部编版三年级上册语文期中试卷答案

部编版三年级上册语文期中测试卷

（考试试卷 80 分钟）

一、卷面端正、清楚、美观（4 分）

二、读拼音，写词语。（10 分）

基础运用

f ú zhu ān

g m ín ɡ l ǎn ɡ p ái li è gu ī z é k ǎn c

h ái

li ú l èi

zh ǔn b èi l ǚ x íng ji ù m ìng l à zh ú

（服装 明朗 排列 规则 砍柴 流泪 准备 旅行 救命 蜡烛 ）

三、下列词语中加点字的注音错误的一项是（ A ）（2 分）

A. 洁．白（ji é） 衣裳．（sh àn ɡ） 糊涂．（t ú） 棕．

红（z ōng ） B. 钥．匙（y ào ） 争．着（zh ēng ） 掠．过（l üè） 歌吟．（y ín ） C. 火

焰．（y àn ） 擦燃．（r án ） 嘎吱．（z h ī） 跺．脚（d u ò） D. 偶．尔（ǒu ）

沾．到（zh ān ） 发愁．（ch óu ） 忍．着（r ěn ） 四、下列词语中书写

全部正确一项是（ D ）（2 分）

A. 蜡烛 旋行 大吃一惊

B.双臂 笑咪咪 口干舌燥

C.石经 火柴 眼急手快

D.敬礼 规则 百发百中

五、下列对加点字的解释有误的一项是（ D ）（2 分）

A.意欲捕鸣．蝉（叫） B .知有儿童挑．

促织（用细长的东西拨弄） C.荷尽已无擎．雨盖（举，向上托） D.停车坐．

爱枫林晚（坐下） 六、把词语补充完整，再完成练习。（9 分）

大吃（一）（惊） （层）（林）尽染 春（华）秋（实）

（面）红（耳）赤 提（心）吊（胆） 七（上）八（下）

（1）“（ ）红（ ）赤”中，“赤”的意思是 。（1 分）（红色）

（2）“提（ ）吊（ ）”是富有新鲜感的词语，我联系生活实际理解了词语的意思：

。（2 分） （提着心，吊着胆，形容十分担心或害怕） 七、

在句子的 处加上合适的标点符号。（8 分）

（1）青头笑眯眯地说 不要哭 就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

（2） 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧

（3）可是 书里说的是什么意思 他一点儿也不懂 孙中山想 这样糊里糊涂地背 有

什么用呢

（：“，！”“，！”，“，！”，，。：，？）

八、下列句子中，没有把物当做人来写的一项是（A ）（2 分）

A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

B. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

C. 大雁追上白云，洒下暖暖的叮咛。

D. 顽皮的雨滴在雨伞上跳舞。九、用学

过的修改符号修改病句。（4 分）

①本书带领我们走进奇妙的童化王国。

②同学们来到郊外，看到了怡人的春色，悦耳的鸟鸣。

十、积累运用。（7 分）

有理走遍天下, 无理寸步难行”这句话（1）姐姐马上要去外地上学了，爸爸用

“教导她为人处世要讲道理。

（2）乒乓球男子双打比赛就要开始了，在奇奇和才才上场前，同学们这样鼓励他们：“

二人同心,其利断金。”

（3）一年中最美好的景色就在秋季，正如苏轼诗中写的“_一年好景君须记,最是橙黄

橘绿时。”这个学期，我学会的描写秋天的词语有、、。（秋高气爽、秋风习习、一叶知秋……）十一、

阅读园地

小草我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，

一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深

深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

1.文章按照、、、的顺序写小草。（2 分）（春夏秋冬）

2.短文是围绕这句话来写的。（2分）（我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀）

3、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画

上“~~~~~~~~~”线。（2 分）（第二年春天……）

4、上面的短文中，你最喜欢哪些有新鲜感的词、句,请你摘抄下来。（3 分）

词：（至少写2 个）、

句：（至少写1 句）

“森林歌星”小麻雀森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。有一天,森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军.小黄莺出了名以后，小麻雀便经常

对大家自．我．吹．嘘．说：“小黄莺的冠军全是我的功劳，因为他是我的徒弟呀！”不明真相的动物

们将这一新闻传了出去。于是小麻雀立刻身价百倍。

有一次，小麻雀对小八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱的好听呢。”小八

哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央．求．小麻雀唱一支歌。小

麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都

唱得这么好，你做师父的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。

只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，

只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。

1.运用多种方法理解加点词语。

（1）运用近义词理解词语：“央求”的近义词是，因此“央求”可解释为。（2 分）（请求请求）

（2）联系后面的“小黄莺得冠军，全是我的功劳”一句可猜测，“自我吹嘘”的意思是：。（2分）（自己吹捧自己，吹牛皮）

2.画波浪线的句子中“这一新闻”指的是。（2 分）（小黄莺得冠军诠释小麻雀的功劳，小黄莺是小麻雀的徒弟。）

3.小八哥为什么邀

请小麻雀唱歌呢？用横线画出相关语句。（2 分）（小八哥知道小麻雀在吹牛）

4.短文告诉我们一个什么道理？（ B ）（2 分）A.小黄莺没有真

本领。 B.做事要实事求是，不能自我吹嘘。

C.小麻雀喜欢吹牛。

植物之间的“爱”和“恨”并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”

不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能“和睦相处”，有的则是“冤家对头”。

科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，他们发出的气味可以相互驱赶害虫；玉米

和豌豆间作，两者生长健壮，互相得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；

玫瑰和百合是好朋友，把它们重载一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭

菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作，

半个月内就长出了大萝卜。

相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为

丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，

不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也不能种在

一起。

研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不

要让“冤家对头”待在一处，以免同室操戈，两败俱伤。

1. 判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打“×”。（3 分）

（1）不仅人类和动物懂爱和恨，植物之间在感情上也有“爱”和“恨。（×）

（2）美国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作，半个月内就长出了大

萝卜。（×）

（3）研究植物之间的相生相克，已经成为一门新兴学科。（√）

2. 阅读短文第二自然段，照样子摘录关键词语，将鱼骨图补充完整。（6 分）