【物理】浙江省舟山中学2014-2015学年高一上学期期中考试

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浙江省慈溪中学、舟山中学等多校2024-2025学年高一上学期期中考试物理试卷(含答案)

物理考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4.可能用到的相关参数：重力加速度取，，；选择题部分一、选择题Ⅰ（本题共12小题，每小题3分，共36分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 9月6日，杭温高铁开通运营，正线全长276公里，设计最高时速，每日开行动车组列车最高达38列，杭州西至温州北最快87分钟可达。

下列说法正确的是（）A. “276公里”为位移的大小B. “”为瞬时速率C. “87分钟”为时刻D. 在计算火车通过某站台的时间，可将其视为质点2. 如图是特技跳伞运动员的空中造型图。

当运动员保持该造型向下落时，下列说法正确的（）A. 某运动员以对面运动员为参考系，自己向下运动B. 某运动员以自己为参考系，对面运动员向上运动C. 某运动员以地面为参考系，自己是静止D.某运动员以对面运动员为参考系，地面向上运动g 210m/s sin 370.6=°cos370.8=°350km/h 350km/h3. 8月6日，巴黎奥运会女子跳水单人10米台项目中，中国选手全红婵成功卫冕，斩获金牌。

如图所示是全红婵比赛时其竖直分速度随时间变化的关系，以其离开跳台为计时起点，至运动员触水停止计时。

下列说法正确的是（）A. 时刻运动员的加速度为0B. 时刻运动员到达最高点C. 0至时间内运动员速度方向竖直向上D. 至时间内运动员加速度方向竖直向上4. 一辆汽车以的速度在平直公路上匀速行驶，前方出现紧急情况需立即刹车。

若汽车刹车的加速度大小恒为，不计司机反应时间，则刹车后汽车的位移为（）A. B. C. D. 5. 如图是一蜗牛“吸附”在倾斜平面的下表面，该平面与水平方向夹角为，蜗牛所受重力为，下列说法正确的是（）A. 蜗牛与叶片之间可能不存在摩擦力B. 蜗牛受到的支持力大小为C. 蜗牛对叶片的作用力方向竖直向下D. 蜗牛对叶片的吸附力与叶片受到蜗牛的压力是一对相互作用力6. 8月16日，我国使用长征四号乙运载火箭成功将“遥感四十三号”卫星发射升空。

试题精选_浙江省舟山中学2014-2015学年高一上学期期中考试化学调研试题-精校完整版

4．对于相同质量的SO2和SO3，下列说法：①硫元素的质量比为5∶4 ②分子数之比为5∶4③原子总数之比为15∶16④同温同压下的两种气体体积之比为5∶4。

其中正确的是A．①②③④B．①②④C．只有③D．其它组合5．用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．若5.6 LN2中含有N个氮分子，则阿伏加德罗常数为4NB．1mol·L－1NaCl溶液含有N A个Na+离子C．14 g CO气体中所含的分子数为0.5N AD．标准状况下，22.4 L CCl4含有的分子总数为N A6．下列叙述：①同温同压下相同体积的物质，其物质的量一定相等②任何条件下、等物质的量的氨气和一氧化碳所含的分子数一定相等③1 L一氧化碳气体一定比1 L氧气的质量小④相同条件下的一氧化碳气体和氮气，其密度一定相等。

其中正确的是A．①②③④B．①②④C．①④D．其它组合7．现有四瓶失去标签的溶液，分别为CuSO4溶液、BaCl2溶液、H2SO4溶液、HNO3溶液，用最佳的方案把它们检验出来，请问第2个检验出来的溶液是A．CuSO4溶液B．BaCl2溶液C．H2SO4溶液D．HNO3溶液8．将9.2 g金属钠投入到足量的重水（）中，则产生的气体中含有A．0. 4 mol中子B．0.2 mol电子C．0.2 mol质子D．0.4 mol分子9．有下列离子的检验及其结论：①向某溶液中加入用盐酸酸化的BaCl2溶液，若产生白色沉淀，说明该溶液中含有SO42－②向某未知溶液中先加入几滴AgNO3溶液，再加入HNO3，若产生白色沉淀，说明未知溶液中含有Cl－③对某无色溶液进行焰色反应，观察到火焰呈黄色，说明该溶液含有Na＋，但不能肯定是否含有K+。

其中正确的是A．①②③B．①②C．②③D．①③10．与100mL 0.5mol·L－1NaCl溶液中的Cl－的物质的量浓度相同的是A．100mL 0.5 mol·L－1MgCl2溶液B．100mL 0.5mol·L－1HCl溶液C．200mL 0.25 mo l·L－1 KCl溶液D．100mL 0.5mol·L－1NaClO溶液11．下列说法①卢瑟福提出的“带核的原子结构模型”认为原子由位于原子中心的原子核和绕核作高速运动的核外电子构成②化学反应中原子之间通过电子转移都达到8电子稳定结构③1123Na的质量数为23，由该原子形成的钠离子的质量数也是23。

对数函数(优质课)教案

对数函数（优质课）教案教学目标：1、体会对数函数是一类重要的函数模型；能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图像，探索并了解对数函数的单调性与特殊点.2、掌握对数函数的性质，并能应用对数函数解决实际中的问题. 知道指数函数 y =a x 与对数函数y =log a x 互为反函数. （a >0,a ≠1）教学过程：一、对数函数的定义：函数x y a log =)10(≠>a a 且叫做对数函数。

二、对数函数的图像和性质：a >1 01a <<图像性质定义域：()0,+∞值域：R过点()1,0，即当1x =时，0y =)1,0(∈x 时，0<y ；),1(+∞∈x 时， 0>y)1,0(∈x 时，0>y ；),1(+∞∈x 时，0<y在()0,+∞上是增函数在()0,+∞上是减函数三、比较对数值的大小，常见题型有以下几类：1、比较同底数对数值的大小：利用函数的单调性；当底数是同一参数时，要对对参数进行分类讨论；2、比较同真数对数值的大小：可利用函数图像进行比较；3、比较底数和真数都不相同的对数值的大小：可选取中间量如：“1”、“0”等进行比较。

四、对数不等式的解法：()()()()()()()()()()1 log log 0 01log log 0a a a a f x g x a f x g x f x f x g x a f x g x f x >⎧>>⎨>⎩<⎧<<>⎨>⎩当时，与同解。

当时，与同解。

五、对数方程常见的可解类型有：形如()()()()()log log 01,0,0a a f x g x a a f x g x =>≠>>且的方程，化成()()f x g x =求解；形如()log 0a F x =的方程，用换元法解；形如()()log f x g x c =的方程，化成指数式()()cf xg x =⎡⎤⎣⎦求解指数、底数都不同：可利用中间量进行比较。

高一物理上学期期中-舟山中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题及答案 (2)

2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷一．选择题1. 下列物理量中，是矢量的是（）①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率A.只有①③④⑥B.只有①③⑤⑥C.只有①③⑥⑦D.只有①②⑥2. 在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。

在高中物理学习内容中，速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是（）A．比值定义 B．微小量放大C．等效替代D．理想模型3. 小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如图所示的公路交通标志，下列说法正确的是（）A.此路段平均速度不能超过60km/hB.此路段瞬时速度不能超过60km/hC.此路段平均速率不能低于60km/hD.此处到宜昌的位移大小是268km4. 在无风的空气中，将苹果和羽毛同时从同一高度静止释放，下列频闪照片中符合事实的可能是（）5. 右图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的（）A．摩擦力的方向相同B．支持力的大小相同C．支持力的方向相同D．作用力的大小与方向相同6. 某物体运动的速度图象如右图所示，由图像可知该物体（）A．0-5s内的位移为10mB．第5s内的加速度大小为2m/s2C．第1s内与第5s内的速度方向相反D．第1s末与第5s末加速度方向相同7. 如图，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，在手臂OA沿由水平方向缓慢移到A'位置过程中，o点位置不变。

若手臂OA，OB的拉力分别为F A和F B，下列表述正确的是（）A.F A一定小于运动员的重力GB.F A与F B的合力始终大小不变C.F A的大小保持不变D.F B的大小保持不变8. 如图所示，物体A放置在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物体A上。

在力F变大的过程中，A始终保持静止，则以下说法中正确的是（）A．物体A受到的合力变大B．物体A受到的支持力不变C．物体A受到的摩擦力变大D．物体A受到的摩擦力变小9. 一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，相邻两次闪光的时间间隔为1s．分析照片发现，质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m．由此，算不出来的物理量是：（）A．第1次闪光时质点的速度B．质点运动的加速度C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点通过的位移D．质点运动的初速度10. 如图所示，作用于坐标原点O的三个力平衡，已知三个力均位于xOy平面内，其中力F1的大小不变，方向沿y轴负方向；力F2的大小未知，方向与x轴正方向的夹角为θ．则下列关于力F3的判断正确的是：（）A．力F3只能在第二象限B．力F3与F2夹角越小，则F2与F3的合力越小C．力F3的最小值为F1cosθD．力F3可能在第三象限的任意区域11. 关于质点瞬时速度、加速度，下面说法中正确的是（）A．为零时，可能不为零，可能不为零B．当大小不变时，必为零，也必为零C．不断增大，可能不变D．为零时，不一定为零，但却一定为零12. 做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )A．v0t＋at2B． C. D.at213. 如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（）A．物体A受到三个力的作用B．物体A受到四个力的作用C．物体A受到的滑动摩擦力大小为FcosθD．物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ14. 如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )A．图线1表示物体做直线运动B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动15. 如图，一轻杆两端固定着a，b两个小球，b放在粗糙的水平面上，a靠在光滑的竖直墙上静止.现在将a稍向上移达到新的平衡.将后来的平衡状态与原来的平衡状态相比较，b球受到水平面的支持力F N与摩擦力f的变化情况为：（）A. F N变大，f变小B. F N不变，f变小C. F N不变，f变大D. F N变小，f变大16. 如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则：（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1＋m2)gC．当F>μ2(m1＋m2)g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动二．实验题17. 在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)实验室提供了以下器材：一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、4-6V的交流电源。

浙江省舟山中学高一物理上学期期中试题(含解析)

2015-2016学年浙江省舟山中学高一（上）期中物理试卷一．单项选择题（本题共12小题，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，每小题3分．）1．北京时间2007年11月6日11时21分34秒，嫦娥一号卫星成功实施了第2次近月制动，进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道…下列说法正确的是（）A．11时21分34秒是时间B．3.5小时是时刻C．在观测卫星绕月运行周期时可将其看成质点D．卫星绕月球做椭圆运动，这是以月球为参考系来描述的2．有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是（）①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；②点火后即将升空的火箭；③太空的空间站在绕地球匀速转动；④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．A．因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大B．因为火箭还没运动，所以加速度为零C．因为空间站速度大小不变，所以加速度为零D．高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大3．小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（）A．0，0 B．12.3km，0C．0，12.3km D．12.3km，12.3km4．下列说法中正确的是（）A．重心是物体的受力中心，物体只在重心位置上才受到重力作用B．物体受到弹力必然也会产生摩擦力C．速度越大，滑动摩擦力越大D．摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反5．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s6．在平直公路上，汽车以15m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10s内汽车的位移大小为（）A．50m B．56.25m C．75m D．150m7．如图所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的，难舍难分，关于其中的原因下列说法正确的是（）A．增大了摩擦的接触面积 B．增大了摩擦因数C．增加了摩擦力的个数D．以上说法都不对8．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为F b=5N、F c=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A．f1=5N，f2=0，f3=5N B．f1=5N，f2=5N，f3=0C．f1=0，f2=5N，f3=5N D．f1=0，f2=10N，f3=5N9．帆船航行时，遇到侧风需要调整帆面至合适的位置，保证船能有足够的动力前进．如图是帆船航行时的俯视图，风向与船航行方向垂直，关于帆面的a、b、c、d四个位置，可能正确的是（）A．a B．b C．c D．d10．如图所示，小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则P、A间细线对球的拉力大小为（）A．mg B．2mg C．mg D．mg11．如图所示分别为物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象，两物体的运动情况是（）A．甲在整个t=10s时间内往返运动，平均速度为零B．乙在整个t=10s时间内运动方向一直不变，平均速度为零C．甲在整个t=10s时间内一直向正方向运动，它的速度大小为0.8m/sD．乙在整个t=10s时间内一直向正方向运动，它的加速度大小为0.8m/s212．三个质量均为1Kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2．该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（）A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm二、不定项选择题（本题共6小题，共18分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求，漏选得2分，选错或不选得0分．）13．甲、乙两球从同一高度相隔1秒先后自由落下，在下落过程中（）A．两球的距离始终不变B．两球的距离越来越大C．两球的速度差始终不变 D．两球的速度差越来越大14．质量为m的物体在推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力为（）A．μmg B．μ（mg+Fsinθ）C．μ（mg﹣Fsinθ） D．Fcosθ15．一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示，以下说法中正确的是（）A．第2s末质点的速度方向发生改变B．第3s内质点的加速度大小为2m/s2C．第2s末和第4s末质点的位置相同D．前6s内质点的位移为8m16．如图所示，绳CO、OD、ON结在同一点O，C固定在天花板上，CO绳与天花板成60°角．如果将ON沿墙壁由A至B移动而保持O点的位置不变，设绳CO的拉力为F1，ON拉力为F2，重物重力为G，在将ON绳由A非常缓慢地拉至B的过程中，下列判断正确的是（）A．F1逐渐变大，F2先增后减，但它们的合力不变B．F1逐渐变大，F2先减后增，但它们的合力不变C．F1逐渐变小，F2先减后增，但OD绳拉力不变D．F2的最小值为17．我校的田径运动会将在本月13日开始进行，4×100m接力跑是最具有看点的比赛．而接棒是比赛的重中之重．甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑，如图所示，他们在奔跑时有相同的最大速度．乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动．现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则下述正确的有（）A．乙接棒时在接力区需奔出8m的距离B．乙接棒时在接力区需奔出16m的距离C．乙应在距离甲16m时起跑D．乙应在距离甲24m时起跑18．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则下列说法正确的有（）A．B受到C的摩擦力可能为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等三、实验题（每空2分共18分）19．如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车（附细线）、一头带滑轮的长木板、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．钩码（2）ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B 两点间距x= cm；C点对应的速度是v= m/s；小车的加速度a=m/s2；（计算结果保留二位有效数字）20．在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中与B相连的弹簧测力计的示数为N．（2）在实验中，如果只将OB、OC绳换成橡皮筋，其他步骤保持不变，那么实验结果（选填“会”或“不会”）发生变化．（3）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．控制变量法C．等效替代法D．建立物理模型法．21．为了测量某一弹簧的劲度系数，降该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验记录了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，七对应点已在图上标出．（g=9.8m/s2）（1）作出m﹣l的关系图线（用尺规作图，徙手作图不给分）（2）弹簧劲度系数为N/m（保留两位有效数字）四、计算题（38分）22．一滑块由静止从斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度是6m/s，求：（1）第4s末的速度；（2）前7s内的位移；（3）第3s内的位移．23．（10分）（2014秋•烈山区期末）质量为m=3kg的空木箱，放置在水平地面上，用原长为L0=12cm的一轻质弹簧沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8N时，木箱静止；当拉力F2=9N时，木箱恰能被拉动；当拉力F3=7.5N时，木箱恰好做匀速直线运动，此时弹簧的长度L=17cm，（重力加速度g=10m/s2）求：（1）木箱在8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小及木箱与地面间的最大静摩擦力的大小；（2）木箱与地面间的动摩擦因数；（3）弹簧的劲度系数．24．（10分）（2012•温州二模）温州机场大道某路口，有按倒计时显示的时间显示灯．一辆汽车在平直路面上正以36km/h的速度朝该路口停车线匀速前行，在车头前端离停车线70m 处司机看到前方绿灯刚好显示“5“．交通规则规定：绿灯结束时车头已越过停车线的汽车允许通过．则：（1 ）若不考虑该路段的限速，司机的反应时间为1s，司机想在剩余时间内使汽车做匀加速直线通过停车线，则汽车的加速度至少多大？（2）若该路段限速60km/h，司机的反应时间为1s，司机反应过来后汽车先以2m/s2的加速度沿直线加速3s，为了防止超速，司机在加速结束时立即踩刹车使汽车做匀减速直行，结果车头前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度大小（结果保留二位有效数字）．25．（10分）（2015秋•舟山校级期中）木块A的质量m A=3kg、木板m B=1.5kg木板B两面平行，放在倾角为37°的三角体C上．木块A被一根固定在天花板上的轻绳拉住，绳拉紧时与斜面的夹角也是37°．已知A与B，B与C之间的动摩擦因数均为μ=．现用平行于斜面的拉力F将木板B从木块A下面匀速抽出，同时C保持静止．（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：（1）绳子对A木块的拉力大小；（2）拉力F的大小．2015-2016学年浙江省舟山中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（本题共12小题，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，每小题3分．）1．北京时间2007年11月6日11时21分34秒，嫦娥一号卫星成功实施了第2次近月制动，进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道…下列说法正确的是（）A．11时21分34秒是时间B．3.5小时是时刻C．在观测卫星绕月运行周期时可将其看成质点D．卫星绕月球做椭圆运动，这是以月球为参考系来描述的【考点】质点的认识；参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．时刻是指某点，时间是一段，参考系的选取是一分析问题的方便而定的．【解答】解：A、“11时21分34秒”指的是时刻，所以A错误；B、“3.5小时”指的是时间间隔，所以B错误；C、研究卫星绕月运行周期时大小可以忽略，可看成质点，所以C正确；D、卫星绕月球做椭圆运动，这是以月球为参考系来描述的，所以D正确．故选：CD．【点评】本题考查了时间、时刻、质点和参考系的概念，对于概念要正确理解，准确把握．2．有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是（）①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；②点火后即将升空的火箭；③太空的空间站在绕地球匀速转动；④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．A．因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大B．因为火箭还没运动，所以加速度为零C．因为空间站速度大小不变，所以加速度为零D．高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度变化快一定是加速度大，速度变化慢一定是加速度小．加速度的大小与速度大小无关系．速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零．【解答】解：A、轿车紧急刹车，说明速度变化很快，所以加速度很大．故A正确．B、火箭点火启动时，初速度是v1为零，但是下一时刻速度v2不为零；因为a==，所以加速不为零．故B错误．C、空间站匀速转动，需要向心力，加速度为向心加速度．故C错误．D、高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但是完全可以做匀速直线运动，所以加速度也可以为零．故D错误．故选：A．【点评】判断加速度的大小依据：①速度变化快慢②单位时间内速度的变化大小．3．小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（）A．0，0 B．12.3km，0C．0，12.3km D．12.3km，12.3km【考点】位移与路程．【分析】由出租车发票可以求出出租车的行驶时间与路程．位移是矢量，为初末两点的直线距离；路程是标量，为物体经过轨迹的长度．【解答】解：由题意可知，出租返回出发地，故位移为零；由图可知，汽车经过的路程为12.3km；故选：C【点评】本题考查了求出租车的运行时间与路程问题，分析清楚发票信息即可正确解题．4．下列说法中正确的是（）A．重心是物体的受力中心，物体只在重心位置上才受到重力作用B．物体受到弹力必然也会产生摩擦力C．速度越大，滑动摩擦力越大D．摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反【考点】重心；滑动摩擦力．【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在其几何中心．【解答】解：A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，物体上的所有点都受到重力的作用，不只是物体只在重心位置上才受到重力作用，故A错误；B、摩擦力产生的条件是有弹力存在，接触面粗糙，二者之间有相对运动或相对运动的趋势，所以物体受到弹力不一定也会产生摩擦力．故B错误；C、滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关．故C错误；D、摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反．故D正确．故选：D【点评】本题主要考查了同学们对重力和重心概念的理解，知道重力是由于地球对物体的吸引而产生的，只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在其几何中心，难度不大，属于基础题．5．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】梧桐叶不是自由落体运动，根据h=求解自由落体运动的时间，梧桐叶的运动时间一定大于自由落体运动的时间．【解答】解：从高为5m的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间；根据h=，得到自由落体运动的时间：t=，故梧桐叶落地时间一定大于1s；故选：D．【点评】本题关键明确梧桐叶的运动不是自由落体运动，运动时间大于自由落体运动的时间，基础题．6．在平直公路上，汽车以15m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10s内汽车的位移大小为（）A．50m B．56.25m C．75m D．150m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不在运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at2求出汽车的位移．【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间t0=＜10s所以汽车刹车在7.5s内的位移与10s内的位移相等．x=v0t0+a=15×7.5﹣×2×7.52m=56.25m故选B．【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，10s内的位移等于7.5s内的位移．7．如图所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的，难舍难分，关于其中的原因下列说法正确的是（）A．增大了摩擦的接触面积 B．增大了摩擦因数C．增加了摩擦力的个数D．以上说法都不对【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】摩擦力的大小与接触面积无关，动摩擦因数与材料有关；根据题意可求得出现题中现象的原因．【解答】解：两本书交叉对插时，由于多层书页相接触，故增加了摩擦力的个数；要想拉动应增加外力的作用；并没有增加接触面积及动摩擦因数；故C正确；ABD错误；故选：C．【点评】本题考查静摩擦力的应用，要注意明确摩擦力的大小与接触面积无关．8．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为F b=5N、F c=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A．f1=5N，f2=0，f3=5N B．f1=5N，f2=5N，f3=0C．f1=0，f2=5N，f3=5N D．f1=0，f2=10N，f3=5N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小．以ab整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小．以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对c 的静摩擦力大小．【解答】解：以a为研究对象，根据平衡条件得到：b对a的静摩擦力大小f1=0，否则a水平方向所受的合力不为零，不能保持平衡．以ab整体为研究对象，根据平衡条件得到：f2=F b=5N．再以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得：f3=F c﹣F b=10N﹣5N=5N，方向水平向左．所以f1=0，f2=5N，f3=5N．故选C【点评】本题是三个物体的平衡问题，物体较多，研究对象要灵活选择，也可以就采用隔离法研究．9．帆船航行时，遇到侧风需要调整帆面至合适的位置，保证船能有足够的动力前进．如图是帆船航行时的俯视图，风向与船航行方向垂直，关于帆面的a、b、c、d四个位置，可能正确的是（）A．a B．b C．c D．d【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】由风推帆船，使其前进，风对帆船的作用力垂直于帆船，根据力的分解可知，其中一分力沿着船的前进方向，从而即可求解．【解答】解：风对帆船的作用力垂直帆船，则由力的平行四边形定则可知，只有b的位置，其中的一个分力沿着船的前进方向，如图所示．故B正确，ACD错误；故选B【点评】考查风与帆船的作用力即为弹力，掌握弹力的方向与接触面的关系，同时理解力的平行四边形定则的含义．注意确定对研究对象的受力分析．10．如图所示，小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则P、A间细线对球的拉力大小为（）A．mg B．2mg C．mg D．mg【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】由题意，P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则知A、B间细线的拉力为零，对A球进行研究，分析受力情况，画出力图，由平衡条件求解Q、A间水平细线对球的拉力大小．【解答】解：由题，P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则知A、B间细线的拉力为零，若AB绳有拉力则球B会偏离竖直方向，与已知矛盾．对A球，分析受力情况，作出力图如图，由平衡条件得：T PA==2mg，选项B正确．故选B．【点评】本题的突破口是P、B间细线恰好处于竖直方向，分析PB间细线拉力为零，问题就变得清晰简单，就是一个三力平衡问题．11．如图所示分别为物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象，两物体的运动情况是（）A．甲在整个t=10s时间内往返运动，平均速度为零B．乙在整个t=10s时间内运动方向一直不变，平均速度为零C．甲在整个t=10s时间内一直向正方向运动，它的速度大小为0.8m/sD．乙在整个t=10s时间内一直向正方向运动，它的加速度大小为0.8m/s2【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】x﹣t图象是位移﹣时间图象，表示物体的位置随时间变化的规律，位移等于x的变化量，而v﹣t图象是速度﹣时间图象，表示速度随时间变化的规律，速度的正负表示速度的方向，图象与时间轴所围的“面积”表示位移．平均速度等于位移与时间之比．【解答】解：A、C、甲在0时刻由负方向上距原点4m处向正方向运动，10s时达到正向的4m处，故在整个t=6s时间内位移为：△x=x2﹣x1=4m﹣（﹣4m）=8m，平均速度为，故A错误，C正确．B、D、乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，5s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为：x==0，所以平均速度为零，故B、D错误．故选：C．【点评】本题考查对速度图象和位移图象的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，△x表示位移．12．三个质量均为1Kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2．该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（）A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止，弹簧q处于压缩状态，受到的压力等于b物体的重力，根据胡克定律求出压缩的长度．当用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面时，弹簧q处于伸长状态，受到的拉力为等于c物体的重力，根据胡克定律求出弹簧q伸长的长度，再求出该过程p弹簧的左端向左移动的距离．【解答】解：开始未用水平力拉p弹簧时，弹簧q处于压缩状态，受到的压力等于b物体的重力，由胡克定律得到，弹簧q压缩的长度为：x1=．当c木块刚好离开水平地面时，弹簧q处于伸长状态，受到的拉力为等于c物体的重力，根据胡克定律得，弹簧q伸长的长度：x2=此时，弹簧p处于伸长状态，受到的拉力等于b、c的总重力，则弹簧p伸长的长度为：x3=根据几何关系得到，该过程p弹簧的左端向左移动的距离为：S=x1+x2+x3=代入解得：S=8cm故选C【点评】对于含有弹簧的问题，要分析弹簧的状态，根据几何关系得出所求的距离与弹簧的伸长或压缩长度的关系．二、不定项选择题（本题共6小题，共18分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求，漏选得2分，选错或不选得0分．）13．甲、乙两球从同一高度相隔1秒先后自由落下，在下落过程中（）A．两球的距离始终不变B．两球的距离越来越大C．两球的速度差始终不变 D．两球的速度差越来越大【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】甲乙两球均做自由落体运动，由速度公式求出速度之差与时间的关系，由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可解题．【解答】解：A、设乙运动的时间为t，则甲运动时间为t+1，则两球的距离S==gt+，可见，两球间的距离随时间推移，越来越大，故A错误，B正确．C、甲乙两球均做加速度为g的自由落体运动，速度之差为△v=g（t+1）﹣gt=g，保持不变．故C正确，D错误．故选：BC．【点评】本题主要考查了自由落体运动的位移时间公式及速度时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题．14．质量为m的物体在推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力为（）A．μmg B．μ（mg+Fsinθ）C．μ（mg﹣Fsinθ） D．Fcosθ【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体进行受力分析后，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．【解答】解：D、对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，故D正确；ABC、再由f=μF N，F N=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），故B正确，AC错误．故选：BD【点评】解决动力学问题的关键是正确进行受力分析和物理过程分析，然后根据相应规律列方程求解．15．一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示，以下说法中正确的是（）A．第2s末质点的速度方向发生改变B．第3s内质点的加速度大小为2m/s2C．第2s末和第4s末质点的位置相同D．前6s内质点的位移为8m。

浙江省舟山中学高二物理上学期期中试题

舟山中学2014-2015学年高二年级上学期期中考试—物理试题考生注意：1、本试卷时量：90分钟，满分：110分；2、答题前，请考生先将自己的学校、班次、姓名、考号在答题卷上填写清楚；3、必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。

交卷只交答题卷。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一．单项选择题（每小题3分，计24分。

每个小题只有一个正确选项）1、在手术时，为防止麻醉剂乙醚爆炸，地砖要用导电材料制成，医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套，一切设备要有良好的接地，甚至病人身体也要有良好的接地，这是为了（）A ．除菌消毒B ．消除静电C ．利用静电D ．防止漏电2、对确定磁场某一点的磁感应强度，根据关系式B=F/IL 得出的下列结论中，说法正确的是（）A ．B 随I 的减小而增大； B ．B 随L 的减小而增大；C ．B 随F 的增大而增大；D ．B 与I 、L 、F 的变化无关 3、下列说法正确的是（）A ．磁感线从磁体的N 极出发，终止于磁体的S 极；B ．磁场的方向就是通电导体在磁场中某点所受磁场力的方向C ．条形磁铁周围的磁场演示实验中看到的细小铁屑排列的图案即为磁感线；D ．同一条通电导线在磁场强度大的地方所受安培力可能小于在磁场强度小的地方所受的安培力4、目前有一种磁强计，用于测定地磁场的磁感应强度．磁强计的原理如图所示，电路有一段金属导体，它的横截面是宽为a 、高为b 的长方形，放在沿y 轴正方向的匀强磁场中，导体中通有沿x 轴正方向、大小为I 的电流．已知金属导体单位体积中的自由电子数为n ，电子电荷量为e ，金属导电过程中，自由电子所做的定向移动可视为匀速运动．两电极M 、N 均与金属导体的前后两侧接触，用电压表测出金属导体前后两个侧面间的电势差为U.则磁感应强度的大小和电极M 、N 的正负为( ) A ．nebU I ，M 正、N 负 B ．neaUI，M正、N 负C ．nebU I ，M 负、N 正D ．neaUI，M 负、N 正 5、两带电量分别为q 和－q 的点电荷放在x 轴上，相距为L ，能正确反映两电荷连线上场强大小E 与x 关系的是图( )E E E Eq －q q －q q －q q －q O L x O L x O L x O L x（A ）（B ）（C ）（D ）6、如图，长为2l 的直导线拆成边长相等，夹角为60o 的V 形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为B ，当在该导线中通以电流强度为I 的电流时，该V 形通电导线受到的安培力大小为( ) A ． 0 B ． 0.5BIl C ．BIl D ．2BIl7、如图所示，电路中R 1、R 2均为可变电阻，电源内阻不能忽略，平行板电容器C 的极板水平放置．闭合开关S ，电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两板之间静止不动．如果仅改变下列某一个条件，油滴仍能静止不动的是( )A ．增大R 1的阻值B ．增大R 2的阻值C ．增大两板间的距离D ．断开开关S8、电动势为E ，内阻为r 的电池与固定电阻0R 、可变电阻R 串联，如图所示，设0R r =，2ab R r =，当变阻器的滑动片自a 端向b 端滑动时，下列物理量中随之增加的是( )A 、电池的输出功率B 、变阻器消耗的功率C 、固定电阻0R 上的消耗功率D 、电池内电阻上的消耗功率二、不定项选择题（每小题3分，计18分，在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分）9、关于电现象，下列说法中正确的是( )A ．感应起电是利用静电感应，使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程B ．带电现象的本质是电子的转移，中性物体得到多余电子就一定带负电，失去电子就一定带正电C ．摩擦起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷D ．当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷同时消失10、如图右所示，条形磁铁放在桌面上，一条通电的直导线由S 极的上端平移到N 极的上端，在此过程中，导线保持与磁铁垂直，导线的通电方向如图所示，则这个过程中磁铁受力情况为（）A ．摩擦力的方向由右向变为向左B ．摩擦力的方向保持不变C ．支持力先大于重力后小于重力D ．支持力始终大于重力 11、如图所示，一电场的电场线分布关于y 轴（沿竖直方向）对称，O 、M 、N 是y 轴上的三个点，且OM=MN ，P 点在y 轴的右侧，MP ⊥ON ，则( )A. M 点的电势比P 点的电势高B. 将负电荷由O 点移动到P 点，电场力做正功C. M 、N 两点间的电势差大于O 、M 两点间的电势差D. 在O 点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y 轴做直线运动 12、如图所示电路，电源内阻不能忽略。

浙江省舟山中学高一物理下学期期中试题

舟山中学2015-2016学年度第二学期期中考试高一物理试卷（考试时间：90分钟总分：110分）注意事项：1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效.第Ⅰ卷（选择题共52分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．．．．．．．．．) 1、不计空气阻力，下面各个实例中的球，在运动过程中机械能不．守恒的是 A. 竖直平面内细线吊着摆球在最低点左右摆动B ．在竖直方向上弹簧吊着一个铜球上下运动C. 运动员抛出的铅球从抛出到落地前的运动D ．一个铝球沿着光滑的曲面加速下滑的运动2、一物体在距地面h 高处被以初速度v 竖直上抛，恰好能上升到距地面H 高的天花板处。

若以天花板为零势能面，忽略空气阻力。

则物体落回地面时的机械能是A. mgh+221mv B. mg(h+H) C. 0 D. mgH 3、汽车在平直路面上启动后以额定功率行驶（设所受的阻力大小不变），下列说法正确的是A ．在速率没达到最大以前，加速度是不断增大的B ．在速率没达到最大以前，牵引力是不断减小的C ．汽车做匀加速直线运动D ．速率越来越大，是因为牵引力越来越大4、取水平地面为重力势能零点，一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能为重力势能的3倍．不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为A ．30°B ．37°C ．45°D ．60°5、关于电场，下列说法正确的是A 、沿电场线方向场强逐渐减小B 、同一电荷在电场线密的地方受电场力大C 、等势面上各点电场强度不可能相同D 、电场中电势高处，电荷的电势能大6、如图所示，在竖直平面内有水平向右的匀强电场，同一竖直平面内水平拉直的绝缘细线一端系一带正电的小球，另一端固定于O 点，已知带电小球受到的电场力大于重力，小球由静止释放，到达图中竖直虚线前小球做A.平抛运动B. 匀变速曲线运动C. 圆周运动D. 匀加速直线运动7、空间某区域内存在着电场，电场线在竖直平面上的分布如图所示，一个质量为m 、电量为q 的小球在该电场中运动，小球经过A 点时的速度大小为v 1，方向水平向右，运动至B 点时的速度大小为v 2，运动方向与水平方向之间的夹角为α，A 、B 两点之间的高度差与水平距离均为H ，则以下判断中正确的是A.若v 2>v 1，则电场力一定做正功B.A 、B 两点间的电势差)(22122v v qm U -= C.小球由A 点运动至B 点，电场力做的功mgH mv mv W --=21222121 D.小球运动到B 点时，所受重力的瞬时功率P=mgv 28、三峡水电站是我国最大的水力发电站, 平均水位落差约为100m,每秒约有1×104m 3的水用来发电,水的重力势能约有20%转化为电能。

浙江省舟山中学高一数学上学期期中试题

浙江省舟山中学2014-2015学年高一数学上学期期中试题5.下列判断正确的是( ▲ )A. 函数22)(2--=x x x x f 是奇函数B. 函数1()(1)1x f x x x +=--是偶函数C. 函数4616)(2-++-=x x x x f 是偶函数 D.函数1)(=x f 既是奇函数又是偶函数6.已知函数)(x f y =的图象如下图所示，则函数|)(|x f y =的图象为( ▲ )7.函数)(x f y =是定义在R 上的连续不断的一条曲线，满足0)()(,0)()(<⋅<⋅c f b f b f a f ，其中c b a <<，则)(x f y =在),(c a 上零点个数为（ ▲ ）A.2B.至少2个C.奇数D.偶数8.函数()p f x x x =-在区间(1,)+∞上是增函数，则实数p 的取值范围是（ ▲ ）A ．(],1-∞-B ．(],1-∞C ．[)1,-+∞D ．[)1,+∞ 9．若关于x 的方程()04349=+⋅++x x a 有解，则实数a 的取值范围是（ ▲ ）A.(][)+∞-∞-,08,YB.()4,-∞-C. [)4,8--D. (]8,-∞-10.对函数)(x f ，若对任意)(),(),(,,,c f b f a f R c b a ∈为某一三角形的三边长，则称)(x f 为“槑槑函数”，已知()1x x e m f x e +=+是“槑槑函数”，则实数m 的取值范围为 ( ▲ )A. ),0[+∞B. ]1,0[C. ]2,1[D. ]2,21[二、填空题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.11．函数243,[0,3]y x x x =-+∈的值域为 ▲ .12.已知幂函数)(x f y =的图像过点（2，8），则)(x f = ▲ .13.已知()123f x x +=+,则()f x = ▲ .14.函数()()1ln 1f x x =++的定义域为____▲_______. 15.函数)86(log 221+-=x x y 的单调递减区间为 ▲ .16．若关于x 的方程243x x -+= k 有4个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是_____▲_ .17.设二次函数2()f x x ax b =++对任意实数x ，都存在y ，使得()()f y f x y =+，则实数a 的最大值是 ▲ ．三、解答题：本大题共5小题，共59分，解答应在相应的答题框内写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.(12分)计算：（1）21023213(2)(9.6)(3)(1.5)48-----+4+（2）22311lg 5lg 2lg 500lg log 9log 2225+⨯--⨯19.(12分)已知集合2{310}M x x x =-≤，{121}N x a x a =+≤≤+.(1)若2a =，求M I (R N ð)；(2)若M N M =U ，求实数a 的取值范围；20.（12分）已知定义在(1,1)-上的奇函数()f x .在(1,0)x ∈-时,()2+2x x f x -=. （1）试求()f x 的表达式；（2）用定义证明()f x 在(1,0)-上是减函数；（3）若对于(0,1)x ∈上的每一个值，不等式2()41x x t f x ⋅⋅<-恒成立，求实数t 的取值范围。

浙江省舟山中学高三物理上学期期中试卷(含解析)

浙江省舟山中学2015-2016学年高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共21分）1．kg和s是国际单位制两个基本单位的符号，这两个基本单位对应的物理量是（）A．质量和时间B．质量和位移C．重力和时间D．重力和位移2．2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行．如图所示，七架战机保持“固定队列”在天安门广场上空飞过．下列说法正确的是（）A．以某飞机为参考系，其它飞机是静止的B．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的3．质量为30kg的小孩坐在秋千板上，秋千板离系绳子的横梁的距离是2.5m．小孩的父亲将秋千板从最低点拉起1.25m高度后由静止释放，小孩沿圆弧运动至最低点时，它对秋千板的压力约为（）A．0 B．200N C．600N D．1000N4．如图所示，一质量为m、电荷量为Q的小球A系在长为l的绝缘轻绳下端，另一电荷量也为Q的小球B位于悬挂点的正下方（A、B均视为点电荷），轻绳与竖直方向成30°角，小球A、B静止于同一高度．已知重力加速度为g，静电力常量为k，则两球间的静电力为（）A．B． C．mg D． mg5．在长约1.0m的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个适当的圆柱形的红蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，并迅速竖直倒置，红蜡块就沿玻璃管由管口匀速上升到管底．将此玻璃管倒置安装在小车上，并将小车置于水平导轨上．若小车一端连接细线绕过定滑轮悬挂小物体，小车从A位置由静止开始运动，同时红蜡块沿玻璃管匀速上升．经过一段时间后，小车运动到虚线表示的B位置，如图所示．按照如图建立坐标系，在这一过程中红蜡块实际运动的轨迹可能是选项中的（）A．B．C．D．6．用一根细线一端系一可视为质点的小球，另一端固定在一光滑锥顶上，如图所示，设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω，线的张力为T，则T随ω2变化的图象是（）A．B．C．D．7．如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（）A．mg B．C． D．二、不定项选择题（每小题4分，共36分，漏选扣2分）8．如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C．“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象9．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t=0时，乙车在甲车前50m处，它们的v ﹣t图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是（）A．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B．在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等C．在第30s末，甲、乙两车相距100mD．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次10．如图所示为某汽车启动时发动机功率P随时间t变化的图象，图中P e为发动机的额定功率，若已知汽车的最大速度为v m，据此可知（）A．汽车匀速运动时受的阻力为B．0﹣t1时间内发动机做的功为P e t1C．t1﹣t2时间内汽车做匀速运动D．0﹣t2时间内发动机做的功为P e（t2﹣t1）11．一斜块M静止于粗糙的水平面上，在其斜面上放滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m 正好保持匀速下滑，如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（）A．在m上加一竖直向下的力F a，则m将保持匀速运动，M对地仍无摩擦力的作用B．在m上加一沿斜面向下的力F b，则m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力C．在m上加一水平向右的力F c，则m将做减速运动，在m停止前M对地仍无摩擦力的作用D．无论在m上加上什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用12．如图所示，一绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端，上端连接一带正电的光滑滑块P，滑块所处空间存在着沿斜面向上的匀强电场，倾角为θ的光滑绝缘斜面固定在水平地面上，开始时弹簧是原长状态，物块恰好处于平衡状态．现给滑块一沿斜面向下的初速度v，滑块到最低点时，弹簧的压缩量为x，若弹簧始终处于弹性限度内，下列说法正确的是（）A．滑块电势能的增加量大于滑块重力势能的减少量B．滑块到达最低点的过程中，克服弹簧弹力做功mv2C．滑块动能的变化量等于电场力和重力做功的代数和D．当滑块的加速度最大时，滑块和弹簧组成的系统机械能最大13．如图所示，放置在竖直平面内的光滑杆AB，是按照从高度为h处以初速度v0平抛的运动轨迹制成的，A端为抛出点，B端为落地点．现将一小球套于其上，由静止开始从轨道A端滑下．已知重力加速度为g，当小球到达轨道B端时（）A．小球的速率为B．小球竖直方向的速度大小为C．小球在水平方向的速度大小为v0D．小球在水平方向的速度大小为14．如图所示，倾斜传送带沿逆时针方向匀速转动，在传送带的A端无初速度放置一物块．选择B端所在的水平面为参考平面，物块从A端运动到B端的过程中，其机械能E与位移x的关系图象可能正确的是（）A．B．C．D．15．如图甲所示，物体受到水平推力F的作用，在粗糙水平面上做直线运动．通过力传感器和速度传感器监测到推力F和物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示．重力加速度g=10m/s2．则（）A．物体的质量m=0.5kgB．第2s内物体克服摩擦力做的功W=2JC．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4D．前2 s内推力F做功的平均功率=1 W16．将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m1、m2的物体（两物体均可看成质点，m2悬于空中）时，整个装置处于静止状态，如图所示．已知此时m1与半球的球心O的连线与水平线成53°角（sin53°=0.8，cos53°=0.6），m1与半球面的动摩擦因数为0.5，并假设m1所受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．则在整个装置处于静止的前提下，下列说法正确的是（）A．当的比值不同时，地面对半球体的摩擦力也不同B．当=时，半球体对m1的摩擦力为零C．当1≤＜时，半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上D．当＜≤5时，半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下三、实验题（每空2分，共10分）17．（1）在“探究求合力的方法”实验中，下列器材中必须要用的是（多选）．（2）下列两个学生实验中，必须要测量质量、时间和位移的是．A．用打点计时器测速度 B．探究加速度与力、质量的关系．18．在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置．（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是．（多选，填选项前的字母）A．保证钩码的质量远小于小车的质量B．保证细线与长木板平行C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力D．必须先接通电源再释放小车（2）如图乙所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相关计数点问的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是，小车动能的增量是（用题中和图中的物理量符号表示）．四、计算题（共33分，没有过程不给分）19．（2015秋•海淀区期中）如图所示，一个质量m=10kg的物体放在水平地面上．对物体施加一个F=50N的拉力，使物体做初速为零的匀加速直线运动．已知拉力与水平方向的夹角θ=37°，物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50，sin37°=0.60，cos37°=0.80，取重力加速度g=10m/s2．（1）求物体运动的加速度大小；（2）求物体在 2.0s末的瞬时速率；（3）若在 2.0s末时撤去拉力F，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离．20．（2015秋•舟山校级期中）如图所示是公路上的“避险车道”，车道表面是粗糙的碎石，其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险．质量m=2.0×103kg的汽车沿下坡行驶，当驾驶员发现刹车失灵的同时发动机失去动力，此时速度表示数v1=36km/h，汽车继续沿下坡匀加速直行l=350m、下降高度h=50m时到达“避险车道”，此时速度表示数v2=72km/h．（1）求从发现刹车失灵至到达“避险车道”这一过程汽车动能的变化量；（2）求汽车在下坡过程中所受的阻力；（3）若“避险车道”与水平面间的夹角为17°，汽车在“避险车道”受到的阻力是在下坡公路上的3倍，求汽车在“避险车道”上运动的最大位移（sin17°≈0.3）．21．（2015•天水校级模拟）如图所示，在同一竖直平面内，一轻质弹簧一端固定，另一自由端恰好与水平线AB平齐，静止放于倾角为53°的光滑斜面上．一长为L=9cm的轻质细绳一端固定在O点，另一端系一质量为m=1kg的小球，将细绳拉至水平，使小球在位置C由静止释放，小球到达最低点D时，细绳刚好被拉断．之后小球在运动过程中恰好沿斜面方向将弹簧压缩，最大压缩量为x=5cm．（g=10m/s2，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）求：（1）细绳受到的拉力的最大值；（2）D点到水平线AB的高度h；（3）弹簧所获得的最大弹性势能E p．22．（2015秋•舟山校级期中）如图甲所示，水平传送带以5.0m/s恒定的速率运转，两皮带轮之间的距离l=6.0m，皮带轮的半径大小可忽略不计．沿水平传送带的上表面建立xOy坐标系，坐标原点O在传送带的最左端．半径为R的光滑圆轨道ABC的最低点A点与C点原来相连，位于竖直平面内（如图乙所示），现把它从最低点处切开，并使C端沿y轴负方向错开少许，把它置于水平传送带的最右端，A点位于x轴上且与传送带的最右端之间的距离可忽略不计，轨道的A、C两端均位于最低点，C端与一水平直轨道平滑连接．由于A、C两点间沿y轴方向错开的距离很小，可把ABC仍看作位于竖直平面内的圆轨道．将一质量m=1.0kg的小物块P（可视为质点）沿x轴轻放在传送带上某处，小物块随传送带运动到A点进入光滑圆轨道，恰好能够通过圆轨道的最高点B，并沿竖直圆轨道ABC做完整的圆周运动后由C点经水平直轨道滑出．已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.50，圆轨道的半径R=0.50m，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）物块通过圆轨道最低点A时对轨道压力的大小；（2）轻放小物块位置的x坐标应满足什么条件，才能完成上述运动；（3）传送带由电动机带动，其与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦．若将小物块轻放在传送带上O点，求为将小物块从O点运送至A点过程中电动机多做的功．（4）若小物体随传送带运动到A点进入光滑圆轨道，恰好能够通过圆轨道的最高点B，并沿竖直圆轨道ABC做完整的圆周运动后由C点经水平直轨道滑出．在C点有一特殊装置是小球带上0.01库伦的正电荷，试设计可使小球沿水平方向做匀速直线运动和以a=10m/s2的匀加速直线运动的具体方案．2015-2016学年浙江省舟山中学高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共21分）1．kg和s是国际单位制两个基本单位的符号，这两个基本单位对应的物理量是（）A．质量和时间B．质量和位移C．重力和时间D．重力和位移【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．由各个量的单位分析．【解答】解：kg和s这两个基本单位对应的物理量分别为质量和时间．位移的单位是m，重力的单位是N．故A正确，BCD错误．故选：A【点评】解决本题的关键要掌握力学基本单位：m、kg、s，并要知道对应的基本物理量长度、质量和时间．2．2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行．如图所示，七架战机保持“固定队列”在天安门广场上空飞过．下列说法正确的是（）A．以某飞机为参考系，其它飞机是静止的B．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系可以任意选取，运动的物体也可以作为参考系，但不能选被研究物体本身，参考系的选择情况不同，物体的运动和静止情况也不同，这是运动和静止的相对性．【解答】解：A、七架战机保持“固定队列”飞行，所以以某飞机为参考系，其它飞机是静止的，故A正确；B、以飞行员为参考系，飞行员看到观礼台向后掠过，故B错误；C、六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不变，所以以以某飞行员为参考系，其他飞行员是静止的，故C错误；D、以广场上的观众为参考系，飞机是在水平方向上运动的．故D错误．故选：A．【点评】在研究物体的运动时，都要选取参考系；我们以前总习惯于主观判断物体是运动还是静止，比如桌子是静的，行驶的汽车是动的，那是默认为地面为参照物了．3．质量为30kg的小孩坐在秋千板上，秋千板离系绳子的横梁的距离是2.5m．小孩的父亲将秋千板从最低点拉起1.25m高度后由静止释放，小孩沿圆弧运动至最低点时，它对秋千板的压力约为（）A．0 B．200N C．600N D．1000N【考点】向心力．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】秋千板和小孩做圆周运动．先由机械能守恒求出秋千板到达最低点时的速度．秋千板摆到最低点时，以小孩为研究对象，分析受力情况．小孩受到重力和秋千板的支持力，由这两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出秋千板对小孩的支持力，再得到压力．【解答】解：由机械能守恒得：mgh=得 v===5m/s以小孩为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图．根据牛顿第二定律得：F N﹣mg=m得到：F N=m（g+）=30×（10+）N=600N由牛顿第三定律知小孩对秋千板的压力为600N．故选：C【点评】本题是实际生活中的圆周运动问题，分析物体的受力情况，确定向心力的来源是关键．4．如图所示，一质量为m、电荷量为Q的小球A系在长为l的绝缘轻绳下端，另一电荷量也为Q的小球B位于悬挂点的正下方（A、B均视为点电荷），轻绳与竖直方向成30°角，小球A、B静止于同一高度．已知重力加速度为g，静电力常量为k，则两球间的静电力为（）A．B． C．mg D． mg【考点】库仑定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】对小球A受力分析，受到重力、静电引力和细线的拉力，根据三力平衡求出两球间的静电力；也可根据库仑定律求解出小球间的静电力．【解答】解：带电的小球A处于平衡状态，A受到库仑力F、重力mg以及绳子的拉力T的作用，其合力为零．因此有：F=mgtan30°得：F=mg而根据库仑定律有：F=k因r=lsin30°所以F=，故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】本题关键先根据平衡条件得到库仑力，同时掌握库仑定律的内容，注意成立的条件，最后理解三角知识的应用．5．在长约1.0m的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个适当的圆柱形的红蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，并迅速竖直倒置，红蜡块就沿玻璃管由管口匀速上升到管底．将此玻璃管倒置安装在小车上，并将小车置于水平导轨上．若小车一端连接细线绕过定滑轮悬挂小物体，小车从A位置由静止开始运动，同时红蜡块沿玻璃管匀速上升．经过一段时间后，小车运动到虚线表示的B位置，如图所示．按照如图建立坐标系，在这一过程中红蜡块实际运动的轨迹可能是选项中的（）A．B．C．D．【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】蜡块参与了水平方向向右初速度为0的匀加速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动，根据合速度与合加速度的方向关系确定蜡块的运动轨迹．【解答】解：当合速度的方向与合力（合加速度）的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向．蜡块的合速度方向竖直向上，合加速度方向水平向右，不在同一直线上，轨迹的凹向要大致指向合力的方向，知C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道当合速度的方向与合力（合加速度）的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向．6．用一根细线一端系一可视为质点的小球，另一端固定在一光滑锥顶上，如图所示，设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω，线的张力为T，则T随ω2变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀速圆周运动；向心力．【分析】分析小球的受力，判断小球随圆锥作圆周运动时的向心力的大小，进而分析T随ω2变化的关系，但是要注意的是，当角速度超过某一个值的时候，小球会飘起来，离开圆锥，从而它的受力也会发生变化，T与ω2的关系也就变了．【解答】解：设绳长为L，锥面与竖直方向夹角为θ，当ω=0时，小球静止，受重力mg、支持力N和绳的拉力T而平衡，T=mgcosθ≠0，所以A项、B项都不正确；ω增大时，T增大，N减小，当N=0时，角速度为ω0．当ω＜ω0时，由牛顿第二定律得，Tsinθ﹣Ncosθ=mω2Lsinθ，Tcosθ+Nsinθ=mg，解得T=mω2Lsin2θ+mgcosθ；当ω＞ω0时，小球离开锥子，绳与竖直方向夹角变大，设为β，由牛顿第二定律得Tsinβ=mω2Lsinβ，所以T=mLω2，可知T﹣ω2图线的斜率变大，所以C项正确，D错误．故选：C．【点评】本题很好的考查了学生对物体运动过程的分析，在转的慢和快的时候，物体的受力会变化，物理量之间的关系也就会变化．7．如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（）A．mg B．C． D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】由几何关系可知CD段水平时各绳间的夹角；对结点C分析，由共点力的平衡可求得CD绳水平时绳的拉力；再对结点D分析，由共点力平衡和力的合成可得出最小值．【解答】解：由图可知，要想CD水平，各绳均应绷紧，则AC与水平方向的夹角为60°；结点C受力平衡，则受力分析如图所示，则CD绳的拉力T=mg tan30°=mg；D点受绳子拉力大小等于T，方向向左；要使CD水平，D点两绳的拉力与外界的力的合力为零，则绳子对D点的拉力可分解为沿BD绳的F1，及另一分力F2，由几何关系可知，当力F2与BD垂直时，F2最小，而F2的大小即为拉力的大小；故最小力F=Tsin60°=mg；故选C．【点评】在共点力的平衡中要注意几何关系的应用，特别是求最小力时一定要通过几何图形进行分析．二、不定项选择题（每小题4分，共36分，漏选扣2分）8．如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C．“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，根据加速度方向，来判断人处于超重还是失重状态．【解答】解：下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态后处于超重状态；人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态后处于失重状态，故AB错误，CD正确故选：CD．【点评】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态．9．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t=0时，乙车在甲车前50m处，它们的v ﹣t图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是（）A．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B．在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等C．在第30s末，甲、乙两车相距100mD．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．【解答】解：A、由图象可知：甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动，但甲的速度图象一直在时间轴的上方，一直沿正向运动，没有反向，故A错误；B．在第20s末，甲车的加速度为 a甲===﹣1m/s2，大小为1m/s2；乙车的加速度大小为a乙===m/s2，所以加速大小不相等，故B错误；C．在第30s末，甲的位移为x甲=20×10+×20×20=400m，乙的位移为x乙=×20×30m=300m，所以甲乙两车相距400﹣300﹣50m=50m，故C错误；D．刚开始乙在甲的前面50m处，甲的速度大于乙的速度，经过一段时间甲可以追上乙，然后甲在乙的前面，到30s末，甲停止运动，甲在乙的前面50m处，此时乙以20m/s的速度匀速运动，所以再经过2.5s乙追上甲，故在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次，故D正确．故选：D【点评】本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．属于基础题．10．如图所示为某汽车启动时发动机功率P随时间t变化的图象，图中P e为发动机的额定功率，若已知汽车的最大速度为v m，据此可知（）A．汽车匀速运动时受的阻力为B．0﹣t1时间内发动机做的功为P e t1C．t1﹣t2时间内汽车做匀速运动D．0﹣t2时间内发动机做的功为P e（t2﹣t1）【考点】功率、平均功率和瞬时功率；功的计算．【专题】功率的计算专题．【分析】在0～t1时间内，汽车发动机的牵引力是恒定的，根据牛顿第二定律求出加速度，从而判断出汽车的运动情况．当输出功率达到额定功率，根据P=Fv，根据速度的变化判断牵引力的变化，从而判断出加速度的变化．【解答】解：A、当F=f时速度最大，v m==，所以：f=．故A错误；B、0﹣t1时间内发电机的功率没达到额定功率，所以0﹣t1时间内发动机做的功小于 P e t1．故B错误．C、0～t1时间内汽车做匀加速直线运动，t1（s）达到额定功率，根据P=Fv，速度增大，牵引力减小，则加速度减小，t1﹣t2时间内汽车做加速度减小的加速运动，当加速度为零时，即牵引力等于阻力，汽车速度达到最大，故C错误；D、根据功的公式，W=Pt，可知图线与时间轴之间所围成的面积可以表示发动机的功，所以0﹣t2时间内发动机做的功为P e（t2﹣t1），故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键会根据汽车的受力判断汽车的运动，知道汽车功率不变，当加速度为零时，速度达到最大．11．一斜块M静止于粗糙的水平面上，在其斜面上放滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m 正好保持匀速下滑，如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（）A．在m上加一竖直向下的力F a，则m将保持匀速运动，M对地仍无摩擦力的作用。

浙江省舟山中学2015-2016学年高一下学期期中考试物理试题Word版含答案

舟山中学2015-2016学年度第二学期期中考试高一物理试卷 2016.4.27（考试时间：90分钟总分：110分）注意事项：1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效.第Ⅰ卷（选择题共52分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有．．一个选项正确．．．．．．．) 1、不计空气阻力，下面各个实例中的球，在运动过程中机械能不．守恒的是 A. 竖直平面内细线吊着摆球在最低点左右摆动 B ．在竖直方向上弹簧吊着一个铜球上下运动 C. 运动员抛出的铅球从抛出到落地前的运动 D ．一个铝球沿着光滑的曲面加速下滑的运动2、一物体在距地面h 高处被以初速度v 竖直上抛，恰好能上升到距地面H 高的天花板处。

若以天花板为零势能面，忽略空气阻力。

则物体落回地面时的机械能是A. mgh+221mv B. mg(h+H) C. 0 D. mgH3、汽车在平直路面上启动后以额定功率行驶（设所受的阻力大小不变），下列说法正确的是A ．在速率没达到最大以前，加速度是不断增大的B ．在速率没达到最大以前，牵引力是不断减小的C ．汽车做匀加速直线运动D ．速率越来越大，是因为牵引力越来越大4、取水平地面为重力势能零点，一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能为重力势能的3倍．不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为A ．30°B ．37°C ．45°D ．60°5、关于电场，下列说法正确的是A 、沿电场线方向场强逐渐减小B 、同一电荷在电场线密的地方受电场力大C 、等势面上各点电场强度不可能相同D 、电场中电势高处，电荷的电势能大6、如图所示，在竖直平面内有水平向右的匀强电场，同一竖直平面内水平拉直的绝缘细线一端系一带正电的小球，另一端固定于O 点，已知带电小球受到的电场力大于重力，小球由静止释放，到达图中竖直虚线前小球做A.平抛运动B. 匀变速曲线运动C. 圆周运动D. 匀加速直线运动7、空间某区域内存在着电场，电场线在竖直平面上的分布如图所示，一个质量为m 、电量为q 的小球在该电场中运动，小球经过A 点时的速度大小为v 1，方向水平向右，运动至B 点时的速度大小为v 2，运动方向与水平方向之间的夹角为α，A 、B 两点之间的高度差与水平距离均为H ，则以下判断中正确的是 A.若v 2>v 1，则电场力一定做正功 B.A 、B 两点间的电势差)(22122v v qm U -=C.小球由A 点运动至B 点，电场力做的功mgH mv mv W --=21222121 D.小球运动到B 点时，所受重力的瞬时功率P=mgv 28、三峡水电站是我国最大的水力发电站, 平均水位落差约为100m,每秒约有1×104m 3的水用来发电,水的重力势能约有20%转化为电能。

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为了完成本实验还须从图中选取实验器材，其名称是_______________；并写出所选器材的作用_______________.(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。

如图所示为实验所打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D、E。

相邻计数点间的距离已在图中标出，则打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=________m/s；小车的加速度a=________m/s2。

(3)某同学在实验中选用电火花计时器，其工作时的基本步骤如下：A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．把计时器固定在长木板上，将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是________．(按顺序填写步骤编号)，所打的点在纸带_______上(选填“纸带1”或“纸带2”)18. 在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。

(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m；(2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；(3)由图得到F合=________N。

三．计算题19. 一辆汽车从O点静止开始做匀加速直线运动，已知在2s内经过相距27m的A、B两点，汽车经过B点时的速度为15m/s。

如图所示，求：(1)汽车经过A点的速度(2)A点与出发点间的距离20. 近来，我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为。

每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起，死亡上千人。

只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人的生命安全。

如图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m。

质量8t、车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。

(1)若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，卡车制动的加速度为5m/s2。

求卡车的制动距离；(2)若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD。

为确保行人安全，D 处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？21. 如图甲、乙所示，传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运动，三个木块处于平衡状态．求：（1）在图甲状态下，1、3两木块之间的距离是多大？（2）在图乙状态下，细线的拉力是多大？木块1、3之间的距离又是多大？2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷（解析版）1. A【解析】试题分析：矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移，速度（包括瞬时速度和平均速度），加速度，力等，标量是指只有大小没有方向的物理量，如路程，质量，时间，速率等，故A 正确考点：考查了矢量标量2. A【解析】试题分析：速度，加速度都是应用了比值法定义，故选A考点：考查了研究物理方法3. B【解析】试题分析：该标志表示从此处到云阳的路程为24km，到宜昌的路程为268km，此路段的瞬时速度不能超过60km/h，故B正确考点：考查了位移和路程，平均速度和瞬时速度4. A【解析】试题分析：由于羽毛的质量比较小，阻力相对其的重力比较大，而苹果的质量比较大，其阻力相对其重力来说可以忽略，故羽毛做加速运动，苹果做自由落体运动，羽毛没有苹果下落的快，故A正确考点：考查了自由落体运动5. D【解析】试题分析：在甲图中由于乘客在水平台阶上做匀速运动，所以只受重力和支持力，支持力等于重力，没有摩擦力，电梯对乘客的作用力大小等于重力，方向竖直向上，在乙图中由于乘客位于斜面上做匀速运动，受到重力，支持力，摩擦力作用，受到的支持力小于重力，摩擦力不为零，电梯对乘客的作用力大小等于重力，方向竖直向上，故D正确考点：考查了共点力平衡条件的应用6. B【解析】试题分析：速度时间图像做坐标轴围成的面积表示位移，所以0-5s内的位移为，A错误；图像的斜率表示物体运动的加速度，所以第5s内的加速度为，故B正确；速度的正负表示物体的运动方向，速度为正则朝着正方向运动，为负则朝着负方向运动，第1s内的速度和第5s内的速度方向相同，C错误；前2s内做加速运动，即加速度方向和速度方向相同，朝着正方向，第5s内物体做减速运动，即加速度方向和速度方向相反，朝着负方向，故第1s末与第5s末加速度方向相反，D错误考点：考查了速度时间图像7. B【解析】试题分析：以人为研究对象，受到重力，和，三力平衡，根据矢量三角形可得的大小不一定小于重力G，因为三力平衡，即和的合力大小恒等于重力G，A错误B 正确，在移动过程中和的方向在变，根据矢量三角形可得和的大小在变化，CD 错误考点：考查了共点力动态平衡8. B【解析】试题分析：因为物体始终保持静止状态，合力一直为零，故物体受到的合力不变，A错误；在垂直斜面方向上有，与外力F的大小无关，保持不变，B正确；当时，物体受到的摩擦力沿斜面向上，逐渐增大过程中满足，所以在减小，当时，摩擦力减小到零，当时，满足，随着F的增大而增大，故CD错误考点：考查了共点力平衡条件的应用9. D【解析】试题分析：根据逐差法，其中，解得：，B正确；根据公式可得第1次闪光时质点的速度，A正确；在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，解得，C正确；因为题中没有给出质点第一次曝光之前的运动信息，所以无法求解质点的初速度，D错误考点：考查了匀变速直线运动规律的应用10. C【解析】试题分析：当的合力F在第一象限时，力在第三象限，故A错误；由于三力平衡，与的合力始终等于，故B错误；三力平衡时，三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；通过作图可以知道，当2的合力F与垂直时合力F最小，等于，即力的最小值为，C正确；当的合力F可以在与之间的任意方向，而三力平衡时，三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故力只能在与之间的某个方向的反方向上，故D错误；考点：考查了力的合成与分解11. AC【解析】试题分析：竖直上抛运动，到最高点时，为零，但是这个过程中的不为零，加速度不为零，A正确；当物体做匀速圆周运动时，速度大小不变，但是速度方向时刻在变，速度变化量不为零，加速度不为零，B错误；当物体做匀加速直线运动时，速度不断增大，但是加速度恒定不变，C错误；当物体做变速运动时，可能在一段时间内从v变到v，速度变化量为零，但过程中的加速度不为零，D错误考点：考查了对加速度的理解12. BCD【解析】试题分析：因为做匀减速直线运动，所以加速度为负，根据公式可得，位移为，A错误；根据公式可得，解得，B正确；过程中的平均速度为，所以根据公式可得，C正确；匀减速直线运动减速到零的过程可逆过来看做初速度为零的匀加速直线运动，故根据公式可得，D正确考点：考查了匀变速直线运动规律的应用13. BC【解析】试题分析：物体A受到拉力F，重力，支持力，和摩擦力作用，故受四个力作用，A错误B 正确；在竖直方向上有，所以物体受到的支持力大小为：故物体A对水平地面的压力大小为，D错误；在水平方向上有：，故C正确考点：考查了共点力平衡条件，力的合成与分解14. ABC【解析】试题分析：在位移时间图像中，图像的斜率表示速度大小，斜率的正负表示速度的方向，图线1的斜率都大于零，物体的运动方向一直沿正方向，说明物体做直线运动，时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，则此时刻物体1的速度大于物体2的速度，故AB正确；在速度时间图像中图像与坐标轴围成的面积表示位移，在0至时间，4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度．故C正确；时刻物体2的位移减小，即开始沿反向运动，而时刻速度仍为正值，即物体仍沿正方向．故D错误．考点：考查了运动图像15. B【解析】试题分析：将ab两小球和轻杆看做一个整体，对整体受力分析：整体受竖直向下的重力，地面给的竖直向上的支持力，墙面给的水平向右的弹力，地面给的水平向左的摩擦力f，四力平衡，故有，所以将a稍向上移达到新的平衡不变，，对小球a受力分析，小球受到的重力，墙的弹力，杆的支持力，三力平衡，设杆与墙面的夹角为，故有，所以有，当将a稍向上移达到新的平衡后减小，故减小，所以B正确考点：考查了共点力平衡，力的合成与分解16. AD【解析】试题分析：对分析可得，受到长木板给的摩擦力和拉力F的作用，由于受到的是滑动摩擦力，所以，对木板：水平方向受到木块向右的滑动摩擦力和地面的向左的静摩擦力，因为和时一对相互作用力，所以，由平衡条件得：，故A正确；由于木板处于静止状态，所以木板受到地面的摩擦力的大小不是．故B错误；无论F多大时，给长木板的摩擦力都不可能超过，所以长木板不会发生运动．故C错误，D正确．考点：考查了共点力平衡条件，摩擦力的计算17.（1）电磁打点计时器，记录小车运动位置和时间；刻度尺，测量计数点间的距离（2）、（3）CBDA、纸带1【解析】试题分析：（1）电火花打点计时器使用的是220V的交流电，电磁打点计时器使用的是4-6V 的交流电，所以应选择电磁打点计时器，其作用为记录小车运动位置和时间，实验中还需要刻度尺测量计数点间的距离，（2）计数点间的时间间隔为，C点的瞬时速度为，根据公式可得（3）实验时，应先安装装置，然后接通电源，释放纸带，实验完毕整理器材，所以顺序为CBDA，因为粉末纸盘在下方，所以打出的点在纸带1上考点：“探究小车速度随时间变化的规律”的实验18.（1）（2）（3）【解析】试题分析：：（1）图象如图所示：图像的斜率表示弹簧的劲度系数，故根据图象得：（2）弹簧秤的示数：，，根据力的图示法，作出两个分力，2.20N 和2.50N，以这两个边为临边，作出平行四边形，对角线即可合力，（3）根据图象及比例尺得出合力的大小考点：“探究求合力的方法”实验19. (1)(2)【解析】试题分析：（1）汽车在AB间的平均速度为：，由匀变速直线运动公式得：代入数据得，（2）由加速度公式得：从O到A过程，设OA间位移为x′有运动学公式得：代入数据得考点：考查了匀变速直线运动规律20.（1）（2）2s【解析】试题分析：（1）据题意由得：代入数据得制动距离（2）据题意汽车不受影响的行驶距离应该是AB与CD间距加车身长度即：x1=30m故黄灯的持续时间为t，则考点：考查了匀变速直线运动规律21. (1)(2)、【解析】试题分析：（1）如图甲所示，当三木块达到平衡状态后，对木块3进行受力分析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，，解得2和3间弹簧伸长量为同理以2木块为研究对象得；即1和2间弹簧的伸长量为；1、3两木块之间的距离等于弹簧的原长加上伸长量，即；（2）以木块1、2、3为系统，由平衡条件可得：其中：；联立解得：绳的拉力；对木块3进行受力分析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，解得2和3间弹簧伸长量为同理以2木块为研究对象得，即1和2间弹簧的伸长量为；1、3两木块之间的距离等于弹簧的原长加上伸长量，即；考点：考查了共点力平衡条件，胡克定律。