计算机网络课程设计--某学校机房网络规划与设计

计算机网络课程设计--某学校机房网络规

划与设计

姓名:

班级:

专业:

指导教师:

目录

实验题目:某学校机房网络规划与设计

教学目的及基本任务:

本次实验旨在让学生掌握计算机网络规划与设计的基本知识和技能,完成某学校机房网络的规划和设计任务。学生需要了解网络规划的基本原则和方法,掌握网络拓扑设计的基本技巧,以及熟悉网络设备的配置和管理。

需求分析:

在进行网络规划和设计之前,需要对学校机房的实际需求进行分析。主要包括学生和教师使用的计算机数量、网络带宽需求、网络安全要求等方面的考虑。此外,还需要考虑学校未来的发展需求,以便进行合理的规划和设计。

总体设计:

根据需求分析的结果,我们可以进行网络的总体设计。主要包括网络拓扑结构的选择、网络设备的选型和配置、网络安全策略的制定等方面的内容。总体设计需要考虑到网络的可扩展性、可靠性和安全性等因素。

设计原则:

在进行网络规划和设计时,需要遵循一些基本原则。首先,需要考虑网络的可用性和可靠性,确保网络的稳定运行。其次,需要考虑网络的可扩展性,以便满足未来的发展需求。此外,还需要考虑网络的安全性,确保网络不会受到攻击和破坏。

实验要求:

本实验要求学生完成某学校机房网络的规划和设计任务。学生需要进行网络拓扑设计、网络设备配置和管理、网络安全策略制定等方面的工作。同时,学生需要编写实验报告,详细介绍自己的设计方案和实现过程。

网络拓扑图:

在进行网络规划和设计时,需要根据实际需求选择合适的网络拓扑结构。常见的网络拓扑包括星型、环型、总线型、树型等结构。根据学校机房的实际情况,我们选择了星型拓扑结构,以便满足网络的可扩展性和可靠性要求。

详细设计:

在进行网络规划和设计时,需要进行详细的设计工作。主要包括网络设备的选型和配置、IP地址的规划、网络安全策略的制定等方面的内容。在本次实验中,我们选择了华为交换

机作为核心设备,采用VLAN技术进行网络划分,同时制定

了完善的网络安全策略,确保网络的安全运行。

主机信息:5

我们需要知道主机的IP地址和子网掩码。在这个实验中,我们使用的主机IP地址为192.168.1.10,子网掩码为

255.255.255.0.

交换机信息:5

我们使用了一台___ 2960交换机。交换机上有5个端口,其中一个连接到路由器,另外4个连接到主机。

路由器配置:6

我们使用的是___ 1841路由器。在配置路由器之前,我们需要了解一些基本命令。首先,我们需要进入特权模式,使用命令“enable”。然后,我们可以进入全局配置模式,使用命令“configure terminal”。

FTP配置:7

我们需要在主机上安装FTP服务器,并配置FTP用户和共享目录。我们使用的是FileZilla Server,它是一个免费的FTP服务器软件。我们创建了一个名为“ftpuser”的FTP用户,并将共享目录设置为“C:\FTP”。

实验代码:7

我们编写了一个Python脚本,用于测试FTP服务器的连接和文件传输。该脚本首先连接到FTP服务器,然后上传一个文件,最后下载该文件并检查文件内容是否正确。

配置路由器子接口:7

我们需要在路由器上配置子接口,以便将不同的VLAN 划分到不同的子网中。我们使用的是子接口命令“interface

fa0/0.10”,其中“fa0/0”是路由器上连接交换机的接口,而“10”是VLAN的ID号。

交换机创建VLAN:8

我们需要在交换机上创建VLAN,并将不同的端口划分

到不同的VLAN中。我们使用的是VLAN命令“vlan 10”,其

中“10”是VLAN的ID号。然后,我们将一个端口添加到该VLAN中,使用命令“___”和“___ 10”。

本次实验旨在通过研究和实践,进一步理解VLAN概念,掌握解决VLAN间通信的方法。为了达到这个目的,我们需

要进行以下的需求分析和总体设计。

需求分析:

首先,我们需要明确计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享。其次,我们需要知道互连的计算机是分布在不同的地理位置的多台独立的“自治计算机”,因此,联网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议。

总体设计:

在本次实验中,我们将通过交换机端口划分和测试的步骤和内容,来实现VLAN间的通信。在测试结果和实验心得的

基础上,我们将进一步完善和优化网络规划和设计。

参考资料:

本次实验参考了相关的教材和网络资源,包括但不限于《计算机网络》(第七版)、《网络技术基础》(第二版)等。

测试步骤和内容:

在本次实验中,我们使用了交换机,通过划分端口和设置VLAN,实现了VLAN间的通信。具体步骤包括:1.确定

VLAN的划分方式;2.配置交换机端口;3.配置VLAN间的路由;4.进行通信测试。在测试过程中,我们主要测试了VLAN

间的互通性和带宽利用率。

测试结果:

经过测试,我们发现VLAN间的通信是可行的,带宽利

用率也得到了较好的提升。但是,在配置过程中也存在一些问题,比如配置错误和端口混淆等。这些问题需要我们进一步加强研究和实践,才能更好地应用于实际网络设计中。

实验心得:

通过本次实验,我们不仅进一步理解了VLAN的概念和

应用,还掌握了解决VLAN间通信的方法。同时,我们也深

刻认识到网络设计中的细节和问题,需要我们不断研究和实践,才能够更好地应对实际情况。

实验代码:

配置路由器子接口,分别为VLAN10和VLAN20:

Router(config)#interface。1/0.1

Router(config-subif)#n dot1q 10

Router(config-subif)#ip address 192.168.32.1 255.255.255.0

Router(config)#interface。1/0.2

Router(config-subif)#n dot1q 20

Router(config-subif)#ip address 192.168.56.1 255.255.255.0

配置路由器A的路由协议,包括四个网络:

Ra(config)# router rip

Ra(config-router)#ork 192.168.32.0

Ra(config-router)#ork 192.168.56.0

Ra(config-router)#ork 200.23.2.0

Ra(config-router)#ork 200.23.22.0

配置路由器B的路由协议,包括两个网络:

Rb(config)# router rip

Rb(config-router)#ork 192.168.64.0

Rb(config-router)#ork 200.23.2.0

配置路由器C的路由协议,包括两个网络:

Rc(config)# router rip

Rc(config-router)#ork 192.168.96.0

Rc(config-router)#ork 200.23.2.0

配置路由器D的路由协议,包括一个网络:

Rd(config)# router rip

Rd(config-router)#ork 192.168.128.0

首先,我们需要配置路由器E的路由协议,以便正确地路由网络流量。为此,我们可以使用以下命令:

Ra(config)# router rip

Ra(config-router)#ork192.168.160.0

Ra(config-router)#ork200.23.2.0

接下来,我们需要在交换机上创建VLAN。我们将在Switch交换机上创建两个VLAN,分别命名为10和20.我们可以使用以下命令完成此操作:

Switch(config) #hostname Switch交换机

Switch交换机0(config)# vlan 10

Switch交换机0(config-vlan)# name 10

Switch交换机0(config)# vlan 20

Switch交换机0(config-vlan)# name 20

接下来,我们需要在Switch交换机1上创建一个VLAN,并将其命名为30.我们可以使用以下命令完成此操作:

Switch(config) #hostname Switch交换机1

Switch交换机1(config)# vlan 30

Switch交换机1(config-vlan)# name 30

然后,我们需要在Switch交换机2上创建一个VLAN,

并将其命名为50.我们可以使用以下命令完成此操作:

Switch(config) #hostname Switch交换机2

Switch交换机2(config)# vlan 50

Switch交换机2(config-vlan)# name 50

接下来,我们需要在Switch交换机3上创建一个VLAN,并将其命名为70.我们可以使用以下命令完成此操作:

Switch(config) #hostname Switch交换机3

Switch交换机3(config)# vlan 70

Switch交换机3(config-vlan)# name 70

最后,我们需要在Switch交换机4上创建一个VLAN,

并将其命名为90.我们可以使用以下命令完成此操作:

Switch(config) #hostname Switch交换机4

Switch交换机4(config)# vlan 90

Switch交换机4(config-vlan)# name 90

最后,我们需要将交换机端口划分到相应的VLAN。例如,我们可以将交换机0的0/2端口划分到VLAN 10:

Switch交换机0(config)___

Switch交换机0(config-if)# switchport mode access

Switch交换机0(config-if)___ 10

Switch交换机0的0/3端口被划分到Vlan 10,可以使用以下命令进行配置:

Switch交换机0(config-if)___ 10

如果需要将端口划分到Vlan 20,可以使用以下命令:

Switch交换机0(config)___

Switch交换机0(config-if)___ 20

在测试过程中,需要将信息分别发送给需要测试的主机,并检查它们是否能够成功通信。如果通信成功,则可以称两个主机之间可以通信和资源共享。测试内容包括:

不同虚拟局域网下的主机1和主机2之间的通信

不同机房下的主机4和主机5之间的通信

FTP与主机之间的通信

通过本次设计,我们综合运用了本专业所学课程的理论和实际训练,培养和提高了学生的独立工作能力。同时,我们巩固和扩充了计算机网络设计等课程所学的内容,掌握了路由器、交换机和主机之间设计的方法和步骤,了解了局域网的基本结构。通过全面复各科相关课程,我们的独立思考能力也得到了提高。

在这个过程中,我们体现了自己的单独设计能力和综合运用知识的能力。我们也体会到了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情,并发现了自己平时研究的不足和薄弱环节,从而加以弥补。

参考资料:无。

计算机网络课程设计报告校园网网络构建方案设计和实现

计算机网络课程设计报告校园网网络构建方案设计和实现 计算机网络课程设计报告 一、引言 随着信息技术的快速发展,计算机网络在当今社会中扮演着至关重要的角色。在这样的背景下,我们进行了一次关于“校园网网络构建方案设计”的课程设计。我们的目标是为一个虚构的大学设计并实现一个全面的校园网络方案,包括网络架构、硬件设备、软件系统以及安全措施。 二、网络架构设计 我们将采用分层的网络架构,包括核心层、汇聚层和接入层。核心层负责高速数据传输,连接各个汇聚层设备;汇聚层负责将接入层的数据汇总并传输至核心层;接入层负责连接用户设备,为用户提供网络接入。 具体来说,核心层将由两台高性能交换机组成,负责高速数据传输。它们之间通过冗余线路进行连接,保证网络的高可用性。汇聚层将由多台交换机和路由器组成,连接核心层和接入层。每个汇聚层设备将负责一定区域内的数据汇总和路由。接入层将由多台接入交换机和无线接入点组成,为用户设备提供网络接入。

三、硬件设备选择 在核心层,我们将选择具有高性能和高速端口的光纤交换机,如Cisco 4000系列。在汇聚层,我们将选择具有多层交换和路由功能的交换机,如Cisco 3000系列。在接入层,我们将选择具有基本交换和无线接入功能的交换机和无线接入点,如Cisco 2000系列和Cisco AP 系列。 四、软件系统设计 我们将采用思科的的网络操作系统,如Cisco IOS,来进行网络管理和配置。系统将采用DHCP协议为用户分配IP地址,采用VLAN技术隔离不同部门之间的数据传输,采用NAT技术实现公网和私网之间的转换。此外,我们还将配置基本的网络安全策略,如防火墙和入侵检测系统,以保护网络免受攻击。 五、网络安全设计 为了保障网络安全,我们将采取以下措施: 1、部署防火墙以过滤非法访问和恶意攻击。 2、使用入侵检测系统(IDS)实时监控网络流量,发现异常行为及时报警。 3、实施访问控制策略,限制用户对网络资源的访问权限。

计算机网络课程设计--某学校机房网络规划与设计

计算机网络课程设计--某学校机房网络规 划与设计 姓名: 班级: 专业: 指导教师: 目录 实验题目:某学校机房网络规划与设计 教学目的及基本任务: 本次实验旨在让学生掌握计算机网络规划与设计的基本知识和技能,完成某学校机房网络的规划和设计任务。学生需要了解网络规划的基本原则和方法,掌握网络拓扑设计的基本技巧,以及熟悉网络设备的配置和管理。 需求分析:

在进行网络规划和设计之前,需要对学校机房的实际需求进行分析。主要包括学生和教师使用的计算机数量、网络带宽需求、网络安全要求等方面的考虑。此外,还需要考虑学校未来的发展需求,以便进行合理的规划和设计。 总体设计: 根据需求分析的结果,我们可以进行网络的总体设计。主要包括网络拓扑结构的选择、网络设备的选型和配置、网络安全策略的制定等方面的内容。总体设计需要考虑到网络的可扩展性、可靠性和安全性等因素。 设计原则: 在进行网络规划和设计时,需要遵循一些基本原则。首先,需要考虑网络的可用性和可靠性,确保网络的稳定运行。其次,需要考虑网络的可扩展性,以便满足未来的发展需求。此外,还需要考虑网络的安全性,确保网络不会受到攻击和破坏。

实验要求: 本实验要求学生完成某学校机房网络的规划和设计任务。学生需要进行网络拓扑设计、网络设备配置和管理、网络安全策略制定等方面的工作。同时,学生需要编写实验报告,详细介绍自己的设计方案和实现过程。 网络拓扑图: 在进行网络规划和设计时,需要根据实际需求选择合适的网络拓扑结构。常见的网络拓扑包括星型、环型、总线型、树型等结构。根据学校机房的实际情况,我们选择了星型拓扑结构,以便满足网络的可扩展性和可靠性要求。 详细设计: 在进行网络规划和设计时,需要进行详细的设计工作。主要包括网络设备的选型和配置、IP地址的规划、网络安全策略的制定等方面的内容。在本次实验中,我们选择了华为交换

计算机网络课程设计论文--校园网的规划与设计

《计算机网络》 课程设计报告 题目:校园网络设计方案 校园网络设计方案 一.概述 科学技术的发展日新月异,九十年代,在计算机技术和通信技术结合下,网络技术得到了飞速的发展。如今,不仅计算机已经和网络紧密结合,整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流,人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来,网络必将成为和电话一样通用的工具,成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet,即国际互联网,是现在网络应用的主流,从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的,主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成,逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后,由于各种商业信息进入了Internet,使得Internet得到了极大地发展,其拥有的主机数,连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务,比如通过电子邮件进行合同的起草和签订,或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络,其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会,世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享,通过发送和接收电子邮件,或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。

Internet也是一个服务的网络。在Internet上,许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW(World Wide Web全球信息网)服务、信息查询服务等,向网络上的其他用户展示自己各方面的情况,并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展,其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力,在短短的几年中,已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络,迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络,如Chinanet(中国邮电网)、Cernet(中国教育网)、Gbnet(金桥网络)等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息,对一个单位或学校树立自己的形象,提高自己的知名度,以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 某学院是新成立的大学,以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展,人类正迈入信息时代,在某学院建立覆盖全校,并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 某学院校园网对外将实现与教育科研网信息中心相连;对内实现与校内各部门进行通信。某学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段,为研究开发和培养人才建立平台,借此加快学校的发展,以此加快学校的发展,成为一个具有示范性的学校。 二.设计目的 通过一周的课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及vlan配置,熟练掌握路由器和交换机的配置。 三.设计要求 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联,已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假设学校有100台计算机,请规划各个部门,便

计算机网络课程设计报告--校园网构建方案的设计和实现

XX大学计算机科学与技术学院 计算机网络课程设计报告 ——校园网构建方案的设计和实 现 专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 日期: 一.设计任务及要求 1.任务: 某高校现有三个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有2000多个,现准备通过 教科网接入因特网。而从教科网只申请到4个C类网络(222.191.1.0-222.191.4.0), 为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域。同时,学校有若 干台应用服务器,同时对内和对外提供web等网络服务。设计网络构建方案并实施该校园 网络。 2.要求: (1)根据具体情况,完成需求分析 (2) 列出实验所需设备,完成网络拓扑结构图 (3) 完成各项设备的具体配置 (4) 调试运行 二.基本思路及相关理论 1.基本思路: (1)由于每个校区入网信息点有2000多个,C类网络无法满足该数量级的主机地址需求,

因此在三个校区以及服务器区中使用B类私网地址172.16.0.0。 (2)由于校园网内使用的是私网地址,所以需要在边界路由器上配置网络地址转换(NAT),校园网内主机访问外网时使用动态地址转换,内网服务器使用静态地址转换来给外网提供服务。 (3)由于每个校区入网信息点有2000多个,若手动为每台主机配置ip地址,那么工程量是极大的,而且主机的添加与删除对网络的影响也较大。为了解决这一问题,并且便于网络管理,需要配置DHCP服务。 (4)任务要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域,那么使用VLAN 技术来满足这一要求,创建两个VLAN,分别是VlanStudent和VlanTeacher。 (5)使用三层交换机来实现VlanStudent和VlanTeacher之间的通信,使用路由器来实现不同校区之间的通信。 (6)配置DNS服务器给校园网内的WEB Server和FTP Server提供域名解析,给用户提供人性化的服务。 2.相关理论: (1)ip的层次结构、寻址方案以及每种类别的ip地址所能提供的最大主机数 (2)子网划分的原理及步骤 (3)可变长子网掩码(VLSM)对ip地址利用率的最大化 (4)vlan技术分隔广播域 (5)三层交换机实现VLAN间路由 (6)动态路由协议OSPF实现路由汇聚,提供不同校区间的路由 (7)使用命令default-information originate来向OSPF域中注入默认路由(8)主机跨网段请求DNS服务的实现?三.方案设计(网络设备和拓扑结构)

某大学校园网规划与设计 (自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析: 在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题,这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中,着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍,然后重点就综合设计方案的多方面展开论述,并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼,每栋最高5层,每层最多200台PC机,宿舍楼共30栋,每栋最高7楼,每层最多1000台PC机,办公楼最高3层,每层30台PC机。 本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物,拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点(总共450个信息点),以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA 568B(国际商用建筑物布线系统标准)设计要求,不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备,而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求,拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络,它应支持流行的SNMP等网

计算机网络-校园网设计(期末课程设计)

校园网络设计方案 姓名: 学号: 班级: 专业: 指导教师: 时间:2011.12.18 贵州大学计算机科学与信息学院

目录 1.设计目的 (3) 2.需求分析 (3) 3.设计原则 (4) 4.相关原理 (5) 5.网络设计 (6) 5.1 拓扑结构 (6) 5.2 设备说明 (8) 5.3 布线说明 (10) 5.4 IP地址分配 (10) 6.心得体会 (11) 7.参考文献 (12)

1.设计目的 贵州大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的综合性大学。为了更好地发挥计算机及其网络在教学、管理等方面发挥应有的作用,为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境,引入教学、科研、管理和学习等各个领域,培养熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段的高层次人才。计划在校内建立校园网并与国际互连网(Internet)相连。根据学校的要求,按照“统一规划、分步实施、讲究实效、安全可靠”的原则,进行了该大学校园网综合系统设计。 建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络,它应支持流行的SNMP等网络管理协议;采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议,提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务,实现与国际互联网的完全接轨;同时它还应具有支持通用大型数据库的功能,支持多种协议,具有良好的软件支持;采用模块化结构设计,容易升级;还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务。 (正文部分一律用小四号字,宋体,1.5倍行距。) 2.需求分析 一:校园网功能 (1)连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。 (2)同时支持约600用户浏览Internet。 (3)提供丰富的网络服务,实现广泛的软件,硬件资源共享,包括:(A)提供基本的Internet网络服务功能:如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。 (B)提供校内各个管理机构的办公自动化。 (C)提供图书,文献查询与检索服务,增强校图书馆信息自动化能力。

计算机网络课程设计校园网设计方案某中学网络组建方案

某中学网络组建方案 专业: 学号: 姓名:

前言 随 着教育现代化和信息化的步伐日益加快,越来越多的中小学 校重视基于网络的数字化校园的建设,数字化校园的建设其价值在于创造网络文化氛围,增强教育的开放性、灵活性、普遍性和共享性,促进教育的终生化、民主化、平等化和个性化,探索在网络环境下的学习、教学、管理和科研的新模式,培养具有创新精神、实践能力的一代新人。通过校园网实现行政管理、后勤管理、教学管理、多媒体教学、数字图书馆,宽带上网、无线上网也在开始普及,校园网的发展正改变或影响着每一个教育工作者的教育思想及观念。 在该中学校园网的组建过程中,充分认识到网络在现代化教育教学中的不可取代的作用。结合实际情况,决定以校园网应用为核心,充分发挥其在学校教育中的新的平台作用。

第一章需求分析 该中学总占地面积为160亩,建筑面积约3600余平方米(包括:教学楼、办公楼、综合楼、图书馆、男女生宿舍、教师宿舍、食堂等)。现 有教职工201名, 52个教学班(其中: 初中班10个,高中 班32个),在校学生 3000余人。近年, 随着学校的不断扩 招及其现代教育教 学的改革,落后的管 理模式愈发显出了 它的弊端和不可操 作性。因此,组建一 个可靠、安全的校园网络已是迫在眉睫。 根据种种调查数据显示,学校对新网络的要求如下: 1)满足信息传递,不同种类、多信息点混合使用的需求;要求网络安全性、稳定性、可靠性、适用性高,时延小; 2)网络管理、运营费用合理在学校经济可支撑的范围内,尽量能达到低成本、高质量保证一箭双收之效;

3)满足网络具有可扩展的需要,从而能顺应时代的发展和变迁; 具体需求如下所示: 注:1、该学校以高中教学为主,无计算机专业之分。 2、普遍学生的计算机水平不高,仅为基本的操作和使用,对网络的依赖性不大,且拥有个人电脑的学生为数甚少。 3、食堂的服务器仅记录当前市场各种食物的价格、教师在食堂的消费情况以及帐务的公开等。因此,数据流量很小,故无需另接交换机,仅从临近的教师宿舍引入。 由上表可知,该学校对互联网的需求不大,主要趋向于对内网的压力。 第二章设计目标 (1)可靠性与可用性

计算机网络课程设计-校园局域网建设方案

目录 1、需求分析 0 1。1 局域网设计背景 0 1.2 局域网的功能需求 (1) 2、详细设计 (2) 2.1设计方案描述 (2) 2。2宿舍网络拓扑图 (2) 2.3 IP地址分配 (2) 2。4 设备选择 (3) 2。5 .............................................................................................................. 设备配置5 2。6 Internet接入 (6) 3、问题、总结 (7) 参考文献 .................................................................... 错误!未定义书签。 1、需求分析 1.1 局域网设计背景 局域网(Local Area Network,LAN)是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以内。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的,可以由办公室内的两台计算机组成,也可以由一个公司内的上千台计算机组成。我们学校只在学校机房、图书馆和教师办公室建立了局域网,根据青岛市对高校建设的要求,高校应该实现网络全覆盖,根据我校要建立数字化校园的计划,在学校学生宿舍建立局域网,并通过局域网连接互联网,方便同学们上网,

浏览网上最新资讯。一次我校建立学校局域网是非常必要的。 1.2 局域网的功能需求 (1)数据共享需求,局域网的一个重要作用就是资源共享,要组建的局域网要实现几个宿舍之间可以建立局域网,每个用户与整个校园网相连接,使整个校园建成一个大的局域网。 (2)上网的需求,现在早已不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的年代了,我们学校实行封闭式管理,所以我们很少能和外界接触,所以上网成为我们了解外界信息的一条重要渠道,所以要通过局域网连接互联网,是同学们可以上网了解国内外大事,查询学习资料。 (3)计费的功能,学校上网当然不是免费的,所要创建的局域网要实现计费功能,或者按流量收费,或者按时间收费。可以让服务器实现用户浏览校内资源免费,浏览外界资源收费。学生可以用校园一卡通开通账户,缴费上网。 (4)要求能够实现对用户名、IP地址、MAC地址、交换机端口、交换机IP 的同时绑定,以此杜绝非法用户恶意盗用合法用户的用户名、密码、IP和MAC 等现象,确保计费工作。 (5)可靠性,系统设计除采用信誉好、质量高的设备外,还采用一系列容错、冗余技术,提高整个系统的可靠性。 为了保证骨干网络平台的健壮性和链路冗余性,建议网络实施时在学校启用千兆备份线路。在学校启用物理链路冗余机制,保证任何一条线路出现故障后骨干网络平台的可用性。 (6)安全性的需求,安全性主要包括两个方面,一要防止外部的网路攻击,二要防止内部的网路攻击.

计算机网络校园网课程设计

湖北科技学院 计算机学院课程设计 专业: 10网络工程 课程名称:计算机网络 课题名称: 校园网规划与设计 **: *** 学号: ********* 姓名: 胡盼盼 时间: 2012 年 6 月 10 日

1、场景 某所学院,有一个校区,校区都有办公区、教学区、教师园区、学生公寓。校区有4000个接入点,在校区图书馆建立网络管理中心,所有计算机通过网络中心的出口访问外网。网络中心提供web服务、FTP服务、DHCP等。web服务器、FTP服务器要求外部网络也能访问。(中心校区图书馆建立无线网络,采用DHCP为无线网络分配IP地址。)学校目前只获得了一个C类地址。(如:200.1.1.0,可任意设定)。 2、要求: (1)编写课程设计文档,文档中包含需求分析(用户需求、功能需求、设备需求、设备选型、设备位置)、网络规划与实现技术(三层交换、路由技术、NAT技术、IP地址规划、网络设备命名规划、路由规划)、网络设计(拓扑设计、网络配置)、总结。 (2)采用packet tracker软件完成拓扑设计。 (3)采用packet tracker软件实现网络配置。 (4)上交课程设计文档和packet tracker网络实现文件。

大型校园网络规划与设计 一、需求分析 某学院建设新校区,在新校区投入使用前,需做好校园网的规划并完成设计。 校园网网络整体分为三个层次:核心层,汇聚层,接入层。核心层主要包括服务群。汇聚层为高性能交换机,根据各个楼之间配线数量不同,选择数量不同的交换机。接入层为每栋楼的接入交换机,是直接与用户相连的设备。 根据学校不同区域的需求划分vlan,在校区图书馆建立网络管理中心,所有计算机通过网络中心的出口访问外网。网络中心提供web 服务、FTP服务、DHCP等。web服务器、FTP服务器要求外部网络也能访问。 二、实现技术 由于所得到C类IP地址只有一个,所以学院通过一台核心三层交换机做到内网与外部网络的连通,需要用到三层交换技术。同时根据学校的不同区域(如教学区,学生公寓)划分vlan,需要用到路由(OSPF,RIP)技术。分配给学校的IP地址不足,而且需要使用私有地址,就要用到NAT地址转换技术。 三、网络规划 1.网络层次规划 (1)核心层:采用一台核心三层交换机并部署一个核心节点连接

某校园网规划与设计

某校园网规划与设计 一、设计要求 某大学的网络ID为157.54.0.0/16,需要保留一半的地址空间供将来使用,该大学共有15个分学院,每个学院可能包含2000台主机和不同用途的服务器,请根据此需求借鉴现行大学网络设计,规划合理适应的校园网络。 二、设计规划 (一)校园网建设的原则 1.整体规划分步实施:一方面因为学校的资金情况,不能一步到位。二是依据需求,不能盲目投资。 2.注重应用系统建设:计算机网络要想发挥出它的作用,必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻:网络就象路,而应用系统就象车,只修路但没车跑,路也不能发挥它的作用。这必须跟据学校的实际情况,选择恰当的应用系统。 3.把握当前先进性:要将未来的可扩展性和经济可行性结合起来。当前计算机网络技术发展很快,设备更新淘汰很快。校园网建设应当采用当前成熟先进的技术和设备,而这些设备应有良好的扩张性,即能够兼容未来可能的技术。(二)学校子网需求划分 为了提高IP地址的使用效率,引入了子网的概念。将一个网络划分为子网:采用借位的方式,从主机位最高位开始借位变为新的子网位,所剩余的部分则仍为主机位。这使得IP地址的结构分为三级地址结构:网络位、子网位和主机位。这种层次结构便于IP地址分配和管理。它的使用关键在于选择合适的层次结构--如何既能适应各种现实的物理网络规模,又能充分地利用IP地址空间。子网的划分主要是根据子网掩码来区分的,掩码的作用就是用来告诉电脑把“大网”划分为多少个“小网”,以及每个子网中的主机数目。如表(1)所示,学校子网的划分。

表(1)学校子网的划分 三、解决方案提出论证 (一)网络拓扑结构设计 在用户的网络结构设计中,我们建议采用层次化的结构设计。

计算机网络工程课程设计-校园网的规划与设计

课程设计说明书 课程名称:计算机网络工程 设计题目:校园网的规划与设计 院系:计算机科学与信息工程学院 姓名学号: 专业:网络工程 指导教师: 2014 年12月26日

课程设计任务书

校园网的规划与设计 摘要: 随着网络时代的到来,网络给人类教育带来的冲击是前所未有的,同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,首先要面向网络。教育只有与网络有机结合,才能跟上时代的发展。实现网络教育的前提是网络的建设,而学校校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设,还必须包括校园网络的维护与保障、校园网络的资源建设和校园网络的有效应用等其他三个环节。校园网规划与设计,需要严格按照网络系统集成的流程设计、规划、实现。网络系统集成即是在网络工程中根据应用的需要,运用系统集成方法,将硬件设备,软件设备,网络基础设施,网络设备,网络系统软件,网络基础服务系统,应用软件等组织成为一体,使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。从技术角度来看,网络系统集成是将计算机技术、网络技术、控制技术、通信技术、应用系统开发技术、建筑装修等技术综合运用到网络工程。 所以,校园网规划与设计是每所高校网络规划中至关重要的一个部分。 关键词:校园网络;系统集成;网络服务

目录 摘要:............................................... III 1、设计背景.......................................... - 1 - 问题描述.......................................... - 1 - 技术分析.......................................... - 1 - 网络应用分析................................... - 1 - 用户团体分析................................... - 2 - 数据存储分析................................... - 4 - 工程进度计划...................................... - 4 - 2、设计方案.......................................... - 5 - 系统分析.......................................... - 5 - 2.1.1 VLAN技术................................. - 5 - 2.1.2 VTP ...................................... - 5 - 2.1.3 EtherChannel ............................. - 6 - 2.1.4 STP ...................................... - 6 - 2.1.5 NAT ...................................... - 7 - 2.1.6 ACL ...................................... - 7 - 隧道技术....................................... - 7 - 端口安全....................................... - 8 - 2.1.9 OSPF ..................................... - 8 - 2.1.10 VPN ..................................... - 9 - 系统设计.......................................... - 9 -

某高校校园网方案网络课程设计

目录 第一章课程设计题目 (1) 第二章项目概述 (2) 2.1 概括 (2) 2.2 建设目标 (2) 2.3 项目指导原则 (2) 第三章设计说明书 (3) 3.1 需求分析 (3) 3.2 网络拓扑设计方案 (4) 3.3 设备和软件的配置与购置方案 (7) 3.3.1 硬件方面 (7) 3.3.2 软件方面 (9) 3.4 子网设计方案 (10) 3.4.1 IP地址合理规划的意义 (10) 3.4.2 IP地址规划 (10) 3.4.3 网络VLAN设计 (11) 3.5 调试工作组网络,确定计算机与其他主机互连 (12) 3.6 配置WEB服务器发布Web网站 (12) 3.6.1 安装IIS (13) 3.6.2 建立WEB站点并发布内容 (13) 3.7 创建FTP服务器,实现文件的上传与下载 (14) 3.8 创建DNS服务器 (16) 第四章设计心得 (20)

第一章课程设计题目 某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设:办公区中各楼宇名及需要的信息点为:教务处(15),党政办公楼(30),图书馆(60),教学区中,除计算机系大楼需要240个信息点外,其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100,生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址,试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布,设计出本部的校园网方案。 方案中应明确学院网管中心的位置,确定拓扑方案,完成设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,基本确定方案的预算。 要求: 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址; 3、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案; 4、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议,配置IP地址、掩码和网关等参数,创建一个简单的WEB服务器,并制作一些网页,放入WEB服务器内以及一个FTP服务器,实现文件的上、下传; 5、创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机作域名解析。

计算机网络课程设计报告书.某大学校园网规划与设计

实验报告 课程名称:计算机网络 学生**: 学号: 专业班级: 学院〔系〕:信息学院 指导教师: 实验四*大学校园网规划与设计 设计原则: 校园网建立是一项大型网络工程,各个学校需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。该学校网络需要具有包括图书信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统,为广阔教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进展教学和科研工作的先进平台。本次设计以实用、够用、好用、平安为指导思想;以开发标准、先进性、可靠性、平安性为设计原则进展设计。 (1)开放性标准化原则: 系统要有可扩展性和可升级性,随着学院不断的扩招,业务的增长和应用水

平的提高,网络中的数据和信息流将按指数级增长,需要网络有很好的可扩展性,并能随着技术的开展不断升级。设备应选用符合国际标准的系统和产品,以保证系统具有较长的生命力和扩展能力,满足将来系统升级的要求。 (2)先进性性原则 当前计算机网络技术开展很快,设备更新淘汰也很快。这就要求校园网建立在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法,又要注意构造、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备,才能确保校园网络能够适应将来网络技术开展的需要,保证在未来假设干年内占主导地位。 (3)可靠性原则: 网络必须是可靠的,包括网络物理级的可靠性,如效劳器、风扇、电源、线路等;以及网络逻辑级的可靠性,如路由、交换的会聚,链路冗余,负载均衡等。网络必须具有足够高的性能,满足业务的需要。 (4)平安性原则: 网络系统应具有良好的平安性。由于校园骨干网络为多个用户内部网提供互联并支持多种业务,要求不仅能进展灵活有效的平安控制,同时还应支持虚拟专网,以提供多层次的平安选择。在系统设计中,既考虑信息资源的充分共享,更要注意信息的保护和隔离,因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统平安机制、数据存取的权限控制等。 分层设计理念: 对于大型网络而言一般采用三层构造设计,即"接入层-会聚层-核心层〞,如以下图: 核心层主要提供不同网络模块之间优化传输效劳,将分组尽可能快地从一个网络

某中学学校的网络规划与设计方案

计算机网络课程设计 课题: 某中学的校园网规划设计__ 姓名:__ _______ 学号:_ _______ 同组姓名:_ 专业班级:计算机0801________ 指导教师:________ __________ 设计时间:2011-6-23__________ 评阅意见: 评定成绩: 指导老师签名: 年月日

某中学学校校园网规划方案 目录 目录 (1) 第一章具体设计任务 ......................................................................... 错误!未定义书签。 1.1题目 (2) 1.2任务 ................................................................. 错误!未定义书签。 1.3课程设计目的和意义 (2) 1.4设计原则 (2) 第二章用户需求分析 (4) 2.1 校园网应提供如下功能 (4) 2.2校园网对主机系统的主要要求 (5) 2.3校园网络系统设计方案应满足如下要求 (5) 2.4校园网对网络设备的要求 (5) 2.5系统集成所共同遵循的设计原则 (6) 2.6系统集成所共同追求的设计目标 (6) 第三章网络规划 (6) 3.1设计思想 (6) 3.2网络设计原则 (6) 3.3网络拓扑图 (7) 3.4具体设计 (8) 第四章网络设计方案 (10) 4.1校园网拓朴结构的总体描述 (10) 4.2校园网采用的协议标 (11) 4.3校园网采用的网络操作系统 (13) 第五章网络测试 (14) 5.1下图为本系统的虚拟网络实现图 (14) 5.2试联通性 (14) 第六章个人体会 (16) 6.1个人体会 (16) 参考文献 (17)

计算机网络课程设计题目

1、某学校机房网络规划与设计 要求:共500台计算机,可以实现网络访问 需求一:在接入层采用二层交换机,并且采取一定方式分割广播域; 分析一:在接入层交换机上划分Vlan可以实现对广播域的隔离,划分一机房为Vlan 10,二机房为Vlan 20,三机房为Vlan 30,四机房为Vlan 40,五机房为Vlan 50; 需求二:核心交换机采用高性能三层交换机,都三层交换机实现Vlan之间的路由; 分析二:交换机之间的链路配置为Trunk链路,三层交换机上采用SVI (switch virtual interface)方式实现Vlan之间的路由。 知识点:Vlan划分,Vlan间通信 代码: 1916-1: 1916-1>enable 14 !进入特权模式 Password:student 1916-1#configure terminal !进入全局模式 1916-1(config)#vlan 10 !创建vlan 10 1916-1(config-vlan)#name test10 !将vlan 10命名为test10 1916-1(config-vlan)#exit 1916-1(config)#interface range f 0/1-16 !进入交换机接口模

式 1916-1(config-if-range)#switchport access vlan 10 1916-1(config-if-range)#exit !返回到上一级操作模式 1916-1(config)#interface f0/1 1916-1(config-if)#switchport mode trunk 1916-1 (config-if)#exit 1916-1#show running-config !查看交换机当前生效的配置信息 1916-4: 1916-4>enable 14 Password:student 1916-4#configure terminal 1916-4(config)#vlan 40 !创建vlan 40 1916-4(config-vlan)#name test40 !将vlan 40命名为test40 1916-4(config-vlan)#exit 1916-4(config)#exit 1916-4#show vlan !查看已配置的vlan信息 1916-4#configure terminal 1916-4(config)#interface range f 0/1-16 1916-4(config-if-range)#switchport access vlan 40 !将 F

计算机网络课程校园网规划设计

计算机网络课程设计 课程名称计算机网络题目名称校园网规划设计专业班级 学号 学生姓名 指导教师

目录 一、课程设计目的和意义 (3) 二、设计题目和要求 (3) 三、设计内容 (3) 3.1需求分析 (3) 3.2网络拓扑设计方案 (4) 3.3设备配置方案 (7) 3.4子网设计方案 (8) 3.4.1 IP地址合理规划 (8) 3.4.2 IP地址规划 (8) 3.4.3 网络VLAN设计 (9) 3.5配置WEB服务器发布Web网站 (14) 3.5.1 安装 IIS (14) 3.5.2.建立WEB站点并发布内容 (15) 3.6创建FTP服务器,实现文件的上传与下载 (16) 3.7创建DNS服务器 (17) 四、设计成果以及心得 (16) 五、附录 (17)

一、课程设计的目的和意义 21世纪是一个以网络为核心的信息时代,要实现信息化,就必须依靠完善的网络。通过本课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上,掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,培养学生在TCP/IP 协议工程和LAN、WAN上的实际工作能力:学会网络构建、日常维护及管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。 二、设计题目和要求 以河海大学江宁校区为背景,设计一个校园网网络解决方案 要求: 1、依据要求对园区建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址; 3、依据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置; 4、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议,配置IP地址、掩码和网关等参数。

计算机网络基础大型机房网络规划课程设计

辽宁工业大学计算机网络基础实训报告 题目:辽宁工业大学大型机房网络规划 院(系): 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称:助教 起止时间:

实训任务与评语 院(系):软件学院教研室:网络教研室

目录 第1章实训目的与要求 (1) 1.1 实训目的 (1) 1.2 实训环境 (1) 1.3 实训的预备知识 (1) 1.4 实训要求 (1) 第2章实训内容 (2) 2.1网络总体设计 (2) 2.2网络详细设计 (5) 2.3网络管理软件的应用 (1) 第3章实训日记 (1) 8 第4章实训总结 (1) 9 参考资料 20

第1章实训目的与要求 1.1 实训目的 本实训要求学生能够对网络进行子网划分,掌握WEB、FTP服务器的组建方法,了解WEB、FTP服务器的用途与测试方法。 1.2 实训环境 网络环境下,多媒体计算机一台(每人)。 1.3 实训的预备知识 该实训安排在计算机网络基础课程结束后进行,学生已经掌握了一定的网络基础知识。

1.4 实训要求 实训过程中,要严格遵守实训的时间安排,听从指导教师的指导。正确地完成上述内容,记录实习日记,规范完整地撰写出实训报告。 第2章实训内容 2.1 网络总体设计 1、背景描述 计算机现在已是人们生活中不可缺少的一部分了,随着计算机的发展,网络给人们带来便捷的效力也是所有人显而易见的。 辽宁工业大学拥有约一万六千人,在这个师生庞大的学校中,为了让学校机房运作的更加方便,本系统愿对辽宁工业大学机房做出一个网络的详细的规划设计。 辽宁工业大学为了提高教学信息化水平,使用计算机技术手段为学校的教育事业提供更好的服务,同时满足学校综合业务的要求,计划建设一个全新、现代、稳定、高速的智能化网络系统。该系统将提供一个高效、可靠的信息平台,在学校内部实现资源高度共享,为教学服务并与科研、管理有机结合。 机房信息化建设经历了单机操作、局部网络化、整个机房的网络信息化建设三个阶段。随着全球信息化的发展,机房信息化建设也赶上时代的步伐,从最初的小规模的尝试进入了大规模的铺开。从以前的财务管理阶段发展到机房的整体管理阶段。各科室之间互相连接、相互制约。与时反映机房的财务、核算、各种统计等情况。逐渐发展到机房影像传输、安全监控、远程调控、环境监控的完整

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