我和孩子们之间的感人故事

我和孩子们之间的感人故事
我和孩子们之间的感人故事

在中班的地学期发生过这样一个事情,班级的洗手池是孩子最流连的地方。每次洗手总有几个孩子,在用小手感受着水的流动。老师催促着洗好就可以出去了,他们总是恋恋不舍。小手有时也会不擦毛巾,甩来甩去水洒落在地上。

“洗洗小手就可以了,不要玩水哦”“快擦擦小手”“洗手排队哈,不要让后面的小朋友等太久。”这句话在小班老师的嘴里经常提到,一天都要说上好多次,但是孩子总会在提醒时跟着老师的指令去做,但是下一次再洗手时,又会被水的乐趣吸引。但是最近的一件事让我找到了一个好的办法。

吃完鸡腿后,孩子们都纷纷去洗手池洗手

,郭浩宇和张伟豪玩起了水,使得后面排起了长队,这时,陈梓涵说道:“郭浩宇,你的手洗很久了。”郭浩宇看了看她,还是继续玩水。“你不过去,我就给老师说。”听到陈梓涵说了这话后,郭浩宇立即关上了水龙头,离开了。张伟豪洗手时将水撒在了外面,他觉得很有趣。陈梓涵说:“去擦手,水弄到地上会滑倒的。”说着,就拉着他去擦手了。“张伟豪真棒,快回座位上吧。”陈梓涵就像一个小大人一样。这引起了我的注意,老师的反复提醒,对于孩子遵守规则来说还是微乎其微,孩子对于语言的理解和关注度很小,一会会就忘记了,自控力较弱。那么如果设定管理员,让孩子学会相互的督促他人的行为,成为老师的好帮手,那么对于孩子来说就是一个很好地锻炼和交往的机会。同时还可以增强幼儿的管理意识。使每一个幼儿都能够有管理的机会,于是在接下来的洗手活动中,我们班级每天都会有一个孩子来当盥洗员,既锻炼了社会交往语言表达的能力,同时能够让孩子养成良好的规则习惯。

在幼儿园工作的这几年来,作为一个幼儿老师要时时刻刻注意孩子的一举一动,要观察孩子的一日活动,要细心,耐心。

高中的时候记得,我们的化学老师特别幽默

他讲课风趣、幽默、深入浅出,把许多枯燥乏味化学现象和难懂的化学原理,讲的生动活泼,妙趣横生,从他走进课堂到走出教室,同学们笑声不断。他就像一块磁铁石,把全部同学的眼光和思想都集中到他身上。如讲到化学反应动态平衡,他举的例子是,在教室内的同学就是分子,两个门口有进有出,室内分子数始终不变,一听既生动又形象,很快就记住动态平衡这种化学现象。

他还是一个多才多艺的人。毛笔字写的非常好,特别是大字,全校一百多教职员工,唯独他的大字能被宣传标语选上。校园里的大字都是他写的。

老师还会理发,而且是一个热心肠的人,节假日为大家服务。

我是因为喜欢化学老师而爱上化学的。过去这么多年,不知老师还好吗?真的怀念学生时代,怀念教我知识的老师,希望老师身体健康,生活幸福。

长征路上的感人故事

长征路上的感人故事 长征是人类历史上的伟大奇迹,那么,关于红军长征感人的故事有哪些?下面是学习啦小编最近读到的红军长征途中发生的一些感人故事,与大家分享。 红军长征感人故事1:神枪手 军委总部来到贵州仁怀县一个山坳的时候,警卫班的战士们麻利地把首长和自己的营房安置停当,留下值勤人员,然后一起走到村边,在一棵枝叶茂密、一抱多粗,约有十多丈高的大树下,唱歌、跳押、摆龙门阵,消除战斗、行军后的疲劳。 不多一会,碰巧总参谋长刘伯承也来这里散步。他主动参加了警卫班的活动,和年轻的警卫战士们一起谈天说地,玩得非常高兴。 忽然,从头顶上传来几声“哇哇”的叫声,刘伯承顺着声音一看,在大树纵横交叉的枝桠上,站着一群乌鸦,不由心中一动,立刻诙谐地对警卫员们说:“你们哪个的枪法最准,快打只乌鸦下来给大家打顿牙祭(即加餐)吧!” 警卫员们你看着我,我看着你,谁也不肯开枪打乌鸦,有的是怕枪法不准当面丢丑,有的是不愿在领导面前耍弄武艺。 其中有个年轻、机灵、调皮的警卫员,半开玩笑半认真地说:“总参谋长,你文武双全,是全军出名的神枪手,今天就请您给我们来个示范表演吧!” “要得——” “欢迎——”警卫员们不约而同地拍起巴掌来。 刘伯承略一沉思,哈哈大笑地回答:“你们还会倒打一钉耙,将起我的军来了!好吧,就让我来试试看。”说着,不慌不忙地从腰里拔出左轮手枪,只见他不用瞄准,手一举,“砰”的一

声,一只乌鸦扑棱棱地应声而落,黑光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。 “好枪法,刘总长真不愧为百步穿杨的神枪手!”警卫员们异口同声地啧啧称赞。只有要求刘伯承作示范表演的那位警卫员依然半信半疑地说:“嗯,树上那么多乌鸦,怕是撞到一只的哟!” 刘伯承听了毫不生气,只是笑了笑说:“也许是这样吧,不妨再考试考试,看到底及格不?小鬼,麻烦你去给我找个鸡蛋来。” 那个警卫员不知道他要搞什么名堂,心里怦怦直跳,只好硬着头皮到伙房里要来了一个鸡蛋。刘伯承又叫他用力朝天上甩,他立刻明白了八九分,用最大的力气把鸡蛋朝天上抛去。当鸡蛋飞向天空,看上去小得像一粒黄豆时,刘伯承沉着地把枪一举,“砰”的一声,鸡蛋随着枪声四分五裂,蛋壳、蛋黄、蛋白纷纷洒落下来。那个调皮的警卫员连忙伸出大拇指,夸赞刘伯承是神枪手。警卫员们纷纷要拜刘伯承为师,请他教练枪法。刘伯承谦逊地说:“功多艺熟,业精于勤嘛,什么老师、学生的,我们互相学习好了。枪法愈准,才能更好地消灭敌人啊!” 从此,刘伯承就挤时间给警卫班讲习枪法,没过多久,警卫班战士也个个都成了百发百中的神枪手。 红军长征感人故事2:倔强的小红军 陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。 那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到砖瓦分疲惫。这一陈他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边脸皮小红军,跟他一样,也掉队了。 那个家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只

关于父母教育孩子的方法和经验心得体会:如何正确的教育孩子

关于父母教育孩子的方法和经验心得体会:如何正确 的教育孩子 生活好了,现在的我们很少拿我们父母教育我们的方式来教育我们了。不过我们做为家长的还是有很多教育的误区。有些误区直接导致教育孩子的失败。下面是总结的一些孩子教育心得体会,在这里分享给大家,请作为一个参考! 方法/步骤 1 对孩子的学习教育不能放松 对于孩子的学成绩,我个人认为只要孩子及格或者不要在最后10名就好了,就算成功,因为孩子走上社会做的事情没有完美的答案。而且我也不希望为了一点点分数把孩子弄得筋疲力尽。老师对成绩的重视是为了奖金,家长是为了炫耀和自我安慰。孩子学习中阅读和写作是最重要的,阅读是孩子学习任何知识的能力,写作可以让孩子参加工作后些方案、报告游刃有余。写作并不只是让孩子写作文,日记和读后感也是要跟上的,父母也要跟进和指导。 2 对于孩子情感的培养 创建一个尊老爱幼的家庭氛围是让孩子有一颗爱心的基础。多带孩子去一些福利院的地方,让孩子知道更多的社会弱势群体。多陪孩子参加一些公益轰动,让孩子学会在学校里面,多帮助别人,同时让孩子知道帮助别人就会得到别人的帮助。 3 适当做些起点教育 在孩子进入幼儿园的之前,就培养孩子学习的情趣,我们在

平时陪着孩子的时候,就通过身边的事物交给孩子认识了;我们不时的给孩子灌输一点高年级的知识,让孩子升级了后在学习新知识的时候有一种优越感,从而激发孩子的学习兴趣。 4 进行一定的特长教育 现在社会对于人才的要求越来越高,在学校学习的知识远远不够,很多家长选择让孩子学习一些特上的辅助课程,比如:钢琴、歌舞、乐器等。家长在让孩子学习一些特长技能的时候,要观察孩子的喜好,不能跟风,也不能强压给孩子。在孩子学习特长的技能的时候,也不要刻意职责孩子,以免让孩子失去信心和兴趣。

师生之间最感人的故事

师生之间最感人的故事 人们总是把我们中学生比喻成祖国的花朵,而老师就是辛勤劳作的园丁,默默无闻且无私奉献,没有园丁的辛勤劳作,花儿不能盛开;花朵的盛开正彰显出园丁存在的意义。老师用知识、爱心哺育着我们,其中少不了关心的话语,关切的动作……更少不了操劳的心;我们也会对老师报以关爱、敬佩、感激……更少不了思念的心。老师和学生之间的关系,就像园丁和花朵那样相互依存、密不可分。我们中学二班的师生关系更是如此,老师和学生之间发生的感人故事数不胜数——虽然现在我们是毕业班的学生,但是我依然清晰地记得五年级新学期开学那天的情景。听说我们的班主任又换人了,正当我们坐在教室里猜测不定,内心期待而又有一点烦躁甚至反感(因为这是第三次换班主任了)时,一位秀丽、端庄、充满活力的大姐姐模样的人走进了教室。这难道是我们的班主任老师?正当我们疑惑不解时,她说了第一句话:“同学们好,我姓李,是你们班的班主任兼语文老师。 虽然现在我们不太熟悉,但我相信我们很快就会成为好朋友的!”说完后对我们展开了一个很灿烂的笑靥甜美而又坦率的笑给了我们些许的安慰和轻松,要知道“笑”这个字在以前的几任班主任脸上那是不见踪影的!由于我们六二班四年来频繁地换班主任,班里的同学都不太守纪律。俗话说得好“没有规矩不成方圆”,因此,我们班不仅秩序比较乱,而且学习风气不浓厚,各方面表现均不理想。自从李老师来了以后,通过李老师的精心教导,我们班的秩序得到了明显改善,同学们在各方面的表现包括学习成绩就像掉在热水里的温度计一般猛地往上蹿,近两年来还不断得到其他老师的好评呢!李老师是一位非常细心的老师,她总是把她的关心播散在学生生活的每一个角落,细致而又周到,像春雨般“润物细无声”。一天,我们班有一位一向来学校得很早的同学,却来得很晚,无精打采地走进教室后,只见他脸颊通红,嘴唇发干,连作业都没交就像烂泥巴似的趴在了课桌上。上课铃响了,李老师走了进来,这位同学勉强打起精神,但不得不用手撑着脑袋,昏昏欲睡的样子。这一反常现象马上引起了李老师的注意,她走到这位同学身边,弯下腰,轻声问道:“怎么了,哪儿不舒服?”说完,便用手轻轻地抚摸了一下他的手,又摸了摸他的额头。“呀!好烫!你发烧了,怎么不早说啊?还硬撑着?”便一边拨通了他父母的电话,一边帮他收拾书包,并叮咛着:“回家一定要好好休息,把学习先放一放,不要着急,等身体完全恢复了,我们再给你补课”。等那位同学被其父母接走后,李老师紧接着又给我们上起了课。有了老师母亲般的关怀,虽然生病的不是我,可我真真切切地感受到了有一股母爱的暖流穿越了我的心间。 下午放学后,正好轮到我们这一小组扫地,当我们扫完地后,一个个都已经累得腰酸腿疼、热汗直流。教室里的灰尘像雾一般弥漫在空气中,我们走出教室,呼吸一下新鲜空气,才发现学校里的人已经走得所剩无几了,天也渐渐黑了。我们走之前,发现办公室的灯还亮着,便蹑手蹑脚地走到门前,眼睛往门缝里看了看,老师们都在认认真真地批改着我们的作业,灯光下,手中的笔在纸上飞快地滑动着。“吱呀!”门开了,李老师走了出来,看见我们站在门口不免有些吃惊。我突然发现门把手上李老师的那双手,那双手不是白嫩而纤细,而是贴满了创口贴的“粗糙”的双手,这一定是李老师为了把板书写的更详细些,为了我们能对课文有更加深入的理解,粉笔字写得特变多,粉笔灰把李老师的手弄得满是伤口!我们见李老师突然出来,一愣,然后紧张得语无伦次地说:“我们地扫完了,李老师再见!”。我也随声附和着对老师说:“地扫完了,李老师您这么晚还没回去,

家长如何对孩子进行心理健康教学教育

家长如何对孩子进行心理健康教育 首先我们要想到孩子的心里问题,这就必须要与孩子进行良好的沟通,了解他再想什么,平时注意孩子的言行,多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决,不要轻易对孩子做承诺,说过的就必须要实现,为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力,孩子有成绩是要尽量表扬,当然以精神奖励为主,物质奖励为辅,在学习上,要有与孩子共同学习,共同进步的心态,激发孩子学习的积极性。适适吧,祝你们幸福。温馨提示:我们生活的各个角落都存在着风险,让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的专家指导:父母怎样当好孩子的“心理医生” 要让孩子健康地成长、成才乃至成功,家长扮演着重要的角色,而这个角色如果不懂如何对孩子进行心理健康教育,那么,失败的不仅仅是角色本身。 有专家指出,当今社会,青少年的心理问题主要有以下几类:一是行为问题,这是最轻的一类心理偏常,多发生在年龄较小的儿童身上。二是人格缺陷,是指一些青少年在人格发育和形成的过程中,出现了人格特征和结构的偏异,比如自卑、冲动、敏感多疑、交往障碍、偏执等。三是心理障碍,主要是学校适应障碍、考试综合征、神经衰弱等。四是

心理疾病,如儿童多动症、抑郁症、精神分裂症等,往往是青少年多发的心理疾病。而这些问题如果不及时发现或加以解决,其后果是极其严重的。 专家指出,影响人心理健康的因素,家庭是一个非常重要的方面。家庭的结构、家庭的环境、家庭的人际关系、家庭的教育教养方式等都会对孩子的心理健康发生重要影响。面对孩子的心理健康问题,家长究竟该如何做呢? 善于发现孩子的心理偏差 专家说,由于社会环境及家庭结构的变化,使许多家长在教育孩子方面心态发生了很大的变化,尤其是独生子女的唯一性,使家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉:好坏就是这一个了,千万不能出差错。因此,对孩子过分关注,孩子稍微表现出一点不尽如人意的地方,就惊慌失措,孩子是否有病?譬如,活泼好动是孩子的天性,但我经常听到有的家长给我说他的孩子有多动症。结果由于家长的不正确标定和暗示的结果,许多孩子真的表现出多动倾向或者真的成为多动症儿童。 你要学会欣赏孩子 每个人都有被欣赏和被夸张的需要,因为称赞能满足人的自尊倾向。一般而言,每个人都有一种自尊倾向,喜欢以肯定的态度对待自己。如果一个人总不能以肯定的态度对待自己,那就失去了自身存在的价值感,还可能逃避现实,甚

身边的感人事迹600字

身边的感人事迹600字 你身边曾有过那些感动人心的故事?你自身又受过哪些感动?以下是本人整理的600字的身边感人事迹,希望你喜欢。 身边的感人事迹600字篇一有一件事,虽然过去了很久,但我至今还清晰记得,因为这件事锾了我的心灵,让我很感动。 记得是去年过年时,我和妈妈去商场玩,我吃了美味的点心,又和妈妈买了年货,逛得很是开心。虽然外面刮着冷风,但商场里开着暖气,我全身暖暖的。买完东西,我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门,发现外面不知何时下起了小雨,冷风嗖嗖地,象小刀一样刮在脸上,我不禁缩起头裹紧了衣服,鼻子都冻红了。在这时我看见了一位大约四五十岁的伯伯在打扫站台边上的街道,我打量了一下他,他身穿着有点旧的清洁服,在寒风中有点单薄,脸上有一丝不苟的神情,脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞,打扫起来比平时困难多了,我心里想:“在这么冷的天气里,都依然在扫地,还扫得这么认真,真辛苦呀!”过了一会儿,有一位年轻人也来等车,吃完手中的零食随手就丢了包装袋在地上,保洁员轻声提醒了一句:“旁边就有垃圾筒”年轻人可能有点恼怒:“你干什么?一个扫地的管老子?

还……”,说着还故意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。保洁员愣了一下,(但他并)没有还嘴,还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开,突然保洁员又叫住了他,我想可能冲突还没结束?只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人,原来是一张银行卡,肯定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。虽然年轻人骂过他,但他还是没有报复他,把卡还给了年轻人。在这时,我看见年轻人的脸好象有点红了。年轻人也许在想:“他居然会这样做,我真不应该骂他。”保洁员给完卡马上转身又去扫地了,没有多说一句话。 在常人的眼里,保洁员也许是个太普通太普通的工作,甚至有人还看不起他们,因为很脏很累。但是今天的这件事,去让我从这个平凡的人身上看到了一颗不平凡的心,让我很感动。 身边的感人事迹600字篇二在这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理,则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言,我很喜欢,当别人对我一点点的好,我会感动,可能许多帮助过你的人都不会留下名字,但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。 在这一年里,在我身边发生了很多事情,好人好事一件件不定时地在脑海里重播,不断的回味着一些能让自己进步

父母正确教育孩子的最好的方法

父母正确教育孩子的最好的方法 父母正确教育孩子的最好的方法1、和孩子们做朋友 很多父母都把自己摆在高高在上的位置上,自己的主张,所作所为即使本身是错的,在孩子那里也一定是对的。就好比过去的皇帝,不论皇帝做什么,在臣子眼中,这都是应该的。 不能这样,父母应该和孩子们做朋友,他们做错了,父母勇于指出他们的错误;父母做错了,也要让他们大胆的指出来,而做父母的也一定要改正错误。 2、重视孩子的兴趣爱好 孩子的兴趣爱好,如果发展的好,一般就变成特长了,所以,做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们,看看他们都有什么兴趣爱好,除了违法犯罪的事情外,父母一定要尽量支持他们。 比如,我小时候特别喜欢“练武功”,当时,兄弟两一有时间就会跑到院里比划,但每次爸爸都会严厉斥责:“你们兄弟两有病呢?” 各位尊敬的父母,请不要这样,一定要支持孩子的兴趣爱好,在如今这个社会,谁要是没有特长,注定要被社会淘汰的。 3、改变说话的语气和方式 这一点非常非常重要,和孩子们说话的语气要改变,不要一副天王老子命令奴才的口吻,而要经常说一些诸如“我希望你会/

不会......”,“我希望你能/不能......”,语气中多带一些请求、商量的口吻,而不是命令的口吻。 4、给孩子尝试的独立空间 我相信很多父母都会遇到这样的情况,突然,有一天,孩子为达到某件事情,一次次尝试,这个时候,做父母的要注意,你最好给他一句鼓励的话:“亲爱的,我相信你可以的!”,然后转身离开,千万不要盯着他做,或者在他身边转来转去。 5、孩子没有“好”“坏”之分 做父母的千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子。在我们身边,我们经常能看到或者听到这样的交谈:“你如果做了某件事,你就是坏孩子......” 做父母的一定不要这样说,父母可以说:“孩子,你做的哪件事是错的,我不太喜欢,我喜欢你这样做......” 孩子们对“好”和“坏”看的非常重要,所以,千万不要拿这两个字评判一个孩子。 6、要过程不要结果 一定要记住,父母不是老板,孩子不是员工,对于孩子,我们要的是过程,不是结果。如果父母多赞赏孩子付出的过程,那么,他们在日后也一定会不惜艰辛的付出,然而,如果父母只会赞赏结果,那么,走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了。 7、不要太在意成绩本身 这是大部分家庭比较严重的问题,太过于重视成绩,“你必须考100分”,父母们,千万不要这么做。当他们带着成绩单回家的时候,不要直接询问他们考了多少分,而要对他们说:“如果我没

老师的感人事迹10篇全面版

《老师的感人事迹》 老师的感人事迹(一): 每个人内心都有万缕情丝,在遇到令我们感动的事情时,情丝波动,内心涟漪。感动有许 多种,对一件事情的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动而我被我们学校的一位老师的 一举一动所感动。顿时情丝波起,乐章不断...... 这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。她,是名师学科的带头人;她,是 我校朴实能干的副校长;她,更是一位经验丰富的数学教师。她叫郭丽敏。 每一天上班时你会看到她早已进入了工作状态,每一天下班时你会看到她仍旧在认真的批 改作业。有时很想亲切的称她为忙碌姐。自己内心早就对她钦慕已久。而今年发生在她身上的 事情,更让我对她佩服的五体投地,感动不已。 也许是长期紧张而忙碌的工作状态,她今年的体检被查出腰间盘突出。这个病很折磨么人,站也不是,坐也不是。而且时而疼痛,时而如针扎。我爷爷得的就是这个病,所以深有体会。 我想这次她肯定会休息一段。可她为了不影响工作,并没有利用工作时间治疗。仍然默默无闻 的工作,好像什么事情也没有发生过。依然每一天上班时早早的进入工作状态,每一天下班时 还默默地的批改着作业...... 一天同事在闲聊时,又聊到了郭校长。说周六一齐和她值班时,看到郭校长的腰间盘病又 犯了,难受的趴在那里,用手捶着腰。同事劝她回去治疗,自己留下值班就能够了。而郭校长 却微笑的摇摇头,说没什么。与此同时,更让同事震惊的是:她还带来了资料,在疼痛稍有缓 解时,又投入了认真的工作..... 听到那里,我陷入了沉思:这不就是捧着一颗心来,不带半根草去的郭老师吗?这不就是 蜡炬成灰泪始干的郭老师吗?这不就是俯首甘为孺子牛的郭老师吗?这不就是...... 这不就是...... 我又不禁想对想吟诵那首词:暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌全知晓。爱深沉,花繁叶茂。鬓 为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好。 郭老师在平凡的岗位上的那种工作精神,是值得我们学习的榜样。请让我们为那些在工作 上努力地人,让我们感动的人致敬...... 老师的感人事迹(二): 付xx,女,47岁,xx中学生物教师。 她热爱党的教育事业,有良好的师德风范。从教28年来一向从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务,教学效果突出,班主 任工作经验丰富,在培养良好的班群众精神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜 爱和社会的好评。先后被授予xx县优秀教师,xx县优秀班主任、xx县学科带头人、xx县 三八红旗手等荣誉称号。其先进事迹曾在xx电视台、《xx报》等媒体上报道。

家长如何正确教育孩子

父母如何教育孩子 父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要,不要把孩子的教育只交给老师,我就父母如何教育孩子谈几点自己的意见。 小学阶段父母们该如何教育孩子,我认为家长要记住六个字,抓住三个关键阶段,做好三件事。你就算得上是称职的爸爸妈妈。 这六个字是:耐心、询问、鼓励 耐心 家长要有耐心陪着孩子慢慢长大,要接受这个现实:孩子不可能一下子动作快,一下子养成各种好习惯,一下子什么都做好——否则这个家长也太好当了。询问 孩子放学回家,要和孩子聊聊天,问问昨晚的作业有没有错的、上课的内容会不会、孩子在学校里发生了什么等?让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈回到家就自己玩手机、看电视,从来不和孩子沟通。如果平时确实很忙,抽时间就要多陪伴孩子。家长一定要陪着孩子一起成长,不能偷懒。 鼓励 对孩子一定要多鼓励,好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比,这样只会打击孩子。 这六个字说起来容易,真的要一直做好却很难。 学生家长要做好的三件事 第一件重要的事----- 兴趣 培养孩子的兴趣很重要,孩子对学习有兴趣才有后劲,对学习没兴趣就完了。这个兴趣,既包括学习兴趣,也包括学习之外的兴趣。 在孩子小的时候,父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。就是希望能培养孩子广泛的兴趣爱好,让他们什么都可以接触到,从中找到最适合自己的,最喜欢的。 第二件重要的事---- 习惯 进入小学对孩子来说是一个很大的变化。幼儿园以养育为主,小学开始以学习为主——学习生活正式开始了。 有家长问孩子做作业要不要陪的问题。我个人的看法是,在学习的起始阶段,父母是有必要陪的,直到帮助孩子把习惯培养好了之后才可以放手。比如毛润德,一年级刚开始的时候,每晚写作业我都会陪在旁边,看他的一举一动,有错及时纠正。现在好的学习习惯都是从小养成的。但也有我忽视的地方,毛润德握筷子和写字的动作都不正确,我现在一直在帮他纠正。 第三件重要的事------- 性格 父母的感情会影响孩子的性格,所以,父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境,这对孩子的性格养成会非常有帮助。父母要舍得投入时间和精力陪伴孩子。孩子的教育应该是爸爸妈妈责任最大,但很多年轻的爸爸妈妈因为工作忙或者自

关于父母正确教育孩子的方法

关于父母正确教育孩子的方法 全天下的父母都期望自己的小孩好,都想要把最好的拿来给小孩。每个父母都期望自己把小孩教育成品学兼优、听话乖巧的好小孩,然而“好小孩”并不是那么容易就能够教育出来的,这其中需要父母第一做好自己才能够。 “好父母”必须具备4个条件——好父母必须是小孩的好老师;好父母必须是小孩的好榜样;好父母必须是小孩的好朋友;好父母必须是民主 管教。 那么,家长如何教育好小孩是有方法和技巧的,下面,不如一起跟随本文来进行详细了解学习,来看看家长如何教育好小孩的方法,及做好父母的几个必备条件。 好父母的必备条件: 1、好父母必须是小孩的好老师。 父母不仅是小孩的启蒙老师,依旧小孩的终身老师,父母不仅要教小孩课本上的知识,还要教小孩课本外的知识?生活知识,父母不仅要教小孩学习,更要教小孩做“人”,做一个品德高尚、有健康人格的习惯社会的人。 2、好父母必须是小孩的好榜样。 父母的一言一行一举一动,无不对小孩起着潜移默化的作用,产生深远的阻碍。因此,父母要以身作则,凡是要求小孩做到的情况,父母

自己第一必须做到。要使小孩爱学习,父母第一必须自己爱学习,要使小孩有良好的行为,父母必须检点自己的行为。 3、好父母必须是小孩的好朋友。 父母应该珍爱小孩,信任小孩,尊重小孩,经常与小孩平等对话,民主协商,做小孩的知心朋友,与小孩心灵沟通。父母要虚心同意小孩的正确意见,要勇于承认自己的错误。 4、好父母必须对小孩进行民主管教。 管教的方式不同,结果也不同。溺爱型管教易使小孩任性,稚嫩……;专制型管教易使小孩抵抗或依靠……;只有民主型管教,才能使小孩形成良好的外向开拓型的性格:独立、爽直、亲切、协作,善于社交,社会习惯性强。 家长如何教育好小孩的方法? 方法一:尊重小孩的“狡辩”-----反馈效应。 每当家长指出小孩的错误时,小孩总会找出专门多个理由来证明自己的清白。这时,家长一样都会气愤地称小孩的这种行为为“狡辩”,事实上,这并不是狡辩,而是小孩对家长教育的一种反馈。 教育是双向的,家长不仅要教,还要同意小孩的反馈,教育才能达到最完美的成效。然而又专门多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意小孩反馈回来的信息,如此的教育往往达不到家长想要的目的。

父母如何教育孩子的四大方法

父母如何教育孩子的四大方法 父母怎样教育孩子为人处事呢?怎样担当成功父母角色,家教理念:不仅仅要做孩子合格的引导者,我们还看看有哪四大方法吧! 方法一:尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应 每当家长指出孩子的错误时,孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时,家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”,其实,这并不是狡辩,而是孩子对家长教育的一种反馈。 教育是双向的,家长不仅要教,还要接受孩子的反馈,教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意孩子反馈回来的信息,这样的教育往往达不到家长想要的目的。 方法二:分析并尊重孩子的反馈 当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。 但是值得家长们注意的是,不管是孩子的反馈是不是“狡辩”,都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中,当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时,那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析,就对孩子大吼,这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以,这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以----并不认为“你真蠢”是脏话。 可以想象,家长误解孩子的反馈,并对孩子的反馈进行压制,长久如此,孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合,家长势必将更没有办法对孩子进行教育。 方法三:针对孩子反馈出的问题,对其进行有目的的教育 当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如,如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性,家长就再也不会,就可以通过实例,道理来讲述讲礼貌的重要性,引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任,家长就要孤立孩子做一个知错就改,敢作敢为的人…… 总之,不管孩子对家长的教育作出任何反馈,尊重和认真分析孩子的反馈,都是达到教育目的的首要前提。 方法四:家庭教育不能前后矛盾-----手表定理 心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表,当别人问这个人时间时,这个人能够快速而且自信地说出时间;然而,当给这个人两块不同的手表时,这个看表的人反而不能很

父母教育孩子的正确观念

父母教育孩子的正确观念 父母教育孩子的正确观念1、亲子的理念: 父母与孩子之间的是要平等关系,应该相互尊重,不能因为你是家长就可以无视孩子的想法,我们应该尊重孩子的特长,尊重孩子的想法,理解孩子自己的选择,正视孩子的发展潜能。 2、人才的理念: 三百六十行,行行出状元,每一个孩子都有自己的优点,这一样不是他的特长,总有一样是他擅长的,总有他自己独特的本领,而且真正的人才是要身体健康、心理也要健康;品德、智力、身体都要和谐的发展。 3、儿童的理念: 可以说每一个孩子都是拥有独立人格的社会成员,孩子们也有自己的权利和地位,每一个孩子都有自己的特殊的个性和自己发展的潜力、潜能,家长最好不要过多干预。 4、教育的理念: 孩子的成长与成才有一个循序渐进的过程,不能够揠苗助长,需要耐心的教育引导,在教育孩子之前,作为父母应懂得自我教育,不断的提高自身的教育能力和水平,如果自己说的、做的都不对,那孩子应该如何接受你的想法。 教育应以人为本,让孩子能乐观、阳光的成长。

父母教育孩子的错误观念孩子太小,教育是以后的事。 认为刚生下来的婴儿什么也不懂,教育为时过早,这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生,就有了最初的认知能力,0~3岁是许多能力发展的关键期,印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性,如果这个时候不给他适当的刺激,不提供良好的环境,孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为,如果以一个人17岁时的智力水平为100,那么他4岁时智力水平已达到50,在4~8岁可以发展30,在8~17岁之间只能发展20了。可见,婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母,由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能,将白白错过孩子的智力开发黄金期,实在是一种大脑资源的浪费。 树大自然直。 这种思想的支配下,许多父母往往对孩子采取不闻不问的态度,任其发展,放任自流,结果等小树苗长歪时,要纠正也难了,那时父母再怎么反省都迟了,教育是没有回头路可走的。因为,幼儿期是形成良好道德、行为习惯、健康人格的重要时期,幼儿没有生活经历,分辩是非能力较差,行为自控能力较弱,行为控制力也极为有限,需要父母一定的约束和管教,需要用心去塑造孩子的心灵,培养孩子的健康情感。许多孩子长大后日渐暴露出的许多不良品行,如意志不坚,害怕失败,经不起挫折以及自私、霸道等等都是这种思想造成的恶果。 教育孩子,无师自通。 不少父母认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事,投资和花精力学习“如何成为合格的的父母”是十分荒唐和没必要的,

教师的感人事迹

优秀教师的感人事迹 篇一:教师感人事迹演讲稿 让爱静静流淌付贤 “小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所 有的难题成了乐趣??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教 育事业的热切向往。后来我光荣成为这队伍中的一员。一 晃六年过去,记不清多少个清晨,我们伴着第一缕阳光疾步走进 校园;记不清多少个 夜晚,我们又总是牵挂于孩子的梦乡。跋涉了几百个白天和 黑夜,我们总是执着而坚韧地努 力着。多少次为了追求教学的真谛,彻夜难眠;多少次带着 病痛艰难地赶往三尺讲坛,多少 次小心翼翼地护送雨中的孩子们回家;为了自己的学生,放 下怀中嗷嗷待哺的孩子,转身回 到学生中间,不忍朝身后多看一眼,因为我们知道,教室里 有更多属于我们的孩子。可是, 在转身的刹那,您是否看见,印在孩子眼角的泪花。我们也 有亲人好友,我们也懂儿女情长!她叫李静,来自大城市的一个 女孩,师范刚毕业的她总觉得年轻人吗,就是要为祖国的

建设做点贡献,于是她来到了一个偏远的山区,这里已先后 走了7任老师,于是她成了这里的第八任老师。然而,没过多久,她也一样忍耐不住了,那里的条件实在太艰苦了,连课桌都 是用几个小小的木板搭建起来的。 每当过年过节,她就会流泪啊,她向往城市的繁华,思念自 己的爸爸妈妈。终于有一天,她 决定逃离这里。她没有告诉任何人,悄悄地打了一个包裹, 起了一个大早,爬向了茫茫大山。 就在天刚蒙蒙亮的时候,她爬到最高的山顶。来到山顶时, 她突然听到后面传来了孩子们的 喊声,“老师啊,请你留下来,老师,我们需要你。老师, 你不要走啊。”所有李老师教过的 孩子打着赤脚跑到山上来,她们紧紧地跟着李老师,齐刷刷 地跪在那里。孩子们背着李老师 教的歌谣,“离离原上草,一岁一枯荣。”李老师感动了,“孩子们,咱们回学校吧。”李老师 终于留下了。在那大山里她一干就是十几年哪。然而,就 是这样一位可爱的老师,在她的生命中却是遇到了不幸。在她38 岁的时候患了 癌症,她住到了医院里面,同学们都来捐款。一元两元,一 毛两毛都拿来了。山区的一个孩 子拿出一元钱有多不容易啊。李老师艰难的说,我想我不能

关于父母如何教育孩子的方法

关于父母如何教育孩子的方法 家长教育小孩9种有用的方法 大多数的家长把自己的一切期望寄予在小孩的身上,那个“望子成龙”或“盼女成凤”的期望能否成为现实,需要多方面的努力,而家庭是小孩的第一所“学校”,父母是小孩的第一位“老师”,家庭教育的成功与否必定成为“独生代”能否健康成长的关键所在。 教育要从了解小孩,懂得小孩开始,加大与小孩的感情交流,建立良好的家庭人际关系。了解,确实是要懂得小孩的性格、爱好、爱好以及内心想什么,平常要紧做什么,交往的人是些如何样的人等。懂得,确实是不要忽视小孩在家庭中的作用,在家庭中有他发表意见的一席之地,而不能讲“小小孩懂什么”。家中大事应听取他们的意见,建设家庭民主化,即让家庭中的每一个成员的权益和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权益、地位,不是一味德宠爱娇惯小孩,置于“小皇帝”地位。对小孩百依百顺,不是尊重,是溺爱。 教育要身教重于言教。在家庭中,小孩是在家长的阻碍和教育下,在认识周围的世界中成长的,家长对待人一辈子、事业、生活以及对待他人的态度,都对小孩产生重要的阻碍。因此,家长要持续提升自身素养。 教育子女“学会做人” 教育小孩学会做人,是家庭教育要紧的、全然的任务,也是贯彻素养教育思想和要求的核心咨询题。教育小孩做人,确实是要十分重视小孩思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育小孩做人,要紧提升其思想道德水平,培养其遵守社会公德的习惯,增强其法律意识和社会责任感。

1. 2 教育子女“学会求知” 学会求知的方法途径专门多,但重要的一条是培养小孩良好的学习习惯,不要强迫子女“死记硬背”知识,而是重在懂得,学会灵活运用知识。 2. 3 教育子女“学会劳动” 应引导小孩参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动,将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。因此,安排子女从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。四、教育子女“学会自立” 小孩在成长过程中,碰到的坎坷会专门多,因此,父母要培养小孩的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让小孩在宽敞的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅翱翔五、教育子女“全面进展” 当今的社会是一个竞争的社会,处在那个猛烈竞争时代的人,若没有知识和专门的技能及各种能力,就必将被社会所剔除。因此,家长应教育子女不仅要学好文化科学知识,还应主动参加其它各项活动,培养各方面的能力,应得到全面进展,成为社会有用的人。小孩的教育和培养是一门专门复杂的学咨询,我们家长一定会努力配合学校的教育,为小孩的健康成长制造良好的环境。

父母正确教育孩子的事例

父母正确教育孩子的事例 父母正确教育孩子的事例一高斯破解数学难题: “如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能就无法解开它。” 1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样,前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他也没有多想,就做了起来。然而,青年感到非常吃力。 开始,他还想,也许导师特意给我增加难度吧。但是,随着时间一分一秒地过去了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题... 窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!见到导师时,青年感到有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……” 导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他的声音都颤抖了,说:“这……真是你自己……做出来的?”青年有些疑惑地看着激

动不已的导师,回答道:“是的,但我很笨,竟然花了整整一个晚上才做出来。” 导师让他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿也没有解出来,阿基米德没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才啊!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。” 后来,每当这个青年回忆这件事时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能就无法解开它。”这个青年就是数学王子高斯。 点评: 孩子大都少有循规蹈矩思想,少有畏惧心理。有些事情,在不清楚它到底有多难时,孩子往往能够做得更好。 其实,畏难情绪害怕的不是困难,而是害怕自身,对自己没有信心。所以,在教育孩子的过程中,不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子;应该鼓励孩子敢想敢做,建立自信。 父母正确教育孩子的事例二第一盏油灯的光芒 破解孩子“不敢问老师”的心理障碍 一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,问他原因。 学生说:“老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”

父母应如何教育孩子

父母应如何教育孩子 随着社会的进步和科学技术在人类生活中作用的不断增加,越来越多的父母都非常重视孩子的教育[1]。但许多父母并不 清楚,在孩子成长的过程中,家庭教育应该是第一个不能输的教育,后续的教育只能在父母打下的这个基础上接受再教育[2]。到底应该按照怎样的方式、方法去教育孩子,才能使孩 子上好第一堂家庭教育课呢? 父母应如何教育孩子 1 父母应具备的理念 几千年的中国文化,使得每个初为父母的人都满怀憧憬,盼望自己的孩子能出人头地,甚至从孩子尚未出生就开始不停地计划着。但是随着孩子的长大,又有多少父母实现了自己的希望呢?实际结果是:不少父母与孩子存在着代沟、甚至对抗 的问题,有的竟反目成仇。究竟是哪里出了问题?这是父母的 教育理念与孩子成长的心理、个性、爱好等的规律不适应引起的。父母应该带着如下的理念来教育孩子: 理念一:与孩子平等相处 孩子来到人间,就是一个独立的个体,只不过在小的时候独立性差一些,随着年龄的增大,独立性越来越强。小的时候需要较多的是关心、呵护,但随着年龄的增大,更需要的还有尊严、自信、理智、谦虚等。 父母教育孩子应该在一个宽松、祥和、愉快的环境中,通过讨论、争论的方式,让各方充分发表自己的观点,最后以理服人,并且要心服口服;有些暂时无法争论清楚的问题,要允 许保留;要有求大同存小异,长期坚持不断解决新老问题的胸

怀,不武断地下结论。 理念二:同孩子一起同学习 在人的一生中,谁都随时会犯各种各样的错误,因为我们就是在错误中学会了正确。由于社会环境在不断的变化,自身的年龄、孩子的年龄和知识面也在不断变化,所以父母以前的经验不一定会适合孩子;当孩子长大到一定年龄后,在某一方 面的知识超越父母,是一件非常自然的事儿。在如今知识大爆炸的年代,谁又能把所有的知识全部掌握呢?故有些父母一句“我吃的盐比你吃的饭还多!”,这些做法都是不可取的。父 母应该做、也必须做的一件事就是与孩子相互学习、共同进步,而不只是要求孩子学习。 理念三:帮助孩子改正缺点 要学会用一分为二的方法,肯定孩子的优点,同时督促孩子改正自己的缺点。在中国传统观念中,经常会因为一个人在某一方面的成就,就对其全面肯定;而对于有了缺点、错误的人,则抓住错误不放。其实细想起来,一个在某一专业领域有突出成就的人生了病,不是一样要找医学专家治病吗?在世上 全是优点,或者全是缺点的人是不存在的,都是既有优点、又有缺点的人,只不过比例有些差异罢了。作为家长要帮助孩子保持优点、改正缺点,让优点的比例在父母的关爱中不断得到提升。 2 父母应具备的方法 家庭教育光有一个望子成龙的想法是非常不够的。父母必须要认识到,教育孩子是一个长期的、持之以恒的工作,必须要从日常的小事做起。怎样才能达到这一目标呢?父母应注意 以下几点: 方法一:一定要把孩子当成独立的人来看待

发生在我身边的道德故事作文

发生在我身边的道德故事作文 我们每个人无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事,小学生作文:发生在我身边的道德故事。我也曾经历过一些道德故事,它们就像一个个小小的贝壳,在阳光的照耀下一闪一闪的。 记得一个星期天的早晨,我和妈妈到市场买菜,有一车绿油油的小青菜吸引了妈妈的目光,我们来到车前,妈妈弯腰买菜,我在旁边等她。忽然,我发现妈妈身旁的一个阿姨在付钱是不小心掉了十元钱,她一点也没感觉到。这时一位中年妇时一位中年妇女发现了。她走过来,用脚踩住钱,蹲下来,假装在系鞋带,刚把钱拾起来时,就听见一个小女孩大声说:“阿姨,你的钱掉了,小学三年级作文《小学生作文:发生在我身边的道德故事》。”当丢钱的阿姨正疑惑得看着地面时,小姑娘指着中年妇女说:“阿姨,你的钱掉了,是这位阿姨帮你捡起来的。”中年妇女的脸通红通红的,只见她把拾到手里的钱递给丢钱的阿姨,甩头走开了。这短短的一幕让我意识到:这小小的十元钱,在一个大人和一个孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道,那些不属于自己的东西是绝对不可以拿的。 记得还有一次,在放学回家的路上,我看见一位老人,弓着身子吃力得骑这一辆装满蔬菜的三轮车。那是一段上坡的路,路很陡,老人骑得很费劲。尽管他竭尽全力,车子仍像蜗牛一样慢悠悠的向前移动,甚至将要滑下来。这时,他已经累得满头大汗。眼看他力不从心,我急忙跑过去,帮他推车。老人顿时感到轻松了一些,三轮车在我们 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

的共同努力下爬上了坡。我的脸上也憋得红红的。老人转过头来,用感激的目光看着我说:“谢谢你,你真是个好孩子。你叫声么名字?在那上学呀?”我抹着脸上的汗水自豪地说:“我叫少先队员。”老人笑了,我也笑了,天边的晚霞也笑了。如果人人都献出一点爱,那么世界将会变得多么美好! 许多发生在我们身边的小事,虽然平凡,却不能忽视,就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲得那样,“道德是一个是与非的问题.....”我要向钓鱼的孩子那样,做一个有道德有志气的人。

正确教育孩子的十个方法

正确教育孩子的十个方法 孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题,父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长,对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题,孩子教育也是要有正确的方法的,下面介绍下正确教育孩子的十个方法。 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。

合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。 高自我价值观的人具有三个“能力”:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之,低自我价值观是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。 6、设立明确家规,定期召开家庭会议 孩子需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议,使全家一起分享生命发展的过程,发展民主,相互尊重,享受爱的氛围。

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