政治：第一课《我们都爱玩》课件(人民版七年级下)

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邵亦波,国内最大的拍卖网 站----易趣网的CEO，曾因10多 次获得过全国数学竞赛一等奖、 跳级进入哈佛大学并获全额奖学 金而被称为“神童”。获得哈佛 MBA学位后，他回国建立了易 趣网。
上小学后，他每次考试都在班 里排第一。11岁那年，他参加 了首届全国“华罗庚金杯”少 年数学竞赛，在参赛的150万 人中获得了金牌。
我们的权利一方面需要来 自社会的保障,另一方面也需要 我们自己来宣传和维护.
我的维权方案
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我想唱歌可不敢唱， 小声哼哼还得东张西望。 高三啦 还有闲情唱， 妈妈听了准会这么讲。 高三成天地闷声不响， 难道这样才是考大学的模样！ 可这压抑的心情多悲伤， 凭这怎么能把大学考上。 生活需要七色阳光， 年轻人就爱放声歌唱。 妈妈妈妈呀你可知道， 锁上链子的嗓子多么痒。 我想唱歌可不能唱， 还有许多复习题还没做。 努力吧准备考重点， 老师每天都要这么讲。 时时刻刻地光啃书本， 这样下去就像书呆子一样！ 这种烦闷的生活多枯躁， 凭这怎么能把大学考上。
（是因为他们的玩耍是有目的的、专 一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不 断思考加以总结，并扬长避短。）
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你会玩吗?
同学们肯定很惊讶: 谁不会玩? 玩,是我们的权 利,玩不仅给我们 带来快乐,玩中也 能学.
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儿童有权享有休息和闲暇,从事 与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动, 以及自由参加文化生活和艺术活动. —联合国《儿童权利公约》第３１条
在联合国《儿童权利公约》中，“儿童系指１８ 岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄 低于１８岁。”。中国有关法律规定，未满１８周岁 的为未成年人。《儿童权利公约》中的“儿童”与中 国法律中“未成年人”的概念一致。
侵害我们“休息和玩耍权利” 的。往往不是别人，而是深切关心、 爱护 我？怎样消除这些误解？
误 解 消除办法
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为什么常常侵害我们”休息和 玩耍权利”的人是父母和老师呢? 你准备怎样与父母和老师进行沟通 呢?
• （1）①父母是最疼爱我们的人,也是我们成长过程 中的监护人.他们渴望我们成材成人,于是便对我们 有了更高的要求,侵害我们权利是因为他们对我们 的玩有一种误解,害怕我们耽误学习时间。 ②老师也会剥夺我们玩的时间,是因为他们对 我们抱有太多的希望,他们也肩负着使学生成才的 重任.也因为我们学生自控能力差,常常因为”玩” 而耽误了功课,使得家长和老师为我们担心,所以, 他们才常常侵犯我们”休息和玩耍的权利”。 • (2)增加我们的自控能力,不叫他们担心;多与父母 沟通交流等等. 12
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小调查： 看看从周一到周五，每天自己 玩耍和睡觉的时间分别有多少？
算一算： 一年中寒暑假、双休日和法定休假节日 一共有多少天？在这些法律规定可以休息和 玩耍的时间里，你都在干什么？其中多少时 间真正用在了休息和玩耍上？
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角色扮演：
并不休闲
畅所欲言： 你有哪些休息和玩耍的权利受到侵犯 的事例？
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列文虎克 荷兰显微镜学家、 微生物学的开拓者。喜欢 玩镜片，利用看守大门工 作的清闲磨镜片，做成放 大镜，在玩放大镜时，突 发奇想，把两片放大镜放 一起有了惊人的发现，随 后做成一架简单的显微镜， 进而发现了一个全新的微 生物世界。
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你还知道哪些玩出名堂的人？ 请说一说。
想一想： 他们为什么能玩出名堂？
• 涂鸦的过程，发展我们的 。 • 爬树、游泳、打球等活动，增强了我们 的 。 • 剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的 。 • 与伙伴们一起玩，使我们懂得了 。 • ,使我们 。
平时你最爱怎样玩？这样玩对你有 什么帮助和好处？
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玩出来的天才
1997年，年仅12岁的张宵考入中 国科技大学少年班，成为中国最年轻的 大学生。 有人肯定认为张宵是刻苦用功的结 果，然而，张宵有一个极为快乐的儿童 时代。他小时候就爱玩，特别热衷于机 械方面的玩具。例如，遥控汽车等。他 将家里的电器拆开，再把它组装起来。 乐此不疲。6岁时，他向父母表明他要 当科学家。
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玩的好处：
• • • • １、可以发展我们的想象力； ２、可以丰富我们的科学知识； ３、可以增加我们的兴趣； ４、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时 候）培养我们做人的高尚品质； • 此外，合作、诚实、勇敢等优良品质都可 以在玩耍中学会或养成。
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不同类型的玩可以发展人 在不同方面的素质。
生活需要七色阳光， 年轻人就该放声歌唱。 老师老师呀你要想想， 难道你过去就是这么样。
我想唱歌呀我就唱， 唱起歌来心情多么舒畅。 歌唱吧青年朋友们， 因为生活应该是这样。 一张一驰是文武之道， 莫把自己总是弄得那样紧张。 只要心情快活精力充沛， 学的知识就会永记不忘。 该学就学该唱就唱， 年轻人就要开朗奔放。 老师妈妈呀不要生气， 生活本来它就是这么样。