8、宝石学基础-拼合合人造优化处理
宝石学基础---拼合人造合成和优化处理
一、名词解释
仿宝石、脱玻化、二层石和三层石、收缩坑（痕）、红圈效应、
熔体法、冷坩锅法、导模法、水热法、高温熔体溶液法
二、填空
1、玻璃可以看成是一种固化的。
2、玻璃随着铅含量的增加，、和也增大。
3、玻璃的颜色与致色元素有关，紫色由致色，蓝色由致色，红色由致
色，
黄色和绿色由致色。
4、常见的仿宝石塑料有、、和。
5、塑料常用来仿宝石材料，如、、、、
、和。
6、二层石可分为、和。
7、刚玉宝石的热处理能够达到、、和。
8、宝石辐照处理常用的辐照源是、、和。
9、能被染色的宝石都是具有的特征的材料。
10、绿柱石的改色处理是改变位于位置和位置上离子价态。
11、合成宝石是完全或部分由人工制造的且自然界有已知对应物的晶质或非晶质体，其、
和与所对应的天然珠宝玉石基本相同。
12、人造宝石是由人工制造的且自然界无已知对应物的或。
13、拼合宝石：由两块或两块以上材料经人工拼合而成且的珠宝玉石。可以简称为拼合石。
14、再造宝石：通过人工手段将天然珠宝玉石的熔结或压结成具整体外观的珠宝玉石。
15、仿宝石：用于模仿天然珠宝玉石的、和的人工宝石可以称做仿宝石。
16、优化处理：除切磨和抛光以外，用于改善珠宝玉石的外观、耐久性或可用性的所有方法。分为优化和处理两类。优化：传统的、被人们广泛接受的使珠宝玉石潜在的美显示出来的优化处理方法。处理：非传统的、尚不被人们接受的优化处理方法。
17、最常见的一种石榴石拼合宝石是上层以为顶，下部为，将此拼合宝石
置于，在点光源的光照条件下可看见。
18、常见的宝石优化方法有、、、、。
19、常见的单用热处理而改善颜色的宝石有、、、、
、、。
20、用于有机宝石漂白的试剂常有和。
21、充填处理是将、、等物质充填到宝石的、
或这种处理方法可起到、、等作用。
22、常见的经充填处理的宝石有、、、、
、。
23、将有色染料加入到宝石的和中而使宝石颜色改变的处理叫，常见的染色宝石有、、、、、。
24、合成立方氧化锆是用被称为的技术生产的。
25、合成蛋白石的生产中有三个阶段，它们是，，。
三、是非题
1、仿宝石就是假宝石。
2、玻璃是一种均质性的晶体。
3、塑料的特点是折射率很低。
4、人造宝石是一种合成晶体。
四、选择题
1、焰熔法可用于合成（）
a.祖母绿
b.C.Z.
c.尖晶石
d.石英
2、用来模仿宝石的玻璃，其折射率范围一般是（）
a.1.30-1.80
b.1.44-1.70
c.1.54-1.65
d.1.64-1.72
e.1.65-1.75
五、简答题
1、扼要说明各种人造宝石的物理性质和用途。
2、优化处理的主要类型，各类方法主要适合哪些宝石种属。
3、说明拼合石命名的规则，拼合石的类型和鉴定特征。
4、扼要说明焰熔法合成尖晶石的过程。
5、扼要说明立方氧化锆的生产过程。
6、水热法和助熔剂法有何异同？列出这两种合成方法的技术要点。
7、什么叫提拉法？提拉法常用于那些宝石的合成？并以一种合成宝石为例说明提拉法生长宝
石的过程。
8、简要介绍水晶类宝石的辐照处理和热处理的目的和结果。
9、为什么说确定彩色钻石的色源是我们所面临的最大挑战？
10、扼要说明裂隙充填处理的技术方法和目的。
11、列出你所知的所有合成宝石的品种和相应的合成方法。
12、画图并简述水热法合成宝石的原理，该方法所合成祖母绿的鉴定特征，以及助熔剂合成祖
母绿的区别。
04-宝石学基础-考试试题四(附解析)-宝石学
《宝石学基础》考试试题四单项选择题 1.水晶的化学成分是（）。 A. Al2O3 B. MgO C. SiO2 D. MgCO3 2.价值最高的蓝宝石的颜色是（）。 A.克什米尔蓝(矢车菊蓝色) B.蓝黑色 C.天蓝色 D.淡蓝色 3.下列不属于水晶的品种为（）。 A.紫晶 B.东陵石 C.黄晶 D.烟晶 4.橄榄石和岫玉的特征颜色是（）色。 A.白 B.黄绿 C.红 D.蓝 5.托帕石的折射率是（） A．1.533-1.544 B.1.620-1.644 C.1.613-1.627 D.1.762-1.770 6.染色红宝石属于（） A.合成 B.处理 C.优化 D.人造 7.硬玉属于（） A.辉石类 B.刚玉类 C.长石类 D.石英类 8. 分光镜的使用光源应为（）。 A.单色光 B.偏振光 C.钠黄光 D.白光 9.变石属于（）类。 A.石英 B.长石 C.辉石 D.金绿宝石 10月光石属于（）晶系。 A.三斜 B.斜方 C.单斜 D.三方 11. 下列不属于翡翠的原生色为（）。 A.白色 B.绿色 C.紫色 D.黄色 12.有红色荧光的宝石是（） A．石榴石 B.橄榄石 C.蓝宝石 D.尖晶石 13.软玉的主要矿物成份是（） A.硬玉 B.角闪石 C.石英 D.蛇蚊石 14.染色石英岩是（） A.粒状结构 B.纤维结构 C.交织结构 15.玻璃与水晶的快速区分方法是（） A.折尖仪 B.荧光灯 C.二色镜 D.偏光镜 16.龟甲是（） A．非晶质 B.非均质 C.晶质 17.珍珠常染成（） A．红色 B.黑色 C.褐色 D.蓝色 18.翡翠的主要产地是（） A．云南 B.越南 C.缅甸 D.泰国 19. 蓝宝石主要是由（）引起的颜色。 A.化学成分中的主要元素 B.化学成分中的微量元素 C.内部结构缺隙 D.光的物理作用 20. 世界最著名的祖母绿产地是（）。 A.哥伦比亚 B.南非 C.巴西 D.伊朗 多项选择题 1.下列宝石属于石英族的是（） A. 水晶 B.玻璃 C.紫晶 D.长石 2.宝石的发光现象叫（）。 A.磷光 B.阴极发光 C.荧光 D.紫外光 3.属于二轴晶的有（） A.橄榄石 B.电气石 C.透辉石 D.托帕石 4.属于天然玉石的是（）
常见宝石的优化处理
宝石的优化处理 宝石的优化处理是通过改变宝石的颜色、光学效应或韧度改善宝石外观的过程,它不包括宝石的切磨和抛光 对于优化处理的宝石些已经被市场所接受,可以当作天然宝石出售。例如,斯里兰卡灰白色蓝宝石经加热处理变为蓝宝,坦桑尼亚褐色黝帘石经热处理变为蓝色黝帘石无色黄玉经辐射处理变为蓝色黄玉,以及玛瑙经过染色和熔烧呈现出各种颜色等些处理宝石需注明出售也能被市场接受。如,辐射处理的蓝色钻石,注油的红宝石和祖母绿,染色的翡翠和石英岩等。而一些经处理后带有有害物质的宝石,则不能被公众接受。如带有放射性残余的黄玉等 近年来,随着优质珍贵宝石资源的枯竭,随着新技术新材料的发展,改善宝石品级、丰富宝石市场越来越重要,宝石优化处理工作成为宝石科研的重要课题 常用的宝石优化处理方法有表面处理、染色处理、热处理、辐射处理等 一、表面处理 在透明宝石底部涂上一层颜色或贴上一小块彩色箔,然后采用封闭式背面镶嵌以改善宝石的颜色。在不透明或半透明宝石表面涂上一层蜡,以增加宝石的光泽和色彩
这是一些古老的改色方法,现在有时仍在使用,将浅黄色钻石亭部涂以一弹层蓝色以消色彩:在玻璃仿制品背部涂以不透明涂料增加亮度,将绿松石表面进行蜡处理以改 鉴定时用放大镜仔细观察不难发理各种处理的痕迹,这些处理一旦被去除,将会使宝善光和颜色石的外观发生变化 二、染色处理 这种处理方法常用于多孔的材料或含相当多裂纹和裂隙的宝石,染料可以渗透进宝石被孔隙和裂缝中。 染料可以是有机染料或无机的化合物,前者通过溶剂的挥发而致色,后者经过化学反的孔或裂中应而沉淀,无机染色通常着色耐久,面有机染色颜色鲜艳但会退色 市场上大多数祖母绿都经过油浸染处理,有时是有色油注入其裂隙之中,改善了祖母绿的清晰度和颜色。石英岩、大理岩,玛瑙玉等常染成各种鲜艳的颜色,染色大量出现常常以假乱真,灰玉翻和一些多孔的蛋白石在糖溶液中煮过,经浓硫酸处理后,除去糖中的氢和氧,所剩下的是均匀的黑色的碳,使宝石变为黑玉和黑蛋白石。也可用硝酸银将珍珠染成黑色。 染色处理的品种很多,仔细观察时可能会发现颜色的分布与裂隙和孔度有关,吸收酸银将珍珠染成黑色光谱和紫外荧光可能显示染色剂的存在,查尔斯滤色镜和热针等也可能会发现疑点三、加热处理和扩散处理 加热处理是在高温条件下改变色离子的含量和价态,调整晶
宝石学基础期末考试题
宝石学期末复习题 一、是非题 （）1、自然光通过非均质体宝石后变成两个相互垂直向上振动的偏振光。（）2、具有二色性的宝石从任意方向上都可能见到二色性。 （）3、非均质光率体切面都是椭圆形的。 （）4、具有猫眼效应的长石都可以称为猫眼石。 （）5、一种着色离子在宝石中只能产生一种颜色。 （）6、同一种单晶质宝石不同方向上的硬度应相同。 （）7、光的振动方向永远垂直于传播方向。 （）8、珊瑚珍珠中的CaCO3都是方解石。 （）9、任何宝石都是无色的，但在光的作用下选择性吸收后可产生颜色。（）10、我国云南省是翡翠的著名产地，也是我国翡翠主要加工地。 （）11、钻石的密度是3.52g/cm3. （）12、二轴晶有两个光轴，但只能有一个光轴面。 （）13、海蓝宝石与祖母绿都是绿柱石的亚种。 （）14、宝石的折射率越高，光泽越强。 （）15、猫眼和变石都是三斜晶系的。 （）16、硬玉属于斜方晶系。 （）17、翡翠的主要组成矿物是硬玉。 （）18、红宝石的红色以及祖母绿的绿色都是由Cr3+致色。 （）19、任何光源都可以用来观察宝玉石的吸收光谱。 二、单项选择题 （）1、宝石光泽由强至弱的顺序为 A、玻璃光泽、半金属光泽、金刚光泽 B、金刚光泽、半金属光泽、玻璃光泽 C、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽 （）2、翡翠主要组成矿物是 A、硬玉 B、绿辉石 C、钠长石 （）3、聚形是 A、两个或两个以上单形的聚合 B、双晶形成的 C、几个晶体有规律的聚合 （）4、在文献中一般讲的宝石之王是指 A、钻石 B、翡翠 C、珍珠 （）5、有一粒绿色的非均质体弧面型宝石，折射率1.76（点），密度4.02g/cm3,它是下列宝石中的哪一种 A、猫眼 B、蓝宝石 C、钻石 （）6、一粒折射率为1.762\1.770，密度3.95 g/cm3的蓝色刻面宝石可能是
宝石学基础教案
重庆市女子职业高级中学教学设计方案 教师姓名____ 孟丹________ 课程名称：宝石学基础 专业部：护美部 学年度：2018-2019
教学进度计划表
单元章项目课时第一、二 第 4 课
后可以成为首饰或工艺晶的材料，是对天然珠宝玉石和人工宝石的统称，简称宝石。天然珠宝玉石包括天然宝石、天然玉石和天然有机宝石，人工宝石包括合成宝石、人造宝石、拼合宝石和再造宝石。 传统观念上，宝石仅指上述概念中的天然珠宝玉石，即指自然界产出的，具有色彩瑰丽、晶莹剔透、坚硬耐久，并且稀少及可琢磨、雕刻成首饰和工艺晶的矿物、岩石和有机材料，天然珠宝玉石是目前珠宝玉石行业的主流产品。而人工宝石主要用于时尚首饰、工艺晶、装饰品以及其他如钟表、服装、皮具和灯具等。当然这种应用范围也不是严格和一成不变的，例如天然珠宝玉石也越来越多地用于钟表、皮具、服装等高档消费晶中。 我们可以把任何装饰品都呈为宝石么？二、天然珠宝玉石具 备的条件自然界中发现的矿物虽已超过3000 种，但可做宝石原料的仅230 余种，而国际珠宝市场上的主要高中档宝石只不过20 多种，尚不及10％。可见矿物岩石必须具备一些特定的条件才能成为宝石，宝石是众多的矿物岩石的精华。（一）美丽 颜色透明度光泽特殊光学 效应 （二）耐久性硬度、韧性化学性质（三）稀有性品种第二节 宝石的分类 珠宝玉石（宝石） 一、天然珠宝玉石 天然宝石天然玉石天然有机宝 石 高中低三等宝石 人工宝石合成、人造、拼合、再 造提问学生请学生思考回答教师播放视频 讲解 举例子进行说明
第二单元章项目课时第三、四周4 课时
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目 199 MBA联考综合能力：2008年工商管理硕士联考大纲，机械工业出版社，2008 211英语：新视野大学英语读写教程（1-3），郑树棠，外语教学与研究出版社 212俄语：走向俄罗斯，王四海，中国广播电视出版社，2003 213日语：新编日语（1-4），周平，上海外语教育出版社，2000 214德语：大学德语（1-2），张书良，高等教育出版社，2001，修订版 215法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，1997，修订版 299 MBA联考英语:在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲，科学技术文献出版社，2005 610 高等数学：高等数学、线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社 611自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版 614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，1998 619土地资源学：土地资源学，王秋兵等,中国农业出版社,2003 622工艺美术史：中国工艺美术史，姜松荣，湖南美术出版社，2004 623工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社，2005 世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社，2002 626综合知识：行政法与行政诉讼法(面向21世纪课程教材),姜明安主编,高等教育出版社，2005 民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社，2005 经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社，2005 630社会学理论与方法：社会学导论，风笑天，华中科技大学出版社，1997，各版均可 631公共政策：公共政策，严强、王强，南京大学出版社，2002，第一版 632综合英语：新编英语教程（5-7），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版 633俄语综合：大学俄语（东方5—6），北京外国语大学、莫斯科普希金俄语学院，外语教学与研究出版社，1998，第一版 634数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社，2003，第四版 635教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002 636海洋科学导论：海洋科学导论，冯士笮、李凤岐等，高等教育出版社，1999 637普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社，2000，第二版 638哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义原理，李秀林等主编，李淮春等修订，中国人民大学出版社, 2004，第五版 639专业综合（含民法学、西方法律思想史）： 民法学：民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛，北京大学出版社，2005 西方法律思想史：西方法律思想史（21世纪法学规划教材），严存生，法律出版社，2004 640马克思主义基本原理：马克思主义基本原理概论，陶德麟、石云霞主编，武汉大学出版社， 2006 641体育学专业基础综合：体育概论，体育院校通用教材，人民体育出版社，2005 运动生理学，体育院校通用教材，人民体育出版社，2002 教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999 642传播学理论与方法：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999，第一版 643艺术学基础理论：艺术概论，王宏建，文化艺术出版社，2000 美学原理，王旭晓，上海人民出版社，2001 645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社， 2002，第三版 646材料晶体学：结晶学及矿物学，赵珊茸等，高等教育出版社，2002 647无机化学:无机化学,大连理工大学无机化学教研室, 高等教育出版社,2006，第五版
人造宝石的现状与思考.
人造宝石的现状与思考 据统计，世界上50％以上的人造宝石是我国内地加工的，其中约80％通过梧州集散与交易，目前梧州每年加工人造宝石达到130多亿粒，已经占到了全国人工宝石的生产交易量的90％，世界总产量80％以上，梧州已成为世界上最大的人造宝石加工基地和交易的集散市场。然而从2005年6月至今，我国人造宝石行业持续处于低迷状态，成交量不大且价格持续走低。业内人士称，梧州宝石城最差时连续好长时间每日各类宝石对外出单总量不超过5万粒。 一、人造宝石产业现状 世界上50％以上的人造宝石是我国内地加工的，其中约80％通过梧州市场集散与交易，我国已成为世界人工宝石的切磨加工中心。以广西梧州为代表的中国人工宝石切磨加工中心的形成，使世界人工宝石的加工、生产重点转移到我国。目前，除广西梧州之外，辽宁岫岩、山东昌乐、广东番禺、深圳、河南镇平、浙江诸暨、义乌、江苏东海、扬州等20多个地区依托其地缘优势和宝玉石资源优势，形成了一定规模的珠宝特色产业集群。 梧州的人工宝石业经过二十年的发展，已由原来靠进口原料进行加工的“三来一补”形式转化成生产原材料、加工成宝石成品以及销售一条龙的加工、贸易基地，具有很强的竞争力。天时、地利、人和等多方面因素，促成了梧州成为人工宝石加工基地和贸易集散地。据了解，四川、湖南、云南、广西、重庆等省、自治区的许多宝石加工厂，90%的产品都在梧州进行交易。柳州市三江县，每年都有大批宝石输往梧州市场，仅从事宝石打磨的当地民工便有10万之众。 一直以来，梧州加工的人工宝石主要销往泰国、印度、美国等国家。其中泰国等东盟国家是梧州人工宝石贸易的主要伙伴。目前，梧州市已有400多名宝石商与泰国等东盟国家的珠宝市场建立了固定联系。同时，来自美国、意大利、墨西哥、俄罗斯等国的珠宝商也纷纷到梧州寻找商机。 随着中国与东盟国家之间关系的日益深化，中国不少人工宝石企业还在泰国等国建立了公司。梧州市组织了人工宝石行业的几十家企业代表参加在泰国举办的宝石展，中国成为当时参展展位最多的国家，梧州的人造宝石已经在国际珠宝市场上占据重要地位，其市场走向已直接影响到国际市场的动向。 从2005年6月至今，人造宝石行业持续处于低迷状态，成交量不大且价格低，梧州宝石城硕大的一个宝石城有些萧条，除开店经营的没有几个外地交易的商人，这是近来市场最低迷的时期。业内人士说，宝石城最差时连续好长时间每日各类宝石对外出单总量不超过5万粒。 二、市场进一步规范削减行业利润
《宝石学基础》学习指南
课程学习指南 一、学习对象 《宝石学基础》课程适用于职业类大专层次珠宝首饰鉴定与工艺专业、珠宝首饰设计专业学生，也可提供给珠宝首饰企业从事珠宝首饰鉴定、营销、设计制作等技术人员更新知识和提高能力适用。 二、课程地位 宝石学基础》是《珠宝首饰鉴定与工艺》专业和《首饰设计》专业方向的专业必修课，该课程是本专业的专业基础课，安排在一年级的第二学期，其后续主要课程有《珠宝首饰鉴定》、《钻石分级》、《宝石磨制》、《首饰加工》、《首饰设计》、《珠宝首饰营销》。 三、课程目标 本课程的教学目标是：掌握宝玉石的结晶学基础和矿物学基础知识及常见宝玉石基本性质和特征，并能在首饰鉴定、首饰营销、首饰设计、加工中应用；掌握常用宝石鉴定仪器的操作方法，初步具备鉴定未知宝玉石的能力。 四、课程学习方法和建议 《宝石学基础》课程学习基于“专业+实训室”平台、精品课程网站教学平台、互动平台、深圳珠宝首饰专业市场和珠宝首饰企业实践平台、香港和深圳珠宝首饰国际珠宝展新知识学习平台进行。 1、建议在学习本课程之前，将高中的光学知识（如：光的折射、反射、 衍射等知识）复习。 2、建议在每学完一节对知识进行梳理，每学完一章对知识进行总结，并 与前面知识进行关联。 3、对实践课中遇到的问题，探究问题的原因及时寻求老师的帮助。 4、在珠宝首饰市场参观实习过程中，多观察多咨询。 5、宝石的物理性质是课程的难点，建议课前预习课后找参考书消化。 6、借助课程学习网络平台，开展主动探究学习及协助学习活动。 7、利用课程学习资源，将课程学习和考证结合起来。 五、课程的难点与重点 宝石各论模块是本课程的学习重点，结晶学基础知识模块和宝石性质模块是本课程的难点。
中国地质大学珠宝学院宝石学考研参考书讲解
中国地质大学珠宝学院宝石学考研参考书讲解 360 高等数学（含高等数学、线性代数初步）： 高等数学，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可 线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可 or 614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，2002 865宝石学：宝石学基础教程, 李娅莉等，地质出版社，2002 宝石学证书课程, 英国宝石协会、陈钟惠译，中国地质大学出版社，2002 1、考试准备的时间问题 对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。 2、考试资料的选择 不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平，因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单： (1) 报考学校的指定书目(必备) (2) 历年的考试题目 历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在
复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。 真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面： 1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路; 2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析; 3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意; 4.密切关注常考点和不考点，这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。 (3) 所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材 针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记 一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的
宝石优化处理及方法
宝石优化处理及方法 摘要： 宝石由于其特殊的魅力，一直为人们所喜爱，随着科技的进步，人们生活水平的日益提高，人们对宝石的需求量越来越大。由于自然界的资源有限，宝石新矿床的发展速度远远低于社会的需求量，完美无瑕的天然产出品极少。由于天然资源的局限，使供需发生矛盾，决定了人们必须要对那些质量不好的天然宝石进行改善，以满足社会对天然宝石的需求。因此，宝石优化处理有着非常重要的意义。常用的宝石优化处理方法有热处理法、扩散处理法、辐照处理法、化学处理法、物理处理法。 关键字： 热处理扩散处理辐照处理化学处理物理处理 一、宝石优化处理的概念 天然宝石的优化处理是指除切磨和抛光以外，用于改善珠宝玉石的外观(颜色、净度或特殊现象)、耐久性或可用性的所有方法。它是宝石学研究的一个重要内容。 优化处理可进一步划分为优化(Enhancement)和处理(Treatment)两类。 优化是指“传统的、被人们广泛接受的使珠宝玉石潜在的美显示出来的优化处理方法”，如加热处理、漂白、浸无色油以及玉髓玛瑙的染色等。市场上不予声明当做天然宝石出售。处理是指“非传统的，尚不被人们接受的优化处理方法”，如染色处理、辐照处理、表面扩散处理等。属于处理的宝石在市场出售时，必须声明其经过人工处理的真实性。 二、宝石优化处理的意义 由于自然界的资源有限，宝石新矿床的发展速度远远低于社会的需求量，完美无瑕的天然产出品极少。由于天然资源的局限，使供需发生矛盾，决定了人们必须要对那些质量不好的天然宝石进行改善，以满足社会对天然宝石的需求。 三、宝石优化处理的方法 （一）、热处理 根据宝石在热处理过程中内部变化的机理将热处理的原理分成以下几类详加说明：（1）、使宝石中致色元素改变而产生颜色的变化。
宝石合成及优化处理报告
云南科技信息职业学院 宝石合成及优化处理学习报告 姓名：王桢 学号：11241060 2013年12月12日
宝石合成及优化处理学习报告 随着社会的进步和科学技术的发展，人工合成宝石的方法和手段也在不断增多和更新，有些宝石还可以用多种方法合成。目前，常用的人工合成宝石方法有以下几种：①焰熔法；②冷坩埚法，③晶体提拉法和导模法，④助熔剂法：⑤水热法，⑥高温超高压法；⑦化学沉淀法。 除上述主要方法外，还有一些其他方法，主要是指利用玻璃、陶瓷、塑料或其他工艺制，作人造宝石(如人造玻璃猫眼、人造夜光宝石及用玻璃等材质仿绿松石、仿欧泊、仿琥珀、仿珍珠等)、拼合宝石(蓝宝石拼合石、红宝石拼合石、拼合欧泊和石榴石拼合石等)和再造宝石(再造琥珀)的方法。各种人工合成宝石的方法各有其制作原理、生产工艺和设备的特点。能够生长的宝石晶体有些与天然宝石是相同的，但天然宝石中某些宝石晶体只能在特定的条件下形成，人工的方法尚不能代替。 现今用的最为广泛的是焰熔法，冷坩埚法（仅用于合成立方氧化锆），助溶剂法，水热法，化学沉淀法（CVD钻石薄膜）。 这里我就具体说下焰熔法。 焰熔法：早在1837年M．Gaudin(法国)用明矾加铬酸钾放入有炭黑层的黏土坩埚内熔化而生成片状的刚玉，1877年E．Fremy和Feil(法国)将A12O3熔于PbO 中，用20 天长出小片状红宝石晶体，到1885年，他们俩又与Wyse(瑞士)用天然红宝石粉末加少量铬酸钾，用O2和H2火焰熔化长出了Geneva Rubies(日内瓦红宝石)，但真正的成功是到1890年，法国化学家Vemeuil改进了焰熔技术，并于1900年发表了以Y—A12O3为原料，H2、O2火焰熔化生长出可用晶体的文章。自此，焰熔法被推广到工业中去。 焰熔法除生产合成红宝石外，还生产合成蓝宝石、合成尖晶石和人造钛酸锶等晶体。在人工宝石业中，这种方法及所生长的产品，占有相当重要的位置。 焰熔法也称火焰法，或称维尔纳叶法。顾名思义，它是用火焰把原料熔化在熔体中进行晶体生长的方法是较重要的一种生长宝石的方法。焰熔法生长宝石装置由供料系统、气体燃烧系统、炉体和下降系统等部分组成。 供料系统：添加原料粉末于筛状平底容器中，在振动器有规律的振动下，粉末通过筛底均匀等量地落入氧气流内。 气体燃烧系统：这是熔化粉末的主要部件，氧气和氢气通过燃烧器燃烧，可产生高达2400～2500oC的温度。
宝石学基础
第二单元无机宝石 按教学大纲要求，本教材要求掌握的常见无机宝石有钻石、刚玉、绿柱石、金绿宝石、锆石、尖晶石、橄榄石、电气石、托帕石（黄玉）、石榴石、石英、常见玉石有翡翠、软玉、蛇蚊石、绿松石、青金岩、欧泊。重点掌握每个宝石种的基本性质、鉴定特征。并能对宝玉石的质量进行评价。本课程理论 12 课时，实践 6 课时。 钻石 钻石的形成 （1）钻石形成的条件 金刚石由碳原子组成，当碳原子呈六方环状的层状排列时，形成的是低硬度的高温耐火材料石墨，当碳原子呈立方最紧密堆积，彼此以共价键相连时，就形成自然界最硬的矿物金刚石。钻石来源于地幔深处，它是高温高压的矿物。钻石分橄榄岩型和榴辉岩，从其中的包裹体分析出，橄榄岩型形成温度为9000C—13000C，压力为（45—60）×108Pa，相当于地球130—180Km的深度；榴辉岩型形成温度大约12500C，可能来自180Km以下的深度。 （2）钻石形成的年代 从钻石包裹体年代推测，橄榄岩型钻石大约形成于33亿年前；而榴辉岩型钻石大约形成于10—15年。 （3）钻石产出的环境、类型 1827年前首先在印度和巴西的砂、砾石中发现了钻石，而在1866年这种类型的钻石原岩才在南非的金伯利镇发现。金伯利岩是一种混杂成因的岩石，流体捕虏了含钻石的橄榄岩和榴辉岩，使得岩浆携带这些捕虏体、晶（包括钻石），以直立岩筒或层状体形式，沿构造薄弱地带到达地表。1979年在西澳大利亚的金伯利地区发现另一种赋存钻石的岩石—钾镁煌斑岩。
具有经济价值的金刚石矿床有两大成因：金刚石原生矿和砂矿。前者在世界范围内有广泛分布，但所产的金刚石极其有限，约占金刚石总产量的四分之一；后者提供四分之三的金刚石产量，并有大量的宝石级金刚石产出。 形成宝石级金刚石的首要条件是：高温高压下形成的无色透明的金刚石，在上升过程中压力基本保持不变或下降速度很慢。 钻石的基本特性 1、钻石的化学成和分类 钻石主要成分是C，其质量分数可达99.95%，次要成分有N、B、H ，微量元 素有Si、Ca、Mg、Mn、Ti、Cr、S、惰性气体及稀土稀有元素，达50多种，这些次要组分决定了钻石的类型、颜色及物理性质。 钻石分类及颜色特征 2、钻石的结晶习性、表面特征 钻石属等轴晶系。常以单晶产出。常见单形有八面体、立方体和菱形十二面体，有时也呈聚形。 钻石晶体通常呈歪晶，由于溶蚀作用使晶面棱弯曲，晶面常留下蚀象。且不同单形晶
宝石学基础
第一篇宝石学基础 第一章宝石的概念、经济评价及分类 1.宝石的特点是______、______、______。 2.宝石之王是______，玉石之王是______。 3.什么是宝石？宝石的经济评价依据是什么？ 4.宝石如何分类？ 5.那些宝石能作为诞辰石？有什么象征意义？ 第二章宝石地质学基础 1.岩石按其成因和形成过程可分三大岩石，它们分别为为______、______和______。 2.矿物是______，自然界已发现的矿物有______种，宝石中常见的有______、______、______等。 3.请说出由一种元素组成的矿物的名称。 4.从事宝石学研究的人为何要了解地质学基础知识？ 5.地球根据什么划分圈层结构？简述各圈层的宝石学意义。 6.何为岩石？岩石分为几大类？简述各类岩石的宝石学意义。 7.大多数宝石形成于地球的哪一圈层？写出占宝石材料中最多且在地球中含量最多的元素的名称。 第三章宝石矿物的晶体学基础 1.名词解释 晶体 双晶 对称轴 光率体 2.晶体的基本性质是______、______、______、______和______。 3.根据对称性晶体可以分为______晶族、______晶族和______晶族。 4.晶体与非晶体的重要区别是什么？ 5.简述晶族和晶系的划分，并用示意图说明七大晶系的特征。 6.何为光率体？简述均质体、一轴晶和二轴晶的光率体特征。 第四章宝石地球化学基础 1.宝石学中常见的化合物类型有______、______、______、______、______、______和______。 2.碳的两种同质多象是______和______。 3.名词解释
08928 应用宝石学(实践) 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲 课程名称：应用宝石学(实践）课程代码：08928 一、实践能力的培养目标 应用宝石学实践课程，属宝玉石鉴定与加工专业的专业核心课程之一。本课程学习目的是让学生通过观察和描述宝石的颜色特点、外观特征、内部特征，将所学的理论知识与实践环节相结合。通过54学时的实践环节训练，学生能尽量掌握常见的二十多种宝石的一些特殊性能特征，达到肉眼下鉴别宝石品种，为后续宝石鉴定课程打下良好的基础。 二、实践（技能）课程教学基本要求。（含学时、学分要求） 将所学的理论知识较好地运用于实践课程的学习中，牢固掌握二十多种常见宝石的各种性能特征，在实践课程中从所观察的宝石样品中获取相关信息，并达到肉眼下鉴别宝石品种，为后续的宝石鉴定课程打下良好的基础。 应用宝石学实践课程为54学时，3学分 三、实践（技能）课程教学参考教材 宝石学基础教程（第三版），李娅莉等，地质出版社，2017年12月出版 重点参考章节：第二章、第四章、第九章、第十章、第十一章 四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求 考核场所：宝石鉴定实验室或者钻石实验室； 考核设备：宝石鉴定用灯或钻石灯、10倍放大镜等；
师资要求：具备有珠宝鉴定及相关专业的本科及硕士研究生，最好取得珠宝鉴定师GIC或FGA资格证书者。 五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法考核项目名称：宝石品种的原石及成品的鉴别。 考核目标：对常见的20种宝石品种，利用10倍放大镜下在肉眼的观察下并确定宝石名称。 考核的内容：考核所涉及的宝石品种：原石：钻石、水晶、绿柱石、托帕石、碧玺、尖晶石、石榴子石等；成品：月光石、各种颜色水晶、祖母绿、海蓝宝石、托帕石、碧玺、橄榄石、尖晶石、石榴子石、红宝石、合成红宝石、蓝宝石、合成蓝宝石、欧泊、玛瑙、玉髓、和田玉、翡翠、岫玉、珍珠、珊瑚、琥珀等。 考核要求考生学会并描述宝石在肉眼及10倍放大镜下所观察到的特征。主要借助于所观察的宝石手标本，从宝石的颜色及色调、宝石所具备的外观特征，包括所观察宝石的晶面特征（原石）、表面磨损情况、透明度、手感、10倍放大镜下所观察到的内含物特征等。 考核方法：在实验室中以实践操作为主，在肉眼及10倍放大镜下进行观察描述并做好相应的记录。 六、实践（技能）考核评分标准 每位考生完成10块手标本，其中原石3-4块，成品标本6-7块。每块标本10分，60分为及格。2小时考核时间内完成10块标本的记录及测试实验。 考核评分标准：每块标本描述完整，鉴定准确得10分，鉴定内容不
宝石人工优化处理方法及检测
宝石人工优化处理方法及检测 一、高温热处理 高温热处理是把天然宝石置于高温环境中，并在一定的气氛 条件下进行处理，促使宝石的特征向人们所希望的方向转变。 如致色离子含量和价态的转变可以改善宝石的颜色，宝石内 部包裹体溶解可以提高透明度，固溶体的出溶以及某些物质 通过表面扩散进入宝石可以产生特殊的光学效应等。 经常用高温热处理的宝石主要是红宝石、蓝宝石、海蓝宝石、托帕石、水晶、玛瑙等。 热处理的宝石在其小面和腰棱处可见到麻点小凹坑；宝石中 的液态包裹体在热处理时发生膨胀，其周围有胀裂现象；固 态包裹体边缘有熔融现象。 二、漂白处理 有些宝石颜色不均匀，内部常见一些“脏点”，使用一 些强酸强碱及氧化剂还原剂等化学活性物质对宝石进 行浸泡处理，可去除某些不好的杂色和脏点，净化质地，改善颜色。 经常进行漂白处理的宝石有翡翠、珍珠、虎睛石等。 在漂白处理中，化学药剂对玉石的结构有一定的破坏作用，在宝石显微镜下，可观察到腐蚀痕迹。 三、灌注充填处理
灌注处理是把某些物质如油、蜡、塑料、玻璃等物质注入宝石的孔隙和裂纹中。 一方面提高宝石的透明度、改善颜色，另一方面也可提高宝石的物理稳定性。 经常进行灌注处理的宝石有祖母绿、翡翠、红宝石、蓝宝石、钻石、绿松石、欧泊等。 灌注处理的宝石在显微镜下可以看到由于孔隙没有被全部 充填所留下的空隙，充填物与宝石在颜色、光泽方面的差异。如果灌注的是油，包装纸上有油迹，用热针检测时有油从裂隙中渗出。 四、染色处理 染色处理是用化学药剂对宝石进行处理，使无色或颜色过淡的宝石染上鲜艳的颜色。 一般有孔隙和裂隙的宝石才能进行染色处理。石英岩、大理岩、翡翠、软玉、绿松石、玉髓、玛瑙、珍珠、珊瑚等玉石常进行染色处理。 染色处理的宝石有以下鉴别标志： 1、颜色过于浓艳，颜色分布不均，在裂隙和孔隙处颜色浓； 2、染色宝石的吸收光谱与天然品不同； 3、紫外光下，染色宝石与天然品可能有差别； 4、在查尔斯滤色镜下，染色宝石与天然品有时有差异； 5、大多数有机染色剂可使蘸有丙酮的棉球染色。 五、覆膜处理
03宝石学基础考试试题三(附解析)宝石学
《宝石学基础》考试试题三（附解析）单项选择题（20分每小题1分） 1.玉髓是（） A天然宝石 B天然玉石 C 单晶 C均质体 2.水晶的折射率为（） A 1.544-1.553 B 1.624-1.644 C 1.659-1.690 D 1.762-1.770 3.B货翡翠出售时应标明（） Ａ翡翠Ｂ翡翠（处理）Ｃ翡翠（优化）Ｄ缅甸翡翠 4.萤石的硬度是（） Ａ７Ｂ６Ｃ４Ｄ３ 5.红色尖晶石的吸收光谱有（） Ａ铁线Ｂ铬线Ｃ锰线 6.正交偏光镜下全销光的宝石是（）。 Ａ玛瑙Ｂ黄玉Ｃ电气石Ｄ玻璃 7. （）是非晶质的 Ａ玉髓Ｂ塑料Ｃ钻石Ｄ祖母绿 8.岫玉的产地（） Ａ甘肃Ｂ新疆Ｃ辽宁Ｄ河南 9.玛瑙的主要成份（） A CO2 B SiO2 C Al2O3 D C 10.钻石的折射率（） Ａ1.86 Ｂ2.24 Ｃ1.42 Ｄ2.42 11.碧玉的成份是（） A.硅酸盐 B.二氧化硅 C.碳酸盐 D.磷酸盐 12.贵翠产于（） A.辽宁 B.贵州 C.台湾 D.广西 13.玛瑙是（） A.显晶质 B.非晶质 C.隐晶质 D.单晶 14.珍珠的结构是（） A. 同心层状结构 B.纤维交织结构 C.粒状结构 D.柱状结构 15. 纤维状孔雀石一般呈（） A.玻璃光泽 B.丝绢光泽 C.蜡状光泽 D.油脂光泽 16. 目前，天然宝石中热导率高于金属的为（）。 A.刚玉 B.尖晶石 C.锆石 D.钻石 17. 孔雀石的颜色是由（）致色的。 A.Cu B.Ni C.色心 D.Cr 18. 用二色镜看到宝石有多色性，那么其一定是（）宝石。 A.非均质体 B.非晶质体 C.均质体 D.一轴晶 19. 玛瑙染色属于（）。 A.合成 B.处理 C.优化 D.人造 20. 钻石颜色分级主要采用（）法对钻石颜色进行划分。 A.肉眼观察 B.仪器测定 C.比色 D.估算 多项选择题（30分每小题2分） 1、单折射宝石为（） A三方晶系 B均质体 C等轴晶系 D单斜晶系 2、蓝宝石的主要产地有（） A缅甸 B泰国 C越南 D日本 3、属于一轴晶的单形有（） A八面体 B四方柱 C四面体 D六方柱 4、具有不完全解理的宝石有 A方解石 B.橄榄石 C萤石 D绿柱石
地大考研参考书目
中国地质大学（武汉）2009年硕士生入学考试初试科目及参考书目 2008-09-09 Google提供的广告 中国人民大学国际学院-金融硕士 人大与法国马赛商学院联合培养金融硕士 2012报名申请,高就业率,成为金融精英! https://www.360docs.net/doc/8b14140733.html, 199 MBA 联考综合能力：2009 年工商管理硕士联考大纲，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社， 2008 2009 年综合能力考试辅导教材，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社， 2008 212 俄语：东方俄语（ 1-3 ），北京外国语大学、普希金语言大学合编，外语教学与研究出版社，最新版 213 日语：新编日语（ 1-2 ），周平，上海外语教育出版社，最新版 214 德语：新编大学德语（ 1-2 ），朱建华，外语教学与研究出版社，最新版 215 法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，最新版 299 MBA 联考英语：2009 年英语考试辅导教材，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社， 2008 360 高等数学（含高等数学、线性代数初步）： 高等数学，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可
线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可 611 自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社， 2000 ，第三版 614 普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社， 2002 619 土地资源学：土地资源学，王秋兵等 , 中国农业出版社 ,2003 622 工艺美术史：中国工艺美术史 , 姜松荣，湖南美术出版社， 2004 623 工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社， 2005 世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社， 2002 626 综合知识：行政法与行政诉讼法 ( 面向 21 世纪课程教材 ), 姜明安主编 , 高等教育出版社， 2005 民法（面向 21 世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社， 2005 经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社， 2005 632 综合英语：新编英语教程（ 5-7 ），李观仪，上海外语教育出版社， 2003 ，修订版634 数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社， 2003 ，第四版635 教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社， 2002 637 普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社， 2000 ，第二版
宝石学基础知识
宝石学基础 1.（变石）是晶体。 2.具有完全解理的宝石是（冰洲石）。 3.黄光的光波波段是（550—590nm）。 4.月光石的硬度是（6）。 5.正交偏光镜下（金绿宝石）有四次明暗变化。 6.水晶的化学成分是（SiO2）. 7.优质的放大镜具有良好的（消除色差和消像差）。 8.宝石的计量单位是克拉，1克拉等于（0.2克）。 9.光从光密介质向光疏介质传播且入射角等于临界角时，将出现（折射线沿两介质 分界面传播）。 10.玛瑙属于（隐晶质）。 11.按包裹体形成的相对时间，可将宝石包裹体分为三大类，其中原生包裹体指（比 寄主晶体先形成的包裹体）。 12.透明的祖母绿宝石常加工成（阶梯式琢型）。 13.平面偏光镜指（在单一平面内并只在传播方向垂直的一个方向上振动的光线）。 14.二色镜的两个小窗口代表（两个互相垂直的振动方向的光的颜色）。 15.绿松石的成因类型是（风化矿床）。 16.平常常说的宝石折射率是指在（460nm）光波下测得的。 17.橄榄石中睡莲状包裹体，按其成因分类是属于（同期或同生）。 18.蓝宝石的密度常为（4.00g/cm3）。 19.钻石的密度常为（3.52g/cm3）。 20.（等轴晶系或台面垂直光镜）的宝石在偏光镜下为全消光。 21.折射仪测定宝石具有两个阴影，其中高折射率值不动，低折射率值上下移动，该 宝石为（一轴晶负光性）。 22.将白光分解成光谱色称为（色散）。 23.红宝石、蓝宝石常见折光率是（1.762—1.770）。 24.等轴晶系的对称特点（均有三个L4）。 25.单斜晶系的晶体常数是（a不等于b不等于c，a=r=90’）. 26.三斜晶系的晶体常数是（a b c不等，a b r不等于90）。 27.结晶学中的聚形是（两个或两个以上的单形聚合而形成的）。 28.可见光波长的范围是（700nm—400nm）。 1.岩石按成因和形成过程可分为（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。 2.根据晶体对称型中有无高次轴和高次轴多少将晶体分为三大晶族和七大晶系，它 们是：高级晶族有（等轴晶系）1个晶系；中级晶族有（三方晶系）（斜方晶系）（三斜晶系）3个晶系。 3.刚玉的摩氏硬度为（9），折射率是（1.762—1.770），双折射率是（0.8），密度 （4.00g/cm3） 4.宝石常见特殊光学效应有（星光效应）（猫眼效应）（变彩效应）。 5.宝石的光泽很大程度上取决于宝石材料的折射率，也取决于宝石表面的抛光程度， 常见宝石的光泽有（金刚光泽）（玻璃光泽）（油脂光泽）。 6.钻石质量的4C评价指（净度Clarity）（颜色Color）（克拉重量Carat Weight）（切
珠宝专业宝石切磨课程标准.doc
珠宝专业《宝石切磨》课程标准 课程承担单位[珠宝玉石加工与营销专业教研组] 制定人[刘传瑜] 制定日期[2012.03] 审核人[邬继金] 审核日期[2012.03] 批准人[彭光乔] 批准日期[2012.03] 一、适用对象 初中后三年制学生。 二、适用专业 珠宝玉石加工与营销专业 三、课程性质 《宝石切磨》是珠宝玉石加工与营销专业针对于宝玉石琢磨员（师）岗位能力进行培养的一门核心课程。 本课程构建于《宝石学基础教程》，服务于《首饰加工》、《饰品设计》等专业课程，主要培养学生宝玉石琢磨的能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 四、课程目标 本课程从工作岗位需求出发，在学习中注重学生专业能力、方法能力和社会能力的养成，以适应将来从事宝玉石琢磨及相关业生产、建设、管理、服务一线的中等技术应用性专门人才的岗位能力需求。 1．专业能力： （1）能有较强美术设计基础和艺术鉴赏能力； （2）能够了解珠宝玉石知识，熟悉珠宝玉石款式及其特性； （3）能够熟悉首饰制作与镶嵌工艺流程及质量评价准则； （4）能有较强的设计创新能力和市场观念； （5）能够遵守操作规范，使用相关技术资料；
（6）能够熟练掌握宝玉石琢型的分类及特征； （7）能够熟练掌握不同琢型宝玉石切割的基本方法及特征； （8）能够准确使用宝石切磨的各类设备。 （9）能了解安全操作规程 （10）能够有团队意识、规范意识、质量意识、诚信意识 （11）能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果； 2．方法能力： （1）能独立学习新知识、新技术； （2）具有解决实际问题的思路； （3）能独立设计宝石切磨计划并进行琢磨； （4）能够查找资料功与文献以取得有用的知识。 3．社会能力 （1）具有团队意识和相互协作精神； （2）具有较强的沟通能力，人际交往能力； （3）遵守职业道德。 五、参考学时_ 57__学分___5__ 六、设计思路 《宝石切磨》的课程标准的设计理念是：与本地区珠宝企业合作开发宝玉石切磨以职业能力为本位、工作过程为导向、学生为主体、理论与实践一体、校内学习与实际工作一致的课程内容新体系。 在充分了解行业对学生将从事工作岗位能力需求以及相应职业资格鉴定标准后，具体确定了课程的设计思路为：针对行业企业发展需要，以实际的宝石切磨任务为主线展开学习，以知识够用为度，重点培养学生的宝石琢磨的技能。打破传统课程教学模式，根据学生完成工作岗位典型工作任务所需职业能力要求，对原内容相互关联而又交叉的课程教学模式进行优化组合，形成若干独立的集知识、技能一体的情境化教学模式。教学项目的载体为整套首饰绘图当中各部分的绘画，每个情境化模块都是一个由简单到复杂的完整的工作过程。教学中应用项目教学等行动导向教学法，帮助学生掌握宝石切磨设备操作的基本原理和与宝石
人造宝石材料
一、人造宝石材料的重要性 随着科学技术的发展，人民生活水平不断提高，人类对宝石的需求也逐渐增加。然而天然宝石材料的资源毕竟是有限的，而人工宝石材料能够大批量生产，且价格低廉，故人工宝石材料在市场上占有较大的份额。随着科学技术的发展，人工宝石材料的品种日益繁多,合成宝石的特性也越来越接近天然品种。宝石学家不断面临鉴别新的人造宝石材料的挑战。 某些人工的晶体材料也用于工业产品及设备的制造及生产中。例如，人造钇铝榴石被广泛用于激光工业，合成水晶是用作控制和稳定无线电频率的振荡片和有线电话多路通讯滤波元件及雷达、声纳发射元件等最理想的材料。 二、人造宝石材料的发展 人工制造宝石的历史可追溯到1500年埃及人用玻璃模仿祖母绿、青金石和绿松石等。人工合成宝石始于18世纪中期和19世纪，由于矿物学研究的发展以及化学分析方法取得的进展，使人们逐渐掌握了宝石的化学成分及性质，加上化学工业的发展以及对结晶过程的认识，人工合成宝石才变为现实。1892年出现了闻名的“日内瓦红宝石”，这是用氢氧火焰使品质差的红宝石粉末及添加的致色剂铬熔融，再重结晶形成优质红宝石的方法。随后，这种方法经改进并得以商业化。1890年，助熔剂法合成红宝石获得成功；1900年助熔剂法合成祖母绿成功。从此，宝石合成业飞速地发展起来。合成尖晶石、蓝宝石、金红石、钛酸锶等逐渐面市。1953年合成工业级钻石、1960年水热法合成祖母绿及1970年宝石级合成钻石也相继获得成功。 我国的人工宝石材料的生产起步较晚。五十年代末，为了发展我国的精密仪器仪表工业，从原苏联引进了焰熔法合成刚玉的设备和技术，六十年代投产后，主要用于手表轴承材料的生产。后来发展到有20多家焰熔法合成宝石的工厂，能生长出各种品种的刚玉宝石、尖晶石、金红石和钛酸锶等。 我国进行水热法生长水晶的研究工作，始于1958年。目前几乎全国各省都建立了合成水晶厂。我国的彩色石英从1992年开始生产，现在市场上能见到的各种颜色品种的合成石英。 七十年代，由于工业和军事的需要，尤其是激光研究的需要，我国先后用提拉法生产了人造钇铝榴石（YAG）和钆镓榴石（GGG）晶体，它们曾一度被用于仿钻石。 1982年，我国开始研究合成立方氧化锆的生产技术，1983年投产。由于合成立方氧化锆的折射率高、硬度高、产量大、成本低，很快取代了其它仿钻石的晶体材料。广西宝石研究所1993年成功生产水热法合成祖母绿，现已能生产水热法合成其它颜色的绿柱石及红、蓝宝石。 合成工业用钻石在我国是l963年投产的，至八十年代末，我国已有300余家合成工业用钻石的厂家。但宝石级合成钻石的生产还在探索之中。l995年，我国采用化学气相沉积法生长出了多晶金刚石薄膜，已在首饰方面应用。 所以我国的人工宝石制造工业，虽然起步较晚，但发展迅猛。我们与发达国家的差异正在逐渐缩小。 三、基本概念 1．合成宝石：指人工或半人工的无机合成材料，其化学成分、原子结构、物理性质与其天然对应无机宝石基本相同。 A．原料：半人工材料；如天然去皮水晶作为合成水晶的原料； 人工分离出的原料Al2O3作为合成红宝石的原料；