《爱的艺术》读书笔记
《爱的艺术》读后感（精选26篇）
《爱的艺术》读后感（精选26篇）《爱的艺术》篇1这一周读弗洛姆《爱的艺术》，这是一本教人怎样学会爱的书，我想我们不应该仅仅是把这种“爱”理解为爱情，它是包涵更广博的爱，是一种能力的体现亦是一门艺术。
在这里爱并不是我们通常理解的那么简单。
正如作者在序言中说的那样，这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
在弗洛姆眼中，爱是一种能力，然后是一门艺术，并不是人人都懂得并不是人人都拥有。
我们先来看一下本书开篇引的巴拉塞尔士的诗：“一无所知的人什么都不爱。
一无所能的人什么都不懂。
什么都不懂的人是毫无价值的。
但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。
如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。
”我们应该去认识爱，懂得爱，了解爱，之后我们才能真正拥有爱的能力，享有爱的艺术，而不是在爱之外，却以为自己深谙此道。
无知总使我们欺骗自己却并不知道被自己欺骗了。
第一章内容很少，其实我们完全可以把它当做序言之后的序言来看，这里弗洛姆先谈了世俗人理解的爱，他告诉我们这些根本算不上是爱，只是一种交易。
无疑现实中到处充斥着这种爱，让人感到绝望，人们就这样毫无知觉的生活在这种虚假和欺骗中，把这种虚假的爱当做此生的追求，那是可悲的，自以为是的人是可悲的，了解了这种可悲却无法挣脱的人亦是可悲的。
下面让我们跟着弗洛姆一起看看存在于世俗人中的爱吧。
弗洛姆说，“大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。
”确实如此在生活中我们大多人都持有这种观点，所以我们努力取悦对方甚至是迎合世俗以求得被爱，什么样的人是值得被爱的，我们便努力的成为什么的人来赢得人心，显然在今天物质上的优越是一种，外表的美丽帅气是一种，当然相比之下绝对是前一种更实用。
爱的艺术读书笔记摘抄
爱的艺术读书笔记摘抄在《爱的艺术》这本书中，作者弗洛姆以深刻的洞察和独特的视角，为我们揭示了爱的真谛和艺术。
以下是我在阅读过程中的一些重要摘抄及感悟。
“爱是对人类生存问题的回答。
”弗洛姆开篇就抛出了这样一个震撼人心的观点。
他指出，人类存在着孤独和分离的恐惧，而爱则是克服这种恐惧、实现人与人之间融合的方式。
真正的爱并非只是一种情感，更是一种态度、一种能力，是需要我们去学习和培养的。
“成熟的爱是在保持自己的尊严和个性条件下的结合。
爱是人的一种主动的能力，是一种突破使人与人分离的那些屏障的能力，一种把他和他人联合起来的能力。
”这让我深刻认识到，健康的爱不是失去自我，而是在尊重彼此独立性的基础上，建立起紧密的连接。
它需要我们既有爱人的勇气，又有保持自我的定力。
“爱情首先是给而不是得。
”弗洛姆强调，给比得更能让人感到幸福和满足。
给不是牺牲，而是通过分享自己的生命力、情感和知识，丰富他人的同时也充实了自己。
这让我反思在感情中的付出，不应仅仅计较得到了多少，而应关注自己给予的是否真诚和无私。
“大多数人都把爱的问题看成主要是被爱的问题，而不是看成主动去爱和爱的能力的问题。
于是，爱的问题就变成了如何能被爱，如何变得可爱。
”这使我意识到，我们常常期待被爱，却忽略了主动去爱以及提升爱的能力的重要性。
真正的爱应该是从自身出发，积极地去付出、去关怀。
“母爱是无条件的，父爱是有条件的。
”这一观点让我对父母之爱有了新的理解。
母爱给予我们温暖和安全感，是我们心灵的避风港；父爱则通过要求和规范，促使我们成长和独立。
这两种爱相互补充，共同塑造了我们健全的人格。
“没有爱自己邻人的能力，没有真诚的谦恭、勇气、忠诚、自制，就不可能得到满意的个人的爱。
”这提醒着我们，爱是一种综合的品质和能力的体现。
想要拥有美好的爱情，首先要在自身的品德和修养上下功夫。
“爱是一种意志的行为，是一种把自己的生命完全承诺给对方的决定。
”这让我明白，爱不仅仅是一时的激情，更是一份长久的承诺和责任。
爱的艺术读书笔记
爱的艺术读书笔记《爱的艺术》读书笔记最近读了一本名叫《爱的艺术》的书，这可真是让我有了不少新的感悟。
书里说，爱可不是那种轻飘飘、随随便便就能有的感觉。
它是一门艺术，得像学画画、弹钢琴似的，用心去琢磨、去练习。
这让我想起了我家楼下的那对老夫妻。
他们头发都白了，背也有点驼，但每次看到他们一起出门散步，那画面真的特别温馨。
老爷子总是走得慢些，老太太就会放慢脚步等着他，还时不时回头看看，眼神里满是关切。
有一回，我在小区里碰到他们，老太太手里拎着一袋子菜，老爷子非要接过去，嘴里嘟囔着：“你别累着，我来我来。
”老太太笑着说：“就这点东西，我拿得动。
”可老爷子还是坚持拿了过去，那股认真劲儿，就好像他手里拿的是无比珍贵的宝贝。
他们之间的那种爱，不是什么轰轰烈烈的大事，就是这些日常里的小细节。
比如一起坐在长椅上晒太阳，老爷子会给老太太剥个橘子，一瓣一瓣地喂到她嘴里；老太太会给老爷子拍拍肩膀上的灰尘，整理一下衣领。
下雨的时候，两人共撑一把伞，老爷子总是把伞往老太太那边倾斜，自己的半边身子都湿透了也不在乎。
有一天早上，我出门买早点，看到老爷子在楼下的小花园里锻炼。
我就好奇地问：“爷爷，今天奶奶咋没跟您一起？”老爷子有点担心地说：“你奶奶这两天有点感冒，我让她多睡会儿。
”说完，还叹了口气，“这人一上年纪，身体就不如从前喽。
”我能感觉到他话语里那种心疼和牵挂。
到了中午，我又看到老爷子匆匆忙忙地往家走，手里提着个保温桶。
我问：“爷爷，您这是干啥去？”老爷子说：“给你奶奶熬了点粥，她生病没胃口，就想喝点热乎的。
”那一刻，我突然明白了，爱就是这样，在一粥一饭、一举一动里。
这对老夫妻让我深深体会到，真正的爱不是挂在嘴边的甜言蜜语，而是实实在在的行动。
他们没有说过什么“我爱你”，但他们的每一个眼神、每一个动作，都在告诉对方“我在乎你”。
就像《爱的艺术》里说的，爱需要知识和努力。
这老两口，用他们大半辈子的时间，努力经营着这份爱，把平凡的日子过出了温暖的味道。
爱的艺术读书笔记摘抄
爱的艺术读书笔记摘抄在《爱的艺术》这本书中，作者弗洛姆深入探讨了爱的本质、形式以及如何培养爱的能力。
以下是我在阅读过程中的一些重要摘抄和感悟。
“爱是一种主动性的活动，而不是一种被动性的情感。
它是一种自足，而不是一种追索。
”这句话让我深刻地认识到，爱不是等待被给予，而是主动去付出和创造。
真正的爱意味着我们积极地参与到对方的生活中，关心对方的成长和幸福，而不是仅仅期待对方来满足我们的需求。
这种主动性让爱变得更加有力量，也更加珍贵。
“不成熟的爱是：‘我爱你，因为我需要你。
’而成熟的爱是：‘我需要你，因为我爱你。
’”这两种爱的表述看似相似，实则有着本质的区别。
不成熟的爱往往是基于自身的需求和依赖，将对方视为满足自己欲望的工具；而成熟的爱则是出于对对方本身的欣赏和珍视，愿意为对方付出，而不是仅仅为了获取。
这种成熟的爱，是建立在独立和尊重基础上的，更能够经受住时间和困难的考验。
“大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。
”在现实生活中，我们常常过于关注自己是否具有吸引力，能否赢得他人的爱，却忽略了培养自己去爱别人的能力。
然而，真正的爱情并不是靠外表和魅力就能长久维持的，只有当我们具备了爱他人的能力，懂得理解、包容和付出，才能拥有真正深厚和美好的爱情。
“爱情是对人类生存问题的回答。
”弗洛姆认为，人类在孤独和分离中会感到恐惧和不安，而爱情能够让我们克服这种孤独感，与他人建立起深刻的联系。
通过爱，我们能够找到生命的意义和价值，感受到彼此的存在和支持，从而更好地面对生活中的种种困难和挑战。
“爱首先不是同一个特定的人的关系，它是一种态度，一种性格倾向。
这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系，而不是同一个‘爱的对象’的关系。
”这让我明白了，爱不仅仅局限于与某一个人的特定关系，而是一种对待世界和他人的总体态度。
一个心中充满爱的人，会以友善、宽容和关爱的心态对待周围的一切，无论是亲人、朋友还是陌生人。
弗洛姆爱的艺术读后感(优质5篇)
弗洛姆爱的艺术读后感（优质5篇）1.弗洛姆爱的艺术读后感第1篇《爱的艺术》一书，说的不仅仅是爱情，还有世间所有的大爱和小爱。
首先，说说爱情吧。
“成熟的爱情，就是在保留自己完整性和独立性的条件下，即保持自己个性的条件下与他人合二为一。
”事实上，我不觉得自己有资格有能力去谈论爱情，为什么？因为我的不成熟，因为我的恐惧和逃避，至今我好像从来没有进入过恋爱的状态，切身体会到什么是爱情。
这本书里介绍了几种经常出现的非理性的爱情形式：偶像化的爱情，倾向于把自己所爱的人“神化”，失去对自己力量的觉悟，在被爱者身上失去自己。
没有人符合崇拜者的心愿，不可避免地就会出现失望；多愁善感的爱情，这种爱情的本质就是它只能存在于想象之中，而不是存在于同另一个人实实在在的结合之中，如果爱情成为两个真是的人之间的一种现实关系，就会僵化了；投射做法，回避自己的问题，从而把注意力放到“所爱者”的错误和缺点上，对自己的问题和弱点不闻不问，永远在考虑如何指责对方或教育对方。
上述几种形式，我看到了自己思想中与之相同的地方。
值得检讨的是，我总是活在幻想中，把一个真实的人现实状态忽略到，只看到了我想象中他的图像，没有客观认识一个人和了解他的真正本质；同时，我还把爱情理想化，把它看做是避风港，以为爱情意味着没有冲突和争吵，所以面对不完美的对象，不完美的关系，我忽略了不完美的自己，一味追求不存在的完美。
另外，此书也让我对真正意义的母爱增加了一点认识，母爱是无条件的，对自己孩子的生活和需求做出毫无保留的肯定，关心他并对其成长负有责任，维护和发展弱小生命；使孩子热爱生活，要让他感到“活着是那么好”，最后一点，也是我认为最难以做到的一点，母爱还包括对孩子的放手，忍受同孩子的分离，以及在分离后继续爱孩子。
正如老师育儿课上所说，虽然很多人都当了父母，但是我们都没有学习过如何去做一位爱而得法的父母，我们凭着一腔热情，对孩子倾注所爱，做出一些为他好的行为，但是后来却发现孩子没有成为我们心目中的那个样子，他们甚至拒绝我们对他们的好，想着早点飞离我们的身边。
爱的艺术读书笔记(精选10篇)
爱的艺术读书笔记（精选10篇）爱的艺术读书笔记1初拿到这本书时，我也和大多数人一样，希望在这本小册子中学会如何去爱或是一些具体的方法。
然而前言就已经告诉我们，这绝对不是一本秘籍类书籍，而是一本心理哲学的书籍。
这本书告诉我们：爱是一种能力。
我想这种能力对于现在的人来说已经用越来越难获得了，尤其是在这个独生子女占多数的环境当中。
从小就是父母的掌上明珠，成长在爸爸妈妈无尽的爱之中。
这样一种观念早已烙在脑子里：我是这个世界的中心，所有人都爱我关心我帮助我。
以至于习惯了获得，从而忘了给予。
以为对妈妈的爱就是亲吻妈妈的脸颊。
这就是弗洛姆提到的天真的、孩童式的爱，即"我爱，因为我被人爱。
"长大了，离开了父母的庇佑，人们开始感到孤独，开始害怕孤独，开始需要爱，包括友情，爱情。
这便是另一种不成熟的爱"因为我需要你，所以我爱你。
"我想说到这里，不得不提的是最近很火的综艺节目《爸爸去哪儿》。
四岁的王诗龄向当地居民要辣椒，当小伙伴质疑她不吃辣椒的时候，她说："我爸爸爱吃辣椒啊，我爸爸饿了怎么办。
"我想在这一点上，她比大多数人都棒，此时她的心中不只有自己，还有爸爸。
要想获得爱的能力，首先要从自我的世界中走出来，世界不会以任何人为中心。
就以现在的大学生活为例，包含一个人的集合有很多，除了这个人自己组成的集合外，朋友圈，寝室，班级，学院，社团，乃至学校都是一个有时会需要自己的集合。
然而这几个集合不是互斥的。
当个人的利益同集体的利益发生冲突的时候，我们内心中的选择就会暴露自己"自我"的世界。
爱是一种给予，不是只物质层面的，还有是精神层面。
我们应该给予我们爱的人所有内心当中有生命力的东西，应该同我们爱的人分享我们的欢乐，兴趣，理解力，知识，幽默和悲伤。
张丽莉老师对学生们的爱就是一种无私的，忘我的给予，这道她爱的人们和自己中只能二选一的选择题，她及时的做出了自己的选择，她爱她的学生们，所以他被所有人爱。
爱的艺术读书笔记
爱的艺术读书笔记《爱的艺术》这本书是由艾里希·弗洛姆所著，读完之后让我对爱有了更深层次的理解和思考。
弗洛姆在书中开篇就指出，爱是一门艺术，要求想要掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。
大多数人认为爱仅仅是一种偶然产生的令人心醉神迷的感受，只有幸运儿才能“堕入”爱的情网。
但弗洛姆认为，爱是一种能力，并非仅仅是一种感情。
如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
书中提到，爱是对人类生存问题的回答。
人类存在的核心问题是孤独感，我们每个人都渴望摆脱孤独，与他人建立联系。
而爱，正是一种能够消除孤独，实现人与人之间融合的方式。
但这种融合并非是两个人的完全重合，而是在保持各自独立性的基础上，相互尊重、相互理解、相互支持。
在弗洛姆看来，母爱和父爱有着显著的区别。
母爱是无条件的，母亲爱孩子仅仅因为他是她的孩子，这种爱是无私的、包容的。
而父爱则是有条件的，父亲会对孩子提出要求，只有孩子达到了这些要求，才能赢得父亲的爱。
这两种爱对于一个人的成长都至关重要，母爱让我们感受到温暖和安全，父爱则让我们学会面对挑战和承担责任。
爱的发展过程也是一个人不断成长和成熟的过程。
在婴儿时期，我们主要依赖母亲的关爱来满足自己的需求。
随着年龄的增长，我们开始渴望来自父亲的认可和鼓励。
在青春期，我们开始对异性产生好感，这是爱的一种初步表现形式。
而真正成熟的爱，是在我们能够独立地生活，并且能够理解和尊重他人的基础上产生的。
弗洛姆还强调了爱的主动性。
真正的爱不是等待被爱，而是主动去爱。
这意味着我们要主动去关心他人的需求，主动去付出，而不是仅仅期待他人来满足我们的需求。
同时，爱是一种需要不断培养和练习的能力。
我们需要学会倾听、理解、包容和尊重他人，才能真正地去爱他人。
在现代社会中，人们对于爱的理解往往存在很多误区。
很多人把爱看作是一种占有，或者是一种交换。
比如，有些人认为只有对方满足了自己的某些条件，才愿意去爱对方；有些人则把爱当作是一种逃避孤独的手段，而不是真正地去关心和理解对方。
爱的艺术的读后感7篇
爱的艺术的读后感7篇爱的艺术的读后感篇1上周偶然读到一本很不错的小说——美国作家弗洛姆的《爱的艺术》，不同于以往的爱情故事，这是一本纯粹从理论层面来解构爱的书。
史铁生说，夕阳西下的余晖将人间大地上的每一份坎坷都照得好灿烂，这种裹挟着浪漫色彩的叙事是因为拥有了对人间的厚重情感从而产生的。
我们在物理空间上的渺小感可以完全被内野生成的浪漫所覆盖。
这即是爱之于生命的重要性。
弗洛姆的这本书则能让我们更好的去认识爱、了解爱，进而了解我们自己、了解这个社会。
在书的第一章节，弗洛姆为爱做了一个概念的辨析：爱，是一门艺术吗？如果爱是一门艺术，那就要求想要掌握这门艺术的人有方面的知识，并付出努力。
或者，爱只是偶然产生的、令人心荡神怡的感受，只有幸运儿才能坠入爱的情网呢？弗洛姆以第一种假设为基础，但今天大多数人毫无疑问相信的是第二种假设。
然而，大多数人绝不认为爱情无关紧要，相反，他们追求爱情，悲欢离合的爱情电影他们百看不厌，百般无聊的爱情歌曲他们百听不烦，但他们之中，又没有人认为，人们本可以学会去爱。
以上的阐述直指了一个存在于我们之间的根本性问题：大多数人认为爱情，首先应该是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题，因此，对于他们来说，重要的是“我如何才能值得被爱”。
为了达到这一目的，他们采取了各种途径，男子通常采取的方法是：在其社会地位所允许的范围内，尽可能的去获得名利和权力；而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力，而男女都喜欢采用的方法，则是使自己具有文雅的举止、有趣的谈吐、乐于助人、谦虚谨慎。
事实上，我们这个社会，大多数人理解的值得被人爱无非是赢得人心和对异性具有吸引力这两种倾向标准的合成物而已。
弗洛姆认为人们的第二个问题出现在：人们认为爱的问题是一个对象问题，而不是一个能力问题。
我们往往在等待一个对的人出现，认为促成一段浪漫爱情或完美婚姻的关键在于爱的对象，或者是被爱的对象，而不是爱的能力。
人们对爱的对象的执着究其根本，与当代的文化紧密相关。
爱的艺术读书笔记
爱的艺术读书笔记爱的艺术读书笔记爱的艺术读书笔记篇1这本书我读了两遍，第一遍读完总体的感受是作者很多话说得很有道理，但是整体来看比较晦涩难懂。
第二遍又拿起来读时，我用视觉笔记的方式整理了一下，顿时觉得思路清晰了很多。
作者在前言部分回答了什么是爱情的问题：爱情是一种与人的成熟度有关的，并非只需要投入身心就可以的感情。
第一章中关于爱是否是艺术的问题，作者给出了肯定的答案，并且列举了三种常见的错误观念：1、错误地把“我会被人爱吗？”“如何能被人爱？”看作关键问题；2、错误地认为爱是对象问题，而不是能力问题；3、不了解“堕入情网”和“持久的爱”的区别。
前者其实只是证明了一对男女之前有多寂寞。
我理解这种寂寞不仅是身体上的，更多的是心灵上的，不被理解无法言说的那种寂寞。
既然爱是艺术，那爱就同其他艺术形式有了相通之处，绘画、音乐、舞蹈等等，如果想要达到大师级别无一不是要从三个方面来获得：理论、实践、当作高于一切的目标。
第二章作者介绍了爱情的理论知识，分为三个部分：第一，爱是人类生存问题的回答；第二，父母和孩子之间的爱；第三，爱的对象。
为什么爱是人类生存问题的回答呢？首先作者提出人类的生存问题其实就是克服孤独感，在这一点上人们做了很多努力：纵欲、同一化（传送带式的生活）、创造性的劳动等，但是只有爱才能实现人与人之间的统一。
在这一部分作者进一步阐释了什么是爱：爱是“给”而不是“得”，爱是关心、责任心、尊重和了解，拥有这些的人才是一个成熟的人。
父母和孩子之间的爱这部分我印象很深的是那段关于乳汁和蜂蜜的比喻，能够同时给到孩子乳汁和蜂蜜的母亲非常少，而这也恰恰是我们努力的方向：自己首先做一个幸福的，有爱的能力的人。
这部分还区分了几种不同程度的爱，很有意思：天真孩童的爱：我爱，因为我被人爱。
与之对应，成熟的爱则是：我被人爱，因为我爱人。
幼稚的爱：我爱你，因为我需要你。
与之对应，成熟的爱则是：我需要你，因为我爱你。
母爱和父爱的区别：一个让孩子有生活的安全感，一个让孩子有纪律、独立性和驾驭生活的能力。
爱的艺术读书笔记
爱的艺术读书笔记《爱的艺术》是一本引人深思的书籍，作者艾里希·弗洛姆以深刻的洞察和独特的视角，探讨了爱的本质、爱的起源以及如何培养爱的能力。
读完这本书，让我对爱有了全新的认识和理解。
弗洛姆在书中指出，爱并不是一种简单的情感，而是一种需要学习和培养的能力。
很多人误以为爱就是被爱，或者是一种瞬间的激情和冲动，但真正的爱是一种积极的行动，是一种为了他人的成长和幸福而付出的努力。
这让我反思自己过去对于爱的理解，发现自己常常只是在期待被爱，而没有真正去理解和付出爱。
书中提到，爱是人类克服孤独感的一种方式。
在现代社会，人们越来越感到孤独和疏离，而爱可以让人建立起与他人的联系，从而消除这种孤独感。
然而，这种爱不是依赖和占有，而是尊重和理解。
真正的爱应该是让双方都能够保持独立和自由，同时又能够在精神上相互支持和依赖。
这让我想起了身边的一些关系，有些人因为过度依赖对方而失去了自我，最终导致关系的破裂。
而真正健康的关系，应该是双方都能够在爱中成长和进步。
弗洛姆还强调了爱的四个要素：关心、责任、尊重和了解。
关心意味着对他人的关注和在意，愿意为对方的幸福付出努力；责任不是一种负担，而是一种自愿的担当，是对他人的承诺和负责；尊重则是承认对方的独立性和个性，不试图改变对方；了解是深入对方的内心世界，理解对方的需求和感受。
这四个要素相互关联，缺一不可。
只有当我们在爱中同时具备这四个要素，才能真正实现爱的目标。
在阅读的过程中，我也不断地思考自己在生活中的爱。
比如，在与家人的相处中，我是否真正做到了关心他们的需求，承担起自己的责任，尊重他们的选择，并且努力去了解他们的内心世界？在与朋友的交往中，我是否也能够给予他们足够的爱和支持？我发现，自己在很多时候都做得不够好，常常会因为自己的情绪或者想法而忽略了对方的感受。
书中还提到了母爱和父爱这两种不同形式的爱。
母爱通常是无条件的、包容的，而父爱则是有条件的、要求孩子通过努力来获得认可。
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第一章 爱是一门艺术吗？（五）
• 人们往往把这种如痴如醉的入迷，疯狂的爱恋看 作是强烈爱情的表现，而实际上这只是证明了这 些男女过去是多么地寂寞。
• 要认识爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得 像学其他的艺术-如音乐，绘画，木工或者医疗艺 术和技术一样的行动。
第一章 爱是一门艺术吗？（六）
• 人们一方面渴望爱情，另一方面却把其他的东西： 如成就、地位、名利和权力看得重于爱情。我们 几乎把所有的精力都用于努力达到上述目的，却 很少用来学会爱情这门艺术。
• 德尔斐的箴言“认识你自己”表达了我们要求认 识自己和他人的愿望。这是全部心理学的渊源。
• 我只有客观地认识一个人，我才能在爱中了解他 的真正本质。
第二章 爱情的理论 （九）
• 我们永远不可能靠智力来了解人和宇宙的秘密， 但可以通过爱情去把握它。
• 心理学的最终结论就是爱。
第二章 爱情的理论（2） （一）
第二章 爱情的理论 （三）
• 没有生命力就是没有创造爱情的能力 • 如果你在爱别人，但却没有唤起他人的爱，也就
是你的爱作为一种爱情不能使对方产生爱情，如 果作为一个正在爱的人你不能把自己变成一个被 人爱的人，那么你的爱情是软弱无力的，是一种 不幸。
第二章 爱情的理论 （四）
• 爱情的积极性除了有给的要素外，还有一些其他 的基本要素。这些要素是所有爱的形式共有的， 那就是：关心、责任心、尊重和了解。
• 对人类存在问题的真正的和全面的回答是要在爱 中实现人与人之间的统一。
• 爱情是一种积极的，而不是消极的情绪。一般来 说可以用另一个说法来表达，即爱情首先是给而 不是得。
• 有创造性的人对"给"的理解完全不同。他们认为" 给"是力量的最高表现，恰恰是通过"给"，我才能 体验我的力量，我的"富裕"，我的"活力"。体验 到生命力的升华使我充满了欢乐。我感觉到自己 生气勃勃，因而欣喜万分。"给"比"得"带来更多 的愉快，这不是因为"给"是一种牺牲，而是因为 通过"给"表现了我的生命力。
• 我应对其他的人负责就像对自己负责一样
第二章 爱情的理论 （六）
• 如果爱情没有第三个要素：尊重，那责任心就很 容易变成控制别人和奴役别人。尊重别人不是惧 怕对方。尊重这个词的出处就是有能力实事求是 地正视对方和认识他独有的个性。尊重就是要努 力地使对方能成长和发展自己，因此尊重决无剥 削之意。我希望一个被我爱的人应该以他自己的 方式和为了自己去成长、发展，而不是服务于我。
• 成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活 在一起，尽管两者看上去互为矛盾。
第二章 爱情的理论 （3）（一）
• (三)爱的对象 • (1)博爱 • 说话的方式则取决于这些话发自内心的深度，而
不取决于个人意志。在双方息息相通的情况下， 这些话会触动对方相等的内心深度。所以一个有 能力区别的人就会听得出来这些话的份量究竟有 多大 • 只有当我爱那些与我个人利益无关的人时，我的 爱情才开始发展。
第一章 爱是一门艺术吗？（二）
• 大多数人认为爱情首先是自己能否人爱，而不 是自己有没有能力爱的问题。
• 我们这个社会大多数人所理解的"值得被人爱"无 非是赢得人心和对异性有吸引力这两种倾向的混 合物而已。
第一章 爱是一门艺术吗？（三）
• 大多数人认为爱本身十分简单，困难在于找到爱 的对象或被爱的对象。
• 爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关 心。
• 爱的本质是创造和培养，爱情和劳动是不可分割 的。
第二章 爱情的理论 （五）
• 关心和关怀还包括爱情的另一方面，即责任心。 今天人们常常把责任心理解为是义务，是外部强 加的东西。但是责任心这个词的本来意义是一件 完全自觉的行动，是我对另一个生命表达出来或 尚未表达出来的愿望的答复。“有责任”意味着 有能力并准备对这些愿望给予回答。
第二章 爱情的理论 （一）
• (一)爱情是对人类生存问题的回答 • 对人来说最大的需要就是克服他的孤独感和摆脱
孤独的监禁。人在达到这一目的过程中的完全失 败就会导致人的疯狂 • 人类越脱离原始的纽带，就越疏远自然世界，就 越要寻找摆脱孤独的途径。 • 性纵欲可以达到同恍惚状态和吸毒一样的效果
第二章 爱情的理论 （二）
• 爱情是自由之子，永远不会是控制的产物
第二章 爱情的理论 （七）
• 人们只有认识对方，了解对方才能尊重对方 • 成为爱情一要素的了解是要深入事物的内部，而
不是满足于一知半解。我只有用他人的眼光看待 他人，而把对自己的兴趣退居二位。我才能了解 对方。
第二章 爱情的理论 （八）
• 在爱情中，在献身中，在深入对方中，我找到了 自己，发现了自己，发现了我们双方，发现了人。
• (二)父母和孩子之间的爱 • 我被人爱是因为我是我。母爱的体验是一种消极
的体验。 • 天真的、孩童式的爱情遵循下列原则："我爱，因
为我被人爱。"成熟的爱的原则是："我被人爱， 因为我爱人。"不成熟的、幼稚的爱是："我爱你， 因为我需要你"，而成熟的爱是："我需要你，因 为我爱你。"
第二章 爱情的理论（2） （二）
• 此外靠努力换取的爱常常会使人痛苦地感到：我 之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于 我自己的意愿-归根结蒂我不是被人爱，而是被人 需要而已。
• 无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的 渴求，是不足为奇的。
第二章 爱情的理论（2） （三）
• 成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离， 却在内心建立起这两个形象
《爱的艺术》读书汇报
原书作者：弗洛姆
第一章 爱是一门艺术吗？（一）
• 爱是一门艺术吗？如果爱是一门艺术，那就要求 人们有这方面的知识并付出努力。或者爱仅仅是 一种偶然产生的令人心荡神怡的感受，只有幸运 儿才能"堕入"爱的情网呢？这本小册子以第一种 假设为基础，而大多数人毫无疑问相信第二种假 设。
• 我们的全部文化是以购买欲以及互利互换的观念 为基础，现代人的幸福就是欣赏橱窗，用现金或 分期付款的方式购买他力所能及的物品。
第一章 爱是一门艺术吗？（四）
• 归根结蒂爱情的产生往往是以权衡对方及本人的 交换价值为前提。
• 在一个商业化占统治地位以及把物质成功看得高 于一切的文化中，事实上是没有理由对下列事实 抱有吃惊的态度：人与人之间的爱情关系也遵循 同控制商品和劳动力市场一样的基本原则。