英语知识点苏教译林版英语三年级下册Unit 5《How old are you》word单元测试-总结
Unit5达标测试卷姓名得分
听力部分
一、听录音,选出你所听到的内容(６分)
()１. Ａ. three Ｂ. tree Ｃ. seven
()２. Ａ. eight Ｂ. eat Ｃ. egg
()３. Ａ. how old Ｂ. How nice! Ｃ.How lovely!
()４. Ａ. a nice cake Ｂ. Your’re late. Ｃ. that desk
()５. Ａ.This is for you. Ｂ.Here you are. Ｃ. That is for you.
()６. Ａ. How old are you? Ｂ. Where are you?
Ｃ. Don’t be late for class again.
二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”, (１２分)
三、听录音,
给下列句子
排序, (８分)
()How
old are
you ?
()Where’
s my
pencil case?
()Is
this you rubber? ()Here you are.
()This isn’t my chair. ()Would you like a cake ?
()It’s time for the cake. ()What a nice schoolbag!
四、听录音,选择合适的答句, (１２分)
()１. Ａ. I’m LiuTao. Ｂ. I’m late.
()２. Ａ. This is a toy car. Ｂ. I want a toy robot.
()３. Ａ. Thank you. Ｂ. It’s a nice bird.
()４. Ａ. No, it isn’t. Ｂ. Yes, please.
()５. Ａ. It’s in the desk. Ｂ. She’s in the library.
()６. Ａ. Yes, it’s my ruler. Ｂ. Yes, it is.
五、听录音,按要求写数字, (１２分)
１. 写出你所听到的数字, (４分)
２. 写出你所听到的数字的后一个数字, (４分)
３. 写出你所听到的数字的前一个数字, (４分)
笔试部分
六、选出不同类的单词, (６分)
()１. Ａ. three Ｂ. tree Ｃ. ten ()２. Ａ. that Ｂ. the Ｃ. this ()３. Ａ. cake Ｂ. eat Ｃ. drink ()４. Ａ. pen Ｂ. ten Ｃ. pencil ()５. Ａ. on Ｂ. in Ｃ. am ()６. Ａ. you Ｂ. your Ｃ. my 七、用英语写出下列算式的结果, (６分)
４＋６＝() ９－３＝() ７＋２＝()
７－４＝() ２＋６＝() １０－３＝() 八、英汉互译, (８分)
１. 多少岁２. 一个漂亮的蛋糕
３. 上课的时候４. 给你
５. How lovely! ６. Time for cake.
７. You’re late. ８make a wish
九、根据所给情境,选择合适的句子, (１２分)
()１. 你想知道同学多少岁了,你会说:
Ａ. How old are you ? Ｂ. How old are your ? Ｃ. I’m seven. ()２. 同学生日聚会上,你会对他说什么祝福的话:
Ａ.How old are you ? Ｂ.Happy Birthday to you.
Ｃ.This is for you.
()３. 同学问你多少岁了,你现在九岁,你会说:
Ａ. How old are you? Ｂ. I’m ten. Ｃ. I’m nine.
()４. 你告诉同学,现在是上课的时候了,你会说: Ａ. It’s time for class.
Ｂ. It’s time for the cake. Ｃ. You’re late.
()５. 你看到一个非常漂亮的铅笔袋时,你会说:
Ａ. This is a nice pencil case. Ｂ. What a nice pencil !
Ｃ. What a nice pencil case !
()６. 你想让同学许个愿,你会说:
Ａ. Happy birthday. Ｂ. This is for you. Ｃ. Make a wish. 十、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的答句, (８分)
ⅠⅡ
()１. How old are you ? Ａ. Thank you.
()２. This is for you. Ｂ. I’m six.
()３. Would you like a cake? Ｃ. He’s ten.
()４. Don’t shout here. Ｄ. Yes, it’s my pencil.
()５. Is that your pencil? Ｅ. Yes, it is.
()６. How old is he? Ｆ. Yes, please.
()７. Where’s my schoolbag ? Ｇ. It’s under the desk.
()８. Is this a rubber? Ｈ. I’m sorry.
十一、看图完成对话, (１０分)
１、—Happy Birthday. How you?
—Ｉ.
—Make a wish.
—I want a toy .
２. —Where is my ?
—It’s the .
３. —Don’t here.
—I’m .
听力材料
一、１. three２. eat３. how old
４. that desk５. That is for you.
６. Don’t be late for class again.
二、１. Happy birthday. ２. —How old are you? --.I’m five.
３. It’s time for the cake. ４. —What’s that over there?
—It’s a chair. ５. Don’t run, Be careful !
６. —Where’s Wang Bing ? —He’s in the tree..
三、１.Here you are.
２. Is this your rubber?
３.What a nice schoolbag!
４. How old are you?
５. Would you like a cake?
６. It’s time for the cake.
７. Where’s my pencil case?
８. This isn’t my chair.
四、１. How old are you?
２. Make a wish.
３. This is for you.
４. Is that your pen?
５. Where’s Helen?
６. Is this your pen?
五、１. ３,９,７,４(３,９,７,４)
２. ２,９,５,７(３,１０,６,８)
３. １０,６,９,２(９,５,８,１)。
苏教译林版三年级英语下册第五单元课件《Unit 5 How old are you》
① I can use “How old are you?” 我能使用
句型“How old are you?”
② I can say “numbers” 我会说数字
How to learn 怎么学？
④ Listen carefully 认真倾听 ⑤ Show yourself actively
歌曲
Story time
问一问同学的年龄，并推荐他/她喜欢的玩具吧！
A: Hi, … How old are you ? B: I’m … A: Oh, I see. This is for you B: Thank you. What about you? A: I’m … B: Here you are. A: Thanks.
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
小身材大用途
同我 门们 牌学生 号们活码，中，现的身在电份你话证号号们码码认，等识汽等我车很们牌 多了号 东吗码 西都，？ 别是由看数我字们构身成材的小哦！小的，可是我们 有大用途，别小看我们哦！84615122
1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
one
2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
表示重读
表示降调
表示升调
How lovely!
two
How old are you?
three This is for you.
four
five
这是给你们的。
四人一组（Mike, Helen, Tim and the worker.）
Tip: Use these numbers in our daily life. 在日常生活中使用这些数词.
译林版三年级英语下册Unit5 How old are you知识点总结
Unit5 How old are you? 知识点一、单词one 一 two二 three三 four四 five五 six六seven七 eight八 nine九 ten十 lovely 可爱的 right 对的，正确的out 出局 time 时间 make 做，制造 wish 愿望 old 旧的，年老的age 年龄 birthday 生日 turn 转动、转弯 round 圆、圆形 fall 摔倒、跌倒ground 地面 but但是 late迟的、晚的 again 再，又 find找到，发现puppy 小狗 woof 汪 welcome欢迎 museum博物馆 you’re= you are 你是Anna安娜 Joe乔 Peter彼得 want= would like 想要 nice 漂亮的、好看的 happy 高兴的二、词组how old 多大、几岁 how lovely多么可爱 how nice多么漂亮 for you给你come in进来 come here过来 a nice cake一个美味的蛋糕a toy car一辆玩具小汽车 an old toy 一个旧玩具 two schoolbags 两个书包three new chairs 三张新椅子 four pies 四个陷饼 five blue birds五只蓝色的鸟six green crayons 六枝绿色的蜡笔 seven pencils 七枝铅笔 eight white rubbers 八块白橡皮nine hot dogs 九个热狗 ten cakes 十个蛋糕 happy birthday 生日快乐a birthday cake 一个生日蛋糕 make a wish许个愿 what about= how about …怎么样here you are给你 thank you=thanks谢谢你 turn round 转圈fall to the ground 摔倒在地 be late迟到 be late for……迟到be late for class上课迟到 be late for school 上学迟到 time for …是……的时候了time for the cake 吃蛋糕的时候了 time for class 上课的时候了 from one to ten从一到十make a puppy做一个小狗 a puppy show一场小狗秀 find her puppy找到她的小狗want a robot=would like a robot 想要一个机器人三、日常用语1. 询问对方年龄： How old are you？你几岁？回答： I’m …（+数字）. 我……岁。
精品译林版三年级英语下册 Unit5How old are you 重点语法、基础知识整理
三年级英语（下册）重点语法、基础知识整理Unit5 How old are you?Words:1.lovely（形容词）可爱的eg:Look at my doll. How lovely!看我的洋娃娃。
多么可爱啊！2.right 对的；正确的→（反义词）wrong 错误的eg:You are=You’re right. 你说对了。
You are=You’re wrong. 你错了。
例题：are . You right ______________________________________3.out 出局eg:You are out. 你出局了。
4.make a wish 许个愿eg:Let’s make a wish.让我们许个愿吧。
5.want =would like 想要；想我想要......I want......=I would like......eg:①.我想要一块蛋糕。
I ______ a cake.=I ______ _______ a cake.②.我想要一个机器人。
I ______ a ______.=I _______ ______ a _______.③.我想要一个玩具小汽车。
I ______ a toy ______.=I ______ ______ a toy ______.④.我想要四支铅笔。
I ______ ______ pencils.=I ______ ______ _______ pencils.⑤.我想要一个热狗。
I ______ a hot dog.=I_______ _______ a hot dog.Text:1.How lovely! 多么可爱啊！（感叹句）How beautiful/nice! 多么漂亮啊！→（回答）Thank you.=Thanks.2.How old + be动词+人? “......多大了？”（询问别人年龄）【be动词：am is are】→（回答）I’m=I am+年龄。
精品译林版三年级英语下册Unit 5 How old are you 知识点
Unit 5 How old are you?一、四会单词（要求熟默）1. one2. two3. three4. four5. five6. six7. seven8. eight9. nine 10. ten二、三会单词（要求会看英文写中文）1. make a wish 许愿2. a toy car 一辆玩具汽车3. turn round 转过身4. fall to the ground 跌倒在地5. want a robot 想要一个机器人6. want a toy car 想要一个玩具汽车三、句子1. How lovely! 真可爱2. You are right. 你是对的。
3. You are out. 你出局了。
4. How old are you? I’m ten. 你几岁了？我10岁。
5. What a nice cake! 多漂亮的蛋糕呀！6. I want a toy car. 我想要一个玩具汽车。
7. It’s time for the cake! 该吃蛋糕了。
8. Time for class. 该上课了。
9. Don’t be late again. 不要再迟到了。
10. You are late. 你迟到了。
四、语音。
（要求能根据已学的单词读出含有相同发音的新单词）1. ten pen hen2. wish fish dish3. eight weight4. out shout about5. make cake fake6. late fate gate。
译林小学英语三年级下册Unit 5 How old are you？教案
Unit5How old are you?1数字的英文表达、询问年龄及回答。
1．知识目标：(1).认读十以内的数字：one, two, three, four, five… nine, ten.(2).能够掌握并运用以下句子：How old are you? I'm ten.2．能力目标：培养学生听说英语的能力。
3．情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语交际。
掌握新单词和句子。
正确运用新单词和句子。
单词卡， 10支蜡烛，录音机。
1.Warming-up(1) .播放音乐：happy birthday！让学生跟唱。
2. Presentation(1)．老师假设今天是班里同学的生日并询问同学们的年龄(2)．把数字卡一一出示并学习新单词3．Take up the word cards for practicing the reading of these words. 快看快说，快速展示单词卡，让学生用最快的速度说出来。
4. 游戏巩固单词。
(Find the pictures, pass message, cover and guess etc. )5．设计一应聘面试情境，学生一人当公司职员，负责招聘员工。
其它学生轮流应聘。
见工者需回答以下问题：(其他学生试着记住他们的年龄，待会回答： How old is she/he?) “What’s your name?” “How old are you?”“Can you … ?”Ss: I'm ...Yes/No, … . (也可以小组形式进行)6．Listen and read.7．数字学习1-10读音。
8. 点蜡烛唱生日歌。
9. Practice(1). 听录音跟读。
(2). 谈论介绍家人给同学认识：This is my brother.How old is he?He's seven.10. Summary.(1)．让学生回忆这节课所学：我会说/我会读(2)．分角色朗读对话。
三年级下册英语素材-Unit 5 How old are you_ 知识点讲解-译林版三起
3B Unit5 提优班Part A 突破课内重点一、核心词汇1. 数词：one；two；three；four; five; six; seven; eight; nine; ten2. 形容词：lovely; right; out;短语：how old a nice cake a toy car3. 祝贺别人生日快乐：Happy Birthday!4. 表示许愿：Make a wish!5. 肯定对方的说法：You’re right.6. 否定别人的句型：You’re out.7. 感叹句：What + a/an+ 形容词+名词+（主语+谓语）！多么... ...啊！二、单个词汇A. _______ [ˈpʌpi] n.小狗1.复数________2. 形近词：pupil______ popular________3.关联词：n____________a beautiful puppy_________ a cute puppy_____________4.Look! This is my puppy.5.Anna has a puppy. Can you find her puppy?6.Do you have a puppy? Colour the pictures on page 67 and make a puppy.7.Take your puppy to a puppy show.8.Don’t eat the hot dog.B. _______ [ˈlʌvli] adj.可爱的1.近义词：cute______ 关联词：nice ; beautiful2.美好的一天______________3.多么可爱啊！______________4.This is a lovely dog.________________C._______ [ten] num.1.关联词：twenty___2.近义词：钢笔______; 茶_______2.top ten5.ten days6. He is ten years old.7.I see ten sweets.D._______ [naɪn] num.1.关联词：nineteen________;2. 形近词：漂亮的__________；好的_______3. nine to five4. It’s nine o’clock now.5.She has nine dolls.E._______[eɪt] num.1.关联词：eighteen________;2. 关联词：night_______; light________; right______3.eight orange oranges4.eight red apples5.I’m eight years old.Xiao Wang is twelve. He is one older than me. How old am I?___________C. 1. 同音词：[fɔ:(r)] _____为num. ；给3.形近词：our______2. 关联词：fourteen __________4. four seasons four days5.Yang Ling is four years old.6. I go home at four o’clock.7.There are four desks here.D. _______ [faɪv] num.1.关联词：fifteen _______2.five-star4.Are you five?5.Can you give me five apples?E. _______[sɪks] num.1. 关联词：sixteen_______3.at sixes and sevens at six4.I’m six years old.5.I get up at six o’clock.F. _______ [ˈsevn] num.1.关联词：seventeen_______2.形近词：eleven__________3.seven years_______4.There are seven days in a week5.I do homework at seven o’clock.6.Look! I have seven rulers.三、句型A.询问年龄与表达的句型ϖ How old are you?ϖI’m +数词. 或I’m +数词+(years old).B.对于第三个人年龄的问答ϖ How old is he/she/it/...名字？ϖHe’s/ She’s/ It’s+ +数词+(years old).C.把某物给对方的句型ϖThis +名词单数+ is for you. Thank you. = Here you are. Thank you. 复数：ϖThese +名词复数+are for you.易错题强化：1. -Look at my new car. -______.A. It’s blue.B. You’re right.C. How lovely!2. _______a nice skirt!A.What'sB.WhatC.How3.How old ________he?A.isB. amC.are4.-How old are you? -_________.A. I’m ten.B. It’s ten.C. I’m fine.5. -______ -Thank you.A. This is for you.B. Is this for you?C. What is this?6.-Is this your robot? -_____.A. I’m Mr Robot.B. No, it isn’t.C. No, thank you.7.-Happy Birthday, Yang Ling.-___.A. Thank you.B. Happy Birthday.C. Happy New Year.8.你想要一个玩具娃娃时你不说:___A. I’d like a doll.B. I want a doll.C. I like dolls.9. It is time ________breakfast.A.toB. forC.at10.你上课迟到了，老师会对你说：____A. Don’t be late for class again.B. Don’t run in class.C. Time for class.11.别人回答正确时你会说:___A. You’re out.B. You’re right.C. You’re welcome.Part B 阶段测试（一）一．判断下列单词画线部分读音是否相同，相同的打“√” ，不同的打“×” 。
三年级英语下册素材-Unit 5 How old are you课文翻译 译林版(三起)
Unit 5 How old are you?第五单元你多大了？单元单词（15个）·How old are you?英[hau əuld ɑ: ju:] / 你多大？How old are you?(你多大了？)·lovely英['lʌvlɪ] / adj.可爱的The baby had lovely eyes.(宝宝有一双可爱的眼睛。
)·nine英[naɪn] / num.九It's nine o'clock now.(现在九点钟了。
)·eight英[eɪt] / num.八Eight men will be quite enough.(八个人就足够了。
)·four英[fɔː] / num.四four seasons.(四季。
)·five英[faɪv] / num.五Five people.(五个人。
)·six英[sɪks] / num.六Six o'clock.(六点钟。
)·seven英['sev(ə)n] / num.七Seven Dwarfs.(七个小矮人。
)·ten英[ten] / num.十It's ten o'clock.(十点了，该打烊了。
)·right英[raɪt] / adj.对的；正确的You can use green marks under right answers.(你可以在正确答案下面用绿色标记。
)·out英[aʊt] / n.出局He went on staring out of the window.(他继续凝视着窗外。
)·What a nice cake英/ 多么漂亮的蛋糕啊！What a nice cake!(多么漂亮的蛋糕啊！)·Make a wish.英/ 许个愿吧。
I must make a wish first.(我一定要先许个愿。
译林英语三下教案Unit 5 How old are you 第一课时
译林英语三下教案Unit 5 How old are you 第一课时Unit 5 How old are you教学目标：1. 让学生能够问年龄并回答自己的年龄。
2. 学会用更高价值的数字询问年龄。
3. 学生能够正确说出数字的发音。
4. 学习数字的顺序和大小排序。
5. 学生能够理解和运用数词相关的语法规则。
6. 学生能够通过合作和交流增进彼此之间的相互了解和团结。
教学重点：1. 提高学生的数字听力和口语。
2. 使学生理解数词的运用和语法规则。
教学难点：1. 教学数字的顺序和大小排序。
2. 让学生能够理解和运用数词相关的语法规则。
教学准备：1. 卡片/白板标签2. 课件/电子白板3. 单词卡片/图片4. 数字卡片5. 音乐教学流程：Step 1: Introduction (3 minutes)首先，老师可以自我介绍并介绍今天的主题是“年龄”（age），并让学生自我介绍一下自己。
接着，老师可以播放一首旋律轻快的歌曲，让学生听一听，并说出这首歌曲的名称（如：Happy Birthday），这样可以为今天的教学热身。
Step 2: Vocabulary (8 minutes)接下来，老师可以通过图片或卡片的方式介绍数字（1-20）以及“teen”和“ty”的读法。
老师可以把数字挂在白板上，一遍又一遍地重复，让学生逐渐熟悉这些数字。
然后，老师可以让学生试着说出每个数字，如果有不会的，就放一遍音乐，让学生跟着音乐读数字。
Step 3: Drill (8 minutes)老师可以让学生看着图片或卡片，试着说出每个数字。
老师可以将数字卡片分发给学生，并让他们分组进行数字游戏。
一组学生喊出一个数字，而其他组的学生需要尽快出示正确的数字卡片。
这样可以让学生更加熟练的掌握数字的发音和应用。
Step 4: Speaking Practice (10 minutes)老师可以铺设标签，标上不同年龄的数字。
让学生根据自己的年龄，找到相应的数字标签，并念出数字。
苏教版牛津译林版三年级英语下册3B Unit 5 How old are you公开课课件
Pair work:
A: Good afternoon/Hello,…
B: Good afternoon/Hello,…
A: How old are you?
B: I’m … And you（你呢）?
B: I’m…(too). A: OK. See you. B: See you.
How lovely!
A. He’s nine. A. She’s seven. ( A ) 3、Where are they? A. In the Toy Museum. B. In the library. B. He’s ten. B. She’s eight. ( B ) 2、How old is Helen?
Do role—play:
(在日常生活中使用这些数词。)
我们可以用英语说一说电话号码、门牌号码和 车牌号码等。
Think and say:
1,3,___,7 5
3,___,9 6
10,___,4 7 2,___,8 4
Game time:
(Magic eyes)
How old are you?
你几岁了？
I’m_____.
Welcome to Toy Museum!
四人一小组分角色朗读课文。
（注意语音语调噢）
Proverbs:
One apple a day ,keep the doctor away . 日食苹果不求医。
Four eyes see more than two.
集思广益。
Summary:
1、How old are you? 你几岁了？
多么可爱呀！
This is for you.
译林版三年级英语下册Unit5知识点汇总
译林版三年级英语下册Unit5知识点汇总短语:how lovely 多么可爱how old 多大，几岁惯用语:1. Thank you.谢谢你（们）。
2. Here you are.给你（们）。
知识点精析1. how 开头的感叹句【课文应用】How lovely!多么可爱啊!【句型结构】How+形容词(+主语+动词)【重点解析】●这是how开头的感叹句的一种结构，句中的中心词是形容词。
●句型中的主语和动词可以省略，即"How+形客词!”。
例： How clever Tom is! 汤姆多么聪明啊!2.如何询问对方的年龄【课文应用】-Howold areyou? 你多大?-I'm nine. 我九岁。
【句型结构】问句: How old are you?答语: I'm+基数词( + year/ years old).【重点解析】how old意为“多大，几岁”，用来询问年龄。
答语中的year/years old可以省略。
例：-How old are you?你多大?-I'm four. 我四岁。
3. "Here you are.”的用法"Here you are.”在英语口语中很常见，意为“给你(们)”。
在不同情境中有不同的含义:表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”。
例如: Pass me the keys，please.请递给我钥匙。
Here you are.给你。
如果别人找东西，你帮他/地找到了，你可以说“Here you are. (你的东西在这里。
)”。
如果你在商店购物，售货员递给你东西时会对你说“Here you are. (你要的东西在这里，)”。
出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说"Here you are. (你/你们到了。
)”。
4. look的用法【课文应用】Look! 看!look 意为“看”，在文中用于引起他人的注意。