四年级语文上册第六单元测试题
四年级语文上册第六单元测试题（A卷）一，读拼音写汉字líng héng xuěmài lǎn duòsúyǚhuái yú广（）平（）（）（）( ) 满（）( )震yǒu xùtōng bāo hǎi xiáxíjīshān hóng bào fāxīshuǐměng zhǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
（8分）淘（）辞（）情（）历（）状（）唯（）库（）啕（）辛（）惰（）厉（）伏（）难（）裤（）三、补充词语。
（8分）（）容易（）兴趣（）其来（）转睛（）漾漾（）绰绰（）有序（）当然四、选词填空。
（4分）等待期待1．我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。
2．丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。
3．晚上，明明一直在幼儿园的门口（）妈妈来接他。
4．每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（）我能考上大学。
五，根据意思写词语1，形容突然明白了（）2说起来容易，做起来并不简单（）3，不转眼睛地看，形容注意力集中（）4由不得自己，控制不了自己（）5按道理来说应当是这样的（）6形容来得很突然（）7像骨头和肉那样最亲近的同一国家的人（）六、修改病句。
（8分）1．妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2．这一道数学题非常极其的简单。
3．印刷术是我国的四大发明。
4.我们一定能够战胜一切任何困难。
5. 在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
6．姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
7. 数万名群众炽热的目光凝视着天安门城楼。
（缩句）8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？(换一种说法)七，照样子写句子例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
（1）一枚枚小小的邮票，联结着（）也联结着（）（2）一条条长长的公路，联结着（）也联结着（）八，缩句：1、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
3、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。
4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
5、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
九，说说下面的句子用了什么修辞手法（排比，比喻，拟人，夸张，设问，对偶）１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（）２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（）３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（）４、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。
（）６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（）7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
（）8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（）9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（）11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
（）13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（）14、是什么？这是我们中国人的志气。
（）十、乱句重组。
（5分）（）可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。
（）这就是教育的力量。
（）这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
（）一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。
于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。
（）经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。
于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。
十一、读古诗，然后完成练习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1．这首诗的作者是（）朝诗人（），写的是他送他的朋友（）去（）时的情景，表达了他（）的思想感情。
2．这首诗中写景的句子是( )3．这首诗前两句的意思是:十二，根据课文回答问题1，在生活中，我也曾看到过或经历过亲友送别的场面，我想选择一个写下来：（）2，你认为给予是快乐的吗？为什么？（）3，我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是：（)四、选词填空。
严格严肃严厉1．每个人都要自觉地( )遵守公共秩序。
2．报告会会场的气氛，既( )又热烈。
生气勃勃生动活泼生龙活虎1．晚会上，同学们表演了许多( )的小节目。
2．操场上，同学们有的跑步，有的打球，有的跳绳，一片( ) 的景象。
自愿心愿志愿1．申办奥运会是我们共同的( )。
2．明天去义务服务，请( )参加。
十三、阅读短文回答问题。
握住母亲的脚日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻的大学生被主考官的提问弄愣了，满脸（排绯）红。
主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须必需）抱抱你母亲的脚。
”青年红着脸走了。
他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。
母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。
青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。
他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。
青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。
突然间，他发现母亲的脚（竟竞）然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松开手。
第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重深重）地对主考官说（）我现在才真正明白（）做人是那么不容易（）成才又是何等的（坚艰）难（）你让我明白了一个极其简单的道理（）人只有理解母亲（）他才可能善待自己（）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在（考验检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
1．在文中的括号内加上标点。
2．选择括号内正确的字和恰当的词语。
3．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）互相依靠着过日子，彼此不能分离。
（）（2）时刻牢记着。
（）（3）能力出众。
（）4．写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。
5．从这个故事中你受到了什么启示？三、在括号里添上合适的词语。
（6分）（）的梅花（）的柳枝（）的泪珠（）的原野（）的声音（）的小溪（）的流泉独特的（）（）地欣赏微弱的（）（）地歌唱迷人的（）参考答案一、给红色的字注音。
风俗（sú）身躯（qū）遭遇（zāo）凋零（diāo）嘱咐（zhǔ）袭击（xí）怜悯（mǐn）间隔（jiàn）二、辨字组词。
淘淘气幸幸运情情况历历史啕号啕大哭辛辛苦惰懒惰厉严厉三、补充词语。
（好不）容易（饶有）兴趣（突如）其来（目不）转睛（清波）漾漾（人影）绰绰（协调）有序（理所）当然四、选词填空。
等待期待1．我坐在电视机前，静静地（等待）电视剧的播出。
2．丑小鸭一直都（期待）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。
3．晚上，明明一直在幼儿园的门口（等待）妈妈来接他。
4．每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（期待）我能考上大学。
五、修改病句。
1．妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
妈妈上街买回了冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2．这一道数学题非常极其的简单。
这一道数学题极其简单。
3．印刷术是我国的四大发明。
印刷术是我国的四大发明之一。
4．姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
姐姐的笑容时常浮现在我眼前。
六、乱句重组。
（5分）（2）可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。
（5）这就是教育的力量。
（4）这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
（1）一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。
于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。
（3）经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。
于是校方推到围墙，长年累月地向社会开设免费课程。
七、读古诗，然后完成练习题。
1．这首诗的作者是（唐）朝诗人（李白），写的是他送他的朋友（孟浩然）去（扬州）时的情景，表达了他（依依惜别）的思想感情。
2．这首诗中写景的句子是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3．这首诗后两句的意思是船儿越行越远，驶向水天相接的地方，消失在蓝天的尽头。
我眼前只有那浩瀚的长江水，还在向天边奔流。
八、阅读短文回答问题。
握住母亲的脚日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻的大学生被主考官的提问弄愣了，满脸（绯）红。
主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须）抱抱你母亲的脚。
”青年红着脸走了。
他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。
母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。
青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。
他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。
青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。
突然间，他发现母亲的脚（竟）然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松开手。
第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重）地对主考官说（：“）我现在才真正明白（，）做人是那么不容易（，）成才又是何等的（艰）难（。
）你让我明白了一个极其简单的道理（，）人只有理解母亲（，）他才可能善待自己（！”）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在（考验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
1．在文中的括号内加上标点。
2．选择括号内正确的字和恰当的词语。
3．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）互相依靠着过日子，彼此不能分离。
（相依为命）（2）时刻牢记着。
（铭记）（3）能力出众。
（才华横溢）4．写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。
突然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷(有答案)
部编版四年级上册语文第六单元测试卷(有答案)部编小学四年级上册语文第六单元测试卷基础百花园(41分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．踱(dù)步B．欺(qī)骗C．撇(biě)嘴D．笨拙(zhuó)彻(chè)底所谓(wèi)倒霉(méi)堂(XXX)弟名誉(yù)拳(quán)头砸(zá)锅手段(duàn)二、读拼音，写词语。
(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。
1．XXX的爸爸是修理汽车的老手。
()2．这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风韵。
()3．这件大衣的款式曾经很老了。
()4．他虽然曾经六十多岁了，但是一点儿都不显老。
()四、写出下列句子运用的描写方法。
(6分)1．他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
2．这一摔是那么利落索性，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
3．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”()五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练。
(14分)缘()故通()达()()堂()笑头()气顾()思()()整()鼓摇()晃()()()勃勃不可()()1．()指懂得道理，说话做事合情合理。
2．找出下列词语的近义词。
没精打采——()捧腹大笑——()3．世间许多事情是()的，表现优异、工作卖力的表姐竟然()地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练。
(6分)1．缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
__________________________________________________ ______2．修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
（10分）1.我的新陀螺xuán zhuǎn（）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì h áo（）。
2.她直至hūn（）倒的时候，手里还紧紧地wò（）着那个玉坠。
3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（）了，毫无shuài（）气可言。
4.我早上步行去上学，dà gài（）需要十五分钟的时间。
二、比一比，再组词。
（8分）尤（）仍（）摸（）败（）龙（）奶（）模（）改（）三、选词填空。
（6分）故意无意1.做事情要互相谅解，不要（）为难对方。
2.我（）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。
”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？自信自豪3.他们感到特别（），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
4.在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（）。
危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济（）产生的原因。
6.这个山崖很（），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！四、选择合适的词句填空。
（3分）挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余1.在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。
2.每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。
3.这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。
五、请按照要求写句子。
（4分）1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
（用画横线的词语写一个句子）2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。
（把句子改成“被”字句）3.今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。
（把句子换种说法，意思不变）4.泉水流着。
（扩写句子）泉水流着。
六、回忆课文内容，完成练习。
（4分）童年是梦中的真，是真中的梦。
《牛和鹅》中，金奎叔的话“我”一直记着，从此不再怕鹅了，因为；《一只窝囊的大老虎》中，“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳，但是“我”依然，没有中途退缩；《陀螺》中，“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺，这件事让“我”明白了“，”的道理。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.请选择正确答案的序号填在括号内医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个（）——《皮皮鲁传》A. 苹果B. 馒头C. 面包【答案】B【解析】本题考查对文学名著的积累和识记《皮皮鲁传》出自郑渊洁童话全集医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个馒头皮皮鲁是一个中国式的童话人物他学习成绩不高不是学校老师喜欢的那种乖孩子但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱身上有故事皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩2.“当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A. 稻田像一块月光镀亮的银毯B. 归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去C. 一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前【答案】B【解析】例句把“蟋蟀”看作了人运用了拟人的手法A.不同把“稻田”比作“月光镀亮的银毯” 运用了比喻的手法B.相同把“鸟儿”看作了人运用了拟人的手法C.不同把“老麻雀”比作“石头” 运用了比喻的手法3.到了秋天大雁就飞到了（）方 A．北B．南【答案】B【解析】略4.下列句中加点的词语使用错误的一项是（）A. 巫女的面具是半黑半白象征其两面三刀的性格B. 蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着C. 她的歌唱得非常动听随心所欲D. 民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已【答案】C【解析】A．两面三刀比喻居心不良当面一套背后一套在本项句子中用词正确B．不辞劳苦辞推托劳苦劳累辛苦不逃避劳累辛苦形容人不怕吃苦毅力强在本项句子中用词正确C．随心所欲随任凭欲想要随着自己的意思想要干什么就干什么在本项句子中用词不当D．赞叹不已已止完连声赞赏不止在本项句子中用词正确5.下面对成语的理解或运用有误的一项是（）A. 在这性命攸关的时刻他仍旧一副悠闲自得的样子B. 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利C. 熙熙攘攘的意思是形容人来人往非常热闹D. 望而生畏的意思是看见了就害怕【答案】B【解析】A．悠闲自得形容自由清闲心情舒畅B．民脂民膏比喻人民用血汗换来的财富C．熙熙攘攘熙熙和乐的样子攘攘纷乱的样子形容人来人往非常热闹拥挤D．望而生畏畏恐惧害怕看见了就害怕根据词义结合语境本题中的B项有误二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】7.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）7.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）7.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）7.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号8.（1）（感受诗词的经典魅力）《长歌行》里的“________ ________”告诉我们要珍惜时间遇到艰难坎坷我们可以用《竹石》中的“________ ________”来自勉当老年人哀叹“夕阳无限好只是近黄昏”时我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“________？________”来劝慰他8.（2）（品读生活的金玉良言）一粥一饭当思来处不易选择节俭的生活需“常将有日思无日__________” 父母陪我们长大我们陪父母变老选择陪伴来表达我们的爱不要等到“__________”的时候新型冠状病毒突如其来举国齐心协力以人为本选择最行之有效的方法抗疫真可谓“苟利于民 ________ 苟周于事________”【答案】（1）少壮不努力, 老大徒伤悲, 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风, 谁道人生无再少, 门前流水尚能西【解析】（1）这道题考查诗词的理解与默写能力根据平时的积累在理解题目意思的基础上准确书写即可《长歌行》是汉乐府中的一首诗属《相和歌辞》是劝诫世人惜时奋进的诗篇此诗主要是说时节变换得很快光阴一去不返因而劝人要珍惜青年时代发奋努力使自己有所作为全诗以景寄情由情入理将“少壮不努力老大徒伤悲”的人生哲理寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来发出了时光易逝、生命短暂的浩叹鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力趁少壮年华有所作为《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句这首诗是一首咏竹诗诗人所赞颂的并非竹的柔美而是竹的刚毅前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神原文咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作此词描写雨中的南方初春表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神洋溢着一种向上的人生态度上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境景色自然明丽雅淡清美下阕抒发使人感奋的议论即景取喻表达有关人生感悟启人心智全词即景抒慨写景纯用白描细致淡雅抒慨昂扬振拔富有哲理原文游蕲水清泉寺寺临兰溪溪水西流山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡【答案】（2）莫把无时当有时, 子欲养而亲不待, 不必法古, 不必循旧【解析】（2）这道题考查名句的积累作答时先理解语境再根据提示写出需要补充的内容注意不要写错别字“常将有日思无日莫待无时思有时” 俗语意思是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活在物资丰富时要考虑到缺乏的日子不要到了缺乏时才后悔意为应注意节约不要浪费出自《名贤集》树想要静止风却不停地刮动它的枝叶树是客观事物风是不停流逝的时间比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的多用于感叹人子希望尽孝双亲时父母却已经亡故原文树欲静而风不止子欲养而亲不待“苟利于民不必法古苟周于事不必循俗”出自道家经典著作《文子》全文是“老子曰治国有常而利民为本政教有道而令行为右苟利于民不必法古苟周于事不必循俗故圣人法与时变礼与俗变”9.填字成词并解释加点的字________天飞舞 ________而不舍万\underset\cdot籁________寂震耳欲________ 抱头鼠________\underset\cdot顾名思________ 望________兴叹明察秋________ 美妙绝________ 硕大无________①________②________【答案】漫, 锲, 俱, 聋, 窜, 义, 洋, 毫, 伦, 比, 古代的一种箫泛指声音 , 看【解析】此题考查的是词语填空漫天飞舞遍布天空满天或形容雪花或轻的东西满天飘的样子锲而不舍锲镂刻舍停止不断地镂刻比喻有恒心有毅力万籁俱寂形容周围环境非常安静一点声响都没有震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了抱头鼠窜形容一个头抱着头像老鼠那样惊慌的逃跑一般是形容受到挫折或者失败以后狼狈逃跑顾名思义顾看义意义含义从名称想到所包含的意义望洋兴叹望洋仰视的样子仰望海神而兴叹原指在伟大事物面前感叹自己的渺小现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何明察秋毫明察看清秋毫秋天鸟兽身上新长的细毛原形容人目光敏锐任何细小的事物都能看得很清楚后多形容人能洞察事理美妙绝伦意思是形容风景美丽无与伦比硕大无比形容极大同“硕大无朋”其中“籁”指的是古代的一种箫泛指声音“顾”是回头看的意思10.（1）从示意图中可以看出“一带一路”指的是________和________10.（2）开辟陆上丝绸之路的是________ 开辟海上丝绸之路的是________ 提出“一带一路”构想和倡议的是________ “一带一路”的“路”包含铁路、公路、航运、航空、管道和________等10.（3）请你为“一带一路”写一句打动人的宣传语________【答案】丝绸之路经济带, 21世纪海上丝绸之路【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真观察材料一填空【答案】张骞, 郑和, 习近平总书记, 空间综合信息网络【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真阅读材料二结合“西汉时期张骞从长安出发出使西域开辟了丝绸之路开启了一段辉煌的历史我们的先果郑和开拓远航穿越惊涛骇浪闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议”“随着‘一带一路’的发展跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案【答案】共建“一带一路”黄金段“丝路”征程一路歌【解析】考查了拟写标语的能力标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号注意要符合题目要求三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）填上合适的词语薄薄的（________）清晰地（________）童话中的（________）11.（2）从语段中找出一个比喻句写在下面的横线上并完成后面的填空 ________这句话中作者把________比作________11.（3）该语段描写了日月潭________和________时的美丽景色11.（4）想象一下日月潭黄昏时的景色并用一段话描述出来 ________【答案】（1）雾展现仙境【解析】（1）略【答案】（2）要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物片朦胧就像童话中的仙境细雨轻纱【解析】【答案】（3）清晨中午【解析】【答案】（4）日月潭的黄昏太阳躲进了阿里山晚霞把潭水染成了金色【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.人们历来喜欢小说中的英雄人物请在中国古典小说《三国演义》或《水浒传》中选择一位你最为了解的英雄人物在班会课上为大家进行推荐（1）你最了解的英雄人物 ________（2）相关的主要情节 ________（3）推荐的理由 ________【答案】诸葛亮舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想【解析】本题考查对名著阅读情况名著之所以是名著能流传那么久和当下那些个快餐小说必定有不同之处的那些名家的构思之精巧非常值得去挖掘其中的深意的能够让人每读一次都有一种新的感觉和体会故答案为（1）诸葛亮（2）舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩（3）《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想13.（1）不劳动连棵花也养不活这是真理（改为反问句）________13.（2）靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术（仿写）________13.（3）夏天的小兴安岭是美丽的季节（用修改符号修改病句）【答案】不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗？【解析】【答案】是谁掌控人类？当然是自然【解析】【答案】小兴安岭的夏天是美丽的季节【解析】。
四年级语文上册第六单元测试卷
四年级语文上册第六单元测试卷四年级语文上册第六单元测试卷「篇一」一、看拼音写词语，然后选择其中的1――2个词语写二到三句话。
（8%）qià dào hǎo chù lántūn hǔ yàndà jiē xiǎo xiànpiān piān yù fēi二、选字填空。
（6%）飘漂膘梭唆俊（）洋过海英（）柳絮（）扬穿（）（）肥体壮教（）三、在“□”内填上合适的标点符号。
（8%）1、我们这才明白，屋里的米□水□干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘之手。
2、种庄家，种蔬菜，是足食的保证□纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
3、云南米线的种类可真多！有过手米线□羊血米线□桃花米线□什锦凉米线四、按要求把对应的春联连起来。
（3%）描绘美丽春光梅开春烂漫，竹报岁平安。
歌颂劳动人民幸福美好生活勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
对新年的美好祝愿又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
五、古诗默写。
（8%）古诗《》，回忆了诗人十五岁的时候心还像个孩子，像小黄牛一样健步如行。
诗句是。
唐朝诗人写出了的诗句，寄托了诗人对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
六、阅读理解（27%）（一）扬州茶馆（节选）叫茶房烫干丝是不可少的。
烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片，再切为细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。
说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来了。
烫干丝就是清得好，不妨碍你吃别的。
接着该要小笼点心。
扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。
菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留下一丝儿余味。
干菜也是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处：细细地咬嚼（jiáo jué），可以嚼（jiáo jué）出一点橄榄般的回味来。
四年级语文上册第六单元测试卷
四年级语文上册第六单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）pú táo（） zhuāng jia（） fēng sú（） kū wěi（）yán ji ū（）xuè yè（） bēi cǎn（）wéi kàng（） xuǎn zé（）jìng pèi（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 薄雾（bó báo）2. 投降（xiáng jiàng）3. 肝脏（zāng zàng）4. 归还（huán hái）5. 宁可（nìng níng）6. 系鞋带（jì xì）三、比一比，再组词。
（8分）既（）狠（）坚（）环（）即（）恨（）竖（）坏（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）不息（）风（）雨（）（）不平。
1. 他看到这种不公平的现象，心中（）。
2. 河流（）地流淌着，孕育着生命。
五、按要求写句子。
（10分）1. 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）2. 为人类造福，有什么错？（改为陈述句）3. 火神不敢违抗宙斯的命令。
（改为反问句）4. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
（仿写比喻句）5. 普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
（改为“被”字句）六、根据课文内容填空。
（12分）七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1. 火神为什么敬佩普罗米修斯？（3分）2. 普罗米修斯的话表现了他怎样的精神？（3分）（二）课外阅读。
四年级上册语文第六单元测试试卷
四年级上册语文第六单元测试试卷 沪教版四年级上册语文第六单元测试试卷 一、积累与运用：35% 1、下面每组加点字的读音，只有一个是正确的，将序号写在括号内。
4% yùn chòu bǐng zhēn (1)A圆晕 B 凑近 C 屏障 D 怔住 ( ) jǚ huá xiá qiǎng (2) A 沮丧 B 白桦树 C 双颊 D 强迫 ( ) bó shòu jǐn zhá (3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘谨 D 轧断 ( ) sū jiào méi ti (4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹没 D 挑剔 ( )2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
8% 专心至志( ) 坐无虚席( ) 有求必映( ) 世是洞明( ) 饱经优患( ) 长途拔涉( ) 神态安祥( ) 砰砰直跳( )3、按要求改写句子。
6% (1)有一天，我看得到小霞经常在做好事。
(用修改符号在原句上修改病句) (2)听到玉树发生地震的消息，我的心理很难过。
(把加点字写具体) (3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。
(缩句) 4、填空。
12% (1)“故园东望路漫漫，。
”是朝代的名句。
(2)大仓老师穿着，留着。
他家里很穷，是。
不久前刚从学校毕业，今年。
(3)学了第六单元，给我留下印象最深的是 (哪篇课文)中的 (谁)，因为。
(4)风声雨声读书声，声声入耳; 5、照样子，把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。
5% 例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸长胳膊，踮起脚，从上到下熟练地擦起黑板来…… 二、阅读理解：35% (一)伞的故事 21% 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。
部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）二、把词语补充完整。
（9分）无（）天（ ）事到（）（）通情（）（）（）（）大笑 重垫（）（）（）心（）手（ ）（）足蹈 （）头（）脑不（）声（）三、比一比，组词语。
（10分）脱（）绕（）概（）握（）撤（）悦（）浇（）既（）据（）澈（）四、给多音字组词。
（4分）lòu（）jué（）hōng（）dīng（）露lù（）角jiǎo（）哄hòng（）钉dìng（）五、选择合适的词语填空。
（6分） 激烈剧烈强烈1.（）的战斗开始了。
2.轮船遇到了（）的风暴，船身（ ）地摇晃起来。
栽跟头打头阵占上风3.在篮球比赛时，身材高大的球员容易（）。
4.工作中不听大家的意见容易（ ）。
5.每次去鬼屋游玩的时候，爸爸总是走在最前面给我们（）。
六、根据句子意思补全句子。
（6分）1、俗话说∶"，。
"每个人都有长处和短处，要取长补短，才能成功。
2.我们在学习中，要认真细心，否则就会，。
3.你不懂，就不要乱插嘴，当心。
七、仿照例子，用动作描写来表现下面的词语。
（6分）例∶害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
1.生气∶_。
2.快乐∶_。
3.着急∶_。
八、口语交际。
（4分）李琪在一次考试中没有发挥好，成绩考得很不理想，非常伤心。
作为同桌，你应该如何安慰她?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------九、阅读短文，完成练习。
（17分）-----------有这样一则故事∶有一位老师在课后给学生布置了4道数学题。
有一个学生前面3 道题解得很顺利，但第4道题很难，令他一筹莫展。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷A含答案
部编版四年级上册语文第六单元测试卷A含答案第六单元测评卷(A)一、给加点字选择正确的读音,画“--"。
(3分)所谓(wèi wiè)___衣襟(jīn jīng)___羡慕(xiàn yàn)笨拙(zhūzhuō)___韭菜(jǔjiǔ)___红薯(shǔchǔ)二、看拼音,写词语。
(10分)shèn zhìchuíbèi pái liàn kuìbài yùliào ( ) （）（）（）（）hūn luàn chèhuàn fǒu zékuàng qiězìháo( ) （）（）（）（）三、比一比,再组词。
(7分)lòu( ) jué( )___ xuán( )lu（）jiǎo( ) xuàn( )绕( ) 断( ) 狠( ) 帅（）饶( ) 段( ) 恨( ) 师( )四、先将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(10分)哄堂( )( ) 垂( )丧( ) 顾名( )( )得( )应( ) ( )舞( )蹈( )( )雪地；2.他俩是舞台上的老搭档了,所以配合得___。
(1分)3.拔河比赛在我们班和四(4)班之间进行,结果我们班赢了,大家高兴得,而四(4)班的同学则地离开了操场。
(2分)五、连一连。
(5分)敲边鼓比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
挑大梁比喻从旁帮腔或助势。
碰钉子比喻作战或比赛时处于有利地位。
占上风比喻失败或出丑。
栽跟头比喻遭到拒绝。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
(缩句)(2分)2.这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
(用加点的词语仿写比喻句)(2分)3.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢我至今还不明白。
3套】部编版小学语文四年级上册第6六单元达标测试试卷(含答案)
3套】部编版小学语文四年级上册第6六单元达标测试试卷(含答案)部编版小学语文四年级上册第6六单元达标测试试卷（含答案）第六单元达标测试时间：90分钟满分：100分题序一得分二三四五六七八九十十十二总分等级一知识·能力·运用（共48分）一、读拼音，写词语。
（8分）XXX、用"√"给加点字选择正确的读音。
（3分）芹菜（qin。
jin）哄骗（hong。
hong）liăng）钉子（ding。
ding）旋转（xuán。
xuan）他俩lia角色（juéjido）三、每一组都有两个错别字，先用"_______"画出错别字，再在括号内改正。
（3分）1.忙乱馈败2.结实年极3.排炼率倒憎狠预料紧张仍然自毫提示事到临头冰天雪地手舞足蹈四、选择题。
（10分）1.“真凭实据”中“凭”的意思是（）A.依靠论B.证据C.根据D.无2.下列词语和喻义搭配错误的一项是（）A.打头阵（冲在前面带头干）事）C.敲边鼓（在一旁说闲话）柱作用的工作）B.破天荒（从来没有出现过的D.挑大梁（承当重要的、起支3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）。
A.表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
B.面对严厉的考官，他不动声色，神情镇定自若。
C.进入考场前要做好准备，但并不是说考试前才做重整旗鼓的最后练。
D.XXX的故事逗得大家哄堂大笑。
4.下列句子中，联系关系词语使用不恰当的一项为哪一项（）A.固然家境贫寒，但是她从来没有放弃改变运气的机遇。
B.海底不但景色奇异，而且物产丰富。
C.由于天色已晚，所以教师仍在灯下伏案工作。
D.只要我们努力研究，成绩就会不断地提高。
5.下列句子中，描述了人们欢乐的心境的一项为哪一项（）。
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
2023部编版小学语文四年级上册第六单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文四年级上册第六单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．下面加点字的读音都正确的在后面打“√”，错误的画出来并改正。
(4分)(1)拳．头(quán)臂膊．(bó)笨拙．(zhuó)()(2)掐．算(qiā)羡．慕(xiàn)亏．本(kuī)()(3)殷．勤(yīn)露．面(lù)金兵．(bīng)()(4)撇．嘴(piē)衣．襟(jīn)角．色(jué)() 2．看拼音，写词语。
(8分)3．分别写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)笨拙()()故意()()恐怖()()自豪()() 4．补充词语，并选词填空。
(8分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是()，心里很受打击。
(2)在这场比赛中，他一直都()，所以取得了最终的胜利。
5．根据画线部分的意思写出相应的词语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪低落失望懊丧地踱来踱去。
()(2)冰尜儿都不会裂开，能没有丝毫抱怨的话地让你抽打。
() (3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。
() 6．写出下列句子主要运用的描写手法。
(4分)(1)我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”()(2)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
()(3)我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸、手、脚都不露。
()(4)我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
()7．按要求写句子。
(6分)(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
(改为“被”字句)____________________________________________________(2)老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”(改为转述句)____________________________________________________(3)用动作描写，表现出人物“着急”的情景。