大学生“社会主义核心价值观”素质拓展活动总结_1
2024年大学素质拓展活动总结样本（四篇）
2024年大学素质拓展活动总结样本“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，寓意着君子应秉持天的刚健精神，自强不息，同时效法大地的宽厚仁德，包容万物。
在新时代背景下，为适应21世纪人才培养的新要求，强化高等教育阶段学生素质教育的质量，培育具备合理知识结构、较强能力、高素质以及充满创新精神的专门人才，我们班全体同学于____月____日积极贯彻落实大学生素质拓展计划，开展了一系列富有成效的素质提升活动，并取得了丰硕成果。
以下是本次活动的三点总结：一、建立信任、凝聚团队信任同伴、信赖团队是集体协作和事业发展的基石。
通过“信任背摔”等环节，我们学会了相互信任、依赖。
同学们的鼓励口号，如“准备好了吗？”“准备好了！”“我要倒了，来吧！”等，激励了原本胆怯的同学克服恐惧，放心地将自己交付给团队。
工作中，同事间的支持与帮助不可或缺，只有充分信任同伴，坚信团队的力量，我们才能在困难时刻获得无私的支持，增强归属感和责任感，从而全身心投入工作。
二、挑战自我、超越自我每个人内心都有脆弱之处，唯有不断挑战和战胜自我，才能克服一切艰难险阻。
在人生旅途中，我们面临诸多机遇，勇于挑战自我，跨出关键一步，人生便能迈出一大步，从而把握属于自己的机会。
正如教练所言：“桥上一小步，人生一大步。
”每个人都有巨大的潜能等待发掘。
通过拓展训练，我们不仅增强了团队凝聚力，更清晰地认识到自身的实力。
自信是成功的基石，只有自信的人才能将不可能变为可能，实现自身价值。
三、团结产生力量团结是力量，团结是希望。
只要全体成员齐心协力，定能克服一切困难。
本次拓展训练加深了同学间的友谊，尤其是男女同学之间的相互了解，让我们深刻认识到“没有完美的个人，但可以有完美的团队”。
生活和工作中，道路并非一帆风顺，挑战和艰辛时刻存在。
正如我们的拓展训练一样，唯有勇敢面对挑战，才能在挑战中成长，在艰辛中收获。
2024年大学素质拓展活动总结样本（二）贯彻落实《深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，满足经济社会发展对人力资源，特别是青年人才资源开发的紧迫需求，顺应广大青年学生成长、成才及就业创业的强烈愿望，我系根据实际情况，遵循《实施“大学生素质拓展计划”》的具体指示，自____起积极推进大学生素质拓展活动的实施。
素质拓展认证个人总结
素质拓展认证个人总结引言在我大学生活的四年里，我参加了学校举办的素质拓展认证活动。
这次活动不仅给我提供了很好的机会去学习和实践各种技能，还为我的个人发展和未来的职业生涯奠定了基础。
在这篇文章中，我将总结我参加素质拓展认证活动的经验和收获，以及未来在个人发展方面的规划。
活动经验与收获1. 学习技能素质拓展认证活动提供了多种技能培训的机会，比如演讲技巧、团队合作、时间管理等。
这些技能不仅在大学期间有用，也将对我未来的求职和职业发展产生积极影响。
通过参与认证活动，我学会了如何更好地沟通表达自己的观点，如何与他人合作，并提高了自己的组织能力。
2. 拓宽视野素质拓展认证活动还给我提供了参观企业、参加行业论坛等机会，使我有机会了解不同行业的发展和需求。
这些经历丰富了我的见识，让我更加了解自己的兴趣和职业发展的方向。
我相信这些宝贵的经验将在未来的职业生涯中发挥重要作用。
3. 锻炼个人素质参加素质拓展认证活动让我不断挑战和突破自己的舒适区。
我参加了一些团队竞赛和项目，这对我的个人素质有了很大的提高。
通过与他人合作，我学会了团队合作的重要性，并培养了自己的领导能力。
这些都是我在成长过程中不可或缺的一部分。
个人发展规划通过参加素质拓展认证活动，我现在对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
1. 继续学习和实践技能我意识到学习和实践技能是不断进步的关键。
在大学期间，我将继续参加各种培训和实践活动，以提高自己的技能水平，并在未来的职业生涯中有更多的竞争力。
2. 增加社交与人脉素质拓展认证活动让我认识了很多志同道合的朋友，他们来自各个专业背景，有着不同的才华和经验。
我将与他们保持联系，并在日后共同合作或参与项目。
同时，我也会积极参加社团和组织的活动，扩大我的人脉圈。
3. 寻找实习和工作机会通过素质拓展认证活动，我对不同行业有了更多的了解，也发现了自己的兴趣所在。
在未来，我将积极寻找和申请实习和工作机会，将所学的知识应用到实际工作中，并提升自己的职业能力。
2024年大学生素质拓展活动总结（5篇）
2024年大学生素质拓展活动总结“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”寓意深远，表达了君子应顺应天道，刚健自强，同时秉承地道，厚德载物。
对于大学生而言，优良的个人素质是实现人生目标的基石。
当前，大学生就业难度加大，部分原因在于个人条件与用人单位要求不符，个人素质与社会发展需求不匹配。
因此，探讨如何培养个人素质，如何高效利用资源以提升自身能力，对于应对生活挑战、满足社会需求具有重要意义。
在广东石油化工学院的求学过程中，本人经历了众多变化与锻炼，机遇与挑战并存。
在老师的悉心指导和同学的支持下，个人素质得到了显著提升。
以下是对大学生素质拓展的一些思考和实践。
一、个人经历入学之初，我便在广石化经济管理学院展现出积极的态度，成功担任经管青协行动部助理。
这一经历促使我迅速适应大学生角色，与师生建立良好关系，初步掌握了大学学习与学生工作的方法和态度。
随后，我积极参与学校的素质拓展活动，通过这些活动进一步拓宽了个人素质和能力。
在青协这一竞争环境中，我不断提升自己，确保专业学习的积极参与班级、学院活动及志愿者服务。
二、个人感受在个人成长过程中，我深刻体会到，素质拓展和能力的提升离不开老师和同学的真诚帮助，但更重要的是自主投身锻炼，并在学习和活动中提升自身素质。
1. 思想心理：自入学起，我便注重调整思想心理状态，确立发展目标。
保持积极向上的心态，有意识地规划学习生活和社团活动，以此为指导，有效利用机会锻炼自己，培养良好的身心素质。
2. 实践操作：在思想准备的基础上，投身实践操作。
大学校园提供了广阔的发展空间，丰富的活动为素质拓展提供了良好平台。
通过参与各类活动，我得以学习他人的优点，实现知识技能的融合。
三、素质拓展内容1. 做人的能力：这是大学生素质拓展的基础。
无论在校还是社会，都需要掌握基本的做人原则。
通过生活中的点滴学习，培养高尚的社会品德，为未来的工作和生活奠定基础。
2. 求知的能力：大学学习更注重自主性。
社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）
社会主义核心价值观教育实践活动总结社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的社会主义核心价值观教育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会主义核心价值观教育实践活动总结篇1鲁迅先生曾说过“有一分热，发一分光。
”在这个信息发展迅速的时代，树立正确的人生观，价值观是青年大学生的首要任务。
培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起。
人人都来践行社会主义核心价值观，就会聚沙成塔、垒石成峰。
在这春意盎然的季节，为深入学习在北京大学发表的关于青年大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，同时也为了鼓励青年大学生以自身为起点，努力践行社会主义核心价值观，进一步加强本支部成员的社会责任感。
我支部特举办以“平凡之梦，你我共筑”为主题的系列活动。
通过这一系列的志愿服务活动加强本支部的凝聚力和向心力，也为树立正确的价值观提供了广阔的平台。
本次活动共分三大板块进行，现做如下总结：修养养成篇：为加强大学生的思想道德建设，鼓励大学生以自身为起点，将个人修养和社会主义核心价值观有机地结合，从而建设一支和谐的团支部队伍，我支部特于3月25日召开了“社会主义核心价值观主题大讨论”主题班会。
班会期间，我支部成员认真观看了中央十套核心价值观讲坛节目。
大家对于节目内容深有感触，在观看完节目纷纷发表自己的敢想与观点，各学习小组展开了激烈的讨论，总结和分析自身的不足之处并记录下来勉励每一个人。
最后大家一致达成了践行价值观，需要从我做起的深刻认识。
我支部为了更好践行社会主义核心价值观，一起欣赏了学雷锋微电影《平凡的梦，正能量学习雷锋》。
电影的情节触动了每一位成员的心里，正如一位同学所说“在别人的事迹当中我们不仅仅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服务社会，加强修养的渴望并能为之付诸行动。
2024年核心价值观教育实践活动总结
2024年核心价值观教育实践活动总结2024年，我们学校开展了一系列核心价值观教育实践活动，通过多样化的形式和丰富的内容，培养了学生正确的价值观念，提高了他们的道德水平和社会责任感。
经过一年的努力，活动取得了显著的成效。
首先，我们组织了以赛事为主的活动。
通过举办诗歌朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等活动，激发了学生对核心价值观的兴趣和理解。
比赛内容紧密围绕核心价值观展开，学生通过自己的参与和表现，深入理解核心价值观。
同时，通过竞争的形式，鼓励学生不断提升自己，培养了他们的自信心和竞争意识。
其次，我们还开展了以实践为主的活动。
学生参观了社区福利院、养老院、孤儿院等地，感受到了社会中需要帮助的弱势群体的困境和需要。
通过亲身实践，学生们对于核心价值观中的“仁爱”、“友善”等概念有了更加深刻的理解和体验。
同时，我们还组织了环保活动，学生们亲手种植了树苗和花草，并学习了垃圾分类、环境保护等知识，培养了他们的环保意识。
此外，我们还邀请了各领域的专家学者来校为学生进行讲座和培训，帮助学生理解和掌握核心价值观的内涵。
专家学者围绕核心价值观的实践方法、理论研究等方面进行授课，激发了学生的求知欲望和学习兴趣。
学生们通过与专家学者的互动交流，不仅加深了对核心价值观的认识，也对自己的未来有了更加明确的规划和目标。
此外，我们还注重将核心价值观教育渗透到日常教育教学中。
教师们在课堂教学中引导学生学习和实践核心价值观，设计了一系列与核心价值观相关的教学活动。
教师还通过班会、家长会等渠道与学生和家长交流，加强家校合作，共同培养学生正确的价值观念和道德品质。
在整个活动过程中，我们注重了活动的可持续发展。
我们成立了核心价值观教育实践小组，负责活动的策划、组织和评估。
小组成员具有跨学科的背景，能够从不同角度思考和解决问题。
同时，我们还邀请了社会各界的人士作为活动的顾问，为我们提供专业的指导和建议。
通过建立规范的管理机制和良好的合作机制，确保了活动的顺利进行和效果的持久。
大学生素质拓展活动总结10篇
大学生素质拓展活动总结10篇大学生素质拓展活动总结1转眼间，我们的素拓比赛结束了，在这短短的半个多月中，有失也有得。
失去的是一部分学习的时间，而得到的是“团队，合作，支持，沟通，信任”。
在素拓训练开始之前，我们进行了素拓人员的选拔，同学们的热情比预想中的要高，前来参加选拔的人员远远多于要求人数。
我们本着公平公正的原则，通过跳绳与跑步两项成绩选拔出了参加素拓比赛的22名正式队员。
在训练过程中我们遇到了很多困难：一是素拓器材的准备，许多器材出现损坏需要重新采购或制作，不过在大家的努力之下所有器材都准备齐全；二是素拓训练的时间与同学们的上课时间存在冲突，由于素拓队员来自全院大一所有班级，大家的时间无法统一，造成有很多次素拓队员无法全部到场训练；三是素拓比赛一共有7个项目，对同学们的耐力要求很高，有的同学耐力有所欠缺，有时会坚持不下来；四是素拓比赛项目对同学们的团队配合能力要求比较高，素拓队员大多来自不同的.班级，彼此之间默契不够；五是在第二次彩排中，由于我们3个执委事情比较多，干事做事有所疏忽，造成已经快开始比赛了才发现没有器材，虽然那天采取了一些补救措施没有影响比赛，但是这次的事情也给了我们一个教训：事情一定要给干事交待明确，并确认他们是否完成任务。
虽然在整个过程中遇到了很多困难，但是所有的同学都比较配合，虽然平时大家会打打闹闹，但是大家训练时尤其是在排练和正式比赛时，所有人都团结一心。
我们的干事也比较给力，每天帮助素拓队员们训练，并为他们提供一些力所能及的帮助。
素拓比赛不像个人项目，每一个项目都需要各个队员的配合，我相信所有队员都会把素拓比赛当做人生中一次宝贵的经验，因为它让我们明白了什么是“团队，合作，支持，沟通，信任”。
还记得当鼓击球次数达到100下的那一刻，整个机电都沸腾了，听着看台上啦啦队们的欢呼声，我当时激动地差点哭出来：一为我们取得了好成绩，我们的辛苦没有白费；二为我们一雪前耻，本次的结果告诉人们机电是有实力的。
社会主义核心价值观实践活动工作总结
社会主义核心价值观实践活动工作总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为了深入践行社会主义核心价值观，我校开展了形式多样、内容丰富的实践活动，现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织。
学校高度重视本次社会主义核心价值观主题教育实践活动，成立了以校长为组长的领导小组，按照方案有序进行，确保活动顺利进行并取得实效。
二、突出主题，注重实效。
本次活动以“践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年”为主题，紧紧围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，通过多种形式组织开展活动，注重活动的实际效果，切实将社会主义核心价值观融入学校教育全过程。
三、内容丰富，形式多样。
本次活动内容丰富，形式多样，包括主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、观看优秀影片等。
在活动中，学生们积极参与，踊跃发言，纷纷表示要树立远大理想，努力学习，积极参加社会实践活动，争做新时代好少年。
四、认真总结，持续推进。
通过本次活动，学生们深刻认识到社会主义核心价值观的重要性，纷纷表示要自觉践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行。
同时，学校也将继续开展类似的活动，不断加强学生的思想道德建设，持续推进社会主义核心价值观的培育和践行。
在今后的工作中，我们将继续深入开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，不断创新形式和内容，增强活动的针对性和实效性。
我们将继续关注学生的思想动态，及时发现和解决学生中出现的问题，为学生的健康成长营造良好的环境。
同时，我们也将加强与家庭、社会的沟通和合作，形成教育合力，共同推进学生全面发展。
总之，本次社会主义核心价值观主题教育实践活动取得了圆满成功，学生们深受教育，纷纷表示要自觉践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行。
我们将继续努力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！。
“社会主义核心价值观”主题班会活动总结3篇
“社会核心价值观”主题班会活动总结“社会核心价值观”主题班会活动总结精选3篇〔一〕本次主题班会活动旨在进一步深化学习和宣传社会核心价值观，引导同学们清醒认识核心价值观的内涵，以及如何在日常学习和生活中践行和表达核心价值观。
通过此次班会活动，同学们对于社会核心价值观有了更加深化的理解和感悟，意识到核心价值观是我们学习和生活上的重要指导。
首先，我们通过引导同学们阅读、分析《社会核心价值观》文件中14条价值观，并就其中的一些条目展开讲解，例如“爱祖国”的内涵、“弘扬中华文化”的重要性、“诚信守法”与安康浑身的关系等等。
我们引导同学们从中提炼出自己理解核心价值观的要点，并就这些要点展开深化的考虑和讨论，将考虑结果分享给全班。
同学们进展精彩的互动交流，纷纷表示如今更加明确了社会核心价值观的概念和内涵，并希望自己可以学以致用，常怀敬畏之心、弘扬良好价值观。
接着，我们组织了一些丰富多彩、既具有教育意义又非常有趣的活动。
首先是卡片设计活动，每位同学分别设计了一个符合自己价值观的卡片，并在上面写下自己的愿望和追求。
大家都认真考虑，尝试将自己的内心深处的情感与价值观创意结合在卡片上。
这样，同学们不仅锻炼了自己设计和表达的才能，更重要的是，他们感受到了自己对于社会责任的担当和对于将来的美妙向往。
接着是“拾金不昧”文艺表演。
我们引领同学们考虑什么是诚信，诚信应该如何贯穿我们的生活。
通过分组设计和演绎环节，信息团队同学们创新、生动地展示了什么是拾金不昧，如何将诚信贯彻于日常生活的理论经历。
大家看后收获了很多启示，体悟出诚信是一种生活方式和品质，并在以后的生活中都要做到“一言九鼎，一诺____”。
最后，我们组织了一场“红色教育之旅”到____纪念馆。
这是一场非常有意义的活动，同学们通过参观纪念馆，更好地领会了激荡中华的____历程。
在此过程中，大家都深感我们的如今离不开过去的努力和背景，我们更加珍惜今天的成就，并期望有所作为，为中国的美妙将来奉献自己的力量。
学校社会主义核心价值观活动总结5篇
学校社会主义核心价值观活动总结5篇第1篇示例：学校是社会主义核心价值观的重要阵地，培养学生树立正确的价值观是学校教育的根本任务之一。
为落实党的十九大提出的社会主义核心价值观，促进青少年的全面发展，我校积极开展了一系列的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
以下是对学校举办的关于学校社会主义核心价值观活动的总结。
一、活动内容1.主题讲座：学校邀请社会主义核心价值观领域的专家学者来校进行主题讲座，介绍社会主义核心价值观的基本内涵和重要意义，引导学生正确理解社会主义核心价值观。
2.德育课程：学校开设了社会主义核心价值观相关的德育课程，通过案例分析、小组讨论等方式引导学生思考社会主义核心价值观在日常生活中的具体体现。
3.主题演讲比赛：学校组织了以社会主义核心价值观为主题的演讲比赛，增强学生宣传社会主义核心价值观的积极性和主动性，提高他们的口才表达能力。
4.德育主题班会：每周一次的德育主题班会围绕社会主义核心价值观展开，通过班主任引导、学生发言、互动讨论等形式，帮助学生理解和接受社会主义核心价值观。
5.丰富多彩的活动：学校还开展了丰富多彩的社会主义核心价值观活动，如集体读书、义工活动、志愿者服务等，让学生在实践中感悟社会主义核心价值观的真谛。
二、活动效果经过一段时间的开展，学校开展的关于学校社会主义核心价值观活动取得了明显效果：1.学生的价值观发生了积极的变化，树立了正确的世界观、人生观和价值观，形成了勤俭节约、诚实守信、关爱他人等良好品质。
2.学生的社会责任感得到提升，更加关注社会公益事业，积极参与各类志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
3.学生成绩和综合素质均有提升，社会主义核心价值观的教育不仅仅是道德层面的引导，更是对学生综合素质的培养。
4.师生之间的互动更加融洽，学校形成了浓厚的社会主义核心价值观氛围，全体师生都积极参与共同营造了一个良好的教育环境。
三、展望未来学校将继续加大对社会主义核心价值观的教育力度，不断创新形式，拓展内容，使之成为学校德育工作的重要组成部分。
大学生培育和践行社会主义核心价值观活动总结
大学生培育和践行社会主义核心价值观活动总结活动背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，对于培育和践行这些价值观，大学生起到了关键的作用。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，我们组织了一系列相关活动。
活动内容1. 知识讲座：通过专家学者的讲座，介绍社会主义核心价值观的含义和重要性。
大学生们借此机会深入了解这些价值观，加深了对其的理解。
2. 主题讨论：组织小组讨论，探讨如何将社会主义核心价值观融入日常生活中。
通过思考和交流，大家互相启发，获得了践行和实践这些价值观的具体方法和策略。
3. 社会实践：组织大学生们参与社区志愿服务活动，帮助有需要的人群，传递社会主义核心价值观的精神。
通过亲身实践，大学生们深刻体会到了这些价值观的实际意义和价值。
4. 文化活动：通过举办文化展览、演讲比赛、艺术表演等形式，展示社会主义核心价值观融入艺术和文化中的魅力。
大学生们通过参与这些活动，进一步感受到了这些价值观的美好和引领力。
活动效果通过上述活动，我们取得了以下成效：1. 大学生对社会主义核心价值观的理解和认同度得到了提高，意识到践行这些价值观是每个人的责任和义务。
2. 大学生们积极参与社会实践活动，用自己的行动传递社会主义核心价值观的价值和力量。
3. 通过文化活动的举办，社会主义核心价值观得到了更广泛的传播，引起了公众的关注和支持。
4. 在活动中形成了团结协作的良好氛围，促进了大学生之间的交流和互动。
结论通过本次活动，大学生们更深入地理解和践行了社会主义核心价值观，为构建社会主义和谐社会贡献了力量。
今后，我们将继续组织类似的活动，不断推进社会主义核心价值观的传播和践行，培育更多热爱社会主义、追求共同理想的大学生。
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( 校园活动总结)
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单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-045942
大学生“社会主义核心价值观”Summary of quality development activities of "socialist core values"
大学生“社会主义核心价值观”素质
拓展活动总结
XX年xx月xx日下午，xx大学化学化工学院14化工班全体同学在团委和班委的带领下，在xx公园开展了以“践行社会主义核心价值观”为主题的素质拓展活动。
这次活动，一方面为了加深同学们对社会主义核心价值观的认识；另一方面要达到“破冰”的效果，让同学们迅速融入到14化工这个集体中。
活动之前，我班团支书赵xx就此次活动，采访了院团委xx老师，薛老师对我们的策划提出高度赞扬，她强调：作为一个组织团队，素质拓展活动首先体现的是友善，这也是最贴近社会主义核心价值观的。
让新生们在一块迅速融合，通过在活动中发现问题，彼此分享感受，实现团队的共同进步。
活动开始后，我们先以小组为单位，各小组成员间通过一些自发组织的活动相互交流，相互认识，以达到“破冰”的效果。
“真心话大冒险”、“才艺大比拼”……通过这些简单的小游戏，短短的几分钟内，各组成员之间便加深了认识。
接着，在班委的领导下，组与组之间也活动开来，同学们很快地就在游戏中融入了这个班级，这个集体。
在素拓进行的同时，团委组织同学进行“我与核心价值观合个影”活动，同学们都很积极，争先恐后地与宣传展板合影。
“我要做一个友善的美汉纸”，王玥
同学不乏幽默地说，“我从前给人的感觉总是很强悍，总是被称作女汉子，通过这次活动，我认识到了自己的不足，就算是个汉子，我也要做个友善的美汉纸”。
活动中，我们还收到了来自13级学长学姐送来的寄语，这些充满期待的话语，让我们更加深切地感受到我们化学化工学院是个团结的有爱的集体，也让我们在前进的道路上，信心满满！活动结束后，我们班同学自发“签署”《化工宣言》，写下自己对四年大学生活的憧憬，写下自己前行的目标，写下自己奋斗的宣言！这一句句铿锵有力的话语，将是我们前行路上的指示牌，引导我们走向成功的彼岸！
通过这次素质拓展活动，我们班同学成功“破冰”，开始融入到14化工这个大家庭中来，也在活动中正确地认识和感悟到了社会主义核心价值观的真谛。
接下的四年中，我们14化工将坚定不移的践行社会主义核心价值观，以一个爱国、敬业、诚信、友善的面貌去达到我们班级的富强、民主、文明、和谐！
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