八年级生物上填图题(识图题)专题复习

八年级生物上识图题

一、鲫鱼的形态图

①②

③

④⑤

⑥

⑦，它起的作用

是

。③的作用是。?剪掉⑤和⑥，鱼体会发生的现象是

。捆绑①后，鱼体会出现。

②下面是呼吸器官，里面密布，因此为鲜红色。取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的流出，由此流出的水与流入的相比，水中的含量减少了，的含量增加。

?鲫鱼有很多适于水中生活的特征：身体呈形，有利于克服在水中运动的，用手触摸它的表面，有的感觉，这可以减少在水中的阻力。体表覆盖有，有保护作用。鲫鱼生活在水中，吸收中的氧气，用呼吸。

?鲫鱼能够生活在水中，有2个特点是至关重要的：一是靠来获取食物和防御敌害；二是能在水中。

二、下列为家兔神经系统和脑结构图，请据图回答：

（1）家兔的神经系统由①、

②和③组成。

（2）填出脑的各部分名称：

④⑤

（3）家兔的许多活动比较复杂，这是因为家兔

有了比较发达的。

三、右图为家鸽的呼吸系统结构示意图：

⑴图中②所示的结构是，③所示的结构是，

由图中可以看出气囊直接与相通。

⑵家鸽吸气时，气流的流动方向是。

（可用图中代码填写）。

⑶气囊分布在之间，有的还突入到。

⑷家鸽的身体呈型，作用是。

⑸飞行器官发达：前肢变成，胸部有很突出的，其两侧有发达的，可以牵动两翼完成飞行。

⑹消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排除体外，这样可以，利于飞行。

⑺飞行时，体内产生的热量，通过体内的经呼吸作用散失到体外，以保持体温恒定。

⑻心脏占体重的百分比，每分钟的心博次数，并且心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，提高了输送氧气的能力。

四、下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

(1)图是兔的牙齿，图是狼的牙齿。

(2)标出图中数码所示的名称：

1 2 3 4 5

。

(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是，狼是动物，兔是动物。

1的作用是，2的作用是食物，3的作用是食物，两者消化系统相比最明显的区别是兔的。

五、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

(1)它的身体分为[ ] [ ] [ ] 。

(2)体表的外骨骼的作用是，

。

(3)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，

这对蝗虫的生活意义是。

(4)蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的

【】。

(5)蝗虫的翅共对，是它的器官。

⑹在无脊椎动物中，只有才能飞，这对于它、

和

等有利。

⑺昆虫的翅和鸟翼的结构是不一样的，但在飞行中都具有、

、的特点，有利于扇动空气，产生动力。

六、连线题

A．小鸟喂鱼

B．狗听到铃声分泌唾液

C．鹦鹉对客人说“再见" ①先天性行为

D．大雁南飞

E．望梅止渴②学习行为

F．老马识途

七、根据右图回答下列有关关节的问题

⑴①②③

④⑤

①②③统称为⑥。

关节包括三大部分：④、⑤、⑥。

⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带。【】中的液体能减少两骨之间的摩擦，【】可缓冲两骨之间的撞击力。

⑸、和共同沟成了人类的运动系统。骨的运动要靠______ _的牵拉；当________受到传来的时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。某人下肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过外伤，造成肌肉萎缩的原因可能是。

⑹在体育运动中，容易受伤的关节主要是、（写出两个）。

八、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

（1）图A表示_________动作，图B表示动作。

（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示______则同时处于_______状态；图B中

①和②的状态分别是_______和_____。

（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是【】______,

处于舒张状态的是【】，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是【】，处于舒张状态的是【】。当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于状态。

九、下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请回答下列问题：

A组 B组 C组

第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵

第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸

第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫

第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果

（1）作出的假设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其原因是

。（3）上述3组实验中，实验组是＿＿＿＿＿，对照组是＿＿＿＿＿。（4）每一组菜青虫的数量：A. 用1条菜青虫 B. 用2条菜青虫 C. 用10条菜青虫。应该选择是＿＿＿，理由是。

（5）在探究菜青虫的取食行为的实验中．下列操作错误

．．的是。

A．实验用的滤纸的颜色和叶子一样

B．实验用的叶片和滤纸一样大小

C．实验也可以用直接在菜叶上找的菜青虫

D．对照实验要在同样的时间和地点进行

十、右图示白蚁群体成员员。

①是，其职能是。

②是，其职能是。

③是，其职能是。

④是，其职能是。

十一、1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：

（1）大量使用农药，不但破坏，还通过和影响到人畜的健康。

（2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因

是。

（3）白蛾在生态系统中的成分属于。

（4）这种以虫制虫的方法属于，它主要包

括、、，有利于维持，又不会破坏。

十三、将仿生设备与动物连接起来

A．电子蛙眼①萤火虫

B．雷达②青蛙

C．薄层建筑③蜻蜒“翅痣"

D．冷光灯④蝙蝠

E．飞机机翼加厚区⑤扇贝

十四、将细菌、真菌与其菌落特征连起来

A．细菌①用肉眼能观察到

B. 蘑菇②菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

C. 霉菌③菌落或光滑黏稠或粗糙干燥

十五、下列各种食品是利用哪种生物制成的，请用线连起来。

A．酸奶

B．豆酱①乳酸菌

C．白醋②酵母菌

D．泡菜③霉菌

E．葡萄酒④醋酸杆菌

F. 面包

十六、右图是真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请把相应序号代表的物质或名称填写在横线上。

⑴①②③

④⑤⑥

⑵从上图可看出，细菌和真菌能把动植物的

遗体分解成、水和，对自

然界中等物质的循环起着重要作用。

⑶图中的绿色植物包括、、

、。

⑷空气中的二氧化碳依靠植物的形成，被固定在植物体内。

⑸落叶以及枯枝被微生物主要分解成、和无机盐，再被植物利用。

⑹图中微生物包括和。这些微生物营生活。

⑺植物体中的有机物通过作用，释放出，排放到大气中。十七、分析图中所示几种细菌的形态并写出它们的名称。

A B C

十八、根瘤菌是一类单细胞、无成形细胞核的微生物。当豆科植物幼苗长出后，土壤中与该种豆科植物相适应的根瘤菌就侵入根内。根瘤菌在根内不断繁殖，并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂，进而组织膨大，形成根瘤，豆科植物制造有机物，一部分供给根瘤菌，根瘤菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮，根据上述资料回答：

(1)豆科植物与根瘤菌之间的关系是。

(2)根瘤菌是_______________菌，营养方式是______________养。

(3)植物通过根瘤菌得到肥料与大量施用化肥相比，优越之处是。十九、有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体多种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但也有一些细菌、真菌能够与人和平相处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12和维生素K，对人的身体有一定益处。请回答下列问题：

(1)前一类与人的关系是，后一类与人的关系是。

(2)以上事例说明细菌与人类关系是。

(3)上述两个事例都说明细菌、真菌的营养方式是_______________，靠从人体内获取现成的________________________________来维持生活。

二十、（2008福州）右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原

因是空气中的进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是( )

A.瓶子的大小

B.细菌的有无

C.肉汤的多少

乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则

是。

（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？

。

（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在

的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）

A.巴氏消毒法

B.腌制法

C.脱水法

二十一、右图为细菌结构的示意图，据图回答问题。

1.请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：

A B C

D E F

F使细菌能够，字母所代表的

结构能够控制物质进出细菌细胞。与植物细胞相比，

①相同点：。

②不同点：。该细菌的结构中没有成形的，也不具有能进行光合作用的场所 ,营养方式为。有些细菌在生长发育后期，缩小，增厚，形成。芽孢是细菌的，对不良环境有较强的能力，在适当的环境又能萌发成。细菌以方式繁殖后代。

二十二、请据图填空：

⑴请填写出A.B.D的结构名称。A B

⑵左侧为，呈色，长有孢子的菌丝看上去呈；

右侧为，颜色多样，如，长有孢子的菌丝看上去呈。都是真菌，菌体是由构成的，都能产生；每个细胞有、、

细胞壁等结构。

二十三、让我们用随手可得的材料做一个探究实验：

找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。在你进行探究活动之前，请先分析一下：

（1）为什么要在蒸锅里蒸30分

钟？。

（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？

。

（3）能不能只做第二个馒头的实

验？ 。在实验中，

第一个馒头叫 组，第二个馒头叫 组。

二十四、下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：

（1）亲缘关系最近的两种植物是 、 。判断的理由是 。

（2）在进化中它们都属 植物。（填“低等”或“高等”）

（3）包含生物种类最多的分类单位是 。

（4）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于 与 之

间。

（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是 。

二十五、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（每空1分，共10分）

（1）A 是一种会飞的动物，它的身体可分为 、 、 三部分，胸部有 对足；

（2）B 生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制

前进方向的是 。

（3）C 是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于 动物。

（4）D 是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构—— 有

关。

（5）E 与D 相比，E 在生殖发育方面的特是 、 。

界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门

纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲

目 禾本目 蔷薇目 禾本目

科 禾本科 蔷薇科 禾本科 属 稻属 蔷薇属 玉米属 种 小麦 月季 玉米

（6）上述类群中属于无脊椎动物的是（填序号）；属于恒温动物的有（填序号）；上述动物中学习能力最强的是（填序号）。

二十六、观察右边图片，仿照植物

分类的表解方式将它们分开。

二十七、下列是几种鸟的足图，请比较分析一下，并写出它们是适应什么生活的足。

（1）适于捕捉小动物的足是。（2）适于游水的动物的足是。（3）适于在树上攀缘的足是。（4）适于奔走的足是。（5）适于在沼泽地、浅水滩中行走的足是。

二十八、(2008常德)向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。

C ；F 。

⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；

无根，具有茎和叶的植物是。（填字母代号）

⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同

界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征

多？。

二十九、观察下面的分类系统图解，回答问题：

（1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？

。（2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？

。（3）猫和狗共有的分类单位有哪些？。（4）请写出豹隶属的分类单位？。三十、（2008镇江）下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图

偷猎栖息地的丧失外来物种其他物种哺乳动物

鸟类

根据

上图回答：

（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？

（3）请你写出三条保护动物的措施。

三十一、阅读下列材料：

材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。

材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。

请分析回答：

（1）材料一说明了：。（2）材料二说明了：。（3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的，当后者发生剧烈变化时，会加速生物和的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护，保护。

9.藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

⑴这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：。

⑵有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力。

⑶为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法。

供选答案（不可取、可取）

⑷请你提出三点关于保护藏羚羊的建议。

①；

②

③

三十三、在农村，给土壤施肥时常施农家肥，即人类的粪便，虽然与化肥相比，肥效慢，但持续时间长。与大量施化肥相比，农家肥更加环保。请回答下列问题：

(1)农家肥内含有大量的，是细菌、真菌这些分解者所必需的。

(2)细菌、真菌分解结果产生了_______________、_______________和_______________。前两者是植物必须从土壤中获取的。

(3)为什么施农家肥肥效持续时间长?

(4)松土对发挥肥效有好处还是有坏处?为什么?

26.某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分A、B两组（纸保持潮湿）：

①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。

②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。

③将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。

请回答：

(1)你赞成甲还是乙的方法?为什么?

(2)A、B两组为什么要用相同废纸?______________。

(3)使废纸保持潮湿，理由是___________。

(4)方案1中，对照组是_________，实验组是____________。

方案2中，对照组是_________，实验组是_________。

方案3中，对照组是_________，实验组是_________。

(5)你赞成哪一个方案?为什么?

9.将下列动物进行分类，填入下表内：海马、鲸、娃娃鱼、蛇、蝙蝠、墨斗鱼、蜻蜓、珊瑚虫、企鹅、

无脊椎动物

脊椎动物

鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类

海洋鱼类（填序号）：

淡水鱼类（填序号）：

蜜蜂指蜜蜂科所有会飞行的群居昆虫，采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。其细胞沉积现象，也是唯一在细胞中有铁矿物沉积现象的真核生物。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂（Drone）三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂后（有些例外情形有两只蜂后），1万到15万工蜂，500到1500只雄蜂。