多媒体应用系统技术之音频素材制作与处理
多媒体技术与应用教案
西安科技大学高新学院教案（2014—2015学年第二学期）注：教案一般以每一讲2-3学时为单位编写，将各讲教案依次排列，加装封面予以装订，就构成完整的教案。
注：教案一般以每一讲2-3学时为单位编写，将各讲教案依次排列，加装封面予以装订，就构成完整的教案。
注：教案一般以每一讲2-3学时为单位编写，将各讲教案依次排列，加装封面予以装订，就构成完整的教案。
3).位图图形与分辨率有关，换句话说，它包含固定数量的像素，代表图像数据。
4矢量图形（Vector）：矢量图形是矢量所定义的直线和曲线组成。
矢量形是根据图形的几何特性对其进行描述，其特点有：1).矢量图形与分辨率无关2).存储时，是以起始点和终点的位置进行存储，具有存储快，占用内存较小，改变图形大小不影响整体质量图层是应用在图像编辑软件上概念。
图层就像一层层相叠，但彼此独立的的透明底片。
其好处是，在一个图层上绘制及编辑的物件，并不会影响另一个图层上的物件。
在编辑图像的过程中，使用者可以随时新增、移动、隐藏、甚至删除个别的图层，造成不同的效果。
一般我们采用RGB模式来做图，因为它同我们平时观看色彩的方式最相似，做起图来更加直观。
然而在打印图像时我们又不得不采用CMYK模式来打印，所以RGB模式转换为CMYK模式是一个不可避免的过程，虽然是这样，我们还是应该在RGB模式下做图，处理完毕后再转换为CMYK模式来打印，因为在CMYK下作图无法使用很PHOTOSHOP的很多功能，这对处理图像造成了很大的局限性，另外CMYK模式的图像也要比RGB大上三分之一。
Phtoshop中图像文件如何处理图层。
教学重点难点注：教案一般以每一讲2-3学时为单位编写，将各讲教案依次排列，加装封面予以装订，就构成完整的教案。
第三节如何编辑素材用Edius编辑视频片段的剪辑及编辑使用转场使用特效输出注：教案一般以每一讲2-3学时为单位编写，将各讲教案依次排列，加装封面予以装订，就构成完整的教案。
多媒体技术之音频信息的获取与处理PPT课件( 75张)
常用音频采样率：8kHz、11.025kHz、16kHz、22.05kHz、44.1kHz 及 48kHz
2.2.2 数字音频获取
● 量化
量化概念
通过采样得到的表示声音强弱的函数 x(nT) 是连续的，为把 x(nT) 存入计 算机，就必须将采样值离散化，即量化成一个有限个幅度值的集合 x(nT)
多媒体技术及其应用
第二章 音频信息的获取与处理
● 主要知识点
2.1声音概述 2.2数字化音频 2.3音乐合成与 MIDI 2.4音频卡 2.5数字音频压缩标准
2.1.1 声音定义 ● 声音概念 ● 声音特性
2.1.2 声音基本特点 ● 声音传播 ● 声音频率 ● 声音传播方向 ● 声音三要素 ● 声音连续、相关及
实时性 声音具有实时性。对处理声音的计算机硬件和软件提出很高要求
2.2 数字化音频
转换
模拟信号
数字信号
音频数字化需要考虑的问题
采样、量化、编码
模 拟 信 号 的 数 字 化 过 程
100101100011101
音频信号处理过程流程
音
频采
开信 样
始
号 频
频 率
率
采 样
量 化
保 存 为 声 音 文 件
周期
用声音录制软件记录的英文单词“Hello”的语音 实际波形
2.1.2 声音特点
● 声音的传播方式
声音是依靠介质 ( 比如：空气、液体、固体 ) 的振动进行传播的 声源是一个振荡源，它使周围介质产生振动，并以波的形式传播 人耳感觉到这种传播过来的振动，反映到大脑，就意味听到声音 声音在不同的介质中传播，其传播速度和衰减速率都是不一样的
多媒体技术与应用多媒体视频素材的剪辑与制作
视频素材地剪辑与制作《多媒体技术与应用立体化教程》第四章四.一 视频信息处理基础四.二 视频信息获取地两个方法四.四 编辑影片四.三 Premiere Pro CS六基本操作四.五 运动效果地使用四.六 场景转换效果地制作四.七 制作婚纱电子相册u内容提要u视频采集卡u视频制式及文件格式u视频信号地处理u动画与视频u视频地压缩与视频信息获取视频媒体是携带信息最丰富,表现力最强地一种媒体。
当一段视频节目配有背景音乐或语音时,它就同时具有了视觉媒体与听觉媒体地特。
在多媒体应用系统,视频以其直观与生动等特点得到广泛地应用。
视频与动画一样,也是由一幅幅帧序列组成地,这些帧以一定速率播放,使观察者得到画面连续运动地感觉。
四.一.一 视频必备地硬件——视频采集卡所谓视频采集卡就是插在PC主板上,用于处理视频信息地配件卡,其主要功能是采集来自摄像机,录像机,扫描仪,视频光盘等视频信号源输出地彩色全电视信号,将模拟视频信号转换成数字视频信号或将数字信号转换成模拟信号。
一般台式机都不带视频采集卡,而一般笔记本都带视频采集卡（个别不带）。
视频采集卡按功能可分为以下四类。
视频采集卡压缩/解压缩卡视频输出卡电视接收卡四.一.二 视频制式标准视频制式标准是在制作影片作品时首先要遇到地选择,它决定着视频地成品能否播放。
视频是由一系列单独地图像,即帧组成地。
当观众面前地屏幕上每秒钟放映地图像达到一定数目时,由于眼地视觉延迟,就会产生动态画面地感觉。
帧速率地单位为帧/秒。
现在,际上流行地视频制式标准主要有:美与日本使用地NTSC制式,,欧洲大部分家使用地PAL制式,法,俄罗斯等家使用地SECAM制式。
四.一.三 视频文件地格式一．AVI文件格式AVI格式是常用地将视频信息与同步音频信号结合在一起存储地多媒体文件格式。
《多媒体技术及应用》完整PPT课件
如硬盘、U盘、光盘等 ，用于存储多媒体信息 。
如路由器、交换机等， 用于实现多媒体信息的 传输和共享。
输入设备具有高精度和 高速度的特点；输出设 备具有高清晰度和高保 真的特点；存储设备具 有大容量和高速度的特 点；网络设备具有高带 宽和低延迟的特点。
多媒体设备连接与配置
连接方式
多媒体设备可以通过有线连接（如 USB、HDMI等）和无线连接（如蓝 牙、Wi-Fi等）两种方式进行连接。
配置方法
根据设备的类型和连接方式，需要安 装相应的驱动程序和软件，并进行相 应的设置和调整，以确保设备的正常 运行和最佳性能。
常见问题与解决方法
在连接和配置过程中，可能会遇到驱 动程序不兼容、信号干扰等问题，可 以通过更新驱动程序、调整信号源等 方法进行解决。
03
CATALOGUE
多媒体素材的采集与处理
智能化交互
未来的多媒体技术将更加注重智能化 交互，如通过语音识别、手势识别等 方式与媒体进行交互。
全息化
全息技术是一种能够记录并再现物体 真实三维图像的技术，未来的多媒体 技术将更加注重全息化，为用户提供 更加立体的视觉体验。
多感官交互
未来的多媒体技术将更加注重多感官 交互，如通过嗅觉、触觉等多种感官 与媒体进行交互，提供更加丰富的用 户体验。
通过麦克风或其他录音设备录制声音，并将其保存为音频文件。
02
从网络或其他电子资源中获取音频
从网站、音乐库或其他电子资源中下载音频文件。
03
音频素材的处理
使用音频编辑软件对音频进行剪辑、降噪、添加特效等操作，以改善音
频质量或实现特定效果。
视频素材的采集与处理
从摄像机或手机中获取视频
01
多媒体技术及应用数字音频技术02
4. WMA文件
WMA(Windows Media Audio)是 Windows Media格式中的一个子集(音频 格式)。
特点：压缩到MP3一半
多媒体技术及应用数字音频技术02
2-11
2.1 数字音频基础
5. MIDI和RMI文件 MIDI(乐器数字接口)是由一组音乐、乐 谱或乐器符号的数字集合。 特点：播放效果与硬件相关，数据量很小， 音质不高、音色单调等 6.VOC文件 创新公司开发的声音文件格式，由文件头 块和音频数据块组成。
音乐是符号化的声音。
多媒体技术及应用数字音频技术02
2.1 数字音频基础
二、声音的数字化 1.声音信号的类型 模拟信号(自然界、物理) 数字信号(计算机) 2.声音数字化过程
模拟信号
采样
量化
编码
数字信号
模拟信号
A/D ADC D/A DAC
数字信号
多媒体技术及应用数字音频技术02
2.1 数字音频基础
霍夫曼编码、算术编码、行程编码 ②有损压缩
波形编码--PCM、DPCM、ADPCM 子带编码、矢量量化
参数编码--LPC 混合编码--MPLPC、CELP
多媒体技术及应用数字音频技术02
2.2 数字音频压缩标准
二、音频压缩技术标准
分类
电话语 音质量
调幅广 播质量 高保真 立体声
标准 G.711 G.721 G.723 G.728
多媒体技术及应用数字 音频技术02
2020/11/14
多媒体技术及应用数字音频技术02
第二章 数字音频技术
2.1 数字音频基础 2.2 数字音频压缩标准 2.3 声卡与电声设备 2.4 MIDI与音乐合成 2.5 音频编辑软件 2.6 语音识别技术 本章小结
2024年软件资格考试多媒体应用制作技术员(初级)(基础知识、应用技术)合卷试题及解答参考
2024年软件资格考试多媒体应用制作技术员(基础知识、应用技术)合卷(初级)复习试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、多媒体技术的基础是( )。
2、在多媒体系统中，通常将( )作为媒体内容的存储格式。
3、下列关于多媒体文件格式的描述，不正确的是？（）A..jpg格式适用于图片格式的存储B..mp3格式适用于音频格式的存储C..avi格式适用于视频格式的存储D..doc格式适用于文本格式的存储4、以下哪种软件不属于视频编辑软件？A.Adobe Premiere ProB.Final Cut ProC.PhotoshopD.DaVinci Resolve5、多媒体信息的组织和管理通常使用以下哪种技术？A、数据库管理B、超媒体系统C、虚拟现实D、神经网络6、以下哪种编码格式最适合用于高质量视频存储和传输？A、JPEGB、MPEG-4 Part 10（H.264）C、MP3D、PNG7、在视频剪辑过程中，以下哪种选项不属于视频剪辑的基本操作？A. 切换画面B. 添加字幕C. 更改分辨率D. 音频处理8、多媒体作品中的颜色可以通过以下哪种方式进行调整？A. 颜色平衡B. 色彩饱和度C. 色彩温度D. 上述所有选项9.、Web前端网页通常采用的文件格式不包括：A. HTMLB. PDFC. CSSD. JS 10.、在Windows操作系统中，能够打开并运行常见的音频文件，其扩展名通常是：A. wavB. txtC. jpgD. xls11、多媒体技术的特点中，不包括 __ 。
A. 集成性B. 实时性C. 交互性D. 独立性12、在数字媒体中，表示不同类型信息所采用的编码是不同的。
例如，文本信息通常使用 __ 编码。
A. 压缩码 (Compression Code)B. 模数 (ABA) 码C. ASCIID. 二值 (BiA) 码13._____ 将数据图像化后输入计算机中。
《多媒体技术及应用》第5章 音频处理技术
第10页
5.2 音频数字化
采样与采样频率 量化与量化级 声道 音频采样的数据量 音频数据编码
第11页
采样与采样频率
所谓采样就是每间隔一段时间读取一次声音信号 幅度，使声音信号在时间上被离散化。
采样的主要参数是采样频率。 采样频率(Sampling Rate)是指将模拟声音波形
5.25MB
2.6MB 5.25MB 5.25MB 10.5MB
注释 相当于电话线路较差时的音质 效果不好的立体声 实际上勉强可以接受的最低频率，非常沉闷和压抑 在这样低的采样率下，使用立体声不占优势 相当于电视机的声音质量，非常实用，在 Macintosh 和多媒体 计算机上都能够播放 在全频宽回放不太可能的情况下是立体声录音的较好选择
数字化时，每秒钟所抽取声波幅度样本的次数， 其计算单位是kHz(千赫兹)。 一般来说，采样频率越高，声音失真越小，但用 于存储数字音频的数据量也越大。 采样频率的高低是根据声音信号本身的最高频率 和奈奎斯特采样定理(Nyquist theory)决定的。
第12页
采样与采样频率
奈奎斯特采样定理：设连续信号 x(t) 的频谱 为 x( f ) ，以采样间隔T采样得到离散信号 x(nT)， 如果满足：当 f fc 时， fc 是截止频率，T 1/(2 fc ) 或 fc 1/(2T ) 则可以由离散信号 x(nT ) 完全确定 连续信号 x(t )。当采样频率等于 1/(2T ) 时， 即 fN 1/(2T ) ，称 f N 为奈奎斯特频率。
对于语音是一种不错的选择，但是最好缩减到 8bit，这样可以 节约很多磁盘空间
由于采样频率较低，比 CD 听起来要沉闷。但由于采用高的量 化级和立体声，仍然比较饱满，适用于 CD-ROM 产品
《多媒体技术应用》基础知识要点
《多媒体技术应用》基础知识要点多媒体技术应用基础知识要点
一、多媒体技术的概述
1、多媒体技术的定义及意义
2、多媒体技术的基本组成和特点
二、图像处理技术
1、数字图像的表示和处理
2、图像压缩算法及常用的图像文件格式
3、图像特征提取和图像识别技术
三、音频处理技术
1、音频的数字化表示和处理
2、音频压缩算法及常用的音频文件格式
3、音频合成和音频识别技术
四、视频处理技术
1、视频的数字化表示和处理
2、视频压缩算法及常用的视频文件格式
3、视频编辑和视频处理技术
五、动画技术
1、动画的基本原理和制作方法
2、动画的应用领域和技术发展趋势
六、多媒体系统与应用
1、多媒体系统的硬件平台和软件支持
2、多媒体技术在教育、娱乐、广告等领域的应用
3、多媒体技术在虚拟现实、增强现实等领域的应用
附件：
本文档附带以下附件：
1、图像处理示例代码
2、音频处理示例代码
3、视频处理示例代码
4、动画制作示例代码
法律名词及注释：
1、版权：指对著作权人在法律上对其创作的作品享有的权益，包括复制、发行、演出等权利。
2、数字版权管理（DRM）：指通过技术手段保护数字内容的版权，包括加密、授权管理等。
3、数字水印：指在数字媒体中嵌入特殊的标记信息，用于验证媒体的真实性和版权归属。
4、音视频特许权：指在商业使用中，音频和视频内容的许可和授权事宜。
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年12月 上午2时 19分20.12.102:19Dec ember 1, 2020
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重规矩，严要求，少危险。2020年12月1日星 期二2时19分40秒02: 19:401 December 2020
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Байду номын сангаас
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午2时19分40秒 上午2时19分02:19:40 20.12.1
5.1 模拟音频
❖ 模拟音频的处理
▪ 被转换成电信号，由模拟元部件处理。
❖ 模拟音频的特点
▪ 频率范围 ▪ 连续性 ▪ 音质（与频率范围、设备、噪音等因素有关）
5.2 数字音频
❖ 数字音频 ▪ 以二进制的方式记录的音频，是模拟音频的数字化表达。 ▪ 实现：声卡 （采样、量化、编码） ▪ 比较 模拟信号 数字信号
是连续的模拟信号，可以用振幅、周期、频率描述
声源振动，通过空气等介质，把这种振动以机械波的形式 传播，这就是声波。声波传入人的耳朵，促使耳膜产生振 动，这种耳膜振动被传导到人的听觉神经，就产生了对 “声音”的感觉
5.1 模拟音频
▪ 振幅：声音波形振动的幅度，表示声音的强弱,即音量 （分贝dB）
▪ 周期：声音波形完成一次全振动经过的时间
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弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。02:19:40 02:19:4002:1912/1/2020 2:19:40 AM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 12.102: 19:4002:19Dec -201- Dec-20
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重于泰山，轻于鸿毛。02:19:4002:19:4002:19Tuesda y, December 01, 2020
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不可麻痹大意，要防微杜渐。20.12.120.12.102:19:40 02:19:40Dece mber 1, 2020
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加强自身建设，增强个人的休养。2020年12月1日上 午2时19分20. 12.120. 12.1
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追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年12月1日 星期二 上午2时19分40秒02: 19:4020.12.1
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.12. 120.12. 102:1902:19:4002:19: 40Dec- 20
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务实，奋斗，成就，成功。2020年12月1日星 期二2时19分40秒Tue sday, December 01, 2020
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抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.12.12020年12月1日 星期二 2时19分40秒20.12.1
计算机科学与技术学院
多媒体应用系统技术
第五章：音频素材制作与处理
1 模拟音频、数字音频 2 语音合成技术 3 语音识别技术
5.1 模拟音频 ❖ 模拟信号、数字信号
时间和幅度上都是连 续的信号称为模拟信 号。
幅度是离散的信号称数字信号。
5.1 模拟音频
❖ 声音
▪ 声源：正在发声的物体 ▪ 产生：声音是由物体振动产生的声波 ▪ 声波：是随时间连续变化的物理量，
（3）语音合成 波形编辑合成 参数合成分析 规则合成
❖ 语音合成特点
自然度 清晰度 表现力 复杂度
5.4 语音识别技术
❖ 语音识别
计算机通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命 令的技术。即让计算机能够听懂人类的语言。
例如：IBM的语音识别软件ViaVoice，可以帮助人们通过话筒用 语音向字处理软件输入文字
▪ 频率：声音波形在一秒钟内完成全振动的次数（赫兹
HZ) 亚音信号:频率<20hz
人耳听不见
超音频信号:频率>20000
音频信号：介于中间的信号
5.1 模拟音频
❖ 声音三要素
▪ 音强：声音的强弱，即音量，与声波振幅成正比 ▪ 音调：声音的高低，与频率有关 ▪ 音色：声音的特色。分纯音和复音（不同频率、不同振幅）
▪ 三个层次
文字到语音、 概念到语音、 意向到语音
▪ 文语转换实现
文字 文本文件
输入
文字处理
韵律处理
语音合成
语音输出
词典规则 文本分析器
语音库 韵律分析模块 语音生成模块
5.3 语音合成技术
❖ 文语转换过程
（1）文本分析器根据发音字典，将文本字符串分解为带有属性标 记的词和读音符号
（2）韵律分析：再根据语义规则和语音规则，为每一个词、每一 个音节确定重音等级和语句结构及语调，以及各种停顿等。
关键技术：特征提取技术、模式匹配技术、模型训练技术
Thank You !
20.12.102:19:4002:1 902:1920.12.120.12. 102:19
谢谢
02:19 20.12 102:1
2020年12月1日星期二2时19分40秒
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踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.12.120.12.1T uesday , December 01, 2020
谢谢大家！
存储
磁带、唱片 光盘、硬盘
编辑
不易
容易
压缩
压缩率有限 压缩率高
▪ 常用格式：wav(微软），midi(乐器数字接口）， cda(cd音乐）,mp3,wma(微软，网络音频格式）， ra/rm(real networks)
5.3 语音合成技术
❖ 语音合成
▪ 是指利用计算机合成语音的一种技术，使计算机能够产生高 清晰度、高自然度的连续语音，具有类似于人一样的说话的 能力