36伟大的友谊精品PPT课件
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36、伟大的友谊
有一个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经营自 己十分厌恶的商业。
小组合作学习：他们又是如何在共产主义事业上，互相关怀，互 相帮助，亲密合作的？
学习要点： (1)读课文，找句子 (2)提问题，深理解 (3)勤感悟，多积累
1、友谊是建立在共产主义事业上。 2、他们时时刻刻设法给对方以帮助，为对方的成就而感到 骄傲。 3、马克思逝世时，《资本论》还没最后完成，恩格斯毅然 放下自己的研究工作竭尽全奠基人 各抒己见
赊购 彼此
困窘
竭尽全力
厌恶
热忱 毅然
无微不至
翻译
著述
春天： 1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——（唐）贺知章 《咏柳》 2．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——（唐）韩愈 《早春》 3．迟日江山丽，春风花草香。 ——（唐）杜 甫 《绝句》 4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——(宋)叶绍翁 《游园不值》 5．好雨知时节，当春乃发生。 ——（唐）杜 甫 《春夜喜雨》
36
伟大的友谊
奠基人
检查预习： 检查预习：
1、轻声齐读课文，读准字音，不读破句。 2、思考：马克思和恩格斯的友谊是怎样建立起来的？ 在课文中划出一句关键句。
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义 的事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。
过渡句
那时候，恩格斯竭尽全力，在生活上给他很大的帮助。
36、伟大的友谊
那时候，恩格斯竭尽全力，在生活上给他（马克思） 那时候，恩格斯竭尽全力，在生活上给他（马克思） 很大的帮助。 很大的帮助。 马克思的生活是这样困窘，马克思毫不在意， 马克思的生活是这样困窘，马克思毫不在意，还在坚 困窘 持进行他的研究工作和革命运动。恩格斯竭尽全力， 持进行他的研究工作和革命运动。恩格斯竭尽全力，在生 活上给他很大的帮助。 活上给他很大的帮助。 1、他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。 、他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。 2、他常常跑当铺，把衣服当了钱买面包。 、他常常跑当铺，把衣服当了钱买面包。 3、由于到期付不出赊购货物的贷款，他常常受杂货店 、由于到期付不出赊购货物的贷款， 老板的责备。 老板的责备。 4、他为了寄一篇文章到报馆去，竟要借钱买邮票。 、他为了寄一篇文章到报馆去，竟要借钱买邮票。
36
伟大的友谊
马克思，德国人， 马克思，德国人， 是全世界无产阶级和 劳动人民的导师， 劳动人民的导师，马 克思主义的奠基人。 克思主义的奠基人。 恩格斯，德国人， 恩格斯，德国人， 马克思的亲密战友， 马克思的亲密战友， 马克思主义的另一位 奠基人。 奠基人。
36
伟大的友谊 伟大的友谊
“伟大”一词的理解： 伟大”一词的理解： 伟大 （1）才识卓越 ） （2）气象雄伟 ） （3）规模宏大 ） （4）超乎寻常，令人 ）超乎寻常， 敬佩
后来，马克思住在伦敦， 后来，马克思住在伦敦，恩格斯住在曼彻 彼此通信， 彼此通信 斯特。他们彼此通信，交换对政治事件的意见 斯特。他们彼此通信，交换对政治事件的意见 和研究工作的成果。 和研究工作的成果。
马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。 马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。他们 时时刻刻设法给对方以帮助， 时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的 成就感到骄傲。 成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯 的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译， 的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要 时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候， 时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候，马克思也 往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克 往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。 思逝世的时候，他的伟大著作《资本论》 思逝世的时候，他的伟大著作《资本论》还没最后 完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作， 完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭尽全力 从事《资本论》最后两卷的出版工作。 从事《资本论》最后两卷的出版工作。
36
伟大的友谊
马克思，德国人， 马克思，德国人， 是全世界无产阶级和 劳动人民的导师， 劳动人民的导师，马 克思主义的奠基人。 克思主义的奠基人。 恩格斯，德国人， 恩格斯，德国人， 马克思的亲密战友， 马克思的亲密战友， 马克思主义的另一位 奠基人。 奠基人。
36
伟大的友谊 伟大的友谊
“伟大”一词的理解： 伟大”一词的理解： 伟大 （1）才识卓越 ） （2）气象雄伟 ） （3）规模宏大 ） （4）超乎寻常，令人 ）超乎寻常， 敬佩
后来，马克思住在伦敦， 后来，马克思住在伦敦，恩格斯住在曼彻 彼此通信， 彼此通信 斯特。他们彼此通信，交换对政治事件的意见 斯特。他们彼此通信，交换对政治事件的意见 和研究工作的成果。 和研究工作的成果。
马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。 马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。他们 时时刻刻设法给对方以帮助， 时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的 成就感到骄傲。 成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯 的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译， 的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要 时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候， 时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候，马克思也 往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克 往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。 思逝世的时候，他的伟大著作《资本论》 思逝世的时候，他的伟大著作《资本论》还没最后 完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作， 完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭尽全力 从事《资本论》最后两卷的出版工作。 从事《资本论》最后两卷的出版工作。
伟大的友谊课件ppt教案
详细描述
关注朋友的感受和需要，倾听他们的烦恼和问题，提供建设 性的建议和帮助，同时也要在日常生活中给予关心和支持， 让朋友感受到温暖和力量。
尊重差异
总结词
友谊中的两个人会有不同的性格、兴 趣和观念，尊重彼此的差异是维持友 谊的关键。
详细描述
接纳和欣赏朋友的独特之处，理解他 们的不同观点和行为方式，避免对朋 友进行过度干涉或批评，保持开放的 心态和宽容的态度。
李白与杜甫
总结词
互相欣赏才华
详细描述
李白和杜甫是唐代著名的诗人，他们互相欣赏对方的才华，结下了深厚的友谊。 李白曾写诗赞美杜甫的才华，而杜甫也多次表达对李白的敬仰之情。
鲁迅与瞿秋白
总结词
共同对抗压迫
详细描述
鲁迅和瞿秋白是中国现代文学的两位巨匠，他们因为共同对抗当时的社会压迫和思想束缚而结缘。他们经常一起 讨论文学和社会问题，彼此激励，成为了知己好友。
共同经历与分享
友谊通常伴随着共同经历和分享， 包括共同的兴趣爱好、活动、经历 和情感交流，这些共同点有助于加 深彼此之间的联系。
友谊的重要性
心理健康
拥有良好的友谊关系对个人的心 理健康有益，可以减轻压力、焦 虑和抑郁等负面情绪的影响，增
加幸福感和生活满意度。
社会支持
友谊可以为个人提供社会支持网 络，帮助解决生活中的问题，并 在困难时期提供实际的帮助和支
伟大的友谊课件ppt教案
目录
• 友谊的定义与特点 • 名人之间的友谊故事 • 如何建立和维护友谊 • 友谊的升华与传承 • 友谊的现代意义与价值
01 友谊的定义与特 点
友谊的定义
友谊定义
友谊是一种基于情感、信任和互 相支持的人际关系，通常发生在 具有共同兴趣、相似价值观和相 互尊重的人们之间。
关注朋友的感受和需要，倾听他们的烦恼和问题，提供建设 性的建议和帮助，同时也要在日常生活中给予关心和支持， 让朋友感受到温暖和力量。
尊重差异
总结词
友谊中的两个人会有不同的性格、兴 趣和观念，尊重彼此的差异是维持友 谊的关键。
详细描述
接纳和欣赏朋友的独特之处，理解他 们的不同观点和行为方式，避免对朋 友进行过度干涉或批评，保持开放的 心态和宽容的态度。
李白与杜甫
总结词
互相欣赏才华
详细描述
李白和杜甫是唐代著名的诗人，他们互相欣赏对方的才华，结下了深厚的友谊。 李白曾写诗赞美杜甫的才华，而杜甫也多次表达对李白的敬仰之情。
鲁迅与瞿秋白
总结词
共同对抗压迫
详细描述
鲁迅和瞿秋白是中国现代文学的两位巨匠，他们因为共同对抗当时的社会压迫和思想束缚而结缘。他们经常一起 讨论文学和社会问题，彼此激励，成为了知己好友。
共同经历与分享
友谊通常伴随着共同经历和分享， 包括共同的兴趣爱好、活动、经历 和情感交流，这些共同点有助于加 深彼此之间的联系。
友谊的重要性
心理健康
拥有良好的友谊关系对个人的心 理健康有益，可以减轻压力、焦 虑和抑郁等负面情绪的影响，增
加幸福感和生活满意度。
社会支持
友谊可以为个人提供社会支持网 络，帮助解决生活中的问题，并 在困难时期提供实际的帮助和支
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目录
• 友谊的定义与特点 • 名人之间的友谊故事 • 如何建立和维护友谊 • 友谊的升华与传承 • 友谊的现代意义与价值
01 友谊的定义与特 点
友谊的定义
友谊定义
友谊是一种基于情感、信任和互 相支持的人际关系，通常发生在 具有共同兴趣、相似价值观和相 互尊重的人们之间。
统编版六年级语文下册课件6伟大的友谊
1.阅读材料，说说本文是围绕哪句话来写的？ （中心句）
马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。
2.马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪些方 面？
①在事业上互相帮助； ②在共产主义事业上亲密合作。
3.找出文中表现他们友谊的句子，说说。 从“每天下午”可以体会到他们讨论的次数很多。
奋斗的历程
伟大的友谊
马克思，德国人，是世界无产阶级的革命导 师和领袖，一生都在研究革命理论，因此长期受 到反动政府的迫害，一直流亡在外国。1849年被 迫住在伦敦，直到逝世。这期间，他的生活非常 穷苦。
恩格斯，德国人，与马克思合作整整四十年， 直至马克思逝世。这四十年中，他们共同起草、 发表了论文，指导世界无产阶级革命运动，其中 《共产党宣言》就是他们合作的最著名的结晶。
他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几 个小时，各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。
从“一连谈上好几个钟头”可以体会到他们讨论的 时间久；从“各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈 的争论”可以体会到他们讨论的内容很深入。
找出他们互相帮助的具体事例： ①马克思答应给一家英文报纸写通讯的时候，还没精通英 文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写； ②恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作， 编写其中的某些部分。 ③马克思逝世的时候，他的伟大著作《资本论》还没最后 完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭尽全力从事 《资本论》最后两卷的出版工作。
这让我们想到中国古代互为知音的一个故事：
伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选 之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤 汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不 复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
友谊主题班会ppt课件(图文)
友谊对个人和团队 的影响
如何建立和维护友 谊
班会活动中的亮点 和不足之处
思考自己的友谊观和交友情况，制定改进计划
反思自己在友谊中的行为和态度 分析自己交友的偏好和不足 制定改进计划，包括提高自己的社交能力、扩大社交圈子等 思考如何与朋友更好地相处，建立更紧密的友谊关系
鼓励同学们积极参与交友活动，共同成长进步。
友谊的升华和发展
友谊的升华：如何将普通的友情升华为至交好友
共同经历：与朋友共同经历困难和挑战，相互支持和鼓励 互相理解：理解朋友的内心世界，尊重彼此的价值观和信仰 分享心事：与朋友分享自己的心事和情感，倾听对方的感受和意见
经常沟通：与朋友保持经常的沟通，了解彼此的生活和状态，关心彼此的成长和发展
友谊的重要性：鼓励同学们珍惜友谊，积极参与交友活动。
班会收获：共同成长进步，互相学习，拓展视野。 未来展望：希望同学们在今后的人生道路上，能够继续保持积极交友的态度，不断成长和 进步。 感谢与祝福：感谢班级组织和参与这次班会，祝福同学们友谊长存，前程似锦。
THANK YOU
汇报人：
友谊的考验和价值
友谊的考验：如何面对朋友的缺点和错误
真诚的沟通：与朋友坦诚相待，共同探讨问题，找到解决方案。
互相包容：包容朋友的缺点和错误，不要轻易放弃友谊。
共同成长：与朋友一起成长，互相帮助，共同进步。 建立信任：建立信任关系，让朋友知道你愿意支持他们，共同度过困难时 刻。
友谊的价值：朋友在你生命中的意义和影响
友谊的延续：如何保持长久的友谊关系，让友情永不褪 色
沟通：建立良好 的沟通渠道，保 持经常性的联系
信任：相互信任 是友谊的基础， 要始终保持诚实 守信
互助：在困难时 期相互扶持，共 同度过难关
36伟大的友谊
预习反馈：
奠基 困窘 宁愿 厌恶 热忱 竭尽全力 各抒己见 无微不至 曼彻斯特 毅然
自由朗读课文：
马克思和恩格斯的友谊是怎样建立 起来的？
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克 思，更重要的是在共产主义事业上，他 们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克 思，更重要的是在共产主义事业上，他 们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。
小组合作学习5—7小节：
1、读课文，找相关语句 、对关键词质疑 3、讨论答疑谈感悟
马克思和恩格斯是好朋友。他们共同 研究学问，共同领导国际工人运动，共 同办报、编杂志，共同起草文件。著名 的《共产党宣言》就是他们共同起草的。
马克思和恩格斯合作了四十年，共 同创造了伟大的马克思主义。在四十年 里头，在向着共同目标的奋斗中，他们 建立了伟大的友谊。
恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过事。有一 个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十 分厌恶的商业，把挣来的钱分给马克思，十镑，一百 镑，连续不断地给马克思汇去。
生活这样困困窘窘，马克思毫不在意， 还是坚持进行他的研究工作和革命运 动。
把“困窘”换成“困难、困苦”好不好？ 为什么？
生活中的困窘在文中指什么？ 用简要的语言说一说。
生活这样困窘，马克思毫不在意， 还是坚持进行他的研究工作和革命运 动。
有一个时期，为了维持马克思的生活， 他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来 的钱分给马克思，十镑，一百镑，连续不 断地给马克思汇去。
想象说话：
为了维持马克思的生活，恩格斯宁愿……
马克思和恩格斯又是如何在共 产主义事业上互相关怀，互相帮 助，亲密地合作？
马克思和恩格斯是好朋友。 他们共同研究学问，共同领导国 际工人运动，共同办报、编杂志， 共同起草文件。著名的《共产党 宣言》就是他们共同起草的。
奠基 困窘 宁愿 厌恶 热忱 竭尽全力 各抒己见 无微不至 曼彻斯特 毅然
自由朗读课文：
马克思和恩格斯的友谊是怎样建立 起来的？
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克 思，更重要的是在共产主义事业上，他 们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克 思，更重要的是在共产主义事业上，他 们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。
小组合作学习5—7小节：
1、读课文，找相关语句 、对关键词质疑 3、讨论答疑谈感悟
马克思和恩格斯是好朋友。他们共同 研究学问，共同领导国际工人运动，共 同办报、编杂志，共同起草文件。著名 的《共产党宣言》就是他们共同起草的。
马克思和恩格斯合作了四十年，共 同创造了伟大的马克思主义。在四十年 里头，在向着共同目标的奋斗中，他们 建立了伟大的友谊。
恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过事。有一 个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十 分厌恶的商业，把挣来的钱分给马克思，十镑，一百 镑，连续不断地给马克思汇去。
生活这样困困窘窘，马克思毫不在意， 还是坚持进行他的研究工作和革命运 动。
把“困窘”换成“困难、困苦”好不好？ 为什么？
生活中的困窘在文中指什么？ 用简要的语言说一说。
生活这样困窘，马克思毫不在意， 还是坚持进行他的研究工作和革命运 动。
有一个时期，为了维持马克思的生活， 他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来 的钱分给马克思，十镑，一百镑，连续不 断地给马克思汇去。
想象说话：
为了维持马克思的生活，恩格斯宁愿……
马克思和恩格斯又是如何在共 产主义事业上互相关怀，互相帮 助，亲密地合作？
马克思和恩格斯是好朋友。 他们共同研究学问，共同领导国 际工人运动，共同办报、编杂志， 共同起草文件。著名的《共产党 宣言》就是他们共同起草的。
友谊ppt课件
在较长时间相处和共同经历中形成的 友谊，具有较为深厚的情感基础和相 互信任。
03
建立与维护友谊的 方法
真诚待人
真诚是建。
真诚待人需要我们在言行上保持一致 ，不轻易背叛自己的诺言和原则。
真诚待人意味着在交往中不虚伪、不 做作，以真实的自我与他人相处。
案例2：马克思和恩格斯的故事：马 克思和恩格斯是国际共产主义运动的 重要人物，他们的友谊长达40年之久 。两人共同撰写了《资本论》等重要 著作，为无产阶级的解放事业作出了 巨大贡献。这个故事告诉我们，真正 的友谊是建立在共同的理想和事业之 上的，它可以激发出巨大的创造力和 能量。
文学作品中的友谊描绘
案例2
《哈利·波特》中的三人组：在J.K.罗 琳创作的《哈利·波特》系列小说中， 哈利、赫敏和罗恩三人之间的友谊成 为了故事的核心线索之一。他们共同 面对危险、克服困难，彼此支持、鼓 励。这个故事告诉我们，友谊是成长 过程中不可或缺的力量，它可以给予 我们勇气和力量去面对未知的挑战。
个人经历中的友谊故事
善于沟通的人应该具备良好的 表达能力，能够清晰地表达自 己的想法和感受。
同时，善于沟通的人还应该具 备耐心倾听的能力，以理解朋 友的意见和需求。
互相帮助
在友谊中，互相帮助是必不可少 的，只有彼此关心和支持，才能 共同度过生活中的困难和挑战。
互相帮助不仅包括物质上的支持 ，还包括精神上的鼓励和支持。
总结词：个人经历中的友谊故事是最 具真实性和感染力的，它们可以让我 们更好地理解友谊的真谛和价值。
案例1：共同成长的伙伴：在我们的 成长过程中，总会有一些伙伴与我们 一起经历了许多难忘的时光。他们陪 伴我们度过了欢笑与泪水，共同见证 了彼此的成长与变化。这些友谊故事 往往深刻而持久，它们在我们的人生 中留下了不可磨灭的印记。这个故事 告诉我们，友谊是需要时间和经历去 培养的，它是一种珍贵的情感寄托和 人生财富。
关于友谊的ppt课件
详细描述
古罗马的斯巴达克斯和卡西乌斯之间的深 厚友谊，尽管他们分属不同的阶层，但他 们的关系超越了阶级和地位的束缚。
详细描述
刘备和关羽之间的故事，他们一起经历了 许多困难和挑战，但始终相互扶持，不离 不弃。
现代友谊故事
总结词
陪伴、成长、支持
详细描述
两个年轻人从高中时代开始就 是好朋友，一起经历了大学、 就业、创业以让你感到被接纳和认可，从而提高 你的自尊心。
促进个人成长
扩大视野
01
通过与来自不同背景的朋友交流，你可以了解不同的文化和生
活方式，从而扩大视野。
学习新技能
02
与朋友一起参与新的活动或学习新的技能，可以让你在个人成
长方面取得进步。
培养同理心
03
与朋友分享你的经历和感受，可以帮助你更好地理解他人的处
THANKS。
学会放下
有时候，我们会因为对方的一些言行而心生芥蒂，这时需要学会放下执念，不要 让这些小事影响友谊的大局。要相信对方会改正错误，重建信任。
05
友谊的益处
提供精神支持
减轻压力
朋友可以倾听你的烦恼，给予理解和支持，帮助 你减轻压力。
增强情感稳定性
与朋友分享你的喜悦和忧伤，可以帮助你更好地 调节情绪，增强情感的稳定性。
关于友谊的ppt课件
目录
• 友谊概述 • 建立友谊的基础 • 友谊的深化 • 友谊的挑战与解决 • 友谊的益处 • 友谊故事分享
01
友谊概述
友谊的定义
友谊是一种人际关系，建立在互 相尊重、信任和关心的基础上。
友谊是一种长期、稳定的关系， 通常存在于个人生活中，对个人 的情感、社交和心理健康都有积
鼓励与支持
36、伟大的友谊
36、伟大的友谊五年级第一学期教学目标：（一）知识与技能1．自主学习本课生字。
2．联系上下文理解并积累“竭尽全力”、“各抒己见”、“无微不至”等词语，体会“困窘”、“厌恶”、“激烈”等词语在文中运用的准确性。
3．在理解的基础上，有感情地朗读课文。
（二）过程与方法1．在阅读过程中体会5个“共同”在文中的作用。
2．了解课文“总—分—总”的叙述结构；了解过渡段的承上启下作用，并以此为提示归纳本文的主要内容。
3．通过重点词句的理解，知道马克思和恩格斯是怎样在共产主义事业中互相支持、亲密合作的，体会马克思和恩格斯友谊的伟大。
（三）情感、态度与价值观感受马克思和恩格斯友谊的伟大，体会友谊的真谛，形成正确的友谊观。
教学重点：通过重点词句的理解，知道马克思和恩格斯是怎样在共产主义事业中互相支持、亲密合作的。
教学难点：引导学生抓住重点词句体会马克思和恩格斯之间友谊的伟大。
教学过程：一、谈话引入，揭示课题1.诠释“友谊”。
2.揭示课题，并板书。
二、初读课文，抓住“共同”一词，初步感受两人友谊的伟大。
1．指名读第1节和最后一节，思考：这两小节在遣词造句上有什么特点？2．交流。
3．引读第1节。
4．自己再读第1节，体会：为什么短短几句话，却连续用了5个“共同”？讨论后齐读。
5．引读最后一节。
交流：你感觉这份友谊怎么样？让我们一起把这种感觉读出来。
男、女生读。
6．小结。
三、深入学习，品读重点词句，进一步体会两人友谊的伟大。
（一）学习过渡段。
1．找出过渡段；指名读。
2．了解过渡段的作用；齐读。
（二）学习2、3小节，感受生活上恩格斯对马克思竭尽全力的帮助，体会他们友谊的伟大。
1．快速浏览2、3小节，找出与“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思”前后呼应的一句话。
2．交流，出示：那时候，恩格斯竭尽全力，在生活上给他很大的帮助。
（1）“那时候”指什么时候？读句子。
理解“困窘”的意思，与“困难、困苦”比较，体会用词的准确。
（2）抓关键词语感受马克思生活的困窘。
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You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
➢ 在生活上恩格斯为什么要帮马克思？怎样帮？ ➢ 在事业上，他们怎样互相关怀，互相帮助， 亲密地合作？
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
填关联词，深入理解。
在生活上，恩格斯热忱帮助，亲密地合作。
思考：马克思和恩格斯的伟大友谊表现在 哪些方面？用双直线划出文中概括的句子。
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思， 更重要的是在共产主义的事业上，他们互 相关怀，互相帮助，亲密地合作。
过渡节
作用一：承上？启下？概括、提炼文章内容 作用二：帮助理清文章思路，正确划分段落
疑问？
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重 要的是在共产主义的事业上，他们互相关怀，互 相帮助，亲密地合作。
➢ 在事业上，他们怎样互相关怀，互相 帮助，亲密地合作？
用“——”划出相关语句，用“ 。 ”圈出 关键词，想一想它们在文中的作用。
事业上亲密合作
疑问？
激烈的争论？
散步？
事业上亲密合作
事业上亲密合作
开门见山
志同道合
事业上亲密合作
事业上亲密合作
朗读最后1节，划出关键词：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
36 伟大的友谊
品格崇高
伟 才识卓越 大 的 气象雄伟 释 规模宏大 义 超乎寻常，令人敬佩
马克思简介
全世界无产阶级的伟大导 师、科学社会主义的创始人。 伟大的政治家、哲学家、经济 学家、革命理论家。
主要著作有《资本论》、 《共产党宣言》。
他是无产阶级的精神领袖， 是当代共产主义运动的先驱。 支持他理论的人被视为马克思 主义者。
恩格斯简介
德国思想家、哲学家、 革命家，全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师， 马克思主义的创始人之一。
恩格斯是卡尔•马克 思的挚友，被誉为“第二 提琴手”，他为马克思从 事学术研究提供了大量经 济上的支持。在马克思逝 世后，将马克思的大量手 稿、遗著整理出版，并且 成为国际工人运动众望所 归的领袖。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
➢ 在生活上恩格斯为什么要帮马克思？怎样帮？ ➢ 在事业上，他们怎样互相关怀，互相帮助， 亲密地合作？
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
生活上互相关心
填关联词，深入理解。
在生活上，恩格斯热忱帮助，亲密地合作。
思考：马克思和恩格斯的伟大友谊表现在 哪些方面？用双直线划出文中概括的句子。
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思， 更重要的是在共产主义的事业上，他们互 相关怀，互相帮助，亲密地合作。
过渡节
作用一：承上？启下？概括、提炼文章内容 作用二：帮助理清文章思路，正确划分段落
疑问？
在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重 要的是在共产主义的事业上，他们互相关怀，互 相帮助，亲密地合作。
➢ 在事业上，他们怎样互相关怀，互相 帮助，亲密地合作？
用“——”划出相关语句，用“ 。 ”圈出 关键词，想一想它们在文中的作用。
事业上亲密合作
疑问？
激烈的争论？
散步？
事业上亲密合作
事业上亲密合作
开门见山
志同道合
事业上亲密合作
事业上亲密合作
朗读最后1节，划出关键词：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
36 伟大的友谊
品格崇高
伟 才识卓越 大 的 气象雄伟 释 规模宏大 义 超乎寻常，令人敬佩
马克思简介
全世界无产阶级的伟大导 师、科学社会主义的创始人。 伟大的政治家、哲学家、经济 学家、革命理论家。
主要著作有《资本论》、 《共产党宣言》。
他是无产阶级的精神领袖， 是当代共产主义运动的先驱。 支持他理论的人被视为马克思 主义者。
恩格斯简介
德国思想家、哲学家、 革命家，全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师， 马克思主义的创始人之一。
恩格斯是卡尔•马克 思的挚友，被誉为“第二 提琴手”，他为马克思从 事学术研究提供了大量经 济上的支持。在马克思逝 世后，将马克思的大量手 稿、遗著整理出版，并且 成为国际工人运动众望所 归的领袖。