2016社区职业技能培训计划

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社区技能培训活动方案策划

社区技能培训活动方案策划

社区技能培训活动方案策划一、活动背景和目的近年来,随着社区建设的不断发展,人民生活水平的提高,社区居民对于多样化技能的需求也逐渐增加。

然而,由于各种原因,很多社区居民缺乏相应的技能培训机会,不能满足自身的需求。

为了帮助社区居民提升个人技能,以便更好地适应社会发展的需求,我们计划举办一场社区技能培训活动。

本次活动的目的是为社区居民提供一个平台,通过培训各类实用技能,提高其就业竞争力、创业能力和社会融入能力。

通过社区技能培训活动,居民自身能力得以提升,社区整体素质有望得到提升。

二、活动内容和形式1. 活动内容:(1)培训主题本次社区技能培训活动旨在提供实用的职业技能和生活技能培训,为社区居民提供更多的就业机会和提高其生活质量。

具体培训主题包括但不限于:电脑技术、艺术创作、职业技能、健康管理、心理健康等。

(2)培训形式培训形式分为线上和线下两种。

线上培训可以通过网络平台进行,例如利用视频教学、在线直播等方式进行培训。

线下培训则是指在社区内指定的场地进行面对面的培训,由专业培训师进行授课。

2. 活动安排:(1)活动周期本次社区技能培训活动计划持续三个月,每周两次,共计24次课程。

(2)课程安排每次课程时长约为2小时,包括授课和互动环节。

(3)培训教材和辅助材料为了提高培训效果,参与者将获得相应的培训教材和辅助材料,在课后可以进行复习和进一步学习。

(4)课程评估每个课程结束后,会有一份简单的评估问卷,用于了解培训效果和进行改进。

三、活动执行计划1. 活动准备(1)确定活动主题和内容;(2)制定活动计划和安排;(3)联系专业培训师和学员;(4)准备教材和辅助材料;(5)宣传活动并招募学员。

2. 活动开展(1)组织开幕式,介绍活动目的和课程内容;(2)按照活动计划和安排进行培训;(3)确保培训师对课程的掌握程度和教学质量;(4)提供问题解答和互动环节,加强学员之间的交流和互动;(5)监控培训进度和学员参与度。

社区从业培训计划方案

社区从业培训计划方案

社区从业培训计划方案随着社会经济的不断发展,社区服务行业的发展也越来越重要。

为了提高社区从业人员的能力和水平,需要制定一份完善的社区从业培训计划方案。

需求分析社区从业人员需要具备一定的专业技能和职业素养。

他们需要掌握社区服务的各项知识和技能,如社区建设、社工专业知识、心理辅导等。

此外,由于社区人员居住密度较高,社区从业人员需要具有危险防范和应急处置的能力,如火灾扑灭、急救等。

因此,社区从业培训计划方案需要从以下几个方面进行设计:1.职业素养的提升,包括职业道德、工作态度等方面。

2.专业技能的培养,包括社区服务知识、心理辅导、危险防范与应急处置等方面。

3.常见疾病的预防和治疗。

4.社区指导和领导力的提升,包括团队合作、工作效率、领导力等方面。

计划内容1. 职业素养职业素养是社区从业人员必须具备的基本品质。

我们将这部分课程分为以下几个模块:1.1 岗位理解和职业规划1.2 服务态度1.3 服务沟通技巧1.4 个人形象和仪表2. 专业技能社区从业人员需要掌握社区服务的专业知识和技能。

我们将这部分课程分为以下几个模块:2.1 社区服务基础知识2.2 社区建设2.3 心理辅导2.4 危险防范与应急处置3. 常见疾病预防社区服务人员需要掌握常见的疾病预防和治疗方法,以便能够提供更好的服务。

我们将这部分课程分为以下几个模块:3.1 常见疾病的预防和治疗3.2 预防保健知识4. 社区指导和领导力社区从业人员需要具有一定的指导和领导能力,以便能够更好地完成团队工作和领导社区服务。

我们将这部分课程分为以下几个模块:4.1 团队合作和工作效率4.2 领导力和沟通技巧4.3 社区管理与创新培训形式为了使社区从业人员更好地掌握所学知识和技能,我们将采用以下培训形式:1.必修课程。

将每部分的必修课程集中安排,有效保证社区从业人员的专业能力。

2.线上课程。

通过网络课程的方式扩大培训范围和提高学习效率。

3.实操课程。

通过实地演练等形式,增强社区从业人员的实际操作能力。

社区技能培训计划书范文

社区技能培训计划书范文

社区技能培训计划书范文一、项目背景随着社会的不断发展,人们对技能的需求日益增长。

尤其是在社区这个基层单位,技能的培训显得尤为重要。

因此,我们将针对社区居民的需求,开展一项社区技能培训计划,旨在提升居民的实用技能,增强其就业能力和生活质量。

二、项目目标1.提高居民的就业能力。

通过技能培训,提升居民的专业技能水平,为其提供更多的就业机会。

2.提升居民的生活质量。

通过培训,提高居民的生活技能,增强其生活自理能力和质量。

3.促进社区居民的交流与互助。

通过技能培训,增强社区居民之间的沟通与互助意识,促进社区的和谐发展。

三、项目实施内容1.家政技能培训。

针对社区居民中有需要的家庭妇女,开展家政技能培训,包括家庭清洁、烹饪、儿童看护等方面的技能培训,提高其家政服务水平,增加其就业机会。

2.手工艺品制作培训。

针对有手工艺兴趣的社区居民,开展手工艺品制作培训,包括编织、刺绣、陶艺等方面的培训课程,提高其手工艺品制作水平,增加其创业或兼职的机会。

3.健康养生知识培训。

针对社区居民的养生需求,开展健康养生知识培训,包括饮食健康、运动保健、心理调适等方面的培训课程,提高居民的健康养生意识和自我保健能力。

4.职业技能培训。

针对有就业需求的社区居民,开展职业技能培训,包括电脑操作、文秘、美容美发等方面的培训课程,提高其就业竞争力和就业机会。

四、项目实施步骤1.确定培训内容和对象。

根据社区需求调研结果,确定具体的培训内容和培训对象。

2.制定培训计划。

根据培训内容和对象,制定详细的培训计划,包括培训时间、地点、课程设置等。

3.选聘培训师资。

选择具有相关专业技能和教学经验的师资,保证培训质量。

4.宣传招生。

通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道,进行培训计划的宣传和招生推广。

5.开展培训课程。

根据培训计划,安排培训课程的时间和地点,确保培训顺利进行。

6.评估培训效果。

对培训课程进行定期评估,了解培训效果,并根据评估结果进行调整,以提高培训质量。

社区技能培训计划书怎么写

社区技能培训计划书怎么写

社区技能培训计划书怎么写一、项目背景随着社会的发展和进步,社区技能培训已成为推动社会发展和提高居民生活质量的重要手段。

而我们所在的社区,也有着许多年轻人和妇女缺乏一技之长或者未受过系统职业技能培训的情况,因此,我们决定开展一项社区技能培训计划,以期帮助社区居民提升就业能力,促进社区经济的发展。

二、项目目标1.提高社区居民就业能力,降低就业门槛,减少社会就业压力。

2.帮助妇女和年轻人学习一门手艺,增加就业机会。

3.促进社区经济发展,推动社会和谐稳定。

三、项目内容1.针对年轻人开设多种职业技能培训课程,例如电工、木工、焊接、美容美发等,满足不同年龄段居民的学习需求。

2.针对妇女开设家政服务、烹饪等课程,以提高她们的就业能力。

3.组织就业培训讲座,提供就业指导和信息咨询。

4.举办技能展示和招聘会,提供就业机会。

四、项目实施方案1.筹备阶段确定项目实施的具体内容和时间表,招募培训师资力量,确定培训场地和设备的需求。

2.宣传推广阶段通过社区广播、横幅、宣传栏等途径,向社区居民广泛宣传培训项目和培训时间,吸引更多居民参与。

3.培训阶段组织专业培训师进行培训,同时邀请相关行业专家进行讲座,提供理论和实践相结合的培训。

4.结业评定阶段对参与培训的居民进行结业评定,发放结业证书,并为优秀学员推荐就业机会。

5.总结阶段在项目结束后,对项目进行总结,总结项目的成果和不足,为后续的相关技能培训提供参考。

五、项目管理及运作机制1.组织管理成立项目组织领导小组,负责项目的整体协调管理,明确各成员的职责分工,确保项目的顺利实施。

2.资金保障项目组织领导小组对项目所需的经费进行合理的规划和设立专门的资金账户,确保项目的正常开展。

3.宣传推广组织专门的宣传小组,负责项目的宣传和推广工作,提高社区居民的参与率。

4.监督检查建立监督机制,对项目的进展情况进行定期监督和检查,确保项目按照计划进行。

六、预期成效1.提高社区居民的就业能力,提高就业率。

社区居民技能培训计划书

社区居民技能培训计划书

社区居民技能培训计划书一、背景介绍随着社会的不断发展,居民的生活水平和社会地位有了显著的提高,但是也面临着新的挑战和需求。

为了满足居民们不断增长的技能需求,提高他们的综合素质和社会适应能力,我们计划开展一系列的居民技能培训活动,帮助居民提高自身技能,增强就业能力,并促进社区居民的全面发展。

二、技能培训内容1. 职业技能培训:针对不同群体的需求,开设家政技能、电脑技术、美容美发、烹饪技能等实用的职业技能培训课程,为居民提供就业指导和职业技能培训,提高他们的就业能力。

2. 生活技能培训:开设健康养生、家庭理财、育儿知识等生活技能培训课程,帮助居民提高生活质量,增强自我管理能力,提高生活的精细化水平。

3. 社交沟通技能培训:开设沟通技巧、人际关系处理、团队合作等课程,帮助居民提高社交能力,增强与他人的沟通交流能力,学会更好地处理人际关系。

4. 兴趣爱好培养:为居民提供广泛的兴趣爱好培养课程,如绘画、音乐、舞蹈、手工等,让居民在工作之余有更多的选择和发展机会,培养个人的艺术情趣。

三、培训方式1. 线下课程:在社区中心、学校或其他场所开设课程地点,利用社区资源和场地为居民提供线下的技能培训课程,以便居民能够方便地参与到培训活动中来。

2. 在线课程:利用互联网资源开设在线技能培训课程,为那些无法参与到线下课程的居民提供学习机会,让更多的居民能够受益于培训活动。

3. 挂号报名:为了保证培训活动的有序进行,我们将通过挂号的方式来进行报名,以便更好地掌握参与者的情况,为他们提供更好的培训服务。

四、培训计划1. 课程安排:根据居民的需求和实际情况,制定详细的培训课程安排,包括培训课程的时间、地点、内容等,确保培训活动能够顺利进行。

2. 师资力量:我们将邀请具有丰富经验和专业知识的老师和专家来担任培训讲师,为居民传授实用的技能知识和经验,确保培训效果。

3. 培训评估:在培训过程中,我们将定期进行培训效果的评估,了解居民的学习情况和需求,根据评估结果及时调整培训计划,以取得更好的培训效果。

社区技能培训方案

社区技能培训方案

社区技能培训方案前言社区是一个为居民提供生活服务的重要场所,而社区工作人员是服务居民的主要力量。

然而,由于各种原因,社区工作者普遍面临着技能不足的问题,这不仅影响了工作效率,也影响了社区居民的生活质量。

因此,如何通过技能培训提高社区工作者的素质和能力,成为了一个亟待解决的问题。

本文将介绍一种社区技能培训方案,旨在通过针对性强的培训,提升社区工作者的技能水平和服务质量,从而更好地满足社区居民的需求。

培训目标社区技能培训旨在提高社区工作者的专业素质和工作能力,提高服务质量,满足社区居民的需求。

具体而言,培训目标有以下几个方面:1.提高社区工作者的职业道德和服务意识;2.加强社区工作者的法律意识和法律知识;3.提高社区工作者的沟通能力和人际交往能力;4.提高社区工作者的信息化能力和操作技能。

培训内容社区技能培训主要包括以下几个方面的内容:职业道德和服务意识1.讲解职业道德的含义和作用;2.分析社区工作中的职业道德问题,并进行案例分析和讨论;3.探讨如何提高服务水平,从而提升社区居民的满意度。

法律意识和法律知识1.讲解社区工作中的常见法律问题;2.分析社区工作中的法律纠纷,进行案例分析和讨论;3.介绍相关法律知识,提高社区工作者的法律意识和法律知识。

沟通能力和人际交往能力1.分析社区工作中的沟通难点和挑战;2.提供有效的沟通技巧和策略,帮助社区工作者处理各种沟通问题;3.讲解人际交往的重要性和技巧,帮助社区工作者有效与居民进行交往和沟通。

信息化能力和操作技能1.提高社区工作者的信息素养,讲解信息化时代社区工作的新特点;2.提供常用的办公软件操作技巧,包括Word、Excel、PPT等;3.介绍社区工作中常用的数据处理技巧和数据分析方法。

培训方式社区技能培训采用多种形式,如以下几种形式:1.课堂培训:由专业讲师授课,采用讲解、分析、案例分析等方式进行培训;2.实操培训:采用边学习边实践的方式,提高操作技能;3.讨论交流:采用分组或现场讨论的方式,帮助社区工作者共同解决实际工作中遇到的问题;4.思维导图:采用可视化的思维导图的方式,帮助社区工作者对培训内容进行梳理和总结。

社区技能培训计划

社区技能培训计划一、前言社区是人们生活的重要场所,也是人们交流互动、学习提升的重要平台。

为了提高社区居民的生活质量,促进社区经济的发展,我们计划开展一系列社区技能培训活动,帮助居民掌握更多的技能,提高就业能力和生活质量。

二、培训目标1. 提高居民的职业技能水平,增加就业机会;2. 帮助居民提高生活技能,提升生活品质;3. 促进社区经济的发展,培养更多的创业人才;4. 营造积极、向上的社区文化氛围。

三、课程设置1. 就业指导类课程- 求职技巧培训- 简历写作与面试技巧- 创业实务培训- 公务员考试辅导- 企业管理技能2. 生活技能类课程- 烹饪培训- 花艺设计与制作- 家政服务技能- 金融理财实务- 家庭医疗护理3. 文娱兴趣类课程- 绘画与手工艺制作- 小提琴、吉他等乐器演奏- 舞蹈与健身课程- 摄影与后期制作- 文学创作与朗诵四、培训计划1. 培训对象本次培训活动面向社区居民全体,无论年龄、性别、职业、文化程度,只要有学习的意愿,都可以报名参加。

2. 培训时间本次培训活动将根据课程设置,分为短期培训和长期培训两种形式。

短期培训一般为1-2周,长期培训可能需要较长时间,一般为2个月以上。

具体时间安排将根据课程内容和居民需求而定。

3. 培训地点本次培训活动将在社区活动室、社区学校等场所进行,为了让更多的居民可以方便参与,我们将适当调整培训地点。

4. 培训方式培训方式将采取集中授课和分散学习相结合的方式,集中授课一般在周末或晚间进行,分散学习可以选择线上学习或线下实践。

同时,我们还将组织学员进行实际操作,以便更好地掌握所学技能。

五、培训师资1. 我们将邀请社区内的专业人士、技术精英、行业大咖等为培训师,确保专业性和实用性。

2. 同时,我们还鼓励社区内有一定专业技能的居民申请成为志愿者讲师,共同为社区居民提供更多的学习资源。

六、组织配套1. 培训宣传我们将通过社区广播、社区公告栏、社交媒体等方式广泛宣传本次培训活动,让更多的居民知晓并积极参与。

社区岗位培训计划方案范文

社区岗位培训计划方案范文一、培训目的社区岗位培训的目的是为了提升社区工作人员的技能和专业知识,增强其服务能力,使其能够更好地为社区居民提供优质的服务,提高社区的整体管理能力和服务水平。

二、培训对象社区岗位培训的对象主要是社区工作人员,包括社区办事处工作人员、社工人员、志愿者等相关人员。

三、培训内容社区岗位培训的内容主要包括以下几个方面:1. 社区管理知识和技能社区管理知识和技能是社区工作人员在日常工作中必备的基本素养。

培训内容主要包括社区规划、资源配置、项目管理、社区治理、风险防范等方面的知识和技能。

2. 社会工作理论和实践社会工作是社区工作人员的核心工作内容之一,培训内容主要包括社会工作理论、社会工作方法和技能等方面的知识。

3. 社区服务管理社区服务管理是社区工作人员的重要工作内容之一,培训内容主要包括社区服务项目规划、实施、监督等方面的知识和技能。

4. 社区卫生保健社区卫生保健是社区工作人员必须要了解和掌握的知识之一,培训内容主要包括健康知识、常见疾病预防和治疗、急救知识等方面的知识和技能。

5. 社区安全防范社区安全防范是社区工作人员必须要了解和掌握的知识之一,培训内容主要包括社区安全管理、安全防范措施、危险警示等方面的知识和技能。

6. 突发事件处理突发事件处理是社区工作人员必须要了解和掌握的知识之一,培训内容主要包括突发事件应急预案、突发事件处理流程等方面的知识和技能。

7. 心理健康知识心理健康知识是社区工作人员必须要了解和掌握的知识之一,培训内容主要包括心理健康常识、心理健康评估、心理咨询技巧等方面的知识和技能。

8. 社区资源开发和管理社区资源开发和管理是社区工作人员的重要工作内容之一,培训内容主要包括社区资源调查、开发、管理等方面的知识和技能。

9. 社区居民自治与参与社区居民自治与参与是社区工作人员必须要了解和掌握的知识之一,培训内容主要包括社区居民自治与参与的意义、途径、方法等方面的知识和技能。

社区技能培训提升计划书

社区技能培训提升计划书一、计划目标随着社区文化建设的不断深入和社区发展的日益壮大,社区居民对于技能培训提升的需求也越来越迫切。

在这样的背景下,为了满足社区居民的需求,提升社区整体的文化素质和生活质量,我们制定了以下社区技能培训提升计划书。

通过这个计划,我们的目标是:1. 提升社区居民的技能水平,扩大其就业和创业领域;2. 丰富居民的文化生活,增加社区的活力和吸引力;3. 增进社区居民的人际关系,促进社区的和谐发展。

二、计划内容1. 技能培训课程我们将组织开展多样化的技能培训课程,包括但不限于:(1)电脑技能培训:包括基本的办公软件操作、网络技术、网页制作等,以满足不同居民的需求。

(2)家政技能培训:家政服务在社区生活中占据重要地位,我们将组织家政技能的培训课程,包括家庭清洁、烹饪、儿童护理等。

(3)手工艺技能培训:手工艺品在社区生活中也有着不可忽视的作用,我们将开设手工艺制作课程,包括编织、陶艺、剪纸等。

2. 社区文化活动除了技能培训课程,我们还将组织一系列的社区文化活动,丰富居民的文化生活。

(1)社区文化节:每年举办一次社区文化节,包括文艺演出、手工艺品展示、美食节等,增加社区居民的互动和交流。

(2)社区文体活动:定期举办社区文体活动,包括诗歌朗诵会、书法绘画展示、体育比赛等,让居民享受健康快乐的生活。

3. 心理辅导服务我们将邀请专业的心理辅导师,为社区居民提供心理辅导服务,解决居民在生活中遇到的心理困扰和压力问题,增进社区居民的心理健康。

三、实施方法1. 资源整合我们将整合社区内外的资源,包括资金、场地、人力等,为社区技能培训提升计划提供充分的保障。

2. 合作共建我们将与社区内的学校、企业、社会组织等建立合作关系,充分发挥各方的资源和力量,共同开展技能培训和文化活动。

3. 质量保障我们将招聘专业的教师和辅导员,确保所开设的技能培训课程和文化活动的质量和效果。

四、实施计划(1)技能培训课程将在社区教育中心、学校、企业等场所开设,根据居民的需求和兴趣不定期举办。

社区从业培训计划方案

社区从业培训计划方案1. 背景社区是城市的基础单位,是城市居民生活与社会交往的重要场所,也是政府服务与公共管理的重要平台。

为了提高社区发展水平,改善社区居民的生活质量,必须加强社区从业人员的培训,提高他们的综合素质和工作能力。

2. 目的本培训计划旨在提高社区从业人员的综合素质和工作能力,加强他们的专业知识和技能,提高服务质量和工作效率,促进社区发展。

3. 培训内容培训内容主要包括以下方面:3.1 服务质量管理通过培训,社区从业人员将学习服务态度和行为规范,学习如何提高服务质量,如何处理突发事件等。

3.2 社区管理和服务知识社区从业人员将学习社区管理制度、服务标准和流程,掌握社区服务技能和知识,提高工作效率和服务水平。

3.3 沟通技巧和表达能力社区从业人员将学习沟通技巧和表达能力,掌握与居民沟通的方法和技巧,提高沟通能力和工作效率。

3.4 其他相关专业知识和技能社区从业人员还将学习其他与社区服务相关的专业知识和技能,如物业管理、环境保洁等。

4. 培训期限和形式本培训计划为期半年,以线上培训和实地实践相结合的形式进行。

具体培训安排如下:4.1 线上培训线上培训主要包括视频课程、在线测试和学习资料下载。

社区从业人员可根据自己的时间安排自主学习,完成相应的线上学习任务。

4.2 实地实践实地实践包括社区服务现场实践和对应的培训辅导。

社区从业人员将根据培训计划安排,在社区现场实践和完成相应的培训任务。

5. 培训效果评估为了确保培训效果,我们将组织培训人员进行考核,并根据培训成绩进行等级评定。

培训成绩将作为岗位晋升和职称评定的重要依据,也是评估培训效果的主要数据。

6. 组织领导和管理机制本培训计划由社区工作办公室和社区工作委员会共同组织实施,设立培训工作领导小组,负责制定培训计划和监督培训进度。

7. 培训师资团队建设为保证培训的专业性和质量,我们将组织资深社区工作者和相关专业人员组成培训师资团队,负责培训的策划、教学和考核。

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社区职业技能培训计划2016主要思想为”三个代表“实践、--年的社区教育工作坚持以邓xx计划一:大精神,依照区委、区xx指导,具体落实科学发展观,深化贯彻党的县政府关于进一步增强社区教育工作意见,结合我社区实践,积极推进学习型社区的创立工作,不断提高社区文明水平和市民本质,积极开展各类方式的社区教育活动。

一、明确目的、制订方案年度社区教育工作方案》使全年的xx年头,依据上级的要求制订了《社区教育工作做到心中稀有、重点突出、稳步推进。

二、抓住重点、突出特征依据社区居民的培训需求,开展教育培训活动是社区教育的基本工作。

不断拓展和丰厚教育培训内容,创新培训方法,加强培训工作的针对性和实效性。

重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文明活动、弱势人群提高生活才能的技艺培训,扩展家庭婴幼儿教育指导和青少年校外本质教育掩盖面。

结合实践状况进行社会主义品德规范教育和培育文明习气,坚持社会公德,准确处置人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等常识学习,经过学习使市民文明本质获得提高。

三、整合伙源,完成共享经过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位联袂,签署共建和谈。

有用应用辖区的教育资源为社区居民群众供应教育人才与场地,服务于居民,扩展社区教育的领域,处理实践工作中的很多坚苦,促进社区教育事业的发展。

四、开展丰厚多彩文明活动,营建学习气氛丰厚暑期青少年生活,促进青少年健康高兴生长。

、为充分发扬学校、社区、家庭教育收集合力整合的效果,使广大青1年暑期青少年教育xx少年渡过一个安全、健康而有意义的暑期,开展实践系列活动、结合暑期青少年活动举行暑期社区学生、演讲、争辩、等2方式多样的念书活动;、学习生活知识,提高生活技艺,组织辖区中小学生进行了一次消防3常识培训,并现场观摩让的青少年参加其中,让孩子们在社会实践中培育服务认识,经过这些活动的开展,使广大青少年遭到教育,获得磨炼,获得优越结果。

切实提高社区工作效率,为适应社区改革后社区工作的需求,计划二:保证民生工作的顺利开展,根据社区实际情况,市社区党工委拟对社区工作人员进行相关业务培训,具体计划如下:一、指导思想立足于社区党工委的重要思想为指导,”三个代表“坚持以邓小平理论和事业发展需要,结合社区工作者实际情况,通过多层次、多形式、多途径的培训,社区工作者队伍思想观念不断更新,业务能力和素质不市社区XX断增强,全心全意为人民服务的工作水平不断提高,以促进党工委的事业的快速协调发展,为构建和谐社区党工委、和谐社区做出更大贡献。

二、基本原则(一)统筹性原则。

加强领导,分工负责,建立市、社工委、社区三级业务管理系统,统一规划,统筹管理,分工协作,共同负责,确保培训工作顺利进行。

(二)创新性原则。

运用现代信息技术与传统教育模式相结合,建立新的培训模式,在管理、辅导、考核等方面不断创新的同时,使社区工作者真正成为终身学习的主体。

建立科学的管理平台,集中高校优秀的教育资源,实效性原则。

(三)及时开展有针对性的个性辅导妥善解决社区工作者工学矛盾,确保学习效果扎实有效。

三、目标任务(一)通过对社区工作者的全员培训,全面提升社区工作者的理论水平、管理能力和综合素质。

培养学习型、研究型、务实性的社区工作者专职队伍,为和谐社区建设提供坚实保障。

市社区建设需要的现代化培训制度,形成较XX(二)建立和完善适应完善的现代化教育学习体系,积极探索通过现代教育手段,开展社区工作者培训的有效运行机制和模式。

依托高校资源重点推出实用性、完善培训资源的共建共享体系。

(三)专业化的培训课程,结合我市社区建设的工作实际研发社区工作者的学习资源,形成社区工作者教育资源库。

(四)健全社会要作者评价与考核体系,建立社区工作者全员持证上市社区工作XX岗制度。

成绩记入学员培训档案,经考试合格者颁发《。

者职业培训证书》四、培训计划与实施步骤(一)培训对象。

全体社区工作人员(包括社区党委成员、居民议事。

)监督委员会成员、窗口工作人员、网格工作人员和服务队人员、9(二)培训时间和方式:月中旬集中培训以及岗位业务培训。

(三)培训内容。

、城镇居民养老和医疗保险相关知识、下岗失业人员优惠相关优)1(惠政策。

、流动人口、计划生育相关政策。

)2()3(、社会救助政策、低保户相关优惠政策。

、残疾人优惠、优待政策。

)4(、老年人优惠、优待政策。

)5(、法律常识、司法调解技能。

)6((、公共卫生服务政)7主要思想为”三个代表“实践、--年的社区教育工作坚持以邓xx计划一:大精神,依照区委、区xx指导,具体落实科学发展观,深化贯彻党的县政府关于进一步增强社区教育工作意见,结合我社区实践,积极推进学习型社区的创立工作,不断提高社区文明水平和市民本质,积极开展各类方式的社区教育活动。

一、明确目的、制订方案年度社区教育工作方案》使全年的xx年头,依据上级的要求制订了《社区教育工作做到心中稀有、重点突出、稳步推进。

二、抓住重点、突出特征依据社区居民的培训需求,开展教育培训活动是社区教育的基本工作。

不断拓展和丰厚教育培训内容,创新培训方法,加强培训工作的针对性和实效性。

重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文明活动、弱势人群提高生活才能的技艺培训,扩展家庭婴幼儿教育指导和青少年校外本质教育掩盖面。

结合实践状况进行社会主义品德规范教育和培育文明习气,坚持社会公德,准确处置人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等常识学习,经过学习使市民文明本质获得提高。

三、整合伙源,完成共享经过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位联袂,签署共建和谈。

有用应用辖区的教育资源为社区居民群众供应教育人才与场地,服务于居民,扩展社区教育的领域,处理实践工作中的很多坚苦,促进社区教育事业的发展。

四、开展丰厚多彩文明活动,营建学习气氛丰厚暑期青少年生活,促进青少年健康高兴生长。

、为充分发扬学校、社区、家庭教育收集合力整合的效果,使广大青1年暑期青少年教育xx少年渡过一个安全、健康而有意义的暑期,开展实践系列活动、结合暑期青少年活动举行暑期社区学生、演讲、争辩、等2方式多样的念书活动;、学习生活知识,提高生活技艺,组织辖区中小学生进行了一次消防3常识培训,并现场观摩让的青少年参加其中,让孩子们在社会实践中培育服务认识,经过这些活动的开展,使广大青少年遭到教育,获得磨炼,获得优越结果。

切实提高社区工作效率,为适应社区改革后社区工作的需求,计划二:保证民生工作的顺利开展,根据社区实际情况,市社区党工委拟对社区工作人员进行相关业务培训,具体计划如下:一、指导思想立足于社区党工委的重要思想为指导,”三个代表“坚持以邓小平理论和事业发展需要,结合社区工作者实际情况,通过多层次、多形式、多途径的培训,社区工作者队伍思想观念不断更新,业务能力和素质不市社区XX断增强,全心全意为人民服务的工作水平不断提高,以促进党工委的事业的快速协调发展,为构建和谐社区党工委、和谐社区做出更大贡献。

二、基本原则(一)统筹性原则。

加强领导,分工负责,建立市、社工委、社区三级业务管理系统,统一规划,统筹管理,分工协作,共同负责,确保培训工作顺利进行。

(二)创新性原则。

运用现代信息技术与传统教育模式相结合,建立新的培训模式,在管理、辅导、考核等方面不断创新的同时,使社区工作者真正成为终身学习的主体。

建立科学的管理平台,集中高校优秀的教育资源,实效性原则。

(三)及时开展有针对性的个性辅导妥善解决社区工作者工学矛盾,确保学习效果扎实有效。

三、目标任务(一)通过对社区工作者的全员培训,全面提升社区工作者的理论水平、管理能力和综合素质。

培养学习型、研究型、务实性的社区工作者专职队伍,为和谐社区建设提供坚实保障。

(二)建立和完善适应市社区建设需要的现代化培训制度,形成较XX完善的现代化教育学习体系,积极探索通过现代教育手段,开展社区工作者培训的有效运行机制和模式。

依托高校资源重点推出实用性、完善培训资源的共建共享体系。

(三)专业化的培训课程,结合我市社区建设的工作实际研发社区工作者的学习资源,形成社区工作者教育资源库。

(四)健全社会要作者评价与考核体系,建立社区工作者全员持证上市社区工作XX岗制度。

成绩记入学员培训档案,经考试合格者颁发《。

者职业培训证书》四、培训计划与实施步骤(一)培训对象。

全体社区工作人员(包括社区党委成员、居民议事。

)监督委员会成员、窗口工作人员、网格工作人员和服务队人员、月中旬集中培训以及岗位业务培训。

9(二)培训时间和方式:(三)培训内容。

、城镇居民养老和医疗保险相关知识、下岗失业人员优惠相关优)1(惠政策。

、流动人口、计划生育相关政策。

)2(、社会救助政策、低保户相关优惠政策。

)3(、残疾人优惠、优待政策。

)4(5(、老年人优惠、优待政策。

)、法律常识、司法调解技能。

)6(、公共卫生服务政)7(策8(、发展党员流程以及信息员培训)(四)成绩考核。

考核以实际操作和笔试的形式,每门课程均采用实分以上为合格。

60总评成绩达到际操作考核和考试相结合的形式进行。

达到考核要求的社区工作者,即为完成本年度学习,成绩计入本年度的培训档案。

培训考核成绩列入年度考核内容。

培训周期考核成绩全部合格者,颁,未获得《社区工作者职业培训证书》发《社区工作者职业培训证书》的不再续聘为社区工作者。

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