北师大考研复试班-北京师范大学文学院课程与教学论考研复试经验分享
北师大教育学原理、课程与教学论参考书目
北师大教育学原理、课程与教学论参考书目深入探讨北师大教育学原理与课程与教学论的学术路径一、引言北京师范大学，作为我国高等教育的重镇，其教育学领域的研究在全球范围内享有盛誉。
其中，教育学原理和课程与教学论是教育科学体系中的两大基石，对于理解教育的本质、设计教学策略以及提升教育质量具有深远影响。
本文将以这两门课程的核心参考书目为切入点，展开详细的解读和分析。
二、教育学原理1. 主要参考书目：- 《教育学原理》（修订版），叶澜著。
这是北师大教育学原理课程的官方教材，系统地阐述了教育的基本理论，包括教育的本质、教育的功能、教育目的、教育过程等。
- 《教育哲学教程》，杨国荣著。
这本书从哲学的角度解析教育问题，帮助学生理解教育的深层含义和价值。
- 《教育社会学》，周兢著。
教育的社会学视角，探讨教育与社会环境的互动关系，为理解教育的社会功能提供了重要依据。
2. 内容解读：- 叶澜的《教育学原理》以其严谨的逻辑和丰富的案例，引导学生理解教育的规律和实践意义。
- 杨国荣的《教育哲学教程》则让学生在思考教育问题时，具备更深层次的哲学思维。
- 周兢的《教育社会学》则强调教育的社会背景和影响，使学生认识到教育的复杂性和多元性。
三、课程与教学论1. 主要参考书目：- 《课程与教学论》（修订版），王道俊、郭文安主编。
这是一本经典的课程与教学论教材，涵盖了课程设计、教学方法、教学评价等多个方面。
- 《教学理论与实践》，杜威著。
杜威的实用主义教育思想对现代教学论有重大影响，他的著作在此处尤为重要。
- 《新课程标准与教学策略》，张文质著。
针对新课程改革，张文质的著作提供了实施策略和案例分析。
2. 内容解析：- 王道俊、郭文安的《课程与教学论》是理论与实践相结合的教科书，对教师的专业发展具有指导意义。
- 杜威的《教学理论与实践》则展示了教学活动的动态性和实践性，强调学生的主体地位和参与性。
- 张文质的《新课程标准与教学策略》则关注教学的变革，为教师应对课程改革提供了实际操作的指导。
北师大的教学论读后感
北师大的教学论读后感读了北师大的教学论，就像是在教育的大森林里进行了一场奇妙的探险，还意外发现了好多宝藏。
一开始看的时候，我就被它那种对教学本质的深入剖析给惊到了。
以前我总觉得教学嘛，不就是老师在上面讲，学生在下面听。
但这本书告诉我，这可远远不是那么简单的事儿。
教学就像是一场精心编排的舞蹈，老师和学生都得是舞者，还得配合得无比默契。
书中提到教学目标的设定得像瞄准靶心一样精准。
不能大而空，就好比你不能说“我要让学生变得很厉害”，这厉害到底是啥？是数学能考一百分，还是能像个小科学家一样做各种实验？这就好比你要去旅游，你得明确是去看大海的波澜壮阔，还是去领略大山的雄伟险峻，目标明确了，这一路才不会走偏。
在教学方法这块儿，那可真是让我大开眼界。
我才知道原来教学方法就像厨师做菜的手艺，多种多样，而且针对不同的“食材”（学生）和“口味”（教学内容）得选择不同的方法。
有时候得像做川菜一样，热辣火爆，课堂气氛热烈得像炸开了锅，这就是那种充满活力的讨论式教学法，学生们你一言我一语，碰撞出思维的火花；有时候又得像做精致的粤菜，小火慢炖，细致入微，就像老师耐心地一对一辅导，把知识一点点地渗透到学生的脑袋里。
再说说教学评价。
这可不像我以前想的那样，只看分数就完事儿了。
就好比评价一个人不能只看他穿得好不好看，得从里到外全面打量。
教学评价得看学生在学习过程中的各种表现，是积极主动地探索知识，还是被逼得像个小木偶一样机械学习。
而且这评价还得是多元的，就像从不同的角度给一个东西拍照，不仅老师评价学生，学生自己也得评价自己，小伙伴之间也得互相评价，这样才能全方位地看到这个学习过程的好与坏。
我还特别喜欢书中关于教学环境的论述。
它让我觉得教学环境就像是一个魔法花园，这个花园里的一草一木都能影响到学生的学习。
教室里的布置、座位的排列，甚至是墙上的一幅画，都可能成为激发学生学习兴趣的小魔法。
如果教室布置得像个沉闷的小黑屋，那学生估计也提不起精神来学习；要是布置得像个充满奇幻色彩的童话世界，那学生可能一进教室就充满了好奇和期待，就像小探险家走进了神秘的宝藏洞穴。
首都师范大学全日制教育硕士复试面试详情
首都师范大学全日制教育硕士复试面试详情本文系统介绍首都师范大学全日制教育考研相关内容，由凯程首都师范大学全日制教育老师为大家进行详细讲解。
凯程的全日制教育硕士硕士经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。
相信同学们能够正确选择考研辅导班，凯程一直以来，以“学生满意，家长放心，社会认可”为理念，创建最强的全日制教育硕士考研培训学校。
一、首师大全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年首师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、首师大全日制教育硕士就业怎么样？首师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、首师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年首师大全日制教育硕士学费共计万元，学制两年。
首师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：045102学科教学（思政）招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④871思想政治教育学045103学科教学（语文）招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④872语文专业素养045104学科教学（数学）招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④873数学基础045105学科教学（物理）招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④874综合物理045106学科教学（化学）招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④875普通化学045107学科教学（生物）招生人数7①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884普通生物学基础045108学科教学（英语）招生人数24①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学045109学科教学（历史）招生人数9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④877历史教育学045110学科教学（地理）招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④878地理教育学综合045111学科教学（音乐）招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879中外音乐教育史045113学科教学（美术）招生人数4①101思想政治理论②204英语二\③333教育综合④880美术教育学045114现代教育技术招生人数10①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④881计算机应用基础综合考试045116心理健康教育招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④870发展心理学045118学前教育招生人数12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④888学前教育学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④889小学课程与教学备注：小学教育方向01中文教育02数学教育03科学教育04英语教育05音乐教育06 美术教育07信息技术与教育；科学与技术教育方向01科学与技术教育。
首师大考研复试班-首都师范大学教师教育学院课程与教学论考研复试经验分享
首师大考研复试班-首都师范大学教师教育学院课程与教学论考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。
学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。
国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。
目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章)，报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验复试准备事项考研复试可以准备的时间很短，联系导师，专业课笔试，面试，英语口语等都需要意义准备。
复试故事
案例一军师：赢在人脉我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
--居里夫人调剂人物：张同学调剂历程：原报考南京师范大学，后调剂到广西大学考生自述：我的考研路可谓一波三折。
回头想想，虽然与南京师范大学擦肩而过，但学的仍是喜欢的新闻学，跟着值得信任的导师，也算不幸中的幸事。
我向往南京师范大学，只因为热爱新闻，而广西大学足以实现我要做新闻人的愿望。
我本科就读于西南科技大学，专业是汉语言文学新闻方向。
盘点自己的大学生活，我没有太多的遗憾，因为我一直坚持自己的选择，走自己的路。
从事新闻工作，做"研究型记者"一直是我的梦想，考取新闻学研究生自然成了我放弃就业选择继续深造的精神支撑，这也是后来我为什么要放弃保送本校的汉语言文字学专业硕士研究生(我们学校没有新闻学硕士点)的原因。
大三的寒假刚刚结束，我经过短暂的调整，开始步入考研。
在确定保送之前，我一直为南京师范大学努力着。
遗憾的是，在放弃内保、外保无望后，我长达10个月的努力没能换来理想的初试成绩。
这意味着就算调剂成功，公费的希望也几乎为零。
家境的贫困，使我在进行选择时不得不考虑经济条件。
现实逼迫我不停地追问自己：读研，我合适吗？如果现有的水平已经达到了甚至超过了找工作的资本，那么考研是不是变相地浪费青春？在犹豫不决、不知所措的时候，永远忘不了14号下午曹老师的电话："你的初试成绩与往年国家线不相上下，调剂东部学校基本无望，而近年来教育部明确规定对报考边远8省区(内蒙古、新疆、宁夏、青海、甘肃、广西、云南、贵州)以及部分特殊的学科专业的考生的复试分数线有所降低，你的分数刚好达到了往年边远8省区的复试分数线，所以重点应该放在C类学校。
C类院校中明确表示要调剂生且新闻学实力较强的学校只有广西大学、兰州大学、云南大学等少数几所，经过权衡和比较，我建议你调剂广西大学的文化与传播学院的新闻学专业。
你们学校正好有一个老师是广西大学毕业的，教新闻学的，姓张，你赶紧去找找他……"。
想问一下教育学考研，教育学原理和课程与教学论（政治），在将来就业，或是考博士上，哪个更具优势？
想问一下教育学考研，教育学原理和课程与教学论（政治），在将来就业，或是考博士上，哪个更具优势？想问一下教育学考研，教育学原理和课程与教学论（政治），在将来就业，或是考博士上，哪个更具优势？1.如果想留在大学只能选择教育学原理，因为课程与教学论（政治）更多面向的是中小学；2.如果考博，教育学原理是个大方向，有博士点的学校较多，因而也更好选择；3.教育学原理就业面更广，像报社、出版社等的编辑，教育培训机构，教育行政部门等；4.课程与教学论的专业已经限制了他的就业范围，而教育学原理则在当今教育改革与发展的今天越来越重要。
希望能对你有所帮助！只供参考。
教育学考研教育学原理的题与课程与教学论的题一样吗教育学考研教育学原理的题与课程与教育论的是一样的，教育学考研初试是不分方向的，考试科目为：政治（100分）、外国语（100分）、教育学专业课（100分）。
另外，目前教育学考研大部分院校退出统考，改为自主命题（公共课仍是统考，专业课由学校自己出题），建议考生先选择好院校，然后了解好院校的考试科目以及参考书，然后在开始备课，更多教育学考研资讯可以到博仁考研网去检视。
请问一下教育学考研中的教育学原理、课程与教学论、学前教育、高等教育这四个专业哪个比较容易考？我本人这四个方向相对来说都是非常好的方向，也是比较热门的专业，在这里边近两年最热门的是学前教育学，他去年北师大的分数线是359分，其他的都是330分，根据自己的兴趣和爱好报考，还有你以后想从事哪方面的工作。
我使用的是博仁考研推荐的心理学考研参考书目：博仁教育教育学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，特向广大2012年考生推荐以下教育学考研参考教材：《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、王汉澜《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦或《教育心理学》人民教育出版社冯忠良、伍新春《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照或《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜以上书目为教育学考研必备参考书，如果考生在有余力的情况下，可学习其他教材。
2023年北京师范大学考研复试全面解析以及真题讲解
背景介绍
今年北师大很有可能会采取线下复试的情 况，为此，我们也按照北师大历年来的惯例， 给同学们分析一下：北京师范大学艺术与传 媒学院历年复试分数线、复试流程、复试安 排、录取要求
补充：如何理解分数线
咱们截取表中的一段给同学们解释一下：
如2021年艺术学理论专业，总分是350分，政治和英语是50分，专业课，同时英语分数要≥50，同时专 业课一分数要90，同时专业课二分数要≥90，同时总分要≥350。
复试安排
复试安排去年的参考意义不大，我们直接参考前年的复试安排，基本上每年的复试 流程也就如此了。
复试方式如下： ①笔试； ②面试； ③不同的专业方向考擦不同的科目； ④艺术硕士不需要考察外语听力； ⑤复试内容各专业不同，复试总分共计300分，各项专业考试不及格不予录取。
录取要求
1.总成绩=初试总分+复试总分。 2.录取原则: 学术学位类： 美术学01美术学、02美术教育两个方向一起排序，03书法学方向单独排序，其他 按专业排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。
2023年北京师范大学 考研复试全面解析
背景介绍
今年北师大很有可能会采取线下复试的情 况，为此，我们也按照北师大历年来的惯例， 给同学们分析一下：北京师范大学艺术与传 媒学院历年复试分数线、复试流程、复试安 排、录取要求
背景介绍
今年北师大很有可能会采取线下复试的情 况，为此，我们也按照北师大历年来的惯例， 给同学们分析一下：北京师范大学艺术与传 媒学院历年复试分数线、复试流程、复试安 排、录取要求
北京师范大学课程与教学论任翔、郑国民语文教育考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学课程与教学论任翔、郑国民语文教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。
课程与教学论专业下设任翔、郑国民的语文教育。
二、考试的科目课程与教学论的考试科目为：①1101英语②2295语文教育学③3789语文教育史三、导师介绍任翔：教授，语文教育研究所所长郑国民：北京师范大学教师教育学院常务副院长兼教育学部副部长，博士生导师，教育部国家语文课程标准研制修订组专家，全国中学语文教学专业委员会副理长，北京师范大学版小学语文教材主编。
（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
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北师大考研复试班-北京师范大学文学院课程与教学论考研复试经验分享北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
专业介绍"课程与教学论"是"教育学"领域的一个概念，属于是"教育学"的二级学科。
目前，一些部属和省属师范院校都招收"课程与教学论"专业硕士研究生，少数学校招收博士研究生。
"课程与教学论"这一学科下面有包含有"课程论"、"教学论""学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)"。
课程与教学是学校教育的基本工作，小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。
课程与教学论需要系统学习。
课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。
招生人数与考试科目复试时间地点一、全日制学术硕士2018年3月13-14日（一）3月13日下午先到主楼C区5025交复试费100元，凭交费收据到主楼C区5047报到；在C5047橱窗查询复试具体安排，查看笔试面试地点（二）3月14日全天复试二、非全日制硕士【中国现当代文学04方向文学创作（单独考试）】2018年3月16-17日（一）3月16日上午先到主楼C区5025交复试费100元，凭交费收据到主楼C区5047报到；在C5047橱窗查询复试具体安排，查看笔试面试地点（二）3月16日下午笔试，17日全天面试复试内容复试内容一般包括面试、专业笔试、外国语听力及口语测试、实验操作等，进一步考查考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。
复试材料现场确认考生必须携带以下材料：（1）本人截至2018年12月24日仍有效的居民身份证。
（2）非应届毕业生携带毕业证书原件，应届生携带每学期均注册的学生证。
（3）户口所在地在北京的非应届考生请携带户口本或公安机关出具的户籍证明。
工作所在地在北京的非应届考生请携带近三个月的社保个人权益记录（参保人员缴费信息），或最近连续三个月的个人所得税完税证明，或有效期内的《北京市居住证》，或所在工作单位开具的工作证明（模板），以上四种证明材料任选其一即可。
录取办法1、复试总分300分，包括专业笔试180分，专业面试100分，外语听力口语20分。
凡笔试成绩低于108分，面试成绩低于60分，复试总分低于180分，不予录取。
2、复试总成绩=初试成绩 + 复试成绩3、录取顺序：一般分专业按复试总成绩顺序录取，凡专业后注明按方向复试的，则分方向按总成绩顺序录取。
4、调剂考生录取原则见“调剂复试方案”，破格考生录取原则见“破格复试方案”历年复试分数线一、学校复试基本分数线（学术学位类）复试经验2019考研复试备考全攻略第一点：材料准备。
1、认真准备好自己的履历表和相关资料。
这些材料要能够充分地展示出你的智慧，兴趣和人生追求。
要尽量实事求是，不夸张，但是充满着希望和自信。
2、找到几个信得过的推荐人，写好推荐信，或者直接请他们给招研单位联系。
第二点：英语。
英语的重要性大家心知肚明。
稍微好点的学校，那些参与面试的导师几乎都是海龟，在国外呆了多年，他们是可以用一口流利的英语做学术报告的。
所以，启道考研复试辅导班老师建议同学们，好好学英语，如果你进去一口标准流利的英语瞬间镇住导师，你离成功已经不远了。
至于复试中专业英语的考察，抓紧时间多看点文献，把专业词汇好好背下。
第三点，专业课专业基本功和知识面是复试中一定会考察的内容，但考官的提问无定式，这个源于平时积累，突击不来，平时做过的实验及毕业论文，一定要精心准备，复试中被问到的概率非常大。
准备的内容包括实验目的、实验思路设计、目前的进度、难点及拟解决方案等。
另外启道考研复试辅导班老师建议你所选报的导师近三年的论文无论是中文的英文的都一定要看，要会结合导师的研究方向分析自己的优势，要告诉导师你能为他的课题组带来什么，所谓知己知彼，百战不殆。
第四点，综合面试在考研复试的过程中，综合面试是重中之重，在面试过程中，要注重很多的细节，如何在面试的竞争中脱颖而出？下面由启道考研复试辅导班一一道来：【回答重要的不仅仅是答案】回答问题的过程是考生展现各方面能力的过程。
启道考研复试辅导班建议回答问题要注意以下两点：第一，在口头表达上尽量简洁明了。
回答问题要运用学科专业术语对问题进行专业解读，不要用词反复累赘。
优秀的面试者是能占据主动权的考生，你要用你的话题吸引导师的关注，提起导师的兴趣，你就成功了一半。
第二，对导师提出的问题要有自己的见解。
要把你的思考过程、逻辑分析表述出来，从某种程度上说，导师看重的不是你答案的对错，很多谈看法谈观点的问题也无所谓对错，而是你分析问题解决问题的思维过程。
【态度要踏实端正】有些考生觉得终于碰到了我擅长的问题，所以像抓住救命稻草一样的拼命表现，但要知道，过度表现很可能会让你一败涂地。
夸夸其谈、不懂装懂的表现是最致命的，这不仅反应出你的学科功底不够扎实，更反应出你的学风和态度，说白了不是踏踏实实做学问的人该有的表现。
启道考研复试辅导班建议：碰到不会的问题就要明说，并顺理成章地引到一个自己擅长的相关问题上，没有必要弄虚作假，欲盖弥彰。
知道多少答多少，实事求是总比满嘴跑火车要好。
【抓住导师的喜好】导师们最欣赏的考生就是，能够对一个问题进行合理分析的考生，从中可以看出他的知识体系、思想脉络。
而导师们最反感的就是上来吹嘘自己多么厉害，结果提了一个问题就马上失色的考生，或者是所答非所问，无知识功底和逻辑分析，这样的考生被淘汰是必然的。
启道考研复试辅导班提醒大家：自信和自负是两码事，在面试的时候，态度自信不卑不亢是必须的，但刻意的让自己看起来自信往往正是不自信的表现，更别说一些"金玉其外，败絮其中"的考生，你要相信，合理的展现再加上你深厚的功底，结果一定不会太差。
而对于复试之前到底要不要联系导师，很多考生存在着争议，这里启道考研复试辅导班根据历年复试经验，给出如下建议：首先，联系导师成功的话，是有好处的：有利于导师了解自己毫无疑问，导师希望挑选到能力强，又对自己研究方向感兴趣的学生。
一方面源于导师往往都有自己特定的研究领域，如果自己所带的学生对自己的研究方向不感兴趣，那么将非常不利于导师对学生的指导。
另一方面源于报考的学生能力良莠不齐，高分低能的现象比比皆是。
能力强的学生通过复试前师生之间的互动，将有利于导师发现自己的优点，从而为复试成功加分。
有利于自己了解导师一般情况下，导师可以分为两类。
一类是名望较高的年长教授。
他们大都已经在某一方面做出了突出贡献。
这类导师的最大优点是有很高的学术造诣，为人大都谦和，因而有利于学生在学术道路上的快速成长，师生关系都较融洽。
另一类是如日中天的年青学者。
他们年轻而富有开拓意识，大都具有博士学位，是学术上的新星。
这类导师的最大优点是具有很强的进取心，紧跟学术前沿，热心于研究上的开疆辟土，因而有利于学生接触最新的研究领域，极易取得突破性的成果。
启道考研复试辅导班老师建议：如果你希望在学术上获得更多的人脉资源，选择年长的教授是一个不错的选择。
如果你希望在短期内把握学术前沿，那么年青学者应该摆在首位。
必须要强调的一点，同学在见老师的时候，必须强调自己的学术背景，强调自己的求学能力，强度自己踏实认真的学习精神，这都是非常关键的。
虽然联系导师有这一定的好处，但是在联系导师过程中，还是要注意一些问题，比如：导师是否认同这种做法提前联系导师无可非议，完全取决于学生的判断和考量。
但不得不说这样会有风险。
要是老师认为这是可行的，那么提前联系就是个很好的自我推荐机会。
但要是老师认为你这是在走后门，自然就不会理会，更可能会降低复试的印象分，所以在联系导师之前一定要通过各种渠道打听明白这位老师是否认同这种做法，启道考研复试辅导班老师的复试经历就是很好的证明。
学科性质决定提前联系的必要性启道考研复试辅导班老师认为：是否需要提前联系导师很大程度与学科性质有关。
理工科需要长期和导师做实验，接触会很多，提前沟通了解导师的研究方向和性格特点等是很必要的。
不然到了在实验室才发现自己不适合那就太晚了。
在联系的时候最好由自己的老师和同门引荐。
文科类的专业学生提前联系的必要性就不是很强了，如果是考取本校研究生提前联系导师没有任何问题。
如果是考取外校研究生就必须要慎重了，有些同学确实不知道如何和导师沟通，启道考研复试辅导班老师建议最好不要采取行动。
邮件方式沟通最保险，切勿长“歪心”提前联系导师便于导师了解学生，但更重要的是看这种行为背后的意图。
有些学生就是想挖复试的题目，或者了解导师的为人等以便更有利于自已顺利通过复试，这些目的很容易被导师看出来，旁门左道的方式自然会引起导师反感。
启道考研复试辅导班老师提醒：导师更希望的是学生介绍所学课程、研究意向等与学术有关的信息，最好以信件或邮件的方式沟通，打电话、请吃饭、送礼这些方式建议放弃。
等待初试成绩的过程是煎熬的，但是我们要把时间好好的利用起来，多多收集资料信息，提前做好复试准备，笔试要熟悉专业知识，面试做好心理准备，复试成功就离你不远了。
最后，起到考研复试辅导班助大家考研金榜题名。