道德与法治(部编版)《协商决定班级事务》完整版PPT1
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最新人教部编版道德与法治 协商决定班级事务(第一课时).ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
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宽松
和谐
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成长
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
部编版ppt-道德与法治《协商决定班级事务》ppt课件1
课堂小结
决定班级事务三原则
公平公正
公开透明
协商合作
练一练
一、填空题
1.讨论和决定班级事务用该坚持__公__平___公__正__、公___开__透__明___ 、 协__商___合__作___的原则。 2.决定班级事务时，每个班级成员都享有 平等 的权利。 3.在班级建设中，遵守 规则 是保证公平的前提。
五年级道德与法治上册课件- 5 协商决定班级事务 -人教部编版（共55张PPT）
五年级道德与法治上册课件- 5 协商决定班级事务 -人教部编版（共55张PPT）
活动探究二
回 顾
填写表格
班
级
事
务
的
决
定
过
程
坚持公开透明原则的途径
班级事务决定前
•向班级所有成员 告知相关信息张 贴公告 •
班级事务决定中 • •
讨论中பைடு நூலகம்能会出现哪些不 公平现象？你会怎么办？
每个人都有提案的权利
五年级道德与法治上册课件- 5 协商决定班级事务 -人教部编版（共55张PPT）
每个人都有投票表决的权利
每个人都有提出意见的权利
五年级道德与法治上册课件- 5 协商决定班级事务 -人教部编版（共55张PPT）
说一说
坚持公平公正的原则， 对班级和每个同学都 有什么样的要求？
考一考
你们班最近决定的班级 事务有哪些？这些班级 事务落实的情况怎么样？
第三课时 共同的决定要落实
学习目标
1.知识目标：理解落实共同决定要遵守规则。 2.能力目标：学会解决落实班级共同决定过程中遇到的问题。 3.情感态度价值观目标：树立平等、集体和协商观念。
活动探究一
五(4)班开展长跑月活动的决定 从下周开始，五(4)班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上 学期间做到以下几点。 ● 每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。 ● 每次要绕操场跑2圈。 ● 每天结束长跑后，到组长处登记。 ● ...... 说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。
部编版道德与法治五年级上册《5协商决定班级事务》第一课时优秀课件ppt
1. 对于小林的怀疑，你怎么看待？ 2. 我们应该怎样避免，做到公平公正呢？
小链接：公开唱票
公开唱票
决定班级事务原则2 ----公开透明
讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事 情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。 这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推 动班级工作的健康运行。
大家好！受几名倡议人的委托， 向同学们介绍我们的提案，请大 家审议。
第三步 充分讨论，表达意见
班级协商
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。 在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见
和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支 持，更好地发挥作用。
第四步 大会表决，公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以 表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服 从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
小小观察员
这是他个人意见，跟大多数 同学的看法不一致，没必要 在班会上浪费时间讨论。
我有一些不同意 见……我的理由 是.....
由老师和班委定 就行。
班级要给每个同学充分表达意见的机会， 每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则： 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视
部编版 五年级上册 道德与法治
（第一课时）
视频欣赏：
视频欣赏：
部编版 五年级上册 道德与法治
5.协商决定班级事务
班级事务共商定
思考
生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。
社会观察员
社会观察员
好处1 好处2
好处3
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公开唱票
决定班级事务原则2 ----公开透明
讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事 情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。 这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推 动班级工作的健康运行。
大家好！受几名倡议人的委托， 向同学们介绍我们的提案，请大 家审议。
第三步 充分讨论，表达意见
班级协商
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。 在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见
和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支 持，更好地发挥作用。
第四步 大会表决，公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以 表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服 从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
小小观察员
这是他个人意见，跟大多数 同学的看法不一致，没必要 在班会上浪费时间讨论。
我有一些不同意 见……我的理由 是.....
由老师和班委定 就行。
班级要给每个同学充分表达意见的机会， 每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则： 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视
部编版 五年级上册 道德与法治
（第一课时）
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部编版 五年级上册 道德与法治
5.协商决定班级事务
班级事务共商定
思考
生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。
社会观察员
社会观察员
好处1 好处2
好处3
部编版五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务 》课件PPT
为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学致通过 以下决定。
五（4）班开展长跑月活动的决定
➢ 从下周开始，五（4）班开展为期一个月的长跑活 动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。
➢ 每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。每次 要绕操场跑2圈。
➢ 每天结束长跑后，到组长处登记。 ➢ ..... 说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。
这是他个人意见，跟大多数 同学的看法不一致，没必要 在班会上浪费时间讨论。
我有一些不同意 见……我的理由 是.....
由老师和班委定 就行。
小提示
班级要给每个同学充分表达意见的机会， 每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
决定班级事务有原则——公平公正
讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则： 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视
第三步充分讨论，表达意见
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在 这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见和 建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持 ，更好地发挥作用。
第四步 大会表决，公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以 表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服 从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
第二 组
我们小组经过分工合作 ，搜集了有关集体作用 的名言。
集体是力量的源泉，众人是智慧 的摇篮。
_____________________________
第三 组
我们小组认为，可以从 传统经典著作中搜集相 关名言。
天时不如地利，地利不如人和。 _____________________________ _____________________________
《协商决定班级事务》PPT教学课件
2.班级共同决定所需要的程序步骤是什么？ 第一步，班会主持人履行职责； 第二步，提案人介绍提案内容； 第三步，充分讨论，表达意见； 第四步，大会表决，公布结果。
3.当班级决定形成后，如果你的意见和班级的决定仍有分歧，你会 怎么处理？ 我会向班级提出我的意见，并向大家说明情况，在班级作出新的决 定前，我仍要执行班级原有的决定。
6.在商讨集体事务时，如果有人反对我的意见，( C )。
A.我就再也不理他了，这明摆着是和我作对
B.不管他提什么意见，我都表示反对
C.我会认真倾听，耐心讲解
7.讨论和决定班级事务，需要坚持( A )。
A.公平公正
B.不透明
C.不公开
8.“众人拾柴火焰高。”这句话体现了( A )。
A.合作力量大 B.区别的重要性 C.个人的重要性
夯实基础
一、填空题。 1. 班委会 在班级日常事务管理中发挥着重要作用。对于班级重 大事务的决策，要采用 民主讨论 的方式。这种方式可以 集中 各方意见，达成 共识 ，形成班级的共同行动方案。 2.在决定班级事务时，要遵循 一定程序 ，这是民主决策的重要 保证。 3.民主讨论能为班级创设 宽松 、 和谐 的氛围，让每个人都 能畅所欲言，充分表达自己的意见。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.五(3)班在投票决定“读书节活动组织方案”时，全班42名同学参
加了投票，4票弃权，21票反对，17票赞成，那么这个决议( B )。
A.通过
B.不通过 C.不好说
2.向班委会提交议题和方案的人称为提案人，(.只有学习成绩好的同学
7.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要 互相帮助 ， 协 商 解决。 8.面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向 老师 以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
部编版ppt-道德与法治《协商决定班级事务》教学课件1
红星小学即将开展合唱比赛，五（5）班在班委会的组织下，小组分工，开始筹备。
我已经在学校排练厅 登记了排练时间。
下午放学后排练更好。
我征求了音乐老师的 意见，她说我们适合 选革命歌曲
五 【年 名级 师道 课德 堂】与部法编治版上-册协课商件决-5定协班商级决事定务班-级公 事开务课PPT 1第标二准课课时件推人荐教新版 (共22张PPT)
五年级道德与法治上册课件-5协商决 定班级 事务 第二课时 人教新版 (共22张PPT)
五 【年 最级 新道 版德 本】与部法编治版上p册pt课-道件-德5协 与商 法决治 定《班协级商 事决务定班 级第事二务课》时教学人课教件新1版-P P(T共免22费张下PP载T)分 析
相关链接：认识契约精神
五（4）班班委会 2017年10月12日
五 【年 最级 新道 版德 本】与部法编治版上p册pt课-道件-德5协 与商 法决治 定《班协级商 事决务定班 级第事二务课》时教学人课教件新1版-P P(T共免22费张下PP载T)分 析
班级小镜头
五 【年 最级 新道 版德 本】与部法编治版上p册pt课-道件-德5协 与商 法决治 定《班协级商 事决务定班 级第事二务课》时教学人课教件新1版-P P(T共免22费张下PP载T)分 析
我建议选抒 情歌曲。
五 【年 名级 师道 课德 堂】与部法编治版上-册协课商件决-5定协班商级决事定务班-级公 事开务课PPT 1第标二准课课时件推人荐教新版 (共22张PPT)
活动结束后，文艺委员激动地说：“虽然这 次比赛我们没有夺得一等奖，但是，大家在 活动过程中集思广益，各分工协作，体现了 我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环 保小胸卡，体现了我们班级的特色。成绩不 是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢 大家！”
部编版《道德与法治》五年级上册第5课《协商决定班级事务》精品课件(共42张PPT)
•
充分讨论，添表加达文意字见内容 楷体24号，添
加文字内容楷 • 大会表决，体公2布4号结果
添加标题第文一字步内班容会楷主体持3人2履号行职责
今天的班会，我们主要商议
《科技节活动组织方案》。我先介
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图片绍会议议程……
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添加文字内容
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楷体24号，添
召开班会前要推选会议主持人。加主持文人字宣内布容会楷议主题与议程，
每个人都有投票表决的权利
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
我们小组讨论后， ● 孤雁难飞，孤掌难鸣。
图片 图片 图片 决定用“动物”作为 我们搜索名言的特色。
添加文字内容 楷体24号，添 加文字关内于活容动楷形式，小丽 体24的 们号一 …些 …建议没被采纳。咱
添加标题文字内容楷在体落3实2号班级决定过程
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中，如果有同学遇到困难，
或提图出片不同意见，我们图该片
怎么办？当班级决定出现
问题时，我们是继续执行
原决定，添还加是文改字变内原容决定？
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楷体24号，添 加文字内容楷
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添加文字全班内40名容同学参加了投 楷体2票 票4反，号3对5票。，赞根成据添，《班3票会弃规权则，》2， 加文字《科内技节容活动楷组织方案》通
过。
体24号
添加标题文字内容楷练一体练32号
图片
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道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
2、能够体 会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活，培养学生具有立 己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
相互尊重
相互理解 相互沟通
决定 班务
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
公平公正 公开透明
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
讨论
班务的决定不是一件简单的事情，我们必须掌 握决定班务的程序和方法。为了更好的制订，你还 有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！
提案1
提案2
利用周末，组织
利用一周时间，
同学们到大自然中去
编排一个以“秋天“
拜访秋天。主要活动
为主题的朗诵节目。
如下。
Hale Waihona Puke 要点如下。*欣赏秋天的美景。
*朗诵分经典古诗、经
*分小组，举行辨认农 典散文、现代诗、学
作物的比赛。
生自创作。
✔ *参加秋收活动，体验
干农活的艰辛与丰收 的喜悦。
*分四个小组，抽签决 定朗读哪一组。 *每天放学后排练一小
教学目标：
1、行为习惯：能 够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。 2．知识技能：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 3．过程方法：搜集古文古训，并用来指引自己的生活。 4．情感态度价值观：培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。 教学重难点：
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
11 协商决定班级事务 第一课时
道德与法治部编版 四年级上
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
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相互尊重
相互理解 相互沟通
决定 班务
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公平公正 公开透明
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讨论
班务的决定不是一件简单的事情，我们必须掌 握决定班务的程序和方法。为了更好的制订，你还 有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！
提案1
提案2
利用周末，组织
利用一周时间，
同学们到大自然中去
编排一个以“秋天“
拜访秋天。主要活动
为主题的朗诵节目。
如下。
Hale Waihona Puke 要点如下。*欣赏秋天的美景。
*朗诵分经典古诗、经
*分小组，举行辨认农 典散文、现代诗、学
作物的比赛。
生自创作。
✔ *参加秋收活动，体验
干农活的艰辛与丰收 的喜悦。
*分四个小组，抽签决 定朗读哪一组。 *每天放学后排练一小
教学目标：
1、行为习惯：能 够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。 2．知识技能：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 3．过程方法：搜集古文古训，并用来指引自己的生活。 4．情感态度价值观：培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。 教学重难点：
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11 协商决定班级事务 第一课时
道德与法治部编版 四年级上
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
协商决定班级事务(第三课时)小学道德与法治五年级上册PPT课件
部编版《道德与治》五年级上册协商决定班级事务
共同的决定要落实
五（4）班开展长跑月活动的决定
从下周开始，五（4）班开展为期一个月的长 跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。
每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。 。
…… 说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。
五（4）班班委会 2017年9月12日
感谢您的聆听
小组交流规则：
1. 小声交流，不影响其他小组； 2. 注意倾听，不打断别人说话。
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全班交流： 1、分小组参加全班交流； 2、其他同学注意倾听，补充发言。
虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，
但是，大家在活动过程中集思广益，各 小组分工协作，体现了我们班的凝聚力。
共同的决定要落实
五（4）班开展长跑月活动的决定
从下周开始，五（4）班开展为期一个月的长 跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。
每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。 。
…… 说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。
五（4）班班委会 2017年9月12日
感谢您的聆听
小组交流规则：
1. 小声交流，不影响其他小组； 2. 注意倾听，不打断别人说话。
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全班交流： 1、分小组参加全班交流； 2、其他同学注意倾听，补充发言。
虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，
但是，大家在活动过程中集思广益，各 小组分工协作，体现了我们班的凝聚力。
部编版五年级道德与法治上册《协商决定班级事务》PPT课件
一起读
班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对 班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这 种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的 共同行动方案。
活动二：民主决策有程序
在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决 策的重要保证。接下来，我们就根据活动园的内容来学 习民主决策的程序有哪些？
部编版五年级道德与法治上册
课时
班级事务共商定 决定班级事务有原则 共同的决定要落实
第1课时 班级事务共商定
学习目标
• 了解班级事务决策的民主形式。 • 知道处理班级事务的一般程序和基本原则。 • 懂得共同决定具有约束力，需要全体成员共同遵守。
导入
同学们，回想一下你们自己家里的重大事务 是通过哪一种方式决定的？同理，在班级这个大 家庭中，重大事务是怎样进行的呢？今天咱们就 来学习班级事务的相关内容。
活动一：民主讨论定方案
问卷小调查：班级重大事务由谁定？可能存在的不足？
由谁定 由班主任决定 由班长决定 由班委会决定 全班同学共同决定
可能存在的不足 这样的决定，同学们不一定喜欢，被动去执行 同学们不一定喜欢，而且同学们觉得班长权力过大 毕竟是少数人的意思，不一定能服众 消耗时间较长
想一想 班级重大事务，我们应该如何作出决策？
班会需要重程序
班级大事共商议，开会务必有程序； 班会应选主持人，提案发言重参与； 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序； 大会表决形式多，尊重决定我愿意。
一起读
民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都 能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我 们也逐渐成长。
小结
班级重大事务有全体同学民主讨论决定具有非 常多的优势，这需要我们在实践中不断地学习、熟 悉和完善。让我们一起以主人翁的姿态为班级建设 贡献力量吧！
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道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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添加标题文字内容楷体32号
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添加标题第文四字步内大容会楷表体决，32公号布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可
以多表数示的图同原片意则或，不赞同成意 票，多也于可反以对图弃票片权，。决一议人通一过票。，按照图少数片服从
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道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加文字全班内40容名同学参加了投 楷体2票 票4， 反号3对5票。，根赞添据成，《班3票会弃规权则，》2， 加文字《 过科 。内技节容活楷动组织方案》通 体24号
添加标题文字内容楷练一体练32号
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添加文字内容
请依据民主讨论楷程序体，2召4开号班会，，添 针对两份提案，形成加共同文决字定。内回顾容讨楷
●
●
添加文字内容 楷体24号，添 ● 天加时文不如字地内利，容地楷利不如人和。
●
体24号
●
道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加标题文字内容楷体32号
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活动三：
共同的决定要落实
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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每个人都有提出意见的权利
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
每个人都有投票表决的权利
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
我有一些不同意见……
我的理由是……
对于添讨论加中文出现字的不内同意容见，
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我们应该楷如何体对2待4？号，添
认真讨论提案是一个相互协商、集思广加益文的字过程内。容在楷这一过程中，应当充
分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样体达2成4号的方案才能够得到大家的理解
和支持，更好地发挥作用。
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道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加标题第文二字步内提容案楷人体介3绍2提号案内容 图向片班会提交议题和方图案的片人称为提案人，每图个班片级
成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
大家好！我受几名倡议人的委 添加文字内容
图片 托，向同学们介绍我们的提案，请 楷体24号，添
论过程，说一说，这种方式与其他方式
相比有什么不同。 体24号
道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加标题文字内容楷体32号
班会需要重程序
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ห้องสมุดไป่ตู้
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班级大事共商议，开会务必有程序；
班会应选主持人，提案发言重参与；
表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；
图大会片表决形式多，尊重添楷决加体定文24我字号愿内，意容添。
添加标题文字内容楷体32号
第图二片单元 我们图片是班级的主图片人
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协商决定班级事务
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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活动一：
班级事务共商定
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
班级事务共商定
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道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
添加标题文字内容楷体32号
当班级决定
添加标题第文一字步内班容会楷主体持3人2履号行职责
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今天的班会，我们主要商议
《科技节活动组织方案》。我先
图片介绍会议议程……
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添加文字内容
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楷体24号，添
召开班会前要推选会议主持人。加主持文人字宣内布容会楷议主题与议程，
提醒大家应该注意的事项和需要遵守体的规24则号。
道德与法治（部编版）《协商决定班 级事务 》完整 版PPT1
第一步
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第二步
• 班会主图持人片履行职责
• 提案人介绍提案内容
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第三步
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第四步
• 充分讨论，添表加达文意字见内容 楷体24号，添 加文字内容楷
• 大会表决，体公2布4号结果
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加文字内容楷 体24号
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添加标题文字内容楷体32号
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活动二：
决定班级事务有原则
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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每个人都有提案的权利
讨论中可能出
图片现哪些不公平的现 象？如果你遇到这 类现象，你会怎么 办？
添加标题文字内容楷体32号
我们小组讨论后， ● 孤雁难飞，孤掌难鸣。
决定用“动物”作为
● 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
图片 图片 我们搜索名言的特色。 ●
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我们小组经过分 工合作，搜集了有关 集体作用的名言。
图片 我们小组认为， 可以从传统经典著作 中搜集相关名言。
● 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
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班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作
用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的
方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，
形成班图级片的共同行动方案。添楷加体文24字号内，容添
加文字内容楷
体24号
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添加标题文字班内会上容的楷民体主3决2号策过程
大家审议。
加文字内容楷 体24号
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添加标题第文三字步内充容分楷讨体论，32表号达意见
这是他个人意见，跟大多数 同学的看法不一致，没必要在班
图片 上浪费时间讨论。
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由老师和班委
图片 定就行。