2020年统编版二年级语文下册15.古诗二首同步练习题(含答案)
一、看拼音写词语。
xīh ú
部编版二年级语文下册同步练习 15. 古诗二首
li án hu ā w úqi óng h
éhu ā
ju éj ù b āo h án sh ān l ǐng d ōng wú
二、用“√”为加点字选择正确的读音。
停泊．( bóp ō） 净慈．寺 ( cích í） 映．日( yìn y ìnɡ） 毕竟．( j ìnɡj ìn） 春晓．( si ǎo xi ǎo） 包含．( hán h ánɡ） 一行．( xínɡh ánɡ） 鸣．叫 ( míng wū）
三、比一比，再组词。
穷（
） 含（
） 吴（
） 岭（
） 绝（
）
帘（
） 贪（
） 关（
） 铃（
） 决（
）
四、选择适当的词语填空。
毕竟 究竟
1. （
）你现在还是学生，应该以学习为重。
2. 这个问题是对是错，我们还得一探（
）。
倒映 倒影
3. 一座桥横跨在大江上，它的（
）好像一道弯弯的月亮。
4. 一排排柳树（
）在水中，仿佛在照镜子。
。
九、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1. 这首诗的作者是（
）代诗人（
）。
2. 这首诗是按照从
到 的顺序写的。
3. 这首诗描绘了（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、
（
）六种景物。
4. 诗中描写颜色的词是 （ ）, 描写声音的词是 （ ）, 静态描写是 （ ）动态描写（ ）。
（2）大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。（
）
4. 你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
（根据新使用的部编版教材编写）
参考答案： 一、西湖 莲花 无穷 荷花 绝句 包含 山岭 东吴
二、 bó c í y ìnɡ j ìnɡ Xi ǎo hán x ínɡ m íng
三、无穷 门帘 包含 贪玩 东吴 关门 山岭 门铃 绝句 坚决
五、按照查字典的要求填空。
1. “吴”字用部首查字法应该先查 ______部，除部首外还有 ____画，它的读音是 ______，
如果用音序查字法，它的音序是 ______。
2. “含”共 ____笔，用部首查字法应查 ____部，可以组词 ______ 、______ 。
六、给加点字、词选择正确的解释。
四、 1. 毕竟 2. 究竟 3. 倒影 4. 倒映
五、 1、口 4 w úW
2、7 口 包含 含有
六、（ 1） B. （2）B. （ 3） A.
七、 毕竟西湖六月中 , 风光不与四时同
接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红
八、 杨万里 西湖六月中 风光不与四时同 莲叶无穷碧 荷花别样红 朋友
九、 1. 唐 杜甫
2. 近 远
3. 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船
4. 翠 青 鸣 千秋雪 万里船
十、 1. 水 桥 船 歌
2. A B C
3. （1）× （2）√ 4. 示例：喜欢。水乡的风景美、环境好。
十、课外阅读
水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 水乡什么多？ 桥多。 东一座，西一座， 东西南北千万座， 出门就要把桥过。
水乡歌
水乡什么多？ 船多。 千条船，万条驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。 水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩， 唱咱水乡新生活。
-2-
（根据新使用的部编版教材编写）
1. 水乡的水多，体现在（
）。（多选）
A. 千条渠 B. 万条河 C. 池塘一个连一个 D. 飘满湖面飘河
3. 诗歌中“装满一箩又一箩” 的意思是什么？请你做判断， 正确的画“√”，错误的画 “ ×”。
（1）大船小船上装有唱歌的设备。（ ）
1. 晓．出净慈寺送林子方 2. 映日荷花别．样．红 （ 3. 窗含．西岭千秋雪 （ 七、读一读 , 填一填。
（ ） A. 知道 B. 天刚亮的时候 ） A. 别的样子 B. 不同一般的 ） A. 包含 B. 东西放在嘴里，不吐不咽
当我看到西湖六月的美景与其他季节都不相同时 , 便会吟诵“
-1-
”。
（根据新使用的部编版教材编写）
那一片碧绿的莲叶无边无际 , 映在阳光下的荷花显得格外艳红 , 正是“
”
诗句所描写的景象。
八、阅读《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。
晓出净慈寺送林子方
宋（
）
毕竟
，
。
接天
，映日
。
1. 把古诗补充完整。
2. 读了古诗，我知道了林子方是作者的
。
3. 后两句写了
和
，我们能感受到西湖的
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册
第15课《古诗二首》知识点及课后题答案
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
湖hú（江湖）（西湖）（湖水）
莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）
穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦）
荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）
绝jué（绝句）（绝对）（绝交）
含hán（包含）（含义）（含水分）
岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）
吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）
三、易错字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
泊bó] [pō
四、多音字
行xíng（步行）háng（银行）
泊bó（停泊）pō（湖泊）
五、近义词
风光—风景别样—特别
鸣—叫青天—蓝天
六、教材分析
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。
《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。
整首诗景色醉人,韵味十足。
特别是最后两句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。
《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案一、看拼音写词语。
pínɡjiǎng xiónɡmāo hǎi yánɡduìqídùpíɡuǒrán ɡuān bìdiàn dēnɡzhǎn xiàn shān pō二、将下列四字词语补充完整，并选词填空。
（____）言（____）语（____）鱼得（____）（____）风（____）雨（____）气（____）现名（____）古（____）五（____）十（____）①葡萄沟是个好地方，那里的葡萄（____）美丽极了。
②狐狸（____），摇头摆尾：老虎半信半疑，东张西望。
③日月潭群山环绕，树木茂盛，周围有许多（____）。
三、比一比，再组词。
及（_______）令（_______）做（_______）化（_______）坡（_______）极（_______）今（_______）作（_______）华（_______）披（_______）四、选词填空。
蹦蹦跳跳高高兴兴1．林林一天到晚都（______）的，好像从来不知道什么是烦恼。
2．妹妹走路时老是（_____）的。
结出长出3．春天来了，柳树上（______）了嫩绿的叶子。
4．秋天到了，果树上（______）了又大又甜的果子。
五、好朋友连一连，再写写你的发现。
简单复杂伤心舒适最后痛苦匆忙难过舒服首先舒服赶忙伤心高兴照顾照料这些词都是。
这些词都是。
六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
统编版二年级下册15 古诗二首 同步练习(含答案)
统编版二年级下册15 古诗二首同步练习(含答案) 15古诗二首一、写出下列字的读音。
慈（）竟（）映（）含（）鸣（）二、拼一拼写一写húmiàn lián yèhéhuāwúqiónɡ（）（）（）（）三、选词填空。
毕竟究竟(1)结局( )怎样，还需要进一步确认。
(2)我们( )是学生，一切都应以学习为重。
倒影倒映(3)柳树( )水中，好像在欣赏着自己的容貌。
(4)柳树在河水中的( )是那样婀娜多姿。
四、给下列加点字词选择正确的解释。
(1)风光不与四时同( )A.时间B.季节(2)映日荷花别样红( )A.别的样子B.不同一般的(3)窗含西岭千秋雪( )A.千年B.指时间恒久(4)门泊东吴万里船( )A.指数量多B.遥远的路程五、根据古诗内容完成练习1.《晓出净慈寺送林子方》__________，_______。
接天_________无穷碧，映日_________别样红。
(1)补充诗句。
(2)提取诗中的主要信息，填写下面的卡片。
信息卡时间：___________地点：___________人物：___________景物：___________(3)读完后两句诗，你想到了怎样的画面？写一写。
满湖的清新碧绿，一直铺到水天相接的地方，在的映衬下显得更加娇艳。
2.《绝句》________黄鹂鸣翠柳，________白鹭________。
__________，门泊________万里船。
(1)补充诗句，并用“___”画出诗句中表示颜色的字。
(2)这首诗描写的是_____季的景色，诗中描写的景物有___ _等。
六、阅读春游湖[宋] 徐俯双飞燕子几时回？夹岸①桃花蘸水②开。
春雨断桥③人不度④，小舟撑出柳阴来。
【注释】①夹岸：两岸。
②蘸(zhàn)水：贴着水面。
③断桥：指湖水漫过桥头。
④度：同“渡”，走(1)这首诗写的是诗人春雨后的情景。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案(下载)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
bèi kéqián bìyǒu ɡuān cái fù（________）（________）（________）（________）jīdàn chǎo fàn qiézi shāo kǎo （________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的词语。
（______）的天空（______）的目光（______）的原野（______）的微风（______）的柳条（______）的草坪三、辨字组词。
状（______）洋（______）池（______）清（______）挂（_______）壮（______）样（______）他（______）请（______）洼（_______）四、选词填空。
密蜜1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。
2．她在品味成功之后的甜（_______）。
热情热烈3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
4.教室里响起了（_______）的掌声。
闻名有名5.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（______）。
6.新疆吐鲁番的葡萄（_______）全国。
五、读一读，连一连。
五颜六色的绿叶蒙蒙的小路活蹦乱跳的小鱼泥泞的露珠青翠欲滴的大海晶莹的河水一望无际的鲜花碧绿的细雨走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
统编版二年级语文(下)15《古诗二首》 同步练习【含答案】
小学二年级语文（下）《古诗二首》同步练习一、积累运用。
1、拼一拼，写一写。
hú lián qióng hé西花无叶jué hán lí wú句包黄东2、选填加点词的正确解释。
（1）毕竟西湖六月中（）。
A、了结B、到底，终归C、必定（2）映日荷花别样红。
（）A、不同对常，特别B、另一种3、解释下面加点的的词语。
（1）接天莲叶无穷碧。
穷（2）映日红花别样红。
别样（3）门泊东吴万里船，。
泊4、选择合适的词语填空。
乱摆压下来逃走一阵黑沉沉垂下来彩虹（1）兔子的一只耳朵（）了。
（2）违法分子趁办案人员不注意，（）了。
（3）（）雷雨过后，天空出现了一道（）。
（4）看看这（）的天，雷雨可能要下一整天。
（5）老师经常教育我们，桌子不能随便（）。
5、读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》内容填空。
（1）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是，描写的地点是。
（2）《绝句》的作者是唐代诗人。
通过读诗中四个表示颜色的词语、、，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
6、先看图写出诗句，再选一幅写一写自己想象的想象的画面。
诗句：：，想象到的画面。
7、选择正确答案。
（1）《绝句》的作者是（）。
A、杜甫B、杨万里。
（2）《晓出净慈寺送林子方》的作者是（）。
A、杜甫B、杨万里。
（3）杜甫是（）朝代的诗人。
A、宋朝B、唐朝（4）杨万里是（）朝代的诗人。
A、宋朝B、唐朝8、判断下列说法的正误。
（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。
（）（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青“四种鲜明的颜色，织成一幅美丽的图景，（）二、阅读理解。
（二）课内阅读。
《绝句》①两个黄鹂鸣翠柳，②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪，④门泊东吴万里船。
《晓出净慈寺送林子方》①毕竟西湖六月中，②风光不与四时同。
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习及答案
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习及答案一、看拼音，写词语。
quàn gào sǐwáng yuàn yìyīng gāitúhuàtūrán diūdiào shēng mìng三、比一比，再组词。
妆（_______）锋（_______）休（_______）采（_______）壮（_______）峰（_______）体（_______）彩（_______）纹（_______）文（_______）挂（_______）蛙（_______）弟（_______）第（_______）搬（_______）般（_______）四、选择合适的字填空。
祖组1．我们的（______）国物产丰富。
2．小红是我们的（______）长。
纺织编织3．我的妈妈在（______）厂上班。
热闹热情4．这个地方人来人往，非常（______）。
五、读一读，我会连线。
蟋蟀蜈蚣鸽子杜鹃仙鹤鸵鸟蝙蝠六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
3．这首诗中描写西湖荷花的句子为：________________七、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。
接天_______无穷碧，映日_______别样红。
1．把古诗补充完整。
2．本诗的作者是_____朝诗人________。
3．本诗描绘了_______的美丽风光。
4．读完诗句“接天____无穷碧，映日____别样红”你看到了什么样的画面？_____________________________参考答案1、劝告死亡愿意应该图画突然丢掉生命3、化妆锋利休息采花壮丽山峰体育彩色波纹文字挂在青蛙弟弟第一搬家一般4、祖组纺织热闹5、6、西湖四时同莲叶映日荷花别样红夏季杨万里林子方接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
部编版二年级下册语文第1课《古诗二首》同步练习(含答案)
部编版二年级下册语文第1课《古诗二首》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。
qióng rén bāo hán shān lǐng juéduìhúshuǐlián yèhéhuādōng wú2．给下划线字选择正确的读音。
夜莺（yīng yīn）大堤（tīdī）吹拂（fúfó）丝绦（tiáo tāo）咏柳（yóng yǒng）醉了（zuìzhuì）柳枝（liǔlǐu）裁剪（cái chái）3．填空。
岭：偏旁是，结构，组词。
荷：是结构，偏旁，组词。
穷：音节是，共画，组词。
4．比一比，选择适当的词语填空。
（1）毕竟究竟你现在还是学生，应该以学习为重。
这个问题是对是错，我们还得一探。
（2）倒映倒影一座桥横跨在大江上，它的好像一道弯弯的月亮。
一排排柳树在水中，仿佛在照镜子。
5．给划线字、词选择正确的解释。
（1）映日荷花别样红（）A．别的样子B．不同一般的（2）窗含西岭千秋雪（）A．包含B．东西放在嘴里，不咽不吐（3）窗含西岭千秋雪（）A．一千年的积雪B．终年不化的积雪6．判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）“咏柳”是歌颂柳树的意思。
（）（2）《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。
（）（3）《村居》的作者是唐代诗人杜甫。
（）（4）《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。
（）7．课文回顾。
（1）《村居》一诗的作者是代诗人，本诗主要描写了（季节）的美好景色，表达了作者之情。
（2）根据意思写诗句。
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长．黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
二、诗歌鉴赏8．古诗鉴赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）这首诗描写的是（填季节）的景色。
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案(合集)
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
勇gǎn gǎn上马lù食wù跑bùpáng边shén话zǐ细zhé纸受shāngchǎo架开shǐzhāng口开chē操chǎng二、读一读，选出划线字的正确读音。
天坛（yùn tán）高龄（léng líng）挥锹（huīhuí）握手（wúwò）茁壮（zhuóchū）移动（yíyì）三、比一比,给下面的字组词。
活（__________）拉（__________）辩（__________）裁（__________）话（__________）位（__________）辨（__________）栽（__________）括（__________）垃（__________）辫（__________）载（__________）四、选词填空。
展现发现出现1．大雨过后，天空中（_______）了一道美丽的彩虹。
2．晨雾退去，山上的景色立刻（________）在我们眼前。
3．我（________）大树下有几个小蘑菇。
寒冷冷清4．孩子很久没有回来了，老人觉得很（_______）。
5．（_________）的冬天里，青蛙会冬眠。
五、读一读，连一连。
王之涣欲穷千里目凌寒独自开李白墙角数枝梅更上一层楼胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、完成古诗练习。
绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。
窗含西岭，门泊东吴。
1．将古诗补充完整。
2．《绝句》的作者是____代诗人________。
部编人教版二年级语文下册15古诗二首练习及答案
部编人教版二年级语文下册15古诗二首练习及答案一、读拼音，写词语。
yóu xìyuàn yìyán rèxiào hāhāxiāng yùlián yèsēn lín jiǎgǔwén二、给加点的字选择正确的读音。
泥．泞（ní lì）顺．利（sùn shùn）背．包（bēi bèi）蛋糕．（ɡāo ɡǎo）甘蔗．（zè zhè）应．（yīng yìnɡ）该三、比一比，组词。
湖（__________）闪（__________）升（__________）区（__________）蝴（__________）闭（__________）开（__________）巨（__________）名（__________）淡（__________）沟（__________）钉（__________）各（__________）谈（__________）狗（__________）订（__________）四、选词填空。
依然果然竟然1．他叫人照曹冲说的办法去做，（_____）称出了大象的重量。
2．直到现在，问题（_____）没有得到解决。
3．我真没想到这本书（_____）是他的。
得意满意4．兔子（_____）地对乌龟说：“跟我赛跑，你肯定会输。
”5．对于修改后的画，玲玲很（_____）。
五、找朋友，我会连。
胡令能《江雪》日照香炉生紫烟杨万里《望庐山瀑布》路人借问遥招手柳宗元《宿新市徐公店》独钓寒江雪李白《小儿垂钓》树头花落未成阴六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习题(带答案)
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习题（带答案）一、看拼音写词语。
yǎn jīnɡdùpízhīshi hǎi yánɡduìqítónɡhào xīn kǔpénɡyou二、把下面的词语补充完整。
自（___）自（___）无（___）无（___）四（___）八（___）信（___）为（___）（___）海为（___）神（___）活（___）五（___）十（___）山（___）水（___）三、比一比，再组词利（__________）钓（__________）脚（__________）拿（__________）梨（__________）钩（__________）却（__________）食（__________）爪（__________）变（__________）渴（__________）谁（__________）瓜（__________）弯（__________）喝（__________）难（__________）四、选词填空。
怎么什么1．房间里都有些（________）东西啊？2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？然后最后3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。
五、把合适的搭配用线连接起来。
欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、古诗阅读晓出净慈寺送林子方（）风光不与四时同，（）映日荷花别样红。
（）接天莲叶无穷碧，（）毕竟西湖六月中。
1．按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。
（）（）（）（）2．这首诗的作者是__________代诗人__________。