2019-2020年新部编本人教版小学五年级语文上册快乐读书吧ppt课件
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是一个出 身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心地善良。在砍 柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库，得到了大批财宝， 但他并不据为己有。强盗们为除后患，秘谋要杀害阿里巴巴。 由于聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里巴巴才 化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次机智地破坏了强盗 们的罪恶计划，使两名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名 匪徒被她用滚油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋， 她勇敢地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
从前有座山，山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
人教版 语文 五年级 上册
快乐读书吧
看图猜故事
孟姜女哭长城
梁祝十八相送
八仙过海
田螺姑娘
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。…… …… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘来帮了你的忙。
2019/7/16
最新中小学教学课件
17
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2019/7/16
最新中小学教学课件
18
作品鉴赏
《中国民间故事》中的故事是中国劳动人民共同创造和 拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。中国是一 个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传 统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学， 因此就有各自不同的民间故事。《中国民间故事》收录了包 括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、 布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数 十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌， 更体现了中华民族的悠久历史。
女娲在造人之前，于正月初一造 出鸡，初二造出狗，初三造羊，初四 造猪，初五造牛，初六造马。到了初 七，开始以黄土和水造人。
考虑到人要代代相继，善衍不绝， 于是创建了婚姻制度，促使男子与女子 结合以生儿育女，于是女娲就成了第一 个媒人，被后世尊奉为媒神，又称“高 禖”，这在本书第二章已述及。人们祭 祀这位婚姻之神典礼十分隆重，修了女 娲娘娘庙或高禖庙，用太牢（猪、牛、 羊三牲齐备）这一最高礼节来祭祀她。 这些庙至今在山东洛宁、山西河津、江 西雩都等地区还有保留。女娲之神的出 现反映了母系氏族社会中婚姻以妇女为 中心，女族长掌握着全族的婚姻大事。
非洲民间故事
马达加斯加吃人树
在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树 木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息， 而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。在非洲的文 化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护着人类。然而在马 达加斯加，树也有着恐怖的角色，那就是树可以抓人!他 们张开树皮将人生吞，而那些受害者的亲属和朋友 可以听到受害者在树干中的挣扎和呼喊声。只有唯 一的一种方法可以拯救，那就是用钱收买啄木鸟， 用啄木鸟锋利的嘴拙开树干，将受害人解救。
《中国民间故事》包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，作为中华文化不 可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴 含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇 高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓 舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国 民间故事，阅读《中国民间故事》，对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有 着积极有益的作用。
作品目录（部分）
仓颉造字 牛郎织女 孟姜女的传说 白蛇传 梁山伯与祝英台 田螺姑娘 徐文长的故事 宫女图
红泉的故事 蛇郎 三根金头发 望娘滩 神奇的红石榴 找姑鸟 六弟兄 三个大力士
宝筒 绿斑鸠的故事 寻找不死药 小黄龙和大黑龙 召树屯和兰吾罗娜 南娣 猎人海力广泛而长久崇 拜的一位女性神，她被看成是创世神 和始祖神。传说女娲能化生万物，她 的最伟大的业绩一是炼石补天，二是 抟土造人。
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人教部编版五年级语文上册快乐读书吧课件
第1组 第2组 第3组 第4组
阅读方法
1.想想故事中的人物有怎样的性格特点。 2.了解故事的结局。 3.说说自己的感受和体会。 1.说说你对其中的哪个人物感兴趣，通过故事了解他的特点。 2.再收集一些关于他的故事。 3.将收集到的故事题目和所反映的人物品质写下来。 1.试着运用一些提高阅读速度的方法来快速阅读故事，了解故事内容， 可以利用故事结构相似，内容回环往复的特点提高阅读速度；还可以 通过抓关键词句来提高阅读速度。 2.阅读过程中记下自己的阅读时间，边读边想，不要只求速度。 3.记下自己的阅读收获。 1.通过阅读本组故事，了解到相关地方的风物人情。 2.了解家乡的风物人情，听老人讲一讲相关的故事，记下来。 3.把大家搜集整理的民间故事汇编起来，做一本家乡的民间故事集。
第2组 黎明三兄弟》《玛丽亚公主》《魔牛和它的主人》 7天
《寻找长生不老的王子》《白熊国王瓦勒蒙》 《蓝天里高山上的三个公主》《使公主发笑的长 条子汤姆》《欧东那格的传说》
日期 -月-日至-
月-日
-月-日至月-日
阅读计划
类别
欧 洲 民 间 故 事 精 选
第3组 第4组
篇目
时间
《爱父亲如盐》《贝琳达与丑妖怪》《母马的头》
类别
欧 洲 民 间 故 事 精 选
阅读方法
第1组
1.阅读长故事，首先了解故事主要情节。 2.给自己喜欢的故事画一个情节图，按照时间顺序，把最主要的情 节连起来，制成情节图。 3.根据情节图，给同学们讲讲这个故事。
1.边读边想象，感受故事中魔法的神奇。
第2组 2.读后和同学交流自己觉得最神奇的故事。
阅读计划
类别
篇目
时间 日期
《白娘子》《刘三姐》《梁山伯与祝
部编版五年级上册第三单元快乐读书吧《田螺姑娘》整本书阅读课件(共23张PPT)
何仙姑身背花篮，篮中采撷的昆仑仙山五颜六色的奇葩异草，馨香扑鼻。海涯碧宫中的龙婆龙女， 虾奴鲤姑一个个争先恐后地抢夺彩篮里的鲜花，插上鬓髻。于是龙女们索性用花轿抬何仙姑进了龙宫。
整本书阅读
——《田螺姑娘》
民间故事我了解
1.口耳相传 2.有固定的类型和重复的段落， 有不可思议的情节 3.寄托朴素的愿望
读目录猜故事
听故事猜情节
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补 补。
高山——老樵 夫——镰刀
勤劳勇敢执着 的人总会得到 好人的帮助！
一波三折的情节
鲁班又走了十天，又赶过三千里的路程，光光的大道又走到了尽头， 前面横躺过来一条大河。又黑又绿的河水，扔下一块石头子儿，半天都翻 不上水花来。鲁班勒住马又愁住了。这时从河对岸划过一只小船来，船头 上坐着一个年轻的渔夫。鲁班牵马上前作了个揖，问：“大哥，这儿到终 南山还有多少里？”渔夫屈指算了算，说：“直走三千里，弯走六千里， 要找简便道走就得横跨过这条大河。”鲁班接着问：“大哥，能不能想办 法把我渡过河去？”渔夫皱着眉头说：“这不行，河又宽水又深，自古以 来这条河淹死过无数过路的人！”鲁班说：“不怕水深深不到底儿，不怕 大河宽到天边，不跨过这条河我死也不转回头！”渔夫见鲁班很刚强，笑 着说：“兄弟，牵马上船吧，我把你渡过河去。”——《鲁班学艺》
我的 疑问
我的 预测
我的 验证
我有妙招
1.提问——预测——验证 2.提高阅读的速度： （1）带着问题读 （2）连词成句不回读 （3）抓住关键词句
那些不可思议的情节
那些不可思议的情节
整本书阅读
——《田螺姑娘》
民间故事我了解
1.口耳相传 2.有固定的类型和重复的段落， 有不可思议的情节 3.寄托朴素的愿望
读目录猜故事
听故事猜情节
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补 补。
高山——老樵 夫——镰刀
勤劳勇敢执着 的人总会得到 好人的帮助！
一波三折的情节
鲁班又走了十天，又赶过三千里的路程，光光的大道又走到了尽头， 前面横躺过来一条大河。又黑又绿的河水，扔下一块石头子儿，半天都翻 不上水花来。鲁班勒住马又愁住了。这时从河对岸划过一只小船来，船头 上坐着一个年轻的渔夫。鲁班牵马上前作了个揖，问：“大哥，这儿到终 南山还有多少里？”渔夫屈指算了算，说：“直走三千里，弯走六千里， 要找简便道走就得横跨过这条大河。”鲁班接着问：“大哥，能不能想办 法把我渡过河去？”渔夫皱着眉头说：“这不行，河又宽水又深，自古以 来这条河淹死过无数过路的人！”鲁班说：“不怕水深深不到底儿，不怕 大河宽到天边，不跨过这条河我死也不转回头！”渔夫见鲁班很刚强，笑 着说：“兄弟，牵马上船吧，我把你渡过河去。”——《鲁班学艺》
我的 疑问
我的 预测
我的 验证
我有妙招
1.提问——预测——验证 2.提高阅读的速度： （1）带着问题读 （2）连词成句不回读 （3）抓住关键词句
那些不可思议的情节
那些不可思议的情节
五年级语文上册优质课件第快乐读书吧(部编版)1ppt教学课件
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非洲民间故事
马达加斯加吃人树 在砍柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库，得到了大批财宝，但他并不据为己有。
为了便于记忆和积累，积极主动地把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上。
在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树木来取火，牲畜们 有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。
民间故事
民间故事有什么特点？
作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和 重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听 众的印象。
民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的 主人公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人 最终会丰衣足食，过上幸福的生活……
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民间故事不仅中国有，外国也有，你知道
方法点拨
读书方法
写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。 作卡片。为了便于记忆和积累，积极主动地把名言 警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上。 进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。 改写又包括改人称、改写法、改体裁等。
读物推荐
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深 厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分， 它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。 中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主 义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞 和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事， 阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智 慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
第三单元
快乐读书吧
情境导入
从前有座山，山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
情境导入
五年级上册语文课件-快乐读书吧 部编版 (共23张PPT)
于是有一天晚上Байду номын сангаас不知道谁弄来了很多上 好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉，东 一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡得人 事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧道出来， 把这些不省人事的醉鬼都捆在了树上，连狮王 本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
聪慧
快乐读书
同学们，世界各地有很多 精彩有趣的民间故事，让我们 一起走进民间故事的宝库吧。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
民间故事情节模式化，如：
可怜的老商人，看到小女儿来到了他的枕头旁， 一高兴，病情开始慢慢地好转。贝琳达不分昼夜地 照顾着父亲，但一次洗手时，她把戒指摘下来放在 小桌子上，就再也找不到了。她焦急地到处寻找， 恳求两个姐姐还给她，当她找回戒指的时候，上面 的宝石，除了一个角，巳经全黑了。
我发现戒指被两 个姐姐偷走的情节已 经出现了两次。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海��
部编人教版五年级语文上册《快乐读书吧》名师课件
从前有座山，山里有座 庙，庙里有个老和尚在给小 和尚讲故事。讲的是什么故 事呢？从前有座山……
同学们，在很小的时候，爷爷奶奶也许 就给我们讲过这个故事。像这样耳熟能详 的民间故事很多很多，今天就让我们一起 来读一读吧。
快乐读书吧：从前有座山
你读过吗
田螺姑娘，梁山伯 与祝英台，八仙过海 ……它们都是我国民间 故事中的经典。人们将 对美好生活的期盼，化 成了一个个民间故事。
相信你可以读更多
同学们，除了《中国民间故事》外，课 前老师还布置大家阅读了欧洲的《列那狐的 故事》，非洲的《非洲民间故事》等，我猜 大家一定也获得了不少的乐趣吧。接下来， 就让我们以小组为单位进行读书分享活动。
读书分享
阅读书目
中国民间 故事
列那狐的 故事
非洲民间 故事
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精彩贴贴贴 • 读书卡展示。 • 故事交流，分享乐趣。
分享乐趣
把自己读过的民间故事，做成读书卡 拿出来跟大家分享。
读书卡 故事题目：________________ 精彩片段（词句摘抄）：____ __________________________ __________________________
知识小结
民间故事是民间文学中的重要门类之一，它作 为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落， 这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 民间故事寄托着人们朴素愿望：正义却弱小的主人 公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人最 终会丰衣足食，过上幸福的生活……
同学们，民间故事伴随了一代又一代的 孩子快乐地成长，而《中国民间故事》无疑 是送给全世界孩子和大人的礼物。在这本书 里老师最感兴趣的还是《田螺姑娘》，跟随 老师来读一读吧。
试着猜一猜老师感兴趣的原因。
同学们，在很小的时候，爷爷奶奶也许 就给我们讲过这个故事。像这样耳熟能详 的民间故事很多很多，今天就让我们一起 来读一读吧。
快乐读书吧：从前有座山
你读过吗
田螺姑娘，梁山伯 与祝英台，八仙过海 ……它们都是我国民间 故事中的经典。人们将 对美好生活的期盼，化 成了一个个民间故事。
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同学们，除了《中国民间故事》外，课 前老师还布置大家阅读了欧洲的《列那狐的 故事》，非洲的《非洲民间故事》等，我猜 大家一定也获得了不少的乐趣吧。接下来， 就让我们以小组为单位进行读书分享活动。
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中国民间 故事
列那狐的 故事
非洲民间 故事
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读书卡 故事题目：________________ 精彩片段（词句摘抄）：____ __________________________ __________________________
知识小结
民间故事是民间文学中的重要门类之一，它作 为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落， 这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 民间故事寄托着人们朴素愿望：正义却弱小的主人 公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人最 终会丰衣足食，过上幸福的生活……
同学们，民间故事伴随了一代又一代的 孩子快乐地成长，而《中国民间故事》无疑 是送给全世界孩子和大人的礼物。在这本书 里老师最感兴趣的还是《田螺姑娘》，跟随 老师来读一读吧。
试着猜一猜老师感兴趣的原因。
部编版五年级上册第三单元快乐读书吧《中国民间故事》课程设计阐述课件(共18张PPT)
第7-8天 第9天
持续阅读 了解故事内容，产生新的认知。
2天
读后交流 通过给故事分类重新绘制目录，理清民间故 30分钟 事的故事种类。通过四大民间故事感受古代 劳动人民对爱情自由的期望。
主题美好 题材广泛 情势多样
比较阅读
组别 主题 第一组 四大民间故事
第二组 历史人物
民间故事
1.孟姜女哭长城2.牛郎织女3.梁山伯与祝英台4.白蛇传
1.鲁班学艺2.华佗求学3.李白求师4.桃园三结义5.木兰参军6. 刘墉反穿朝服7.聪明的阿凡提8.高山流水音
第三组 传统美德
1.田螺姑娘真假夜明珠2.刘海与金蟾3.九色鹿4.金斧子、银 斧子和铁斧子5.三条遗嘱
第四组 风物人情
第五组 神话传说 第六组 其他
名胜古迹 1.赵州桥的传说2.黄鹤楼的传说3.飞来峰4.蝴蝶泉
节日
1.“年”兽的传说2.寒食节的故事3.端午节的故事4.重阳节 的故事5.刘三姐的故事
物品 1.何首乌2.蚕花娘子3.马头琴的故事
生肖
十二生肖的故事 八仙过海 1.雪山之巅的幸福鸟 2.寻找石画眉 3.割席断交
三
《三条遗嘱》 《刘三姐的故事》 《桃园三结义》 《寻找石画眉》 《雪山之巅的幸福鸟》 《金斧子、银斧子和铁斧子》
Hale Waihona Puke 变《梁山伯与祝英台》 《蝴蝶泉》 《寻找石画眉》 《刘海和金蟾》 《白蛇传》 《田螺姑娘》
阅读期待
插图 情节
猜测
读前交流
• 一、看插图，猜故事 1.同学们，我们做个快乐猜猜猜的小游戏。 出示插图猜故事。 二、说情节，猜故事 1.有这样一位英雄。 留悬念：他到底怎么打败三个长头发妖怪的呢？ 2.有这样一只仙鹤。 只要拍手就会跳舞，这只仙鹤怎么来的呢？为什么会跳舞？ 3.有这样一个传说。 出示：“这就是第一把马头琴。……”它是怎么来的呢？ 所有的疑惑都可以在书中找到答案。 三、看目录，猜特点 1.同学们，看看目录，你有什么发现？（故事名大多以人物名或者事物名命名） 2.同学们，目录里有没有你熟悉的故事？ 3.你最想读哪个故事？为什么？
五年级上册《快乐读书吧》课件(共18张PPT)
课 后 小 结
这个故事有几个特点：
富有想象力和趣味性，将普通的田螺赋予了神奇的力量，让人感受到故事的奇幻和神秘。 表达了对善良和爱情的追求，同时也强调了对勤劳和智慧的赞美。 故事情节紧凑，语言简练，让人不断地被吸引和沉浸其中。
2 课后小结
课 后 小 结
通过这个故事的阅读，学生可以了解到想象力和趣味性的魅力，以及对于善良和爱情的追求应该基 于勤劳和智慧的基础上。同时，这个故事也可以启示学生，让他们更好地认识自己和世界，用自己 的善良和勤劳去创造属于自己的幸福生活。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
3.情感态度：田螺姑娘是一个怎样的人？
田螺姑娘是一个 善良、勤劳的人。
阅读策略
通读 快读一遍，弄清故事情节，有不 懂之处先跳过。
用“____”画出精彩的句段。 标记 用“ ”画出有疑问的句段。
用“ ”画出值得积累的词句。
再读 再读一遍，难理解处慢读、品读， 简单处速读或跳读。
摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的 词句并尝试背诵。
1.同学们，谁知道《田螺姑娘》的故事？ 请给大家讲一讲。生讲故事，师提出问题
2. 同学们认真想一想，真会有田螺姑娘 吗？这反映了古代人民的什么愿望？
从前有座山
民间故事是民间文学中的重要门类之一，它作 为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落， 这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 民间故事寄托着人们朴素愿望：正义却弱小的主人 公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人最 终会丰衣足食，过上幸福的生活……
部编五年级语文上册第3单元快乐读书吧优秀ppt课件.ppt
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
导入新课
从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山…… 在你很小的时候，爷爷奶奶也许就给你讲过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多，我们一起找来读 一读吧。
阅读我国的民间故事，不 仅能领略到动人的情节，还能 认识许多精彩的人物。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
指导阅读
了解民间故事内容的特点： 人们将对美好生活的期盼化作了一个个民间传说 和故事。
பைடு நூலகம்
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
《列那狐的故事》是中世纪 法国民间故事。故事讲述的是代 表新兴市民阶级的列那狐在面对 狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡 的弱小无助时，总能以自己的聪 明机警左右逢源。它一方面欺压 平民百姓，一方面同强权豪门勾 心斗角，乃至战胜强大的对手。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
导入新课
从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山…… 在你很小的时候，爷爷奶奶也许就给你讲过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多，我们一起找来读 一读吧。
阅读我国的民间故事，不 仅能领略到动人的情节，还能 认识许多精彩的人物。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
指导阅读
了解民间故事内容的特点： 人们将对美好生活的期盼化作了一个个民间传说 和故事。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
《列那狐的故事》是中世纪 法国民间故事。故事讲述的是代 表新兴市民阶级的列那狐在面对 狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡 的弱小无助时，总能以自己的聪 明机警左右逢源。它一方面欺压 平民百姓，一方面同强权豪门勾 心斗角，乃至战胜强大的对手。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
最新部编人教版小学语文五年级上册《快乐读书吧：从前有座山》精品教学课件
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事 还有很多，让我们一起读一读吧。
推 中国民间故事 荐 《八仙过海》 阅 《花木兰替父从军》 读 《葫芦娃》
《三个和尚》
《人参娃娃》
《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》
除了中国的民间故事，你还知道哪些国家 的民间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶 上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开 锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田 螺姑娘帮了你的忙。”
从前有座山，山里有个 庙，庙里有个老和尚在给小 和尚讲故事。
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多 上好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉， 东一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡 得人事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧 道出来，把这些不省人事的醉鬼都捆在了树 上，连狮王本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
中间情节一般都是传统的“三段式”。
主人公都具有相似的性格特征
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
动物也都有固定的形象
傲慢
狡猾
机敏
粗暴
贪婪
聪慧
课堂小结
民间故事的主要特征
1. 时代久远 2. 口头传播 3. 情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的
推 中国民间故事 荐 《八仙过海》 阅 《花木兰替父从军》 读 《葫芦娃》
《三个和尚》
《人参娃娃》
《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》
除了中国的民间故事，你还知道哪些国家 的民间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶 上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开 锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田 螺姑娘帮了你的忙。”
从前有座山，山里有个 庙，庙里有个老和尚在给小 和尚讲故事。
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多 上好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉， 东一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡 得人事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧 道出来，把这些不省人事的醉鬼都捆在了树 上，连狮王本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
中间情节一般都是传统的“三段式”。
主人公都具有相似的性格特征
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
动物也都有固定的形象
傲慢
狡猾
机敏
粗暴
贪婪
聪慧
课堂小结
民间故事的主要特征
1. 时代久远 2. 口头传播 3. 情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的
五年级上执教课件-快乐读书吧部编版
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事 还有很多，让我们一起读一读吧。
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除了中国的民间故事，你还知道哪些其他国家 民间故事？
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第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就 看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整 齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感 到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘帮了你的忙。”
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我一片忠心把财宝献给狮王陛下，不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我？”“你这个无耻 之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！”狮王怒 吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
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列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是 叫妻子和孩子们把房门堵死，在家 的周围建起了坚固的防御工事，想 要硬闯进来是不可能的。而家里的 食物充足，可以支撑好几个星期。 列那也已经挖好了秘密通道，必要 的时候可以神不知鬼不觉地从狮王 大军背后逃出去。
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