家电维修社会实践实习总结 报告

家电维修社会实践实习总结  报告
家电维修社会实践实习总结  报告

家电维修社会实践实习总结报告

接校团委文件,一年一度的暑期“三下乡”活动以庆祝中国共产党成立90周年和团内“创先争优活动”为契机开展起来。在这盛夏的日子里,物理与信息科学学院的学生们积极踊跃的报名参与该项活动。为结合我院特色专业,发挥我院学生专长,体现我院学生精神风貌,我们将项目选定为义务家电维修,由于项目属于服务类,考虑到活动项目的特殊性、难度高、实施不方便,我们在实践选址上将地点定为在里秦州区以内,经过团队成员和指导老师的讨论、研究,最终敲定地点为皂郊镇。于本年度八月二十八日组织开展了大学生志愿者暑期徐家店皂郊镇家电维修“三下乡”的社会实践活动。

短短一天的“三下乡”社会实践活动已经圆满结束,这是一次有组织的大学生暑期社会实践活动。我作为这次青年志愿者服务队中的一份子,对能够参加这次活动并在活动中尽自己所学而感到了一份特别的骄傲和自豪。我们在为父老乡亲修理家用电器的同时,学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。这是我们这些大学生第一次如此热衷于民用家电问题,并且如此深入地思索乡镇家电问题。通过走访一些乡镇家电维修店,在街头发传单,开展讲座和一些来自基层老百姓的直接的社会调查活动。让我们感触良多。

一:首先我们先来看一下皂郊镇发展概况

近年来,皂郊镇始终坚持实施“城镇建设带动,项目投资拉动,产业化经营富民”的战略部署和“东林西草北乡企,川道河谷建谷棚,国道线上农家游,千家万户抓养殖”的特色产业布局思路,以经济建设为中心,以小城镇建设为契机,整合当地资源优势,调整农业产业结构,加强支柱产业及第三产业建设,突出重点建设以镇政府所在地为中心,建成了一个基础设施完善、服务功能齐全的中心镇区;沿316国道线以“商贸流通、餐饮服务、旅游开发”为主的综合开发带;以下寨子、袁家河、蒿背山等村为主的“奶牛养殖、菌产业种植、散养鸡”为龙头的产业化示范带动基地;在皂郊川区和店镇川区建成了两个以“蔬菜大棚规模种植,新品种经济林果示范推广栽植”为主的农林科技示范园区以及贾家寺村工业开发小区、下寨子村农业小康住宅小区、太阳山森林公园旅游开发小区和以兴隆、店镇、皂郊三村为为中心的综合农贸市场小区,所有这些无不为皂郊镇的经济腾飞奠定了坚实的基础。2011年4月2日,在秦州皂郊镇家电下乡销售现场,前来咨询的群众络绎不绝。优惠的价格、一流的质量、优质的服务,这些以往只有城里人才可以拥有的品牌家电产品吸引着皂郊镇老百姓的眼球。短短的半天时间,就销售预定洗衣机、电冰箱、太阳能等18台,为老百姓节约现金4000余元。家电下乡让老百姓得到了实实在在的利益。

二:皂郊镇就家电维修存在的不足之处

据调查,全乡有农村家电销售网点10余家,有家电维修网点2个,平均12224人拥有一个家电维修网点。建设小康社会,重点在农村。随着国家兴农政策的不断推出落实,农民一方面走农业产业化道路,大力发展农业经济;另一方面学习技能,走出田埂,进入城市务工,农民的收入在不断增加,对物质生活的要求也在逐步提高。过去城里人用的电子电器产品,如今在农村、在农民家庭随处都可见到,并且有些产品也是社会最新潮的。然而,在走入乡镇、走入村组、走进农民家庭了解调查后,大家都普遍感觉到电子电器产品在快速普及使用的同时,售后服务的现状却不容乐观,维修服务行业发展滞后,不能满足农村市场的需求,维修服务人员技术能力低,不能适应家电行业的发展,维修网点布局不合理,农民维修服务不方便。

为了更全面的反映农村家电维修行业的现状和发展问题,我们还到其他更加偏僻乡村走访和义务维修各类家用电器。每当我们义务维修组走进农家的时候,感觉农村的家电维修网点是极为的稀缺,而农民朋友是多么的期待我们义务维修组的同学去帮他们修好那坏了很久很久的家用电器。

三:就不足之处提出一些建议

首先我们应该加强行业指导,鼓励城区家电维修服务企业走入农村市场,极力帮助他们在农村建立家电维修连锁服务网

点,将城市成熟的服务技术和服务理念带到农村,为农民朋友提供优质、便捷的家电维修服务。

其次要切实贯彻落实党中央政策,加大对电子电器产品销售市场的监督管理,生产企业要落实产品售后服务保修措施,努力实现产品售后特约维修服务网点进乡镇、进村组。

然后加大对农村家电维修从业人员的技术培训,不断提高从业人员的维修服务能力,更好的服务百姓生活。同时,县(市)区家电办要深入镇、村,为当地选拔培养家电维修人员,协助当地政府建立健全镇村服务网络。

最后我们希望多组织有技术,有理想,有抱负,踏实肯干的大学生们走进乡村为农民朋友们服务。

家电维修一直是物理与信息科学学院的特色加品牌活动,几年来物理与信息科学学院的家电维修中心一直全心全意为全院学生服务,为校园教室、老师、学生修好了大量的电脑和其他常用电器,为同学们挽回了较多的经济损失,也受到了他们的一致好评。一次次家电维修,为广大物信学子提供锻炼和自我展示的平台,也通过这些活动,不论是技术上还是综合素质都得到了很大的提高,切实做到将所学专业理论知识与实际动手相结合,从而达到理论联系实际效果。

在肯定成绩的同时,我也应清醒地看到,在整个活动中,还有一些不尽人意之处,如活动地理条件的局限性,为活动的更大

范围开展造成了极大不便,活动经费相对不足、宣传工作还有待进一步加强等。相信有了这次的实践经验为基础,我们得“义务维修”活动在下次将会淋漓尽致地得以充分发挥其应有、应达到的作用和效果,从而扩大服务面和服务范围,全方位,多角度的使村民受益和更好地锻炼同学们各方面能力。

总之,这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动,不仅巩固了所学的专业知识,锻炼了实践能力,更重要的是进一步认识到“科学发展观”重要思想的重要性,为人民群众服务的意义深远,认识到“三下乡”社会实践活动在为促进全民家电发展,推动全面实现小康社会,促进贵州在西部地区崛起等各项工作中都是一个不可忽视的巨大推动力。

今后我们要始终贯彻落实“科学发展观”重要思想于我们的工作、学习和生活中去,力求发现更多问题、研究更多问题、解决更多问题,一切以为人民服务为宗旨。

赴秦州区皂郊镇

义务家电维修及培训、宣传小分队

实训报告心得体会5篇

实训报告心得体会5篇 实训报告心得体会一:实训心得体会 实训,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面,实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。 短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成

了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声好。 第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。 第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。 第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,,移提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑,学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问

维修电工实习报告总结

维修电工实习报告总结 实习目的: 通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体如下: 2.基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。 3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。 4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5.能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表。 6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。 实习内容: 1.观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理; 4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分 5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生 6.书写实习报告

实习心得与体会: 对交流接触器的认识 交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点, 而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常 作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁,电磁铁由两个“山” 字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压 有多种供选择。为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环。交 流接触器在失电后,依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯,构造和固 定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断。 对中间继电器的认识 中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同,与接触器的主要区别在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触 头只能通过小电流。所以,它只能用于控制电路中。 对连接自动控制电路实习的感受: 总结 经过这次理论和实践学习,让我从这次实习中收获很多。 (1)理论学习课中,让我了解了在我们的日常生活当中所接触的 那些电器还有这么多的使用规则和原理,比如以前我知道人体所能 承受的最大电压是36V,现在我知道了为什么会是这样,还有看见 其他人中电后不可以用手去拉的原理,以前只是知道,但是并不是 很清楚为什么为是这样,没有好好去探索这其中的原理,这次电工

数控车床实习心得doc

数控车床实习心得 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习单位 改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比较近的一间企业,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。 怀着一种美好的憧憬,我来到了,企业推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种产品的能力,该企业生产的系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有一定的市场。二、实习主要过程 初来乍到,我这一介书生顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报,然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消

除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。”的一位负责人过来,我坐在经理的办公室等着。一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。 (一)第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧,王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,

苏宁实习工作总结

苏宁实习工作总结 苏宁实习工作总结 一、实习目的 二、实习单位简介 苏宁电器集团,是中国商业企业的领先者,经营商品涵盖传统家电、消费电子、百货、日用品、图书、虚拟产品等综合品类,线下 实体门店1700多家,线上苏宁易购位居国内B2C前三,线上线下的 融合发展引领零售发展新趋势。正品行货、品质服务、便捷购物、 舒适体验。是国家商务部重点培育的全国15家大型商业企业集团之一。是中国最大的商业连锁企业,名列中国上规模民企前三,中国 企业500强第54位,入选《福布斯》亚洲企业50强、《福布斯》 全整合社会资源、合作共赢。满足顾客需要、至真至诚。苏宁电器 坚持市场导向、顾客核心,与全球近10000家知名家电供应商建立 了紧密的合作关系,通过高层互访、联合促销、双向人才培训等形式,打造价值共创、利益共享的高效供应链。 三、实习内容 服务是苏宁的唯一产品,顾客满意是苏宁服务的终极目标。苏宁电器立志服务品牌定位,连锁店、物流、售后、客服四大终端为顾 客提供涵盖售前、售中、售后一体化的阳光服务。连锁店服务方面,苏宁电器以客户体验为导向,不断创新店面环境与布局,制定了系 列店面服务原则,率先推出5S服务模式,会员专区、VIP导购实现 一站式购物。物流是苏宁电器的核心竞争力之一。苏宁电器建立了 区域配送中心、城市配送中心、转配点三级物流网络,依托WMS、TMS等先进信息系统,实现了长途配送、短途调拨与零售配送到户 一体化运作,平均配送半径80300公里日最大配送能力17万台套, 实现24小时送货到户。专业自营是苏宁电器售后服务的特点,目前,苏宁电器全国拥有1800多个售后网点、30家高端技术服务中心,

生产实习与实践总结报告

生产实习与实践总结报告 前言 2011年5月20日,我们本次的生产实习在建筑电气专业老师统一组织与公司工程师的带领下进行,以参观实习为主,经过一天的参观实习,同学们学到的不仅是如何将在书本所学知识结合起来,而其更重要的是学习工人严谨的工作作风。实习不仅是巩固和学习专业知识,它对培养学生的思维能力、专业素养、和对事情的看法也起着至为关键的作用。扎实的理论功底和丰富的实践经验对一个工程技术人员来讲是非常重要的。这次参观实习是我大学生活中不可缺少的一次重要经历,其收获和意义是比较大的。 学习的最终目的就是应用,只有将学习的理论知识与生活实践相联系,将学习的理论知识运用到社会实践中,学习才能达到最终目的。学院一直以来注重实践,提倡实践,也努力创造机会、提供机会给学生们参与到实践中去,因此,学院这次为我们组织了到企业参观实习。感谢学院的领导老师们的精心安排,让我们能够有机会提前去了解企业、了解社会。 一、生产实习与实践的目的与意义 社会实践是当代大学生接触社会、了解社会的重要途径。本次实习实践的目的与意义不仅在于,它是我们将所学知识运用于实际中的最好方式,同时也是我们更加了解所学专业的最好途径,只有不断将所学知识运用于实际中,才能更好地发现自己的不足,进而通过各种方式去弥补、去改进,从而使自己更早、更快的去适应社会,使自己

早点走出被动状态。 它是我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了知识与实践相结合的道路的一种途径,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己的一种很好的方式。 通过这次实习,使学生亲身感受到理论知识在实际应用中的情况,它包括目前学校知识的超前性、实用性和与生产实际的差距等。通过参观实习,使学生得以了解社会、了解企业,得到实际工作能力的锻炼、进一步提高学将生理论知识应用于生产实际的能力,为使我们电气工程及其自动化专业方向学生去工作岗位打下良好的基础。 深入企业目的在于通过此次实习了解电机厂的一般运作过程,熟悉电机制作的具体流程,学习电机厂和兰州石化厂的日常管理工作。通过实习,了解生产企业的一般运作及管理机制,建立起对企业的感性认识,为将来进入社会工作打下基础、作好准备。使我们的理论联系实际,扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道,培养学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。 经过这次生产实习,让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。学校把生产实习作为一个重要的学习环节,这些实际知识,对我们学习后面的课程及以后的工作,都是十分必要的基础。 二、实习要求及注意事项

电器设备维护与检修实验报告

电器设备维护与检修 实验报告

实验一高低压电器认识实验 实训时间: 实训地点:电子楼404 实训课时:4课时 同组成员: 一、实验目的 1、熟悉在高、低压电网中常用的一次设备。 2、了解高、低压一次设备的外形、结构、安装方式。 3、掌握各一次设备在主电路中的作用及功能。 二、实验设备 低压电器:断路器、刀开关、刀熔开关、负荷开关、熔断器、电压互感器、电流互感器、低压配电屏、各类继电器等。 高压电器:断路器、负荷开关、隔离开关、熔断器、电压互感器、电流互感器等 三、实训原理 通过万用表测试和观看电器设备的名牌记录各高、低压电器名称、型号、功能、特点;通过观察画出高压供电系统的系统式主接线图和装置式主接线图。 四、实训容 1、高压熔断器 2、高压隔离开关

3、高压断路器 4、高压开关柜 5、电流互感器 6、电压互感器 7、母线 8、电力变压器 9、低压熔断器 10、低压刀开关 11、低压断路器 12、低压配电屏 13、低压电流互感器 14、配电系统的接地形式 五、小结 通过本次实验对高低压电器的观察研究,了解了它们的基本结构、工作原理、使用方法及主要技术性能等。学习到了供配电系统的基本结构、主接线方案、主要设备的布置及开关的操作方法等。进一步的加深了对高低压电器的认识和理解。

实验二电气一次及二次控制实验 实训时间: 实训地点:电子楼404 实训课时:4课时 同组成员: 一、实验目的 通过电气一次及二次控制实验,达到加深对工厂电气设备的感性认识,熟悉工厂供电设备构成和运行方式。 二、设备 主要设备:高压开关柜 耗材:开关、导线、接插件、保险丝、继电器等。 三、实验的基本原理 根据实际的高压开关柜和利用所学的工厂供电知识,结合主接线电气知识及工厂一次设备的构成,完成工厂供电系统的一次接线图。 高压开关柜是以断路器为主的电气设备。它是生产厂家根据电气一次主接线图的要求,将有关的高低压电器(包括控制电器、保护电器、测量电器)以及母线、载流导体、绝缘子等装配在封闭的或敞开的金属柜体,作为电力系统中接受和分配电能的装置。 四、实验容 一次系统 1)了解一次系统的设备,画出一次系统的主接线图。 2)了解二次系统的主要设备,高压开关柜装有哪些保护设备。 3)(初步了解)结合高压开关柜查找了解完善图纸中的端子标号、端子排图、安装图中的设备编号及接线端子的编号,根据以上的编号,结合原理图,完善原

数控机床加工实训总结

《数控机床加工实训》实训总结 数控机床加工实训是数控机床是应用专业教学体系中重要的教学环节之一,是基于《数控机床机应用》课程的学习基础并与之配套所进行的常见数控机床常规操作的技能强化训练,是具备数控机床基本操作技能,继而形成数控加工技术应用能力的必不可少的教学环节。 本实训的任务主要是对数控专业在校学生进行常见数控机床基本操作技能的强化训练;同时,使学生具备常见数控机床基本操作应用能力,以获得劳动部颁发的数控加工应用中级工等级证书而打下良好的基本操作基础;为少数优秀学生努力争取高级工资格提供必要的帮助,做好数控机床操作加工方面的准备,打牢数控机床操作及加工基础。 在实训前通过下达任务书,使学生明确实训目标、实训要求及注意事项、实训步骤及考核方式,克服畏难情绪。根据学习心理学家的学习迁移及促进理论,考虑到高职学生在学习上可能的自卑、畏惧心里,本课程借鉴‘家庭教师式’和企业中‘师徒式’教学形式,以教师与学生面对面的“一对一”教学为基本思路,实践教学实现了上机操作——发现问题解决问题——上机操作——正迁移思路的单元式教学模式。以教材为蓝本的同时,注意实践加工时编程处理;以FANUC及华中数控编程指令系统为主,同时说明其他数控指令在格式上的差别,开阔了学生的视野,使他们进去企业后能快速适应不同的数控系统。 在教学中通过加工大量的零件,总结经验教训,使学生做到举一反三、触类旁通;针对学生出现的问题,教师面对面引导解决,增强了学生的自信心、解问题的能力和成就感,激发了学生的学习热情;实训中在注重手工编程训练的同时,也注重CAD/CAM 在数控加工中的应用,与企业中最新技术应用情况接轨,体现了现代制造技术的发展趋势。 在实训中,提倡学生根据自己的爱好、兴趣、机床的加工工艺范围和刀具、材料等情况,自行设计零件结构、形状、尺寸,独立编程、选择加工的刀具、确定加工的工艺、独立加工处所构思的零件,体现了自主学习和个性化发展,同时,也巩固了学生的制图、工艺、娤夹、刀具等方面的知识。 为使研究性学习落到实处,取消学生因为该课程与一般理论教学组织模式不一样而存在“蒙混过关”的侥幸心理,使学生得到有力管制;教学采用小组授课,教师根据学生学习情况,科学合理的将学生进行分组;根据学校机床设备台数,如每个车床、铣床总共8台,将全本成员按照能力强弱搭配,男女搭配;指派组长,阐明组长责任、组员与组员直接的协作关系,使学生形成互帮互学的风气,增强了学生团队意识和竞争意识。 针对数控专业学生,主要采用“挖掘式”教学方法。根据学生各自能力水平,采用“台阶式”,一步一步加强难度,充分挖掘学生的学习潜能,使各个层次学生的学习成绩都有所提高,同时个人难度要求不一,减轻了学生学习的心理负担,数控编程与加工能力得到最大限度的提高。 数控加工操作实训在完成教学任务的同时,也存在一些问题,如机床台数不够,每个学生上机时间相对较少,影响实训效果;教学方法、实训设计题目的难易等有待进一步完善。 数控技术教研室

建环专业实习报告(精选3篇)

建环专业实习报告(精选3篇) 建环专业实习报告1 一、实习目的: 认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。 通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。 认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实习方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。 实习时间和地点: 20XX6、17~6、19 时间星期二星期三星期四实习 地点重庆大学虎溪校区图重庆大学虎溪校区图璧山县

燃气储配站书馆地下车库水泵房,书馆地下车库,锅炉配电室房,冷却塔。 二、实习内容: 1、璧山县燃气储配站储配站:燃气储配站,是接受气源来气并进行净化,加臭,储存,控制供气压力,气量分配,计量和气质检测。即城市燃气输配系统中储存和分配燃气的设施。 当城镇采用低压气源,而且供气规模又不是特别大时,燃气供应系统通常采用低压储气与其相适应,需建设低压储配站。低压储配站的作用:在用气低峰时将多余的燃气储存起来,在高峰用气时通过储配站的压缩机将燃气从低压储罐中 燃气抽出送到中压管网中,保证储配站通常是由低压储罐、压送机室、辅助区(变电室、配电室、控制室、水泵房、锅炉房)、消防水池、冷却水循环水池及生活区(值班室、办公室、宿舍、食堂、浴室等)组成。 进入璧山县储配站,首先要关闭手机,没收打火机,这说明燃气站有严格的规范要求。首先,一个圆形巨大的球罐映入眼帘,经工作人员介绍,它的作用是储存燃气,一天时间存在着用气高峰和用气低谷,在燃气用气高峰,从球罐中输出燃气经过调压装置运送到各家各户,用气低峰时,燃气被储存起来。 经工作人员介绍,为了全站的正常运行就必须配备双路电,必须在一路停电时,另一路在十分钟之内送上电。否则

实习报告总结1000字

实习报告总结1000字 学生实习(实训)总结报告(一) 院(系):_________________专业班级:__________学生姓 名:_________________学号:__________实习(实训)地 点:__________________________报告题 目:____________________________________报告日期:年月日指导教师评 语:________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________ 成绩(五级记分制):_____________ 指导教师(签字): 实习(实训)总结报告的写法及基本要求 一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。

(2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基 本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从 中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞 和号召等。 二、对实习(实训)报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告,报告内容 必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出 本行业及本专业(或课程)有关的实习(实训)报告。 2.校外实习报告字数要求:不少于800字每周,累计实习3周 及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印(正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习(实训)报告 字数要求可适当减少,具体要求由院系依据课程特点规定。 3.实习(实训)报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应 在实习(实训)结束之前将成稿交实习(实训)指导教师。 三、实习(实训)考核的主要内容 1.平时表现:实习(实训)出勤和实习(实训)纪律的遵守情况; 实习(实训)现场的表现和实习(实训)笔记的记录情况、笔记的完整性。

实践报告:机电专业学生家电维修社会实践报告

机电专业学生家电维修社会实践报告 按照院**系的统一部署和要求,我的**学院寒假社会实践活动开始,主要开展家电维修等活动。现将这次社会实践的相关情况报告如下: 一,实践内容和过程。 我来到了杨楼乡,我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。在这里,我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。熟悉了环境以后,我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。因为我是义务为乡亲们服务,所以受到大家的热烈欢迎。没多久,乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。对于送来的每个电器,同学们都全力以赴,使出自己的浑身解数,真正做到了令群众满意。在杨楼村的维修活动总共持续了三天,基本上满足了乡亲们的需求。 我的实践活动的第二站是石台村,她是有着2xx年历史的村庄,因此能够在这里为乡亲们服务,我内心充满了喜悦和激动,感到无尚的光荣。在石台村服务期间,我更加认真努力,圆满完成了既定的实践任务。 二,实践感受 我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。在这里,我学到了许多在学校学不到的东西。使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。通过和社会上的人交流和沟通。使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。 我家电维修组在实践活动中了解到,地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低,工业基础薄弱,整个杨楼乡还没有较大的工业企业。交通条件发展较慢,这

也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响,有些村还没有通上公路,真的是“晴天一身土,雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽然村里的基础条件较差,但是这里的农村党员干部却非常敬业,积极带领村民利用现有的条件努力发展经济,提高提高群众生活水平,丰富群众文化生活。 作为在校大学生,在这次活动中我深深感受到知识的重要性。尤其是在文化水平不高的农村,仅有勤劳的双手是不够的,科学文化技术尤其显得重要。我学校的许多都是从农村出来的,家乡的经济水平也并不高,许多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费勉强交上的。三年之后,如果我没有过硬的文化基础和专业技术知识,将来就不可能在竞争激烈的现代社会作出一番事业,甚至连自己的生存问题都解决不了。但是许多同学却整日在校园里无所视事,稀里糊涂,浑浑噩噩的浪费青春。想到这里,我不禁为这些同学担心,将来走向社会时,他们该怎么办?难道还要靠父母养活一辈子不成?在今后的大学生活中,我不仅自己要加倍努力,好好学习,不断的丰富和完善自己,而且要提醒身边的同学,珍惜在学校的宝贵学习机会,人生苦短,时光易逝,少年不努力,老大徒伤悲,别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道后悔,因为人生不能重来。虽然我的基础差,但是只要下定决心,刻苦拼搏,终会取得令人满意的成绩。 社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工人,在边防上守卫的战士,我明白了书桌的分量,一种强烈的责任感油然而生,是人民哺育了我,培养了我,给了我知识和一切。作为一名大学生,在祖国需要的时候,我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。

数控车床实训心得体会

当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。数控技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加速培养掌握数控技术的应用型人才已成为当务之急! 数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中g代码中的g71和g73用的最多,一般的零件加工都要用到。g71是外圆粗车固定循环,该指令适用于用圆柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用g71指令粗车内孔轮廓时,须注意△u为负值。g73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基本成型的铸件或锻件的加工。一般有内凹或球形轮廓的零件要用g73进行仿形加工。编程还要掌握数控机床的机械坐标原点和编程原点。 我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 对刀是加工零件过程中非常重要的一个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难是因为需要心细,不能求快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。 我们常用的是试切法对刀。试切法对刀是实际中应用的最多的一种对刀方法。下面以采用mitsubishi50l数控系统的rfcz12车床为例,来介绍具体操作方法。 工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持x坐标不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即得到工件坐标系x原点的位置。再移动刀具试切工件一端端面,在相应刀具参数中的刀宽中输入z0,系统会自动将此时刀具的z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系z原点的位置。 例如,2#刀刀架在x为150.0车出的外圆直径为25.0,那么使用该把刀具切削时的程序原点x值为150.0-25.0=125.0;刀架在z为180.0时切的端面为0,那么使用该把刀具切削时的程序原点z值为180.0-0=180.0。分别将(125.0,180.0)存入到2#刀具参数刀长中的x与z 中,在程序中使用t0202就可以成功建立出工件坐标系。 事实上,找工件原点在机械坐标系中的位置并不是求该点的实际位置,而是找刀尖点到达(0,0)时刀架的位置。采用这种方法对刀一般不使用标准刀,在加工之前需要将所要用刀的刀具全部都对好。 要使工件达到要求的尺寸精度和粗糙度应注意以下内容: 1.合理选择切削用量 对于高效率的金属切削加工来说,被加工材料、切削工具、切削条件是三大要素。这些决定着加工时间、刀具寿命和加工质量。经济有效的加工方式必然是合理的选择了切削条件。切削条件的三要素:切削速度、进给量和切深直接引起刀具的损伤。伴随着切削速度的提高,刀尖温度会上升,会产生机械的、化学的、热的磨损。切削速度提高20%,刀具寿命会减少

手机维修前台实习周记

竭诚为您提供优质文档/双击可除手机维修前台实习周记 篇一:手机维修(顶岗实习周记) 20XX年12月8日(第1周) 20XX年12月15日(第2周) 20XX年12月22日(第3周) 20XX年12月29日(第4周) 20XX年1月8日(第5周) 篇二:前台文员实习周记 实习的第一个礼拜,算是适应期。主要了解文员工作的具体流程等。另外,尝试跟同事多沟通,从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心,很照顾我,经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手,令我非常感动。 初进人事部,跟着培训人学习,我们是少说话,多做事。表格的制作在学校里都基本学过了。所以说,任何时候的学习,总是能派上用场的。几天之后开始在培训人的帮助下,做一些考勤相关的工作,我在一旁边看,边做记录。由于文员工作需要很细心,我很仔细的去做好每一件事情。

第一个礼拜的实习,我可以简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!一方面要发扬自主思考问题的能力,在碰到问题的事情,自觉努力去独立解决,这样对问题便能够有一个更深刻的了解。另一方面,要发扬协同合作精神。每个部门的分工合作,才能把公司做好。 一周的实习很快就过去了,实习让我学会做事要认真,学习要虚心,做事的时候更得有责任心。 经过一周的学习,已经基本掌握了独立处理简单事件的能力。 早上早早来公司开门,打开电脑,准备好今天的工作。帮学生复印资料,发现原来打印也是一门学问,什么样的材料需要怎样打印来节省时间。想起以前兼职时操作的打印机,感叹科技的神奇啊!有面试的人过来,负责接待他们,将简历给主管,由主管负责面试。有来电来访客户,安排给教育顾问,做好登记,以便归纳总结。周末检查老师每天的考勤记录,把漏打卡的、迟到的登记起来,以便月末做统计。每天晚上负责把整理好的各种报表发给相关负责人。 做文员工作看似简单,其实需要很细心,稍不注意很容易犯错。感觉许多事情自己还是懵懵懂懂,唯有靠实践来积累,去熟悉。来这边发现自己简直是从零开始的,学校里学到的东西在这边基本用不到,你只能不断的学习。遇到不懂

实训小结报告【三篇】

实训小结报告【三篇】 实训小结报告【一】 大学的最后一个暑假,我去区检察院实习,时间是从二00二年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。 此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。 实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认

真学习一些课本资料以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。但是有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,透过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践资料与实践规模同步调进展。 在实习过程中,也发现法律的普及十分重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们

家电维修实训报告

家电维修实训报告 院系:xxx 班级:xxx 姓名:xxx 学号:xx号 一、电磁炉 1、电磁炉工作原理 它采用磁场感应电流(又称为涡流)的加热原理,电磁炉是通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部分产生交变的电流(即涡流),涡流使锅具底部铁质材料中的自由电子呈漩涡状交变运动,通过电流的焦耳热(P=I^2*R)使锅底发热。 产品装拆操作指南 电磁炉 拆装下座四粒紧固螺钉→旋下加热线圈紧固螺钉→拔出冷却风扇连接线的插头→拿出电源线→拆下主电路板的紧固螺钉→拆下铝合金散热器等。 主要配件 电磁炉主要有两大部分构成:电子线路部分及结构性包装部分。 (1)电子线路部分包括:功率板、主机板、灯板(操控显示板)、线圈盘及热敏支架、风扇马达等 (2)结构性包装部分包括:瓷板(新型电磁炉有用玻璃面板)、塑胶上下盖、风扇叶、风扇支架、电源线、说明书、功率贴纸、操作胶片、合格证、塑胶袋、防震泡沫、彩盒、条码、卡通箱 3、电磁炉工作原理框图

故障现象及维修方法 不开机(按电源键指示灯不亮)(1)按键不良检查并更换按键板 (2)电源线配线松脱重接 (3)电源线不通电重接或换新 (4)保险丝熔断更换 (5)功率晶体IGBT坏更换 (6)共振电容C103坏更换 (7)阴尼二极体检查并更换 (8)变压器坏,没18V输出检查并更换(9)基板组件坏更换 置锅,指示灯亮,但不加热

(1)线盘没锁好锁好线盘 (2)稳压二极管ZD101坏换稳压二极管ZD101 (3)基板组件坏换基板组件 灯不亮,风扇自转 (1)LED插槽插线不良重新插接或换LED板 (2)稳压二极管ZD2坏换稳压二极管ZD2 (3)基板组件坏换基板组件 加热,但指示灯不亮 (1)LED二极管坏换LED二极管 (2)LED基板组件坏换LED基板组件 未置锅,指示灯亮,不加热 (1)热敏电阻配线松动或损坏重新插接或换热敏电阻组件 (2)集成块LM339坏或集成块TA8316坏换LM339或TA8316 (3)变压器插接不良检查或换主控IC (4)基板组件坏换基板组件 功率无变化 (1)可调电阻换可调电阻 (2)加热/定温电阻用错或短路检查加热/定温电阻 (3)主控IC坏检查或换主控IC (4)基板组件坏换基板或换基板组件 蜂鸣器长鸣 (1)热开关坏/热敏电阻坏,主控IC坏换/热开关/热敏电阻/主控IC (2)振荡子坏,变压器坏换振荡子,检查或更换变压器 (3)基板组件坏检查或更换基板组件 锅具正常,但闪烁并发出“叮叮”响 (1)锅具检测处于临界点 (2 )更换R104阻值 置锅,灯闪烁 (1)比流器CT坏换比流器CT (2)锅具不对,非标准锅具用正确锅具 (3)IC1/IC6/R501可调电阻坏检查对应器件

数控机床实践总结

数控机床实践总结 数控机床实践总结 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。下面是数控机床实践总结,欢迎阅读参考! 数控机床社会实践报告(一) 机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志。 普通机床经经历了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化,精密机械与测量等技术的发展与综合应用,生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力,使原来不能解决的许多问题,找到了科学解决的途径。 数控车床是数字程序控制车床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。 时光如流水,两周的时间转眼即逝,这次暑期实习给我的体会是: ①通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原

理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面 的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。 ②在数控机床的生产装配以及调试上,具有初步的独立操作技能。 ③在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。 ④这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力! ⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。 是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂 上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫, 又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习,虽然时间很短,可我学到的 却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关 系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意 观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教。要搞 好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中 也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有 所了解做到心中有底,也算是此次实习的其中一个目的了。 通过这次暑假实习经历,使我学到和懂得了许多。在工作的过程中,我

实习报告模板

陕西电子信息职业技术学院毕业生实习报告 系(部): 年级专业: 姓名: 学号: 指导教师: 完成时间: 陕西电子职业技术学院教务处制

毕业实习报告的要求和排版格式标准 1、实习报告的实习内容部分字数:3000~4000汉字。 2、排版格式:一级标题为黑体三号字,二级标题为黑体四号字,三级标题 为黑体五号字,正文为宋体四号字。行距;1.5倍,左边距;2.54cm,右边距:2cm,上边距:2.54cm,下边距:2.54cm。文档统一左边装订。3、实习报告的电子版于6月10日之前传给指导老师审查并及时修改直至 指导老师认为合格。 4、实习报告的纸质文档要求A4纸单面打印2份,并请求实习单位负责人 填写评语、成绩、日期、盖章,于6月10日之前交给指导老师评定综合成绩。

一、实习时间 2016年3月1日-2016年6月30日 二、实习地点 苏州市 三、实习单位名称 苏州史丹利百得有限公司 四、实习单位简介 史丹利公司(Stanley):美国史丹利百得公司,史丹利STANLEY,手动工具十大品牌,电动板手十大品牌,知名(著名)电钻品牌,创立于1843年美国,世界工具专家,世界最大的紧固类工具制造商,世界工具领域行业领先品牌。美国史丹利公司是全世界最大的工具、五金、安防和门类产品的制造专家。二十世纪90年代初期史丹利进入中国市场,其品牌已在中国获得广泛的认可。在刚刚结束的第十七届中国国际五金博览会上,美国工具巨头史丹利公司以其独具特色的大型展台,引起业内关注,尤其是以无数扳手拼成的汽车模型悬挂在空中,震撼了所有人的眼球。 五、实习目的 在大三的学习生活中,实习是不可缺少的一部分。在实习期间可以把理论与实践相结合,能够更快更好的体会到理论的精髓所在,体会到理论与实践的区别。增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而做到理论与实际的融会贯通。实习的目的在于通过理论与实际的结合,个人与社会的沟通,进一步丰富自己的知识,锻炼与人相处的技巧,学习团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利快速地融入社会,更好的将学习到的知识应用到自己的工作中。

社会实践实习报告总结

社会实践实习报告总结 纸上得来终觉浅,实践是探求真知,检验真知的一条重要途径,社会实践是一条非常实用的渠道,下面为大家提供社会实践报告总结,欢迎大家参阅。 第1篇:社会实践实习报告总结 有一名话叫做:不经过风雨,怎么见彩虹?我想改一下:不真正进入社会,怎能了解社会呢? 在这次实习中,给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持"战斗",只要希望还在,胜利一定属于我们。 在此次专业实习的过程中,我们参观了公司A,公司B,并参加了两次讲座,从实际到理论,加深了我们对xx专业的理解,和对于与社会接轨的深刻感受。 作为学生,我们更多的是课本的知识的理解,理论的优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司A和公司B正视给了我们直观的解读。公司A建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系,软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平,秉承"用开拓的意识、创造新的价值"的企业理念,不断跟踪国际先进技术与管理思想,研发和提供优质软件

产品和技术服务,为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务,给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时,公司B企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解,参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解:中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括:标准不统一,资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍,应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立,形成"信息孤岛";信息化建设发展不平衡,造成"信息鸿沟";硬件设备的利用率不高,资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。 如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼,那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程,整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟,各方面的支持还不够完备,这使得中国xx专业的发展还是受着局限。 作为应届毕业生,在毕业前的这次专业实习,无疑是给了我们对xx专业的清晰认识,这也是最为xx专业专业的学生的最大感悟。 当然实习中还有着更多的感触,包括学习,生活,工作各个方面。 就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加

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