2015-上海计算机等级考试二级C(B卷)

2015-上海计算机等级考试二级C(B卷)
2015-上海计算机等级考试二级C(B卷)

2015-上海计算机等级考试二级C(B卷)

2015二级C( B卷) 一、单项选择题(答案在最后)

二、填空题(答案在最后)

程序功能:输入一个正整数,将其各位上为偶数的数字去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数,并将其输出到文件out1.txt中。例如,输入:134456779,输出到文件:135779。

代码:

#include

int main(void)

{

long n;

int k,i=1;

int _____(1)_____;

FILE *fp;

fp=fopen("out1.txt","w");

scanf("%ld",&n);

while ( _____(2)_____ )

{

k = _____(3)_____;

n = n/10;

if (k%2 == 1)

{

z = z+k*i;

i = 10*i;

}

}

fprintf(fp,"%d\n",z);

_____(4)_____; /* 关闭文件 */

return 0;

}

程序功能:从键盘输入一个字符串和一个字符,统计字符串中该字符出现的次数,并输出结果。例如,输入字符串:aBEddfghDdd,输入字符:d,输出结果:4。

代码:

#include

int num(char str[])

{

char ch;

int i=0,count=0;

printf("输入字符:");

scanf("%c",&ch);

while( _____(1)_____ )

{

if( _____(2)_____ )

count++;

i++;

}

return count;

}

int main(void)

{

char str[80];

int n;

printf("输入字符串:");

gets( _____(3)_____ );

n = _____(4)_____;

printf("输出结果: %d\n",n);

return 0;

}

三、操作题

(一)程序调试题(3小题,第1、2小题各3处错,第3小题4处错,每错误点3分,共30分)

1. 程序调试题1

调试要求:下列程序(C:\KS\B_2_1.c)包含3个错误,请按题中的功能要求,调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释),使其运行能得到正确的结果。将程序结果(包括B_2_1.c 文件和B_2_1.EXE文件)保存到目录C:\KS\中。功能说明:输入某人某一个月的月收入(在2500元到8000元之间),计算并输出该月份他应缴的个人所得税。个人所得税采用分段计算方法计算,具体为:月收入不超过3500元(含3500元,

以下同)免税;月收入超过3500元但不超过5000元的,超过部分的税率为3%;月收入超过5000元但不超过8000元的,超过5000元部分的税率为10%。

运行示例:

输入:请输入月收入: 7000

输出:个人所得税为: 245.00

说明:月收入7000元中3500元免税,1500元的税利为3%,2000元的税利为10%。

含错误源程序:

#include

int main(void)

{

float salary,tax;

printf("请输入月收入: ");

scanf("%d", &salary);

if (salary<=3500) tax=0

else if (salary<=5000) tax=(salary-3500)*0.03;

else tax=1500*0.03+(salary-3500)*0.1;

printf("个人所得税为: %.2f\n", tax);

return 0;

}

参考答案:

#include

int main(void)

{

float salary,tax;

printf("请输入月收入: ");

scanf("%f", &salary); /*******/

if (salary<=3500) tax=0; /*******/

else if (salary<=5000) tax=(salary-3500)*0.03;

else tax=1500*0.03+(salary-5000)*0.1; /*******/

printf("个人所得税为: %.2f\n", tax);

return 0;

}

2. 程序调试题2

调试要求:下列程序(C:\KS\B_2_2.c)包含3个错误,请按题中的功能要求,调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释),使其运行能得到正确的结果。将程序结果(包括B_2_2.c 文件和B_2_2.EXE文件)保存到目录C:\KS\中。功能说明:自定义一个表示分数的结构体类型,在主函数中输入两个分数,通过调用函数计算两个分数的和,最后在主函数中输出计算的结果(不化简)。

运行示例:

含错误源程序:

#include

struct Frac

{ int Mol;

int Den;

};

struct add(struct Frac a,struct Frac b)

{ struct Frac c;

c.Mol=a.Mol*b.Den+a.Den*b.Mol;

c.Den=a.Den+b.Den;

return c;

}

int main(void)

{ struct Frac n,m,t ;

printf("请输入第一个分数:");

scanf("%d/%d",&n.Mol,&n.Den);

printf("请输入第二个分数:");

scanf("%d/%d",&m.Mol,&m.Den);

t= struct add(n,m);

printf("%d/%d+%d/%d=%d/%d\n",n.Mol,n.Den,m.Mol,m.Den,t.Mol,t.Den); return 0;

}

参考答案:

#include

struct Frac

{ int Mol;

int Den;

};

struct Frac add(struct Frac a,struct Frac b) /*******/

{ struct Frac c;

c.Mol=a.Mol*b.Den+a.Den*b.Mol;

c.Den=a.Den*b.Den; /*******/

return c;

}

int main(void)

{ struct Frac n,m,t ;

printf("请输入第一个分数:");

scanf("%d/%d",&n.Mol,&n.Den);

printf("请输入第二个分数:");

scanf("%d/%d",&m.Mol,&m.Den);

t= add(n,m); /*******/

printf("%d/%d+%d/%d=%d/%d\n",n.Mol,n.Den,m.Mol,m.Den,t.Mol,t.Den); return 0;

}

3. 程序调试题3

调试要求:下列程序(C:\KS\B_2_3.c)包含4个错误,请按题中的功能要求,调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释),使其运行能得到正确的结果。将程序结果(包括B_2_3.c 文件和B_2_3.EXE文件)保存到目录C:\KS\中。功能说明:输入两个由整型数构成的集合(元素个数均为5)分别放到数组A和B中,求这两个集合的交集(交集的元素由两个集合中的相同元素构成),最后输出交集中的元素。

运行示例:

含错误源程序:

#include

void inter(int s1[],int s2[],int s3[]);

int main(void )

{

int a[5],b[5],c[5];

int i,n;

printf ("请输入第一个集合内容,5个整型数\n");

for(i=0;i<5;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf ("请输入第二个集合内容,5个整型数\n");

for(i=0;i<5;i++)

scanf("%d",&b[i]);

n=inter(a,b,c);

printf ("A,B交集元素为:\n");

for(i=0;i<5;i++)

printf("%4d", c[i]);

printf("\n");

return 0;

}

int inter(int s1[],int s2[],int s3[])

{ int j,i=k=0;

for(i=0;i<5;i++)

{

for(j=0;j<5;j++)

if (s1[i]==s2[j]) break;

if(j<5) s3[k]=s1[i] ;

}

return k;

}

参考答案:

#include

int inter(int s1[],int s2[],int s3[]); /*******/

int main(void )

{

int a[5],b[5],c[5];

int i,n;

printf ("请输入第一个集合内容,5个整型数\n");

for(i=0;i<5;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf ("请输入第二个集合内容,5个整型数\n");

for(i=0;i<5;i++)

scanf("%d",&b[i]);

n=inter(a,b,c);

printf ("A,B交集元素为:\n");

for(i=0;i

/*******/

printf("%4d", c[i]);

printf("\n");

return 0;

}

int inter(int s1[],int s2[],int s3[])

{ int j,i,k=0; /*******/

for(i=0;i<5;i++)

{

for(j=0;j<5;j++)

if (s1[i]==s2[j]) break;

if(j<5) s3[k++]=s1[i] ; /*******/

}

return k;

}

(二)编程题(2小题,共35分,其中第1小题15分,第2小题20分)

1.编程题1

编程要求:请按题中的功能要求,编写程序并能得到正确的结果。将程序结果(包括B_4_1.c文件和B_4_1.EXE文件)保存到目录C:\KS\中。

程序功能:按示例格式完成以下要求。

(1)输入10个整数(存入数组a),再输入整数x。

(2)输出数组a中大于等于x的所有元素。

运行示例:

输入:22 55 66 99 44 33 77 11 0 88 60

输出:66 99 77 88

参考答案:

#include

#define N 10

int main(void)

{

int a[N],i,x;

for (i=0;i

scanf("%d",&a[i]);

scanf("%d",&x);

for (i=0;i

if (a[i]>=x)

printf("%d ",a[i]);

printf("\n");

}

2.编程题2

编程要求:请按题中的功能要求,编写程序并能得到正确的结果。将程序结果(包括B_4_2.c文件和B_4_2.EXE文件)保存到目录C:\KS\中。

程序功能:按示例格式完成以下要求(验证数学上考拉兹猜想:任意一个大于1正整数,连续进

行特定运算,经有限步骤后,计算结果得到1)。(1)输入整数n,如果n小于2,输出"Error"

并结束运行。

(2)如果整数n为偶数,计算n/2,否则计算3*n+1,生成新的整数(仍存为n)。

(3)如果生成的整数结果等于1,则结束运行,否则重复步骤(2)与(3)。

运行示例1:

输入:12

输出:[12] {1}6 {2}3 {3}10 {4}5 {5}16 {6}8 {7}4 {8}2 {9}1

说明:输入12,第1次计算生成6,第2次计算生成3,……,第9次计算生成1。示例中{1}、{2}至{9}为生成的次数标记,[]、{}与间隔空格都必须保留。

运行示例2:

输入:0

输出:Error

说明:输入为0、1或负数,输出"Error"。

参考答案:

#include

int main(void)

long n;

int i,j;

scanf("%ld",&n);

if (n<=0)

{

printf("Error\n");

return -1;

}

printf("[%ld] ",n);

for (i=1;1;i++)

{

if (n%2==0)

n = n/2;

else

n = 3*n + 1;

printf("{%d}%ld ",i,n); if (n==1)

break;

}

printf("\n");

return 0;

}

全国计算机等级考试-一级教程word测试题

Word上机练习题 1.打开Word,输入如下内容: 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺,久已闻名海内外,其制作工厂的师傅们,均属艺林翘楚。目前,荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务,包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品,供应文房四宝,提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置: ①标题: 字体:隶书;字形:加粗;字号:小二号;字体颜色:绿色;位置:水平居中; 下滑线线形:波浪形;下滑线颜色:紫罗兰(128,0,128);字符间距:缩放90%,间距加宽3磅,位置降低2磅;字符效果:七彩倪虹。(10,13没有这个效果) ②正文文字: 字体:仿宋;字号:四号;字体颜色:淡紫色(255,83,255)。行间距:1.5倍行间距;段落:首行缩进2个字符;左右各缩进2个字符;分栏:分为等宽3栏,并加分割线。 ③插入页眉页脚:页眉为“荣宝斋简介”,居中显示;页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1.DOC保存在C盘下。 2.打开Word,输入如下内容: 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间(公元605年),僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代,绵延1039年,篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举,堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美,是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置: ①标题: 字体:华文新魏;字形:加粗,倾斜;字号:小二号;字体颜色:玫瑰红;字体加着重号;字符间距:缩放150%;字符效果:礼花绽放(07版)。位置:水平居中。 ②正文文字: 字体:楷体_GB2312;字号:四号;段间距:段前1行,段后0.5行;首字下沉:2行;首字字体:华文楷体;首字颜色:茶色;插入当前日期和时间:在段尾插入,格式为××年××月××日; ③设置页边距上、下各2.5厘米,左、右各3厘米;纸张大小为A3; ④在文档下方插入一幅剪贴画(可以任选),将环绕方式设置为紧密型,水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码(密码可自己设定),并将该文档以名字WD2.DOC保存在C 盘下。 3.打开Word,输入如下内容:

上海全国计算机等级考试考点及联系方式

考点代码考点名称地址 联系电话 开考级别 310001 上海青年管理干部 学院 虹口区西江湾路574号56667796 全部 310002 华东师范大学继续 教育学院 普陀区中山北路3625号62233706 无四级 310005 上海行健职业学院闸北区原平路55号56075555- 4211 无四级 310006 杨浦财贸中专杨浦区内江路462号65682824 无四级 310009 上海应用技术学院 继续教育学院 徐汇区漕宝路120号/奉贤区 海泉路100号 64942806 无四级 310012 上海市虹口区业余 大学 虹口区吴淞路297号63245016 无四级、二级 JA V A 310014 上海邦德职业技术 学院 宝山区锦秋路299号66501650 无四级 310015 上海海事大学继续 教育学院 浦东新区海港大道1550号 (临港校区) 68531570 无四级、二级 JA V A、二级 C++ 310016 上海市科技管理干 部学院 嘉定区城中路37号69983005 无四级、二级 JA V A、三级信 息管理技术 310018 上海杉达学院浦东金海路2727号50215416 无四级 310019 上海市昂立进修学 院 徐汇区番禺路868号1号楼1 楼 64481265 、 64480107 无四级 310022 中华新侨中等专业 学校 徐汇区天等路465号54282714 无四级 310023 东华大学松江区人民北路2999号67792285 无四级310024 上海电视大学计算 机应用能力考务中 心 杨浦区阜新路25号3楼25653673 无四级310025 上海交通大学技术学院闵行区七莘路2678号64789487 无:二级 JA V A、三级信 息管理技术 和四级 310026 上海电机学院闵行区江川路690号64300980- 3220 无四级310027 上海建桥学院浦东新区康桥路1500号68130515 无四级 310029 华东理工大学继续 教育学院 奉贤区海思路999号64253327 只有二级C、 二级VISUAL BASIC 310030 上海中博专修学院金山区学府路1300号67268167 无三、四级

全国计算机等级考试第一套题

第一套题 一.单选题 1.下列选项中不符合良好程序设计风格的是(D) A.源程序要文档化 B.数据说明的次序要规范化 C.避免滥用goto语句D.模块设计要保证高耦合、高内聚 2.从工程管理角度,软件设计一般分为(A) A.概要设计与详细设计 B.过程控制 C.软件结构设计与数据设计 D .程序设计与数据设计 3.在结构化程序设计中,模块设计的原则是(D) A.各模块应包括尽量多的功能 B.各模块的规模应尽量大 C.各模块之间的联系应尽量紧密 D.模块内具有高内聚度,模块间有低耦合度 4.下列叙述正确的是(A) A.软件测试的主要目的是发现程序中的错误 B.软件测试的主要目的是确定程序中所错误的位置 C.为了提高软件测试的效率,最好由程序编制者自己来完成测试任务 D.软件测试时证明软件没有错误 5.下列选项中不属于面向对象程序设计特征的是(C) A.继承性 B.多态性 C.类比性 D.封装性 6.下列队列的叙述正确的是(D) A.队列属于非线性表 B.队列按“先进后出”原则组织数据 C.队列在队尾删除数据 D.队列按“先进先出”原则组织数据 7.对下列二叉树进行前序遍历的结果为(C) A.DYBEAFCZX B.YDEBFZXCA C.ABDYECFXZ D .ABCDEFXYZ A B C D E F X Y Z 8.某二叉树中有N个度为2的结点,则该二叉树中叶子结点数为(A)A.N+1 B.N-1 C.2N D.N/2 9.在下列关系运算中,不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是(B) A.并 C.交 C.投影 D.笛卡尔乘积、 10.下列叙述错误的是(A) A.在数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 B.数据库技术的根本目标是解决数据的共享问题 C.数据库设计是指在原有数据库管理系统的基础上建立数据库 D.数据库系统需要操作系统的支持 11.下列各项中,非法的Internet地址是(C) A.202.96.12.14 B.202.196.72.140 C .112.256.23.8 D .201.124.38.79 12.标准的ASCII码用7位2进制位表示,可表示不同的编码个数是(B) A.127 B.128 C.255 D.256 13.根据域名代码规定,表示政府部门网站域名的代码是(C)

上海市高校计算机等级考试考试题

2010年上海市高校计算机等级考试(一级) 试卷(模拟卷) 一、 Windows操作(共6分) 1在C:\KS下建立文件夹Prog;再在Prog下创建快捷方式WT,运行该快捷方式命令可打开write.exe。 2把Windows XP有关“添加其他Windows 版本的打印机驱动程序”的帮助信息窗口中的文本内容,复制到“记事本”上,并以文件名dyj.txt保存到C:\KS下。 二、Office操作(共16分) 启动Word,打开C:\素材word.doc 文件,按下列要求操作,将结果以原文件名另存在C:\KS 文件夹中。 1.删除标题中“摘自”和大引号,设置其余文字成文本框标题,文字为蓝色一号、加粗、空心、字符间距加宽3磅,设置文本框为淡黄色填充、无边框线;删除全文中所有相邻文字间的空格。 2.设置正文中所有段落首行缩进2字符,段后间距为0.5 行;第二段添加淡蓝色的填充底纹; 将第四段分为两栏,第一栏宽为18 字符,第二栏宽为20 字符,栏间加分隔线。 3.按样张插入图片C:\素材\picture.jpg,设置图片的高、宽缩小为原图片的20%,并添加文字“中国馆”(利用文本框把此图和文字一起放置在如样张所示位置)。 注意:分栏及图文混排位置应与样张大致相同。 【Office操作样张】 三、网页设计(共20分) 利用C:\KS\wy文件夹中的素材(图片素材在wy\images中,动画素材在wy\flash中),按以

下要求制作或编辑网页,结果保存在该文件夹中。 1.打开主页index.htm。设置网页标题为:3G,设置网页背景图像为bj.jpg,,背景不随网页滾动而滾动,并在index.htm网页第1行插入一个3行3列的表格。 2.设置表格属性:对齐方式水平居中、边框线宽度、单元格边距、单元格间距均为0,指定宽度为800像素,合并第1行的第2列和第3列单元格,第2行的第1列和第2列单元格,第3行的第 1、2、3列单元格,所有单元格属性为水平居中和相对垂直居中。 3.在表格第1行第1列单元格插入图片tu01.gif,设置宽为250像素,高为100像素,图片中包含中国电信四个字的热点区域链接到dx.htm,并使该页面能在新窗口中打开;在表格的第1行第2列单元格插入动画3G.swf,设置宽为650像素,高为120像素。 4.根据样张在表格的第2行第1列单元格插入文本文件“dx.txt”中的内容,字体设置为隶书、24像素(或18磅),按样张插入表单,添加相应的表单元素,在表单下方将两个按钮设置为登录和重置,并按样张设置在表单下方居中。 5.根据样张在表格的第3行插入“联系中国电信”、“版权所有?中国电信”,插入版权符号?,字体设置为隶书、24像素(或18磅),颜色为蓝色(#0000FF),“联系中国电信”链接到邮箱地址admin@https://www.360docs.net/doc/8c1776149.html,。 (注意:由于显示器分辨率或窗口大小的不同,以及所使用的网页制作工具的不同,网页效果可能与样张略有差异,因此网页样张仅供参考,最终效果以题目要求为准。) 【网页设计样张】 四、多媒体操作 1.图像处理(9分) 打开C:\素材文件夹中的湖.jpg和天鹅.jpg,将天鹅合成到湖中,并调整其大小,通过适当编辑,使天鹅在湖面上呈现出如样张所示效果;按样张添加文字(华文行楷,100点),并对文字添加“色谱”(Spectrum)的渐变叠加图层样式,并设置投影效果(正片叠底,角度60,距离10像素,扩展5像素,大小10像素)。将结果以photo.jpg为文件名保存在C:\KS文件夹中,最终结果参照样张(“样张”文字除外)。 提示:结果保存时请注意文件名及JPEG格式。

上海计算机等级考试信息网_0

上海计算机等级考试信息网 篇一:2016上海市高等学校计算机等级考试 上海市高等学校计算机等级考试(二级) 考试大纲 (2016年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计。通过程序设计的教学和考核,旨在训练大学生的计算思维和编程技术,重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力。 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言,

是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习,应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法,并能上机调试运行解决简单实际问题。 的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 1.考试时间:120分钟。 2.考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。 3.考试环境: 篇二:上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲 上海市高等学校计算机等级考试(一级) 考试大纲 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生,凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会发给相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基

上海市高等学校计算机等级考试试卷(B)

上海市高等学校计算机等级考试试卷 二级Visual Basic程序设计 (考试时间120分钟----B卷) 一、单选题(15分,每题1分) 1. MyObject.SetFocus方法是将 D 移至对象MyObject上。 A. 鼠标 B. 程序控制权 C. 焦点 D. 光标 2.在Visual Basic 中称各种可在对象上操作的过程为______B____。 A. 属性 B. 方法 C.事件 D.封装 3.下列控件中既可用于输入文本,又可用于显示文本的是___B_____。 A. Label 控件(输出) B. TextBox 控件 C. Timer 控件 D. CommandButton 控件 4.能够将文本框来的属性是__B____ _。 A. Locked B. Visible C. Hide D. Enabled 5. 可以通过函数,返回最近一次读写操作的文件指针位置。 A. LOC B. LOF9返回某文件字节数) C. EOF (检查指针是否到达文件尾) D. Seek 6.下列数值中_____D_______ 不可能通过表达式Rnd * 20 + 10 产生。 A.10 B. 15 C. 20 D. 30 7.表达式10 \ 8 Mod 9 的值是_____B____。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 9 8. 如果有自定义函数Fact(x As Integer),则形式参数x的默认传递方式是。 A. 传值 B. 传址 C. 传变量 D. 传函数 9.为了给x,y,z三个变量赋初值1,下面的赋值语句正确的是___A________。 A. x=1: y=1: z=1 B. x=1,y=1,z=1 C. x=y=z=1 D. xyz=1 10.数组声明语句Dim a(4,-1 To 2)中的数组a包含了_____D___个数组元素。 A. 12 B. 15 C. 16 D. 20 11.从函数过程退出,并返回到主调过程,可使用语句____C____ 。 A. Exit For B. End C. Exit Sub D. Exit Function 12.要使计时器正常工作,其属性值应满足______A___。 A. Enabled = True且Interval > 0 B. Enabled = False且Interval > 0 C. Enabled = False且Interval = 0 D. Enabled = False且Interval = 0 13.当要用字符串"VB考试"修改列表框List1所选中的数据项时,正确的表示方法是 _________。 A. List1.AddItem "VB考试" B. List1.List(List1.ListIndex)="VB考试" C. List(List1.ListIndex) = "VB考试" D. List1.List(ListIndex) = "VB考试" 14.在用Open 语句打开文件时,如果省略"For方式",则打开的文件的存取方式是 _________。 A. 顺序输入方式 B. 顺序输出方式 C. 随机存取方式random D. 二进制方式binary 15.在Visual Basic中默认坐标原点在窗体的________A___ 。 A. 左上角 B. 左下角 C. 中心 D. 底部中点 二、填充题(20分,每空2分)

全国计算机等级考试理论试题库

1、286微型计算机是(A)16位机(B)8位机(C)32位机(D)准16位机答案:A 2、下列属于微机网络所特有的设备是(A)显示器(B)UPS电源(C)服务器(D)鼠标器答案:C 3、CPU中有一个程序计数器(又称指令计数器),它用于存储(A)正在执行的指令的内容(B)下一条要执行的指令的内容(C)正在执行的指令的内存地址、(D)下一条要执行的指令的内存地址答案:D 4、执行下列二进制算术加运算+00100111其运算结果是:(A)(B)(C)1 (D) 答案:B 5、在微型计算机内存储器中不能用指令修改其存储内容的部分是(A)RAM (B)DRAM (C)ROM (D)SRAM 答案:C 6、下列四条叙述中,正确的一条是(A)假若CPU向外输出20位地址,则它能直接访问的存储空间可达1MB (B)PC机在使用过程中突然断电,SRAM中存储的信息不会丢失(C)PC机在使用过程中突然断电,DRAM中存储的信息不会丢失(D)外存储器中的信息可以直接被CPU处理答案:A 7、微型计算机中,控制器的基本功能是_________。(A)进行算术运算和逻辑运算(B)存储各种控制信息(C)保持各种控制状态(D)控制机器各个部件协调一致地工作答案:D 8、在计算机领域中,通常用英文单词“Byte”来表示(A)字(B)字长(C)二进制位(D)字节答案:D 9、某工厂的仓库管理软件属于(A)应用软件(B)系统软件(C)工具软件(D)字处理软件答案:A 10、微型计算机的主机包括(A)运算器和控制器(B)CPU和内存储器(C)CPU和UPS (D)UPS和内存储器答案:B 11、下面四条常用术语的叙述中,有错误的是(A)光标是显示屏上指示位置的标志(B)汇编语言是一种面向机器的低级程序设计语言,用汇编语言编写的程序计算机能直接执行(C)总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路(D)读写磁头是既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写入磁表面存储器的装置答案:B 12、下列字符中,其ASCII码值最大的是(A)9 (B)D(C)a (D)y 答案:D 13、下列四个无符号十进制整数中,能用八个二进制位表示的是(A)257 (B)201(C)313 (D)296 答案:B 14、我们称一台微型计算机为386机或486机,其中386、486指的是微型计算机____。(A)存储容量(B)运算速度(C)显示器型号(D)CPU的类型答案:D 15、目前市场上出售的486微机的字长为____。(A)8位(B)16位(C)32位(D)64位答案:C 16、微机486-DX40中的486是指____。(A)CPU的类型(B)CPU的速度(C)内存容量(D)磁盘容量答案:A 17、通常,在微机中所指的80486是____ (A)产品型号(B)主频(C)微机名称(D)微处理器型号答案:D 18、通常所说的486机是指: (A)其字长是为486位(B)其内存容量为486KB(C)其

2016修订版上海市高校计算机等级考试(一级)考试大纲

附件1: 上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲 (2016年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力,以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展,适应信息化社会的需求;通过考试在教学上提高教学质量,使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求,并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。 三、考试细则 1.考试时间: 90分钟。 2.考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。

3.考试环境: ●上海市高校计算机等级考试通用平台。 ●操作系统:Windows 7中文版。 ●应用软件环境:Office 2010中文版(包括Word、Excel、PowerPoint完 全安装)、Photoshop CS4中文版、Flash CS4中文版、Dreamweaver CS4 中文版、Audition 3.0中文版等。 四、试卷结构 考题由4个部分组成:计算机应用基础知识(含信息技术及网络技术基础知识)、操作系统和办公软件、多媒体技术基础及计算机网页制作。 按本考纲要求的知识和技能范围,并按照知识认知和技能掌握的要求命制考题,原则上达到以下百分比要求:在认知要求方面,“知道”、“理解”和“掌握”分别占40%、40%和20%左右;在技能要求方面,“学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20%、40%和40%左右。详细见下表: 注:以上是每次考试的总体性要求,每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。 五、考试内容和要求

全国计算机等级考试一级试题

一、选择题 1、以下名称是手机中的常用软件,属于系统软件的是(B )。 A) 手机QQ B) android C) Skype D) 微信 【解析】Andriod是手机操作系统,属于系统软件,直接排除A、C、D,答案选择B。 2、计算机操作系统通常具有的五大功能是( C )。 A) CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理 B) 硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理 C) 处理器(CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理 D) 启动、打印、显示、文件存取和关机 【解析】操作系统通常应包括下列五大功能模块:处理器管理、作业管理、存储器管理、设备管理、文件管理。 3、造成计算机中存储数据丢失的原因主要是( D )。 A) 病毒侵蚀、人为窃取 B) 计算机电磁辐射 C) 计算机存储器硬件损坏 D) 以上全部 【解析】造成计算机中存储数据丢失的原因主要是:病毒侵蚀、人为窃取、计算机电磁辐射、计算机存储器硬件损坏等等。因此答案选择D选项。 4、下列选项不属于"计算机安全设置"的是( C )。 A) 定期备份重要数据 B) 不下载来路不明的软件及程序 C) 停掉Guest 帐号

D) 安装杀(防)毒软件 【解析】对于信息系统的使用者来说,维护信息安全的措施主要包括保障计算机及网络系统的安全,预防计算机病毒以及预防计算机犯罪等内容。在日常的信息活动中,我们应注意以下几个方面:①尊重知识产权,支持使用合法原版的软件,拒绝使用盗版软件;②平常将重要资料备份;③不要随意使用来路不明的文件或磁盘,若需要使用,要先用杀毒软件扫描;④随时注意特殊文件的长度和使用日期以及内存的使用情况;⑤准备好一些防毒、扫毒和杀毒的软件,并且定期使用。A、B、D选项都是属于安全设置的措施,C选项关于账号的停用不属于该范畴,因此选择C选项。 5、已知英文字母m的ASCII码值为6DH ,那么ASCII码值为71H的英文字母是(D )。 A) M B) j C) p D) q 【解析】6DH为16进制(在进制运算中,B代表的是二进制数,D表示的是十进制数,O表示的是八进制数,H表示的是十六进制数)。m的ASCII码值为6DH,用十进制表示即为6×16+13=109(D在10进制中为13)。q的ASCII码值在m的后面4位,即是113 ,对应转换为16进制,即为71H,因此答案选择D。 6、一个汉字的内码长度为2个字节,其每个字节的最高二进制位的值依次分别是(D )。 A) 0,0 B) 0,1 C) 1,0 D) 1,1 【解析】国标码是汉字信息交换的标准编码,但因其前后字节的最高位为0,与ASCII 码发生冲突,于是,汉字的机内码采用变形国标码,其变换方法为:将国标码的每个字节都加上128,即将两个字节的最高位由0改1,其余7位不变,因此机内码前后

上海市高等学校计算机等级考试(二级)考试大纲

上海市高等学校计算机等级考试(二级)《C程序设计》考试大纲 (2010年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作,提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生,考试每年举行一次,当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言,是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习,应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法,并能上机调试运行解决简单实际问题。 《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷总分为100分。 试题由四部分组成:单选题、程序调试题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果上传到服务器,若不按照要求上传到服务器,则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。 四、试卷参考样式

五、考试内容和要求

六、几点说明 (一)建议学时数 48-64学时,其中16-32学时为实验课 (二)建议考试对象 理、工、农、医专业类非计算机专业本科生 (三)建议计算机配置 计算机硬件基本要求: 中央处理器Pentium III 550MGHz以上 内存 128MB以上 硬盘 20GB以上 计算机软件基本要求: 操作系统Windows 2000及以上 编程环境中文Microsoft Visual C++ 6.0 (四)考试环境 安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。

全国计算机等级考试的等级划分与内容分别是什么

全国计算机等级考试的等级划分与内容分别是什么,谢谢 最佳答案 全国的计算级等级考试有4个等级。 一级:考核微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网(Internet)的基本技能。要求掌握字、表处理(Word)、电子表格(Excel)和演示文稿(PowerPoint)等办公自动化(Office)软件的使用及因特网(Internet)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言(包括JAVA、C、C++、ACCESS、Visual Basic、Visual FoxPro)编写程序以及上机调试的基本技能。要求能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序,可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 三级:分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC 技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。 四级:考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。四级证书表明持有人掌握计算机的基础理论知识和专业知识,熟悉软件工程、数据库和计算机网络的基本原理和技术,具备从事计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。。

2010上海市高校计算机等级考试(一级)试题

2010年上海市高等学校计算机等级考试试卷(一级) 一、Windows操作 1.在C:\KS文件夹下创建xa、xb两个文件夹;并将C:\素材\ssj.jpg以文件名"图片a.jpg"复制到C:\KS 文件夹中。 2.在C:\KS文件夹中建立名为"jsj"的快捷方式,该快捷方式指向Windows XP的系统应用程序mspaint.exe。 3.在C:\KS文件夹下创建mj文件夹,然后在其中创建mg文件夹;在C:\KS文件夹中建立名为"note"的快捷方式,指向Windows XP的系统应用程序文件notepad.exe。 4.将C:\素材\ssj.jpg复制到C:\KS文件夹中,并更名为sgb.jpg。 5.将Windows XP中"帮助与支持中心"的关于"管理音乐"文本内容保存为C:\KS\rst.txt。 6.搜索calc.exe文件,将其复制到C:\KS文件夹中。 7.在C:\KS文件夹下创建js1、js2两个文件夹,在js2文件夹中创建js3文件夹;将文件C:\素材\ssk.jpg 复制到C:\KS文件夹中,并更名为tpd.jpg。 8.在C:\KS文件夹中创建名为"task"的快捷方式,该快捷方式指向Windows XP的系统应用程序taskman.exe。 9.在C:\KS文件夹下创建两个文件夹sh、sk;搜索calc.exe文件将其复制到sk文件夹下。 10.在C:\KS中建立一个名为pad的快捷方式,该快捷方式指向Windows XP的系统应用程序notepad.exe,并设置快捷键Ctrl+Shift+J。 11.在C:\KS下建立文件夹ShangHai,然后在ShangHai下创建快捷方式xzb,运行该快捷方式命令可打开Windows XP的系统应用程序write.exe。 12.把Windows XP中"帮助与支持中心"的关于"更改前台或后台程序的性能"的帮助信息窗口中的文本内容,复制到"记事本"上,并以文件名jsb.txt保存到C:\KS文件夹中。 13.在C:\KS下,创建两个文件夹na、nb,然后在nb文件夹下创建ng文件夹。 14.将C:\素材\下的ssj.jpg和ssk_g.jpg压缩到C:\KS\ssjk.rar文件中。 15.在C:\KS下,创建d1、d2两个文件夹,然后在d2文件夹中创建d3文件夹;在d3文件夹中创建文件dsk.txt,文件内容为"计算机考试"。 16.将Windows XP中"帮助与支持中心"的关于"打印图片"的帮助信息内容保存到C:\KS\dde.txt中。 二、Office操作 1、启动Word,打开C:\素材\word_a.doc 文件,按下列要求操作,将结果以原文件名另存在C:\KS 文件夹中。分栏及图文混排位置应与样张大致相同。 (1)将原标题改为艺术字体,样式为艺术字库的第3行第1列、大小为36磅、字体为加粗黑体,字体的填充效果为海绿单色,斜上底纹样式,居中放置,并添加"阴影样式3"的阴影效果。 (2)设置正文的中文字体的格式为小四号隶书、黑色,段落格式为首行缩进2字符;设置正文的西文字体格式为小四号Impact、海绿色,给西文字段添加首字下沉2行的效果;设置所有正文的行距为1.5倍。

全国计算机等级考试一级练习题(2)

全国计算机等级考试一级练习题 计算机应用基础2 一、单选题 1、第一代电子数字计算机适应的程序设计语言为______。 A:机器语言 B:高级语言 C:数据库语言 D:可视化语言 答案: A 2、既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 A:电子数字计算机 B:电子模拟计算机 C:数模混合计算机 D:专用计算机 答案: C 3、计算机能自动、连续的工作,完成预定的处理任务,主要是因为______。 A:使用了先进的电子器件 B:事先编程并输入计算机 C:采用了高效的编程语言 D:开发了高级操作系统 答案: B 4、计算机的应用领域可大致分为几个方面,下列四组中,属于其应用范围的是。 A:计算机辅助教学、专家系统、操作系统 B:工程计算、数据结构、文字处理 C:实时控制、科学计算、数据处理 D:数值处理、人工智能、操作系统 答案: C 5、关于信息,下列说法错误的是______。 A:信息可以传递 B:信息可以处理 C:信息可以和载体分开 D:信息可以共享 答案: C 6、计算机系统由两大部分构成,它们是______。 A:系统软件和应用软件 B:主机和外部设备 C:硬件系统和软件系统 D:输入设备和输出设备 答案: C 7、计算机中存储容量的基本单位是字节BYTE,用字母B表示。1MB=______。

A:1000KB B:1024KB C:512KB D:500KB 答案: B 8、能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序,称为______。 A:编译程序 B:解释程序 C:编辑程序 D:汇编程序 答案: D 9、下列四项设备属于计算机输入设备的是______。 A:声音合成器 B:激光打印机 C:光笔 D:显示器 答案: C 10、在下列存储器中,访问周期最短的是。 A:硬盘存储器 B:外存储器 C:内存储器 D:软盘存储器 答案: C 11、以下不属于外部设备是______。 A:显示器 B:只读存储器 C:键盘 D:硬盘 答案: B 12、下面关于微处理器的叙述中,不正确的是______。 A:微处理器通常以单片集成电路制成 B:它至少具有运算和控制功能,但不具备存储功能 C:Pentium是目前PC机中使用最广泛的一种微处理器 D:Inter公司是国际上研制、生产微处理器最有名的公司 答案: B 13、计算机的字长取决于。 A:数据总线的宽度 B:地址总线的宽度 C:控制总线的宽度 D:通信总线的宽度 答案: A 14、计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制的主要原因是______。 A:二进制数的0和1可分别表示逻辑代数的"假"和"真",适合计算机进行逻辑运算 B:二进制数数码少,比十进制数容易读懂和记忆

上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲

上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲 (2009年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作,提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生,每年举行一次,当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 考试的目标是测试考生掌握基本的计算机基础知识的程度和应用计算机的能力,以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展,适应信息化社会的需求;在教学上能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求,并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。 三、考试细则 1.按本考纲要求的“知识点”和“范围”,并按照认知和能力的要求制定考题,原则上满足以下百分比要求:在认知要求方面,“知道”、“理解”和“掌握”分别占40%、40%和20%左右;在能力要求方面,“学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20%、40%和40%左右。 2.考题由4个部分组成:计算机应用基础知识、操作系统和办公软件、多媒体技术基础和计算机网络基础。 3.考试采用网络环境,在计算机上以无纸化方式完成考试,考试时间为90分钟,试卷总分为100分。 4.考试题型分为:单选、多选、填空、操作等四种题型。

五、考试内容和要求 (一)计算机应用基础知识

上海市高等学校计算机等级考试三级

上海市高等学校计算机等级考试(三级) 《多媒体应用系统技术》考试大纲 (2009年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作,提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生,每年举行一次,当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 上海市高等学校计算机等级考试(三级)主要考核高等学校各学科类别的在校学生和毕业生所具有的计算机综合应用能力。本考试面向信息化社会的需求,跟踪计算机最新应用技术,考试科目围绕其主要应用方向,考试内容从相关基本理论知识到综合应用实践,理论与实践密切结合。要求学生具有基本的计算机应用系统的分析、设计和开发组织能力,并且培养学生学习计算机新技术的能力,为学生在各自专业中的计算机应用和所从事领域的信息化工作实践需要奠定基础。 “多媒体应用系统技术”考核考生对多媒体应用系统的系统配置、系统分析、系统设计、系统开发和管理的综合能力。考核内容包括多媒体系统的硬件和

软件配置和使用;多媒体数据压缩、存储和处理的基本原理、方法和工具;网络多媒体技术;多媒体应用系统的设计和开发。 三、考试细则 (一)考试时间:150分钟。 (二)考试方式:基于网络环境的无纸化上机考试。 (三)考试环境: 上海市高校计算机等级考试通用平台 常用素材制作工具:Adobe Audition、Photoshop、Adobe Premiere、Flash、3D Studio 多媒体集成开发环境:Director 考生自带耳机 (四)试卷总分:100分,包括基本理论知识题(选择题和填空题)40分和综合应用实践题(操作题)60分。 四、考试能力要求 (一)了解多媒体的基本概念、多媒体计算机硬件设备、软件工具及计算机网络对多媒体的支持,具有配置多媒体系统的能力。 (二)掌握多媒体素材制作与处理方法,具有处理数字音频、图像、视频、动画的基本能力。 (三)了解多媒体数据压缩的基本原理和常用方法,具有优化存储多媒体数据的能力。 (四)了解网络多媒体数据传输的基本原理和常用技术,具有处理网络多媒体的能力。

全国计算机等级考试一级历届选择真题以及详细答案

全国计算机等级考试一级历届选择真题以及详细答案 一级 MS Office 上机考试选择题包括计算机基础和计算机网络基础知识,20题,共20分。 1、世界上第一台电子计算机诞生于( B )年。 A)1939 B)1946 C)1952 D)1958 2、冯·诺依曼研制成功的存储程序计算机名叫(A )。 A)EDVAC B)ENIAC C)EDSAC D)MARK-2 3、1949年,世界上第一台( C )计算机投入运行。 A)存储程序 B)微型 C)人工智能 D)巨型 4、计算机的发展趋势是( D )、微型化、网络化和智能化。 A)大型化 B)小型化 C)精巧化 D)巨型 5、新一代计算机是指( B )。 A)奔腾4系列 B)人工智能计算机 C)工作站 D)多媒体计算机6、计算机从其诞生至今已经经历了四个时代,这种对计算机划时代的原则是根据( A)。A)计算机所采用的电子器件(即逻辑元件) B)计算机的运算速度 C)程序设计语言 D)计算机的存储量 7、计算机采用的逻辑元件的发展顺序是( B )。 A)晶体管、电子管、集成电路、大规模集成电路 B)电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路 C)晶体管、电子管、集成电路、芯片 D)电子管、晶体管、集成电路、芯片 8、下列不属于第二代计算机特点的一项是( A )。 A)采用电子管作为逻辑元件 B)主存储器主要采用磁芯,辅助存储器主要采用磁盘和磁带 C)运算速度从每秒几万次提高到几十次,主存储器容量扩展到几十万字节 D)出现操作系统,开始使用汇编语言和高级语言 9、在计算机时代的划分中,采用集成电路作为主要逻辑元件的计算机属于( C )。A)第一代 B)第二代 C)第三代 D)第四代 10、使用晶体管作为主要逻辑元件的计算机是( B )。 A)第一代 B)第二代 C)第三代 D)第四代 11、用电子管作为电子器件制成的计算机属于( A )。 A)第一代 B)第二代 C)第三代 D)第四代 12、以大规模、超大规模集成电路为主要逻辑元件的计算机属于( D )。 A)第一代计算机 B)第二代计算机 C)第三代计算机 D)第四代计算机 13、现代微机采用的主要元件是( D )。 A)电子管 B)晶体管 C)中小规模集成电路 D)大规模、超大规模集成电路14、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机,这是按(C )进行分类。A)功能和用途 B)性能和规律 C)工作原理 D)控制器 15、专门为某种用途而设计的计算机,称为( A )计算机。 A)专用 B)通用 C)普通 D模拟 16、个人计算机属于( D )。 A)小型计算机 B)巨型计算机 C)大型主机 D)微型计算机 17、大型计算机网络中的主机通常采用( C )。

全国计算机等级考试等级

全国计算机等级考试等级 全国计算机等级考试等级 一级考试 级别:操作技能级。考核计算机基础知识及计算机基本操作能力,包括Office办公软件、图形图像软件。 科目:计算机基础及MSOffice应用、计算机基础及WPSOffice 应用、计算机基础及Photoshop应用,一共三个科目。 形式:完全采取上机考试形式,各科上机考试时间均为90分钟,满分100分。 获证条件:总分不低于60分。 考核内容 三个科目的考核内容都包括计算机基础知识和操作技能两部分。各科目对基础知识的要求相同,以考查应知应会为主,题型为选择题,分数占全卷的20%(20分)。 办公软件类考试,操作技能部分包括汉字录入、Windows系统使用、文字排版、电子表格、演示文稿、IE的简单应用及电子邮件收发。 Photoshop考试,要求了解数字图像的基本知识,熟悉Photoshop的界面与基本操作方法,掌握并熟练运用绘图工具进行 图像的绘制、编辑、修饰,会使用图层蒙版、样式以及文字工具。 题型及分值比例 一级WPSOffice (1)单项选择题,20题,20分;

(2)Windows操作系统的使用,10分; (3)WPS文字的操作,25分; (4)WPS表格的操作,20分; (5)WPS演示软件的操作,15分; (6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发,10分。 一级MSOffice (1)单项选择题,20题,20分; (2)Windows操作系统的使用,10分; (3)Word操作,25分; MSOffice2010标志 MSOffice2010标志 (4)Excel操作,20分; (5)PowerPoint操作,15分; (6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发,10分。 一级Photoshop (1)单项选择题,55题,55分(含计算机基础知识部分20分); (2)Photoshop操作题,45分。 上机考试环境及使用的软件 NCRE一级上机考试环境为Windows7简体中文版。各科目使用的软件如下(2013年): 备注 参加NCRE“计算机基础及Photoshop应用”科目考生,可以在NCRE报名时自愿申请免试取得“AdobePhotoshop产品工程师认证”

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