2018年4月9日第四届汉字听写比赛的表彰决定
大盛中学[2018]7号签发人：梅晓勇
重庆市渝北区大盛初级中学校
关于本校第四届汉字听写比赛的表彰决定
按照渝北区教育委员会、区语言文字工作委员会文件精神部署，学校于2018年4月组织开展本校本学期汉字听写比赛，通过公平公正评比，现将评比结果通报如下，并对16名优胜者予以表彰：
一等奖：樊青青（8.3）、张学雁（8.1）、王笛（7.1）、陈丹（8.2）、冯银（8.1）、邹佳煜（8.2）、蒋徐玲（7.1）、林雪艳（7.2）、游朝鑫（8.3）
二等奖：幸榆杰（8.1）、陈腊梅（8.2）、李瑜（8.3）、陈铃（8.2）、张怡（8.3）、刘孝勇（7.2）、叶函（7.3）
特此表彰。
重庆市渝北区大盛初级中学校
2018年4月9日
重庆市渝北区大盛初级中学校2018年4月9日印发。
第四届“中国汉字听写大会”福建省选拔赛比赛规则
第四届“中国汉字听写大会”福建省选拔赛比赛规则一、竞赛内容以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为出题、裁决的核心依据（停用《第一批异体字整理表》、《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《简化字总表》等字表）。
对于超出《通用规范汉字表》的考题，采用通用且公认权威的汉语词典作为出题、释义和评判依据。
要求选手做到书写规范、工整。
参考书目：《通用规范汉字表》（语文出版社2013年版）、《通用规范汉字字典》（商务印书馆2013年版）、义务教育语文课程常用字词表（2011年）、《现代汉语词典》（第六版）、《古代汉语词典》（第二版）、《汉语成语大全》（第二版）、《辞海》、《汉语大字典》以及《义务教育优秀诗文背诵推荐篇目》、《义务教育课外阅读推荐书目》等。
二、比赛规则1.排名赛。
参加省级选拔赛的12支代表队60名选手参加排名赛，共听写100个词（总分100分，每个词1分），各代表队5人成绩总和记为本代表队成绩，各代表队成绩从高到低依次进行排名（如遇同分，抽签决定顺位）。
选手的排名赛成绩亦供决赛排位时参考。
2.预赛。
预赛共分3场，每场预赛由四支代表队参赛。
预赛第一场由排名第一和第十二、第六和第七的四支代表队参赛，第二场由排名第二和第十一、第五和第八的四支代表队参赛，第三场由排名第三和第十、排名第四和第九的四支代表队参赛。
预赛采取两两对抗的比赛方式，每场预赛选拔出5人晋级决赛。
3.决赛。
参加决赛的选手16人，3场预赛共选拔出15名选手，另外1个决赛名额特别用于鼓励港澳台籍优秀选手。
16名选手抽签分成四支代表队，每队4人，根据每支代表队排名赛成绩（即4名选手排名赛成绩总和）从高到低依次进行排名（如遇同分，抽签决定顺位）。
排名第一和第四、第二和第三的代表队进行两两对抗，最后决出冠亚军选手。
决赛第一轮选拔出的8名优秀选手进入省级集训I。
通过多轮培训和测试，确定5名选手组成福建代表队参加第四届“中国汉字听写大会二三、比赛细则预赛细则第一轮竞赛分组：将4支队伍依照分组顺序进行编号，分别为1、2、3、4。
2019-2020年北师大版政治思品九年级上册第4单元 熔铸民族魂魄第8课 弘扬优秀传统文化复习特训四十八
2019-2020年北师大版政治思品九年级上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬优秀传统文化复习特训四十八第1题【单选题】古代社会，我国劳动人民用自己的辛勤劳动和聪明才智，创造出了灿烂的科技文化，为推动世界文明的进步起了重要的作用。
下列属于我国古代科技文化成就的是( )①印刷术、指南针、火药和造纸术②圆周率、天文历法、地动仪和蚕丝织品③《论语》、《本草纲目》、《红楼梦》④赵州桥、万里长城、北京故宫、金字塔A、①③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】由韩国《RUNNING MAN》授权的《奔跑吧，兄弟》，在我国各地刮起了一阵“跑男风”。
“跑起来，你就能赢”的这种精神( )① 表明我们只能学习外来精神②有利于弘扬中华民族精神③ 表明中华民族精神已经过时④其自身具有强大的生命力A、①②B、.②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
下列体现我国政府积极倡导和弘扬中华民族精神的是( )①李老师因工作业绩突出，荣获“全国五一劳动奖章” ②南京两千多人积极参与转发微信，合力找到失踪儿童③我国组建的第四批赴马里维和部队已抵达维和地点执行任务④为了促进产业优化，我国把供给侧结构性改革作为中心工作A、③④B、①③C、①④D、②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】中华民族伟大民族精神的核心是( )A、团结统一B、爱国主义C、爱好和平D、自强不息【答案】：【解析】：第5题【单选题】2018年3月1日，感动中国2017年度人物颁奖盛典在央视播出。
半个多世纪坚守祖国雪域边陲的西藏玉麦人、用生命叩开地球之门的海归教授黄大年等人获此殊荣。
学习感动中国人物的先进事迹有利于( )①弘扬伟大的中华民族精神②杜绝社会不良风气③践行社会主义核心价值观④直接推动经济发展A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息（见右图）。
汉字听写比赛策划书
汉字听写比赛策划书汉字听写比赛策划书1为进一步继承合弘扬中华汉字语言文化，提高广大学生书写汉子能力，感受汉子文化魅力，促进校际间文化交流，经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。
一、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习汉字所带来的快乐。
二、活动主题：感悟汉字深厚底蕴、弘扬中华传统文化三、参加对象：1-6年级每班5名学生。
四、活动时间：4月至7月五、比赛内容:听写100个本年段上下册课文中出现的词语。
（各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。
以语文基础字词为主）六、活动地点:一楼报告厅。
七、活动安排1、初赛（班内赛）第一阶段为准备阶段：在4月2日至4月22日前，年级组长收集相关资料分发至各班级，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。
第二阶段为加强阶段：4月26日前，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果,进行班级比赛，挑选优秀6名学生（其中一名为候补）参加校内赛。
2、复赛（校内赛，规则参见附件2）在5月20日（星期二）下午第2：00组织开展1-3年级班级优秀选手汉字听写大赛，5月21日下午2：00组织开展4-6年级班级优秀选手汉字听写大赛。
以班级为单位，决出优秀班级和个人。
学校从中选出6位选手（其中一名为候补）代表学校参加区域共同体比赛。
3、决赛（区域内团体赛，规则参见附件2）以学校为单位，进行pk,最终角逐出一支优胜队，由优胜队代表区域共同体参加县级总决赛。
由大赛主委会组织命题和选派评委。
时间你在6月，参赛具体时间具体地点另行通知。
4、总决赛以四个优胜队（每队5位正式选手，1位候补选手，2名指导老师）为单位，进行pk,最终角逐出团体冠军亚军季军以及个人优胜者。
同时，评出优秀组织奖和优秀指导老师。
八年级下册道法金太阳卷子
八年级下册道法金太阳卷子第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本题共25小题，每小题2分，共计50分。
)1、参加2017年“两会”的代表们在谈到推动教育均衡发展时提醒家长：“家庭教育”远比“进入名校”重要，与其跟风“学区房热”，不如花更多精力当好孩子的“第一任老师”。
以下对家庭作用的表述错误的是A、家庭是我们成长的摇篮，依赖父母是天经地义的事，无可厚非B、家庭是我们栖息的场所，安全的港湾，心灵的归宿C、我们的成长离不开家庭的呵护D、在家庭生活中，父母为我们的健康成长倾注心血，也是我们的第一任老师2、孝敬父母是我们的责任，也是我们的义务，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。
以下告诫我们要孝敬父母的名言是①“玉不琢，不成器;人不学，不知义。
”——《礼记》②“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”——《论语》③“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。
”——《增广贤文》④“孝子之至，莫大乎尊亲。
”——《孟子》A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、2017年11月18日，在微博上刷屏的，是一段新闻联播上的画面：全国精神文明建设表彰大会在人民大会堂举行，---亲切会见新一届的先进工作者代表和全国道德模范代表。
当---与代表们热情握手，看到两位白发苍苍的老人站在人群中时，便一把挪开了前排的凳子，握住老人的手，邀请他们坐到自己身边。
结合以上材料，以下说法正确的是①总---的行为值得我们点赞②总---的行为说明孝亲敬长是我国的传统美德③中学生应做中华传统美德的传承者④孝亲敬长应该落实到实际行动上A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④阅读下表，据此回答4—5题。
初中某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表4、表中的内容反映了在初中生中存在的一个较为普遍的现实问题是A、很大一部分初中生不会或不愿与父母沟通B、初中生都能很好地主动与父母沟通C、大部分初中生都愿意把自己的秘密告诉父母D、大部分初中生的家庭都不和谐5、要解决这一问题，从初中生自身而言，应该①学会换位思考，尝试理解父母②一切听从父母的意见③信任父母，主动和父母沟通④通过合适的方式向父母表达自己的想法和感受A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6、“朋友是风雨中的一把伞，是寒冷时披在身上的一件大衣，是远归时递在手上的一杯热茶，是伤心时一句贴心的话，是劳累旅途憩息的一个驿站。
举办“第四届中国汉字听写大会”
蕉城举办“第四届中国汉字听写大会”
杨哲源报道
12月5日，蕉城区教育局举办“第四届中国汉字听写大会”蕉城区选拔赛第二阶段决赛，来自全区16所中学的80名学生参加此次竞赛。
此次初赛选拔共听写50个词语，这些词语涉及经济社会发展、中华传统文化以及生活百科等，还包括各学科专业术语、山川河流及地名、土特产名等方面。
虽然比赛中出现了一些比较生僻的词语，但不少参赛选手通过自己的日常积累在比赛中应对自如。
最终谢雨彤、陈彬灵、包捷蓉三位同学从众多选手中脱颖而出，获得冠军。
内蒙古自治区教育厅关于表彰全区第四届“汉字听写大会”(小学组
内蒙古自治区教育厅关于表彰全区第四届“汉字听写大会”(小学组、初中组)获奖学校和个人的通报【法规类别】奖惩【发文字号】内教语函[2016]9号【发布部门】内蒙古自治区教育厅【发布日期】2016.06.02【实施日期】2016.06.02【时效性】现行有效【效力级别】XP10内蒙古自治区教育厅关于表彰全区第四届“汉字听写大会”（小学组、初中组）获奖学校和个人的通报（内教语函〔2016〕9号）各盟市教育（教体）局：按照自治区教育厅《关于开展全区第四届“汉字听写大会”活动的通知》（内教语函〔2016〕7号）要求，各盟市教育行政部门广泛动员，认真组织中小学校开展“汉字听写大会”活动。
经过各学校、旗县（市、区）、盟市层层选拔，来自各盟市小学组16支参赛队伍的80名选手和初中组12支参赛队伍的60名选手参加了自治区总决赛。
现将内蒙古第四届“汉字听写大会”获奖学校和个人名单予以公布（名单见附件）。
经综合考评，高宁、于晶、张子玥、刘博洋、赵婧卓5名小学组选手将代表我区参加中央电视台2016年“中国汉字听写大会”。
希望受表彰的学校和个人要珍惜荣誉，再接再厉，继续积极参与自治区及各地、各校组织的各类“汉字听写”活动，为弘扬中华优秀传统文化和爱国主义精神再作贡献。
希望各地认真总结本次活动经验，进一步提高在各级各类学校组织开展“汉字听写”活动的认识，继续加强组织协调，大力宣传，广泛发动，积极引导，结合校园文化建设，结合学生思想道德教育，认真组织开展“汉字听写”活动，积极推动学校汉语言文字工作的深入开展。
附件：内蒙古第四届“汉字听写大会”（小学组、初中组）获奖学校和个人名单内蒙古自治区教育厅2016年6月2日附件内蒙古第四届“汉字听写大会”（小学组、初中组）获奖学校和个人名单冠军小学组（5名）赵妍包头市青山区一机三小高宁包头市青山区一机三小张子玥包钢十小李天敏呼伦贝尔市海拉尔区胜利街小学于晶通辽市实验小学初中组（5名）李美璇赤峰市敖汉旗新惠第三初级中学欧春雨赤峰市敖汉旗新惠第三初级中学宋元赤峰市敖汉旗新惠第三初级中学陈宏羿赤峰市敖汉旗新惠第三初级中学康杨赤峰市敖汉旗新惠第三初级中学亚军小学组（5名）刘艺娴呼和浩特市赛罕区大学路小学黄绍维包头市青山区一机三小赵婧卓锡林浩特市第五小学刘博洋鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四小学王斯渊鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四小学初中组（10名）明安娜锡林浩特市第一中学李欣雨锡林浩特市第一中学路晓炜锡林浩特市第一中学张可锡林浩特市第一中学韩奇轩锡林浩特市第一中学王怡萱鄂尔多斯市达拉特旗第五中学寇天牧鄂尔多斯市达拉特旗第五中学刘书瑶鄂尔多斯市达拉特旗第五中学白璐鄂尔多斯市达拉特旗第五中学辛瑾源鄂尔多斯市达拉特旗第五中学季军小学组（10名）王怡涵包头市青山区一机三小杨慧然包钢实验一小何婷婷包钢实验二小邱小瑜通辽市实验小学周。
中国汉字听写大会汇总大全(1-13期)
普通普通64峨冠博带ã guün bï daì65瞋目切齿zhýn mù qiâ chǐ66鸡枞菌jÿ zîng jūn 67伊犁河yí lí hý68秕糠bì küng 69锋镝fýng dÿ70珉玉mǐn yù71及笄jí jÿ72婉娈wǎn luán √73佯嗔yáng zhýn ×难度加大√P3P4P56P2于2013年8月2日首场“征战”的是浙江、河南、贵州、新疆四支代表队。
挺到最后的刘浥尘，让由杭州外而他被奉为“男神”，不仅仅是能把“恽代英（“恽”读作“Yùn”）”、“尥蹶子（“尥”读作“liào”）”、“神龛（“龛”这样的孩子是怎么培养的？记者采访时了解到，刘浥尘酷爱阅读，他的阅读习惯，纯粹缘于爱好，而非强制式教育。
因为他有600度的近视，其父母反而会限制他的阅读时间。
刘浥尘说：“我看的书挺杂，从在《中国汉字听写大会》32支参赛代表队中，甘肃省白银市平川区种田中学是唯一一个乡级中学，这些听说要来首都北京备战《中国汉字听写大会》，种田中学的孩子都特别用功。
张小飞给自己制定的学习计划就是“每天看一百页以上的汉语词典。
老师发的学习资料，当天发的必须当天看会。
我每天就睡6个首届《中国汉字听写大会》中，爆出许多冷门。
在初赛中个人或者团体成绩十分优秀的选手或队伍出现了首轮下场或简单词语书写错误的情况，其中，包括原本在赛前十分看好的湖北队，在全场居然第一个比赛严格据央视独家消息，第三轮的主考官由央视《新闻联播》主持人郭志坚担任，四个队的队员轮流接受听写考验。
比赛中，选手不仅书写错误要被淘汰，书写不规范也将面临出局，堪称史上最严格的汉字听写竞据《中国汉字听写大会》总导演关正文透露，第三轮竞赛的听写题难度将继续加大，对选手的文学功底要求更高。
汉字听写大会倡议书
汉字听写大会倡议书为正确引导学生感受中国语言文字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，加强汉字识记能力，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：一、活动主题感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明二、参加对象全校学生三、活动时间四、活动步骤(一)班级初赛阶段(12月15日前)各班级利用午间写字时间，根据学生实际掌握汉字词语的情况，在班级内组织开展听写比赛，听写范围包括学生在小学阶段已经学过的所有词语。
在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，上报学校教研室。
(二)校级比赛阶段(时间待定)由学校教研室统一选定听写范围即词库，词库涵盖小学阶段所有词语及部分小学生课外读物中出现的词语。
一年级20个词语，二年级30个词语，三年级40个词语，五年级50个词语，六年级60个词语。
一二年级用铅笔书写，三年级以上用钢笔书写。
学校教研室统一为比赛学生提供听写专用稿纸，每个词语读题3遍，有特殊情况，学生可举手示意，要求考官再次读题或对词语解释进行说明，以便考生理解并进行书写。
各年级听写时间由教研室统一安排。
最终，根据学生听写完成情况，在各年级评选出1名“汉字听写能手”予以表彰。
五、活动要求1.统一思想，提高认识。
通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织，抓好落实。
要将此项活动与推普周、迎接国家城市语言文字工作评估有机结合，认真组织，落实到位。
3.广泛宣传，做好保障。
学校将此次活动新闻及时发布到校园网站，并上报教育局网站。
倡议人：xuexila日期：XX月XX日篇2：汉字听写大会作文为了紧跟世界潮流，我们班也模拟中央电视台的汉字听写大会来了个106专场。
全班分为4个大组，我们组以陈强强的名字命名为“强强联手队”，而我很不幸的成为了本组六位选手的一员。
其他小组也报上了组名，并选择了强悍的选手，比赛在主持人的一声“开始”中拉开帷幕。
汉字听写的活动总结
汉字听写的活动总结中文乃一切中国人心灵之所托,只要中文长在,必然汉魂不朽。
你参加了汉字听写的活动吗?下面是小编为大家整理的关于汉字听写的活动总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!汉字听写的活动总结1一、举办汉字听写大会的背景：随着电脑的普及，中国人对于汉字书写的能力有明显地下降，针对这一“危机”，希望能够重视中小学生的书写能力。
党的十八大明确提出要“推广和规范使用国家通用语言文字”，并将其作为文化强国战略的重要组成部分。
为协助宣传、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，中央电视台、国家语委决定共同举办大型电视活动《中国汉字听写大会》。
我们相信这项活动一定可以对建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业发展产生重大和深远的影响，湫池初级中学在镇原县教育教体局的影响下也组织了首届“中国汉字听写大会”，《中国汉字听写大会》也必将会办成一项长期化、有影响力的活动。
二、湫池初中汉字听写活动过程1、活动时间20--年12月23日----20--年12月30日2、参赛对象湫池初中全体学生3、活动形式活动采取自下而上的方式进行，各班初赛由语文教师负责，形式不限，复赛组织形式为笔记听写。
4、活动步骤(1)、班级初赛(20--年12月23日—20--年12月27日)，利用一周时间班级进行初赛，初赛结束后，上报4名学生参加学校复赛(学生必须为1999年9月1日后出生)。
(2)、学校复赛(20--年12月30日晚自习)，学校组织各班推荐的优秀学生开展复赛。
(复赛形式见竞赛规则)。
5、活动分工组体及竞赛规则的拟定：语文教研组(张文渊)竞赛主持：竞赛评委：计分：李建东孟小强计时：王鑫音响设备及场地布置：现场协助：刘宝龙摄影录制：景继红紧张而激烈的比赛已经结束，本次活动激发了同学热爱汉字的兴趣。
并在我校选拔出了朱利、田昊、李能能，张喆和段琳琳同学进行县级比赛。
2024年【全国】汉字听写大会竞赛考试题库及答案
2024年【全国】汉字听写大会竞赛考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、填空题(100题)1.招赘：招女婿。
2.入泮：古时学生的入学大礼。
3.砥砺：磨刀石。
4.拶榨：指压榨。
例句：朱自清《温州的踪迹》：她若卖到这种人手里，他们必拶榨她过量的劳力。
5.兖州：位于山东省西南部，山东省直管，济宁市代管。
九州之一，即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州。
6.袍泽：“袍”和“泽”都是古代的衣服名称，后来称军队中的同事为袍泽。
7.入彀：：比喻人才被笼络网罗，受人掌握。
也指非常投合。
例句：清·刘鹗《老残游记》：子平本会弹十几调琴，所以听得入彀。
8.字字珠玑：每个字都像珍珠一样。
比喻说话、文章的词句十分优美。
9.诙谐：谈话富于风趣，引人发笑。
10.人稠物穰：人口众多，物产丰盛，形容城市繁荣昌盛。
11.邋遢：一般指不整洁，不利落。
12.高骞：高举，高飞。
13.挑衅：故意挑起矛盾或争端。
比如武装挑衅。
14.庑殿顶：中华文化圈国家古代建筑的一种屋顶样式。
在中国是各屋顶样式中等级最高的。
明清时只有皇家和孔子殿堂才可以使用。
唐朝时也见于佛寺。
15.町畦：(1).田界。
(2).界域；界限。
(3).犹蹊径，途径。
(4).喻规矩；约束。
(5).比喻拘束；仪节。
16.鸿泥雪爪：融化着雪水的泥土。
鸿雁在雪泥上踏过留下的爪印。
比喻往事遗留的痕迹。
17.叱拨:良马。
18.鞭挝：指鞭打。
例句：清·袁枚《随园随笔》：《北齐书》：“河间王孝琬被武城鞭挝，呼阿叔乐陵王百年，乞与阿叔为奴。
19.铁蒺藜：一种军用障碍物，用铁做成，有尖刺像蒺藜，布在要道上或潜水中，阻碍敌军人马、车辆行动。
20.耆寿耇老：年高德劭者。
亦泛指老寿之人。
耇老，亦作“耈老”。
年高有德的贤人。
21.撷英：吸取精华。
22.轹釜待炊：刮锅有声，等待生火做饭。
形容生活艰难。
例句：清·钱谦益《吕季臣诗序》：国破家亡，年衰岁暮，束缊（yùn）举火，轹釜待炊，季臣意殊安之，曰：“我固当如此也。