做让学生爱戴的好教师
做学生喜欢的老师心得体会(6篇)
做学生喜欢的老师心得体会(6篇)做学生喜欢的老师心得体会1（1480字）通过对三大主题的讨论，我内心感慨良多，从教以来我一直担任班主任工作，深知班主任工作之重要，也深谙它的纷繁和复杂。
然而，十几年来的经历告诉我，作为班主任总会有一般任课教师无法体会的幸福和成就感。
不过，要想收获这种幸福和成就感是需要真诚付出的。
我觉得想要做学生喜欢、家长信任、社会满意的好老师不外乎做到以下几点：一、首先，对每一个孩子都要有爱心、细心和耐心。
作为一名班主任，有心有爱才会有学生们的爱戴。
低年级的孩子们年龄小自制力也差，经常出现这样那样的状况，很多事情想不到自己也无法处理，这就需要班主任用爱的慧眼更加细心地关注，并耐心地教育，无论是安全、习惯还是身体状况、心理变化。
平时，无论课堂还是课余时间我都会留心观察孩子们的一举一动，发现异常、危险情况或不良现象及时制止，并以此教育所有学生。
二、加强学生的思想品德教育。
我素来对德育看得很重，我觉得一个人他可以学识浅薄但绝不可以品行低劣，他可以学不会知识，但绝不可以学不会做人。
作为班主任更是要以身作则身正为范，大到与人交往的方法，小到对待脚下一片纸的态度，我都力求把最正确的道理和方法交给学生，让他们形成正直高尚完善的人格，这是他们将来成长为社会有用之才的有力保障。
三、注重学生各种习惯的养成。
良好的习惯是良好的班风班纪形成的先决条件，只有这样学生才会有良好的学习和成长环境。
低年级的孩子对自己的行为还缺乏正误的判断，而且自制力很差，这就需要班主任不断的提醒不断的督促，例如坐立行走的习惯、读书写字的习惯、自觉遵守纪律的习惯、自己整理书桌的习惯等等。
平时我还注意发现表现好的学生，在班中树立学习的榜样，用榜样的力量来引导学生。
四、组建班委会，进行严格细致的分工，协助班主任对班级进行管理。
每次接过一个新班我都会把组建班委会作为重要工作来抓。
一年级的孩子缺少管理经验，就像刚学走路的孩子，需要老师的扶持同时还需要方法上的指导，还需要舆论的力量作为鼓励，这就要教师不断在班内表扬帮其树立形象，当其信任度提高了其威信便形成了，此时他便可以做老师的左右手，帮班主任管理班级。
如何做一名受学生尊敬和爱戴的老师
如何做一名受学生尊敬和爱戴的老师在科学飞速发展的今天，社会对人才的需求越来越高，而培养人才的重任就落在老师身上。
老师，被人们尊称为“人类灵魂的工程师”。
为了不愧“老师”这个神圣的名字，特别是面对新世纪的发展要求，我认为老师应该尽心尽职，倾其全力投入教育事业，做一个受学生爱戴的好老师。
怎样才能做一个受学生爱戴的老师呢？我认为应从以下几方面努力。
一、老师应具备良好的素养人常说，老师要“为人师表”。
老师是学生的领路人，学习上的指路明灯，行为上的榜样。
俗话说得好，要给学生一碗水，自己必须有一池水。
老师靠吃老本过日子绝对不行，要不断学习，不断充实自己，使自己的素养得到提高。
因此，教师应要注意以下几方面：（一）政治思想方面，教师要有坚定的信念，崇高的理想，正确的指导方向；有高度的民族自尊心和自豪感，热爱和尊重伟大的祖国，以传播、继承、发扬祖国的优秀文化为荣，对自己从事的教育事业有执著的追求，把自己平凡的教育工作与投身现代化建设联系起来，具备埋头苦干的精神、开拓创新的科学精神和无私奉献的献身精神，做好本职工作。
还应有实事求是的思想作风，有进取意识和民族精神。
（二）教育思想方面，有正确的教育价值观，树立“振兴经济、教育先行”的观念，树立正确的育人观，按照教育规律和马克思主义关于人的全面发展理论去看人的观念，树立正确的学生观、教学观和科学的教学质量观。
（三）具有崇高的职业道德观，热爱教育，忠诚于人民教育，献身人民教育事业，要有为教育事业奋斗终身的奉献精神，勤勤恳恳，呕心沥血，做学生心中的“蜡烛”、“春蚕”。
热爱学生、尊重学生，诲人不倦，严于律己，以身作则，为人师表。
让自己的言语、仪表、作风、品格、情操各方面成为学生的楷模。
（四）提高业务素养作为一个教师，业务水平不高，不能让学生信服，肯定不能完成好教学任务，也就谈不上受学生爱戴了。
所以教师必须学而不厌，刻苦钻研，虚心求进。
教师应不时地从科学中、生活中、人民群众中吸取一些优良的东西，不断充实自己，不断创新，才不会落伍，被时代淘汰。
如何做一名学生爱戴
做一名学生爱戴，社会认可的好老师柴沟学校胡成龙一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。
教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。
”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。
学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
二、加强学习，提升自身素质俗话说:“活到老，学到老。
”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。
这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。
苏联教育家马卡连柯认为，学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。
教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。
三、与时俱进，勇于创新要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。
只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。
四、教师要学会寻求自己的幸福感作为一名好老师还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。
教师中也不乏那些一切向“钱”看的老师，一旦有一天他的物质天平失去了平衡，那么他的工作也终将会受到牵连。
也许你在正常的教学工作外还付出了许多，这说明你是一个富有责任感的好老师。
但如果因为付出了辛劳而追求或奢望获得恶外的回报，那你就需要端正一下自己的态度。
教书育人本来就是教师应尽的职责，你只是在完成你的本职工作而已。
五、好老师还应该有一个健康的心态。
好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。
做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。
我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。
做四好老师心得体会(精选5篇)
做四好老师心得体会（精选5篇）做四好老师心得体会1一、热爱工作，像孺子牛般任劳任怨作为一名人民的教师，须“学高为师，身正为范”。
教师是学生的楷模，是学生的榜样。
教师在向学生传授知识的同时，须用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的德智体等方面得到健康的发展。
这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。
因此，我们应该注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低要求”严格要求自己。
吃苦在前，享受在后，忠实实践着“三个代表”重要思想，具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。
因此，不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平，积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式。
二、热爱教学教研，像螺丝钉般地钻研业务作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。
要经常学习教研理论，研究教育理论书籍，向优秀教师学习，积极向优秀教师取经，学习先进的教育理念与管理方法。
要培养自己拓展学科的`能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而培养学生的创新精神。
要精心准备每节课。
在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。
作业批改认真、及时。
上好每一节常态课，提高自己的教学水平。
每堂课后都认真思考和总结。
不断提升自己各方面的能力。
三、热爱学生，像母亲般温柔又像父亲般严格作为班主任，要经常到班上做学生的思想工作，深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
做一名受学生尊敬和爱戴的老师
做一名受学生尊敬和爱戴的老师人都有自尊，都喜欢得到别人的尊重。
学生也一样，都有希望得到别人尊重的心理,所以,要想得到学生的尊敬,老师得先尊敬学生.我读大学时，最受我们班级的同学所尊敬的一位老师是林老师，她很普通。
可是她的亲切,温和感染了每一位学生.在课堂上,她从来不打骂学生，即使学生迟到了，她也会亲切地问为什么，有时还拍拍你的肩膀，提醒你以后要注意了。
有一次两个同学下课时吵架，林老师了解情况后，用非常诚恳的语气，批评了错误多一点的同学。
后来双方家长都到了学校里，你想他是如何处理这件事的呢？他没有数落谁什么不好，谁什么错，反而在家长面前先表扬了这两位同学，说了一大堆他们平时好的表现，还说犯错误是难免的，改正就好。
并告诉家长，这两位是好学生，你们别担心，没事的。
当时两位学生和两位家长都脸露喜色，大家都高兴。
这两位学生也友好相处。
所以，不要认为学生还小，不尊重点不要紧，还有人错误地认为我是老师，干吗要去尊重学生。
错了，尊重别人，其实也得到了别人的尊重。
如果想要学生尊敬你,你还得有渊博的知识.要给学生一杯水，老师需有一桶水，一江水。
记得上学时老师给我们举过一个事例：一条较宽的溪流，水深而湍急。
河上架了三根较大的木头，为之桥。
他问我们，人们走过去时是不是每步都踏在三根木头上？当然不是。
他又问，那么旁边两根木头有什么用？可以拿掉吧？胆子小的同学先叫起来，那走上去会怕的.对了，看起来旁边两根木头起不了多大作用，但如果没有的话，敢走过去的人位数不多吧？他最后告诉我们:学习知识，也是这样，要多学一点。
而且，你要处处为人师表。
学生不但把老师当作知识的化身，而且也把老师当作人生的楷模。
老师在学生面前的表率作用是非常重要的。
有的甚至可以影响学生的一生。
学生除了父母亲对其影响大以外，老师可排在第二位了。
学生时代是性格、品质、言行举止可塑性较大的时期，老师一言一行都将影响着学生。
如果上课在楼前集合时从不迟到半分钟，宁可早到一分钟站在教学楼门外等候。
师德演讲稿：成为一个深受学生爱戴的老师
师德演讲稿：成为一个深受学生爱戴的老师。
作为一名教育工作者，我们必须时刻把自己放在学生的角度思考问题，想一想，什么样的老师能够深受学生的爱戴呢？一名好老师需要具有过硬的专业素养。
学生们对于老师的专业性要求越来越高，这就要求我们在教学和实践过程中不断提升自身的专业素养。
作为一名老师，我们需要具备较高的学科水平和教学能力，要善于发现学生的特长与优点，根据不同的学生特点和需求输出专业知识和能力，促进学生的个性发展和全面提高。
一名好老师必须具有感召力和激励力。
许多学生来到学校并不仅仅是为了学习知识，更是想要获得一种思考的方式和生活的态度，而教师作为学生成长过程中的引导者和榜样，需要通过自身的言行来塑造出积极向上、进取有为的形象。
同时，老师也应该能够在学生遇到挫折或困难时给予及时的关注和关怀，通过自己的鼓励和声音来激励学生突破自我，创造更好的未来。
好老师需要具有高度的责任心和情感共鸣。
作为一名老师，我们除了要注重学生的学业表现外，还要重视学生在心理和精神方面的发展。
在学生身体健康和学业表现上出现问题时，我们更应该主动承担起责任，努力为学生着想，尽全力为学生的健康和成长做出最大的贡献。
成为一个深受学生爱戴的老师，我们还需要具备广泛的知识积累和生活经验。
老师应该具备各类知识的储备和运用，不断更新认知，拓宽视野，以便更好地把知识传递给学生和指导学生。
与此同时，老师也应该在日常生活中充实自己、开阔心胸，积累丰富的人生经验和智慧，以更好地影响和感染学生，为他们的人生提供更多的借鉴和启发。
在这里，我想说，做一名好老师不是一时半会的事情，需要我们一辈子坚持，无论是专业能力、道德品质、人格魅力，都需要不断地提升和修炼。
让我们携手为学生的成长和发展而努力，共同成为他们生命中重要的指引和启蒙者。
在教育事业中，我们应该是心怀感恩、敬畏教育、热爱学生、热爱教育工作的人。
我们要以身作则，为学生树立良好的榜样，成为学生生命中的一位伟大的老师。
做学生爱戴的老师
做学生爱戴的老师——师德师风学习心得体会林艳艳今天收看了关于“师德师风”演讲报告会。
我深有感触，作为教师，榜样的力量是无穷的，身教必然重于言教。
作为一个教育工作者，我认为必须要做到以下几点：一、热爱教育事业。
要把教育与民族的振兴与国家建设、发展联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立服务学生、奉献社会的精神。
二、热爱每一位学生。
学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。
关心爱护学生，循循善诱，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
热爱学生，激发他们的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
三、加强学习，不断提高自身政治、业务素质。
要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。
必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。
刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
四、恪尽职守，做好本职工作。
工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。
认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
五、团结互助，廉洁从教，树立师表形象。
团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。
廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。
为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就再把你的爱带给你身边的学生吧，就像宽容自己爱人的小脾气，原谅自己孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。
如何做一名受学生爱戴的好教师
教师是人类灵魂的工程师，如何做一名教师、如何做一名学生爱戴的好老师一直是我们所注重的，一直是我们努力的方向。
在持续学习与讨论中，我感受到要做一名受学生爱戴的好老师，应具有鲜明的个性和时代特征。
结合自身实际所以对自己提出以下要求：
首先，以身立教。
教师要做学生的榜样，用自己的品德和情操教育人、影响人。
具体地说，要做品德高尚、无私奉献的榜样；要做勇挑重担、任劳任怨、知难而进的榜样；努力做到以德修身、为人示范、为人楷模。
其次，献身特育。
作为新时代的受学生爱戴的好老师，就要有热爱特教、献身特育的崇高职业理想，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感。
教书育人，是教师的天职。
教师不但要教给学生书本知识，而且要协助学生去发现、获取和使用知识，让学生学会学习，学会求知；更要引导学生逐步树立准确的世界观、人生观、价值观，让学生学会生存，学会做人。
真正使我们的教育能为学生一生的发展服务。
再次，与时俱进。
作为为人师表的受学生爱戴的好老师，要持续学习、终身学习，同时还要擅长学习。
只有这样，才能持续充实、提升自己，跟上日新月异的改革形势，站在时代的最前沿。
必须在专业成长的道路上持续地发展自己，持续丰富自己的知识，持续更新自己的观点，持续升华自己的情感。
所以，学习应该成为每个受学生爱戴的好老师生活的重要内容，特别是作为受学生爱戴的好老师，要培养学生的良好的学习习惯和学习水平，自己就首先要养成良好的学习习惯和提高自己的学习能力，为学生树立终身学习的榜样。
做学生爱戴的教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享一些关于做学生爱戴的教师的心得体会。
在此，我要感谢学校给予我这次发言的机会，也要感谢同学们一直以来对我的信任和支持。
首先，我想说的是，一个受学生爱戴的教师，必须具备高尚的师德。
教师是孩子们心中的榜样，我们的言行举止都直接影响到他们的成长。
我们要以身作则，做到诚实守信、关爱学生、尊重他人。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重和爱戴。
其次，我们要关心学生的成长。
每个学生都是独一无二的个体，他们的兴趣、爱好、性格各不相同。
作为教师，我们要深入了解每个学生的特点，关心他们的生活，关注他们的学习，帮助他们克服困难，让他们在快乐中成长。
我们要学会倾听，善于发现学生的闪光点，鼓励他们勇敢地追求梦想。
再者，我们要具备扎实的专业知识。
教师是知识的传播者，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
只有这样，我们才能在课堂上游刃有余，为学生提供优质的教育资源。
同时，我们要善于将理论与实践相结合，让学生在实践中掌握知识，提高他们的综合素质。
此外，我们要注重与学生的沟通。
良好的沟通是建立师生友谊的桥梁。
我们要尊重学生的意见，关心他们的感受，耐心倾听他们的心声。
在沟通中，我们要做到平等、真诚、关爱，让学生感受到我们的关爱和温暖。
以下是我总结的几点建议，希望能对大家有所帮助：1. 尊重学生，关爱学生。
我们要把学生当作自己的亲人，关心他们的生活，关注他们的成长。
2. 严谨治学，不断提高自己的专业素养。
我们要把学习作为一种习惯，努力成为学生的良师益友。
3. 营造良好的课堂氛围。
我们要激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
4. 注重实践，提高学生的综合素质。
我们要将理论知识与实际相结合，让学生在实践中成长。
5. 善于发现学生的优点，鼓励他们勇敢追求梦想。
我们要做学生的引路人，引导他们走向成功。
最后，我想说，做学生爱戴的教师，需要我们用心去付出，用爱去浇灌。
让我们携手共进，为学生的美好未来共同努力！谢谢大家！。
怎样才能成为学生心目中的好老师
怎样才能成为学生心目中的好老师学生心目中受欢迎的好老师。
但究竟什么样的教师才称得上是好教师，才备受学生尊重和爱戴呢？我觉得应该做好以下几方面的工作。
1、教师要有一颗真挚的爱心，用爱去感染、拥抱学生。
要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。
在生活上关心他们，在学习上注重他们。
尤其是后进生，更要倾注更多的爱。
对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。
课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。
同时，我们应该笑容可掬，和蔼可亲，真诚地对待学生，让学生如沐春风，“润物细无声”，就一定能取得好的效果。
2、要宽容、善待学生，公平执教教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。
苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。
身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。
教师要想让学生很好地接受自己传授的知识，配合自己的教书育人工作，就必须学会低调做人，摒弃“师道尊严”，放下花架子，转变教育理念，在人格上尊重学生，把学生当作自己的兄弟姐妹和朋友，建立起平等、和谐、理解、宽容的师生关系，拉近彼此间的距离，让学生觉得老师是多么的可敬可爱、可亲近可信赖。
这样，学生便能够在无压抑、无顾虑的心理环境中专心听讲、认真思考和积极回答问题了。
教师轻松教，学生快乐学，双边活动在融洽、活跃的气氛中顺利完成。
3、要有渊博的知识“学高为师，德高为范。
”我们的教师要有渊博的学识和高尚的品德，足以教书传知，育人感人。
文字之气势，有“振臂一呼，应者云集”之魅力，让正在成长中求知欲极强的学生们倾慕不已，心向往之，从而产生一种吸引他们前进的感召力，推动他们点燃热情之火，开发潜力宝藏，好好学习，天天向上。
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做让学生爱戴的好教师
蒙阴镇中心小学徐加兵
高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
热爱学生是师德的核心，做人民满意的教师是我们教育者的最高目标。
教育是塑造人的工程，教师恰恰是这个工程的总工程师，有怎样的教师就有怎样的学生。
因此，教师要加强师德修养，探求教学育人方法。
一、加强师德修养，营造校园氛围
教师是人类灵魂的工程师，教师从事着太阳底下最光辉的职业。
作为这个特殊群体的一员，必须特别注重自己的师德修养，。
一个好的教师，应该时时处处是学生的榜样，时时处处用自己的人格魅力去影响和教育学生，为学生营造良好的校园成长氛围，使学生在潜移默化中逐渐形成正确的人生观和价值观。
为此，教师应做好以下几点：
首先应该热爱自己所从事的教育事业，对自己的事业充满激情，永无止境的积极追求。
俗话说“热爱是最好的老师”，热爱自己的教育事业，你会觉得其乐无穷；热爱自己的事业，你就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨；热爱自己的事业，你就会觉得再苦再累也无怨无悔；热爱自己的事业，你就不会去计较个人的得失。
其二应该充满自信，相信自己的能力，相信自己的选择和追求。
教师对人生、对事业崇明自信，学生就会在无形中受到感染和影响，在学习和生活中遇到困难和挫折时，他们就多了战胜的勇气和希望，少了怯懦与畏缩，进而化消极为积极，勇敢的面对困难，挑战困难，努力去做生活的强者。
其三也是最重要的是教师应该有一颗博大的关爱孩子的心。
爱教育事业，最终的落脚点在爱学生、爱孩子。
学生是成长中的人，他们是不断变化发展的。
对他们的爱，最集中的体现就是包容，即有一颗博大的关爱孩子的心。
爱孩子既要爱他们的优点，也要爱他们的缺点。
爱孩子，就应该关注孩子的成长，对孩子的一生负责。
明确了孩子的成长是一个漫长的过程，我们就能正确的处理日常工作中的一些问题了，自觉克服急功近利的思想，克服毛躁、简单的教育方法，以更多的耐心和信心去关注孩子的成长过程，用平常的冷静的心态去爱着孩子，尊重他们的人格，切实改变老师一厢情愿而不被学是理解的作风用爱心去感化他们，
使其逐渐成长。
二、探求教学育人方法，提高课堂效率。
教师必须要刻苦钻研、严谨笃学。
教师是知识的重要传播者和创造者。
在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。
而且教师还要勇于创新、奋发进取。
教师从事的是创造性工作。
教师富有创新精神，才能培养出创新人才。
教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
做一名人民满意的教师，扎实的教学基本功和精良的业务素养显然是必要的。
教师的天职是教书育人。
应该做到充分利用课余时间，用心钻研教育教学利用，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系，充分利用高效的教育教学手段，在实践中摸索，在摸索中前进，力求大面积大幅度提高教育教学质量，为此，教师要做好：
第一，把功夫下在课前。
教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。
教师要认真钻研教材，仔细备课。
必要时采取集体讨论的方式备课。
备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。
第二，把力量放在课内。
教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。
第三，精选课堂教学例题、习题、作业题。
教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我收获
的是一份份的充实，沉甸甸的情感。
在今后的日子里，我将继续用爱心和执着，坚守人民教师这光荣的事业；用崇高的职业道德和操守，履行着人民教师的神圣职责；用渊博和浩瀚的知识，哺育一代又一代栋梁！爱每一位学生，做人民满意的教师。