最新北师大版数学四年级上册《人口普查》ppt精品课件2
2.每级中间连续有几个 0都只读一个零。
· · · · · ·
5 4 2 3
3 0 0 2
8 3 0 7
4 5 5 0
0
读作： 五千三百八十四万 0 0 0 0 0 0 0 0 读作： 四千零三十五万 0 0 0 0 二千零五万 读作： 5 0 0 0 读作： 三千二百七十万五千 0 5 0 0 读作：三千二百七十万零五百
分级，用虚级将个级、万级、亿级隔开。
如：1 5006 0250读作：一亿五千零六万 零二百五十
2、先分级，读出下列各数。 380000
30700000 24600
读作： 三十八万
读作： 三千零七十万 读作：二万四千六百
1030040
读作： 一百零三万零四十
A、一个零也不读。 B、只读一个零。 C、读两个零。 • • • • 3000 (A ) 30200 ( B) D、读三个零。 40100301 100800 (D ) (B ) 45800 9040033 (A ) (C ) 9003080 (B ) 100050000 (B )
复习：
读一读下面各数。
一千三百八十二 1001读作： 1382读作： 一千零一
八千五百 8500读作：
四千零三十 4030ຫໍສະໝຸດ 作：你是怎样读的？万以内数的读法法则：
1．从高位起，按照数位顺序读。 2．千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，
十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
3．中间有一个0或两个0，只读一个零； 4、末尾不管有几个0，都不读。
第六次全国人口普查，全国总 人口为1339724852人
你是怎样读的？想一想读数的步骤。
· · · · · · 亿 级 万级 个 级 千百十个 4 8 5 2
百十亿 千百十万 · · · · · ·千 亿亿亿 万万万 · · · · · · 1 3 3 9 7 2
多位数的读法法则
1、先分级，四位一级，再从高位起，一级一级 地往下读。 2 、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法 来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 3 、每级末尾的 0 都不读。其它数位有一个 0 或连续 有几个0都只读一个“零”。
你能读出全国、北京市、天津 市的人口数吗？
· · · · · ·
亿 级
万级
个 级 千百十个 1 3 8 2 0 0 0 0
百十亿 千百十万 · · · · · ·千 亿亿亿 万万万 · · · · · · 1 3 8 2
它们读法有什么不同？
1.每级末尾不管有几个 0都不读。
· · · · · · 万 级 个级 千百十个 · · · · · · 千百十万 万万万
数字的发展史
我们现在使用的阿拉伯数字，最早是印度人发明 的。当时数字的形体和现在的不同，经过几百年的演 变，有些数字才和现在的相似。起初只有９个数字， 后来开始用“.”表示“零”，以后改用“０”表示。 这些数字大约在１２００年前传到阿拉伯，大约８０ ０年前又传到欧洲。欧洲人把这些数字叫做阿拉伯数 字，以后又大发展变化，大约５００年前才变成象现 在所使用的数字。
· · · · · ·
3 2 7
我会读！
1.每级末尾不管有几个 0都不读。 2.每级中间连续有几个 0都只读一个零。
30012500
读作：三千零一万二千五百
70003408
读作：七千万三千四百零八
· · · · · ·
亿 级
万级
个 级 千百十个 0 0 0 0
百十亿 千百十万 · · · · · ·千 亿亿亿 万万万 · · · · · · 1 2 9 5 3 3
合集下载
(2023秋)北师大版四年级数学上册《 人口普查》PPT课件
1.每级末尾的0都不读。
千百十万 千百十个
0
万万万
的 读
位位位位 位位位位
法
640 7000
六百四十万七千
2.其他数位上有一个0或者连 续几个0，都只读一个0。
千百十万 千百十个
0
的
万万万
读
位位位位 位位位位
法
1003 0040
一千零三万零四十
广东：一亿零四百三 十万三千一百三十二
台湾：二千三百一十 六万二千一百二十三
怎样写数呢？
1、从高位起，一级一级往下写。 （先写亿级，再写万级，最后写个级）
2、亿级和万级都按照个级的方法来写。
3、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”。
课堂练习
1.按要求完成下面各题。
1. (1)读出加拿大和英国的人口数，和同桌说说你 是怎样读的。
三六千三 一百四一十九一万 读读33614190000时，先分级，再读万级上的数，万级 是36314191，读作三六千三一百四 一十九 一万，最后读个级上的数，个级四个数 位上的数字都是0,不读，所以这个数读作三六千一三百一四十一九万。
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
28 6 9000 0 198 7 4000 0
（教材P7 T2）
2.先读一读，再用线连起来。
（教材P7 T3）
3.在报纸、杂志等媒体中收集一些有关大数的信息， 并在全班进行交流。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
北师大版 数学 四年级 上册
1 认识更大的数
读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
1、从高位起，一级一级往下读。 （先读亿级，再读万级，最后读个级） 2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上 “亿”字。 3、读万级的数，按个级的读法来读，在后面加上 “万”字。
北师大版四年级上册数学《人口普查》认识更大的数精品PPT教学课件 (2)
读出下面的数：
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
56 9 2 0 0 3 7 06 0 0 0 4 0 0 80 5 0 1
2020/11/239 Nhomakorabea思路分析：
⒈ 先读万级，再读个级； ⒉ 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加 上一个“万”字； ⒊ 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0 或连续几个0，都只读一个“零”。
认识更大的数
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
2020/11/23
1
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
30 2 6 00 0 04 0 0 70 0
5 0 003
2020/11/23
13
读出加拿大和英国的人口数：
读、写数时注 意0的个数。
33490000 读作：三千三百四十九万
61110000 读作：六千一百一十一万
2020/11/23
14
写一写：
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
三百二十六万七千五百 写作： 四万零九十 写作：
北京：
安徽：
香港：
先把数分级， 十三亿……
亿级 万 级 个 级 1370536875
新北师大版四年级数学上册《人口普查》优质课课件 (2).ppt
40100301100800 9003080
(D )
B( )
B( )
45800 9040033 10005000
(A )
C( )
A( )
2020/12/19
三千万零五百 三千零五十万 三千零五万
2020/12/19
30500000 30050000 30000500
用5、5、5、5、0、0、0、0、这 八个数字按要求组成不同的数，并 写出来。
2020/12/19
本节课我们通过人口普查来学习较大 的数。同学们要知道个级、万级等计 数单位，知道较大数的读写规则，能
够正确的读写较大的数。
2020/12/19
我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
京的距离大约是
船每小时飞行约28153千
17501千米。
米，每天飞行约675672千
米。
2020/12/19
地球与月球的平均距离 约为384402千米。
2020/12/19
2020/12/19
2020/12/19
2020/12/19
2020/12/19
写出横线上的数。
2000年我国民用汽车 拥有量约为一千六百零 八万九千一百辆。其中， 私人拥有六百二十五万 七千三百辆。
万级 个级 一千六百零八万九千一百 写作： 16089100
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first tim any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
1. 经历收集生活中大数的过程，并能说出这些大数的意 义，进一步培养数感。
2. 能借助数位顺序表正确读写一个大数。
1.写一写。 (1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。 (2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
100300065 70050604
2.填一填。
(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( 百 )位,第五位是 ( 万 )位,第七位是( 百万)位, 第九位是( 亿 )位。 (2)一个九位数最高位是( 亿 )位,一个六位数最高位是(十万) 位。
大数的读法
（1）先把数分级，从高位起，一级一级地往下读。 （2）读亿级或万级以上的数时要按照个级数的读法 来读，并在后面加上一个“亿”字或“万”字。 （3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个 0或连续几个0都只读一个零。
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
七百零四万零五十 写作（
）
704050
7040050
错解分析：错解错在没有掌握大数的写法。个级的千 位和百位上一个计数单位也没有，都要写“0”占位。
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件 四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
2. 能借助数位顺序表正确读写一个大数。
1.写一写。 (1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。 (2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
100300065 70050604
2.填一填。
(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( 百 )位,第五位是 ( 万 )位,第七位是( 百万)位, 第九位是( 亿 )位。 (2)一个九位数最高位是( 亿 )位,一个六位数最高位是(十万) 位。
大数的读法
（1）先把数分级，从高位起，一级一级地往下读。 （2）读亿级或万级以上的数时要按照个级数的读法 来读，并在后面加上一个“亿”字或“万”字。 （3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个 0或连续几个0都只读一个零。
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
七百零四万零五十 写作（
）
704050
7040050
错解分析：错解错在没有掌握大数的写法。个级的千 位和百位上一个计数单位也没有，都要写“0”占位。
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件 四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
四年级上册数学 人口普查北师大版优秀PPT 课件
新北师大版四年级数学上册《人口普查》优课件 (2)
本节课我们通过人口普查来学习较大 的数。同学们要知道个级、万级等计 数单位，知道较大数的读写规则，能
够正确的读写较大的数。
我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
京的距离大约是
船每小时飞行约28153千
17501千米。
米，每天飞行约675672千
米。
地球与月球的平均距离 约为384402千米。
3 5 0 4 00 8 10 0 3 0 09 5
读作：三百五十万四千零八 读作：一千零三万零九十五
4 2 0 3 6 0 读作：四十二万零三百六十
每级末尾不管有几个零，都不读， 其他数位有一个0或连续两个“0”都只读1个 “零”。
先分级，再读数。
569200 370600
40080500 40000
万级
个级
千 百十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
千 百十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
位 位 位位 位 位 位 位
2 81 0 0 0 0
读出下面各数，注意“0”的读法。
千 …万
位
万级
个级
百十 万 万万 千 百 十 个 位 位位 位 位 位 位
•( )
()
()
()
三千万零五百 三千零五十万 三千零五万
30500000 30050000 30000500
用5、5、5、5、0、0、0、0、这 八个数字按要求组成不同的数，并 写出来。
A、一个零也不读。 B、只读一个零。
C、读两个零。
D、读三个零。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
够正确的读写较大的数。
我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
京的距离大约是
船每小时飞行约28153千
17501千米。
米，每天飞行约675672千
米。
地球与月球的平均距离 约为384402千米。
3 5 0 4 00 8 10 0 3 0 09 5
读作：三百五十万四千零八 读作：一千零三万零九十五
4 2 0 3 6 0 读作：四十二万零三百六十
每级末尾不管有几个零，都不读， 其他数位有一个0或连续两个“0”都只读1个 “零”。
先分级，再读数。
569200 370600
40080500 40000
万级
个级
千 百十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
千 百十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
位 位 位位 位 位 位 位
2 81 0 0 0 0
读出下面各数，注意“0”的读法。
千 …万
位
万级
个级
百十 万 万万 千 百 十 个 位 位位 位 位 位 位
•( )
()
()
()
三千万零五百 三千零五十万 三千零五万
30500000 30050000 30000500
用5、5、5、5、0、0、0、0、这 八个数字按要求组成不同的数，并 写出来。
A、一个零也不读。 B、只读一个零。
C、读两个零。
D、读三个零。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
统编北师大版四年级数学上册优质课件 第3课时 人口普查
读数的方法：
①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿级再 读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再 在后面加上一个“亿”字或“万”字。 ④数级前面或中间有一个0或连续几个0，都只 读一个零；每级末尾的零都不读。
你能写出广东、台湾、澳门的人口数吗？
广东：一亿零四百三 十万三千一百三十二
这些数你会读吗？
北京：19612368 安徽：59500510 香港：7097600
19612368 读作：一千九百六十一万两千三百六十八
59500510 读怎作么：读五？千九百五十万零五百一十
7097600 读作：七百零九万七千六百 13100200500 读作：一百三十一亿零二十万零五百
数级前面或中间有一个0或连续几个0，都 只读一个零；每级末尾的零都不读。
台湾：二千三百一十 六万二千一百二十三
澳门：五十五万二 千三百
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
写数的方法：
①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
这些数你会写吗？
广东：一亿零四百三 台湾：二千三百一十 澳门：五十五万二千
十万三千一百三十二 六万二千一百二十三
三百
探索新知
你能读出全国总人口数吗？
2010年我国进行了第六次人口 普查，全国总人口为1370536875人。
人数：1370536875
读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
读数的方法： ①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿 级再读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读, 再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
四年级上册数学课件1.3《人口普查》 ｜北师大版(秋) (共18张PPT)
( D)
(B)
45800 9040033
(A )
(C )
9003080 ( B)
10005000 (A )
说一说这些国家各有多少人？
•
据2000年人口统计，加拿大约
30750000人。
据2000年人口统计，沙特阿拉
伯约21660000人。
据2000年人口统计，英国约
58830000人。
据2000年人口统计，巴西约
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
北师大版四年级数Biblioteka 上册读一读下列各数。1382
8500
1001
4030
5000
10000
读数是应注意什么？
末尾的0不读。中间连续有 几个0都只读1个零？
2010年我国进行的第六次人口普查显示：全国总人口为
最新北师大版数学四年级上册《人口普查》(29页)ppt精品课件1
上的数的写法 二十亿零四百三十五 万 20 0435 0000
多位数的写法（先分清数级）： ①从高位写起，一级一级地往下写。 ②写万级或亿级的数时，先按照个级的写法写。 再去掉级名 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
• 湖南省衡阳市约有7070100人。 • 广东省深圳市约有七百万八千四百 人。
写出下列画线的数
440000m2
474000m
写出下面各数： • 我国已发现鸟类有一千一百六 • 十六种。 • 我国珠穆朗玛峰约八千八百四 十八米。 地球和月亮的距离是三十八万 四千四百千米。 三峡水力发电站每年可以发电 八百四十六亿八千万千瓦。
亿以上的数的写法
• •
天安门广场面积约是四十四万 平方米。写作：
北师大版四年级数学上册
读一读下列各数。
1382 4030
8500 5000
你是怎样读的？
1001 10000
据联合国教科 文组织统计全 世界人口已经 突破60亿,而中 国人口已达到 13亿。
2000年我国进行的了第五次人口普查。
天津市约有 10010000人
北京市现在约有 13820000人。
香港约有六百 七十八万人。
澳门约有 四十四万人.
2000年我国进行的了第五次人口普查。
香港约有六百 七十八万人。
澳门约有 四十四万人.
2000年我国进行的了第五次人口普查。
北京市现在约有 13820000人。
这么大的数可怎么读啊？
……
亿级
万级
个级
千万 十 千百 十 千 百 十 亿亿 亿亿 万万 万万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 1 3 8 在个级上的1382 ，表示 有1382个一。1382读作： 1 3 8 2 0 0 0 一千三百八十二（个）
多位数的写法（先分清数级）： ①从高位写起，一级一级地往下写。 ②写万级或亿级的数时，先按照个级的写法写。 再去掉级名 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
• 湖南省衡阳市约有7070100人。 • 广东省深圳市约有七百万八千四百 人。
写出下列画线的数
440000m2
474000m
写出下面各数： • 我国已发现鸟类有一千一百六 • 十六种。 • 我国珠穆朗玛峰约八千八百四 十八米。 地球和月亮的距离是三十八万 四千四百千米。 三峡水力发电站每年可以发电 八百四十六亿八千万千瓦。
亿以上的数的写法
• •
天安门广场面积约是四十四万 平方米。写作：
北师大版四年级数学上册
读一读下列各数。
1382 4030
8500 5000
你是怎样读的？
1001 10000
据联合国教科 文组织统计全 世界人口已经 突破60亿,而中 国人口已达到 13亿。
2000年我国进行的了第五次人口普查。
天津市约有 10010000人
北京市现在约有 13820000人。
香港约有六百 七十八万人。
澳门约有 四十四万人.
2000年我国进行的了第五次人口普查。
香港约有六百 七十八万人。
澳门约有 四十四万人.
2000年我国进行的了第五次人口普查。
北京市现在约有 13820000人。
这么大的数可怎么读啊？
……
亿级
万级
个级
千万 十 千百 十 千 百 十 亿亿 亿亿 万万 万万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 1 3 8 在个级上的1382 ，表示 有1382个一。1382读作： 1 3 8 2 0 0 0 一千三百八十二（个）
四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版 (共15页)
四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版 (共15页)
A、一个零也不读。 B、只读一个零。
C、读两个零。
D、读三个零。
• 3000 • ( A) • 30200 • (B)
40100301 100800
( D)
(B)45800 9040033来自(A )(C )
9003080 ( B)
10005000 (A )
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
北师大版四年级数学上册
本节课我们通过人口普查来学习较大 的数。同学们要知道个级、万级等计 数单位，知道较大数的读写规则，能
够正确的读写较大的数。
天津市约有 10010000人
香港约有六百 七十八万人。
北京市现在约有 13820000人。
澳门约有 四十四万人.
我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
人口普查课件
精品课件
精品课件
精品课件
数字的发展史
我们现在使用的阿拉伯数字，最早是印度人发明 的。当时数字的形体和现在的不同，经过几百年的演 变，有些数字才和现在的相似。起初只有９个数字， 后来开始用“.”表示“零”，以后改用“０”表示。 这些数字大约在１２００年前传到阿拉伯，大约８０ ０年前又传到欧洲。欧洲人把这些数字叫做阿拉伯数 字，以后又大发展变化，大约５００年前才变成象现 在所使用的数字。
北师大版四年级数学上册
精品课件
本节课我们主要来学习大数的读法，同 学们要掌握读数的规则，能够正确的读 出任意一个亿以内的数，在读数时要注 意中间或末尾有0的数的读法！
精品课件
读一读下列各数。
1382 1001
8500
13834030
5000
10000 你是怎样读的？
精品课件
精品课件
北京市约有13820000
1.你会读1382吗？它表示 1382
（
)个一。
2.1382在万级上表示有 1382
（
）个万。
精品课件
读出下面各数
百 万
十 万
万千百
十个
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
280 0 0 0
读作： 二十八万
3070 0 00 0
读作：三千零七十万
精品课件
万级 个
级
千百十万 千 百 十 个
万万万
位位位位 位 位课件
读作：三千零一万二千五百
70003408
读作：七千万三千四百零八
精品课件
全国总人口约为1295330000人
你是怎样读的？想一想读数的步骤。