Unit 6 Do you like bananas 预习学案
Unit6 Do you like bananas学案
Unit6 Do you like bananas?(SectionA 1a—1C)一、学习目标1.学习并运用各种食物的词汇, 同时学习名词单数变复数的知识。
2、理解运用“Do you like……？”询问他人对某种食物的爱恶。
3.继续学习一般现在时。
二、核心句型预览1.Do you like banana？ --Yes, I do./No, I don’t.2、.lik.pears..don’.lik.apples.三、学习策略课前明确学习合作交流突破重难点巩固提高总结反思四、课前准备1.本节课我们将学习一些表示食物的词汇, 有些词汇会非常难记。
（1）课前请先根据音标知识以“自学＋交流”的方式试读这些新词汇, 并在以后运用中记住它们。
下面推荐一个串记口诀。
美味食物摆上桌, 眼花缭乱非常多。
果蔬搭配有营养, 一看我就Like。
草莓strawberry, 沙拉原是salad；French fries是薯条, 全部吃完打饱嗝。
冰湛淋ice cream要少吃, 坏了肠胃了不得。
Pear梨, orange橙, 香蕉就是banana；broccoli花椰菜, tomato西红柿, 汉堡包就是hamburger。
我们已经了解了什么是可数名词和不可数名词。
你知道名词单数如何转化为复数形式吗？请自学教材P94—95有关内容。
（2）以上表示食物的词汇哪些是可数名词？哪些是不可数名词？哪些既可用作可数名记号, 又可作为不可数名词？请分别用“_____”、“”、和“”在口诀中标出。
（可参考教材P32, “Grammar Focus”）, 然后把可数名词变成复数。
_________________。
2、上一单元我们学习了动词, 如have, play, watch, 你还会用吗？翻译以下句子。
（1）--Do you have a TV?—No, I don/t.______________________（2）--他有一个网球拍吗？ --是的, 他有。
Unit 6 Do you like bananas 导学案
Unit 6 Do you like bananas ?导学案Section A 课前预习学习目标：1. 熟悉表食物的单词。
2. 试着谈论自己喜欢不喜欢的食物。
3. 了解可数名词与不可数名词。
预习过程：通过预习，请把下列单词、短语和句子译成英语。
一、1. 单词：香蕉冰淇淋牛奶面包蔬菜水果汉堡包西红柿草莓梨沙拉胡萝卜鸡肉苹果鸡蛋米饭并按可数名词与不可数名词进行分类：可数名词：不可数名词：2.短语：.....怎么样？思考；考虑3.句子：1）你喜欢苹果吗？不，不喜欢。
2）我不喜欢冰淇淋。
3）他们不喜欢桔汁。
4）我的弟弟喜欢西红柿，但是他不喜欢胡萝卜。
二、预习课文1.（1a）理解单词意思，并将单词与图画相匹配。
2.可数名词与不可数名词看课本Grammar Ⅱ名词；了解可数名词与不可数名词，以及可数名词的复数形式的部分规则。
三、知识点讲解：1）在本单元，like 作动词“喜欢；愿意”，如果想要表示“喜欢做…”常用到的短语是:like to do…/ like doing2）不可数名词没有复数形式，其作主语时，谓语动词谓语动词应用单数形式。
如：Milk is my favorite drink.四、预习自测：1.用括号中所给词的正确形式填空。
1）There are some ________ (tomato) in the basket . 2）Do you like__________ (vegetable)?3) Chicken ________(be )very nice .4）He _____(not like) bread.5)The girl likes ________(strawberry) a lot.2.单项选择。
1） _______ you like apples ?A. CanB. DoC. AreD. Does2) He _____ a tennis bat .A. not haveB. doesn’t haveC. don’t haveD. have not3) This is ______ orange . ________orange is on the desk .A. an ;AnB. an ;TheC. The ;anD. the ;An4) That ________ interesting . I like it.A. soundsB. soundC. is soundD. listenUnit 6 Do you like bananas ?The First period .(Section A 1a—2c)导学案学习目标：1.掌握表示食物的单词。
英语：Unit 6《Do you like bananas》教案和练习(人教版七年级上)
英语：Unit 6《Do you like bananas》教案和练习（人教版七年级上）一、学习目标：知识目标1. Do you /they like salad?Yes, I (we)/ they do.No, I (we)/ they don’t.2. I /We /They like oranges.I/ We /They don’t like oranges.能力目标Talk about likes and dislikes. 谈论好恶。
二、重点、难点：重点1. 单词：有关食品名称的单词2. 句型：like 在一般时态中的使用She /He likes bananas.She/ He doesn’t like bananas.—Does she /he like French fries?—Yes, she/ he does.—No, she/ he doesn’t.难点可数名词与不可数名词三、知能提升：（一）【重点词汇】［单词学习］1.（1）fruit水果：banana香蕉orange橙子梨strawberry草莓apple苹果（2）vegetable 蔬菜：tomato西红柿broccoli西兰花胡萝卜（3）food 食物：French fries炸薯条Hamburger汉堡包egg［eg］鸡蛋chicken鸡肉甜食（4）three meals 三餐：breakfast, lunch, dinner.【考题链接】A. applesB. breakfastC. carrotsD. hamburgersE. broccoliF. dinnerG. potatoes H. oranges I. saladJ. French fries(1) Tom likes fruit, so he likes __________ and __________.(2) A: What vegetables do you like?B: I like __________, __________ and __________.(3) I usually drink milk for __________ and __________.(4) A: Do you like fast food?B: Yes, I like __________, __________ and __________.答案：(1) A; H(2) C; E; G(3) B; F(4) D; I; J2. like ［laik］v. 喜欢【用法1】like sb./ sth. 喜欢某人/某物，后接名词或代词。
Unit-6-Do-you-like-bananas？-教案及反思总结1
Unit 6 Do you like bananas？Lesson planI.Teachin.aims1.Knowledg.aims.通过本节课学习, 同学们能够熟练地、正确地使用以下单词: k.bread2.Abilit.aims.熟练运用以下句型:.like.…..don’.like.….-D.yo.like.…. -Yes..do..No..don’t..-She/H.likes...She/H.doesn’.like.….-Doe.she/h.like.…..-Yes.she/h.does. No.she/h.doesn’t.3.Emotio.aims.讨论美食, 了解同学间的喜好, 养成健康的饮食习惯。
II.Teachin.difficulties1.学会使用交际用语:“Do you like……?”以及第三人称单数形式；2.可数名词和不可数名词的分类。
III.Teachin.procedure1.Step1.Warmin.up2.Greetings.3.Show the learning aims.4.Memory challenge.(Review the new words and the plurals of them)5.Recognize the countable nouns and uncountable nouns.Step2.Leading-in1.T..lik.strawberries..don’k.Ho.abou.you?S1..lik.bananas..don’.lik.pears.S2..like...don’.like.…2.S..lik.hamburgers..don’.lik.tomatoes..ask.th.othe.Ss.He/Sh.likes.…He/Sh.doesn’.like.…3.Le.S.practic.i.pairs.A..like..….don’.like..B.He/Sh.likes.…He/Sh.doesn’.like.…4.Ac.out.1.Step3.PracticeT.Jus.now.you’v.go.it..lik.strawberries.D.yo.lik.strawberries?S.Yes..do..No..don’t.(As.S.on.b.one.)2.Practic.th.conversation.i.pair.an.the.ac.out.3.T.D.yo.like.….S.Yes..do..No..don’t..ask.th.others.Doe.he/sh.like.…. Ss.Yes.he/sh.does. No.he/sh.doesn’t..th.tw.picture.t.practic.th.conversation.an.the.ac.out.5.Tel.Ss.I.yo.wan.t.kee.fi.lik.tha.bo.i.th.picture.yo.shoul.ea.mor.fruit.an.vegetables.Yo. shouldn’.ea.muc.jun.foo.lik.hamburgers.Step4.Listening1.1b.Numbe.th.conversations.(Catc.th.ke.words)2.Chec.th.answer.an.rea.together.3.2a.Circl.th.foo.yo.hear.4.2b.Liste.agai.an.fil.i.th.blanks.5.Chec.th.answer.an.rea.together.Step5.Writing1.Accordin.t.th.char.abou.tw.students.like.an.dislikes.writ..passage.(A.leas..sentences.)2.Le.som.student.t.rea.an.correc.them.Step6.SummaryI.thi.class.we’.o.foods.fruit.an.vegetable.an.practice.askin.an.answerin.question.abou .like.an.dislikes.An.remembe.th.rule.o.nou.plurals.Step7.Homework1.复习记忆本课所学的单词。
人教版七年级英语上册 Unit6 Section(A·GF-B·1e) 预习-训练案
3. 米饭；大米 __r_ic_e____ 4. 鸡肉 __c_h_i_c_k_e_n
5. 早餐；早饭 b__re_a__k_fa_s_t 名词
6. 午餐 l_u_n_c_h____
副词 7. (引出评论或问题)那么 ห้องสมุดไป่ตู้_o_______
二、经典句型
1. ——你喜欢沙拉吗？
—Do you like salad? —Yes，I do. /
___f_o_r___ dinner every day. He doesn’t like vegetables. Jim likes to eat 30. __f_ru_i_t __very much. He 31. ________eats
often /usually
apples, bananas and strawberries,
A. at B. for C. on D. in
( A )4. —Do you like oranges?
—Yes, I do. I want to eat _____ now. A. them B. they C. he D. its
( B )5. There is some _____ on the plate.
like
v.-ing形式或者动词不定式(to do), 表示“喜
欢做某事”。如：
—Do they like playing games?
—No. They like watching TV.
The girl doesn’t like to do housework.
【学以致用】
(1)I don’t like _li_s_te__n_in_g__/_to__l_is_t_e_n_ to music.
《Do you like bananas》 导学案
《Do you like bananas》导学案一、学习目标1、能够掌握并熟练运用单词“banana”以及相关水果类单词，如“apple”“orange”“grape”等。
2、学会运用句型“Do you like？”及其肯定回答“Yes, I do”和否定回答“No, I don't”来表达对水果的喜好。
3、通过学习，培养学生对英语的兴趣，提高学生的口语表达能力和语言运用能力。
二、学习重难点1、重点（1）掌握水果类单词的发音和拼写。
（2）熟练运用句型“Do you like？”及其回答。
2、难点（1）如何让学生在实际情境中准确、自然地运用所学句型进行交流。
（2）理解并区分不同水果的特点和喜好表达。
三、学习方法1、情景教学法：通过创设水果市场、水果派对等情景，让学生在真实的语境中学习和运用英语。
2、游戏教学法：设计猜水果、水果接龙等游戏，增加学习的趣味性，提高学生的参与度。
3、小组合作学习法：将学生分成小组，进行讨论、交流和合作，培养学生的团队合作精神和语言表达能力。
四、学习过程1、导入（1）展示一些水果的图片，如香蕉、苹果、橙子、葡萄等，问学生：“What can you see?”引导学生说出水果的名称。
（2）播放一首关于水果的英文歌曲，如《Fruit Song》，让学生跟着歌曲一起唱，营造轻松愉快的学习氛围。
2、新授（1）学习单词依次展示水果的图片和单词，带领学生读几遍，注意纠正发音。
让学生分组读单词，互相纠正发音。
玩“闪卡”游戏，快速展示水果单词卡片，让学生说出单词，巩固记忆。
（2）学习句型教师拿着一个香蕉，问学生：“Do you like bananas?”引导学生回答“Yes, I do”或“No, I don't”让学生同桌之间互相用“Do you like？”句型问对方对不同水果的喜好。
请几组学生上台表演对话，其他学生认真听并给予评价。
3、练习（1）完成课本上的练习，如连线、填空等，巩固所学的单词和句型。
Unit6 Do you like bananas导学案
难点
可数名词的复数形式以及不可数名词；动词的第三人称单数的变化规则。
能力培养
通过自主学习, 合作学习等学习策略, 训练学合作学习能力。
学法指导
复习上一节的内容和通过语法表。找出重点和难点。
课前准备
图片, 小黑板, 录音机。
教学内容设计
预习指导与检测
1.通过预习你能找出这些单词的复数吗？
banana______egg______tomato______strawberry______orange___
重、难点的落实与突破措施简述
通过已学音标拼读生词。
通过对话操练达到训练学生的读说能力。
教学
难点
第三人称单数的掌握, 以及其助动词does的使用。
能力培养
通过2a .2b的教学, 训练学生听力。
学法指导
1.能对所获取的信息进行初步的整理和总结。
2.能归纳一定的语言现象。
课前准备
彩色粉笔, 学习用品, 录音机。
短语:可数名词____________不可数名词____________
吃汉堡包____________冰淇淋________________
学习任务二:运用句型Do you like┅?/Does┅like┅?及其回答,调查人们喜欢与不喜欢的食物.
1.组内同学运用句型Do you like┅?及其回答Yes, I do./No, I don't.互相问答,
4.We(like\likes) hamburgers, but we don’t (like\likes)chicken.
5.They (like\likes)pears, but they (doesn’t\don’t)like strawberries.
七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas(第4课时)导学案(含解析)(新版)人教新目标版
Unit 6 Do you like bananas【课前预习】1.用本单元学过的单词和句型来介绍自己的一日三餐。
2.总结可数名词变复数的规律。
【自主学习】自主学习3a-Self Check的内容，完成以下任务。
任务一、先看后将它们按可数名词、不可数名词和兼可数与不可数名词进行分类(写序号即可) 。
A. fruit B．vegetable C. chicken D．tomato E．broccoli．F.salad G．Soccer ball H．ice I．book J．ice cream1．可数名词：2．不可数名词3．兼可数与不可数名词：任务二、写出下可数名词的复数形式。
1．star 2. apple 3. watch4. photo 5．backpack 6．tomato7.key 8. bus9．strawberry 10．dictionary任务三：1.写一写你的一日三餐喜欢吃什么。
2.写一写你的同伴一日三餐喜欢吃什么。
可以使用的句型：I like… for breakfast/lunch/dinner.I don’t like… for breakfast/lunch/dinn er.Li Ming likes… for breakfast/lunch/dinner.Li Ming doesn’t like…for breakfast/lunch/dinner.【答案】任务一：1. 可数名词：BDGI不可数名词：AEFH兼可数或不可数名词：CJ任务二：1. stars 2. apples 3. watches 4. photos 5. backpacks 6. tomatoes 7. keys 8. buses9. strawberries 10. dictionaries【合作探究】小组内成员进行交流，共同完成以上任务。
然后由一名学生来汇报答案，其他小组注意倾听，并进行补充和改正。
Unit 6 Do you like bananas 预习学案
新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网Unit 6 Do you like bananas?Period 2 Section A (2d-3c)年级：七年级（上）编号： 0602 主备教师：_时间：_2012.11.26_ 学生姓名：审核人：Daily Word：An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。
【学习目标】1.知识目标：复习巩固Do you like.../Does he like...? 结构2.技能目标：能运用所学知识表示喜欢和不喜欢的食品，用英语表述不同种类的食物,学会表达自己的意见。
3.情感目标：多吃健康食物，少食油腻食品，保证有健康的体魄。
【学习导航】一、预习感知1. 听磁带，大声朗读并且背诵课本91页中32、33页的词汇。
我用了分钟把个生词变成了熟词，他们是：2.找朋友:为每个问句找出正确的回答.( ) Do you like French fries? A. No, she doesn't. She likes carrots. ( ) Does she like carrots? B. They have chicken, French fries and carrots. ( ) Does she like broccoli? C. Yes, I do.( ) Do you like ice cream? D. No, I don't. I like ice cream.( ) What do they have for dinner? E. Yes, she does.3.调查，根据真实情况回答：1）Do you like salad? .2) Do your friends like broccoli? .3) Does your English teacher like hamburgers? .4.通过预习的疑问是二、合作探究1. Do you like bananas? 这是一个一般现在时态的一般疑问句，like为实意动词意思是_____。
人教七年级上册 Unit 6 Do you like bananas 学案
七年级上册Unit 6 Do you like bananas?一、学习目标1. 学会like的肯定句、否定句和一般疑问句的用法。
掌握下列句型：—Do you like salad?—Yes, I do. / No, I don’t.—Does she like tomatoes?—Yes, she does./ No, she doesn’t.We don’t like oranges.He doesn’t like vegetables.2. 可数名词和不可数名词。
3. 谈论喜欢与不喜欢的食物。
二、重点、难点重点1. 单词：表示食物的单词, food, sure, chicken, breakfast, eat, well, healthy, want, fat2. 短语：think about, how about, eating habits3. 句型：1) —Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？—Yes, I do./No, I don’t. 是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
2) —Do you like hamburgers for dinner? 晚饭你吃汉堡包吗？—I like chicken for dinner. 晚饭我吃鸡肉。
难点like的句式。
一、单词领读banana n.香蕉strawberry n.草莓pear n.梨apple n.苹果tomato n.西红柿salad n.沙拉carrot n.胡萝卜bread n. 面包hamburger=burger n.汉堡包egg n. 鸡蛋chicken n. 鸡肉rice n.大米；米饭milk n. 牛奶ice-cream n. 冰激凌food n.食物breakfast n. 早餐；早饭eat v. 吃want v. 需要；想要healthy adj.健康的fat adj. 肥的；肥胖的sure adv. 当然；肯定；一定well adv.好；令人满意地二、重点单词【单词学习】1. 食物名词（1）☆fruit水果banana香蕉pear梨strawberry草莓apple苹果（2）☆vegetable蔬菜tomato西红柿salad沙拉carrot胡萝卜（3）food食物bread面包hamburger=burger汉堡包egg［eg］鸡蛋chicken鸡肉rice大米；米饭milk牛奶ice-cream冰激凌【考题链接】根据句意及汉语提示写出所缺单词1. My sister likes ___________(沙拉).2. I don’t like ____________(鸡肉) but my father likes it.3. These are some ____________(草莓).4. Does your brother like ___________(冰激凌)?5. His mother likes oranges and ____________(汉堡包).答案：1. salad 2. chicken 3. strawberries 4. ice-cream 5.hamburgers/ burgers☆2. food n.食物【用法】笼统地指“食物”时是不可数名词。
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英语学科七年级上册6单元第一课时东疏中学吴利华预习课题:Unit6 SectionA (1a---1c)预习目标:A.能熟读识记下列单词like banana hamburger tomato orange ice ice cream salad strawberry pearB.能了解句型: Do you like bananas? Yes, I do. / No, I don't.C.能通过预习小组合作谈论自己的好恶预习重点:1.掌握本节课所有单词.2.句型:Do you like……?Yes, I do./ No, I don't.预习任务:Task 1: 利用所学知识,完成下列对话A:__________ you have a soccer ball?B:_________, I don't.A:_________ you have ________ volleyvall?B:___________, I do.A:_________ _________ volleyball?B:That _________ good.Task 2: 查阅资料,预习了解名词的分类<可参考教材94页>,并把下列名词分类.1名词可分为________________ 和__________________.2尝试把下列单词分类:banana hamburger tomato orange ice ice cream salad strawberry pear可数名词:___________________________________________________________不可数名词_________________________________________________________.Task3: 小组合作,理解下列句型并能谈论好恶:A: Do you like bananas?B: Yes, I do.A: Do you like broccoli?B: No, I don't.预习诊断:1.写出下列单词:西红柿________________ 汉堡包______________橙子__________________冰淇淋_______________草莓__________________ 梨_____________________香蕉_________________沙拉__________________喜欢_____________________2.完成下列对话:A: Hello, Jim. Do you _________ _____________?(你喜欢香蕉吗?)B: ________, I __________.(不,我不喜欢)A:____________ you _______ ___________?(你喜欢橙子吗?)B:________-, I ____________.(是的, 我喜欢)预习质疑:<通过预习,提出自己的疑惑>英语学科七年级上册6单元第二课时东疏中学靳海燕预习课题：Unit 6 Section A 2a-4预习目标：A：能熟读识记下列单词： have 、food、hamburger、pear、orange、ice cream、salad B：能了解句型：I like hamburgers. I don’t like hamburgers. Do you like hamburgers? Yes, I do. No, I don’t.C:通过预习，能对同一事物有不同的看法，并能谈论他人的好恶。
预习重点：句型：(1) I like ……….(2) I don’t like ………(3) Do you like ………预习任务：Task One : 查阅资料，了解名词变复数的变化规则（可以参考教材95页上表），试着写出下列名词的复数形式：1、hamburger、pear、orange2、photo tomato3、bus watch4、strawberry familyTask Two: 试着翻译下列句子：变化人称1、我喜欢汉堡包。
→→→→→→她喜欢汉堡包。
2、我不喜欢汉堡包。
她不喜欢汉堡包。
3、你喜欢汉堡包吗？她喜欢汉堡包吗？是的，我喜欢。
是的，她喜欢。
预习诊断：一、句型转换：1. I like pears.I ____ _____ pears.(否定句)_____ you _____ pears?（一般疑问句）______ , I ______. （否定回答）2. Bill likes salad.Bill ____ _____ salad.（否定句）____ Bill _____ salad?（一般疑问句）_____, he ______. （否定回答）预习质疑：（通过预习提出自己的疑惑）英语学科七年级上册6单元第三课时东疏中学靳凤兰预习课题:Unit6 SectionB(1a---2c)预习目标:A.能熟读识记下列单词Egg apple carrot chicken breakfast lunch dinner fruit vegetableB.能理解熟读句型: Does Tom like carrots? Yes , he does.C.对听力部分所考查的内容有所了解.预习重点:单词和句型预习任务:Task 1: 复习单词1.写出你所知道的水果类单词:_____________________________________2. 写出你所知道的蔬菜类单词____________________________________Task 2: 记忆本课单词,写出其英语早餐________________ 午餐_____________ 晚餐_________________水果_______________ 蔬菜_______________鸡肉_________________鸡蛋_______________ 苹果________________ 胡萝卜________________Task3: 小组合作,理解并运用句型谈论同伴对食物的好恶:预习诊断:一.按要求完成单词:1.表一日三餐的三个单词:___________ ___________ _____________2.将下列单词归类:Banana hamburger tomato broccoli orange strawberry pear apple egg chicken carrot French Fries(1)food: ____________________________________________________(2)fruits:_____________________________________________________(3)vegetables:________________________________________________二.从方框中选择恰当的答语,将序号填入句前括号里:( )1.Do you like fruit?( )2. Do you like French Fries?( )3. Does your father like bananas?( )4. What does she have for lunch?( ) 5.Does your mother like ice cream?A Yes,I do.B.No, she doesn't .She likes salad.C.Yes , she does.D.She has vegetables, eggs and tomatoes.E.No, I don't . I like fruit.预习质疑:<通过预习,提出自己的疑惑>英语学科七年级上册6单元第4课时东疏中学刘春英预习课题：Unit6 SectionB(2a-4)预习目标：A、能熟读识记下列单词：runner eat well run star lot lots of healthy dessert listB、理解下列句型：1、Running star Sandra Clark eats lots of healthy food .2、For breakfast , she likes eggs , bananas and apples.C、能通过预习，小组合作谈论某人的一日三餐。
预习重点：1、掌握本课所有单词。
2、理解3a这篇文章。
预习任务：Task 1、在课本上找出下列短语1、赛跑明星2、健康的食物3、对于早饭4、对于午饭5、对于晚饭6、对于甜食Task 2、小组合作，理解下列句型：1、Runner eats well .2、Running star Sandra Clalk eats lots of healthy food .3、For breakfast , she likes eggs , bananas and apples .Task 3、小组合作，共同探讨如何描述某人的一日三餐。
预习诊断：1、写出下列单词和短语。
奔跑者吃好，满意地赛跑明星大量，许多健康的甜食清单对于晚餐2、依据3b中的图画，完成下面这段话：For breakfast, Tom likes eggs , oranges and bananasFor lunch , he likes .And for dinner , he like .预习质疑：<通过预习，提出自己的疑惑>。
英语学科七年级上册第6单元第五课时东疏中学张丽萍预习课题:Unit6Self-check 复习预习目标:A.能熟读识记下列单词like bananas hamburgers tomatoes orange ice ice cream salad strawberry pear carrots breakfast vegetable French fries chicken dinnerB.能了解句型: Do you like bananas? Yes, I do. / No, I don't. Does he like pears ?Yes,he does./Nq,he doesn’t.C.能通过预习小组合作谈论同学的早餐、午餐、晚餐。
预习重点:1.掌握本节课所有单词.2.句型:Do you like……?Yes, I do./ No, I don't.Does he like……..?Yes,he does./No,he doesn’t.预习任务:Task 1: 利用所学知识,翻译下列短语一些沙拉____________ 五个萝卜_______________一些花椰菜_____________ 吃早饭________________炸马铃薯条_________________ 冰淇淋______________________Task 2: Ask your classmates what they like to eat for lunch .Find someone who likes to eat the same lunch.Task3: 小组合作,理解下列句型:A: Do you like broccoli?B: : No, I don't.A: Do you like carrots?B: No, I don't.A: Do you like ice cream ?B: Yes, I do.A:Great!This is broccoli ice cream.预习诊断:一、翻译句子1.咱们晚饭吃西红柿吧！___________________________________________________2.Clark 午饭喜欢吃汉堡堡____________________________________________________3.他不喜欢花椰菜_________________________________________4.一些孩子不喜欢吃蔬菜_________________________________________二、根据所学内容完成下面的短文。