护理学课件
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护理学的基本概念超全的ppt课件
3、了解护理对象的概念和特点。
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第一节 护理学的基本概念
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
亚健康状态 Subhealth
五大危害
• 亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态 • 亚健康状态明显影响工作效能和生活、学习质量 • 心理亚健康极易导致精神心理疾患，甚至造成自杀和家庭
伤害 • 多数亚健康状态与生物钟紊乱构成因果关系，直接影响睡
眠质量，加重身心疲劳。 • 严重亚健康可明显影响健康寿命，甚至造成英年早逝、早
健康
1989年，WHO又提出了“道德健康”的概念，强调健 康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健 康、社会适应良好和道德健康。
道德健康 社会适应良好
心理健康 躯体健康
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人是一个统一整体
人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体 。
人
精神
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人是一个开放系统 根据系统与环境的关系，系统可分为：
病和早残
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第一节 护理学的基本概念
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
亚健康状态 Subhealth
五大危害
• 亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态 • 亚健康状态明显影响工作效能和生活、学习质量 • 心理亚健康极易导致精神心理疾患，甚至造成自杀和家庭
伤害 • 多数亚健康状态与生物钟紊乱构成因果关系，直接影响睡
眠质量，加重身心疲劳。 • 严重亚健康可明显影响健康寿命，甚至造成英年早逝、早
健康
1989年，WHO又提出了“道德健康”的概念，强调健 康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健 康、社会适应良好和道德健康。
道德健康 社会适应良好
心理健康 躯体健康
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人是一个统一整体
人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体 。
人
精神
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人是一个开放系统 根据系统与环境的关系，系统可分为：
病和早残
护理学基础 ppt课件
（二）护理实践专科化： 急诊专科护士，血液透析专科护士，ICU专科护士等等
（三）护理管理标准化： 完善护理质量标准，相关法律法规等
（四）护理工作国际化： 出国深造，跨国护理等
第二节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
（一）促进健康 （二）预防疾病 （三）恢复健康 （四）减轻痛苦
（3）硕士、博士教育：1992年，北京医科大学护理系开始招收护理硕士生。2004年， 协和医科大学及第二军医大学批准为护理学博士学位授权点。
（4）继续护理教育：
2、护理实践
护理操作技术尤为重要。
3、护理管理
（1）建立健全护理管理系统： 护理处，护理部，总护士长等
（2）建立护士晋升考核制度：
（四）心理素质 （五）身体素质
第二节 护士的角色
一、角色：处于一定地位的个体或者群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中
所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模。 二、角色特征 1、多重性 如一个女性，在家庭中，她是妻子，母亲。在医院中，她是护士。 2、相互依存 要完成护士的角色必须有病人，医生等角色。 3、由个体完成 三、转变 是个体承担并发展一种新角色的过程。
结合以上护理方式
第二章 护士素质与角色
第一节 护士的素质
一、素质的概念
素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生
俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的
一种实力。可分为先天与后天两个方面。
二、护士素质的内容
（一）思想品德素质
1、政治思想素质
二、护理学的范畴
（一）护理学的理论范畴 1、护理学研究 对象：不仅包括病人，也包括健康人 目标：人类健康 任务：应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的
（三）护理管理标准化： 完善护理质量标准，相关法律法规等
（四）护理工作国际化： 出国深造，跨国护理等
第二节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
（一）促进健康 （二）预防疾病 （三）恢复健康 （四）减轻痛苦
（3）硕士、博士教育：1992年，北京医科大学护理系开始招收护理硕士生。2004年， 协和医科大学及第二军医大学批准为护理学博士学位授权点。
（4）继续护理教育：
2、护理实践
护理操作技术尤为重要。
3、护理管理
（1）建立健全护理管理系统： 护理处，护理部，总护士长等
（2）建立护士晋升考核制度：
（四）心理素质 （五）身体素质
第二节 护士的角色
一、角色：处于一定地位的个体或者群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中
所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模。 二、角色特征 1、多重性 如一个女性，在家庭中，她是妻子，母亲。在医院中，她是护士。 2、相互依存 要完成护士的角色必须有病人，医生等角色。 3、由个体完成 三、转变 是个体承担并发展一种新角色的过程。
结合以上护理方式
第二章 护士素质与角色
第一节 护士的素质
一、素质的概念
素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生
俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的
一种实力。可分为先天与后天两个方面。
二、护士素质的内容
（一）思想品德素质
1、政治思想素质
二、护理学的范畴
（一）护理学的理论范畴 1、护理学研究 对象：不仅包括病人，也包括健康人 目标：人类健康 任务：应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的
护理学基础绪论ppt课件
护理的基本原则
总结词：护理的基本原则包括整体性、个性化、综合 性、连续性和合作性。这些原则是指导护理实践的重 要准则，确保患者得到全面、有效的护理服务。
详细描述：整体性原则要求在护理工作中全面考虑患者 的生理、心理和社会文化背景等方面的需求，而不仅仅 是针对疾病本身进行治疗。个性化原则强调尊重患者的 个体差异，根据患者的具体情况制定个性化的护理计划 。综合性原则则要求对患者的健康问题综合考虑，全面 评估并采取综合性的护理措施。连续性原则强调护理服 务的连续性，确保患者在不同阶段都能得到连贯的护理 服务。合作性原则要求与其他医疗团队密切合作，共同 为患者提供最佳的医疗护理服务。
护理人员有责任保障患者的合法权益， 如知情权、隐私权、生命健康权等。
履行告知义务
护理人员应及时向患者及其家属告知 病情、治疗措施、风险等内容，并签 署知情同意书。
护理实践中的伦理冲突与解决
尊重患者自主权与家长主 义的冲突
在面对未成年患者或无自主能 力的患者时，护理人员需要在 尊重患者自主权与家长主义之 间进行平衡。
04
护理实践中的伦理与法律
护理实践中的伦理原则
自主原则
尊重患者的自主权，包括知情同意、 拒绝或撤消同意的权利。
不伤害原则
在提供护理服务时，应将患者的安全 和健康放在首位，避免造成不必要的 伤害或痛苦。
公正原则
在护理实践中，应公平对待每一位患 者，不因种族、性别、年龄、社会地 位等因素而有所偏颇。
策等。
详细描述
根据工作场所和职责的不同，护理可以分为临床护理、公共卫生护理和康复护理等多种 类型。临床护理主要是在医院等医疗机构中为患者提供直接的护理服务，如病情监测、 治疗配合等。公共卫生护理则侧重于预防疾病和促进健康，例如健康教育、疫情控制等。
护理学讲课课件ppt
护理的基本技能
观察和记录
护理人员需要具备观察病 情变化的能力，并准确记 录病人的生命体征、症状 和情绪变化。
沟通与合作
护理人员需要与医生、病 人及家属进行有效沟通， 共同协作以达成治疗目标 。
操作技能
护理人员需要掌握各种护 理操作技能，如注射、采 血、心肺复苏等。
护理的基本方法
病情评估
通过询问病史、体格检查等方法 ，评估病人的病情、心理状态和
3
定制护理评估
定期对患者进行护理效果评估，及时调整护理计 划，确保患者得到最佳的护理效果。
机器人护理技术
机器人辅助治疗
利用机器人技术，协助医生进行手术操作，提高手术的准确性和效 率。
机器人陪伴护理
通过机器人技术，为患者提供陪伴护理服务，如与患者进行互动、 提供心理支持等。
机器人药物管理
利用机器人技术，协助护士进行药物管理和分发，确保患者用药安全 和准确。
社会背景等信息。
制定护理计划
根据评估结果，制定具体的护理计 划，包括饮食、运动、药物治疗等 方面。
实施护理措施
根据护理计划，实施各项护理措施 ，包括生活护理、基础护理、专科 护理等。
03
常见疾病的护理
心血管疾病的护理
• 总结词：心血管疾病是临床常见的疾病之一，其护理对于疾病的预后和预防具有重要意义。 • 详细描述：心血管疾病包括冠心病、高血压、心肌炎等，其护理涉及多个方面，包括合理饮食、药物治疗、适
强调整体观念和个性化护理，关 注病人的身心健康，注重护理与 治疗的协调配合。
护理学的历史与发展
01
02
03
护理学的起源
护理学起源于古代医疗实 践中的护理工作，如宗教 团体和修道院中的医疗照 顾。
基础护理学ppt课件
静脉输液比赛
获奖同学
以赛促学
xxx职业技术学院护理技能大赛获奖一览表
指导教师
获奖同学
20xx年
20xx年
20xx年
利用微信、QQ、手机APP等软件帮助学生学习
教学对象
高职护理专业学生
个性特点
思维活跃 喜欢新鲜事物 ;90后，伴随信息时代成长的孩子
知识基础
具备一定的医学基础和护理实践操作能力。
不足
课程定位
课程性质
护理专业必修 专业核心课程 临床护理课程
课程地位
基础课与临床 课连接的桥梁， 为其他临床护理 专业课奠定基础
课程作用
学习临床护理 知识和技能 为后续专科 护理学奠定基础
课程安排
护理专业 第二学期 135学时
定位依据
…………
门诊
…………
病房
各级、各类医疗机构护理人员
…………
社区
…………
教学做一体化
教师示教学生观看
改革
学生练习教师指导
改革
教师总结
改革
教、辅、督 学、做、练
教、学、做 一体化
站点式考核
以赛促学
学年
20xx年5月 20xx年4月 20xx年10月 20xx年10月
心肺复苏操作比赛
比赛项目
静脉输液、鼻饲、心肺复苏、口腔护理 心肺复苏，头部包扎，静脉输液，吸痰术、鼻饲
静脉输液、鼻饲、心肺复苏、口腔护理 静脉输液、论的基本知识，基本理论、基本技能，熟悉常用的护理模式。具有较强的动手操作能力；能够规范地进行基 础护理技术操作。能正确执行医嘱、规范地书写护理文件等。树立正确的专业价值观。
教材选取
▲ 国家卫生和计划生育委员会“十二五” ▲ 规划教材
护理学ppt课件
护理学基本理念
01
02
03
人本主义
以病人为中心，关注病人 的生理、心理、社会及精 神需求。
整体护理
对病人进行全面评估，制 定个性化的护理计划，实 施整体护理措施。
循证护理
基于最佳证据进行护理实 践，持续改进护理质量。
护士角色与职责
教育者
对病人和家属进行健康教育， 提高自我保健能力。
决策者
在紧急情况下独立作出决策， 确保病人安全。
熟悉输液过程中可能出现的并 发症，如静脉炎、渗出等，并
采取相应预防措施。
伤口处理与包扎技巧
伤口评估
准确评估伤口类型、深度和感 染风险，以便采取合适的处理
方法。
清洁与消毒
掌握伤口清洁和消毒的原则和 方法，如生理盐水冲洗、碘伏 消毒等。
止血与包扎
熟练掌握止血技巧，如加压包 扎、止血带等，并进行合适的 包扎固定。
关注孕妇生理、心理变化，提供围产期保健指导。 协助分娩过程，确保母婴安全。对产后妇女进行康 复指导，促进身体恢复。
儿科护理要点
掌握儿童生长发育特点，提供针对性护理。关注儿 童心理需求，创造轻松愉快的医疗环境。对儿童家 属进行健康教育，提高家庭护理能力。
05
心理护理与沟通技巧
Chapter
患者心理需求分析
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
尊重与认同需求
患者期望得到医护人员 的尊重和认同，医护人 员应给予积极关注和理 解。
信息需求
患者渴望了解自身病情 、治疗方案及预后等方 面的信息，医护人员应 提供准确、全面的解答
。
安全需求
患者对治疗环境的安全 性、医护人员的专业技 能及隐私保护等方面有 较高期望，医护人员应 确保提供安全可靠的医
2024年护理学习课件课件完整版
16
儿科亲子关系建立及心理支持
亲子关系建立
强调父母在儿童成长过程中的重 要作用，提供亲子沟通技巧和家
庭教育建议。
儿童心理发展特点
介绍不同年龄阶段儿童的心理发 展特点，帮助家长理解孩子行为
背后的心理需求。
心理支持与辅导
针对儿童常见心理问题，如焦虑 、抑郁等，提供心理支持和辅导 方法，促进儿童心理健康发展。
2024/2/28
13
内科常见疾病护理方法探讨
2024/2/28
呼吸系统疾病护理
01
包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等疾病的护理方法，重点
讲解氧疗、呼吸功能锻炼、病情观察等内容。
心血管系统疾病护理
02
涵盖高血压、冠心病、心力衰竭等疾病的护理，涉及心电监护
、药物使用、饮食指导等方面。
消化系统疾病护理
患者心理支持
了解患者在康复训练过程中的心理变化，能够提供必要的心理支持 和鼓励，增强患者的信心和积极性。
21
慢性病长期照护模式创新
2024/2/28
长期照护计划制定
能够根据慢性病患者的病情和需求制定长期照护计划，包 括定期随访、病情监测、用药指导和健康教育等。
多学科协作模式
了解多学科协作在慢性病长期照护中的重要性，能够与医 生、营养师、心理医生等多专业团队紧密合作，为患者提 供全面的照护服务。
03
探讨胃炎、消化性溃疡、肝硬化等疾病的护理措施，包括饮食
调整、疼痛缓解、并发症预防等。
14
外科手术后康复期护理措施
术后疼痛管理
介绍疼痛评估工具，讲解药物和非药物镇痛方法，帮助患者减轻 术后疼痛。
切口护理与感染预防
阐述切口换药操作规范，强调无菌原则，探讨如何降低术后感染 风险。
儿科亲子关系建立及心理支持
亲子关系建立
强调父母在儿童成长过程中的重 要作用，提供亲子沟通技巧和家
庭教育建议。
儿童心理发展特点
介绍不同年龄阶段儿童的心理发 展特点，帮助家长理解孩子行为
背后的心理需求。
心理支持与辅导
针对儿童常见心理问题，如焦虑 、抑郁等，提供心理支持和辅导 方法，促进儿童心理健康发展。
2024/2/28
13
内科常见疾病护理方法探讨
2024/2/28
呼吸系统疾病护理
01
包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等疾病的护理方法，重点
讲解氧疗、呼吸功能锻炼、病情观察等内容。
心血管系统疾病护理
02
涵盖高血压、冠心病、心力衰竭等疾病的护理，涉及心电监护
、药物使用、饮食指导等方面。
消化系统疾病护理
患者心理支持
了解患者在康复训练过程中的心理变化，能够提供必要的心理支持 和鼓励，增强患者的信心和积极性。
21
慢性病长期照护模式创新
2024/2/28
长期照护计划制定
能够根据慢性病患者的病情和需求制定长期照护计划，包 括定期随访、病情监测、用药指导和健康教育等。
多学科协作模式
了解多学科协作在慢性病长期照护中的重要性，能够与医 生、营养师、心理医生等多专业团队紧密合作，为患者提 供全面的照护服务。
03
探讨胃炎、消化性溃疡、肝硬化等疾病的护理措施，包括饮食
调整、疼痛缓解、并发症预防等。
14
外科手术后康复期护理措施
术后疼痛管理
介绍疼痛评估工具，讲解药物和非药物镇痛方法，帮助患者减轻 术后疼痛。
切口护理与感染预防
阐述切口换药操作规范，强调无菌原则，探讨如何降低术后感染 风险。
护理课件护理学全套课件
二、环境因素对 健康的影响
自然环境因素对健康的影响
2、地形地质的影响： • 环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿 • 环境中氟过量会导致氟骨症 • 地方性砷中毒、克山病等
• 地方性甲状腺肿
• 氟斑牙
贵州省毕节地区织金县普翁乡化落村
二、环境因素对 健康的影响
自然环境因素对健康的影响
3、环境污染的影响 •空气污染 •水污染 •土壤污染 •噪声污染 •辐射
辐射污染
对人体健康的影响：
皮肤灼伤、皮肤癌和一些潜在的危 害；妊娠期受到辐射可导致胎儿畸形或 死胎；大剂量辐射可导致生物在短时间 内死亡。
二、环境因素对 健康的影响
社会经济
社会阶层
社会关系
社会环境因素
卫生服务 体系
生活方式
文化因素
三、护理与环境的 关系
“症状和痛苦一般认为是不 可避免的，并且发生疾病常常 不是疾病本身的症状而是其它 的症状——全部或部分需要空 气、光线、温暖、安静、清洁、 合适的饮食等”。
4
认真做好模拟练习
5
加强课后练习
临床学习
1
以护士的标准严格要求自己
2
树立良好的职业道德和职业情感
3
认真对待每一项基础护理技能操作
4
虚心接受临床教师的指导和帮助
反思学习法
反思学习法是指护生在第三完阶成段
某个基础护理第技二能阶操段 作之后需要
第进一行阶的段 反思过专程心于。感受
重新评价阶段 （分析意义）
Wastewater discharged into lake
湖水富营养化 Eutrophication of water quality
工业污水排放 Discharged industrial wastewater
护理学基础ppt课件
实施方法
通过定期检查、随机抽查、专项检查等方式，对护理工作进行全面评价，确保各项护理措施得到有效 执行。
病人满意度调查与改进措施
病人满意度调查
采用问卷调查、座谈会等形式，定期收集病人对护理工作的意见和建议，了解病人需求，提高病人满意度。
改进措施
针对病人反映的问题，及时调整护理措施，改进护理服务质量，提高病人满意度。
病人教育内容选择和实施方法
教育内容选择
根据病人病情、年龄、文化背景等选择合适的教育内容，包括疾病知识、治疗 方案、药物使用、生活方式调整等方面。
实施方法
采用多种形式进行教育，如口头讲解、示范操作、图文资料、视频演示等，确 保病人能够理解并掌握相关知识。
家属参与和社会支持网络构建
家属参与
鼓励家属参与病人的治疗和康复过程，提供情感支持和生活照顾，减轻病人的心 理压力和孤独感。
药物知识掌握
护士应熟悉各类药物的作用、用 法、剂量和不良反应等，确保正
确执行医嘱。
用药安全
严格执行查对制度，确保药物使用 准确无误。同时，密切观察患者用 药后的反应，及时处理不良反应。
药物教育
对患者进行药物知识教育，包括药 物的名称、作用、用法和注意事项 等，提高患者用药依从性。
05
病人教育与健康促进策略
临床实践中经验教训总结分享
经验教训总结
对临床实践中的成功案例和失败案例进 行总结经验教训，为今后的护理工作提 供参考。
VS
分享交流
通过组织护理经验交流会、护理查房等形 式，促进护理人员之间的经验分享和交流 ，提高护理团队的整体水平。
THANKS
感谢观看
护理关系
解释护患关系的建立与发展， 及其在护理实践中的意义。
通过定期检查、随机抽查、专项检查等方式，对护理工作进行全面评价，确保各项护理措施得到有效 执行。
病人满意度调查与改进措施
病人满意度调查
采用问卷调查、座谈会等形式，定期收集病人对护理工作的意见和建议，了解病人需求，提高病人满意度。
改进措施
针对病人反映的问题，及时调整护理措施，改进护理服务质量，提高病人满意度。
病人教育内容选择和实施方法
教育内容选择
根据病人病情、年龄、文化背景等选择合适的教育内容，包括疾病知识、治疗 方案、药物使用、生活方式调整等方面。
实施方法
采用多种形式进行教育，如口头讲解、示范操作、图文资料、视频演示等，确 保病人能够理解并掌握相关知识。
家属参与和社会支持网络构建
家属参与
鼓励家属参与病人的治疗和康复过程，提供情感支持和生活照顾，减轻病人的心 理压力和孤独感。
药物知识掌握
护士应熟悉各类药物的作用、用 法、剂量和不良反应等，确保正
确执行医嘱。
用药安全
严格执行查对制度，确保药物使用 准确无误。同时，密切观察患者用 药后的反应，及时处理不良反应。
药物教育
对患者进行药物知识教育，包括药 物的名称、作用、用法和注意事项 等，提高患者用药依从性。
05
病人教育与健康促进策略
临床实践中经验教训总结分享
经验教训总结
对临床实践中的成功案例和失败案例进 行总结经验教训，为今后的护理工作提 供参考。
VS
分享交流
通过组织护理经验交流会、护理查房等形 式，促进护理人员之间的经验分享和交流 ，提高护理团队的整体水平。
THANKS
感谢观看
护理关系
解释护患关系的建立与发展， 及其在护理实践中的意义。
护理学基础ppt课件
急救技能
急救技能是临床护理技能中的重要组 成部分，要求护士掌握心肺复苏、止 血等急救操作。
急救护理技能
01
02
03
急救护理技能概述
急救护理技能是紧急情况 下护士需要掌握的技能， 包括心肺复苏、创伤急救 等。
心肺复苏
心肺复苏是急救护理技能 中的重要组成部分，要求 护士掌握心搏骤停的辨认 、心肺复苏的操作等。
护理学的未来趋势
护理教育
未来，护理教育将更加重视实践 能力的培养，同时加能人文素养
和跨学科合作能力的培养。
护理科研
未来，护理科研将更加重视创新和 实证研究，探索新的护理模式和方 法，提高护理实践的科学性和有效 性。
护理服务
未来，护理服务将更加重视个性化 、全程化、信息化和社会化的发展 ，以满足人们多样化的健康需求。
护理学的特点
护理学具有实践性、人文性、综合性 、服务性等特点，它强调以患者为中 心，关注患者的生理、心理和社会需 求，提供全面的护理服务。
护理学的历史与发展
护理学的历史
护理学的发展可以追溯到古代， 但真正的现代护理学起源于19世 纪中叶的南丁格尔时代。
护理学的发展
随着医学科学的发展和人们对健 康需求的提高，护理学也在不断 发展，逐渐形成了专业化的护理 领域。
病理学基础
总结词
辨认疾病状态
详细描述
病理学是研究疾病产生、发展规律的学科，主要关注疾病的病因、发病机制、病理变化和转归。通过 学习病理学，护理人员可以了解疾病的病理变化和临床表现，从基础
总结词
理解药物治疗原理
详细描述
药理学是研究药物作用机制和不良反应的学科，主要关注药物的作用原理、药代动力学和药物不良反应等方面的 知识。通过学习药理学，护理人员可以更好地了解药物治疗的原理和方法，从而更好地协助医生制定药物治疗方 案，确保病人用药安全有效。
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儿科护理学是一门临床护理课程，详细介绍了课程的性质、特点和整体要求。学习方法包括面授、自学、浏览网上教学资源等。课程教材为《儿科护理学》，辅导教材为《儿科护理学学习指导》。面授包括导学、课程难点解析和总复习，自学则包括网上学习、参加小组学习求明确，包括学分、方式、成绩结构和考核依据。考核形式为一纸化半开卷考试，题型多样。各章节的考核点也详细列出，如绪论中要求掌握小儿年龄分期，熟悉儿科护理学的特点及范围等。后续章节还有针对具体疾病的护理要求和考核点，如新生儿窒息ABCDE复苏方案、VitD缺乏的临床表现、鹅口疮的临床表现及护理等。