《一千米有多长》课件

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北师大版二年级下册数学4.2一千米有多长(课件)

北师大版小学数学二年级下册第四单元测量：
1千米有多长

请用合适的长度单位填空
拉一拉：同学们手拉手站成一排，需要几个人才能站成大约10米长？
一个小朋友手伸开大约１米。
需要10个人
走一走，10米大约是多少步？
一步大约是40-50厘米
10米大约要20步。
（确定起点，走完回头望一望，感受一下10米的距离）
小结
1千米=1000米（1km=1000m）
1米=10分米=100厘米=1000毫米（1m=10dm=100cm=1000mm）
1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米（1dm=10cm=100mm）（1cm=10mm）
练一练
1.在括号里填上适当的单位。
米千米
千米米
千米米
2.填一填。
4000
2
90
5
3
70
3.小调查:从你家到什么地方大约有1千米远。
4.机灵狗送信。
(1)机灵狗每小时行多少千米? 20-10=10（千米）
答：机灵狗每小时行10千米。 (2)机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家?
10÷10=1（时） 9时30分+1时=10时30分答：机灵狗很可能在10时20分到达森林老人的家。 (3)如果下午2:00沿原路返回，机灵狗可能在什么时间回到家? 答：机灵狗可能在下午4：00回到家。
100米有多长？想一想，做一做。大约100个小朋友手拉手站成一排的距离大约是100米。
1米大约要走2步，100米大约要走200步。
1000米有多长？
大约要走 2000步。
在表示较远的距离时，用 “千米（km）”作单位。 1千米=1000米 1km=1000m

【北师大版】二年级数学下册《4.2 1千米有多长》习题课件(点击出答案)

四
测量
1千米有多长
B S 二年级下册
作业习题
作业提升方向
1．体会长度单位的实际意义并发展空间观念
2．进一步熟悉千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系 3．结合生活情境进一步感受“千米”的实际意义
作业提升练
4．在括号里填上适当的单位。
米
厘米
千米
填上“＞”“＜”或“＝”。 99厘米＞ 1分米 203毫米＜ 23厘米 1千米＞ 900米
(3)如果第二天上午6：00沿原路返回，小明可能在什么时间回到家？ 7时30分答：小明可能在7时30分回到家。
7．建安公司计划3周修完一条长10千米的公路，第一周修了2000米，
第二周修了4000米，第三周修多少千米？
2000米＝2千米 4000米＝4千米 10－2－4＝4(千米) 答：第三周修4千米。
作业拓展练
8．每两个志愿者小朋友之间相隔100米，在1千米的路上需要
多少个志愿者小朋友？
1千米＝1000米 1000里面有10个100。
10＋1＝11(个) 答：在1千米的路上需要11 个志愿者小朋友。
4000米＝ 4千米 3千米＞ 300米 50分米＞ 4米
6．小明是个自行车爱好者，他家距离森林公园21千米。星期六，
他骑车去森林公园游玩。
(1)小明每时行多少千米？ 21－7＝14(千米) 答：小明每时行14千米。
(2)小明很可能在什么时间到达森林公园？ 8时30分答：小明很可能在8时30分到达森林公园。

人教新课标数学三年级上册《千米的认识_2》PPT课件

在括号里填上合适的长度单位。
千米
千米
考考自己
选择什么方式去比较适宜？理解一下，大概需要多长时间才能到达？
想一想：
把下图中相距1千米的两地沿路线画出来。
这节课你学到了什么知识：
长度单位：千米
1 千米 = 1000米
我一定要继续努力，学习更多的知识。
千米的认识
学习目标
1. 理解千米，建立1千米的长度概念，知道1千米等于1000米。 2. 进一步培养同学们的估测意识和实践水平。
千米的认识
类似图中的情境你见过吗？说一说图中主要说了些什么？
人教新课标数学三年级上册《千米的理解_2》PPT课件
千米的认识
到叶镇21千米和到灵山23千米都是表示路程的长度；
千米也是长度单位。
千米的认识
你知道1千米有多长吗？说一说你对千米的认识。
千米的认识
以小组合作的形式组织走100 米的活动。在操场的跑道上，或在学校的其他地方量出100米的直线距离。
走一走，看看100米有多长。
人教新课标数学三年级上册《千米的理解_2》PPT课件
千米的认识 10个100米就是1千米（公里）。
千米的认识
说说从学校门口到什么地方大约是1千米？
试一试：做一做：
3000 5
1000
2
3000
3
考考自己
做一做：
800 0
6
15
200 0
生活中的数学
我们在坐汽车时经常会见到这样的标记，它是表示汽车速度限制在每小时行走60千米。
考考自己
关于物体运动速度的练习
考考自己
我们伟大的祖国

一千米有多长

福伦小学数学备课
教学内容
新版北师大版小学数学二年级下册四单元《1千米有多长》
教学目标
1.通过“手拉手”等活动,体会1千米有多长,知道千米和米之间的关系。
2.进一步发展空间观念,加强动手操作能力。
知识点
教学
重、难点
重点:体会1千米有多长,知道千米和米之间的关系。
难点:进一步发展空间观念,加强动手操作能力。
教学准备
课件、尺子。
教学过程
数学
规定
动作
2×1=3×7=3×5=1×9=
21÷3=56÷7=27÷3=30÷5=
25+30=12+10=5+9=20+20=
10-8=50-25=24-12=30-17=
导
入
环
节
师:同学们,能说说我们已经学过哪些长度单位吗?它们之间有什么关系?
生:我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米和米。1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
学生分小组进行手拉手测量活动,然后汇报数据。
师:同学们,仔细看这些不同小组上报的数据,你们发现了什么?
生:四名同学手拉手站成一排测量的数据都在4米左右。
师:观看课件请大家想一想,站成大约10米长的队伍大约需要几名同学?为什么?
生:站成大约10米长的队伍大约需要10名同学,因为刚才的测量证明了每名同学伸开双臂大约长1米。
生:1千米=1000米。
练
习
设
计
在括号里填上合适的长度单位。
高约8()长约3()高约2()长约9()
板
书
设
计
1千米有多长
千米(km)表示较远的距离
1千米=1000
师:在我们的生活中或周围哪些物体的长度是10米?

二年级数学《1千米有多长》

在学校操场跑道（200米）上走一走, 大约要走多少步?
1000米大约要走多少步呢?
距动物园 1千米
_1_0__个100米是1千米千米也称公里,用字母km表示， 1千米写成1km. 1千米=1000米 1km=1000m
我每时行走 3千米。
我每时行驶 15千米。
我每时行驶 100km.
我每时行驶 120km.
1千米有多长呀？
一个小朋友手伸开大约１米。
那么需要几个人才能站成大约１０米长？（需要１０个人）
A. 全班同学手拉手站成一排，够不够100米？ B. 多少名同学手拉手站成一排，大约够100米？ C. 多少名同学手拉手站成一排，大约够1000米？
1圈是200米，跑（）圈大约就是 1000米，也就是1千米。
大树高约10火车每时行120马拉松长跑比赛mkm大树高约10火车每时行120马拉松长跑比赛全长约42飞机每时飞行800桥长约400床长床长2mkmkmkmmm图片是什么意思呢
我的厚度是1毫米。
一个手指宽大概是1厘米。
张开手臂，从一只手到另一只手的一端大约1米。
别害怕，还有1千米就到了。
我每时飞行 700千米。
在（）里填上适当的单位。
m km 大树高约10（）火车每时行120（）马拉松长跑比赛 km 全长约42（）
km m 飞机每时飞行800（）桥长约400（）
床长2（m）
图片是什么意思呢？背后是多少呢？
5km
3000米
2km500m
填一填 4km=(4000 )m 9dm=( 90 )cm 30mm=( 3 )cm
2000m=( 2Байду номын сангаас) km 500cm=( 5 )m 7cm=( 70 )mm

1千米有多长公开课获奖课件

作业：
• 请你走一走：从学校或家到什么地方大约有1千米？
本节课我们主要学习了一千米有多长，同学们心里要有一种明确旳概念，能够懂得千米和米是怎样换算旳，而且能处理生活中遇到旳实际问题。
二年级数学下册
本节课我们主要来认识一千米有多长，同学们要结合日常生活中旳实际例子想想一千米究竟有多长，要懂得千米和米是怎么换算旳。
千米（公里）常用来计量比较长旳旅程。
想一想：
1000米大约有多长？
记住啦！
1千米=1000米 1km=1000m
走一走：
10米、100米大约有多少步？用了多长时间？
估一估：
几种100米是1000米？ 1000米大约有几步？
江门市出租车旳起表价是2km5元，2km后每km 是2元5角。有一次，许老师乘出租车从学校到新华酒店，下车时出租车还没跳表，车费是5元，你懂得这段路大约有多长吗？
港口三路扩建工程
港口三路扩建工程为港口路旳续建工
程。由篁庄大道（四环路）至潮连桥底，与北环路旳南、北匝道连接，全长1100米。扩建后道路总宽为60米，按四块板道路设计，其中中间绿化带宽度为2米，两侧机动车道各12米，车道数为双向6车道，两侧机动车道与非机动车道分隔带各5.5米，人行道两侧各6.5米。本工程建成后将大大加强旧区与新区旳联络。

《1千米有多长》测量课件

②填空：
米
2米＝（）分米 60厘米＝（20 ）分米 300厘米＝（ 6 ）米
3
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度（厘米）旗杆的高度（米）硬币的厚度（毫米）课桌的高度（分米）
我的身长是15厘米。
我们的嘴巴宽1毫米。
我的身高刚好1米。
我的身体宽1分米。
别害怕，还有1千米就到了。
88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。― ―[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。 ――[托尔斯泰 ]
86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。 ――[戴尔·卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]
82.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。― ―[班杰明·戴瑞斯李] 84.不停的专心工作，就会成功。― ―[查尔斯·修瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。[富兰克林] 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。― ―[约翰 ·B·塔布]

北师大版二年级下册数学 4-2 1千米有多长认识千米知识点梳理重点题型练习课件

(2)梦梦可能在什么时间到达奶奶家？ 4÷4=1(时) 9 时+1 时=10 时答：梦梦可能在上午10：00 到达奶奶家。
(3)如果下午2:00 沿原路返回，梦梦可能在什么时间到家？ 10－7=3(时) 2 时+3 时=5 时答：梦梦可能在下午5：00 到家。
北师版数学二年级下册课件
第2课时 1 千米有多长►认识千米
4 测量
基础导学练知识点1 认识千米 1．在( )里填上合适的单位。
八达岭长城长约8 (千米) 。
上海到南京的铁路长约307 (源自米) 。大楼高约200( 米 ) 。飞机每小时飞行约800( 千米 ) 。
知识点2 千米和米之间的换算
2．填一填。 6 千米= (6000)米 7000 m= ( 7 ) km
( 5 )千米=5000 米 500 毫米= ( 50 )厘米
应用提升练提升点解决有关“千米”的数学问题 3．梦梦早上从家出发去给奶奶送糕点。
(1)梦梦每小时行多少千米？ 12－4=8(千米) 9－7=2(时) 8÷2=4(千米) 答：梦梦每时行4 千米。

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港口三路扩建工程港口三路扩建工程为港口路的续建工程。由篁庄大道（四环路）至潮连桥底，与北环路的南、北匝道连接，全长1100米。扩建后道路总宽为60米，按四块板道路设计，其中中间绿化带宽度为2米，两侧机动车道各12米，车道数为双向6车道，两侧机动车道与非机动车道分隔带各5.5米，人行道两侧各6.5米。本工程建成后将大大加强旧区与新区的联系。
本节课我们主要来认识一千米有多长，同学们要结合日常生活中的实际例子想想一千米到底有多长，要知道千米和米是怎么换算的。
千米（公里）常用来计量比较长的路程。
想一想：
1000米大约有多长？
பைடு நூலகம்住啦！
1千米=1000米
1km=1000m
走一走：
10米、100米大约有多少步？用了多长时间？
估一估：
几个100米是1000米？
1000米大约有几步？
江门市出租车的起表价是2km5元，2km后每km 是2元5角。有一次，许老师乘出租车从学校到新华酒店，下车时出租车还没跳表，车费是5元，你知道这段路大约有多长吗？
长堤风貌街
位于美丽的蓬江河畔，全长0.8千米，是江门市老商业区和历史街区。这里的商铺几乎是独具岭南特色的“骑楼”建筑群，充满了浓厚的文化氛围和内涵。街内有江门国际青年旅馆、高档的酒吧啡厅以及旅游购物商店等。
作业：
• 请你走一走：从学校或家到什么地方大约有1千米？
本节课我们主要学习了一千米有多长，同学们心里要有一个明确的概念，能够知道千米和米是如何换算的，并且能解决生活中遇到的实际问题。