一年级语文上册-第6课《比尾巴》知识点 图文解读 人教部编版
部编版一年级上册第6课《比尾巴》知识点+图文解读
知识点
一、我会写
长chánɡ（长度、长短、长方形）
比bǐ（对比、比如、比方）
巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）
把bǎ（把手、把玩、一把伞）
二、我会认
尾wěi（结尾、尾巴、鱼尾）
谁shuí（谁的、谁家、谁来）
短duǎn（短文、短处、短了）
伞sǎn（雨伞、打伞、降落伞）
兔tù（兔子、白兔、兔毛）
最zuì（最好、最后、最高）
公gōng（公鸡、公平、公园）
三、认识偏旁
扌：用作偏旁，俗称“提手旁”，带提手旁的字多与手上的动作有关，如“打”、“提”等。
八：八字头，带八字头的有“公”、“分”、“盆”等。
四、多音字
长zhǎng(长大)cháng(变长)
看kàn（看见）kān（看护）
五、近义词
好看——漂亮好像——仿佛
六、反义词
长——短弯——直
七、理解词语
好看：看着舒服；美观。
本文指孔雀的尾巴好看。
好像：有些像；像。
本文指松鼠的尾巴好像一把伞。
八、句子解析
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。
2.公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。
突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物，是位居第一的。
九、课文主题
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
图文解读。
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语文1
为什么松鼠的尾巴好像一把伞？
从高处往下跳的时候不会受伤， 像一把大伞一样保护它。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
阅读时要读出问的语气。
公鸡的尾巴长。 鸭子的尾巴短。 孔雀的尾巴最好看。
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
拓展练习
说一说，这些动物的尾巴什么特点？
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
最（ 最好 ）
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
公 （ 公鸡 ）
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
三、连一连，找朋友。 大短直前黑早扁
晚长弯圆后小白
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
谢谢观看
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
课后练习
一、读一读，写一写。
bǐ
bā
sǎn
比方 尾 巴 打伞
cháng
长江
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
tù
兔子
gōng
办公
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
二、我会组词。
比（ 比较 ） 巴 （ 尾巴 ）
长（ 长短 ） 兔 （ 兔子 ） 松（ 松鼠 ） 把 （ 一把 ）
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
部编教材一年级上册语文《比尾巴》ppt课堂课件
比尾巴
马
牛
鱼
部编教材一年级上册语文《比尾巴》p pt课堂 课件
袋鼠
鳄鱼
蛇
动画演示
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比尾巴
给下面的小动物加尾巴。
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部编教材一年级上册语文《比尾巴》p pt课堂 课件 部编教材一年级上册语文《比尾巴》p pt课堂 课件
比尾巴
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你还知道其它动物尾巴的特 点吗？
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仿说
比尾巴
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的尾巴
。
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Байду номын сангаас会写的字
比尾巴
云公车
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比尾巴
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞?
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
猴子的尾巴长。
公鸡的尾巴弯。
兔子的尾巴短。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。孔雀的尾巴最好看。
部编教材一年级上册语文《比尾巴》p pt课堂 课件
比尾巴
bǐ wěi ba duǎn bǎ hóu
比尾巴短把猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
松鼠扁最公鸭
部编教材一年级上册语文《比尾巴》p pt课堂 课件
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一年级上册第6课《比尾巴》原文+课件+知识点
一年级上册第6课《比尾巴》原文+课件+知识点一、教学内容1. 课文原文：通读课文，理解故事情节，学习生词和短语。
2. 生词：猴子、兔子、松鼠、长、短、弯、直、有用、好看。
3. 短语：比尾巴、长尾巴、短尾巴、弯尾巴、直尾巴。
4. 课后练习：根据课文内容，完成课后练习题目。
二、教学目标1. 让学生掌握课文原文，理解故事情节，提高阅读理解能力。
2. 学习生词和短语，丰富学生的词汇量，提高语言表达能力。
3. 培养学生对动物尾巴的兴趣，了解动物尾巴的形态和功能。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生词和短语的学习，以及对动物尾巴特点的理解。
2. 教学重点：课文原文的学习，课后练习的完成。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示动物尾巴的图片，引起学生对本节课的兴趣。
2. 新课内容：展示课件，带领学生通读课文，讲解生词和短语。
a. 学习生词：猴子、兔子、松鼠、长、短、弯、直、有用、好看。
b. 学习短语：比尾巴、长尾巴、短尾巴、弯尾巴、直尾巴。
3. 例题讲解：以课后练习为例，讲解解题方法。
4. 随堂练习：根据课文内容，进行随堂练习。
六、板书设计1. 《比尾巴》2. 内容：a. 生词：猴子、兔子、松鼠、长、短、弯、直、有用、好看。
b. 短语：比尾巴、长尾巴、短尾巴、弯尾巴、直尾巴。
七、作业设计a. 小猴子、小兔子、小松鼠的尾巴分别是什么样子？b. 他们的尾巴有什么作用？2. 答案：a. 小猴子的尾巴长，小兔子的尾巴短，小松鼠的尾巴弯。
b. 尾巴可以用来保持平衡、驱赶蚊虫、表达情感等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的动物故事，让学生了解了各种动物尾巴的特点和功能，提高了学生的阅读兴趣。
2. 拓展延伸：课后可以让学生观察身边的动物，了解它们尾巴的特点和作用，进一步拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学目标中的阅读理解能力和语言表达能力的培养。
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt课件人教部编版41
长
部首：长 组词：长短 长江
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
bǐ
比
部首：比 组词：比一比 对比
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教பைடு நூலகம்编 版41
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
公鸡：弯
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
回答第四个问题，公 鸡的尾巴形状是弯的。
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
yā zi de wěi bɑ biǎn
猴子：长
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
回答第二个问题，指 出兔子的尾巴“短”的特 点。与猴子的长尾巴相对。
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
兔子：短
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
bā
巴
部首：巳 组词：眼巴巴 尾巴
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
bǎ
把
部首：扌 组词：把手 一把伞
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
一年级上册语文课件课文6比尾巴ppt 课件人 教部编 版41
部编版一年级语文上册6.比尾巴 课件(共20张PPT)
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
shuíde wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
wěi bɑ
尾巴
hǎo
好
xiànɡ yì
像一
bǎ
把
s伞ǎn ？
shuíde wěi bɑ wān
谁 第四项： 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi bɑ biǎn
谁 第五项： 的 尾 巴 扁？
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 第六项： 的 尾 巴 最 好 看？
shuíde wěi bɑ chánɡ
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴最好看。
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuíde
谁的
wěi bɑ
尾巴
hǎo xiànɡ yì bǎ
好像一把
s伞ǎn ？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
cháng
bǎ
作业：选择自己喜欢的动物，查一查
资料，了解它的尾巴有什么特点。为下 节课的“尾巴交流会”做准备。
谢谢
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞?
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
猴子的尾巴长。
公鸡的尾巴弯。
2024年度部编教材最新版《比尾巴》PPT课件
第五段
总结比较结果，强调每种动物尾 巴的独特作用和意义，引导学生 思考自然界中生物的多样性和适
应性。
2024/3/24
9
文章主题思想探讨
1 2 3
赞美自然
文章通过比较不同动物的尾巴特点，展现了自然 界的多样性和神奇之处，表达了作者对大自然的 赞美之情。
激发想象
文章运用丰富的修辞手法和生动的语言，激发学 生的想象力和创造力，引导他们关注身边的自然 世界。
书写指导
针对本课要求会写的生字，如“ 比、巴、把”等，进行书写指导 ，包括笔画顺序、占格位置等， 帮助学生规范书写。
12
重点句式理解与运用
重点句式
通过课文中的典型句式，如“谁的尾 巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一 把伞？”等，引导学生理解问句和答 句的形式，并学会运用。
句式运用
设计相关练习，让学生在实际语境中 运用重点句式进行问答练习，提高语 言表达能力。
2024/3/24
15
角色扮演，体验故事情节
2024/3/24
角色分配
01
根据故事情节，为学生分配不同的角色，如猴子、兔子、松鼠
等，并准备相应的道具和服饰。
情景再现
02
指导学生按照故事情节进行角色扮演，通过表演的形式再现故
事中的情节和对话，加深学生对故事的理解和记忆。
情感体验
03
引导学生通过角色扮演，深入体会故事中角色的情感变化，培
作用。
25
对未来学习的展望和建议
希望今后能够继续参加类似的 培训课程，不断提升自己的教 学水平和课件制作能力。
2024/3/24
建议学校或教育部门加强对教 师课件制作技能的培训和支持 ，为教师提供更加优质的教学 资源和平台。
一年级语文上册-第6课《比尾巴》知识点图文解读人教部编版
部编版一年级上册第 6 课《比尾巴》知识点+ 图文解读知识点一、我会写长 ch án ɡ（长度、长短、长方形）比 bǐ（对照、比方、比方）巴 bā（泥巴、嘴巴、尾巴）把bǎ（把手、把玩、一把伞）二、我会认尾 w ěi（结尾、尾巴、鱼尾）谁shu í（谁的、谁家、谁来）短du ǎn （短文、缺点、短了）伞sǎn（雨伞、打伞、下降伞）兔 tù（兔子、白兔、兔毛）最 zu ì（最好、最后、最高）公 g ōng（公鸡、公正、公园）三、认识偏旁扌：用作偏旁，俗称“提手旁”，带提手旁的字多与手上的动作相关，如“打”、“提”等。
八：八字头，带八字头的有“公”、“分”、“盆”等。
四、多音字长 zh ǎng( 长大 )ch áng( 变长 )看 kàn（看见） kān（看护）五、近义词漂亮——漂亮仿佛——忧如六、反义词长——短弯——直七、理解词语漂亮：看着舒畅；雅观。
本文指孔雀的尾巴漂亮。
仿佛：有些像；像。
本文指松鼠的尾巴仿佛一把伞。
八、句子分析1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴仿佛一把伞？以三个疑问句开篇，提出三个问题，惹起读者的兴趣。
2.公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最漂亮。
回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特色。
突出了孔雀尾巴的漂亮高出了其余的动物，是位居第一的。
九、课文主题这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特色，告诉我们不同动物的尾巴是不同样的。
图文解读。
人教课标版小学语文一年级上册《6比尾巴》课件图文
脚像小扇子， 嘴像小铲子， 下水捉鱼虾， 不湿小衣褂。
（ 鸭子 ）
花冠头上戴， 锦袍披身上， 尾巴像扇子， 展开很漂亮。
（ 孔雀 ）
小 老 鼠， 真 奇 怪， 降 落 伞， 随 身 带。
（ 松鼠 ）
人教课标版小学语文一年级上册
比尾巴
制作：
bǐ wěi bā duǎn 比 尾巴 短
老鼠 的尾巴细 ， 小狗 的尾巴卷 ， 燕子的尾巴像剪刀 。
谢谢
谁 的 尾 巴 最 好 看？
gōng jī de wěi ba wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā zi de wěi ba biǎn
鸭 子 的 尾 巴 扁。
kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
看一看，听一听，有谁参加了比尾巴大赛?
hóu 猴子
猴 子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi ba duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōngshǔ de wěi ba hǎo xiàng
松鼠的尾巴好像
yì bǎ sǎn
一 把 伞。
shuíde wěi ba wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi ba biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuíde wěi ba zuì hǎo kàn
bǎ shéi cháng sǎn 把 谁 长 伞 人字头
tù zuì gōng yā 兔最 公鸭
八字头
比尾巴兔长公伞 谁短最把鸭
尾比 把 谁巴 公
长 短最
伞兔
鸭
松猴弯 看 好
cháng
部编人教版一年级语文上册第6课《比尾巴》优秀PPT课件
知识拓展
你知道有关孔雀开屏的知识吗？
能开屏的孔雀都是雄的。雄孔 雀开屏，一是为了吸引雌孔雀， 二是遇到敌人时能保护自己。
课后作业
听写词语。 在田字格中练习书写本课生字。 与爸爸妈妈一起，以一问一答的形式
有感情地朗读课文。背诵课文。
结束语：动物们的尾巴可真有趣呀！
请同学们在课后，多多观察身边的小动物， 看看你还能发现哪些有趣的现象。
孔雀的尾巴最好看。
本节是对第三节的回答， 告诉我们公鸡、鸭子和孔雀 的尾巴分别具有“弯、扁、 最好看”的特点。
你知道有哪些动物参加了“比尾 巴”大赛吗？
猴子（ √ ） 大象（ × ） 兔子（ √ ） 小猫（ × ） 松鼠（ √ ） 鸭子（ √ ） 公鸡（ √ ） 孔雀（ √ ） 水牛（ × ）
兔子 孔雀 公鸡 鸭子 猴子 松鼠
鸭子：扁
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
孔雀：最好看
一个“最”字， 突出了孔雀尾巴的美 丽超过了其他动物， 是位居第一的。
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān yā zi de wěi bɑ biǎn
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
再次提出三个 问题。
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
公鸡：弯
回答第四个问题，公 鸡的尾巴形状是弯的。
yā zi de wěi b指鸭子尾巴的形状。
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比 巴 长 公 ywaoeiuüāáǎàōóǒò
ēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ
ńň左结右 构ɑɡ
独体 结构
上下 结构
比
bǐ
巴
长
公
竖弯钩从竖 中线写起。
笔顺：
部首：比 结构：左右
返回
后鼻音
比
gōng
部首：八 结构：上下
巴
组词：公路 公共ຫໍສະໝຸດ 长形近字：么公
撇低捺高
笔顺：
造句：大公鸡每天起得多
么早啊！
返回
组词：比尾巴 比大小
形近字：此
造句：这场比赛在北京 举行。
返回
比
bā
巴
长
公
横折收笔靠 近横中线。
笔顺：
部首：巳 结构：独体
组词：尾巴 大巴
形近字：吧
造句：松鼠睡觉的时候把尾巴
当作被子盖在身上。 返回
翘舌音、后鼻音
比
chánɡ
巴
长
公
竖提略靠左。
笔顺：
部首：长 结构：独体
组词：长江 长城
形近字：卡
造句：长城是世界闻名的 名胜古迹之一。