送教下乡活动欢迎词

送教下乡活动欢迎词
送教下乡活动欢迎词

“送教下乡”活动欢迎词

——县城关一小“送教”活动欢迎词

尊敬的县城关一小的领导及老师们,大家好!

今天,你们在百忙之中为我们送教,此时此刻,我谨代表威远小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

在刚过去的几年里,一直是周校长在这里主持学校工作,这里的一草一木都和他有着深厚的感情。今天他又为我们提供这一学习交流的平台,让我们齐聚一堂,共同探讨“教育”这一永恒的主题。

我校是一所镇级中心完全小学,是一所老牌学校,下辖付家院、新坝等六所村级完全小学,多年来由于威远的特殊的地理环境等因素影响,很少有新鲜血液输送进来,造成了威远小学教师的老龄化,在开展活动时显得活力不够。

你们今天的到来,无疑给我们带来了一场及时雨,让干涸的心田得到雨露的滋润,同时让我们的双手紧紧握在一起,为促进两校的友谊搭建了平台,更为我们提供了学习机会,这样的机会将更加促进我们的成长与进步。

在这一次活动中,希望我镇老师虚心学习,积极接受新理念,感受新变化,体验新方法,积极互动,真诚交流,切实提高在教学实践中解决问题的能力。希望贵校各位领导和老师们为我校的工作提出宝贵意见,使我校在今后的各项工作中越抓越好,越抓

越出色。我相信,通过此次活动,必将更加拉近两校之间的关系;必将进一步提高我校教育教学常规管理水平,促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。

尊敬的朋友们,我希望在今后的工作中,你们将一如既往的关注威远中心校,支持我们的工作,再为我们提供学习的机会,让我们携手并肩,与时俱进,为推进我县的教育事业而奋斗!最后再次感谢县城关一小的各位学校领导和老师的莅临指导,祝大家在今后的工作中身体健康,合家欢乐,工作顺利,万事如意!同时预祝这次校际交流活动圆满成功!

谢谢大家!

二O一四年五月十六日

送教下乡工作会讲话稿

加大职业教育改革力度 推动“送教下乡”工作进程 全力打造职业农民 各位领导、同志们: 大家好!今天我们在这里召开涿鹿县送教下乡工作大会,主要目的是对我校两年来开展送教下乡工作进行全面总结,对在送教下乡工作中做出突出贡献的各类先进典型给予表彰,安排部署下一步涉农专业教育送教下乡工作。 一、开展送教下乡工作两年来的工作回顾。 “送教下乡”是我省职业教育改革发展重点之一,基于涿鹿县目前农业产业结构现状和规划,涿鹿县职教中心在认真分析、调研的基础上担起了此工作重任。 (一)立足“三农”,明确工作思路及目标。 1、提高思想认识,从战略高度理解“送教下乡”工作的重大意义。 2009年,根据省委组织部、省委省政府农村工作办公室、省教育厅《关于推进“送教下乡”加快培养农村实用人才的意见》的指示精神,结合我县农村经济发展的实际需要,我校积极开展“送教下乡”工作。通过这项工作的开展,使我们充分认识到三点:一是现代农民,谁的文化层次高,掌握科技能力强,生产经营水平高,谁家的经济收入就高,谁家的日子就过得好,所以,广大农民急切渴望学到更多的农业生产经营技术。二是通过“送教下乡”工作的开展,要逐步实现:农民职业化,使农民真正成为离土不离乡的“职业农民”;农业产业化、现代化,增加农产品的附加值,实现规模经营,形成“公司+基地+农户”的发展模式;农村的城镇化,即加快新民居建设步伐,推动社会主义新农村建设,深度挖掘和发挥教育引导服务产业发展,引领推动农村经济社会大发展的作用。三是“送教下乡”为县级职教中心的发展壮大提供了千载难逢的机遇,开辟了广阔的办学新天地。 因此,我们必须调整办学思路,改革创新办学模式,把招生教学阵地前移,把培养有文化、懂技术、会经营的现代化“职业

最新送教下乡活动主持词

最新送教下乡活动主持词 送教下乡活动对于提高农村劳动者素质、转变农业生产方式、改变农村落后面貌发挥了重要作用。下面是小编给大家整理的最新送教下乡活动主持词,仅供参考。 最新送教下乡活动主持词篇1 老师们: 大家上午好! 绿树阴浓夏日长,满架蔷盛一院香。在这充满温情的初夏时节,我们卢氏县迎来了我们尊贵的客人------省刻研室一行领导和省最优秀的教学名师。今天来到我们语文学科活动现场的是:河南省基础刻研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生,大家欢迎! 濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师,大家欢迎! 王老师是我们河南省名师、骨干教师、濮阳市五一奖章获得者, 20xx年获全国小学语文青年教师阅读教学特等奖。他们翻山越岭,不辞辛劳,来为我们传经送宝, 让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎! 我们卢氏县地处豫西边陲,山高路远,信息闭塞,在深化教学改革、落实高效课堂的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题,迫切需要专家名师的示范和引领。这次省刻研室组织的送教下乡活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂,聆听专家的点评,与专家零距离互动,学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术,最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会,以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察,去聆听,去思考,去交流,以解决自己专业发展中的困惑,提升自己的专业素养和课堂实践能力。 狂天的活动分成个环节进行。首先是濮阳市实验小学王振会老师和咱们县实验小学孙红老师分别为大家作一节观摩课;然后是两位作课教师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是省刻研室文科一室时广正副主任针对两位老师的课进行点评;第四个环节是互动环节,我们教师可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。 为了保证活动良好的效果, 请与会教师做到三点:一是将您的手机调为静音

送教下乡活动主持词范例

送教下乡活动主持词范例 导读:本文送教下乡活动主持词范例,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】老师们: 大家上午好! 在这充满温情的初夏时节,我们迎来了三位的客人-他们是 你们今天的到来,无疑给我们带来了一场及时雨,让干涸的心田得到雨露的滋润,为我们提供了学习机会,这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎! 在这一次活动中,希望老师们虚心学习,积极接受新理念,感受新变化,体验新方法,积极互动,真诚交流,切实提高在教学实践中解决问题的能力。 今天的活动分成三个部分进行。 第一部分是:观摩,第二部分是:研讨,第三部分是:专家点评, 下面请大家进行听课观课,为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 第一部分观摩 第二部分研讨 自评 刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。

互评 下面我们请大家自由发言,就刚才三位老师的课,发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。 刚才大家各抒己见,讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。 第三部分专家点评 我们的进步需要专家的引领和指导,下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。“师指一条路,烛照万里程”,这次“送教下乡”活动,如冬日暖阳,为我们送来了希望,也为我们的教学工作指明了方向,我们学习了他们先进的教育理念,学习了他们扎实的知识底蕴,学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力,我相信:老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后,让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与,谢谢大家!今天的活动到此结束。【篇二】 自2012年南昌高新区教研室成立后,我们每年都会邀请市级名师来我区进行公开课展示,今年也不例外,今天来到我们麻丘中学活动现场的是:南昌市教科所黄志远所长,韦青副所长,市教科所教研员以及市级优秀的教学名师,他们不辞辛苦来为我们传经送宝,让我们以掌声向他们表示热烈的欢迎! 在新课改环境下,深化教学改革的实施过程中,我们虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困

2019年区级名师优质课“送教下乡”讲话稿+送教下乡活动领导欢迎词

2019年区级名师优质课“送教下乡”讲话稿 各位领导、老师 大家好! 近期,示范区教育系统师训部门根据市教育体育局师训科通知精神,举办了2019年示范区区级名师优质课评选,从申报的14节区级名师优质课中遴选出小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学5节优质课参加市级优质课评选。 为了更好地推进校际之间老师的交流互动,使先进的教育教学理念和教学方法实现教育资源共享,提升教师的素质及授课水平,促进我区义务教育均衡发展,示范区教育系统师训部门借区级名师优质课评选的有利时机举办这次“送教下乡”暨教学经验交流活动,一是给这些区级名师们一个磨课的机会,汲取多方面的意见和建议,更好地提升授课水平,在市级评选中取得好成绩,甚至参加省级优质课大赛;二是将这些区级名师的先进的教学理念,科学的教学方法等送给xx、xx镇的教师们,期望对教师们提升教学水平有点滴的帮助。在此,首先要感谢为我们献课的五位老师,感谢你们为大家呈现精彩的课堂,其次要感谢承办这次活动的xx中心学校、提供本次活动场所的示范区九中、民便集小学。因为有你们的大力支持,才使得这次活动顺利开展;最后要感谢听评课的老师,正是由于你们的参与,才使这次教研活动

有了质的保证。我相信,五位老师的示范课,将为我们在教学策略、教材处理、课堂组织等方面提供较好的示范,为我们各位教师提供非常宝贵的学习机会。 本次活动既是一次课堂教学的观摩学习活动,又是一次取长补短的教学提升活动,更是一次交流交心、资源共享的活动。五位教师提供的教学课例体现着新课改的课程精神和教学理念,希望大家把今天听评课的收获加以提炼,运用到今后的教育教学工作中,改进自己的教学方法,提高教育教学质量。 老师们,新的课程改革正在进行,新的理念、新的观点、新的教法频频亮相,课程发生了变化的同时也让我们经常感叹课越来越不会上了,越来越不敢上了,但只要我们教师能够多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,相信我们的课会更加精彩,我们课堂将会成为学生向往的学习殿堂。我们有理由坚信,在大家的共同努力下,示范区教育事业定能形成携手共进、优势互补、上下联动、资源共享、全面提升的可喜局面! 最后,再次感谢xx中心学校和领导、老师们的积极参与!祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福! 谢谢大家!

送教下乡教研活动主持词

送教下乡教研活动主持 词 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2018年国培计划清水县送教下乡活动主持词 小学英语组第二组 各位领导、各位老师,大家上午好! 首先,请允许我代表白沙镇学区所有教职工热烈欢迎大家参加2018年国培计划清水县送教下乡活动。咱们组是小学英语第二组,现场参加活动的老师有来自城区四小以及各乡镇的小学英语老师共48名,除此之外,还有两位来自陇东学院的专家老师,-----老师和-----老师,让我们用热烈的掌声欢迎两位专家老师的到来。这次的国培计划送教下乡活动真的是一场及时雨,它给我们一线老师提供了一个难得的观摩,交流和学习的机会,所以在接下来的评课环节,希望各位老师能畅所欲言,毫无保留的说出自己的见解,现场有专家老师的指导,各位老师一定会收获满满。 现在,我来宣布今天的评课环节: 第一项:由执教人雷蕾雷老师和李俊芳李老师说课。 第二项:听课教师对这两节课进行点评。 第三项:两位专家老师对这两节课进行点评。 1、今天早上,我们聆听观摩了东关小学雷老师和原泉小学李老师两位老师的课堂教学,这两节课精彩纷呈,各有特色,首先请雷老师老说课。 -------------------------------------------------------------------------------

下面有请李老师说课。 ------------------------------------------------------------------------------- 2、下面我会随机抽取部分老师对这两节课进行点评,请各位老师就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学情境的创设,可以是教法学法的实施与渗透,可以是设计理念的探讨学习,也可以是教学环节的设置与搭配。请白驼镇玉屏学区成强强程老师点评。 ------------------------------------------------------------------------------- ①再次感谢----老师的精彩点评。 ②----老师妙语连珠,见解独到,谢谢。 ③----老师的评价很中肯,能够捕捉到教学中的亮点,谢谢。 ④刚才,----老师针对----老师的课,从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点,其中不乏真知灼见,闪耀着智慧的光彩。 ⑤----老师的评价很客观,有理有据,具有很好的指导性。 ⑥----老师的点评很有代表性,一针见血地点明了英语课堂教学的发展方向。 ⑦----老师针对这两节课,从不同层面,各种角度亮明了自己的观点,评价很精彩。

送教下乡教研活动主持词

2018年国培计划清水县送教下乡活动主持词 小学英语组第二组 各位领导、各位老师,大家上午好! 首先,请允许我代表白沙镇学区所有教职工热烈欢迎大家参加2018年国培计划清水县送教下乡活动。咱们组是小学英语第二组,现场参加活动的老师有来自城区四小以及各乡镇的小学英语老师共48名,除此之外,还有两位来自陇东学院的专家老师,-----老师和-----老师,让我们用热烈的掌声欢迎两位专家老师的到来。这次的国培计划送教下乡活动真的是一场及时雨,它给我们一线老师提供了一个难得的观摩,交流和学习的机会,所以在接下来的评课环节,希望各位老师能畅所欲言,毫无保留的说出自己的见解,现场有专家老师的指导,各位老师一定会收获满满。 现在,我来宣布今天的评课环节: 第一项:由执教人雷蕾雷老师和李俊芳李老师说课。 第二项:听课教师对这两节课进行点评。 第三项:两位专家老师对这两节课进行点评。 1、今天早上,我们聆听观摩了东关小学雷老师和原泉小学李老师两位老师的课堂教学,这两节课精彩纷呈,各有特色,首先请雷老师老说课。 -------------------------------------------------------------------------------

下面有请李老师说课。 ------------------------------------------------------------------------------- 2、下面我会随机抽取部分老师对这两节课进行点评,请各位老师就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学情境的创设,可以是教法学法的实施与渗透,可以是设计理念的探讨学习,也可以是教学环节的设置与搭配。请白驼镇玉屏学区成强强程老师点评。 ------------------------------------------------------------------------------- ①再次感谢----老师的精彩点评。 ②----老师妙语连珠,见解独到,谢谢。 ③----老师的评价很中肯,能够捕捉到教学中的亮点,谢谢。 ④刚才,----老师针对----老师的课,从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点,其中不乏真知灼见,闪耀着智慧的光彩。 ⑤----老师的评价很客观,有理有据,具有很好的指导性。 ⑥----老师的点评很有代表性,一针见血地点明了英语课堂教学的发展方向。 ⑦----老师针对这两节课,从不同层面,各种角度亮明了自己的观点,评价很精彩。 ⑧如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向。

送教下乡活动讲话稿精选

送教下乡活动讲话稿精选 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《送教下乡活动讲话稿精选》的内容,具体内容:送教下乡对提高农村教师业务素质,促进教师专业发展,提高农村教师教育教学水平产生深远的影响。下面是我给大家整理的,仅供参考。篇1各位领导、同仁们:大家好!在这春风... 送教下乡对提高农村教师业务素质,促进教师专业发展,提高农村教师 教育教学水平产生深远的影响。下面是我给大家整理的,仅供参考。 篇1 各位领导、同仁们: 大家好!在这春风送暖、万物复苏之际,我们迎来了县教研室组织的"送教下乡"活动的领导们和名师们,首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢!向前来参加活动的各位老师表示热烈县教研室组织的 这次活动,对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事,是一件好事,是一场及时雨。这次活动使我们的教师真切的感受到了在同样条件下,县内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,也为我们送来了先进的教学理念,为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范,搭建起了桥梁。因此,我学区能有幸承办这次活动,是上级领导对我们的高度信任和重视,是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在此,我再次表示衷心的感谢!下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报,不妥之处,望各位指正。一、基本情况

福星学区现有初中1所,完全小学10所。教职工155人,初中 56人,小学96人,其中代课教师18人,专任教师学历合格率,初中95%,小学98%,学区现有市级骨干教师1人,县级骨干教师13 人。在校学生2344人,其中,初中1029人,小学1315 人。实现了班班有教室,人人有课桌凳。20xx年初中七科合格率 31.6 %,小学三科合格率47.12%。 二、工作思路 近几年来,我学区广大教职工辛勤工作,付出了大量的劳动,但从教学成绩来看,一直处于全县中间水平,且徘徊不前,如何克服这一被动局面,推动福星教育教学水平不断提高,成了摆在福星学区每一位教师面前的课题,经过我们认真分析,集思广益,提出自己的一些看法。一、加强学习,构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月异的时代,终身学习成了每一个人的必须,作为一名教师更是时刻都不能放松学习。"学然后知不足,教然后知困"。学习不仅能弥补教师的不足,也能帮助教师发现不足,学习是"树师德、练师能"的有效途径。学区要求每个教师根据自己的实际,按照缺什么、学什么、补什么的原则,定出自己的学习计划,采取多种多样的方式加强学习,做到既重视理论学习,又重视教学方法的学习;既重视学习,又重视反思;既重视反思,又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水平、育人技能。尤其是要加大教师对新课程理论的学习,对新课改相关的一些热点、焦点问题,要充分学习,广泛讨论,逐渐内化,让每位老师通读新课标,使教师真正明白自己所教的这门学科,帮助教师转变观念,建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。也使教师变成学习的主人,人人乐学、好学,

下乡活动主持人台词范例

下乡活动主持人台词范例 【篇一】下乡活动主持人台词范例 尊敬的各位领导、各位专家、各位老师: 大家好! 在这金风送爽,丹桂飘香的丰收时节,我们迎来了仙桃市教科院学前教育送教下乡活动的领导和名师们,我谨代表中心学校,对你们的到来表示热烈的欢迎,对仙桃市教科院关注我镇的学前教育表示衷心的感谢!对名师的传经送宝表示由衷的谢意! 但由于各种原因,我们的经济还比较落后,我们的学前教育还跟不上时代的步伐。我们更感到跟市区的学前教育发展存在着差距。我们迫切地需要更新教育教学观念,提高学前教育的能力和水平,我们学前教育需要解决课堂教学中的困惑和问题。我们需要专家的引领和示范。这仙桃市教科院学前教育送教下乡活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂,学习如何进行有效教学,最终解决学前教育实施过程中的疑点、难点与重点。 这次活动在我们镇举行是我们的骄傲和幸运,我们将组织全体幼儿教师认真学习名师的经验和做法,将新的幼儿课程理念贯穿到今后的每一堂课中,提高课堂教学效率,促进学生的全面发展。 各位领导、各位专家、各位老师,我们的学前教育虽然还比较落后,但我们有不甘落后、虚心学习的愿望,我们有

追求卓越、向名师看齐的理想,我们相信有上级领导的关怀,有专家的指导,我镇的幼儿教师一定会迅速成长,西流河的学前教育一定会快速发展。 最后祝这次“名师送教活动”圆满成功,祝各位领导、各位专家的西流河之行顺利愉快! 【篇二】下乡活动主持人台词范例 各位领导,各位老师: 大家上午好,我们又如约相聚在了上官村小学,今天来到我们活动的现场的是河师大国培送教专家田美丽老师,中心校白西伟老师,国培学员张晓庆老师,让我们用掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。 今天上午的活动分为三个环节,首先是由我和上官村小学穆晓楠老师分别为大家作一节观摩课,然后是作课老师就自己的教学设计和感受进行自评,第三个环节是我们国培送教专家田美丽老师针对两位老师的课进行点评。为了保证活动良好的效果,请大家将您的手机调为静音模式,保持会场的安静!谢谢大家的配合! 下面我们进行第一个环节作课 感谢穆老师谢谢学生们的参与 接下来,请作课老师就自己的教学设计和教学感受进行自评! 我们的进步需要专家的引领和指导,下面请大家用热烈的掌声欢迎小学语文学科专家田美丽老师作精彩的点评。 感谢田老师精彩的点评,相信田老师的点评不仅开阔了

1送教下乡活动主持词

1送教下乡活动主持词 在这秋高气爽、丹桂飘香的季节,我们邀请濮阳市教师讲师团到我县开展同课异讲、多维评价活动。出席今天活动的领导有濮阳市教育局师训科娄宗合科长,以及来自市实验中学的评课专家魏静林,市三中评课专家路桂荣,市八中老师贾瑞芳,濮阳县教育局张志彪局长,教育局闫庆节副局长。下面让我们以以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。这次活动共有三项议程,下面逐项进行。 首先,让我们以热烈的掌声欢迎娄宗合科长给我们讲话。 活动第二项,请县教育局副局长闫庆节同志讲话。 活动第三项,请县教育局局长张志彪同志作重要讲话。 活动议程进行完毕,下面我提几点要求: 一、请各位老师自觉遵守活动纪律,保持室内安静。 二、活动进行期间,要积极参与教师互动。 活动仪式已进行完毕。现在活动交由王群周老师主持。

在同课异讲、多维评价活动上的讲话 闫局长讲话 为提高我县广大教师实施新课程的能力和课堂教学水平,进一步加强濮阳县农村教师培训工作,及时发现在培训中遇到的问题和困惑,增强教师培训的针对性和实效性,今天我们邀请濮阳市农村教师培训班的教学专家、教学名师、主讲教师到我县开展送教下乡即调研农村教师教学现状活动。首先我代表教育局党组和全县广大中小学教师对濮阳市骨干教师讲师团到我县开展同课异讲、多维评价活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 这次送教下乡即调研农村教师教学现状活动活动,架起了城镇教育与农村教育互相沟通的桥梁,将积极促进城镇教育的优秀教学成果的转化,进一步加强市区学校与濮阳县农村学校之间的合作与交流。同时也给我们濮阳县广大中小学教师学习濮阳市教学专家、教学名师、主讲教师先进的教学理念、丰富的教学经验和做法提供了机会,并给我们市、县城乡教师进行面对面地交流搭建了一个平台,对提高我县农村中小学教师教学理论和实践技能,推进农村学校课程改革深化发展起到辐射、带动作用,有利于促进濮阳县教师的专业化成长。所以这次活动不管是主观设想和客观效果上,我觉得意义重大。 古人说,“一士入俗,乡里雅化”。濮阳市农村教师培训班的教学专家、教学名师、主讲教师将通过上示范课、集体评课、问题探讨、教学互动、案例交流、多维评价等方式,引导和帮助我县广大教师更新教学观念,改进教学方式,提

送教下乡活动欢迎词范文

送教下乡活动欢迎词范文 尊敬的县城关一小的领导及老师们,大家好! 今天,你们在百忙之中为我们送教,此时此刻,我谨代表威远小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢! 在刚过去的几年里,一直是周校长在这里主持学校工作,这里的一草一木都和他有着深厚的感情。今天他又为我们提供这一学习交流的平台,让我们齐聚一堂,共同探讨“教育”这一永恒的主题。 我校是一所镇级中心完全小学,是一所老牌学校,下辖付家院、新坝等六所村级完全小学,多年来由于威远的特殊的地理环境等因素影响,很少有新鲜血液输送进来,造成了威远小学教师的老龄化,在开展活动时显得活力不够。 你们今天的到来,无疑给我们带来了一场及时雨,让干涸的心田得到雨露的滋润,同时让我们的双手紧紧握在一起,为促进两校的友谊搭建了平台,更为我们提供了学习机会,这样的机会将更加促进我们的成长与进步。 在这一次活动中,希望我镇老师虚心学习,积极接受新理念,感受新变化,体验新方法,积极互动,真诚交流,切实提高在教学实践中解决问题的能力。希望贵校各位领导和老师们为我校的

工作提出宝贵意见,使我校在今后的各项工作中越抓越好,越抓越出色。我相信,通过此次活动,必将更加拉近两校之间的关系;必将进一步提高我校教育教学常规管理水平,促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。 尊敬的朋友们,我希望在今后的工作中,你们将一如既往的关注威远中心校,支持我们的工作,再为我们提供学习的机会,让我们携手并肩,与时俱进,为推进我县的教育事业而奋斗!最后再次感谢县城关一小的各位学校领导和老师的莅临指导,祝大家在今后的工作中身体健康,合家欢乐,工作顺利,万事如意!同时预祝这次校际交流活动圆满成功! 谢谢大家!

送教下乡活动上发言稿

送教下乡活动上发言稿 送教下乡活动上发言稿内容简介;讲师团成员由省特级教师,市、区学科带头人、优青组成。送教的形式以教研片为单位,送教学科主要是语文、数学、英语,送教模式以示范课、说课、评课、专题讲座为主。详见正文 各位领导,各位老师: 下午好!首先我代表复兴小学全体教师对大家的到来表示最热烈的欢迎! 今天在我们第六研训片举行的浦口区小学教师继续教育教师团送教下乡活动拉开了本学期教师继续教育讲师团送教活动的帷幕。让我们感谢精心策划和组织这次活动的浦口区进修学校的领导们,他们是。感谢为我们带来一节精彩的英语课和即将进行的讲座的讲师团成员。 浦口区小学教师继续教育讲师团送教下乡活动已经成功开展了10几年。为进一步推进浦口区小学教师培训工作,全面落实全员培训做出了重要的贡献;对加强全区教师队伍的建设,提升教师素养,提高教师的教育教学水平及教科研水平都起到了很大的作用。 讲师团成员由省特级教师,市、区学科带头人、优青组成。送教的形式以教研片为单位,送教学科主要是语文、数学、英语,送教模式以示范课、说课、评课、专题讲座为主。 让我们再次感谢进修学校领导和讲师团成员将这项注重实效、体现高效的活动送到我们第六教研片。 最后请允许我简单的向大家介绍一下我们复兴小学。我校小学部现有学生726人,幼儿班有130人,其中80%为外来务农人员子女,学校现有教职工62人。条件比较艰苦:位置偏、校园小。但我们拥有一支充满干劲、充满智慧的教师队伍。经过全校师生不懈努力近几年学校取得了一些成绩,学校也初步形成了一定的特色:书香校园和网络教研。其中网络教研目前走在全区前列,去年还在鼓楼区进行了交流发言。不仅如此,我们的学生在教师的培养下也熟练运用电脑,上周我校有两名学生代表浦口区参加南京市电脑绘画现场比赛均获一等奖。 一所村小能够取得这些成绩是因为我们拥有的老师和在座的各位教师一样,全心投入教育,全力钻研教学,当然更加离不开进修学校等各级部门的关心和支持,谢谢大家,爱师范文整理编辑发言稿

送教下乡活动主持词

送教下乡活动主持词 首先,我提议大家以热烈的掌声来欢迎和城关一小冶校长等人一行能在百忙之中为我镇传经送宝。我们一定会抓住本次契机,努力学习先进的教学方法、教学经验,使我们在教育教学方面更上一个新的台阶! 今天,参加会议的有城关一小校长冶宝平同志,城关一小几位做课教师,泾河源镇中心校校长伍生贵同志,泾河源镇中心校全体新教师,以及泾河源镇中心校全体成员。 今天大家聚在一起,目的只有一个,那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会,向各位专家学习、请教,力争为提高我镇各学校的教学质量而努力。在此,我希望各位老师能借此机会,把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来,也算是给我们大家一次相互学习的机会。 下面我们以热烈的掌声欢迎四位授课教师谈谈自己在这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解。顺序为二年级语文、五年级数学、六年级语文、六年级科学。 刚才四位老师谈了自己的构想和实践,并做了自评,相信我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言。首先请陈金根、吴春华为李林静老师主讲的二年级语文《从现在开始》一课进行研课、评课;接下来请马胜国、杨炜为禹月琴老师主讲的五年级数学《实际问题与方程》一课进行研课、评课;接下来请兰旭芳、李婷婷为殷凤兰老师主讲的六年级语文《老人与海鸥》一课进行研课、评课;接下来请请陈保全、田晓明为刘惠芳老师主讲的六年级科学《电与磁》一课进行研课、评课。 看其他老师还有什么意见或建议说一说,我们大家一起来分享。 相信趁着今天教研的东风,我们的课堂一定会乘风破浪一天更比一天好。下面我们以热烈的掌声欢迎城关一小冶校长做重要讲话,为我们提出指导性意见和建议。 让我们再次以热烈的掌声感谢冶校长对我们工作的关心与指导。下面我们以热烈的掌声欢迎泾河源镇中心校伍校长做重要讲话。

送教下乡活动致辞

转变思想,加强学习,做新时代的新教师 ——在治坪小学送教下乡活动中的讲话 尊敬的两位校长,在座的各位老师:大家好! 我今天讲话的主题是转变思想,加强学习,做新时代的新教师,为提高农村教师的教育教学水平,使农村孩子也能接受更好的教育,办好人民满意的教育,巴东县2017年教育的主题是高效课堂,精细管理,稳中求进,为实现精细化管理,我校在郑校长的带领下,大胆革新,制定了操作可行,注重实效的各项规章制度:《教师履职尽责细则》、《履职尽责补充细则》、《野三关镇青龙桥小学小学教师考勤制度》、《野三关镇青龙桥小学教师履职尽责考核制度》等各种管理制度,管理制度涵盖教学、安全、计生、综治、财务学校工作各个方面,各种规章制度上墙,各种制度有检查、有记录,有总结,有奖惩,学校管理实行校长、办公室主任、值日值班三级化管理制度,实现了学校全天24小时,事事有人管,时时有人管的无缝衔接制度。 在管理更加精细的同时,学校又在极力思考如何实现高效课堂,经过学校领导们的集思广益,最终决定以教研为突破口,大力倡导校本教研,以“送出去,走进来”的模式,送课下乡,校际交流等方式促进教育教学,实现教育资源共享,促进教育均衡发展。 在巴东教育的新形势下,在野三关镇中心学校的推动下,在学校的高度重视和精心准备下,特制定了本次送课下乡的详细方案,通过一天紧张的忙碌后,我们送课下乡活动即将圆满落幕。 在此,我谨代表青龙桥小学向承办学校治坪小学的全体师生表示衷心的感谢,因为有你们的大力支持,使得我们活动顺利开展,其次,要感谢为我们献课的3位教师,是你们牺牲了大量的休息时间,付出了辛勤的劳动,克服了无法想象的困难,为我们呈现了精彩的课堂,使我们听课老师受到启发,最后,更要感谢评课的老师,你们从理论高度,对3节课进行了深入细致的点评,将我们的活动引向纵深,使我们活动有了质的保证。 教师们,从你们的反馈可以看出,我们这次活动是非常成功的,也是很有意义的,本次活动是一次课堂教学的观摩学习活动,又是一次取长补短的教学提升活动,更是一次交流交心、资源共享的活动,3位教师的精彩展示值得我们学习,有以下几点值得学习: 1、各位授课教师功底深厚,业务水平高,对课堂的调控能力、语言表达能力、课 件的制作水平都很高。

送教活动主持词

关于参加**省“国培计划”专家名师团队送教下县到** 研修活动的主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 金秋十月,丹桂飘香。今天,我们欢聚美丽的喜德,我感到特别的激动。我是**省石榴花数学名师工作坊的坊员**,非常荣幸担任今天的活动主持,希望今天的交流学习能得到各位专家和同仁的指导,也希望你们提出宝贵的意见和建议。 我们“**省石榴花数学名师工作坊”是**师大的高端研修项目,是一个集研修与学习为一体的平台。**师大为了加强对我们石榴花数学名师工作坊坊员的锻炼,不断提高坊员的教学水平和理论水平,更好地发挥工作坊的引领和示范作用,给了我们工作坊这次专家名师团送教下县活动的机会。 老师们,今天早上我们的活动分为三个部分。有两节计算示范课和一个微型讲座。 第一节课:蒋老师《四则混合运算中的简便计算》练习课 第一节课的执教老师是教导副主任、工作坊坊员蒋老师。他从教的二十八年来,默默耕耘,虚心学习,积累了很多宝贵的教育教学经验。他执教的内容是人教版六年级上册《四则混合运算中简便计算的练习课》。大家掌声欢迎!

第二节课:刘老师《整数乘法运算定律推广到小数的练习课》第二节课,执教老师是我们工作坊的坊员刘老师,她是第一小学教师,长期从事数学教学工作。在工作中兢兢业业、任劳任怨,有较强的专业知识和业务能力,曾代表学校多次参加城关镇赛课活动和教育局组织的送教下乡活动,并荣获城关镇“先进工作者”等称号。他执教的内容是人教版五年级上册《整数乘法运算定律推广到小数的练习课》,掌声欢迎刘老师! (请老师们填写好意见征集表后,休息十分钟,我们将进行一个交流小互动)。 (欢迎各位老师回到会场,我这里是老师们对我们工作坊提出的宝贵意见和建议。(我念一念老师们的意见和建议,请念到名字的老师挥挥手跟大家打个招呼,(这位老师打招呼后表示感谢,并读意见稿)-----谢谢这位老师为我们提出的宝贵意见和建议。) 第三节讲座:张老师的讲座《错出有因,算中寻理》 第三节讲座是工作坊坊员张老师给我们带来有关小学数学计算方面的讲座《错出有因,算中寻理》。张老师有扎实的数学文化专业知识和教育教学业务能力,曾代表学校参加过镇级、县级以及成都实

送教下乡活动讲话稿

送教下乡活动讲话稿 送教下乡活动讲话稿1 各位领导各位来宾老师们: 大家好。 历时半天的时间,凌源市课堂教学改革示范引领活动在我校圆满的完成了各项工作内容,在这里,我代表北炉中心校向为此次活动付出艰辛劳动的领导和老师表示最诚挚的谢意。 为了全市课改工作的均衡发展,几年来,凌源市教育局一直把送教下乡作为推进课改工作的主渠道,充分发挥优秀教师的示范引领作用,把先进的教育理念、教学经验、教学方法送到最需要的地方,深受受教单位教师们欢迎和好评。 教育局和师校组织的这次送教活动更加凸显实效性,再一次让我们领略到课改先进校的风采;领略到课改优秀教师课堂教学的风采。三节课例,精彩纷呈,各鸣佳音,彰显着全新的教学理念,体现了执教者高超的驾驭课堂能力,体现了送教教师的敬业精神和人格魅力。师校马老师对三节课进行了解读和精彩的点评,可谓是沙里淘金、画龙点睛,让我们很好的把握三节课的脉搏和精华,她从新课程的视角提出了值得研讨的地方,应当是我们今后校本教研的任务和方向。 老师们,这次送教活动恰逢我乡各校课堂教学考核工作刚刚结束教育局组织的送教活动应当说是及时雨,是雪中送炭,从研训的意义讲这次活动就是我们自己的研讨会,就是我们一个月来课堂教学达标活动的总结会。要求我们的老师一定要深刻的反思我们自己的课堂教学,深入的体会和学习三位名师教学模式和方法,同时把刘科长、马老师有关课改工作的指示和指导意见尽快的融于我们的教学工作中。 送教的领导和老师们,活动结束了,但我们的友谊开始了,热诚的欢迎你们在方便的时候来北炉做客,同时也带上北炉中心校美好的祝福:祝你们工作顺意,身体健康。 再次向凌源市送教下乡讲课团的成员表示感谢! 送教下乡活动讲话稿2 各位领导、同仁们:

送教下乡领导讲话稿

送教下乡领导讲话稿 【篇一:送教下乡讲话稿】 “送教下乡”讲话稿 各位领导、同仁们: 大家好!在这春风送暖、万物复苏之际,我们迎来了县教研室 组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们,首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢!向前来参加活动的各位老师表示热烈 的欢迎! 县教研室组织的这次活动,对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事,是一件好事,是一场及时雨。这次活动 使我们的教师真切的感受到了在同样条件下,县内名优教师组织课堂 教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,也为我们送 来了先进的教学理念,为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范, 搭建起了桥梁。因此,我学区能有幸承办这次活动,是上级领导对我 们的高度信任和重视,是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在 此,我再次表示衷心的感谢!下面就学区的基本情况和一些想法向大 家作一汇报,不妥之处,望各位指正。 一、基本情况 福星学区现有初中1所,完全小学10所。教职工155人,初中 56人,小学96人,其中代课教师18人,专任教师学历合格率,初中95%,小学98%,学区现有市级骨干教师1人,县级骨干 教师13 人。在校学生2344人,其中,初中1029人,小学1315人。实现了班班有教室,人人有课桌凳。2009年初中七科合格 率 31.6 %,小学三科合格率47.12%。 二、工作思路 近几年来,我学区广大教职工辛勤工作,付出了大量的劳动,

但从教学成绩来看,一直处于全县中间水平,且徘徊不前,如何克服 这一被动局面,推动福星教育教学水平不断提高,成了摆在福星学区 每一位教师面前的课题,经过我们认真分析,集思广益,提出自己的 一些看法。 一、加强学习,构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月 异的时代,终身学习成了每一个人的必须,作为一名教师更是时刻都 不能放松学习。“学然后知不足,教然后知困”。学习不仅能弥补教师 的不足,也能帮助教师发现不足,学习是“树师德、练师能”的有效途径。学区要求每个教师根据自己的实际,按照缺什么、学什么、补什么的原则,定出自己的学习计划,采取多种多样的方式加强学习, 做到既重视理论学习,又重视教学方法的学习;既重视学习,又重视 反思;既重视反思,又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水 平、育人技能。尤其是要加大教师对新课程理论的学习,对新课改相 关的一些热点、焦点问题,要充分学习,广泛讨论,逐渐内化,让每 位老师通读新课标,使教师真正明白自己所教的这门学科,帮助教师 转变观念,建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。也使教师变 成学习的主人,人人乐学、好学,以学为荣。学校变得书声朗朗,书 香满园。 二.加强青年教师的管理和培训,优化教师队伍。全学区年轻教 师较多,他们刚参加工作,有朝气,精力旺盛,干劲大。但缺乏锻炼,无论专业思想,专业水平都还不巩固,这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求,发挥骨干教师的传、帮,带作用,让他们

送教下乡活动主持词开头

送教下乡活动主持词开头 导读:本文送教下乡活动主持词开头,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】老师们: 大家上午好! “绿树阴浓夏日长,满架蔷盛一院香。”在这充满温情的初夏时节,我们卢氏县迎来了我们尊贵的客人------省教研室一行领导和省秀的教学名师。今天来到我们语文学科活动现场的是:河南省基础教研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生,大家欢迎!濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师,大家欢迎!王老师是我们河南省名师、骨干教师、濮阳市五一奖章获得者,20xx年获全国小学语文青年教师阅读教学特等奖。他们翻山越岭,不辞辛劳,来为我们传经送宝,让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎! 我们卢氏县地处豫西边陲,山高路远,信息闭塞,在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题,迫切需要专家名师的示范和引领。这次省教研室组织的“送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂,聆听专家的点评,与专家零距离互动,学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术,最

终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会,以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察,去聆听,去思考,去交流,以解决自己专业发展中的困惑,提升自己的专业素养和课堂实践能力。 今天的活动分成个环节进行。首先是濮阳市实验小学王振会老师和咱们县实验小学孙红老师分别为大家作一节观摩课;然后是两位作课教师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是省教研室文科一室时广正副主任针对两位老师的课进行点评;第四个环节是互动环节,我们教师可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。 为了保证活动良好的效果,请与会教师做到三点:一是将您的手机调为静音模式,保持会场安静;二是不要来回走动,遵守会场纪律;三是要珍惜与专家零距离对话的难得机会,在互动环节时,大胆提出困扰自己的教育教学问题,请专家指点迷津。 下面,我们进行第一个环节:作课。首先,由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册的《称赞》。大家欢迎! 第一节课结束后: 感谢王老师为我们带来的一场视听盛宴!感谢学生们的参与,请学生们离场。 听王老师的课,让我想起了苏霍姆林斯基的话:“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊,学生在学习中感受到自己的智慧和

送教下乡讲话稿

“送教下乡”活动校长讲话稿 各位领导、同仁们: 大家上午好!今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的2015年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们,首先我代表湄江中心学校全体师生,对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢! 师训中心组织的这次活动,旨在加强我市中小学教师队伍建设,促进教师专业发展,进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办,是我们的莫大荣幸。对我们湄江中心学校的语文教师来说,是一件大好事,是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下,市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念,为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。 根据组委会的安排,本次活动为期两天,既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课,也安排了我校徐品红老师的汇报课,有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评,还有各位名师的专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座,将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法,作为我们农村学校,唯有请进来,走出去,引进源头活水,才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。 衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自

己的虚心、耐心、热心、用心地教研,真实、扎实、朴实,踏实地打造高效课堂,成就学生的美好未来。 老师们,新课程改革正在进行,新的理念,新的观点,新的教法频频亮相,课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹,课越来越不会上了,越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸,多一份创新,少一些形式,相信我们的课会更加精彩,我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。 最后预祝本次教研活动能取得圆满成功,谢谢大家!

送培送教主持词

送培送教主持词 篇一:送教下乡活动主持词 送教下乡活动主持词 今天下午的活动分成四个环节进行。首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》,其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节,请在座的各位老师评课。最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。如果有时间,哪位老师若有问题,可以向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。 下面请大家进行听课观课,为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 环节一:课堂教学展示 1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课,大家欢迎。请老师对学生进行测试。 感谢学生的参与,请学生离场。 听巩持冻老师的课,我想到了北大附中语文特级教师程翔的课,我想到了清华附中语文特级教师韩军的课,我懂得了什么才是真正的朗读,那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。这样一读,什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。下面

2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。 请贾瑞芳老师对学生进行测试。 感谢学生的参与,请学生离场。听罗老师的课,我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课,我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。我想起了苏霍姆林斯基的话:“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊,学生在学习中感受到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。 3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。 请贾瑞芳老师对学生进行测试。 感谢学生的参与,请学生离场。 听老师的课,我哪位特级教师也没想到,因为他的课完成了“见山是山,见水是水,进入文本;见山非山见水非水,跳出文本;见山还是山,见水还是水。再度进入文本”的三个穿越,已达到炉火纯青、独孤求败的境界,杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。 环节二:自评请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。首先请巩持栋老师,请罗洪智老师,有请杨建刚老师

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