轻松学中文第一册第七课
第七课 爱好,音乐
Closure:总结学习内容
复习第七课会话练习。
Evaluation:
Evaluation:
Learning Experience:
第三课时：会话练习
Sections:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
Dates:
Objectives:
语法部分：
1、能够模仿句子进行对话。
Prelection:
第1步：祈祷。
第2步：让学生再复习讲过的生词，并能让学生应用生词造句，鼓励学生多说话。
第3步：再让学生读一遍课文，然后老师再强调本课的重点句型。
Lesson proper:
第1步：复习重点句型：
1）你有什么爱好？
我喜欢弹钢琴。
2）你喜欢读书吗？
我喜欢/不喜欢读书。
3）你喜欢一边听音乐一边读书吗？
我喜欢/不喜欢一边听音乐一边读书。
第2步：老师要求学生不看问句进行对话；也可以根据实际情况再加上几个问题。
1）老师：“你有什么爱好？”
学生：“我喜欢看电视。”
正在看小说“、”他正在学画水彩画儿。”
第5步：重点复习“都”，表示一个集合、全部的意思。
例如：同学们都喜欢汉语课。”、“英语、菲语，我都会说。”“正在”，
此处表达用了现在进行时，例如“我正在上课。”、“我正在唱歌。”
第6步：要求学生用完整句子回答问题。
1）你有什么爱好？
2）你爱读书吗？
3）你会画画儿吗？
tBngAngqJn）、喝（hE）、歌（唱歌）gE（chDnggE）、听（听音乐）
- tIng（tIngyInyuH）、读（读书）- dR（dRshQ）、小时（xiCoshJ）
快乐汉语 第1册第7课 喝牛奶,不喝咖啡 教案
《快乐汉语》第一册第七课《喝牛奶，不喝咖啡》教案教学对象：泰国零基础学生教学时长：50分钟左右教学目标：（1）交际话题：谈论早餐。
（2）语言点：我吃面包，我喝牛奶。
我不吃面包，我不喝牛奶。
教学步骤：（1）问候并谈论学生的早餐，引导他们说出早餐的名字；（2）用游戏温故知新；（3）导入新课，学习字词；（4）用活动巩固学习生词在句中的应用；（5）学习基本句；教学准备：（1）带上相应的早餐食物。
（2）词语卡片：十一至二十五数字卡片，我们、班、男、女、学生。
（3）课件：课文中图片、句型、韵文。
主要教学过程及说明：环节一：问候并谈论早餐，热身，引发学习兴趣。
环节二：用游戏温故知新手指游戏复习学过的一至十。
教师带领学生做手指操，可由慢到快。
环节三：导入新课，学习字词（1）先用泰语让学生说出今天的早餐，然后引导出本课学习的新汉语词汇（先在课堂上用双语导出新词汇，不必仔细讲解，给学生提供安全的语言环境和习得中文词汇的机会。
）（2）学习生字。
运用灵活的教学方法教学汉字。
例如，“吃”和“喝”教偏旁部首，让学生看老师做动作，猜出今天的新生词，食物则用课前准备的食物实物进行演示。
环节四：小游戏——“抢答”。
巩固生词。
复习检测生词，拿出食品实物让学生说出相应的汉语，谁最快，食物就给谁。
（这样学习词语，学生的注意力会高度集中，但教师不要读得太多太快，不利于学生模仿正确的语音。
）环节五：引入课文情景，学习基本句。
（1）教师做动作，让学生猜老师正在干什么。
（2）教师吃面包，不吃鸡蛋，喝牛奶，不喝咖啡。
引导学生说出”老师吃面包,不吃鸡蛋”句式。
（3）请得到食物的同学吃东西，让学生边吃边说我吃面包，不吃鸡蛋。
（4）朗读课文，复习今天的生词和基本句型。
汉语教程第一册第七课课件PPT
麦克：你学习什么？ 张东：我学习汉语。 麦克：汉语难吗？ 张东：汉字很难，发音不太难。
9
麦克：请问，您
？
张东：我姓
。
麦克：你叫
？
张东：我叫
。
麦克：你是哪国人？
张东：我是 是
人。你 ？
麦克：我是
人。
10
张东：你学习什么？ 麦克：我学习
张东：汉语难吗？ 麦克：汉字
发 音
。
， 。
11
会话练习
我姓 是
Fǎguó
法语
法国
法国人
Yīngguó 英国 英语
英国人
Déguó
德语
德国
德国人
Rìben
日本(国)
日本人
日语
6
生词
8. 学习
study
xuexi
学
xue
study,learn
9. 汉字
hanzi
Chinese characters
10.发音
pronunciation
fayin
7
课文
麦克：请问，您贵姓？ 张东：我姓张。 麦克：你叫什么名字？ 张东：我叫张东。 麦克：你是哪国人？ 张东：我是中国人。你是哪国人？ 麦克：我是美国人。
，我叫 人。
。我
Zhōngguó 中国人
Měiguó
美国人
Fǎguó
法国人
可以根据实际情 况，补充班里其 他学生的国籍。
Yīngguó 英国人
Déguó
德国人
Rìben
日本人
Hánguó
韩国人
12
❖ 我学习 汉语 汉字
音
。 ， ，发
。
一年级上册语文拼音跟读第七课
一年级上册语文拼音跟读第七课
《一年级上册语文拼音跟读第七课》是指一年级上学期语文课本中的第七课内容，具体内容需要具体提供，才能给出详细的拼音跟读。
否则只能给出一般的一年级上册第七课的拼音规则。
一年级上册语文拼音跟读第七课的一般内容包括：
- 学习字母的拼音和发音规则
- 学习常见的声母和韵母的拼音及组合发音
- 练习识别声母和韵母并正确发音
- 学习拼音与汉字的对应关系
- 练习拼读简单的汉字词语
根据学校、地区、教材的不同，第七课的内容可能会有所差异，建议根据具体的教材内容查找相应的拼音跟读练习。
汉语教程第一册上第七课教案
汉语教程第一册上第七课教案汉语教程第一册上第七课教案教学目标•学习相关的汉字和词汇，能够认读和使用。
•学习构成句子的基本语法结构。
•培养学生的听说能力，能够用所学的句型进行简单的对话。
教学内容1.汉字学习：学生认读以下汉字–早上–起床–吃饭–上学–上午–下午–回家–晚上–睡觉2.词汇学习：学生学习以下词汇–早上好–吃早饭–上学去–上午好–下午好–回家路上–晚上好–睡觉觉3.语法学习：学生学习以下句型结构–时间词 + 好–动词 + 时间词4.句子练习：学生用所学的词汇和句型进行对话练习，如：–A: 早上好！–B: 早上好！你吃早饭了吗？–A: 我吃早饭了，你呢？–B: 我还没吃呢，我要上学去。
教学步骤1.导入新课：与学生进行简单的问候，引入新的课程内容。
2.汉字学习：教师将汉字投影或写在黑板上，给学生讲解汉字的笔画和读音，并进行发音练习。
3.词汇学习：教师逐一呈现词汇，并让学生跟读和模仿发音。
4.语法学习：教师通过举例和解释，讲解句型结构和用法，并进行板书。
5.句子练习：教师和学生进行对话练习，可以根据教师提供的问题和回答进行练习，也可以让学生自由组织对话。
6.实践应用：教师设计相关的实践活动，让学生在实际情境中运用所学知识进行交流和表达。
7.总结归纳：教师对本堂课的重点内容进行总结，并引导学生对所学知识进行归纳和总结。
8.课堂作业：布置相关的作业，如操练课文对话、默写汉字和词汇等。
9.课堂评价：对学生的表现进行评价和反馈，鼓励他们积极参与课堂活动并提出改进意见。
教学资源•汉字投影或黑板•课本《汉语教程第一册上》第七课•录音设备（可选）•教学活动设计以上是本堂课的教案，希望能对您的教学工作有所帮助。
HSK1第7课今天几号
Xīnɡqī sān.
B：星 期 三。
语言点Language Points
1.日期的表达（1） Expression of a Date(1)
……月……日/号，星期…… 几月几号？星期几？
（1）9月1号，星期三。 （2）9月2号，星期四。 （3）8月31号，星期二。
练习Exercises
shíjiān 时间
yínhánɡ 银行
cídiǎn 词典
lánsè 蓝色
热身warm-up
• 给下面的词语选择对的图片
Match the pictures with the words/phrases.
A
D
B
E
C
F
shū
①书___E____
Zhōnɡɡuó cài
② 中国 菜___D____
xuéxiào
Nǐ huì zuò Zhōngguó cài ma?
你会做中国菜吗？
Wǒ bú huì zuò.
我不会做。
课文3 Text
Nǐ huìxiě Hànzì ma ？
你会写汉字吗？
Wǒ huìxiě.
我会写。
Zhè ge zì zěnme xiě ？
这个字怎么写？
Duìbu qǐ， zhè ge zì wǒ huìdú, bú huìxiě.
zì
字
character
复习 fùxí
xiě
写
to write
他会写字。
复习 fùxí
hàn zì
汉字
Chinese character
我会写汉字。
复习 fùxí
这个字怎么写？ zěn me
轻松学中文第一册第七课
new word
谁
who
zhè gè
• zhè
• 这 this
• gè • nà
这个
nà gè
this...
• 个 measure word • 那 that 那个 that...
• zhè gè rén shìshuí
• 这个人 是谁？
• tā jiào shì wáng tiān yī
• 他叫/是 王天一。
说一说
• nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén
• 你家有几口人？
•
我 ----wǔ kǒu rén
五口人
•
• nǐ jiā yǒu shuí ？
• 你家有谁？
• ----bà ba 、mā ma、dìdi 、mèi mei hé wǒ
•
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹 和我
shēng cí
生词
• shuí
• ér zǐ 、 nǚ ér hé wǒ
wǒ de zhàng fū
• 我叫..... 我家有四口人：我的 丈夫
• 儿子、女儿和我。
• There are four people in my family, my husband, my son，my daughter and me.
练习：P47 第二题 （33）
• 你叫 什么 名字？ 他/她 叫....
• wǒ shì.... niánjí de xuéshēng.
• 我 是.....年级 的 学生。
• jīn tiān jǐ hào • 今天 几号？ • míng tiān xīng qī jǐ ？
• 明天 星期几？
• wǒ de shēng rì shì...yuè....hào 。
汉语教程_第7课
面条
miàn tiáo
教室 jiào shì
中午你去哪儿吃饭？
zhōngwǔ nǐ qù nǎr chīfàn?
我去食堂。 wǒ qù shítáng
食堂 shí táng
你吃什么？ nǐ chī shénme 你要几个? nǐ yào jǐ gè? 我吃馒头。 wǒ chī mántou 一个。你吃吗？ yí gè. Nǐ chī ma?
bitter
Suān 酸
tián 甜
kǔ 苦
là 辣
xián 咸
练习 liàn xí
1
1 jī
语音
yǔ yīn
tóu
shǒu yā
bí niú
yǎn yáng
kǒu gǒu
fàn
cài
guǒ
chá
nǎi
ròu
dàn
táng
yān
jiǔ
mántou
nánshòu bāozi páozi
jīdàn qīxiàn shūbāo
地铁 dìtiě
手表 shǒubiǎo
手机 shǒujī
fēi jī
飞 机
huǒ chē
plane
火 车 train
ɡōnɡ jiāo chē
公 交 车
bus
dì tiě
地 铁
metro
作业homework
1、P57，1-9单词，一个一行 2、P62 7写汉字
服务员，我要点菜。
饮料 yǐnliào
beverage
Nǐ hē shénme yǐnliào ？
你喝什么饮料？
辣là
spicy;hot
咸xián
salty
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• 我的 生日 是...月...号。
• wǒ zài.......nián chū shēng .
• 我在....年出生。
• wǒ jīn nián ...suì， nǐ jǐ suì le
• 我今年... 岁。你几岁了？
• wǒ de diàn huà hào mǎ shì
• 我的 电话 号码 是....。
说一说
• nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén
• 你家有几口人？
•
我 ----wǔ kǒu rén
五口人
•
• nǐ jiā yǒu shuí ？
• 你家有谁？
• ----bà ba 、mā ma、dìdi 、mèi mei hé wǒ
•
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹 和我
shēng cí
生词
• shuí
• wǒ zhù zài
• 我 住 在.....
练习：47页2题
•
wǒ zhù zài běi jīng.
1、 我 2、
在北京 。
yuè hào.
jīn tiān shì 2014nián
是2014年
月
.
号。
zuó tiān shì xīng qī
3、昨 天 是 星期
4、
在
。
wǒ shì yī nián jí de xué shēng.
wǒ de shēng rì shì... yuè....hào 。
。 号。
3、我的 生日 是 月
míng tiān xīng qī .
4、明天
星期
nián
。
jīn nián shì
5、今年 是
6、我
年。
练习：52页第七题
wǒ zhù zài màn gǔ
在 曼谷 。
•
•
bà ba
mā ma
爸爸（father） 妈妈（mother）
• 儿子
• son
• nǚ ér
• 女儿
• daughter
yǒu
有 have
jiā
家
family
kǒu
口 mouth，measure word
rén
人
person、people
hé
和
and
• wǒ jiào..........wǒ jiā yǒu wǔ kǒu rén ： bà ba 、
dì qī kè
第七课
jiā tíng chéng yuán
家庭成员
lesson 7 family members
• dàjiā hǎo, wǒ shì tàiguó rén wǒjiào
• 大家 好, 我 是 泰国 人, 我叫...
• nǐjiào shénme míngzì? tā /tā jiào
妈
爸
•
jiě jie
gē ge
• 姐姐(elder sister) 哥哥（elder brother）
dìdi
弟弟(younger brother )
mèi mei
妹妹（younger sister）
• zhàng fū
• 丈夫
husband
• qī zǐ
• 妻子
• wife
• ér zi
• 你叫 什么 名字？ 他/她 叫....
• wǒ shì.... niánjí de xuéshēng.
• 我 是.....年级 的 学生。
• jīn tiān jǐ hào • 今天 几号？ • míng tiān xīng qī jǐ ？
• 明天 星期几？
• wǒ de shēng rì shì...yuè....hào 。
new word
谁
who
zhè gè
• zhè
• 这 this
• gè • nà
这个
nà gè
this...
• 个 measure word • 那 that 那个 that...
• zhè gè rén shìshuí
• 这个人 是谁？
• tā jiào shì wáng tiān yī
• 他叫/是 王天一。
• nà gè rén shìshuí
• 那个人是谁？
• tā jiào shì fāng fāng
• 她叫/是 方方。
• 练习：p51 第六题 p53 第十题 布置自我介绍
• ér zǐ 、 nǚ ér hé wǒ
wǒ de zhàng fū
• 我叫..... 我家有四口人：我的 丈夫
• 儿子、女儿和我。
• There are four people in my family, my husband, my son，my daughter and me.
练习：P47 第二题 （33）
是一年级 的 学 生 。 年 出 生 的。
suì
wǒ shì......nián chū shēng de .
wǒ jīn nián
5、我是
6、我今 年
岁。
• nǐ jiào shénme míngzì?
• 1、
是什么 名字 ？ 叫
wǒ de diàn huà hào mǎ shì
2、我的 电话 号码 是
•
我叫.....我家有 五口人：爸爸、
• māma、 gēge 、 jiě jie hé wǒ • 妈妈、哥哥、姐姐和我。
• There are five people in my family, my father ,mother ,brother ,sister and I.
•
我
• wǒ jiào..........wǒ jiā yǒu sì kǒu rén ：