保护地球妈妈
爱护地球母亲主题班会教案
爱护地球母亲主题班会教案爱护地球母亲主题班会教案7篇“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化绿色校园。
让我们的地球更加美丽吧！以下是作者精心整理的爱护地球母亲主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护地球母亲主题班会教案精选篇1幼儿园大班教案：保护地球活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球” 的活动主题;2.在活动中能大胆地展示自己;3.感受与父母一起活动快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
活动准备：1.发放家长邀请函;2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌;3.磁带、录音机;4.活动前和幼儿一起练习走模特步。
活动过程：(一)导入活动1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?2.幼儿自由回答3.小结：原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?4.幼儿自由活动5.小结：我们应该关心我们的共同家园，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来。
那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙。
(二)幼儿和家长制作 1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的摆放，注意安全。
(三)时装展示秀1.师：小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢?2.提出要求(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。
(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。
保护地球母亲的演讲稿(通用15篇)
保护地球母亲的演讲稿（通用15篇）保护地球母亲的演讲稿篇1环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。
爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。
然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。
因此，我提出倡议：一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。
负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。
地球是茫茫宇宙间已知的一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……。
伟大的事业，需要伟大的创造。
让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光!保护地球母亲的演讲稿篇2同学们，大家好。
今天是第__个世界地球日。
地球作为我们赖以生存的家园，她向我们提供了各种生命元素，让我们看到了高耸的山峰、茂密的森林、辽阔的平原、无际的海洋。
她创造了人类，养育了我们，她是我们共同的母亲。
可是随着现在工业的兴起，经济的发展，我们却越来越不能感受到她的生机勃勃和年轻美丽了。
幼儿园大班综合活动《保护地球妈妈》微教案及反思
幼儿园大班综合活动《保护地球妈妈》微教案及反思一、活动目标1.了解地球妈妈的现状，知道保护地球的重要性。
2.通过讨论、游戏、绘画等形式，培养幼儿的环保意识。
3.培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。
二、活动重难点1.重点：让幼儿了解地球妈妈的现状，知道保护地球的重要性。
2.难点：培养幼儿的环保意识，让环保行动成为自觉行为。
三、活动准备1.地球图片、地球仪、环保宣传册等教具。
2.画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3.环保歌曲《地球妈妈》。
四、活动过程1.导入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的大陆、海洋等。
（2）教师讲解地球妈妈的现状，如：环境污染、资源枯竭等。
2.讨论（1）教师提问：“地球妈妈怎么了？我们能为地球妈妈做些什么？”（2）幼儿分组讨论，每组派代表分享讨论结果。
3.游戏（1）教师组织幼儿进行“环保接力”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（2）游戏过程中，教师引导幼儿关注环保行动，如：节约用水、减少垃圾等。
4.绘画（1）教师出示画纸、画笔、颜料等绘画材料，引导幼儿绘制“美丽的地球”。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。
（1）教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，讲述作品中的环保理念。
五、活动反思1.教师在导入环节中，通过地球仪的展示，让幼儿对地球有了更加直观的认识，为后续讨论环节奠定了基础。
2.讨论环节中，幼儿积极参与，提出了许多保护地球的方法。
但部分幼儿对环保知识了解较少，需要教师在日常生活中加强对环保教育的引导。
4.绘画环节中，幼儿充分发挥想象力，创作出了富有创意的作品。
但部分幼儿在绘画过程中，对环保主题的理解不够到位，需要教师在绘画结束后进行点评。
本次活动中，幼儿对保护地球有了更加深入的认识，环保意识得到了提高。
但在活动过程中，仍存在一些不足之处，需要教师在今后的教育教学中不断完善和改进。
重难点补充：一、活动重点补充1.教师在导入环节可以通过互动问答，如：“小朋友们，你们知道地球妈妈是什么样子的吗？”，“地球妈妈有哪些美丽的景色？”等问题，引导幼儿对地球的美丽和重要性有初步的认识。
保护地球妈妈的优秀倡议书
保护地球妈妈的优秀倡议书尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够在这里向大家发表演讲，我要与大家分享一个重要的话题——保护地球妈妈。
地球是我们共同的家园，我们每个人都应该为保护地球贡献自己的力量。
然而，近年来，随着工业化和现代化的发展，人类对地球的破坏越来越严重。
我们经常能够听到环境污染、气候变化、生物灭绝等问题的报道，而这些问题都是地球妈妈所面临的挑战。
保护地球妈妈是我们每个人都应该承担的责任。
为了让大家更加了解保护地球的重要性，我特地整理了一份关于保护地球妈妈的倡议书，希望能够引起大家的重视和共鸣。
一、激发环保意识保护地球需要从培养每个人的环保意识开始。
我们应该积极参与环保教育，了解环境问题的严重性，明白每个人对环境的态度和行为都能对地球产生影响。
每个人都应该明白，保护地球不仅仅是为了当下，更是为了未来世代的可持续发展。
二、减少能源浪费能源是地球上的宝贵资源，我们应该以节约能源为目标，减少能源的浪费。
比如，合理使用电力，关灯节能，发展可再生能源，如太阳能、风能等，减少对传统能源的依赖。
并倡导绿色出行，如步行、骑自行车等非机动车出行方式，减少汽车尾气的排放。
三、控制环境污染环境污染是世界面临的亟待解决的问题之一。
我们应该着重控制并减少空气、水和土壤的污染。
我们可以通过种树造林、绿化城市、分类垃圾、减少化学物质的使用等方式来降低环境污染的问题。
同时，政府也应该加强环保意识，制定更加严格的环境保护法律和政策。
四、推行可持续发展可持续发展是未来社会的核心理念，我们要反对一切破坏环境的行为，提倡可持续的生产和消费模式。
企业应该加大研发力度，减少资源的消耗和废弃物的产生。
我们应该选择环保产品，尽量减少一次性用品的使用，提倡垃圾分类回收等方式来实现可持续发展。
五、保护生物多样性生物多样性是地球的宝贵财富，我们必须珍惜和保护它。
人类的发展给许多动植物造成了生存的威胁，导致许多物种面临灭绝的风险。
保护地球母亲的倡议书【六篇】
保护地球母亲的倡议书【六篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作为小学生应该如何保护地球母亲作文
作为小学生应该如何保护地球母亲作文全文共9篇示例，供读者参考作为小学生应该如何保护地球母亲作文篇1我们所住的地球，以前的气候，冬天不会很冷，夏天不会很热，森林充满很多动物、植物，环境优美……我们目前正面临生态危机，许多动物，像是北极熊、黑熊，它们都是因为被人类滥杀，没有生存的地方，许多动物因此面临绝种危机；最近发生很多灾难，气候暖化、超抽地下水造成地层下陷、气候强烈改变和使用石油、物质燃烧、工厂和汽车排放废气，造成温室气体，大地开始向我们所排出的废气，和滥杀不一定要吃的鱼发出警讯。
现在的地球和以前的地球有着天壤之别，以前动物和植物，都没有被废气染；但是，现在大地已经严重被染，石油都快用完了，出现很多天灾，像是海啸、地震、风、暴风雪，都是增加的，苍穹已经不是蓝蓝的了。
我们现在只能为地球做环保、少吃肉类、节能减碳；能为地球做到什么程度，不管多少都是好的。
地球真的只有一个，虽然天文学家正在寻找另一个和地球一样，有水、有空气的星球，但在那之前，我们还是要珍惜每时每刻，要多为地球尽一份心力，同时为后代子孙多留一些空间。
作为小学生应该如何保护地球母亲作文篇2大自然对人类默默地奉献，但是人类却破坏大自然。
我们现在就拿《鹿和狼的故事》来说吧!上个世纪四五十年代，美国的凯巴伯自然森林生机勃勃，其中还有许许许多多的动物在这片森林中生活。
鹿就是一种。
当时，美国的总统——罗斯福认为鹿是一种善良的动物，鹿的天敌肯定不好，对森林有害。
所以，罗斯福下令——杀光狼，豹。
一个月过去了，一年过去了，狼豹已经在凯巴伯森林中灭绝了。
鹿在没有天敌的情况下，数量开始猛增，由四千只猛增至八万多只，但是鹿太多了，森林中的草，花，树，叶，甚至树皮也被鹿给啃光了，三年后，凯巴伯森林中只有八千只病鹿苟延残喘。
罗斯福意识到了这件事的严重性，正准备改正时，可是已经来不及了!因为——那没有植被和动物了!罗斯福认为童话里善良的鹿，其实是——使凯巴伯大森林物种灭绝的凶手!凶恶的狼——确是森林中的保卫者!令罗斯福后悔的是，是因为罗斯福下令杀的恶狼，使动物，植物全部灭绝了!这一件事告诫了人类：不能随意破坏大自然的生态环境。
大班社会《保护地球妈妈》教案
大班社会《保护地球妈妈》教案教学目标1.能够认识地球并了解地球的变化；2.能够认识环境保护的重要性；3.能够掌握环境保护的基本方法；4.能够培养爱护地球的情感和责任感。
教学步骤Step 1：引入1.教师出示图片，引导学生认识地球，让学生描述地球长什么样子。
2.介绍地球，向学生讲解地球的大小、形状以及地球的气候、植被、水资源等。
Step 2：教学主体1.情境导入：让学生模拟地球，并利用废旧材料制作地球。
在制作的过程中，让学生思考制作地球的材料从哪里来，制作后我们该怎么做。
2.破坏地球环境：引导学生分成几组，分别扮演平原、海洋、森林、沙漠等。
让每组学生对设计好的环境进行破坏。
通过破坏的过程让学生认识到环境的重要性，并引发学生保护环境的意识。
3.保护地球的方法：教师讲解如何保护环境，比如出门关灯、节约用水等。
引导学生思考更好的保护地球的方法，鼓励学生自己动手制作环保用品。
4.新生活：教师讲解保护环境的好处，并引导学生认识到环保意识的重要性。
通过环保手抄报、海报等形式让学生把保护地球的方法分享给他们的家人和朋友。
Step 3：总结教师回顾本课的主要内容，以便可以更好地帮助学生掌握本课所学的内容。
教学策略1.探究策略：通过制作地球和破坏环境，帮助学生了解地球的变化以及环境的重要性。
2.合作学习策略：通过分组和小组合作的方式，让学生合作完成任务，培养学生的合作精神和团队意识。
3.讨论策略：引导学生思考和分享自己的想法，建立起学生与教师以及学生与学生之间的良好互动，促进学科知识的交流和学习。
教学评估1.观察制作地球的过程及结果；2.观察学生在破坏环境活动中的表现；3.观察学生分享环保知识的表现。
教学扩展1.组织课外活动，让学生参与到环境保护的实践中，提高学生参与实践的意愿和能力。
2.引导学生在日常生活中更多关注环境保护，比如表扬学生节约用水、分别收集垃圾的行为。
参考资料1.许庭锋：《一起保护地球妈妈》。
2.彭弘敏：《环保小卫士》。
爱护地球妈妈的ppt课件
加强与其他国家的合作，共同应 对全球环境问题，推动全球绿色
发展。
积极参与国际环保组织活动，为 全球环境保护事业做出贡献。
让我们一起行动起来，为地球妈妈的美好未来而努力
每个人都应该从自身做起，从小 事做起，为环境保护事业尽一份
力。
积极宣传环保理念，倡导绿色生 活方式，让更多的人参与到环保
行动中来。
空气质量
地球上的空气为我们提供了呼吸所需 的氧气，并过滤掉了有害的污染物， 确保了我们的健康。
地球妈妈为我们提供的自然资源
土地资源
地球上的土地资源为我们提供了居住和生产的场所，以及各种矿产资源。
水资源
地球上的淡水资源为人类提供了生活和工业用水，确保了社会发展的基本需求 。
03 如何爱护地球妈妈
爱护环境，不乱扔垃圾
发挥社会组织和志愿者作用，开 展环保公益活动，营造人人关心 环保、人人参与环保的良好氛围
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
爱护地球妈妈
目录
• 地球妈妈简介 • 地球妈妈给我们的恩惠 • 如何爱护地球妈妈 • 地球妈妈生病了 • 地球妈妈需要我们的帮助 • 爱护地球妈妈，展望美好未来
01 地球妈妈简介
地球妈妈的美丽外貌
蓝色星球
地球妈妈的外表呈现出迷人的蓝 色，这是因为地球表面被大面积 的水域覆盖，这些水域是生命的
摇篮，孕育着各种生物。
土壤污染
过度使用化肥、农药等导致土壤污染，影响农产 品质量和人体健康。
资源过度开采
矿产资源
无序开采、过度消耗等导致矿产资源枯竭，影响经济发展。
水资源
过度开采、浪费等导致水资源短缺，影响人类生存和发展。
森林资源
保护地球妈妈-诗歌朗诵
《保护地球妈妈》男:草原是地球妈妈宽阔的怀抱,
女:森林是地球妈妈漂亮的外套,
男:湖泊是地球妈妈明亮的眼睛,
女：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。
合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，
她让我在摇篮里读书,写字，一天天长高。
男:传说遥远的月宫里住着一位姥姥，
天下的事儿她什么都知道。
女：那她也一定知道我的快乐和烦恼。
男：快乐是我们的生活越变越美好，
女:烦恼却是地球妈妈越变越苍老。
男:我想做一个孝顺的孩子，
让地球妈妈变得年轻，
逗地球妈妈开心欢笑。
女：现在,虽然我的年龄还很小，
但是，我的志向却很高,很高。
男:我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土;
女:我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆;
男：我要为地球妈妈擦净眼中的污渍；
女:我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。
合:星星啊！人人都说向你许愿都能实现。
那么，我的愿望你能听见吗?
我要快快长大，
长大后做地球妈妈的保镖,
男:让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕;
女:让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；
男：让她拥有明亮的眼睛,弯弯的眉毛；
女:让她永远健康，永远美丽,永不衰老！合:让她永远健康,永远美丽,永不衰老!。
保护地球妈妈朗诵范文三分钟
保护地球妈妈朗诵范文三分钟尊敬的各位朋友，今天我站在这里，想跟大家唠唠咱们共同的妈妈——地球妈妈。
地球妈妈呀，那可真是神通广大。
她就像一个超级大的魔法盒子，给了我们数不清的好东西。
你看，那肥沃的土地，就像妈妈柔软的怀抱，滋养着各种各样的植物。
小麦在那儿欢快地跳舞，玉米咧着嘴笑，它们都是地球妈妈养育的孩子。
还有那茂密的森林，那是地球妈妈精心打理的绿色秀发。
在森林里，小动物们可高兴了，小松鼠在树枝间跳来跳去，像个调皮的孩子在玩捉迷藏；鸟儿在枝头放声歌唱，仿佛在给地球妈妈表演节目呢。
再说那清澈的河流，那是地球妈妈流动的血脉啊。
河水欢快地流淌着，小鱼在里面自由自在地游着，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，就像一群训练有素的小士兵。
河边呢，还有洗衣服的阿姨，那捣衣声和着流水声，就像一首美妙的交响曲。
大海就更不用说了，那是地球妈妈最广阔的怀抱，里面藏着数不清的宝藏，五彩斑斓的珊瑚礁就像海底的城堡，各种各样的鱼儿穿梭其中，仿佛在开一场盛大的派对。
可是呢，咱们这些地球妈妈的孩子啊，有时候可调皮捣蛋了。
咱们就像一群不懂事的小坏蛋，不停地伤害着地球妈妈。
你看看那些工厂，烟囱里冒出的黑烟就像一条条黑色的恶龙，张牙舞爪地扑向天空，把地球妈妈的脸都给抹黑了。
那些黑烟里的有害物质，就像毒药一样，慢慢侵蚀着地球妈妈的身体。
还有啊，咱们有些人乱扔垃圾，不管是大街上还是小河里，垃圾到处都是。
地球妈妈看到这些垃圾，肯定特别伤心，就像妈妈看到自己干净整洁的家被弄得乱七八糟一样。
森林里呢，也不太平。
有些人为了赚钱，就去乱砍滥伐树木。
这就好比在地球妈妈漂亮的头发上乱剪一通，好好的秀发变得斑秃一块一块的。
没了树木的保护，土地就像失去了铠甲的士兵，变得脆弱不堪。
洪水一来，就像猛兽一样到处肆虐，冲毁房屋，淹没庄稼，这都是咱们伤害地球妈妈带来的恶果啊。
那咱们该怎么办呢？咱们得好好保护地球妈妈呀。
就像我们小时候，妈妈照顾我们一样去照顾她。
咱们可以从身边的小事做起，比如说节约用水。
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保护地球主题班会
一年七班李琴 2018.4.16 活动目的：
通过本次主题班队活动，使学生知道我们目前的环境正在遭受破坏，天空不再蔚蓝，河水不再清澈，浪费资源，滥杀动物，保护我们的环境刻不容缓。
通过活动，教育学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，保护环境，保护我们自己的家园。
活动准备：
1.准备一组环境被破坏的风光图片。
2.排练小品、快板。
3.准备歌舞《我们的田野》
4.贴环保口号的横幅。
活动过程：
一、活动仪式
主持人宣布班会开始。
二、播放照片。
主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：
1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山色水中小岛
2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟
3.三峡风光飞瀑
主持人：看了第一组的照片，你们有什么感想（点同学回答）
甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！
乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。
丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。
其实，我们的周围也有。
我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。
主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看：
4.红色地下水
（1）工厂排出的污水，灌溉了庄稼，这样的粮食能吃吗
（2）发展经济才是硬道理，可污染环境却没道理。
（3）水泥工业区位于城市上风口，严重影响大气环境。
你们看，城市的上方灰蒙蒙的。
（4）这是电厂的晚霞，上面却有一道很不和谐的黑烟。
（5）石灰窑里，黑烟滚滚。
（6）污水流进小河，使它清浊分明。
（7）水闸闸不住黑水。
主持人：看了这些被污染环境的照片，你们肯定想说些什么请同学们来发表自己的看法。
甲：看了这组图片，干净的水都变成黑的了。
真是太可怕了！
乙：……
主持人：刚才同学讲的非常好。
当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。
作为生活在地球上的我们，特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中，是否做到了保护环境呢下面请看这一组同学的表演《砍树》。
小品：《砍树》
主持人：下面请同学们谈谈看了小品之后地感受
（同学们谈感受。
）
主持人：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下，停止了乱砍乱伐的错误行为。
我们为他们保护家乡的树木而鼓掌！再来看看我校小记者在这次《保护环境从我做起》的活动中的采访实录。
（表演记者采访的场景）
主持人：小记者作的真不错，她的爸爸妈妈做得更好。
他们一家让我们懂得了水是生命之源，保护环境是我们的行为之本。
下面请同学们说说水的用处
（请同学们谈谈水在我们生活中的作用。
）
主持人：同学们说得多好啊，我有一个想法：下课以后同学们的环保用语贴到事先准备好横幅上，活动后张贴好广场上，小区里，告诉市民保护环境人人有责，提醒大家都来保护我们的家园。
下面请听歌舞表演：《美丽的田野》。
主持人：美丽的环境靠我们共同的努力，我们班委会拟定了一份倡议书。
让我们行动起来吧，让我们从自己和自己的家里的点点滴滴做起吧。
我相信，只要人人都来保护环境，我们的世界将会变得更美好！
（在音乐声中中队长宣读倡议书。
）
倡议书
全体同学们：
地球是人类共同的家园。
保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
为此，我们向全校的同学倡议-人人争当“环保小天使”。
1.认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2.积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3.从我做起，从小事做起--爱护花草树木。
4.节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5.节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！
主持人：最后，请班主任老师为大家讲话。
大家欢迎！。