初三思想品德中考时政热点复习思路与策略
初中道德与法治中考复习策略与方法
初中道德与法治中考复习策略与方法初中道德与法治是中考中的一门重要科目，对考生的道德素养和法治意识进行考察。
为了顺利备考并取得理想的成绩，考生需要制定合理的复习策略和方法。
下面，我将为大家介绍几种有效的初中道德与法治中考复习策略和方法。
第一，制定合理的复习计划。
制定合理的复习计划是复习的基础，考生可以根据自己的时间安排和复习情况，将复习内容进行合理分配。
可以根据教材章节进行划分，每天复习一到两个章节，确保每个章节都做到了熟悉和掌握。
同时，要合理安排时间，保证每天都有规律有序地进行复习。
复习计划可以分为长期计划和每日计划，长期计划明确了整个复习的时间表和目标，每日计划则详细规定了每天的复习内容和时间安排。
第二，理解和记忆重点知识。
道德与法治的复习重点在于知识的理解和记忆，考生应该针对重要知识点进行重点复习。
可以通过阅读教材、笔记和课外参考书等方式加深对知识点的理解。
同时，可以采用归纳总结、思维导图等方法将知识整理成概念清晰、逻辑严谨的框架。
在记忆方面，可以利用朗读、背诵、写作等方式进行强化记忆。
第三，练习题的解答和分析。
做题是巩固知识和提高解题能力的重要方法，考生可以通过做大量的历年真题、模拟题和练习题来提高自己的应试能力。
在做题过程中，要注重理解题意、分析问题、解题思路和答案。
对于答案错误或不确定的题目，要及时找出错误原因或不足，并进行汇总和总结，以便在后续的复习中弥补不足。
第四，参加模拟考试和评估自己的复习效果。
模拟考试是评估自己复习效果的重要手段，通过模拟考试可以模拟真实考试环境，了解自己对知识的掌握程度和解题能力，并及时调整复习策略和方法。
考生可以选择一些优质的模拟考试题库，进行模拟考试，并将考试分数、题目的正确率和用时等信息进行记录和分析，找出自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。
初三政治复习的策略与建议
初三政治复习的策略与建议初三政治复习是一项需要策略和技巧的任务，毕竟这门学科不仅涉及丰富的理论知识，还要求学生具备较强的分析和思考能力。
为了帮助学生们在复习过程中取得更好的效果，可以从以下几个方面来进行有效的策略规划。
首先，明确复习目标至关重要。
初三政治课程内容涵盖了国家制度、法律法规、历史文化等多个方面，目标应明确具体。
例如，可以设定每周复习一个主题，确保覆盖所有重要知识点。
制定一个详细的复习计划，使得每个阶段的学习内容清晰可见，这样可以更好地把握复习的进度和效果。
接着，选择合适的复习资料也是成功的关键。
课本是基础，但辅导书和习题集也能提供额外的帮助。
选择经过验证的优质复习资料，可以确保学生在复习过程中获取的信息准确无误。
此外，利用网络资源，如在线课程和视频讲解，可以补充课堂上未能涉及的知识点，从而全面掌握课程内容。
在复习过程中，主动思考和总结是提升学习效果的好方法。
学生可以将每一章节的重点内容进行归纳总结，制作知识框架图或思维导图。
这不仅帮助记忆，也有助于理解各个知识点之间的联系。
定期回顾这些总结，可以巩固记忆，提升应试能力。
练习题的作用不可忽视。
通过做历年真题和模拟题，可以了解考试的常见题型和出题方向。
每次练习后，务必要认真分析错题，查找并弥补知识上的不足。
模拟考试时的时间管理也是关键，练习时应模拟真实考试环境，以提高应对考试压力的能力。
在复习的过程中，合理安排时间和休息也是非常重要的。
保持良好的作息和充足的睡眠，能使大脑保持最佳的工作状态。
过度的疲劳会影响记忆和思维能力，因此适当的休息和放松可以提高学习效率和质量。
另外，参加讨论和交流也是一种有效的复习方式。
通过与同学讨论问题，可以从不同角度理解和掌握知识。
在小组讨论中，学生可以提出自己的观点，听取他人的看法，这种互动能够加深对知识点的理解和记忆。
最终，保持积极的学习态度是成功复习的保障。
政治学科往往涉及较为抽象的理论，难免让学生感到枯燥和乏味。
初三政治科目的备考策略与技巧
初三政治科目的备考策略与技巧初三政治科目的备考策略与技巧初三的政治科目备考不仅是对知识的考察，更是一场思维的挑战。
为了帮助学生顺利度过这一阶段，以下策略和技巧可以有效提升备考效果。
首先，建立系统的学习计划至关重要。
一个明确的学习计划可以帮助学生有序地掌握知识点。
初三政治课程内容广泛，涵盖了诸如国家的基本制度、法律法规、社会道德等方面。
建议学生将整个课程划分为几个模块，每个模块包含核心知识点及相应的练习题。
通过制定每日或每周的学习目标，确保所有模块都能覆盖到，并在计划中预留复习和测试的时间。
计划要具有弹性，根据实际情况进行调整，以适应不同的学习进度和难度。
其次，掌握课本中的核心概念和基本理论是备考的关键。
政治科目的学习不仅仅是记忆定义和理论，更需要理解其背后的逻辑和实际应用。
学生应重点关注课本中的重要概念，如国家制度、法律权利、公民义务等，并通过课堂笔记、教师讲解等方式深入理解这些概念的含义和实际意义。
同时，使用辅助材料，如参考书和网络资源，来扩展知识面和巩固理解。
练习是提高考试能力的另一个重要环节。
政治科目的考试往往涉及大量的选择题、判断题和简答题。
通过反复做历年的真题和模拟题，可以帮助学生熟悉考试题型和解题技巧。
每做一套题后，务必进行详细的错题分析，找出错误的原因并加以纠正。
定期进行模拟考试，可以提高学生的答题速度和准确率，同时减轻考试前的紧张情绪。
此外，培养良好的思维习惯和分析能力也是非常重要的。
政治科目的考试不仅考察记忆力，还注重考查学生的分析能力和综合素质。
学生应注重培养自己的逻辑思维能力，通过分析政治事件、讨论社会热点问题等方式来提升自己的理解能力。
可以尝试与同学或老师讨论一些社会政治问题，听取不同的观点和见解，这不仅能开拓视野，还能加深对政治理论的理解。
在备考过程中，保持积极的学习态度和良好的心理状态也不可忽视。
政治科目的学习内容涉及社会、法律等多个方面，学生可能会感到枯燥或困惑。
此时，可以通过参与课外活动、阅读相关的时事新闻来保持对政治学科的兴趣。
浅谈道德与法治中考复习策略
浅谈道德与法治中考复习策略
道德和法治是中考的重要考点之一，在复习备考过程中，需要有一定策略和方法来提高复习效率和考试成绩。
以下是浅谈道德与法治中考复习策略的建议。
一、理清知识框架
在学习道德和法治时，需要首先理清知识框架，明确各个知识点的内容和内在联系。
可以通过查阅教辅教材、参加课外培训或听取老师的讲解来建立知识体系。
同时，还可以通过制作思维导图或知识结构图等方式来加深对知识体系的理解和记忆。
理清知识框架是有效提高学习效率和应对考试的关键。
二、注重练习与实践
道德和法治既强调理论学习，也需要注重实践和应用。
在复习备考过程中，需要结合案例、实际生活经验和假设情景等进行练习和实践，加深对知识点的理解和应用。
同时，还可以通过模拟试题、真题练习和模拟考试等方式来提高答题技巧和应对考试的能力。
三、多听与多谈
在复习道德和法治时，多听老师的讲解和解析、多参与课堂讨论和对话，可以帮助理解知识点的内在联系和应用。
同时，还可以与同学伙伴互相讨论和交流，在对知识点进行反思和回顾的同时，也可以扩展知识和交流看法，提高复习学习的效果。
四、保持好心态
道德和法治考试是一个综合应用知识和技能的过程，需要保持好心态，积极调整心态和心理状态，自信地面对考试，并且在考试过程中保持冷静、审题仔细和细心，这样才能发挥自己的优势和发挥最佳表现，取得较好的成绩。
2023年学年度九年级中考思想品德备考方案
2023年学年度九年级中考思想品德备考方案____年学年度九年级中考思想品德备考方案导语：思想品德是中考的一项重要内容，它涵盖的知识点广泛而深刻，对于学生的道德素质和人生观价值观的培养具有重要意义。
为了帮助九年级学生有效备考思想品德科目，特制定了以下备考方案，希望对广大学生有所帮助。
一、备考目标：1. 理解基本道德准则，培养正确的价值观和人生观。
2. 掌握社会主义核心价值观，用实际行动践行核心价值观。
3. 熟悉和理解中国特色社会主义道德建设的基本要求和重点内容。
4. 培养优良的品德习惯，形成良好的行为规范。
二、备考内容和方法：1. 基本道德准则和核心价值观1.1 学习《中学生诚信宣言》，形成诚信意识。
1.2 学习《中学生廉洁宣言》，培养廉洁自律意识。
1.3 学习《中学生友爱宣言》，培养友爱互助意识。
1.4 学习《中学生勤奋宣言》，树立艰苦奋斗的精神。
方法：每日背诵并理解宣言内容，形成正确的行为准则。
2. 社会主义核心价值观2.1 学习社会主义核心价值观的基本内容，包括爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义、科学发展观等。
2.2 学习相关案例，了解核心价值观在生活、学习和工作中的实际应用。
2.3 参与各类社会实践活动，践行核心价值观。
方法：阅读相关教材和宣传推广资料，积极参与班级、学校和社区的社会实践活动。
3. 中国特色社会主义道德建设3.1 学习《中国特色社会主义道德评价》等相关材料，了解我国特色社会主义道德建设的基本要求和指导思想。
3.2 学习和掌握社会主义荣辱观，树立正确的荣辱观念。
3.3 学习《中学生法律意识教育法律实施条例》，了解法律和法规的基本知识。
方法：认真阅读相关教材和资料，参加法律教育和社会主义核心价值观教育课程。
4. 优良的品德习惯和行为规范4.1 学习《中学生日常行为规范》，培养良好的行为习惯。
4.2 学习《中学生安全意识宣言》，提高安全意识。
4.3 自觉遵守校纪校规，做到课堂纪律和学习纪律。
中考政治复习策略及考试技巧
中考政治复习策略及考试技巧中考政治作为中考考试中的必考科目之一，是考生综合素质评价的重要组成部分。
备战中考政治考试，除了掌握政治基础知识外，还需要一些复习策略和考试技巧。
复习策略1. 定目标，分阶段复习政治要先确定一个目标，然后根据时间分阶段进行，这样才能更有条理地复习。
初中政治共分四个模块，第一模块是思想政治教育，第二模块是历史文化，第三模块是法律法治，第四个模块是时事政治。
各模块之间也有互动、交叉。
因此，在制定复习计划时，可以先安排每个模块的复习，再按时间分阶段进行。
2. 全面复习，重点突出政治知识点繁多，不能只抓重点不练基础，需要全面复习。
在全面复习的基础上，重点突出，重点复习。
根据历年考试题，总结出重点和难点，有针对性地进行复习。
3. 形成知识网络政治知识点之间有联系，知识点形成了一个复杂的网络。
形成知识网络是复习政治的关键之一。
可以将一些涉及到的知识点联系起来，形成知识网络，这样可以更好地理解和记忆政治知识。
4. 认真做题，发现差距做试题是复习的重要环节之一，考生应该掌握做题方法。
同时，在做题的过程中，也要认真回顾自己所掌握的知识点，发现自己的差距。
还可以从做题中发现自己的不足之处，针对性地提高自己的水平。
考试技巧1. 留足时间，审题仔细政治考试时间比较紧张，考生需要留足时间，不能草率行事。
考试时，一定要仔细审题，弄清楚考查的知识点和考查方式，这样能更有效地答题。
2. 立足于理论，注重实例政治考试中，理论知识的掌握是关键。
但是仅仅有理论知识是不够的，还需要课程中的实例作为支撑来验证自己的思路。
因此，在考试时，需要注重运用实例，并且要注明实例来源。
3. 竖排法，缩减答题空间有时候考生会感觉考试卷面太小，答题空间不足，可以采用“竖排法”。
就是每隔一行写一行答案。
这样不仅缩小了空间，还能够使答案更加整齐美观。
4. 阅读材料，把握核心内容考生在考试时，有时候会碰到材料题，这种题目需要考生用自己的理解来判断材料中要传达的核心意思。
浅谈提高中考时政题复习效果的有效策略
浅谈提高中考时政题复习效果的有效策略随着国家政治经济力量的增强，时政在中考中所占的比重逐年增大。
因此，掌握时政知识对于中考生来说至关重要。
下面，我将为大家介绍几个有效的策略，帮助大家提高中考时政题的复习效果。
一、建立时政意识要提高中考时政题的复习效果，首先需要建立起时政意识。
学生可以透过多种途径获取时政信息，如电视、网络、报纸等，了解国内外时局、政策改变等。
同时，还可以通过参加讨论会、辩论赛等活动，增强自己的时政意识，了解国家政治经济的最新发展动态。
在建立了时政意识的基础上，学生还需建立时政框架。
我们可以将时政的各个方面按照国内外、政治经济、文化教育、科技环境等方面分类整理，建立起自己的时政框架。
这样可以有针对性地进行时政知识的学习和记忆。
三、注重时事热点在复习学习时政知识的过程中，要注重掌握时事热点。
时事热点指的是当前社会上引起广泛关注的、热门的事件、问题等。
了解时事热点不仅可以增加时政答题的答题质量，也有助于拓宽视野、了解社会问题、提高综合分析问题的能力。
四、结合时政案例复习时政题还可以结合时政案例。
通过分析时政案例，可以全面、深入地了解法律法规、政策制度等相关知识。
同时，还可以加深对社会问题的认识，锻炼自己运用时政知识解决实际问题的能力。
五、积累时政词汇掌握时政词汇也是提高答题效果的重要策略。
学生可以先了解时政相关名词的含义，然后再积累一些类似的词汇，增加自己的词汇量，提高答题速度和准确率。
总之，提高中考时政题的复习效果需要持之以恒地学习和积累。
建立时政意识、建立时政框架、注重时事热点、结合时政案例和积累时政词汇这些策略都可以帮助学生提高时政知识的水平，从而在中考中取得更好的成绩。
浅谈提高中考时政题复习效果的有效策略
浅谈提高中考时政题复习效果的有效策略中考时政题复习是中考备考中非常重要的内容，也是考生们普遍感到难以掌握的部分之一。
时政题内容广泛，且涉及面复杂，考生需要花费大量时间和精力来进行复习。
提高中考时政题复习效果，需要采取一些有效的策略和方法。
本文将从几个方面浅谈一些提高中考时政题复习效果的有效策略。
一、了解时政热点了解时政热点是提高中考时政复习效果的第一步。
时政热点是指当前社会上引起广泛讨论和关注的问题，通常是国内外重要政治、经济、文化、社会等方面的内容。
了解时政热点可以帮助考生抓住复习的重点，有针对性地进行复习。
考生在复习时政时，应该每天关注各种渠道的时政新闻，如电视、报纸、网络等，及时了解最新的时政热点，同时也可以扩大自己的信息面，积累更多的时政知识。
二、利用考试资料和参考书籍在复习时政题的过程中，考生不仅要了解时政热点，还要深入研究相关的考试资料和参考书籍。
中考时政题的出题范围是固定的，所以考生可以通过适当的阅读一些历年的考试资料和参考书籍来了解中考时政题的出题特点和规律。
考生也可以适当地做一些模拟试题，检验自己对时政知识的掌握程度，找出不足之处，及时进行弥补。
三、积极参与讨论和交流参与讨论和交流是提高中考时政复习效果的重要策略之一。
在学校和社会上，有许多有关时政的学习和交流活动，考生可以积极参与听取不同的声音和观点，从中获得更多的启发和帮助。
考生还可以与同学们进行交流讨论，相互交流彼此的学习心得和体会，共同进步。
通过讨论和交流，考生可以更深入地理解时政知识，提高复习的效果。
四、灵活运用记忆方法时政知识内容繁杂，考生需要通过一定的记忆方法来加强记忆和理解。
在复习时政题的过程中，考生可以采用归纳法、联想法、串联法等记忆方法，将不同的时政知识点进行整合和梳理，帮助自己更好地记忆和理解。
考生也可以运用图表、表格等形式来呈现时政知识，帮助自己更直观地掌握时政知识的关键点和要点。
五、注重知识的联系和应用时政知识与其他学科知识之间存在着一定的联系和应用，考生应该注重时政知识和其他学科知识的联系和应用。
浅谈道德与法治中考复习策略
浅谈道德与法治中考复习策略道德与法治是中考的一门重要科目，也是培养学生良好品德和法律意识的关键课程。
在考试前的复习阶段，合理的复习策略能够有效提高学习效果。
下面我将就道德与法治中考复习的策略进行简要探讨。
在复习道德与法治时，要根据教材中的知识点进行有针对性的复习。
可以先将教材中的每一个知识点进行整理和梳理，然后制定复习计划。
优先复习重要知识点，对于容易忘记的知识要加强记忆。
可以通过制作思维导图、总结复习卡等方式帮助记忆。
在复习过程中要注重理解和应用。
道德与法治是注重实践的学科，所以理解和应用是非常重要的。
通过实例的操练，能够使学生更好地理解概念和原理，并能够熟练运用到实际问题中。
可以通过做题来提高应用能力，例如多做一些案例分析题和计算题，以便培养学生解决问题的能力。
要培养学生的思辨和分析能力。
在复习过程中，引导学生思考问题，培养他们提出问题和解决问题的意识。
可以通过让学生参与讨论、小组合作等方式激发学生的思维能力，使他们能够深入思考问题的本质和原因，理解事物之间的因果关系。
也可以通过解析题目的思路和方法，培养学生的逻辑思维和分析能力。
要注重综合能力的培养。
道德与法治既有理论知识的考察，又有实际问题的分析和解决。
所以在复习过程中，要注重培养学生的综合能力，使他们能够运用所学知识解决复杂问题。
可以通过模拟考试、综合练习等方式让学生接触到各种类型的试题，提高他们的解题和应试能力。
复习道德与法治要制定合理的复习计划，注重理解和应用，培养学生思辨和分析能力，注重综合能力的培养。
通过这些策略的指导，相信学生能够在中考中取得好成绩。
最重要的还要注重平时的学习，不断巩固和提高自己的知识水平。
浅谈道德与法治中考复习策略
浅谈道德与法治中考复习策略道德与法治是中考复习的重要内容之一，如何有效地复习和掌握道德与法治知识对于中考考生来说至关重要。
本文将从复习策略方面浅谈道德与法治中考复习策略，希望对中考考生有所帮助。
一、理清知识体系，建立框架道德与法治是一个系统性强、知识点繁多的学科，考生在复习时应首先理清知识体系，建立起完整的框架。
首先要对道德与法治所涉及的主要内容做一个整体的了解，明确各章节的重点和难点，然后根据考试大纲的要求，建立起一个完整的知识框架。
这样可以帮助考生全面把握知识点，梳理思路，有助于后续的深入学习和复习。
二、重点突破，注重核心知识复习道德与法治的过程中，考生要注重对核心知识的理解和掌握，有针对性地进行重点突破。
要根据考试大纲和历年试题的特点，重点复习高频出现的知识点和题型，抓住重点，理清难点，确保核心知识的熟练掌握。
在复习的过程中，可以结合一些案例进行学习，深入理解法律的适用和道德的规范，做到理论联系实际，帮助考生更好地理解和记忆知识点。
三、多维拓展，注重实践应用道德与法治是一个实用性较强的学科，考生在复习时也要注重实践应用的多维拓展。
可以通过阅读法律案例，参与模拟法庭等方式，加深对法律知识的理解和记忆，同时也可以结合社会实践，了解社会现实中的法律问题和道德困境，从而培养考生的法律意识和道德情操。
多维拓展的学习方式有助于考生更好地理解和掌握知识，为中考发挥应有的水平打下扎实的基础。
四、题海战术，巩固提高在复习道德与法治的过程中，做题是巩固知识和提高能力的重要方式之一。
考生可以结合历年真题和模拟题，进行题海战术的练习，巩固所学知识，检测学习效果。
通过大量练习，可以帮助考生熟悉题型，提高解题速度和准确性，增强应试能力。
做题的过程也是检验自己对知识的掌握程度的有效途径，可以及时发现问题，有针对性地进行复习和补充。
五、整体规划，有序复习在复习道德与法治的过程中，考生要做好整体规划，有序进行复习。
要结合自己的实际情况和复习时间，合理安排学习计划，确保每个知识点都有充分的复习时间，尽量避免出现遗漏和冗余。
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2015年思想品德中考时政复习的思路与策略
高邮市赞化学校潘德军
高邮市赞化学校是一所民办学校，当前我校正处于办学以来的重要转型期。
随着一批有经验的资深教师回归公办，我们当前的教研力量显得很单薄，让我们在这里与大家交流感到压力很大，经过慎重思考，决定将我们在三轮时政专题复习的一些不成熟的想法和前期准备向在座的专家们做个汇报，如果有错误和不当的地方，请多多批评指正，不甚感激。
纵观目前的中考试题，发现思想品德试题几乎都是围绕重要的时政热点来设计的，因此，二、三轮复习阶段就是要集中力量解决时政重点、热点与课本知识的有机结合的问题，这一阶段搞得好不好，直接影响着对中考方向的把握以及复习的效率。
我今天汇报的提纲是：一、梳理热点，突出专题训练的实际效用；二、构建体系，训练学生思维辐射的能力；三、掌握方法，提高知识调用的能力。
一、梳理热点，突出专题训练效用
时政专题复习不能等，等到有好的体系和好的训练题大量涌现的时候，复习的时间就没有了。
哪怕粗一点、少一点，最好是自己研究先做出来、练起来，到时不足再行补充，这样老师心中有底，学生考试不慌。
面对大量的时政要闻，许多老师感到信息量太大，难以取舍，不知如何梳理，不如网上狂搜，多多益善；宁可做过，不可错过。
其实不然，时政梳理是有章可循的。
首先，要知道时政热点考什么；（具体见课件）
其次，要明白热点素材梳理的几个原则；（具体见课件）
再次，要懂得选取热点素材的规律；（具体见课件）
最后，要清楚时政训练的注意事项。
（具体见课件）
二、构建体系，训练学生思维辐射的能力
时政体系的建立，对于时政复习具有事半功倍的效果，是时政复习的核心所在。
时政体系建立，各有巧妙不同，仁者见仁，智者见智。
常见的体系建立如：
体系一：四大领域（心理、道德、法律、国情）；
体系二：五个建设（经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设）；
体系三：四个全面（全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党）；
体系四：同类热点素材聚焦。
其中第四种体系建立最为常见，为人们广泛接受。
我做了简单梳理，供大家指正。
热点聚焦的命题解读之一——关注十八届四中全会推进依法治国体系建设；
材料：略（见课件）
考点辐射：略（见课件）
设问设计：
设问1、十八届四中全会专题研究依法治国问题，说明了什么？
设问2、如何理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？
设问3、为什么要建立宪法宣誓制度？
设问4、谈谈对设立国家宪法日的认识。
设问5、为什么要把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起？
热点聚焦的命题解读之二——践行社会主义核心价值观推进精神文明建设；
材料：略（见课件）
考点辐射：略（见课件）
设问设计：
设问1、让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽有什么重要意义？
设问2、在当前社会我们为什么要设立一系列国家纪念日？
设问3、平凡的小人物汇聚了哪些中国正能量？
热点聚焦的命题解读之三——关注未成年人健康成长；
材料：略（见课件）
考点辐射：略（见课件）
设问设计：
设问1、留守儿童的哪些权利难以得到充分的保障？主要是因为什么缺失造成的？
设问2、教育部取消“敢于斗争”“见义勇为”的原因有哪些？
设问3、“杨六斤”们的大量出现，反映了我国社会在发展过程中的什么问题？
设问4、关爱“失依儿童”、“流浪儿童”“失足儿童”，国家和社会应该怎么做？
热点聚焦的命题解读之四——全面深化改革开放适应经济建设新常态；
材料：略（见课件）
考点辐射：略（见课件）
设问设计：
设问1、我国提出“一带一路”战略构想的原因有哪些？
设问2、建设丝绸之路经济带，打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”，共谋丝绸之路经济带城市合作发展大计，这些体现了思想品德课中的哪些观点？
设问3、国家采取一系列协调区域发展的举措说明了什么？
热点聚焦的命题解读之五——加强国际交流促进和平发展；
材料：略（见课件）
考点辐射：略（见课件）
设问设计：
设问1、中国为什么“将坚定不移走和平发展道路”？
设问2、说说你最想看到当今世界是一个怎样的世界？
设问3、哪些因素在影响人们共同愿望的实现？
设问4、为实现“世界梦”，我们应该怎样做？
热点聚焦的命题解读之六——建设生态文明共享绿色未来；
材料：略（见课件）
考点辐射：略（见课件）
设问设计：
设问1、“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”说明了什么？。