网络规划与设计—课程设计
网络规划与设计第二版课程设计
网络规划与设计第二版课程设计前言本节课程主要介绍网络规划和设计的基本概念、设计原则、设计步骤、设计工具等内容。
通过学习本节课程，学生将了解网络规划与设计的基本知识，掌握网络设计的基本技能，为将来从事网络规划和设计工作打下基础。
课程目标1.了解网络规划和设计的基本概念、设计原则、设计步骤和设计工具；2.掌握网络拓扑设计、IP地址规划、路由选择、交换机配置等技能；3.能够使用网络规划和设计工具完成实际网络设计任务；4.能够分析和解决网络故障。
课程大纲时间内容1周网络规划和设计基本概念和设计原则2周网络拓扑设计和IP地址规划3周路由选择和交换机配置4周网络安全和故障排除课程教学方法1.授课：通过讲解理论知识，让学生掌握网络规划和设计的基本概念、原则和步骤。
2.实验：通过实验让学生掌握网络拓扑设计、IP地址规划、路由选择、交换机配置等技能。
3.设计：通过设计任务训练学生分析和解决网络规划和设计问题的能力。
课程评分作业类型占比期末考试50%课堂表现20%实验报告20%设计作业10%课程参考书籍1.《计算机网络-自顶向下方法》2.《网络规划与设计实战》3.《计算机网络技术与实验》4.《CCNA全新版网络入门指南》课程实验环境1.Windows 10 64位操作系统2.Cisco Packet Tracer3.CentOS 7虚拟机4.Wireshark课程设计任务1.设计一个局域网，包括有线和无线网络，要求有适当的安全措施；2.设计一个跨网段的路由网络，包括至少两个子网，要求实现跨子网访问；3.搭建DNS服务器，实现域名解析；4.搭建Web服务器，实现网站访问。
总结通过本节课程的学习，学生能够掌握网络规划与设计的基本原理、设计过程和技能，掌握网络设计与实现的能力。
同时，学生也将提高对网络安全问题的认识，为今后从事网络工程和网络安全工作奠定基础。
某公司网络规划课程设计
某公司网络规划课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习网络规划的相关知识，使学生能够理解网络规划的基本概念，掌握网络规划的基本技术和方法，并能够运用所学知识进行简单的网络规划。
具体目标如下：1.掌握网络规划的基本概念和原则。
2.了解网络规划的基本技术和方法。
3.熟悉网络规划的流程和步骤。
4.能够运用网络规划的基本技术和方法进行简单的网络规划。
5.能够根据实际需求进行网络规划的方案设计。
6.能够对网络规划方案进行评估和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对网络规划的兴趣和热情。
2.培养学生团队合作意识和沟通能力。
3.培养学生对网络规划的责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括网络规划的基本概念、技术和方法，以及网络规划的流程和步骤。
具体安排如下：1.网络规划的基本概念：包括网络规划的定义、目的和意义。
2.网络规划的基本技术：包括网络拓扑设计、网络协议选择、网络资源分配等。
3.网络规划的方法：包括需求分析、网络设计、网络评估等。
4.网络规划的流程和步骤：包括项目启动、需求分析、网络设计、网络实施和网络运维等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法进行教学。
主要包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握网络规划的基本概念、技术和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解网络规划的实际应用和注意事项。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握网络规划的基本技能和工具的使用。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的网络规划教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的网络规划参考书籍，供学生深入学习和拓展知识。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，生动展示网络规划的知识点和实际应用。
4.实验设备：提供网络规划实验所需的设备和技术支持，让学生能够亲自动手实践。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业和考试等。
网络规划与设计第二版课程设计 (2)
网络规划与设计第二版课程设计一、课程简介《网络规划与设计第二版》是一门旨在教授学生网络规划、设计、实施和维护的专业课程。
本课程注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的网络知识和技能，使其能够设计、实现、管理和维护企业网络，以满足企业对网络技术的要求。
二、课程目标本课程的主要目的是培养学生以下几方面的能力： 1. 掌握企业网络规划、设计、实施和维护的基本原理和方法。
2. 熟悉企业网络中主要的硬件设备及其功能，并能够熟练地选择和配置这些设备。
3. 熟悉企业网络中主要的软件应用及其功能，并能够熟练地配置和运行这些应用。
4. 掌握网络安全的基本知识和技能，并能够及时识别和处理网络安全问题。
三、课程内容1. 企业网络规划和设计基础•企业网络规划和设计的基本概念和原则•企业网络规划和设计的流程和步骤•企业网络中的拓扑结构•企业网络中的网络协议2. 企业网络硬件设备•企业网络中的路由器和交换机•企业网络中的集线器和网桥•企业网络中的防火墙和入侵检测设备3. 企业网络软件应用•企业网络中的网络操作系统•企业网络中的数据库管理系统•企业网络中的应用软件4. 网络安全•网络安全的概念和原则•网络安全的威胁和攻击方式•网络安全的防御措施四、课程方法本课程以理论为基础，实践为重点。
除了传授理论知识之外，还将通过实验、案例分析和课程设计等方式加强学生的实践能力。
具体的教学方法包括： 1. 讲解理论知识，培养学生的网络思维和理解能力。
2. 演示操作过程和结果，帮助学生熟悉网络工具的操作方法和实际应用。
3. 设计功能完善的课程实验，让学生动手操作并解决实际问题。
4. 开展课程设计，使学生通过实际操作设计出符合企业实际需求的网络方案。
五、课程评估课程评估主要包括两个方面的内容： 1. 日常表现：包括参与度、课堂表现、作业完成情况等。
2. 课程设计：学生将通过课程设计，设计一个符合实际企业需求的网络方案，并通过评审得出成绩。
网络规划课程设计
网络规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络规划的基本概念、原则和方法；2. 掌握网络规划中常用的设备、技术及其应用场景；3. 了解网络规划的实施流程，包括需求分析、设计、实施和优化等环节；4. 掌握网络规划中的安全性、可靠性和可扩展性等方面的知识。
技能目标：1. 能够运用所学知识对中小型企业网络进行规划与设计；2. 能够运用网络规划工具软件进行网络拓扑结构设计、IP地址规划及设备配置；3. 能够对现有网络进行分析、诊断和优化，提高网络性能与稳定性；4. 能够撰写网络规划报告，清晰表达规划思路和方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生团队合作意识，学会在网络规划过程中与他人沟通、协作；2. 增强学生对网络技术的学习兴趣，激发他们探索新技术、新方法的热情；3. 培养学生具备良好的网络伦理素养，关注网络安全，遵守网络法律法规；4. 培养学生具备问题解决能力，面对网络规划中的困难与挑战，能够积极寻求解决方案。
本课程旨在帮助高年级学生将所学网络知识运用到实际工作中，提高他们解决实际问题的能力。
课程性质为实践性较强的学科，要求学生在掌握基本理论知识的基础上，注重动手实践和创新能力培养。
通过本课程的学习，学生将能够具备网络规划与设计的基本能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 网络规划概述- 网络规划的定义、原则与目标- 网络规划的基本流程与步骤2. 网络规划相关技术- 网络拓扑结构设计- IP地址规划与分配- 路由与交换技术- 网络安全与防护措施3. 网络规划工具软件- 常用网络规划工具软件介绍- 使用软件进行网络拓扑设计- 使用软件进行IP地址规划和设备配置4. 网络规划案例分析与实施- 中小型企业网络规划案例- 分析案例中的需求、设计与实施过程- 学生分组进行网络规划实践操作5. 网络规划报告撰写- 报告结构与内容要求- 报告撰写方法与技巧- 学生完成网络规划报告并进行展示6. 网络规划优化与维护- 网络性能分析与优化- 网络故障诊断与处理- 网络规划持续改进策略本教学内容根据课程目标，结合教材章节，以实践为导向，组织了系统的网络规划知识与技能培训。
课程设计网络规划设计方案
课程设计网络规划设计方案一、课程目标知识目标：1. 学生能理解网络规划的基本概念，掌握网络设计的基本原则和流程。
2. 学生能掌握网络拓扑结构、网络协议、IP地址分配等基础知识，并运用到实际网络规划中。
3. 学生能了解常见网络设备的功能和特点，合理选择设备进行网络搭建。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立完成小型网络规划设计与实施方案的编写。
2. 学生能运用网络规划软件进行网络模拟搭建，验证规划方案的可行性。
3. 学生能通过小组合作，进行网络规划设计的讨论和优化，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，关注网络发展，树立终身学习的理念。
2. 培养学生具备良好的网络道德素养，遵循网络法律法规，保护个人和他人隐私。
3. 培养学生具备团队协作精神，尊重他人意见，善于倾听和表达，形成积极向上的学习氛围。
课程性质：本课程为计算机网络技术专业核心课程，以实践为主，理论联系实际。
学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，培养学生在网络规划与设计方面的实际应用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网络规划基本概念与原则：包括网络规划的定义、目的、网络设计原则及网络规划流程。
教材章节：第一章 网络规划概述2. 网络拓扑结构：介绍星型、环型、总线型等常见网络拓扑结构的特点及应用场景。
教材章节：第二章 网络拓扑结构3. 网络协议与IP地址分配：讲解TCP/IP协议、子网划分、IP地址分配方法等。
教材章节：第三章 网络协议与IP地址分配4. 网络设备选型：介绍交换机、路由器、防火墙等常见网络设备的功能、性能及选型依据。
教材章节：第四章 网络设备与选型5. 网络规划设计与实施方案编写：教授如何根据实际需求编写网络规划设计与实施方案。
教材章节：第五章 网络规划设计与实施方案编写6. 网络规划软件应用：学习使用网络规划软件（如Cisco Packet Tracer）进行网络模拟搭建。
网络规划与设计课程设计报告
网络规划与设计课程设计课程名称网络规划与设计题目名称企业(园区)网络规划设计专业班级 17网工6班学号 08、24、26、32、40、51学生姓名指导老师易辉艳设计时间 2020/10/26-2020/10/30一、设计背景概述在今天竞争激烈的市场环境下,许多中小型企业都在追求高效的管理与沟通方法,发展跨地区、跨国业务,促进客户服务,增强企业的市场竞争力。
特别在当今信息化的现代社会,企业的运作模式也发生了根本性变化。
建设企业网络来提高企业运作效率的做法越来越普及。
所以近年来,许多中小型企业都建立了自己的网络,但是,由于许多中小企业的决策者对网络的应用和管理,在认识上存有一定的局限,以及受到现有企业条件和信息技术力量的局限,往往会在用网,尤其是在如可管理好企业的网络、挖掘和整合企业网络资源优势、为企业发展核心业务服等诸多方面,还存有许多不尽如入意的地方,致使不少中小企业的网络系统,从建立网络,到应用网络,直至管理网络,都缺乏一个科学性、有序化和规范化的发展态势,甚至直接影响乃至制约着企业核心业务的持续发展。
所以一个良好的中小型网络成为了企业发展好坏的决定因素。
二、需求分析2.1 设计需求根据中小型企业网络的含义、特点，按照标准的网络规划和组网技术来设计一个功能完善的企业园区网络，使用Cisco模拟器对网络进行比较完善的模拟，以实现各个部门之间的互联和控制，需用各种成熟的路由技术对各层进行设计配置。
2.2 需求表设备需求表：技术需求：三、逻辑设计3.1 拓扑设计3.2 IP地址规划Vlan规划（表格）一、物理设计实现具体配置过程四、测试1.PC机ip地址自动获取2.PC0pingdhcp服务器：3.PC0pingWeb服务器4.PC0pingDNS服务器5.PC2pingDHCP服务器6.PC2pingWeb服务器7.PC2pingDNS服务器8.PC0浏览web9.PC0浏览DNS服务器web10.PC0浏览DNS域名11.PC0ping外网Route012.网络设备信息的获取和修改1.在PC桌面使用管理软件MIB Browser.2.设置被管理设备的IP及读写团体密码。
校园网络规划的课程设计
校园网络规划的课程设计。
一、课程目标知识目标：1. 让学生理解校园网络的基本概念、组成及功能；2. 使学生掌握校园网络的规划原则、设计方法和实施步骤；3. 帮助学生了解网络设备的基本配置与调试方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行校园网络规划与设计的能力；2. 提高学生分析网络问题、解决网络故障的能力；3. 培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱信息技术，关注网络技术发展的积极态度；2. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念；3. 培养学生具备较强的责任感，认识到校园网络建设的重要性。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握校园网络规划与设计的基本知识和技能，提高学生的实践操作能力。
学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，对网络技术有一定的兴趣，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合课本内容，注重理论联系实际，通过案例分析和实践操作，使学生能够熟练掌握校园网络规划与设计的全过程。
在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 校园网络基础知识：包括网络的定义、功能、分类，重点讲解校园网络的特殊性及需求。
相关教材章节：第一章 网络基础知识2. 网络规划原则与方法：介绍网络规划的基本原则，如实用性、可靠性、可扩展性等；讲解网络设计方法，如需求分析、拓扑结构设计、IP地址规划等。
相关教材章节：第二章 网络规划与设计3. 网络设备与选型：介绍常见的网络设备及其功能，如交换机、路由器、防火墙等；讲解设备选型原则及注意事项。
相关教材章节：第三章 网络设备与选型4. 网络实施与调试：讲解网络施工的流程，如布线、设备安装、配置等；介绍网络调试的方法和技巧。
相关教材章节：第四章 网络实施与调试5. 网络安全与维护：分析网络安全的重要性，讲解网络安全策略和措施；介绍网络维护的基本方法。
相关教材章节：第五章 网络安全与维护6. 实践操作：安排学生进行校园网络规划与设计的实际操作，包括需求分析、拓扑设计、设备配置等。
校园网规划与设计课程设计
校园网规划与设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解校园网的基本概念、组成和功能；2. 掌握校园网规划与设计的基本原则、流程和方法；3. 了解常见的网络设备、传输介质及其在校园网中的应用；4. 掌握网络协议、IP地址分配及网络安全的初步知识。
技能目标：1. 能够分析校园网建设需求，制定合理的网络规划方案；2. 学会使用网络设计工具，绘制校园网拓扑结构图；3. 能够根据网络规划，配置网络设备，实现校园网的基本功能；4. 掌握基本的网络故障排查方法，提高网络维护能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作意识，提高沟通表达能力；3. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念；4. 引导学生关注网络技术发展，培养创新精神和实践能力。
本课程针对高年级学生，结合学科知识深度，注重理论与实践相结合，旨在提高学生对校园网规划与设计的综合运用能力。
课程目标具体、可衡量，有利于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 校园网基础知识：包括校园网的概念、组成、功能及应用场景，对应教材第一章内容。
- 网络拓扑结构- 常见网络设备与传输介质- 网络协议及其作用2. 校园网规划与设计原则：讲解校园网规划与设计的基本原则、流程和方法，对应教材第二章内容。
- 网络规划原则- 设计流程与方法- 需求分析及方案制定3. 网络设备配置与应用：介绍常见网络设备的配置方法及应用案例，对应教材第三章内容。
- 交换机、路由器配置- 网络安全设备配置- IP地址分配与子网划分4. 网络安全与维护：讲解网络安全知识，提升学生网络安全意识，对应教材第四章内容。
- 网络安全基础知识- 常见网络攻击与防范- 网络故障排查与维护5. 实践教学环节：组织学生进行校园网规划与设计实践，提高动手能力，对应教材实践环节。
- 校园网拓扑结构设计- 网络设备配置与调试- 网络安全防护措施实施教学内容根据课程目标制定，具有科学性和系统性。
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《网络规划与设计》课程设计要求以及格式
——08网络1、2
一、设计背景
设计一个中小型的企业园区网络，要求安全、可靠、可扩展性的网络环境，将两个办公地点连接在一起，实现资源共享，全网连接Internet，公司内部实现信息隔离，保障对Internet 的安全访问。
二、网络特征
1、采用先进的网络通信完成网络的建设，连接两个办公地点。
2、为提高数据传输效率，在整个企业网内控制广播域的范围。
3、在整个企业集团内实现资源共享。
4、保证主干网的高可靠性，防止单点故障。
5、企业内部网络中实现高效率的路由选择。
6、在企业网络出口对数据流量进行一定的控制。
7、能使用较少的公网IP连接Internet。
三、具体的网络环境
1、企业有两个办公地点，且相距较远。
2、A办公地点有两栋大楼，具有较多的部门，办公大楼1中有财务部，业务部，综合部；办公大楼2中有业务部，经理部和市场部。
3、办公楼1中，财务部有5台pc机，综合部有5台pc机，业务部有8台pc机；办公楼2中，业务部有3台pc机，经理部有2台pc机，市场部有10台pc机。
4、A为主要的办公地点，这部分的交换网络对可用性、可靠性要求较高。
5、B办公地点有较少的办公人员，为Internet的接入点。
6、公司已申请到8个公网地址，供内部网络使用（接入）。
7、公司内部网络使用私有地址。
8、由于财务部工作的特殊性，不能访问Internet服务；业务部只能访问www服务和FTP 服务；综合部只允许访问FTP服务；经理部不受限制；市场部只允许访问www服务。
四、需求分析
根据上面的设计背景、网络特征、网络环境，进行详细的分析和思考，写出网络的需求分析，需求分析是后续工作的依据，例如：
1、由于两个办公地点相距较远，因此A办公地点RA和B办公地点的RB应通过广域网线路连接，为了保障安全，两个路由器之间可采用ppp协议的pap认证或chap认证。
2、
五、网络拓扑实现
拓扑图要求用visio完成
六、地址规划
每个设备的接口的地址都要用表格的形式展示出来，所有的交换机和路由器以及pc机的ip地址都要规划，例如：
设备接口IP地址
6806E-A Interface VLAN 1014 192.168.128.45/29
Interface VLAN 1015 192.168.128.67/29
Interface F0/5 192.168.128.1/29
财务部以太网网卡192.168.10.1——192.168.10.5
………………
R1 Serial 0/0 202.1.1.1/24
Fa 0/1 192.168.10.1/24
………………
七、交换机上vlan规划
例如：
设备接口部门VLAN
2126-1 F0/1— F0/5 财务部Vlan 100
F0/11— F0/15 综合部Vlan 200
………………
八、具体的配置步骤
（一）在交换机上配置vlan
（二）交换机接口配置TRUNK
……
九、测试结果
十、不足与展望
十一、你的设计的亮点
十二、评语与评分
格式要求：
1、字体宋号，小四，标题加黑。
2、单倍行距，段前段后都设置为0行，见下图。
3、图尽量缩小，不要太大太浪费了，正反打印，打印之前要检查内容和格式。
4、每个人买一个课程设计的本本，最后把本本的封面拆下来，装订到打印稿上，统一风格，美观整洁。
5、实验室提供的时间大家都要去，自己在寝室也可完成，13周周四下午统一交，过期不候。
6、严谨抄袭，否则不及格，俺的眼睛是雪亮的哦！
7、有问题，及时和我沟通，热线为大家服务，大家都有我的号码的哈。
8、在页脚处，大家可以加上自己的个性信息，页眉就不要改变了。