小学四年级我的中国梦
小学四年级“我的中国梦”作文（七篇）
【】我的中国梦
高新实小四一班：周千慧
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”那是梅的气质；扎根土壤，铮铮有节，笑对暴雨狂风，那是竹的形象；自强不息，国家富强，繁荣昌盛，那是我们炎黄子孙共同的中国梦。
“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。”梁启超先生的这句话激励着无数人的成长，当然也包括我。我知道要实现这个中国梦需要我们从小发奋图强，学好本领，那样才可以长大以后建设和护卫我们的国家，所以我一直十分喜爱读书，增长自己的知识。
记得很小的时候，妈妈送了我一份生日礼物是一个包装精美的礼盒，我迫不及待地打开一看，原来是一套连环画。当时我心里还嘀咕着：怎么不是个芭比娃娃之类的玩具呢？带着些许失望我随便的翻阅起来，可是看着看着，便被其中的内容深深吸引了。在以后的日子里，只要一有时间我就会坐在椅子上，抱着书，静静的享受着它带给我的快乐。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我会为主人翁的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑。书既像我的好老师，为我解开一个又一个的问号，又像是一把金钥匙，帮助我打开知识的大门，欣赏世界上的每一处风光。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑，真与假……
作为新时代的我们，传承中华民族伟大复兴是我们的责任，开拓、创造未来，我们愿做先锋。流星划过夜空，是为了绽放瞬间的精彩；花苞羞涩一春，是为了奉献夏日的美丽，我们现在勤奋好学，是为了实现我的中国梦，就是中国人的中国梦——让我们亲爱的祖国插上腾飞的翅膀冲宵直上。
同学们，让我们一起步入书的海洋，从小热爱读书，勤奋学习，只有我们每个人学到本领，才能让我们的民族更加强盛。
【】中国梦，我的梦
成都高新实验小学四年级二班：许梦珂
每个人的心中都有一个梦。就说身边，有些同学的梦想是做科学家，长大研究飞机、火箭、卫星的原理，将来创出更多的先进发明。有些同学长大想做老师，他们想教书育人，用毕生的精力培育出祖国的花朵。有些同学想做服装设计师，为人们设计出各种时髦、华丽的服装……
然而，个人的梦想如果不建立在国家进步的基础上，难免成为空中楼阁。回想上个世纪前半叶，中国积贫积弱、国破家亡之际，多少先人的梦想最后化为泡影：面对民众麻木的心灵，鲁迅从梦想当一名治病救人的医生转而不得不先拯救国人的灵魂；面对日寇的入侵，当时无数的知识青年不得不抛开自己的个人梦想投笔从戎，“一寸山河一寸血、十万青年十万军”为民族而牺牲……
我们“后”这一代赶上了祖国近现代以来国力最为强盛的好时候：“中国制造”行销世界、外汇存款世界第一、国民生产总值全球第二并迅速向第一的美国逼近……从我们亲身体会看，从出生起就未曾遇到长辈们曾经经历过的缺吃少穿的艰苦时光，吃、穿、用的物质极大丰富……这些都为我们实现自己的梦想提供了坚实的基础。
如果说，我们的长辈在党的改革开放政策的指引下，努力拼搏，用了近三十年的时间，把曾经一穷二白的祖国建设成为今天欣欣向荣的大国，那么今后将祖国建设得更美好的重任将责无旁贷地落在我们这一代人的肩上！
习近平总书记最近提出：实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且通过在
物质文明建设上追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；在精神文明建设上追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；在对外环境建设上追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平，这个梦想“一定能实现”。
我的梦想是长大当一名作家，用自己的笔墨讴歌祖国的辛勤建设者和保卫者，抨击揭露社会的丑恶现象，反映普通百姓的心声诉求，声张社会的正义与光明……因此，我们要从现在起好好的学习,每天上课认真听讲，按时完成作业，多读课外书。我要用自己的创作传递正能量，用或犀利或温情的文章助力每一个国民共享“中国梦”的荣光！
【】中国梦——种梦想
高新实小四年级一班：高奕扬
我爱我的语文书
我爱在美丽的方块字间舞蹈
在琅琅的古诗词中穿行
我还爱听小故事们讲人生的哲理
我爱我的数学书
我爱玩加减乘除的数字游戏
在奇妙的数字迷宫中探索
我还爱挑战诡异的数学谜题
我爱我的英语书
我爱和可爱的字母小精灵玩耍
与调皮善变的单词对话
我还爱用优雅的词句编织心灵的话语
我爱我所有的书籍
我把它们当作田
种下我的一个梦
小小的梦儿
扎根在知识的泥土
发芽开花
变成未来的我
未来的我
会站在明亮的讲台
引导一颗颗求知的心灵
播种更多的梦
我要把这些梦想
编织成一串风铃
送给我的祖国
当风吹过的时候
清脆的铃声会轻轻地诉说
诉说我的梦
诉说你的梦
诉说他的梦
诉说大家共同的梦想——
富强美丽又幸福的中国
【】中国梦·好学
成都高新实验小学五年级四班：昝文博