苏教版译林版英语六年级上下两册知识点汇总整理归纳
苏教版译林版英语六年级上册复习知识点汇总
Unit 1 The king’s new clothes 一，单词/词组1. long long ago 很久以前2. new clothes新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿try on the coat=try the coat on try it/them6. magic clothes 有魔力的衣服7. walk through步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb.对某人大笑11. look at看….12. point at指向…13. fit well 非常适合 14. an American cowboy 一个xxxx15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事17. say a/one sentence 说一句话 18. on the mountain在山上19. the next sentence 下一句话 20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.22. it is one’s turn某人的机会23. think hard努力思考24. have to 不得不have to do sth.25. in front of 在….前面（外部） in the front of 在… 前面（内部）26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好28. look after 照顾29. turn into 变成二，句型1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
苏教版译林版英语六年级上册语法复习知识点汇总-最新
苏教版译林版英语六年级上册语法复习知识点汇总语法知识汇总一、词类：动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
（不受其他任何条件影响）名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
六年级英语下册Unit2知识点汇总(新版牛津译林苏教版)
六年级英语下册Unit 2知识点汇总（新版牛津译林苏教版）六年级英语下册Unit2知识点汇总（新版牛津译林苏教版）Unit2Gdhabits知识汇总一、四会单词、habit习惯2、tid干净的；整齐的3、fast快的4、never从不、late迟的成二、三会单词把……放得井井有条put…inrder不好的,坏的bad的sleep昨夜lastnight走进，走入gint慢速地sll好badl三、短语积累：、agdb一个好男孩2、haveangdhabits有许多好习惯一个坏习惯abadhabit3、getupearlintherning在早晨早早得起床4、nevergtbedlate从不晚睡觉、gtbedearl早早睡觉6、befrebedtie睡前7、gtbedlatelastnight昨晚很晚睡觉8、finishhisher完成家庭作业9、finishpriarshl小学毕业0、befredinner在晚饭前1、afterlunh午饭后2、shuldn’tghelate不应该晚回家3、dellathe在家做得好4、eephisrleanandtid保持房间干净并整洁6、finish 完困的,困倦差地，不39、dbadl做得不好40、siell游得好42、pine挑一个43、piup捡起来Piitup/pitheup43、piapples摘苹果4、inthestreet在街上三、重点句型Hegetsupearlintherningandnevergestbedlate他早上起床早，从来不晚睡。
2sisterbrusheshisteethintherningandbefrebedtie我妹妹在早上和睡觉前刷牙。
3Ialasputthingsinrder我总是把我的东西整理得井井有条。
4eusuallfinishurherbefredinner我们通常在晚饭之前完成家庭作业。
Thelistenttheirteahersatshl他们在学校听老师的话。
(word完整版)苏教版译林版英语六年级上下两册知识点汇总归纳,文档
苏教版译林版英语六年级上册知识点汇总Unit 1 The king’ s new clothes一，单词 /词组1. long long ago 许久从前2. new clothes新衣服3. make new clothes for you为你制作新衣服make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝显现新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿 try on the coat=try the coat on try it/them6.magic clothes 有魔力的衣服7. walk through 步行穿过8. in his new clothes穿着他的新衣服9. shout at sb.对某人大叫 10. laugh at sb.对某人大笑11. look at看 .12. point at指向13. fit well特别适合 14. an American cowboy一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story讲一个故事17. say a/one sentence说一句话18. on the mountain在山上19. the next sentence下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.22. it is one ’ s turn某人的机会 23. thinkhard努力思虑24. have to 不得不have to do sth.25. in front of在 .前面〔外面〕 in the front of在前面〔内部〕26. walk by 经过27. be nice to sb.对某人好28. look after照顾29. turn into变成二，句型1.Long long ago, therewas a king. 许久许久从前，有一位国王。
苏教版六年级英语上册(译林牛津6A)知识点总结
6. magic clothes 有魔力的衣服
7. walk through步行穿过
8. in his new clothes 穿着他的新衣服
9. shout at sb. 对某人大叫
10. laugh at sb. 对某人大笑
11. look at 看….
12. point at 指向…
13
paper 纸
14
ask 问
15
bottle 瓶子
16
go well 进展顺利
17
at first 开始，最初
18
heavy rain 大雨
二、词组
1. come back to school 返校
2. the National Day holiday 国庆节假期
3. call you 打电话给你
weather 天气
5
become 变成，变为
6
windy 有风的
7
cloudy 多云的
8
high 在高处
9
sky 天空
10
bring 带来
11
honey drink蜂蜜饮料
12
ant 蚂蚁
13
bee 蜜蜂
14
cloud 云
15
rain 下雨
16
rainy 多雨的
17
lose 丢失
18
know 知道
9. fly kites high in the sky风筝放得高
10. bring some dumplings带来一些饺子
11. bring lunch 带午餐
12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜
苏教版小学六年级英语上册单词汇总加音标译林版
Unit 1long long ago [lɒŋ lɒŋə'gəʊ]很久以前magic ['mædʒɪk]有魔力的，神奇的clever ['klevə]聪明的Foolish ['fuːlɪʃ]愚蠢的through [θruː]穿过laugh [lɑːf]笑，大笑wear [weə]穿turn into [tɜːn 'ɪntʊ]变成sentence ['sent(ə)ns]句子each [iːtʃ]每个quick [kwɪk]迅速的，快的think [θɪŋk]想，思考another [ə'nʌðə]又一个next [nekst]下一个turn [tɜːn]机会hard [hɑːd]努力地，费劲地Unit 2sunny ['sʌnɪ]晴朗的show [ʃəʊ]展览，展示interesting ['ɪntrɪstɪŋ]有趣的，有意思的weather ['weðə]天气become [bɪ'kʌm]变成，变为windy ['wɪndɪ]有风的cloudy ['klaʊdɪ]多云的high [haɪ]在高处honey ['hʌnɪ]蜂蜜drink [drɪŋk]饮料ant [ænt]蚂蚁bee [biː]蜜蜂cloud [klaʊd]云rain [reɪn]下雨meet [miːt]遇见Lose [luːz]丢失know [nəʊ]知道What happened? [wɒt 'hæpəned]出什么事了？climb up [klaɪm ʌp]爬上hold onto [həʊld 'ɒntuː]抓紧fly away [flaɪə'weɪ]飞走Unit 3holiday ['hɒlɪdeɪ; -dɪ]假日，假期National Day ['næʃən(ə)l deɪ]国庆节call [kɔːl]打电话Bund [bʌnd]（上海）外滩Shanghai Museum [mjuː'zɪəm]上海博物馆Great Wall [greɪt wɔːl]长城Palace Museum ['pælɪs mjuː'zɪəm]故宫Summer Palace ['sʌmə'pælɪs]颐和园Tian’an men Square [skweə]天安门广场fashion show ['fæʃ(ə)n ʃəʊ]时装表演，时装秀bottle ['bɒt(ə)l]瓶子go well [gəʊwel]进展顺利at first [æt fɜːst]开始，最初heavy rain ['hevɪreɪn]大雨Unit 4then and now [ðen ænd naʊ]过去和现在ago [ə'gəʊ]……以前telephone ['telɪfəʊn]电话office ['ɒfɪs]办公室mobile phone ['məʊbaɪl fəʊn]移动电话，手机anywhere ['enɪweə]随处，到处radio ['reɪdɪəʊ]收音机newspaper ['njuːzpeɪpə; 'njuːs-]报纸news [njuːz]新闻e-book [i:-bʊk]电子书make friends [meɪk frendz]]交朋友all over the world [ɔːl 'əʊvəðəwɜːld]全世界do shopping [duː'ʃɒpɪŋ]购物TV ['ti:'vi:]电视look out of [lʊk aʊt əv]朝……外看What day is today? [wɒt deɪɪz tə'deɪ]今天是星期几？go on [gəʊɒn]继续spell [spel]拼读，拼写make a sentence [meɪk ə'sent(ə)ns]造句with [wɪð]用yesterday ['jestədeɪ]昨天Unit 5Sign [saɪn]标识shopping centre ['ʃɒpɪŋ'sentə]购物中心careful ['keəfʊl; -f(ə)l]小心，当心What does it mean? [wɒt dʌz ɪt miːn]这是什么意思？mean [miːn]意思是litter ['lɪtə]乱扔垃圾go in [gəʊɪn]进入，走进take [teɪk]携带restaurant ['restərɒŋ]饭店，餐厅smoke [sməʊk]吸烟，抽烟someone ['sʌmwʌn]某人smell [smel]闻到No eating or drinking. [nəʊ'iːtɪŋɔː'drɪŋkɪŋ]请勿饮食。
苏教版小学六年级上册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学六年级上册英语知识点总结及复习要点小学六年级上册英语学习是学生英语学习过程中的重要阶段，学生需要掌握更为复杂的词汇、语法和句型，同时提高听说读写各项技能。
为了帮助学生更好地掌握苏教版小学六年级上册英语教材的知识点，本文将对上册教材的重点内容进行全面总结，并通过举例题的方式帮助学生巩固所学知识。
同时，本文还将强调学习方法和复习要点的重要性，以提高学生的英语学习效率。
一、词汇积累学科与职业类词汇：如science, math, history, computer science, doctor, teacher等，进一步拓展学生对不同学科和职业的认识。
日常生活类词汇：如shopping, cooking, cleaning, birthday, festival等，帮助学生更好地描述和讨论日常生活。
情感与表达类词汇：如happy, sad, angry, excited, disappointed等，以及相关的表达方式和短语，用于描述和表达情感。
高级动词和形容词：如understand, explain, appreciate, beautiful, interesting等，提升学生对语言的理解和表达能力。
二、语法深化一般过去时：如"I went to the park yesterday."（我昨天去了公园。
）学生需要理解并掌握一般过去时的动词形式和用法。
现在完成时与过去完成时的对比：如"I have already finished my homework."（我已经完成了我的作业。
）和"I had finished my homework before you came."（你来之前我已经完成了作业。
）学生需要理解并掌握两种时态的区别和用法。
条件状语从句的进一步应用：如"If I had more time, I would travel around the world."（如果我有更多的时间，我会环游世界。
苏教版小学六年级下册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学六年级下册英语知识点总结及复习要点随着学生步入小学六年级下册的英语学习，他们将接触到更为丰富和深入的词汇、语法以及各项语言技能的提升。
这一阶段的学习不仅是为了应对考试，更是为了打下坚实的语言基础，为将来的学习和生活做好准备。
因此，本文将全面系统地总结苏教版小学六年级下册英语的知识点，并提供复习要点和举例题，以帮助学生更好地掌握所学内容。
一、词汇积累学科与职业类词汇：如physics, chemistry, biology, engineer, doctor等，帮助学生了解不同学科和职业的特点。
自然与环境类词汇：如ecosystem, environment, pollution, climate change等，引导学生关注环境保护和可持续发展。
健康与生活方式类词汇：如fitness, diet, exercise, healthy lifestyle等，教育学生养成健康的生活习惯。
情感与社交类词汇：如empathy, respect, friendship, teamwork等，培养学生的情感素养和社交能力。
二、语法深化现在完成时的进一步应用：如"I have already visited the Great Wall."（我已经参观过长城。
）学生需要熟练掌握现在完成时的结构和用法。
过去进行时的学习：如"Yesterday, I was studying whenthe phone rang."（昨天，当电话响起时，我正在学习。
）帮助学生理解并运用过去进行时表达过去某个时刻正在进行的动作。
直接引语与间接引语的转换：如"She said, 'I will go to the park tomorrow.'" 转换为"She said she would go to the park the next day." 学生需要学会在不同语境中灵活使用直接引语和间接引语。
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苏教版译林版英语六年级上册知识点汇总Unit1Theking’snewclothes一，单词/词组很久以前新衣服为你制作新衣服makesthforsb给皇帝展示新衣服.=.5.tryon 试穿tryonthecoat=trythecoatontryit/them有魔力的衣服步行穿过穿着他的新衣服. 对某人大叫. 对某人大笑看….指向…非常适合一个美国牛仔一位苏格兰人讲一个故事onesentence 说一句话在山上下一句话住在房子里给这个男孩讲一个故事.’sturn某人的机会努力思考不得不havetodosth.在….前面（外部）inthefrontof在…前面（内部）路过. 对某人好照顾变成二，句型,there was aking.很久很久以前，有一位国王。
.国王很开心。
.他喜欢新衣服。
.两个男人拜访了这位国王。
三、练习1.用所给词的适当形式填空。
,I(bring)anewbike.(live)withmygrandparentswhenIwasyoung.(notwear)anyclothesthatday,allthepeople(point)athim.,there(be)manyoldmeninthemountain.,thegirlis(wear)anicedress.2.选择正确答案。
(),thereaboycalledMaLiang.().(),thenwecopiedthewords.().().…with…for……with().()?()!A./ Ban(),buttheyme.’tfitUnit2Whataday！一，单词/词组Whataday!糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”在九月十九号windy/rainyday晴朗的/刮风/下雨的一天许多雨（不可数）许多雪（不可数）watchaparrotshow观看一场鹦鹉表演看见一些有趣的鹦鹉一部精彩的电影变成大风和阴天（多云）风筝放得高带来一些饺子带午餐一些面包和蜂蜜一些饮料又饿又渴潮湿的衣服eatourlunch吃我们的午饭乌云him/her/them/you遇见我/他/她/他们/你happy看起来很伤心/开心afternoon/evening今天早晨/下午/晚上爬上山七点起床骑自行车去上学野餐看电影在空中一整天走了丢了我的风筝想要知道为什么出了什么事飞得太高找到它在小山附近在你的日记里词组（三会）抓紧它飞走了在山的附近找到它在你的日记里一起欢呼二、句型：1、今天的天气怎么样？是晴朗的。
A:How’stheweathertoday?B:It’.2、昨天的天气怎么样？是下雨的。
A;Whatwastheweatherlikeyesterday?B:.3、我看见一些有趣的鹦鹉。
Wesawsomeinterestingparrots.4、我们上周日放风筝了。
WeflewkiteslastSunday.5、昨天他带来了一些饮料，面包和蜂蜜。
Hebroughtsomedrinks,breadandhoneyyesterday.6、两天前她带来了一些水饺。
Shebroughtsomedumplingstwodaysago.7、昨天下雨了。
Itrainedyesterday.8、Whydoyouhaveit?你怎么会拿到它的？三、语法1、过去时态：本课出现的动词不规则变化(同学们要反复朗读)give-gavelose-lostbecome-becamehold-heldcome-camebring-broughtbuy-broughtsee-sawwrite-wrotecan-couldfind-foundmeet-metfly-flew2、rainy-下雨的（形容词）3、snowy-下雪的（形容词）（1）名词：雨（不可数）：alotofrain（1）名词：雪（不可数）：alotofsnow（2）动词：下雨（2）动词：下雪例句：a)Itrainedyesterday.昨天下雨了。
b)Look!Itisrainingnow!看！现在正在下雨。
c)Itoftenrainshere.这儿经常下雨。
d)It’softenrainy.经常下雨了。
骑自行车和rideabike骑自行车的区别：bybike属于副词短语，指的是交通方式，比如说别人问，你一般上学用什么交通工具，你回答“Igotoschoolbybike”,而rideabike属于动词短语，指的是动作，别人问你说，你在干吗？你说：“Iamridingabike”(正在骑车)而不能说Iambybike,因为bybike是指交通方式。
四，练习1.找出与所给单词的划线部分读音相同的单词。
deararmnearpearcakebeartapehardhearwearcardname2.根据首字母填空(8分)’’sflykites.,Ineedsomethingtod.,itwascyesterday.Todayitisr,youshouldtakeanumbrella...3.填空().(),hermotherhercarefully.()(女巫)theprincethelion.……with……to…intoUnit3Holidayfun一，单词、词组返校国庆节假期打电话给你拜访我的婶婶看见很多有趣的东西去农场在星湖附近摘一些橙子去钓鱼抓到一条大鱼’anmenSquare天安门广场故宫博物院颐和园长城为我摘一个橙子学校主要的假期复活节假期暑假圣诞节假期晚回家有一场时装秀爱漂亮的衣服对秀感到激动25wearpaperclothes穿纸衣服穿很多瓶子询问关于秀的事进展顺利在开始的时候大雨轿车博物馆拜访他的表兄举行一个生日聚会为我抓一条鱼二，动词过去式catch---caughteat---ateget---gotmeet---metlose---losthold---heldfind---found 三．重点句型：??Itwasgreatfun.?BecauseIwantedtogivethefishtoyou.!.拓展：excitingI’mexcitedattheexcitingrunningrace.四．练习一、单项选择()?tothecinemaeverySundaymorning.‘s____________abouttheshow.二、完成句子。
1.国庆假期过后，学生们回到了学校。
Thestudentstoschoolaftertheholiday.2.假期里你去了哪里？我去了外滩，参观了上海博物馆。
_______didyou______fortheholiday? ItotheBundandShanghaiMuseum.3.我们摘了很多句子并钓了鱼。
Wemanyorangesandwent.4.为甚你打电话给我？因为我想给你苹果。
Whydidyoume?BecauseI_______to______youtheapples.5.我打了电话给他，但他不在家。
I___________,buthe______athome.Unit4thenandnow一，单词、词组过去和现在六年前做很多事=writetohisfriends写信给他的朋友在办公室里使用电话打电话给人们一部手机随处打电话给人们sendanemail写/发一封电子邮件听收音机在网上看新闻看电子书.与某人交朋友来自世界各地的网友=dotheshopping=dosomeshopping=goshopping购物努力工作发明飞机一位美国男士一个英国女孩上一节英语课朝窗外看听我说继续拼写新单词=beangry生气的…用…来造句等待答案一张你自己的照片刚才一会儿以前看报纸上的新闻从商店买东西…to…用…做…读和画在网上购物网上冲浪buyamobileforme给我买手机用电话打给你喜欢交朋友。
二，句型1.Whatdayistoday?=Whatdayisittoday?=What’sthedaytoday?今天星期几？2.Sixyearsago,Mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite. Nowhecandomanythings.六年前麦克会阅读和画画，但是他不会写。
现在他会做许多事情。
.一周前他写了信。
,yesterday.昨天他们听录音机里的新闻。
.这个男人可以在任何地方打电话给人们。
.我的弟弟以前不会画画。
.我的妹妹正在给她的朋友写信。
三，练习（名词）（名词）（副词）(过去式)can’t(过去式)could+动词原形7．good(副词)=（形容词）(复数)(复数)(复数)(复数)(复数)(复数)（名词）一般过去式一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
?标志词：yesterday,?last?Eg:?I?went?to?Eric’s?party?last?week.?助动词：?did?Eg:?Did?you?go?to?school?yesterday?morning???Be动词：was,?were?Eg:?Was?the?dog?here?just?now??动词的过去式变形?1.?+ed??(一般动词的过去式直接在动词后面加上ed?即可)?2.?+d???(以e结尾动词，过去式直接加上d即可)?3.?去y?+?ied??(以y结尾,?并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i,?再加上ed)?4.?动词的不规则变形??（以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦！）【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧????????????与表示过去的一些时间状语连用。
???1.?yesterday或以其构成的短语：yesterday?morning(afternoon,?evening)等；? 2.?由“last+一时间名词”构成的短语：last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；?3.?由“时间段+ago”构成的短语：a?moment?ago,?a?short?time?ago,?an?hour?ago等；?4.?其它：just?now等?5.?由某些表示过去时态的从句等（1）一般过去时的肯定陈述句：?主语?????＋???动词过去式?＋?宾语或表语。
?He???worked???in?Shanghai?ten?years?ago.?（2）一般过去时的否定句：?a．主语?＋?didn’t?＋?动词原形??＋??宾语。
??(did?+?not?=didn't)?He?????didn't?????do????????morning?exercises???yesterday.?b．主语?＋?wasn’t/weren’t?＋表语。