水作文之半杯水的故事的作文
半杯水的故事
半杯水的故事在一个小村庄里，有一个孤寡老人，他住在一间简陋的小屋里，生活过得非常艰辛。
每天，他都会到村子里的井边挑一桶水回家，用来煮饭、洗衣服和浇菜地。
老人年纪大了，身体也开始变得虚弱，但他依然坚持自己的生活方式，从不向别人求助。
有一天，村子里来了一位年轻的游客，他看到老人挑水的样子，觉得十分不忍心。
于是他走上前去，说，“老爷爷，我来帮您挑桶水吧。
”老人摇摇头，笑着说，“不用了，我自己可以搞定。
”年轻人见老人坚持，便只好离开了。
第二天，年轻人再次看到了老人挑水，他又走上前去说，“老爷爷，我真的可以帮您一把，您的身体实在太虚弱了。
”老人摇摇头，笑着说，“年轻人，我知道你好心，但我已经习惯了这样的生活，不需要别人的帮助。
”年轻人无奈地离开了。
第三天，年轻人再次看到了老人挑水，他决定不再劝说老人，而是偷偷跟在老人的身后，等他挑完水后，悄悄把一半的水倒掉，留下了一半的水。
老人回到家后，发现水桶里只剩下了一半的水，他感到十分诧异，但并没有责怪别人。
接下来的几天，年轻人每天都会偷偷把老人挑来的水倒掉一半，留下另一半。
老人虽然感到困惑，但依然没有说出来。
直到有一天，老人突然明白了年轻人的用意。
他感激地看着年轻人，说，“年轻人，谢谢你的善意，我明白了你的用心。
你想让我知道，其实我并不需要挑那么多水，半杯水就足够我生活了。
”。
这个故事告诉我们，有时候我们所需要的并不是那么多，半杯水就足够我们生活。
老人一直以来都认为自己需要挑满满一桶水，却没有意识到其实半桶水就足够他生活了。
同样，我们在生活中也要学会适可而止，不要贪得无厌，懂得知足常乐。
这样才能过上简单而幸福的生活。
五年级半瓶水的启示作文
五年级半瓶水的启示作文那么，五年级的时候，有一次发生了一件特别神奇的事情，就跟半瓶水有关。
你知道吗，我们班的水战大作战，每天似乎都在进行中。
而有一天，我带了一瓶水去学校，结果就剩下了半瓶。
“嘿，小明，你怎么只剩半瓶水？”小玲好奇地问道。
“哎呀，早上匆忙出门，就顾着带作业本忘记装满了。
”我挠着头，有点尴尬地解释。
“哈哈，看来今天你得节水了！”小明调侃道。
“就是嘛，珍惜水资源，从我做起！”小玲一本正经地说着，摆出一副生态卫士的架势。
当时的确觉得有点好笑，不过，这件小事情却在我心里留下了深刻的印象。
你知道，有时候我们生活中的一点点小事，也能给我们带来很多的启示。
比如说，从那天起，我开始更加注意节约用水。
每次洗完手，我会把水龙头关得紧紧的，不像以前那样灌浪费水。
还有，洗菜的时候也不再像以前那么大水冲天了，用个盆子就能洗个干净。
其实，这些小习惯真的不难养成，只要你稍微留意一下，就能做得很好。
不过，你知道吗，有时候真的要看到一些实际的案例，才能真正感受到这个道理。
就像我那天带半瓶水去学校，虽然是个偶然的事件，但却让我意识到，我们每个人在日常生活中，都能通过一点点小改变，来为环境贡献一份力量。
后来，我跟小玲、小明聊起这件事，大家都笑了起来。
他们也说，其实大家在班上也可以一起行动，每个人都少浪费一点水，整个班级就能省下不少。
于是，我们决定在班里发起一个“节约用水”的小活动，看看谁能做得最好。
从那以后，我们班的水战大作战，似乎变得没那么疯狂了。
大家开始更加珍惜每一滴水，一起来参加这个小小的环保行动。
每天上学，我都会带一瓶水，但这次不会再是半瓶了。
因为，我知道，只要大家一起努力，小小的改变就能带来真正的影响。
所以啊，五年级的那半瓶水，不仅让我学会了节约，更让我明白了一个道理：每个人都有能力通过自己的行动，来改变周围的环境。
或许，你也有类似的经历，或许，下次当你看到一些看似微不足道的小事情时，也可以停下来，想一想它可能带给你的启示。
半瓶水的故事
半瓶水的故事在一个炎热的夏日，我和我的朋友们一起去郊外野餐。
我们带上了食物和饮料，准备在大自然中度过一个愉快的周末。
在我们找到一个合适的地方坐下来之后，我拿出了一瓶水，喝了一口，然后把它放在一旁。
突然，我的朋友问我，“为什么你只喝了一点点水就放在那里了？难道不渴了吗？”我笑着回答说，“其实，我想和你们分享一个关于半瓶水的故事。
”。
我告诉他们，这瓶水在我看来就像是生活中的机会和资源。
有的人会选择一口气喝光它，有的人可能会一口也不喝，而我选择了喝一点点，然后留下一半。
这就好比我们在生活中遇到机会和资源时的不同态度和选择。
有些人总是贪心地想要一口气得到所有的东西，他们不愿意与他人分享，也不愿意节约使用。
他们可能会在一开始就把所有的资源都用光，然后陷入一种匮乏的状态。
而另一些人则会像我一样，懂得适时地享用和节约，让资源得以延续和分享。
在生活中，我们也会遇到各种各样的机会，有的人会因为贪心而错失良机，有的人则能够善用有限的资源，创造更多的可能性。
就像这半瓶水一样，我们要学会珍惜和节约，不要一开始就放弃或者浪费掉。
我的朋友们听完我的分享，都深有感触地点了点头。
我们在野餐的过程中，每个人都学会了珍惜水和食物，不浪费任何一点资源。
我们享受着大自然的美好，也学会了在生活中用心去对待每一个机会和资源。
这个关于半瓶水的故事，让我们明白了在生活中要学会适时地享用和节约，不要贪心或者浪费。
希望每个人都能像这半瓶水一样，懂得珍惜和利用有限的资源，创造更多的可能性。
这样，我们的生活也会因为懂得节约而变得更加丰富多彩。
《半杯水》作文100字联想法
《半杯水》作文100字联想法英文回答：
I remember reading the short story "Half a Glass of Water" in my literature class. It made me think about how we perceive things in life. Some people may see the glass as half full, while others see it as half empty. This story reminded me that our perspectives and attitudes can greatly impact how we experience life. For example, when I face a challenging situation, I try to see the positive side of things and find a solution, just like seeing the glass as half full instead of half empty.
中文回答：
我记得在文学课上读过《半杯水》这个短篇故事。
它让我思考了人生中的一些事情。
有些人可能会觉得杯子是半满的，而另一些人可能会觉得是半空的。
这个故事提醒我，我们的观点和态度会极大地影响我们对生活的体验。
例如，当我面对挑战的时候，我会努
力看到事情的积极一面，并找到解决办法，就像看到杯子是半满的，而不是半空的一样。
半杯水的故事启示500字作文
半杯水的故事启示500字作文【篇一】“半杯水”的寓言故事：很早以前有两个人都想要通过茫茫的戈壁到沙漠的另一边的绿洲去开拓新的生活，他们都知道在沙漠的中间有一座缅旗人留下的旧城遗址，传说神秘的缅族人的后代，经常在那里出没，并且经常在旧城旁边的两条小路上，分别放着两杯清水，专门给穿越沙漠的人救命用。
于是这两个人出发了，也希望这两杯清水能够帮助他们越过茫茫沙漠。
某年的夏天他们分别出发了，开始穿越沙漠的壮举。
他们历经艰辛，艰苦跋涉，冒着火辣辣昀太阳，忍受着巨大的饥渴，吃了许多常人难以想象的苦。
第一人，当他走到旧城的时候，水已经喝完了，但他轻而易举地找到了那个水杯。
但是，当他发现只有半杯水的时候，他就开始了抱怨诅咒、谩骂，恨前边走过的人怎么喝了杯子里的半杯水，也骂缅族人的吝啬，突然，天公作怨，一阵强风，飞起的沙粒落在了水杯里，当他还在抱怨水里有沙子怎么喝的时候，一阵狂风把他手中的水杯刮走了，水洒落在沙粒中。
在他抱怨间，就连这半杯水，他都没有喝上。
没有了水，他很快就死在了沙漠里。
第二个人，当他走到旧城的时候，水也已经喝完了，而且筋疲力尽。
他挣扎着找到了那个水杯。
当他看到杯子里还有半杯水的时候，他立即端起水杯一饮而尽，然后他跪在地上感谢上天，感谢缅族人的救命之恩。
少时，他继续赶路，终于走出了沙漠，看到了绿洲，在这里实现了自己的理想，过上了幸福的新生活。
“半杯水的故事”可以看出一个人遇到不如意的事情，如果只有埋怨和咒骂，时间和机会就会从埋怨中消失，结果可能什也得不到；相反，如果怀着感恩和积极的心态看待一件事，就会产生巨大的精神力量。
【篇二】在我们的生活中，常常会遇到各种困境和挑战，而对待这些问题的态度往往决定了结果的好坏。
有时候，我们只看到问题的一面，而忽略了其中蕴含的积极因素。
就像是一杯只装满了一半的水，我们可以选择看到它的不足，也可以选择看到它的优势和意义。
而从半杯水中得到的启示，也可以给我们的生活带来指导和激励。
半瓶水的故事
半瓶水的故事在一个炎热的夏日，我走在烈日下的街道上，口干舌燥，热得让人心情有些烦躁。
突然，一位老人走过来，手里拿着一瓶水，他看到我有些不舒服，便主动走过来递给我一瓶水。
我接过水，感激地看着他，他微笑着说，“这是我带的水，你拿去喝吧，我还有一瓶。
”我心里暖暖的，这位陌生的老人的善举让我感动不已。
这一瓶水，不仅仅是一瓶水，更是一种温暖，一种善意。
它让我感受到了陌生人之间的互助与关怀，也让我明白了人与人之间的善良与温暖。
这一瓶水，让我明白了生活中的美好，不仅仅存在于风景和物质上，更存在于人与人之间的真诚和善意。
回想起这个故事，我深深地明白了，一个简单的举动，一个微小的善举，都有可能改变一个人的心情，甚至改变一个人的命运。
这一瓶水，不仅让我解渴，更让我感受到了人间的温情。
它让我明白了，我们应该多一些关心他人，多一些善良的举动，因为这些微小的举动，都有可能给别人带来温暖和希望。
这一瓶水的故事，也让我明白了，生活中的美好并不在于物质的丰富，而在于心灵的纯净。
在这个物欲横流的社会，我们往往被功利和利益所左右，忽略了心灵的需求。
然而，当我们用一颗善良的心去对待他人，用一份真诚的关怀去感染他人，我们会发现，生活中的美好其实就在我们身边，只是我们忽略了它。
这一瓶水的故事，让我明白了，善良是一种力量，它可以温暖人心，也可以改变世界。
在生活中，我们不妨多一些善举，多一些关怀，多一些宽容，因为这些都是可以传递的力量，可以让世界变得更美好。
最后，我想说，这一瓶水的故事，不仅仅是一次善举，更是一种心灵的洗礼。
愿我们都能用善良的心对待他人，用真诚的关怀感染他人，让世界因我们而变得更美好。
愿我们都能成为那瓶水，给他人带来温暖和希望。
初二作文精选：半杯水
还记得有一位老师，曾经对我们说：“人生就如一杯水，一半是甜的，另一半
是苦的。
若是先把甜的喝下，剩下的，就只能喝苦的；要是先喝苦的，到最后，就可以慢慢品尝那半杯甜水。
”这一番话，使我获益匪浅。
而我，选择了
后者，先喝苦水。
那半杯苦水就像现在——努力地读书，虽然很辛苦，很疲惫，但还是得坚持下去。
到了将来，有一个好的前途，也就是可以慢慢享受剩
下的半杯甜水了。
当然，学习有苦有乐，有喜悦有难过，但这毕竟是我们都必须要经历的呀！
对于一个中学生，我觉得压力未免太大了，有哪位同学不是每天在应付考试。
初中，为的是中考。
高中，为的是高考。
每天考考考，学习就是为了考试——这好像已成了学生的思想。
看着初三的姐姐们每晚打着电灯看书，每天早上摸黑起床读书，我真的很想问：难道学习真的需要那么苦吗？难道只有辛苦地学习，才能学到更多的知识吗？难道学习就没有快乐可言吗？
学习其实也有快乐的时候呀——当一道很难的题被我们运用所学的知识解开了，那种喜悦是很难用语言形容的呀！在那个时候，我们是快乐的；当大人们在讨论问题时，发现他们的问题我可以回答，心里该是多么开心呀！那个时候，我们是快乐的；当看到外国人在交谈，在他们的对话中，发现有些句子，有些词汇是我们听得懂的，总是会感到兴奋呀！那个时候，我们也是快乐的。
别把学习看得如此苦，只要我们把这半杯苦水一点点喝完，很快，取而代之的，将会是甜水。
苦中，自有甜！。
半杯水的故事
半杯水的故事曾经，有一个村庄，村子的一角有一口古老的井，井水清澈甘甜，村民们都喜欢到这口井来打水。
村子里的人们都很勤劳，他们种地、养家，过着平凡而幸福的生活。
有一天，一个旅行者路过这个村子，他走累了，便在井边坐下来歇息。
他看到村民们来打水，每个人都只打了半杯水就走了。
他很奇怪，便问村民们为什么只打半杯水。
村民们告诉他，这口井的水太宝贵了，只要半杯就足够了，不会浪费。
旅行者听了，笑了笑，然后拿起水桶，开始往井里打水。
他打了很久，水桶里终于装满了水。
他端起水桶，正准备走，却发现水桶里的水已经变得浑浊不堪。
他不禁感叹，原来这口井的水虽然宝贵，但是也是有限的。
这个故事告诉我们，有些东西看似很珍贵，但是如果我们不珍惜，就会失去它。
就像半杯水一样，如果每个人都只取需要的那一半，那么这口井的水就可以供应更多的人，每个人都能得到自己所需的水，不至于浪费。
但是如果有人贪得无厌，想要一口气将水全部取走，那么最终可能会导致水资源的枯竭。
这个故事也给我们上了一堂关于珍惜资源的课。
地球上的资源是有限的，我们应该像村民们一样，珍惜每一滴水，每一片土地，每一棵树木。
只有当我们懂得珍惜，才能让资源得到合理利用，让地球变得更加美好。
同时，这个故事也告诉我们，珍惜不仅仅是对物质的珍惜，还包括对时间、对生活的珍惜。
我们不应该浪费时间，不应该虚度光阴，而是要珍惜每一刻，努力去做自己想做的事情，去追求自己想要的生活。
只有珍惜，才能让生活变得更加丰富多彩。
最后，这个故事还告诉我们，珍惜也需要理智。
我们不能因为珍惜而变得吝啬，而是要在珍惜的同时，懂得分享和奉献。
只有当我们懂得珍惜、理智地珍惜，才能让我们的生活变得更加美好。
在我们的生活中，或许有很多半杯水的故事，但是只有当我们懂得珍惜，懂得理智地珍惜，才能让这些故事变得更加美好。
愿我们都能珍惜每一滴水，每一分时间，每一个生活中的美好，让生活因为我们的珍惜而变得更加丰富多彩。
半瓶水的故事作文
半瓶水的故事作文
《半瓶水的故事》
哎哟喂，今天我来给你们讲一个关于半瓶水的事儿啊，可好玩了呢。
那是有一次我和朋友们一起出去爬山。
哎呀，那山可高可高了，爬得我们气喘吁吁的。
背着个大包小包，还提着好多吃的喝的。
爬到一半的时候，我那是又累又渴呀。
这时候我就从包里翻出了一瓶水，拧开就咕噜咕噜喝了好几大口。
等我停下来一看，哟呵，这水才喝了一半呢。
我就拿着这半瓶水继续往上爬，边爬还边想，这半瓶水等会儿还够不够我喝呢。
没一会儿，我看到路边有个小哥，也是累得不行的样子。
他眼巴巴地看着我手里的半瓶水，那眼神就像沙漠里看到绿洲似的。
我这人吧，心还挺软的，就走过去把那半瓶水递给他，说：“来，你喝吧，看你怪渴的。
”那小哥眼里都放光了，一个劲儿地跟我说谢谢，然后就咕咕咚咚把那半瓶水给喝完了。
你说这多有意思，就半瓶水，能让人这么开心。
等我们爬到山顶后，我看着周围的景色，突然就想起那半瓶水了。
我想啊，有时候我们拥有的东西
可能不多，但是对于别人来说也许就是很重要的呢。
别小瞧那半瓶水，在关键时候还能给人带来力量呢。
这就是我和半瓶水的故事啦，虽然很普通很平常，但就是让我印象特别深刻哟。
哈哈，你们觉得好玩不？。
半瓶水的故事
半瓶水的故事在一个炎热的夏日，我走进了一家小餐馆，点了一碗热腾腾的面条。
面条端上来的时候，我突然意识到自己忘记带水了。
于是我走到柜台，买了一瓶水，回到座位上开始享用我的午餐。
我打开了水瓶，喝了几口水，感觉舒服了许多。
突然，我看到了水瓶里还剩下一半水，我不禁想起了一个关于半瓶水的故事。
这是一个关于乐观和悲观的故事。
有一天，一个乐观的人和一个悲观的人一起出门旅行。
途中，他们渴了，于是来到了一家小店，买了一瓶水。
当他们喝了一半水之后，乐观的人说，“剩下的一半水可以让我们再走一段路程，我们还有希望。
”而悲观的人却说，“剩下的一半水不够我们走到下一个地方，我们注定要渴死在这里了。
”。
这个故事告诉我们，同样的一瓶水，对待它的态度决定了我们未来的命运。
乐观的人看到的是希望和机会，而悲观的人却只能看到绝望和困难。
同样的道理，我们在面对生活中的困难和挑战时，也要学会像乐观的人一样，看到希望和机会。
而对于我来说，这半瓶水也让我想起了珍惜的重要性。
有时候，我们可能会觉得一半的水已经不多了，但其实，只要我们善于发现，就会发现生活中处处都有值得珍惜的东西。
就像这半瓶水一样，它虽然只剩下一半，但却让我感到了舒适和满足。
回想起这个故事，我不禁感慨万分。
生活中，我们常常会面对各种各样的困难和挑战，但只要我们能保持乐观的态度，珍惜眼前拥有的一切，就能在逆境中找到生活的乐趣和希望。
于是，我继续享用着我的面条，心中充满了感慨和感恩。
这一瓶水，不仅让我解渴，更让我明白了生活的真谛。
在未来的日子里，我会继续保持乐观的态度，珍惜眼前所拥有的一切，因为只有这样，才能让我们的生活充满阳光和希望。
生活就像一瓶水，只有我们用正确的态度去对待，才能让它变得更加美好。
愿我们都能像乐观的人一样，看到生活中的希望和机会，珍惜眼前所拥有的一切，让生活充满阳光和希望。
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半杯水的故事的作文【篇一：伟大的乐观——高三作文】伟大的乐观——高三作文一个杯子装着半杯水，你会说那是半杯水，还是会说那是一个未装满水的杯子？显然不同的人关注的风景都是不一样的，见解也随之出入。
乐观是我们财富。
佛教说：“一切唯心造。
”一样的人生有不一样的心态，一样的问题有不一样的角度去诠释，差异不同，呈现出来的的世界也就不一样。
这告诉我们心态很重要，一件让你悲伤事只要你拿捏好它的尺度，一切就会不同。
常听人家说的一个故事：古时候有个秀才上京赶考，晚上做梦梦见自己在墙上种菜，而且还梦见自己带着斗笠又打伞！他去请算命先生算命，算命先生告诉他梦见墙上种菜那可不就是白费劲吗？带着斗笠又打伞就是多此一举！听到这些，这秀才也就想着放弃赶考了，第二日客栈的伙计看他愁眉不展，问了他，他便如实回答，谁知道，伙计给了他另一个见解，墙上种菜意味着‘高中’，带着斗笠又打伞是以为‘有备无患’啊，秀才听后心情大好，便去测试，最后真的高中了。
这个故事很短，但感触颇深不一样的心态是不一样的人生。
桑兰截肢后壁常人更坚强，自学成才，如今也产下孩子，她这种对人生的积极向上的态度无时无刻不触动着我的内心。
个子矮小邓小平曾诙谐地说：“天塌下来，还有个子高的人顶着呢。
”他没有自怨自艾，对于自己的身高从未在意。
有一句名言是这样说的：“生活就如同是一面镜子，假如你微笑地对着它，它也会微笑地对着你。
假如你沮丧地看着它，它也会沮丧地对着你。
”因此对于生活我们无法逆来顺受就泰然处之吧，如果我们不能眉开眼笑，就面朝大海吧。
乐观是创造财富的基石。
【篇二：作文训练一】作文训练一阅读下面一则材料，根据要求作文。
（60分）心态，即心理状态。
一个人的心态很重要。
一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。
评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得最重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解??上列关于“心态”的议论能引起你想些什么呢？请以“心态”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。
所以内容必须在“心态”的范围之内。
【注意】①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
例文半杯水这里有半杯水。
——这是事实。
这里只有半杯水！——说得没错。
这里还有半杯水！——我看到了你的笑容。
可见，不易改变的是这世界，可以调整的是你的心态。
这世上“好”和“坏”的认识，很大程度在于你心理的自我调适。
把世事比作一扇门，门里门外都有一番景象。
有的人腻烦门里的单调，有的人却能享受其中的安静；有的人恐惧门外的风雨，有的人体会的却是门外的自由。
选择门里门外，不仅仅是一种结果，还体现了你在跨进跨出时刹那间选择的不同心态。
试验3000多次，旁人说：“你失败了！”爱迪生说：“至少我证明了3000多种物质不可以做灯丝，这是我的成功！”他在失败时选择了乐观，于是最终电灯发明了。
肌肉萎缩了，旁人在床边等待别人服侍，霍金却在轮椅里用那张不开的手控制着电脑，研究着宇宙的玄机。
他征服了自己，成为了当代的牛顿。
因为选择了坚强，宇宙似乎不再神秘。
被人嘲笑了，旁人在角落里哭泣，李阳却顶着狂风，顶着骄阳在楼顶上，在花廊中“喊”英语。
他的疯狂英语成为了一种实用流行的学习方法，因为他选择了追求。
米卢的一句“态度决定一切！”曾使中国足球在快乐和坚毅中取得了进步，心态的重要可见一斑。
心态就是乐观和悲观；心态就是坚强和退缩；心态就是追求和放弃。
就像这样，无数人站在那门前，有的人勇敢地踏进踏出，有的人在徘徊犹豫中消磨了斗志。
许多困难并不可怕，可怕的是我们脆弱的心态。
环顾一下，你倒下的地方附近往往不就是通往成功的大门吗？或许，你眉头一紧，机会便和你失之交臂；或许，你咬紧牙关，成功便和你靠近。
”每个清晨我这样问自己。
痛苦的应当忘记，深刻的留做教训。
高考失败了，人生不可以失败，我在深思之后微笑了，我选择了乐观，选择了坚强，选择了追求！跌倒了，自己舔净伤口，我就不会因同一个原因摔倒，我会走得更稳。
如果杯子里有半杯水，我们应该高兴。
因为，它还有半杯，还有希望??“败”和“胜”的差距有时候，胜败只在一念之间。
但当这一瞬间化作永恒时，留给人们的是永远的思考??败楚汉之争的浩浩烟火已渐渐散尽，虞姬的鲜血，乌骓马的悲鸣，楚国将士的累累尸骨，项羽“不肯过江东”的誓言，以及汉家百万儿郎的胜利的呐喊，都证明着一个不争的事实：西楚霸王失败。
当项羽破釜沉舟、背水一战时，意气风发的他不会想到日后的惨败；当项羽在鸿门宴盛情款待刘邦时，心高气傲的他不会想到眼前人就是将来将自己逼死乌江的人；当项羽逼走范增、韩信时，刚愎自用的他不会想到缺少贤才良将的辅助，将给他致命打击；当项羽坑杀二十万秦军，将义帝、诸臣斩杀于大江之中，把齐国城市夷为平地时，骄傲自负的他没有想到这正是各路诸侯背叛他的原因之一；当项羽兵败垓下，逃至乌江，独自咀嚼失败痛苦的时候，不懂屈服的他没有想到卷土重来。
这一切的原因，都在于项羽太自负了，由于自负，他不懂得谦卑一点，去听取别人的意见；由于自负，不懂得如刘邦一样“约法三章”，取得民心，；由于自负，不懂得“胜败宾家事不期，包羞忍耻是男儿。
江南子弟多才俊，卷土重来未可知。
” 他没有完成英雄到帝王的心态转变，这一切注定他只能做吟唱“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”的悲剧式英雄。
自负使他在志得意满时，没有谦逊的心态；一败涂地时，没有承受失败的心态。
可见他真正的敌人不是刘邦，而是自负的心态。
胜历史又一次惊人的相似，巴乔又一次站在罚球点上，他肩负着无数意大利球迷积淀了四年的梦想。
不同的是，这一次他把握住了机会，把球踢入了球门。
整个绿茵场沸腾了，人们欢呼着、呐喊着，我想这不仅是进球后的狂喜，更是对巴乔的褒扬。
巴乔胜利了，因为他可以从容面对失败，他宽厚地对待观众的嘘声，当愤怒的观众将易拉罐、毛巾扔进场内时，他默默地捡起一块毛巾，轻轻檫掉额角的汗水，深深的向观众鞠了一恭。
全场的观众都默默无声，他们被巴乔所折服。
这才是真的英雄，他用一颗宽容的新容纳别人的误解，用坚强的心面对失败，更可贵的是在重现的机会和考验面前，那份沉着、执著、平和的心态。
正是这种心态，把巴乔推向了辉煌的顶点。
项羽由叱咤风云的西楚霸王到乌江自刎，巴乔从失败的阴影中走出赢得世界足坛的王者之尊。
这一胜一败的差距是什么？答案很简单，那就是不同的心态。
让我们在成功时用谦逊、平和的心态去求得更上一层楼；失败时，用宽容、坚强的心态从跌倒的地方寻找新的起点，赢得我们生命的一路阳光。
作文讲评一．存在问题：（一）审题——心态⑴偷换概念：“心态，即心理状态。
”“态度，对于事情的看法和采取的行动。
”⑵范围大，不具体：“所写内容必须在心态的范围之内。
”心态，包括许多心理，如谦虚、自负、自强、自信，宽容、平和、感激、乐观??。
同学在作文中没有具体化，泛泛而谈。
例：“爱因斯坦在发现相对论时，也给自己带来了灾难，可是他不妥协，以良好的心态对待一切，将真理坚持到最后。
” “”⑶角度不一，和话题脱节。
例：“心中存有善良、友好的人，会将小动物带回家精心护理，而另外一些人心存私欲，会将贪婪的手伸向他们。
”这是道德的问题。
汪精卫从有志之士沦为卖国贼是世界观问题。
岳飞即使不得志，也以“君让臣死，臣不得不死”的人生准则要求自己。
这是封建的愚忠思想。
⑷分析时不扣话题。
例如，项羽的成败的事实应该扣当初的执著坚定和后来的夜郎自大分析。
【篇三：作文】同样的半杯水，有的人说只剩半杯，有的人说还有半杯……——题记人生是一个漫长的旅途。
有的人是一直笑着，充满希望地走完了这段路，走向天堂；有的人却是忧忧郁郁，看着这没有尽头的路发愁、哀叹。
我想，那乐观的人，一生一定是美丽无比的——因为这条路上充满了美好的阳光；而那悲观的人，不敢走向前去挑战坎坷的路，一生徘徊在原地，还哀叹着命运对自己的不公。
民间有个小故事：“一位老妇人有两个女儿，大女儿卖太阳镜，小女儿卖雨伞。
每当晴天时，她总会担心小女儿的伞卖不出去；而每当雨天时，她又会为大女儿的生意担忧。
就这样，一年过去了，老妇人每天都在担心，每天都愁容满面。
后来，一位智者劝她：?你应该每天都非常高兴才对呀！晴天，你的大女儿生意好；雨天，小女儿生意好。
?自此以后，老妇人每天都开开心心的，每天都笑容满面。
”同样的一件事情，在每个人眼里都是不同的。
乐观者能够发现它的美好，而悲观者始终走不出烦恼的阴影。
所以，在生活中，当我们遇到了烦恼，不妨换一种好的心态去面对。
也许，你会发现，冰天雪地的世界也会春暖花开。
因为，乐观能使人的生活变美好！再看近代，我们的伟大领袖毛泽东带领着共产党经历了千辛万苦，取得了革命的胜利，让中华民族站起来了。
我想，在主席的一生中，能使他在一次次“山穷水复疑无路”时，发现那“柳暗花明又一村”的，缺少不了主席那乐观的精神。
此来告诉天下人：中华民族是打不倒的！仔细想想，有哪个伟人不是乐观主义者呢？现实生活中，不也是这样吗？那一次，测试的失误，让我蹙着眉、撅着嘴、心烦意乱地回了家。
爸爸得知后，竟然还很高兴地说：“好事呀！这次可以好好分析总结一下自己的弱项，是个提高自己的好机会呀！还有，以后不管遇到什么样的烦恼，都尽量不要让自己难过，要想办法让自己的微笑长存。
不光是要让自己快乐，更是要感染身边的人，让她们也快乐。
乐观能让人更美丽！”是呀，微笑的美丽，乐观的美丽！这是一种至高无上的人生境界！乐观，使我更美丽！美丽的秘诀：永远保持微笑，多说“我还有什么”，少想“我只剩什么”！——后记2 给予的快乐有一首歌叫是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美丽的人间。
”这是多么美好的憧憬啊!以前,我不太相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错误的。
那是发生在雨天的事。
暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气：雨像断线珠子一样，小树在大风中摆动，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，这时也被甩了下来，可怜地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。
刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。
这时，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。
老师不安地望着窗外。
好不容易雨渐渐小了，她赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一冲出了教室，最后剩下我和另外两个女同学了。
我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。
忽然，我隐约看见前面有一个人影，举着一把伞，我心想：难道是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。
啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。
妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我高兴地从那两个学生身后挤了过来，接过了这把伞。