2018继续教育个人研修计划培训讲学
2018国培个人研修计划
国培个人研修计划2018国培个人研修计划范文一：教师国培个人研修计划12月中旬，国培计划——河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班，2006年以来，省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次国培计划，并且是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到南京师大，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。
每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。
为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：一、聆听——积极主动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。
无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二、参与——向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。
并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。
积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。
三、反思——寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为“河南省最具成长力教师”“河南省名师”，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。
四、读书——坚持自我内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。
2018继续教育个人研修计划
制定个人研修计划
制定个人研修时间表
定期按时学习
经常通过论坛与其他教师交流
认真反思，总结
认真完成各项作业
预期研修成果
深入学习了十九大精神的学习领会和教育实践；学学会了新的教育教学理念和教学方法，并初步应用于自己的教学实践中，一定程度的提升自己的教育教学水平。在学习观摩优秀教师的教学过程，收获颇多，提升了自己的教学辅助方法，能更好的制作课件和微课等。
个人研修计划
姓名
王超
教龄
13Biblioteka 学校蒙城一中任教学科年级
高二
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题
新形势下如何开展高效课堂？如何把新的教学理念和教学方法应用于课堂教学？
研修目标
学懂并做实十九大精神的学习领会和教育实践；学习新的教育教学理念和教学方法，并应用于自己的教学，提升自己的教育教学水平。学习观摩优秀教师的教学过程，学习并提高教学的一些辅助方法，如课件制作和微课制作等。
2018年度个人研修计划
2018年度个人研修计划教师要通过个人研修来提升个人的工作水平。
本文是有关教师的年度个人研修计划，欢迎阅读参考，小编搜集整理。
2018年度个人研修计划篇一：我打算在今年努力提高自己的教育理论和学术水平，增强自身知识更新能力和教育教学能力，力争从各方面不断充实完善自己，提高自身综合素养。
结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：一、需要在教学中不断充实自己加强教育教学理论的不断研读和学习，不断给自己充电。
我决心要时常阅读理论专著，更新、丰富自己的专业知识，多做高考卷以及各大市的模拟卷，提高自己的解题能力。
我在板图绘画技能方面比较薄弱，尤其中国地图和世界地图绘制效果不太理想。
虽然也积极向尹老师请教方法，但是还仍然需要强加练习。
尤其，世界地图中的细枝末节方面，比如波罗的海、中南半岛、地中海等局部图较难绘制。
还需要积极向教学经验丰富的老教师请教和听课学习。
这也是一条使自己专业迅速成长的捷径。
比如，这学期高二小高考结束之后，关于高二选修班两本书《海洋地理》、《环境保护》的教学我挺犯愁的。
这两本书，我可以说是完全不熟悉的。
还在五年前带过一次，毕业十年，今年是第二次，所以内心忐忑不安是必然的。
后来，我就坚持每天听孟老师的课，把握住他的教学精髓和对学生精心点拨的重难点，这样自己再上课的时候就相当有底了。
二、需要在实践中不断提升自己打算在本年度至少精心准备一节公开课，并做好教学反思，并虚心听取同学科老师的课后点评，互相切磋，共同进步。
利用课余时间对自己的课堂教学进行总结，积极撰写论文，即有利于自己的专业成长，又使自己的专业水平得到理论上的支撑。
要利用空闲时间积极制作课件以辅助课堂教学，努力提升自己的课件制作水平，提高学生地理学习的兴趣。
虽然，我已过而立之年，但是需要学习的地方仍然很多，这个巨大的专业漏洞还需要自己慢慢地缝补。
个人专业发展研修计划篇二：在教育教学工作中，我能够认真地学习其他教师之长处，同时也不忘提高自身的业务水平，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。
2o18年教师个人研修计划
2o18年教师个人研修计划在制定个人研修计划之前，首先需要对自身的教学实践进行深入反思，找出教学中存在的问题以及自身专业知识和技能上的不足。
以此为基础，确立研修的目标和方向，使得计划更加符合个人实际需求。
研修计划的核心内容应该包括专业知识学习、教学方法更新、信息技术应用等方面。
在专业知识学习上，可以通过阅读最新的教育理论书籍、参加专业讲座或研讨会来不断充实和更新自己的知识储备。
与同行之间的交流也是提升专业素养的有效途径。
教学方法的更新是提升教学效果的关键。
现代教育强调学生中心，因此，教师需要掌握多元化的教学方法，如探究式学习、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在这方面，可以计划参与一些教学法的工作坊或培训课程，了解并实践新的教学策略。
信息技术的应用是现代教育的另一个重要趋势。
教师应积极学习和掌握多媒体教学工具的使用，比如智能教室设备的操作、在线教育资源的整合利用等，以提高课堂教学的互动性和趣味性。
除了上述核心内容，个人研修计划还应当考虑到时间管理和个人发展阶段性目标的设定。
例如，可以将一年的研修计划分为几个阶段，每个阶段设定具体的学习目标和时间安排，确保计划的可行性和实效性。
在执行个人研修计划的过程中，自我监督和评估同样不可忽视。
建议定期对研修进度进行检查，并根据实际情况适时调整计划内容。
同时，也可以邀请同事或领导给予反馈意见，以便更好地促进个人专业成长。
一个优秀的教师个人研修计划应该是全面而具体、灵活而实施性强的。
它不仅能够帮助教师系统地提升自身的教育教学能力，还能为学生的全面发展提供更加坚实的保障。
希望这份2018年教师个人研修计划范本能够为广大教师在新一年的教学工作中带来帮助和启发。
2018国培个人研修计划
2018国培个人研修计划一、指导思想通过网络专家的引领，我们要不断转变思想，更新教育观念，让自己业务水平向专业化发展。
二、研修目标1、通过培训学习，转变落后的教育理念，转变思想，提高认识。
2、进一步深化对初中历史课程目标、课程性质的理解和探究。
3、理解和掌握初中历史课程与教学改革的核心理念，深度提高初中历史素养和课堂教学的实效性。
4、促进专业化素质的发展，挖掘教育教学研究实力。
三、研修措施1、在学习中，认真听各位专家的讲座，观看课堂实录和教学叙事，学习课程知识和教学知识，在学习探究的过程中认真做好每一节课的笔记，不断更新自己的教育教学水平和专业知识素养。
2、逐步转变思想，更新观念。
学习专家们的先进教学理念。
结合自己的历史科目实际教学，把这次国培学到的知识渐渐积累为自己的秘籍。
3、反思教学工作，吸取精华。
在教学中，要不断考量自己在工作中存在的问题，提高自己的业务素养，努力向优秀的教师讨教。
认真反思自己的教学手段和教学形式，努力探索适合每一个学生的教学方法，提高自身的历史学科素养。
4、参与各种形式的研讨：专家引领、实地教育考察、主题探讨、网络交流、自主合作探究等多种形式。
认真发表自己的看法，在研讨中提高自己的专业素养。
积极学习与新课程有关的理论知识，并做好笔记。
这次国培学习，让我感触颇深。
认识到“学无止境”，简单地说，就是每个人都要时时学，处处学。
作为新时代的一线教育工作者，我要树立不断学习提高，做创新型、研究型和引导型的教师的目标。
我认为，教师既是教师，同时又是学生。
应当积极参加上级各部门组织的各种形式培训，继续教育，应当学习新的教法和新的教学理念，让教师成为“源头活水”浇灌渴求知识的心田。
在今后的学习过程中，我应该积极地去学习，合理利用学到的知识应用到实际教学中，通过这次网络培训学习，我深信自己在自身素养、教育教学理论和教育教学方法上会有更多的收获，为我以后的教育教学工作奠定良好的基础。
2018国培个人研修计划
2018国培个人研修计划
一、指导思想
通过专家教授的引领，在现在的基础上继续转变思想，更育观念，促使自己专业化不断发展。
二、研修目标
1、通过培训，在现有的基础上继续转变教育观念，加深认识。
2、继续深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3、加深对小学语文课程与教学改革的核心理念的掌握，继续致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。
4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。
三、研修措施
1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，研究课程知识，在研究过程中认真做好笔记，与自己的教学相对比，找出自己的不足，并加以改正。
从而不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、转变思想，更新观念研究专家们的先进理念。
结合自己的教学实践，把学到的知识内化为自己东西。
3、反思教学工作，不断进取
在教学中，我不断考虑自己在工作中的不足努力进步自己的业务水平，继续向优秀骨干教师研究，向有经念的教师请教。
不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，进步本身的数学素养。
4、积极参与各种研讨活动：
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。
积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。
努力研究与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。
积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。
努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。
2018年度个人研修计划
2018年度个人研修计划教师要通过个人研修来提升个人的工作水平。
本文是有关教师的年度个人研修计划，欢迎阅读参考，XX搜集整理。
2018 年度个人研修计划篇一：我打算在今年努力提高自己的教育理论和学术水平，增强自身知识更新能力和教育教学能力，力争从各方面不断充实完善自己，提高自身综合素养。
结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：加强教育教学理论的不断研读和学习，不断给自己充电。
我决心要时常阅读理论专著，更新、丰富自己的专业知识，多做高考卷以及各大市的模拟卷，提高自己的解题能力。
我在板图绘画技能方面比较薄弱，尤其中国地图和世界地图绘制效果不太理想。
虽然也积极向尹老师请教方法，但是还仍然需要强加练习。
尤其，世界地图中的细枝末节方面，比如波罗的海、中南半岛、地中海等局部图较难绘制。
还需要积极向教学经验丰富的老教师请教和听课学习。
这也是一条使自己专业迅速成长的捷径。
比如，这学期高二小高考结束之后，关于高二选修班两本书《海洋地理》、《环境保护》的教学我挺犯愁的。
这两本书，我可以说是完全不熟悉的。
还在五年前带过一次，毕业十年，今年是第二次，所以内心忐忑不安是必然的。
后来，我就坚持每天听孟老师的课，把握住他的教学精髓和对学生精心点拨的重难点，这样自己再上课的时候就相当有底了。
打算在本年度至少精心准备一节公开课，并做好教学反思，并虚心听取同学科老师的课后点评，互相切磋，共同进步。
利用课余时间对自己的课堂教学进行总结，积极撰写论文，即有利于自己的专业成长，又使自己的专业水平得到理论上的支撑。
要利用空闲时间积极制作课件以辅助课堂教学，努力提升自己的课件制作水平，提高学生地理学习的兴趣。
虽然，我已过而立之年，但是需要学习的地方仍然很多，这个巨大的专业漏洞还需要自己慢慢地缝补。
个人专业发展研修计划篇二：在教育教学工作中，我能够认真地学习其他教师之长处，同时也不忘提高自身的业务水平，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。
2018河南国培个人研修计划
个人研修计划
姓名
参训学科学段
小学语文
教龄
12
所在坊名称
小学语文1坊
工作单位
职称
中小学二级
职位
培训需求与研修事项
对本次培训，本着学习专业业务知识的态度参加的，期待通过此次培训，一是能够顺利通过培训学习。二是能够真正学到有用的知识，来武装自己，提高自身业务能力。三是能够交到更多的同行朋友。
1、珍惜国培的机会每天积极主动按时学习，完成学习作业。利用平台积极与各位教授、同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影等运用能力，提高教育教学质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思不断中完善自己。
预期研
修成效
通过此次培训，您希望哪些方面有所收获或得到提升？
1、通过培训，转变教育观念，提高认识。
2、深化对语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
在农村学校设备薄弱的条件下，怎样应用微课进行教学？
研修目标
通过本次培训，您希望实现的预期目标是什么？
能更好的合理设计课堂教学环节，调动学生的积极性，全面发展学生个性
研修安排
合理、有效的研修计划是开启研修之路的指南针，是收获研修成果的导航。本次培训设计了线上线下一体化的主题研修活动（协同备课、观课议课），请分阶段撰写您的研修过程安排。【如：结合培训实施方案，围绕某研修主题，选择本学期即将执教的一节课，通过区域研修（学科坊、学校、中心校、教研组与备课组等开展的校本研修活动），拟定主题研修流程，生成个人成果与集体成果等。】
2018国培_个人研修计划
通过本次培训，我希望学到的理论和向其他的老师学到的经验能在我今后的课堂教学中得到应用，从而提高个人业务能力。
研修安排
本次培训是线上线下协同进行
第一阶段：进行选课，上传研修计划
第阶段：网上课程学习，积极参与讨论和撰写培训感言
第三阶段：制定修改教学设计并上传，积极参与线下培训活动
第四阶段：参与工作坊活动，积极参与磨课评课活动，按时完成作业
第五阶段：将培训中学到的经验应用到课堂实践中，并生成教学反思
第六阶段：撰写研修活动反思并上传，完成培训
预期研修成果
通过此次培训，我希望能提高自己的业务素养，课堂教学能力得以提升。
个人研修计划
姓名
李霞
参训学科学段
小学数学
教龄
15
所在坊名称
伊川小学数学02班
工作单位
伊川县某某小学
职称
中小学二级
职位
教师
培训需求
与研修事项
通过11月24日的集中培训，我已经对本次培训的实施方案有所了解，希望在培训中与参与各项活动的其他老师一起交流学习，希望自己能在与学生相处方面和用观课量表打磨自己的数学课堂，借以提高自己的教学业务能力。
2018研修计划
2018研修计划第一篇：2018研修计划网上学习个人研修计划2018年平顶山市继续教育全员培训已经开始，为了更好地提高自己，结合坊主的研修安排，特制订以下研修计划：1、认真挑选课程，结合自己实际情况认真听课，完成课程的选课大于等于1200分钟。
2、结合培训过程中的所思所想所得，认真总结，至少提交研修日志2篇。
3、对坊主发布的作业认真完成。
4、认真完成坊主发布的研修活动。
5、结合线上学习和校本实践，提交校本研修成果。
6、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来、抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
第二篇：研修计划我的个人研修计划教学的路是艰辛的，教师的责任重大，为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：一、指导思想：提升师德修养1、遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展英语教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
2、认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。
并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以著名特级教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名出色的骨干教师。
二、教育教学不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。
认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，积极地为学校的建设出谋划策。
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。
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制定个人研修计划
制定个人研修时间表
定期按时学习
经常通过论坛与其他教师交流
认真反思，总结
认真完成各项作业
预期研修成果
深入学习了十九大精神的学习领会和教育实践；学学会了新的教育教学理念和教学方法，并初步应用于自己的教学实践中，一定程度的提升自己的教育教学水平。在学习观摩优秀教师的教学过程，收获颇多，提升了自己的教学辅助方法，能更好的制作课件和微课等。
个人研修计划
姓名
王超
教龄
13
学校
蒙城一中
任教学科年级
高二
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题
新形势下如何开展高效课堂？如何把新的教学理念和教学方法应用于课堂教和教育实践；学习新的教育教学理念和教学方法，并应用于自己的教学，提升自己的教育教学水平。学习观摩优秀教师的教学过程，学习并提高教学的一些辅助方法，如课件制作和微课制作等。