大学生职业道德
大学生的职业道德
大学生的职业道德职业道德是指个体在从事特定职业活动中所体现的道德行为准则与规范。
大学生作为即将步入职场的新一代，职业道德的培养与塑造对他们的个人成长和职业发展至关重要。
本文将从不同的角度探讨大学生的职业道德，包括职业选择、职业操守、职业素养以及职业发展规划等。
一、明确职业选择大学生作为求职者，应在职业选择时具备明确的目标和正确的判断力。
他们应该深入了解自己的兴趣、能力和价值观，从而选择适合自己的职业发展方向。
在职业选择过程中，大学生应考虑社会需求、个人发展前景以及自己与职业的契合度，以确保做出明智的决策。
二、坚守职业操守职业操守是大学生职业道德的核心。
职业操守是指在职业活动中遵守职业准则、尊重职业规范以及恪守职业道义的行为表现。
大学生应具备诚实守信、廉洁奉公、尊重他人、公正正义等基本素质，并以此为指引，坚守职业操守，在职业活动中保持高尚品德和良好行为。
三、提升职业素养职业素养是指大学生在职业发展中所需要具备的知识、技能、品德和能力。
大学生应通过不断学习和积累，提升自己的职业素养，以适应职业发展的需求。
职业素养包括领导能力、沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
通过积极参加社会实践、实习实训以及课程学习，大学生可以不断完善自己的职业素养，为将来的职业生涯做好准备。
四、制定职业发展规划大学生应该针对自己的职业目标和发展需求，制定科学合理的职业发展规划。
职业发展规划指导大学生在职业道路上有步骤地成长和进步，避免迷失方向和盲目行动。
职业发展规划应包括明确的目标、制定措施、评估效果等。
通过职业发展规划的制定，大学生可以在职业道德的指引下，有序推进自己的职业发展，并取得更好的职业成就。
总之，大学生的职业道德对于个人职业生涯的成长至关重要。
大学生要明确职业选择、坚守职业操守、提升职业素养以及制定职业发展规划，从而塑造和展现良好的职业道德。
这将不仅有助于他们个人的成长和成功，也对社会的发展和进步产生积极的影响。
大学生应以积极的态度去培养和践行职业道德，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
大学生就业中的职业道德与职业操守
大学生就业中的职业道德与职业操守大学生在就业过程中，除了具备专业知识和技能外，职业道德与职业操守也是至关重要的。
职业道德是指在工作与职业活动中应遵循的道德规范，而职业操守则是将职业道德具体运用到实际工作中的行为和态度。
本文将探讨大学生就业中的职业道德与职业操守问题，并提出几点解决方法。
1. 诚信守信诚信守信是职业道德的核心要求之一。
在就业过程中，大学生应该坚持诚实守信的原则，不做虚假宣传、伪造证件等犯法行为。
同时，大学生应该恪守合同、承诺，遵守工作纪律。
只有建立起可靠的信誉，才能赢得雇主和同事的尊重与信任。
2. 尊重他人与个人隐私在职业活动中，尊重他人与个人隐私也是职业道德的重要组成部分。
大学生应该尊重他人的权益，不进行诽谤、侮辱等不良行为。
同时，大学生也应该尊重个人隐私，不将个人信息泄露给未经授权的人员或机构。
保护他人隐私是一种基本的职业操守，也是维护良好人际关系的关键。
3. 团队合作与分享团队合作与分享是大学生在职业发展中需要具备的素质。
在团队工作中，大学生应该积极参与合作，发挥个人优势，共同完成任务。
同时，大学生也应该乐于分享知识和经验，互相帮助，促进团队的共同进步。
通过团队合作与分享，不仅可以提升工作效率，还可以培养自己的合作精神和团队意识。
4. 保护知识产权在职业活动中，保护知识产权也是大学生应该具备的职业操守。
大学生应该尊重他人的知识产权，不侵犯他人的创新成果。
同时，大学生也应该保护自己的知识产权，不随意泄露个人创新成果。
只有建立起良好的知识产权保护机制，才能促进创新与发展，并确保自身的职业发展。
5. 持续学习与自我提升职业道德与职业操守需要一直与时俱进，在职业活动中不断学习与自我提升是大学生应该具备的素质。
大学生应该通过阅读、学习新技术和参加培训等方式，不断提高自身的专业素养和职业能力。
只有不断提升自己，才能适应职业发展的需求，并在竞争中取得优势。
综上所述，大学生在就业中的职业道德与职业操守具有重要的意义。
大学生需要注意的职业道德问题
大学生需要注意的职业道德问题随着社会的不断发展和竞争的加剧，职业道德问题成为一个备受关注的话题。
尤其对于大学生来说，他们作为未来社会的中坚力量，需要更加关注和重视自己的职业道德。
本文将从几个方面探讨大学生需要注意的职业道德问题。
首先，大学生应该注重诚信和正直。
在求学阶段，学生们常常面临着考试作弊、抄袭等诚信问题。
然而，这些问题不应该仅仅局限于学生时期，而是需要贯穿整个职业生涯。
诚信和正直是一个人的基本品质，也是一个人在职场中立足的根本。
大学生应该从小事做起，如不抄袭、不作弊，不以不正当手段获取好成绩。
只有树立正确的价值观，才能在职业生涯中赢得他人的尊重和信任。
其次，大学生应该注重职业操守和职业责任。
职业操守是指在工作中遵守职业规范和道德准则，不利用职权谋取私利，不违反职业伦理。
大学生在实习或就业过程中，应该始终保持职业操守，不利用职位之便谋取私利，不做违背职业道德的事情。
同时，大学生也应该承担起自己的职业责任。
无论是在工作中还是在生活中，都应该尽职尽责，为自己的工作负责任。
此外，大学生还应该注重团队合作和协作能力。
在职场中，团队合作是非常重要的。
大学生在校期间应该培养自己的团队合作和协作能力，通过参加社团活动、组织实践项目等方式，锻炼自己与他人合作的能力。
只有懂得与他人合作，才能更好地完成工作任务，提高工作效率。
此外，大学生还应该注重保护个人隐私和他人权益。
在信息时代，个人隐私和数据安全成为一个备受关注的问题。
大学生应该懂得保护自己的个人隐私，不随意泄露个人信息，同时也要尊重他人的隐私和权益。
在职业生涯中，大学生可能会接触到一些敏感信息，他们应该严守职业道德，不泄露他人的隐私和商业机密。
最后，大学生应该注重职业发展和自我提升。
职业道德不仅仅是一个人的行为准则，更是一个人的职业素养。
大学生应该不断提升自己的职业技能和知识水平，通过学习、实践和培训等方式，不断完善自己。
只有具备了扎实的专业知识和技能，才能在职场中立于不败之地。
如何培养大学生的职业道德和职业素养
如何培养大学生的职业道德和职业素养随着经济和社会的快速发展，职业道德和职业素养已经成为大学生必须具备的基本素质。
然而，由于各种原因，许多大学生的职业道德和职业素养与实际需求不符。
因此，本文将从以下几个方面阐述如何培养大学生的职业道德和职业素养。
一、加强职业道德教育职业道德是适应规律、遵守职业道德规范和精神操守，从事与职业相关的活动中产生的道德规范。
大学生是国家主人翁的未来，应当拥有良好的职业道德。
加强职业道德教育是培养大学生职业道德的基础。
具体而言，可以通过以下措施实现：1. 通过课程教育强化职业道德教育。
在大学的基础课程中，加入职业道德课程。
课程内容中应包含职业底线、职业责任、职业道德规范等等。
通过课程的方式，让大学生明确职业道德的重要性和必要性。
2. 通过活动强化职业道德教育。
大学可以组织职业道德方面的活动，如职业道德讲座、职业道德竞赛等等，使大学生参与其中，学习和体验职业道德的实操部分。
二、提高职业素养职业素养是指在从事职业活动中，所需具备的基本能力、基本素质和所拥有的专业知识、技能和经验。
提高大学生的职业素养可以通过以下途径实现：1. 加强实践环节。
对于某些专业，需要在实际操作中提高职业素养。
大学应当增加实践环节，让学生在真实的工作场所中实践和学习。
2. 增加职业素养课程。
职业素养可以包括如何撰写简历、如何应对面试、如何在工作场所中沟通合作等方面知识。
大学可以注重培养这些职业素养，为学生提供有针对性的课程。
三、加强学生培养计划制定完善的培养计划，是提高大学生职业道德和职业素养的关键。
大学应当制定具有可操作性的学生培养计划，来指导学生成长。
具体而言，可以通过以下途径实现：1. 整合资源。
大学应当整合资源，包括相应专业的企业、政府等社会组织的资源，为培养大学生职业素质搭建一个良好的学习、实践平台。
2. 制定个人培养计划。
在学生入学的时候，可以制定个人培养计划。
这个计划可以包括培养目标、培养途径、培养周期等信息，使学生明确自己所需的职业素质方向。
大学生的职业道德与职业素养
大学生的职业道德与职业素养大学是培养高素质人才的摇篮，大学生的职业道德与职业素养在未来职业生涯中起着重要的作用。
本文将从大学生的职业道德和职业素养两个方面进行探讨，以期为大学生的职业发展提供一些参考和借鉴。
一、大学生的职业道德职业道德是指在从事职业活动中，对自己、对他人、对社会负责任的道德规范和行为准则。
对于大学生而言，培养和发展良好的职业道德尤为重要。
首先，大学生应本着诚实守信的原则对待工作。
在职场中，诚实守信是职业道德的基础，也是赢得他人尊重与信任的关键。
大学生应当养成诚实待人、言行一致的良好习惯，不撒谎、不敷衍塞责，并时刻保持良好的沟通和合作态度。
其次，大学生应具备高度的职业敬业精神。
敬业精神是从事职业活动中对工作充满热情和投入的一种态度。
大学生应该热爱自己的专业，对待工作不怕辛苦，保持积极向上的工作态度，不断学习与提升自己的专业知识与技能。
再次，大学生应当正直，坚守道德底线。
在职业生涯中，大学生可能会面临各种困难和诱惑，但他们应该时刻牢记自己的底线，不做违背职业伦理的事情。
他们应该公正处理自己在工作中的责任与权益，并且主动担当起自己的社会责任。
最后，大学生应具备责任心与团队合作精神。
责任心是指对工作负责、勇于承担责任的意识和态度；团队合作精神是指在职场中，能够与他人和睦相处、积极参与协作的品质。
大学生应该时刻保持对工作的责任感，愿意为团队的目标付出努力，并与同事们和谐相处。
二、大学生的职业素养职业素养是指个体掌握与职业相关的知识、技能和态度，具备胜任工作的能力。
培养良好的职业素养有助于大学生在职场中取得成功。
首先，大学生应注重职业形象的塑造。
职业形象是指在职场中所展现出的仪表仪容、言谈举止、气质风采等等。
大学生应时刻注意自己的形象修养，保持整洁干净的外表、得体的着装，并且以礼貌、得体的方式与他人交往。
其次，大学生应注重专业知识与技能的提升。
在职业发展中，持续的学习和进修是十分重要的。
大学生应时刻关注自己所从事的行业动态，积极学习新的知识和技能，并将其运用到实际工作之中。
大学生职业道德心得体会范文（二篇）
大学生职业道德心得体会范文作为大学生，我们应该时刻保持职业道德的高度敏感性，不断提升自己的职业道德素养。
职业道德是指在职业行为中，遵守职业伦理和道德规范，始终坚守道德底线，做到诚实守信、勤奋敬业、责任担当等。
下面就是我在大学期间对于职业道德的一些体会和感悟。
首先，诚实守信是大学生职业道德的基本要求。
作为大学生，我们应该始终保持诚实守信的品德，不撒谎、不造谣、不隐瞒真相，对待他人要实事求是、公正公平。
在学习中，我们要诚实对待知识，不抄袭、不作弊，通过自己的努力来取得成绩。
在社交中，我们要坦诚交流，不讲虚假，不隐瞒自己的真实情感和意图。
只有坚守诚实守信的原则，我们才能在职业道德中立于不败之地。
其次，勤奋敬业是大学生职业道德的关键要素。
大学生阶段是我们获取知识、提升能力的重要机会，我们应该珍惜这段时间，努力学习，提高自己的专业素养和能力水平。
只有勤奋学习，才能在职业中有所建树，为社会做出贡献。
同时，对于工作，我们也要以勤奋敬业的态度对待。
无论是实习还是工作，都要积极主动，勇于承担责任，不推诿不懈怠。
只有积极进取，才能在职业发展中不断超越自己，实现自身价值。
再次，责任担当是大学生职业道德的重要体现。
作为大学生，我们要时刻担当起自己的责任，不推诿责任，勇于承担责任。
在学习中，我们要对自己的学习成绩负责，对自己的专业知识负责。
在工作中，我们要对自己的岗位责任负责，对自己的工作任务负责。
只有担当起责任，我们才能在职业道德中展现出自己的价值。
最后，团队合作是大学生职业道德的重要表现。
在大学生活中，我们要学会与他人合作，尊重他人的意见，协调各方利益。
在学习中，我们要积极参与小组讨论、团队实践等活动，与他人进行合作，共同完成任务。
在工作中，我们要与同事和领导保持良好的沟通和合作，共同追求工作目标。
只有与人合作，我们才能在职业中取得更好的成果。
总之，职业道德是大学生应该具备的重要素质。
我们应该时刻保持诚实守信、勤奋敬业、责任担当和团队合作的意识和行动，将其融入到自己的日常生活和工作中，不断提升自己的职业道德素养。
大学生的职业道德教育
大学生的职业道德教育在当今竞争激烈的就业市场中，大学生的职业道德素养成为了影响其职业发展的关键因素之一。
职业道德不仅关乎个人的职业声誉和成就，更对整个社会的职业环境和经济发展有着深远的影响。
因此，加强大学生的职业道德教育具有重要的现实意义。
一、大学生职业道德教育的重要性（一）有助于提升大学生的就业竞争力随着高校毕业生数量的逐年增加，就业市场的竞争愈发激烈。
企业在招聘时，除了关注学生的专业知识和技能外，越来越重视其职业道德素养。
具备良好职业道德的大学生，在工作中更能展现出责任感、敬业精神和团队合作能力，从而更容易获得企业的青睐，提升自己的就业竞争力。
（二）促进大学生的职业发展职业道德是职业成功的基石。
一个有良好职业道德的人，在工作中会更加专注、勤奋，不断追求卓越。
他们能够积极应对工作中的挑战和困难，勇于承担责任，从而获得更多的职业发展机会，实现自己的职业目标。
（三）推动社会的职业道德建设大学生是未来社会的中坚力量，他们的职业道德水平将直接影响到整个社会的职业风气。
通过加强大学生的职业道德教育，可以培养出一批具有高尚职业道德的人才，进而带动整个社会职业道德水平的提高，促进社会的和谐发展。
二、大学生职业道德教育的现状（一）教育内容不够完善目前，高校的职业道德教育内容大多侧重于理论知识的传授，缺乏与实际工作场景的紧密结合。
学生对于职业道德的理解往往停留在抽象的概念层面，难以真正将其运用到实际工作中。
（二）教育方法单一在教学方法上，多数高校仍以传统的课堂讲授为主，缺乏互动性和实践性。
这种单一的教学方式难以激发学生的学习兴趣和主动性，导致教育效果不佳。
（三）师资力量不足从事职业道德教育的教师，部分缺乏实际的工作经验，对职业道德的理解不够深入，难以给学生提供生动、切实的指导。
（四）学生重视程度不够一些大学生对职业道德教育的重要性认识不足，认为只要学好专业知识就能找到好工作，忽视了职业道德素养的培养。
三、加强大学生职业道德教育的途径（一）完善教育内容将职业道德教育与专业教育相结合，根据不同专业的特点和职业需求，有针对性地设置教育内容。
大学生如何进行职业道德的培养
大学生如何进行职业道德的培养随着社会的不断发展，职业道德对于大学生来说变得越发重要。
大学生是社会的中坚力量，他们的职业道德将直接关系到社会的稳定与发展。
如何进行职业道德的培养成为摆在大学生面前的一项重要任务。
本文将就大学生如何进行职业道德的培养进行探讨。
一、树立正确的职业道德观念树立正确的职业道德观念是培养大学生职业道德的基础。
大学生应该明确职业道德的内涵和要求，理解职业道德与个人利益、社会责任之间的关系。
同时，他们也需要认识到职业道德与职业选择、发展之间的密切关联。
只有明确职业道德的重要性，并为之奋斗，才能真正培养起良好的职业道德。
二、注重自身素质的提升大学生作为未来社会的中坚力量，自身素质的提升是其培养职业道德的重要环节。
首先，大学生应该具备扎实的专业知识和技能，不断学习新知识，提高自我竞争力。
其次，他们应该具备良好的人际沟通能力，能够与他人良好地合作。
此外，大学生还应该具备较强的自我管理能力和创新能力，能够适应社会快速发展的需求。
三、注重培养职业道德的实践职业道德的培养需要通过实践来进行。
大学生可以通过参加社会实践活动、志愿者服务等途径，锤炼团队合作和沟通能力。
同时，大学生还可以参加职业培训课程，了解职业道德的要求和规范。
通过实践来培养职业道德，不仅可以增加大学生的社会经验，还能够帮助他们更好地适应职场的要求。
四、树立正确的职业榜样树立正确的职业榜样是培养大学生职业道德的重要途径之一。
大学生应该积极寻找具有良好职业道德的榜样，并从他们身上学习，向他们看齐。
这些榜样可以是社会上的成功人士，也可以是身边的老师和同学。
通过学习他们的经验和做法，大学生可以不断提升自己的职业道德素养。
五、注重道德教育与引导大学教育应该注重道德教育与引导，帮助大学生树立正确的职业道德观念。
大学可以通过开设职业道德教育课程、组织道德讲座等方式，增强学生对职业道德的认知和理解。
同时，大学还可以创设相关实践平台和机会，让学生从实践中感悟职业道德的重要性，并将其内化为自身的行为准则。
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摘要:
具有良好的职业道德，势蓝有利于大学生未来的职业发展。
本文着重从职业道德的重要性、职业道德基本规范、如何加强职业道德修养等三个方面来引导大学生不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进。
职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范，是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。
职业道德的基本特点：在范围上，它存在于从事一定职业的人中闻，是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展；在内容上，它具有较大的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯；在形式上，它具有具体、多样和较大的适用性。
良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习惯，有利于促进社会生活的稳定发展，在社会主义条件下，有利于两个文明建设的发展。
论文关键词：大学生；职业道德；培养
一、职业道德的重要性
(一)对社会主义经济发展起推动作用社会主义现代化事业是一个复杂而又协调的整体，各行各业与现代化建设有着密切的联系。
每个行业工作效率的高低和劳动态度的好坏．都直接影响现代化建设的步伐。
各行各业只有提高工作效率、改进服务质量和提高产品质量，建立起彼此协作和谐的关系，社会化大生产速度才能提高。
(二)对形成良好的社会风尚起保证作用社会风尚的好坏．往往是通过各行各业的职业风气这一“窗口”表现出来。
各行各业的风气是职工道德水平和道德风貌的总体现，而整个社会的社会风尚又是各行各业道德水平和道德风貌的综合反映。
以为人民服务为核心的社会主义职业道德建设，是促进社会风尚好转、巩固和发展的强大思想武器。
(三)对提高从业人员的基本素质起促进作用一个合格的从业人员固然需要掌握一定的专业技术和工作技能，但能否尽职尽责关键在于他的职业道德修养程度。
社会主义职业道德，可以帮助人们树立理想，坚定信念，可以激发人们的劳动热情、积极进取的精神和主人翁责任感，从而自觉钻研业务改革创新、提高效率、遵纪守法、廉洁奉公，成为建设社会主义现代化的合格人才。
二、职业道德基本规范
职业道德基本规范是职业道德原则的具体化，是职业范围内从业人员应遵守的行为要求，它在职业活动中调整个人与他人、集体、社会之间的利益关系．是我国现阶段各行各业从业人员都应当遵循的职业道德基本规范。
(一)、在岗爱岗敬业乐业在岗爱岗、敬业乐业就是热爱自己所从事的职
业，忠实地履行岗位责任，只有热爱本职工作的人，才可能对自己的职业有一种自豪感和荣誉感，才会尽心尽力地去履行自己的岗位职责，人们把这种道德现象所体现出来的精神称为敬业精神。
从业人员不会天生就爱岗敬业，对于自己从事的职业，总要有一个从不了解到了解．从不满意到满意，从不热爱到热爱，最后达到将自己的身心融人到职业活动中献身本职的境界的过程。
(二)、诚实守信平等竞争诚实守信，就是言行一致遵守诺言。
平等竞争是指参与市场活动的人无论其社会地位如何，在市场面前一律平等，即面对同等的条件，享有同等的权利，履行同等的义务，处于同一个竞争起点。
随着社会主义市场经济的发展，市场竞争也愈趋激烈，无论是从业人员自身，还是他所服务的部门，面对竞争，他们的行为不仅要符合法律，而且要符合职业道德，否则就会出现不正当竞争现象，就会导致市场活动的无序性，造成社会经济活动的混乱．危害性极大。
(三)、办事公道廉洁自律办事公道、廉洁自律指从业人员在行使职业职权时要公平公正、公私分明，约束好自己的行为。
这一道德要求就是提倡从业人员要秉公办事、不徇私情、克己奉公、不谋私利，自觉维护公众利益，抵制行业歪风，要“常在河边走，就是不湿鞋”。
特别是手中有一定权力的从业人员，如果能做到办事公道、廉洁自律，就不仅能够维护公众和利益、企业利益和社会利益，而且能够净化社会风气和促进社会主义精神文明建设。
目前，我国最大的政治就是实现社会主义现代化。
我国社会道德最主要的内容就是更快更好地为社会创造物质财富和精神财富。
有道德就要有所作为，有所作为的人才是真正有道德的人。
个人的生命是属于自己的，更是属于社会的，仅仅属于自己的声明是脆弱的，属于社会的生命是强壮、旺盛的。
献出自己的青春、热血和全部才华，在改革开放的大潮中有所作为，这是跨世纪中华儿女的最高道德追求。
不管我们将来是一位普通员工，还是位居高位，都应将个人生命与蓬勃发展的事业、欣欣向荣的社会融合在一起，只有如此，我们的职业人生才会发出永恒的光辉。
三、如何加强职业道德修养
(一)、树立自信，自觉、自主地进行自我修养。
在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。
德国大哲学家康德，活了80岁，一生奉献于哲学。
他每天走出朴实无华的书房，徒步到大学，忙于他的哲学研究，生活规律不曾稍改，真正做到了“数十年如一日”．他对“时间”的控制，有如一位科学家，分秒不差。
他每天必在早晨5点起床，晚上大约在10时就寝，这个严格的生活习惯，他始终严守不渝。
康德严于控制时间的习惯，关键在于他有很强的自我控制能力和强烈的自律意识。
良好的习惯一经形成就是终身受用的资本；反之，不良的习惯则会成为一生的羁绊，阻碍自己的发展。
一个整天喜欢蒙头大睡的人．不可能在梦中成就他的事业。
大学生处在人生的十字路口，自我管理和约束能力相对较差，但具有很强
的可塑性，若能从自己内心培植职业道德的土壤，建立长效自我约束机制。
就会在工作中爱岗敬业、谦逊礼让、严于律己、宽以待人；在感情上，以为社会多作贡献为荣，以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐．从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。
(二)、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合。
学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。
学习理论，首先，要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有学习和掌握了科学理论，才能坚持职业道德修养的正确方向。
其次，要学习职业道德基本理论和原则规范，明确职业道德的目的、方向、原则，才能提高职业道德修养的主动性和自觉性，培养起相应的职业道德情感、意志、信念，形成良好的职业道德行为习惯。
实践证明，大学生在学校学习得越好．体验就越深刻．在工作岗位上的表现就越优秀，越符合职业道德规范，并能很好地指导社会实践。
参加社会实践，是提高职业道德修养的根本途径。
人的道德品质不是与生俱来的．是在长期的社会实践中逐步形成和发展的，实践是人们养成道德品质的源泉。
也是进行职业道德修养的目的和归宿。
大学生在学习职业道德理论的基础上．只有不断融入社会，把自己的学习和社会实践活动相联系起来．才能更深刻地认识自身的价值所在，正确审视自己的不足，并在社会实践中锻炼自己，陶冶自己，完善自己，最终完成职业道德品质的提高。
(三)、向新时期涌现的职业模范人物和身边的榜样学习。
新时期，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，为人民服务精神日益发扬光大．社会职业道德风尚发生了可喜变化，涌现了王启民、徐虎、邱娥国、李素丽、徐振超等楷模，为我们进行社会主义职业道德修养树立了榜样。
大学生不但要向这些模范人物学习，还要向身边的老师、同学、工厂的师傅学习，学习他们的长处，克服自己的缺点，把职业道德境界提高到一个新的高度。
(四)、从小事做起，从现在做起，循序渐进。
中国古代最有影响的思想家之一孟子．在道德修养方法和培养高尚道德感情上有很深刻的论述。
他认为，修身养性，培养浩然之气，并非深奥玄妙之事，而是要从身边事做起、从小事做起，把内心德行修炼与现实生活紧密结合起来，避免不切实际的高谈阔论。
大学生正处在培养良好职业道德和练就技能本领的大好时期，只有在平凡的日常学习生活中．从点滴小事做起，通过长期积累，才能逐步培养，形成优秀的道德品质。
因此，在道德修养中，要从我做起，严格要求自己．不能因为他人没有做到而原谅自己．或自己也不去做；也不能因为社会存在不正之风。
还有许多不道德的现象出现而放纵自己、原谅自己，甚至放松对自己的要求。
相反，更应该高标准、严要求，朝着高尚的职业道德境界去追求，只有这样，才能自觉形成一种道德习惯，形成良好的职业道德信念和品质。
目前，我国正在努力建设社会主义市场经济．人们的思想道德观念发生着很大变化．职业道德建设面临着新的形势和许多新的问题。
尽管如此，职业道
德修养仍然是职业道德建设中的一个重要方面，对于个人道德品质的形成和发展都具有重要的作用．社会需要数以亿计的高素质劳动者，作为当代大学生戒们更应首当其冲，从我做起，从小事做起，不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进。
参考文献：1、南方周末
2、《职业的智慧》
3、《职业道德与职业指导》。