江西省铅山县第一中学2018_2019学年高一历史上学期第一次月考试题
江西省铅山一中2015-2016学年高一历史下册第一次月考试题
2015-2016学年度下学期第一次月考 高一年级历史学科试题命题人：张雯华 考试用时：90 总分：100一、选择题（每个2分，共50分）1.中国古代农耕方式演变的趋势正确的是（ ）A.刀耕火种时代——以耒耜为标志的石木器时代——铁犁牛耕时代B.以耒耜为标志的石木器时代——刀耕火种时代——铁犁牛耕时代C.刀耕火种时代——铁犁牛耕时代——以耒耜为标志的石木器时代D.以耒耜为标志的石木器时代——铁犁牛耕时代——刀耕火种时代2、《后汉书》载：“建武年间，（任延）诏征为九真太守。
……九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交址，每致困乏。
延乃令铸作田器，教之垦辟。
田畴岁岁开广，百姓充给。
”这段记载反映了当地A ．推广曲辕犁后增加了耕地面积B ．农民意识的落后导致生活贫困C ．自然资源的贫乏导致生活贫困D ．开始注重精耕细作提高农业产量3、下图为东汉错银饰青铜牛灯，1980年在今江苏扬州邗江甘泉山出土，现为南京博物院标志性文物。
其结构可分为灯座、灯盏、烟道三部分。
灯座为一头伫立状的黄牛，灯盏的外观如一座亭子，烟道为一弧形圆管，成为灯盏与牛腹之间的通道，在牛腹中储以水，烟炱即可溶于水中。
对材料理解正确的是（ ）①反映了东汉时期青铜铸造工艺的高超水平②可以窥见普通百姓日常社会生活的一面③造型艺术体现古代的农耕文化和环保意识④说明当时扬州地区已经成为全国经济重心A ．①②B ．①③C ．①④D ．③④4、西欧粮食收获量与播种量之比，据罗马时代《克洛米拉农书》记载为4—5倍，据十三世纪英国的《亨利农书》记载为3倍；而从《齐民要术》看，我国六世纪粟的收获量为播种量的24－200倍，麦类则为44—200倍。
这主要是因为中国古代 （ ）A ．科学技术领先世界B ．水利灌溉技术先进C ．农业的精耕细作技术发达D ．粮食的单位面积产量居世界领先地位5、某古籍记载：“扬郡以风帆数扇，俟风转车，风息则止，此车为救潦，欲去泽水，以便栽种。
江西省2019学年上学期高一年级第一次月考仿真测试卷 历史 (A) 教师版【含答案及解析】
江西省2019学年上学期高一年级第一次月考仿真测试卷历史（A）教师版【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 史载：商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位资格，至无弟可传，然后传子。
从制度建设角度看，这一叙述表明商代A. 封邦建国制度并未确立B. 宗法制度并不成熟C. 嫡长子继承制并未确立D. 世袭制度并不严密2. 有学者认为，西周分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地，它在本质上是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。
该观点意在强调分封制A ．维护了西周王朝的政治统治秩序B．有助于周文化在各地的传播C．使地方丧失了政治文化的独立性D．不利于多元文化格局的形成3. 一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是A．分封制影响深远 ______________ B．宗法观念浓厚C．个人意识淡漠 ________ _________ D．封建思想根深蒂固4. 西周时期天子举行宴会的乐舞规则为八佾（佾为乐舞编队，一佾八人），诸候用六佾，卿大夫用四佾。
春秋后期鲁国卿大夫季孙氏以“八佾舞于庭”。
春秋后期宴会乐舞使用规格的变化反映出A. 礼乐文化秩序尚不完善B. 贵族等级界限己被打破C. 王权势力影响不复存在D. 传统政治秩序趋向瓦解5. 《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“ 王后无适，则择立长。
年钧以德，德钧以卜。
” （【注】无适：没有嫡子。
钧：均等。
）这段记载说明（）A. 宗法制下都是按年龄大小来确定继承人B. 春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C. 古代宗法制有一套相对完整的实施办法D. 贤德是宗法制确立继承人的首要依据6. 秦代九卿之一的少府掌专供皇室需用的山海池泽之税及官府手工业；而与此相应的唐代六部中的户部掌全国疆土、天地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜，这一变化反映了A. 血缘政治的削弱B. 中央集权的强化C. 政治制度的成熟D. 宰相权力被削弱7. 有学者认为：春秋时期，县直属于国君，其任命的长官可以世袭。
2018_2019学年高一历史上学期第一次月考卷word版本
2018-2019学年上学期高一年级第一次月考测试卷历 史 （A ）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2018中山一中联考)明朝官修史书《太祖实录》曾三次修订。
初修始于建文元年，靖难之役后，于永乐初重修，此为二修；但由于“成于急促，未及精详”，永乐九年第三次修纂。
这说明A ．重修实录有利于记载的准确B ．历史编修受政治因素的影响C ．古代官修史书力求精益求精D ．实录修订随时代发展而完善2．（2018桂林十八中第一次月考）唐朝开元年间的一些政务文书显示，中书省官员署名之后，门下省官员写上“奉敕如右，牒到奉行”，注明时间并署名。
这表明中书、门下两省 A ．有分工无牵制此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号B．行使宰相职权C．共掌军政大权D．地位高低不同3．（2018浏阳一中月考）根据下图隋朝时的三省六部示意图，以下说法正确的是A．这一制度建立于秦朝B．该制度完善了中央集权C．这个制度取消了相权D．该制度使君主专制发展到顶峰4．（2018新安一中月考）元朝最高监察机构是御史台（中台），御史台以御史大夫为长官，“秩从一品”；设监察院，为天子耳目。
在地方则设立两个行御史台作为御史台的派出机构（行台），中台和行台之下，把全国划分为二十二道监察区，每道设肃政廉访司，分驻各地，中台、行台与肃政廉访司相衔接，构成了全国范围的垂直监察系统，同时也形成了一整套庞大的司法监察体系。
江西省高一上期第一次月考历史试卷
江西省高一上期第一次月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019高二下·泉港期中) 马克垚在《世界文明史》中指出“周初万邦并立，周不过只是其中一邦，……天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系……”。
这反映了西周分封制的特点是（）A . 天下为公B . 等级森严C . 注重血缘D . 地方分治2. （2分）(2017·常德模拟) 公元前11世纪，兴起于陕西关中的周国，击败了强大的商王国，代之而为中国的主人。
对此，周人提出“天命糜常，惟德是亲”的理论。
以下相关评论正确的是（）A . 甲骨文是了解这一史实最有价值的材料B . 周克商，显现出周人的文化制度优势C . 周人认为天命和道德是政权存亡的关键D . 周克商，开启了古代王朝更替的序幕3. （2分）北京广安门桥北有根蓟城柱。
《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是（）A . 禅让制B . 井田制C . 分封制D . 郡县制4. （2分） (2019高二下·平湖月考) 据《史记》记载：“汤崩，太子太丁未立而卒，于是乃立太丁之弟外丙，是为帝外丙。
帝外丙即位三年，崩，立外丙之弟仲壬，是为帝仲壬。
帝仲壬即位四年，崩，伊尹乃立太丁之子太甲。
太甲，成汤适长孙也，是为帝太甲。
”这说明当时（）A . 分封对象都是王族的嫡系子弟B . 嫡长子继承方式已遭人为破坏C . 宗法继承具有嫡子与兄弟相结合的特点D . 最高统治者尚未实现权力高度集中5. （2分）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己人的……。
”这反映出贾母A . 具有男尊女卑的思想B . 固守传统的家庭等级观念C . 具有浓厚的宗法观念D . 遵循长幼有序的婚姻礼俗6. （2分）(2017·郑州模拟) 分封制是西周时期重要的政治制度，秦统一六国后，废除分封制，实行郡县制，而分封制在西汉和明初却一再出现。
[精品]2019学年高一历史上学期第一次月考试题(含解析)
![[精品]2019学年高一历史上学期第一次月考试题(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/af098b9158f5f61fb636663c.png)
2019学年第一学期第一次月考高一年级历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷（共70分）一、选择题：本题共35小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.鸦片战争后十多年间，以“夷”指外国人，每每可见可闻于朝堂内外，《天津条约》规定，“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国国民，自不得提书夷字”，这一变化反映清政府A. 外交观念发生改变B. 已沦落为洋人的朝廷C. 逐步实施平等外交D. 开始向西方学习法律【答案】A【解析】清政府蔑称外国人为“夷”，是“天朝上国”心态的反映，《中英天津条约》规定不得用“夷”字，说明“天朝上国”规制受到冲击，外交观念发生改变，故A项正确；《辛丑条约》的签订标志着清政府沦为洋人的朝廷，故B项错误；第二次鸦片战争中中国战败，说清政府当时“已经形成平等的外交观念”明显不符合史实，故C项错误；《中英天津条约》规定不得用“夷”字，与向西方学习法律没有关系，故D项错误。
点睛：本题旨在考查第二次鸦片战争的影响,题眼是“不得提书‘夷’字”。
2.中英在近代签订的某条约规定：广州等五港口英商或常来居住，或不时来往，均不可妄到乡间任意游行，更不可远入内地贸易，……倘有英人违背此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品级，即听该地方人民捉拿，交英国管事官依情处罪。
此条款A. 维护了中国的国家主权B. 破坏了中国的司法主权C. 遏制了英国的侵略势力D. 缓和了中英的贸易争端【答案】B【解析】【详解】“广州等五港口英商”说明是《中英南京条约》，“即听该地方人民捉拿，交英国管事官依情处罪”属于司法方面事宜，说明中国司法主权被破坏，故B项正确。
【历史】江西省铅山县第一中学2018届高三上学期第一次月考试题解析版
江西省铅山县第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题一、选择题：（本题包括25小题，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1. 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。
据此我们可以判定商代A. 祖先的地位高于神B. 国家大事完全通过占卜来决定C. 王权具有神秘色彩D. 崇拜祖先的宗法观念已经形成【答案】D【解析】本题主要考查商代的宗法观念。
根据材料信息，结合所学知识可知托祖先转达其实是在祭祀、崇拜自己的祖先，意在强调崇拜祖先的宗法观念其实已经形成，选D是符合题意的，正确；最高神是“帝”而非祖先，即祖先的地位不高于神，选项A不符合题意，排除；选项B错在“完全”，说法绝对，不符合题意，排除；选项D自身正确，但错在不是材料的主旨，材料的主旨是强调崇拜祖先的宗法观念已经形成，不符合题意，排除；故本题选D。
【名师点睛】当今历史试题的选材很多是学生平时所从未接触过的，但无论怎样选材其实都可以在教材上找到它们的本来“身影”。
因此，做此类试题时可以采取回归教材法，即根据历史事件、历史现象、历史人物以及其发生的时间、空间等因素准确定位所考查的点是做对此类试题的关键所在。
2. 李贽在《史纲评要》中说：“（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是A. 儒家思想并非万世不变之理B. 统治者实施新政必须要坚决C. 政治统一必然要求思想统一D. 专制集权是历史的必然趋势【答案】C【解析】“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言,然下手太毒矣”是在肯定李斯对于焚书的建议，“势必至此”、“儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也”则是说焚书坑儒所导致的结果是历史的必然；综上所述，李贽的观点是想强调焚书坑儒的主要目的是要做到思想的统一，而这是在战国兼并战争之后维护国家统一的必然选择，故选C。
江西省铅山县第一中学2017-2018学年高一上学期第二次月考文科综合历史试题
江西省铅山县第一中学2017-2018学年高一上学期第二次月考文科综合历史试题一、选择题(每小题4分,共72分)1. 历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。
这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 王位世袭制【答案】B【解析】试题分析：由已学史实可知“烽火戏诸侯”发生在西周周幽王时期，分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，被封诸侯的义务是：要服从周王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。
王位世袭制、宗法制与题干材料无关，排除A．D．；郡县制在春秋战国时期雏形形成，秦统一后全面推行，排除C．,故B．符合题意。
考点：中国古代的政治制度·中国早期的政治制度·分封制和宗法制2. “王沔，字楚望，齐州人。
……加左谏议大夫、枢密副使。
……改户部侍郎，参知政事。
”此段文字中的王沔应该是 ( )A. 汉朝人B. 唐朝人C. 宋朝人D. 清朝人【答案】C【解析】材料中的“左谏议大夫、枢密副使……改户部侍郎，参知政事。
”，可知涉及到的官职有左谏议大夫、枢密副使、户部侍郎、参知政事可以推论出是宋朝的部门枢密院、户部、丞相。
汉朝没有枢密院、户部，唐朝和清朝没有参知政事，故排除ABD，选C。
3. 在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。
某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是 ( )A. 分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制B. 春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面C. 唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治D. 内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。
内阁的设置实质上并不是恢复了丞相的职权，明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，C符合题干要求；ABC说法正确的但不符合题干要求，排除。
江西省铅山县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史---精校解析 Word版
铅山一中2018—2019学年第一学期高一年级第一次月考政历地生合卷（历史部分）考试时间：30分钟，总分100分一、单选题（每小题4分，共80分）1.秦始皇统一六国，创立了A. 分封制度B. 世袭制C. 宗法制度D. 皇帝制度【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查秦朝创立的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。
联系所学秦朝统一之后建立了君主专制中央集权制度，所以正确的选项是D项，AC项西周时期实施的，B项是从夏启开始王位世袭制的。
2.《说文解字》中有：“宗，尊祖庙也。
”即宗法制的“宗”，本意是指宗庙。
由此可见，用以维系西周宗法制的纽带是A. 信仰B. 财产C. 血缘D. 地域【答案】C【解析】宗庙是祭祀祖先的地方，所以“宗，尊祖庙也”说明宗法制得以维系的纽带就是血缘，故选C；ABD与血缘没有关系，故不符合题意，所以排除。
点睛：宗法制是我国古代的一项重要政治制度，其核心是嫡长子继承制，所以其中得以维系的纽带是血缘关系。
它对当时的影响：①凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合。
保证王权的稳定，保证贵族的特权；②与分封制互为表里，建立等级政治结构。
对当代社会的影响：时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。
积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。
消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。
3.《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。
”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是A. 最高统治者称皇帝B. 设置丞相主持国政C. 在全国推行郡县制D. 厉行文化专制政策【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是秦朝推行的郡县制。
解答本题的关键，即在于理解题干材料的意思。
韩非子是法家人物，主张集权，而“要在中央”正是其加强中央集权思想的体现与反映。
江西省铅山县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次
铅山一中2017—2018学年第二学期高一年级第一次月考政史地生合卷（政治部分）考试时间：30分钟，总分：100分一、单选题（每小题4分，共20小题80分）1.春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。
几年后,齐王又命令只准穿布衣,且不准卖粮食给其它国家。
结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。
上述故事中蕴涵的经济生活道理有①供求变化直接影响商品的价格②价格变动对生产具有调节作用③价格在本质上是由供求决定的④价格涨跌是通过行政手段实现的A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】A【解析】【详解】价值决定价格，供求关系影响价格。
价格在本质上是由价值决定的。
价格涨跌是价值规律起作用的结果，不是通过行政手段实现的，故③④项错误；题中“齐国丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。
”说明供求变化影响商品的价格，价格变动对生产有调节作用，故①②符合题意。
故本题选A项。
2.人们之所以喜欢使用信用卡，是因为()①信用卡具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能②信用卡方便购物消费，增强消费安全，方便持卡人③使用信用卡能够减少现金的使用，简化收款手续，方便银行和商家④信用卡的功能借助于银行的电子计算机系统自动完成，可靠、安全，不存在风险A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】人们之所以喜欢使用信用卡，是因为信用卡本身具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能，也可以方便购物消费，减少现金的使用，简化收款手续，方便银行和商家，增强消费安全，故①②③入选。
④选项中“安全无风险”的表述错误。
选C。
点睛：信用卡≠银行信用卡。
银行信用卡属于信用卡，但并非所有信用卡都是银行信用卡。
二者之间是一种包含关系。
使用银行信用卡只能在发卡银行指定的消费场所消费，在指定的营业机构存取现金或转账，并非任意消费场所和营业机构。
江西省铅山县一中2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷(PDF版)
高一年级上学期期中考试历史试题总分：100分时间：60分钟一、单项选择题（25题，每题2分，共50分）1．吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。
这样划分依据的角度是A．社会经济形态 B．地方行政组织C．专制集权的程度 D．生产力的发展阶段2．春秋末年，在有些诸侯国内出现了以粮食为俸禄的官僚，在卿大夫家臣中也出现了官僚性质的家臣，这种家臣不再有封地，而以粮食为俸禄。
这种现象反映了A．嫡长子继承制遭到破坏 B．贵族政治逐渐削弱C．周天子失去天下大宗地位D．地方与中央相抗衡3．西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。
这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。
这反映出当时A．周文化的延续性 B．宗法制的稳固C．神权的至高无上 D．皇权高度集中4．秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要，主要是因为A．郡县的官吏必须对上一级负责 B．郡县的官吏与皇帝是君与臣的关系C．郡县是地方行政管理机构 D．郡县的官吏完全由中央和皇帝控制5．每年的春节是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是A．皇位世袭 B．独断性和随意性C．神权与王权相结合 D．皇权至上，皇帝独尊6．秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，主要对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么，这个政府高官是A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守7．王夫之在《读通鉴论》中写道：“垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。
”作者赞赏的政治制度是A．分封制 B．皇帝制 C．郡县制 D．宗法制8．史载:“通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。
其恩数廪禄，与参、枢等。
”从中推测，“计相”可能是指A．治粟内史 B．三司使 C．参知政事 D．枢密使9．元代秤锤上铸（刻）的铭文，除使用汉字外，还铸有回鹘蒙文、八思巴（藏族宗教首领）文和波斯文等三种文字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
铅山一中—学年第一学期高一年级第一次月考政历地生合卷（历史部分）考试时间：分钟，总分：分一、单选题（每小题分，共分）.秦始皇统一六国,创立了( ).分封制度.世袭制.宗法制度.皇帝制度. 《说文解字》中有:“宗,尊祖庙也。
”即宗法制的“宗”,本意是指宗庙。
由此可见,用以维系西周宗法制的纽带是( ).信仰.财产.血缘.地域. 《韩非子·物权》中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。
”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想的是( ).最高统治者称皇帝.设置丞相主持国政.在全国推行郡县制.厉行文化专制政策. “一国无二君,一庙无二祭主”。
反映了西周宗法制的突出特点是( ).嫡长子继承制.神权色彩浓厚.政治等级森严.贵族拥有政治、经济特权. 明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。
阁臣之预机务自此始。
然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。
……嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。
”据此,对明代内阁的说法正确的是( ).开辟了入仕做官的新途径.自设立起即为法定决策机构.六部逐渐成为内阁下属机构.地位虽有变化但职能基本未变. 秦始皇统一全国后说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙天下初定,又复立国是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”基于此种认识,秦朝采取的地方行政制度是( ).分封制.郡县制.三公九卿制.皇帝制度.“都说国很大,其实一个家。
一心装满国,一手撑起家。
家是最小国,国是千万家。
”这是歌曲《国家》里的一段歌词,歌词中体现的“家国一体”的观念来源于( ) .宗法制.君主专制.郡县制.中央集权.元朔二年(公元前年)春正月,诏曰:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。
诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。
”这一举措( ).导致了七国之乱.形成郡国并行制度.削弱了王国势力.形成藩镇割据局面.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”这一记载反映了西周实行的是( ).宗法制.分封制.禅让制.郡县制.古代中国“打虎亲兄弟,上阵父子兵”的谙语盛行,农村家族组织历几千年而牢不可破,异姓间的互相排斥,宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍,这些均根源于( ).社会宗法观念.血缘亲族团结.家族观念流行.散漫自私意识.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。
”这则纪功石刻说的是( ).周天子分封天下 .秦统一六国.“公天下”变成了“家天下” .嫡长子继承制确立. 王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?……而为天下计,则害不如封建之滋也多矣。
”作者赞赏的政治制度是( ).分封制.皇帝制.郡县制.宗法制.古语“十年寒窗无人问,一举成名天下知”反映的制度是( ).世袭制.察举制.九品中正制.科举制. 一位西方学者评论秦始皇时说:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于( ).从贵族政治向官僚政治转变.从井田制向小农经济转变.从分权政治向专制政治转变.从军功政治向文治转变.中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。
属于这类官员的有( ).秦朝御史大夫.汉朝丞相.唐朝六部尚书.明朝内阁大学士.“隋唐时期,中国拥有先进的政治体制”。
这主要指的是( ).三公九卿制.行省制.内阁制.三省六部制.郭巨“家贫,有子三岁,母减食与之。
巨谓妻曰:贫乏不能供母,子分母之食,盍埋此子。
”郭巨因此被举荐为孝廉。
这一材料反映的是( ).郡县制.九品中正制.察举制.科举制.“至此,我国先贤一直倡导的‘学而优则仕’得到了组织人事上的落实。
”—《中国历代文官制度的演变轨迹》与材料所述的历史现象相对应的政治制度是( ).世卿世禄制.军功爵制.九品中正制.科举制.明朝建立后,明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说:元之大弊,“人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣”。
为避免出现这一弊政,明太祖( ).设参知政事以分相权.废丞相,权分六部.废行省,设三司.设殿阁大学士作为皇帝顾问唐代三省六部制进一步完善了自秦以来的专制主义中央集权制度,其完善的含义是( ).中央机构设置的增加.地方权力的进一步分散.皇权的进一步加强.中央各部门权力得以相互制约二、材料题（分）. 山东省又称“齐鲁大地”,因其地理位置重要,我国古代各王朝都通过各种方式对其进行了管辖。
阅读下列材料:材料一材料二材料三元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。
中书省也称都省,为全国行政中枢。
总领各行省,又兼辖腹里。
请回答:（）结合材料一说明山东省为什么又称“齐鲁大地”。
（分）（）材料一和材料二分别体现了哪一朝代对山东省的管辖?从图中可看出它们各采取了什么行政管理制度?（分）（）结合材料三说明元朝是如何加强对山东的管辖的。
（分）（）我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用?（分）铅山一中—学年第一学期高一年级第一次月考政历地生合卷（历史部分答案）一、单选题.答案：解析：本题考查学生对基础知识的识记和再现能力。
、、三项在西周时已实行,秦统一后创立了皇帝制度。
.答案：.答案：解析：解读本题的关键是准确理解“要在中央”的含义。
“要在中央”指的是加强中央集权。
最高统治者称皇帝和设置丞相主持国政体现的是中央机构内部的权力分配,厉行文化专制政策属于文化方面,故、、三项都不属于加强中央集权的范畴。
秦始皇在全国推行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免,实现了对地方政权的有效控制,故选项。
.答案：解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。
西周宗法制的特点:以嫡长子继承制(搞清大小宗关系)为核心;大小宗具有相对性;把血缘纽带同政治关系结合起来,“家”与“国”密切结合。
所以答案选。
.答案：解析：明成祖在位时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,内阁由此出现。
后来.内阁地位日益提高,到嘉靖皇帝时,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构,故项错误。
项应该是科举制度;明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构项错误;内阁地位虽有变化但始终是皇帝的咨询机构,职能基本未变。
故选。
.答案：解析：材料中秦始皇认为“天下共苦战斗不休,以有侯王”,为了巩固统治,他反对实施分封制,主张实行郡县制,故本题选项。
、两项不属于地方行政制度。
.答案：解析：古代宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,它保证贵族的特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结;有利于凝聚宗族, "国" "家"结合起来,强化王权。
故选。
三项均与家国等观念无关。
.答案：解析：本题材料“元朔二年(公元前年)春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。
诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。
’”反映了汉武帝推恩令的措施,结合所学知识可知,推恩令使王国越分越小,因此选。
都不符合材料及知识,排除。
.答案：解析：不对,禅让制是原始社会部落联盟时期推选首领的制度,夏朝建立后被世袭制取代;郡县制是春秋战国时期形成雏形,秦朝全面推行。
属于西周制度,但根据材料中“立七十一国,姬姓独居五十三人”可知主要是指分封制。
点评:周朝对建国的元老、功臣、亲属和先世的后代等进行大分封。
分封的目的是为了加强和巩固西周的统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。
封制”在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的封建制度。
分封的办法是把王畿(首都地区)以外的土地和人民分封给亲属、功臣、元老,建立起诸侯国,以镇守疆土,保卫王室。
.答案：解析：本题是问“根源”。
项可排除,因为从“家族组织历几千年而牢不可破”,可知不是“散漫自私意识”。
而项“血缘亲族团结”与项“家族观念流行”只是对题目材料现象的概括。
项“社会宗法观念”是出现这些现象的根源。
.答案：.答案：解析：王夫之为明清之际思想家,题干材料“垂二千年而弗能改矣”,说明与秦朝政治制度有关;材料中的“封建”指分封制,由此可判定王夫之看到了郡县制在维护国家统一、社会安定方面,较之分封制的进步性,故选项。
.答案：解析：“十年寒窗无人问,一举成名天下知”是指科举制,科举制是封建选官制度的一大进步。
它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。
因此选项符合题意。
.答案：解析：秦朝建立君主专制中央集权制度之前,我国奴隶社会盛行的是分封制下的贵族政治,而秦始皇建立的君主专制制度打破了贵族政治,转而建立了以皇帝为核心的官僚政治。
.答案：解析：根据材料信息“充当皇帝私人顾问”“其权力来自与皇帝的私人关系”可以看出,这一类官员是皇帝的内侍机构的官员,不是中央—级的行政机构的官员,与此相符的是项。
、、三项都是中央行政机构的官员。
.答案：解析：三省六部制是隋唐时期完善的中央制度,故本题选。
.答案：解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
材料讲的是东汉郭巨埋儿的故事。
由于他的孝心，所以被举荐为孝廉。
这是反映的是察举制。
所以答案选。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度.答案：解析：由材料中“学而优则仕”可以看出与之相关的政治制度是科举制。
.答案：解析：本题考査明初加强君主专制的措施。
依据“人君不能躬览庶政……”等分析可知,明太祖废除丞相躬览庶政”以杜绝大臣专权,因此本题选项。
项为宋朝时分割相权的措施、项不能体现材料之意。
.答案：解析：专制主义中央集权制度有两种含义:一是中央对地方的有效控制、管理;二是在中央皇权拥有绝对的权威。
所以三省六部制中三省相互牵制和监督,可以保证皇权的独尊,符合第二层含义,故选。
二、材料题.答案：（）在西周山东省曾被分封过齐、鲁两个诸侯国。
（分）（）西周和西汉前期。
西周分封制;西汉前期推行郡县制,又分封同姓诸侯王。
（分）（）山东归中书省直接管辖。
（分）（）有利于我国统一多民族国家的形成、发展和巩固;有利于促进经济发展和政治稳定。
（分）解析：（）需要结合地理知识,知道山东省的范围即可回答。
材料一已经标明是“西周”;（）过材料二中的“郡”、“国界”可判定是西汉时期的地图,西汉前期推行郡县制,又分封诸王。
（）认真分析材料即可回答。
（）联系相关知识,言之成理即可。