对发展大学生身体素质的紧迫性及对策的探讨
高校普通大学生身体素质影响因素及对策分析
高校普通大学生身体素质影响因素及对策分析随着社会的发展和科技的进步，人们的生活水平不断提高。
随之而来的是生活方式的改变和身体素质下降的情况。
对于高校的普通大学生来说，他们通常处于学业繁重、压力大的状态，往往忽视了对自己身体素质的关注和锻炼。
这种情况对大学生们的身体健康和发展造成了不利影响。
对于高校普通大学生的身体素质影响因素及对策分析成为了我们需要关注和解决的问题。
我们来分析一下高校普通大学生身体素质下降的影响因素。
高校大学生的学业压力大，课业繁重。
大学生们通常需要长时间的学习和阅读，课业压力让他们无暇顾及身体锻炼。
高校生活的单一性和规律性。
大部分大学生的生活节奏比较规律，日常生活主要围绕在学校和宿舍中，缺乏户外活动和锻炼的机会。
是营养不良和不良的生活习惯。
包括饮食不规律、偏食、吃太多的垃圾食品等不良的饮食习惯，以及熬夜、过度用眼等等不良的生活习惯。
是缺乏身体锻炼和运动。
大部分大学生缺乏对自身身体素质的关注，很少有时间和机会进行身体锻炼和运动。
接下来，我们来探讨一下针对这些影响因素的对策。
学校应该加大对学生健康的宣传教育力度。
学校可以通过举办健康讲座、健康知识竞赛等活动，提高学生对身体健康的关注和重视。
学校可以推行课间体育锻炼制度，让学生在课间进行适当的身体锻炼。
鼓励学生利用课余时间进行户外活动和体育锻炼。
学校及时发布饮食健康提示，提醒学生合理膳食，饮食均衡，避免偏食和暴饮暴食。
学校也可以提供更加健康的餐饮服务，让学生能够选择更加健康的食物。
学校可以加强对学生的体育教育，提供各种各样的体育课程和运动项目，鼓励学生积极参与，培养学生的运动习惯和兴趣。
在家庭层面上，家长也可以起到一定的作用。
他们可以引导和鼓励孩子培养健康的生活习惯，例如良好的作息时间、合理的饮食安排、正确的体育运动方法等。
生活中，家长们可以作为榜样，亲自去参加户外活动、做一些有氧运动，以此来感染、推动孩子们积极运动。
高校普通大学生的身体素质影响因素及对策分析是一个涉及到学校、家庭和学生本人的综合性问题。
促进大学生身体素质提升的路径与策略研究
促进大学生身体素质提升的路径与策略研究随着社会的发展和进步，大学生的身体素质越来越受到重视。
良好的身体素质不仅是保持健康的重要条件，更是提高学习和工作效率的基础。
现实中很多大学生存在身体素质不佳的问题，这不仅影响了个人的发展，也给社会健康发展带来了一定的隐患。
促进大学生身体素质提升已经成为当前教育和社会各界关注的焦点和需要解决的问题之一。
本文将围绕促进大学生身体素质提升的路径与策略展开深入研究，力求为大学生身体素质提升提供有效的指导和支持。
一、大学生身体素质现状分析大学生身体素质的现状不容忽视。
一方面，部分大学生缺乏体育锻炼的意识，长期坐姿学习和工作，生活作息不规律，饮食不均衡等不良习惯使得身体素质下降；大学生课业繁重，学习压力大，导致没有足够的时间和精力去进行体育运动和身体锻炼。
这些问题严重影响了大学生的身体素质和健康状况。
1. 完善大学生体育资源加强学校体育设施建设和配备，提高体育场馆的利用率和运动设施的质量。
在校园内建立健身房、篮球场、足球场等多样化的体育场地，满足大学生的不同锻炼需求。
引入高水平的体育教练团队，为学生提供专业的体育指导和培训，激发学生参与体育锻炼的积极性。
2. 推进全员体育课程大学应加强对大学生体育课程的管理和控制，制定适合大学生身体素质锻炼的课程和计划。
通过多样化的体育课程，吸引学生参与各类体育运动和健身活动，提升学生的体育兴趣和热情。
鼓励学生参与各种校园体育活动，提高学生的体育锻炼意识和主动性。
3. 强化体育锻炼宣传教育开展形式多样的体育锻炼宣传教育活动，普及体育锻炼的重要性和益处，引导大学生树立正确的健康观念和体育锻炼观念。
通过校园广播、校园电视、校园宣传栏等多种渠道宣传体育锻炼的重要性，增强学生对体育锻炼的认识和理解。
1. 建立健康的生活方式大学生应养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，均衡饮食，避免长时间的盯着电子设备，适量进行户外运动。
学校可以借助学生会、社团等组织开展相关活动，引导学生关注身体健康，培养健康的生活方式。
关于提高大学生身体素质水平的对策研究
关于提高大学生身体素质水平的对策研究【摘要】大学生身体素质水平的提高已经成为当前教育领域的热点问题。
本文首先对现阶段大学生身体素质现状进行了分析，指出存在的问题和挑战。
然后分析了影响大学生身体素质的因素，包括学习压力大、缺乏运动习惯等方面。
在此基础上，提出了加强体育课程设置和教学方法创新、发展校园体育文化和体育活动等对策建议，以期提高大学生身体素质水平。
最后总结了提高大学生身体素质水平的重要性，并展望了未来研究方向，希望通过不懈努力，提升大学生的整体身体素质水平，促进其全面发展。
【关键词】大学生、身体素质、水平、对策研究、体育课程、教学方法、体育文化、体育活动、研究背景、研究意义、现状分析、影响因素、对策建议、教育改革、校园发展、展望未来。
1. 引言1.1 研究背景大学生身体素质是指一个人身体健康状况和运动能力的综合表现。
如今，随着社会发展和科技进步，大学生的生活方式发生了很大变化，很多大学生长时间坐姿学习、沉迷于手机和电脑等电子产品，缺乏锻炼，导致身体素质下降，出现了很多健康问题，如肥胖、近视和心理问题等。
提高大学生身体素质水平已成为当今教育工作中一个亟待解决的问题。
在这样的背景下，研究如何有效提高大学生身体素质水平，促进大学生全面发展变得尤为重要。
通过对现阶段大学生身体素质现状的深入分析和挖掘，总结影响大学生身体素质的因素，提出科学合理的对策建议，加强体育课程设置和教学方法创新，发展校园体育文化和体育活动，可以有效提高大学生身体素质水平，营造一个健康向上的校园环境。
本研究旨在探讨和解决提高大学生身体素质水平的问题，为大学生的健康发展和全面成长提供有效的保障和支持。
1.2 研究意义大学是学生个人综合素质教育的重要阵地，身体素质是其中一个重要组成部分。
而目前大学生的身体素质普遍较低，不仅影响了他们的学习生活质量，也给未来的就业和健康带来隐忧。
因此，提高大学生身体素质水平具有重要意义。
首先，身体素质的提高可以增进大学生的学习效率和学习饱和度。
关于提高大学生身体素质水平的对策研究
关于提高大学生身体素质水平的对策研究随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高，大学生的身体素质水平逐渐下降成为了一个严重问题。
大学生身体素质的下降直接影响到他们的学习、工作和生活质量，因此提高大学生身体素质水平势在必行。
为此，我们需要制定一系列的对策来解决这个问题。
学校应该构建良好的体育课程体系。
大学期间是学生体育锻炼的重要阶段，学校应该根据学生的具体情况和需求，制定包括有氧运动、体能训练、健美运动等多种课程，促进学生全面发展，提高身体素质水平。
加强体育课程的教学质量。
体育课程不仅仅是锻炼身体的机会，更是培养学生意志品质、团队合作精神和自信心的重要途径。
教师应该注重提高课程的教学质量，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
加强学生体质测评和健康情况监测。
学校应该定期进行学生体质测评，评估学生的身体素质水平，并对其进行分类和分析。
通过这样的监测，可以帮助学生了解自己的身体状况，从而采取针对性的锻炼方案，提高身体素质水平。
第四，加强体育设施设备建设。
学校应该注重体育设施设备的建设，提供良好的锻炼场所和设施，为学生提供方便和舒适的锻炼环境。
学校还应该加强对体育设施设备的管理和维护，确保其能够长时间有效地使用。
第五，加强体育锻炼的宣传和组织。
学校应该加强体育锻炼的宣传，增强学生对体育锻炼的重要性和必要性的认识。
学校还应该组织各种体育活动，如运动会、比赛等，培养学生的体育兴趣和参与意识，提高他们的身体素质水平。
第六，建立健全的体育锻炼支持体系。
学校应该建立健全的体育锻炼支持体系，包括设立专门的体育锻炼指导机构、配备专业的锻炼教练和健身指导员，为学生提供个性化的锻炼计划和指导。
学校还应该建立健康保险制度，为学生提供全面的健康保障。
提高大学生身体素质水平需要学校和社会的共同努力。
学校应该加强体育课程的构建和教学质量，加强体质测评和健康监测，提高体育设施设备建设和管理水平，加强体育锻炼的宣传和组织，建立健全的体育锻炼支持体系。
关于提高大学生身体素质水平的对策研究
关于提高大学生身体素质水平的对策研究提高大学生身体素质水平是当前高校教育工作中至关重要的一项任务。
随着社会发展和竞争的加剧，大学生在学业压力下往往忽视身体素质的重要性，导致身体素质水平下降。
为了提高大学生身体素质水平，教育部门和相关机构需要积极采取有效的对策和措施，从根本上促进大学生身体素质水平的提升。
本文将探讨提高大学生身体素质水平的对策研究。
一、增加体育课程的开设体育课程是大学生锻炼身体素质的主要途径之一。
由于学业繁重和社会竞争的压力，许多大学生往往忽视体育课程的学习和锻炼。
应该增加体育课程的开设，提高学生对体育课程的重视程度。
通过增加体育课程的教学时间和内容设置，引导大学生养成良好的锻炼习惯，提高他们的身体素质水平。
二、加强体育设施建设大学校园应该加强体育设施的建设，为学生提供更多的锻炼场地和设备。
完善体育场馆、健身房等设施，提供多样化的体育项目和锻炼设备，为学生提供更便利、多样化的锻炼选择。
通过加强安全管理和设施维护，确保学生在锻炼中的安全和健康。
三、开展体育健身指导学校可以邀请专业的健身教练或体育老师，开展定期的体育健身指导活动。
通过开展健身指导课程、健身指南的编写和发放等形式，引导大学生科学健身，合理安排锻炼时间和方式，提高他们的身体素质水平。
也可以鼓励学生参加体育俱乐部和健身社团，提供更多的健身培训和指导。
四、推行全员参与的体育活动通过学校体育节、运动会等形式，推动全员参与的体育活动。
组织丰富多彩的体育比赛、体育运动和健身活动，激发学生的参与热情，提高他们的体育锻炼积极性。
通过体育活动的开展，培养学生团队合作精神，增强身体素质和身心健康意识，达到提高身体素质水平的目的。
五、促进校园体育文化建设学校应该大力促进校园体育文化的建设，使体育成为学校文化的重要组成部分。
通过开展校园体育文化节、体育知识宣传活动等形式，普及体育知识，提高学生对体育的重视程度。
也可以加强对体育明星和优秀体育健儿的宣传，树立健康阳光的体育偶像，引导学生树立正确的体育健身观念和价值观。
关于提高大学生身体素质水平的对策研究
关于提高大学生身体素质水平的对策研究提高大学生身体素质水平是当前教育领域的热点问题，随着社会的发展和经济的进步，大学生相比以往更需要拥有更好的身体素质和健康水平。
身体素质的提高不仅是对个人身体健康的保障，也是对国家未来的发展和建设起着重要作用。
当前大学生普遍存在着身体素质水平较低的现象，这直接影响了他们的学习和生活质量。
如何提高大学生的身体素质水平成为了一个亟待解决的问题。
一、问题分析1. 大学生缺乏体育锻炼的意识和习惯。
随着学习和生活压力的增加，大学生往往会忽视体育锻炼的重要性，导致身体素质水平的下降。
2. 学校体育资源不足。
一些学校在体育设施和教学资源上投入不足，导致学生在校园体育锻炼的条件不够完善。
3. 缺少科学的训练方法。
许多大学生缺乏科学的训练方法和指导，导致在参与体育锻炼时效果不明显，甚至容易受伤。
二、解决对策1. 制定学校体育锻炼计划。
学校应制定完善的体育锻炼计划，将体育锻炼融入到学生的日常生活中，建立起学生对体育锻炼的意识和习惯。
3. 加强体育锻炼指导。
学校应加强对学生的体育锻炼指导，培养学生科学的训练方法和习惯，提高体育锻炼的效果和安全性。
三、具体对策1. 加强体育教育课程。
学校应设置更多的体育教育课程，让学生形成良好的体育锻炼意识和习惯。
通过体育教育课程的开设，增强学生对体育运动的了解和兴趣，提高锻炼的积极性。
2. 提供多样化的体育锻炼项目。
学校应提供多样化的体育锻炼项目，满足不同学生的需求和兴趣。
这样可以让学生在体育锻炼中找到自己喜欢的项目，更容易坚持下去。
四、预期效果通过以上对策的实施，预计可以在提高大学生身体素质水平方面取得显著效果。
具体表现在：1. 学生的体育锻炼意识和习惯得到提高，更多的学生能够主动参与体育锻炼，形成长期的体育锻炼习惯。
2. 学校的体育设施和教学资源得到改善，提高学生参与体育锻炼的条件，增加体育锻炼的便利性和吸引力。
3. 学生的身体素质水平得到明显提高，学生身体健康水平得到保障，为学习和生活提供了更好的保障。
关于提高大学生身体素质水平的对策研究
关于提高大学生身体素质水平的对策研究当前大学生身体素质水平下降的情况日益严重，这与现代生活方式的改变、不良的饮食习惯、缺乏体育锻炼等多方面因素有关。
因此，提高大学生身体素质水平是一个紧迫的任务。
本文分析了大学生身体素质水平存在的问题，并提出了相应的对策，以期引发更多的人关注和研究这个话题。
一、大学生身体素质水平下降的问题1.身体健康状况差。
很多大学生因为长期坐姿、久坐、缺乏睡眠等因素，导致身体素质水平下降，出现背痛、腰痛等症状，影响正常的学习生活。
2.眼睛疲劳现象越来越普遍。
大学生长时间使用电脑和手机，导致眼睛疲劳严重，时刻处于亚健康状态。
3.大学生普遍存在心理压力大的问题，工作压力和学习压力过大，没有摆脱日常生活中的紧张，往往抽烟喝酒解压，与身体素质是不利的。
1.加强体育锻炼。
大学要积极组织各种体育比赛、运动会、健美操、太极拳等体育活动，增强学生的体质和心理素质。
2.推广健康生活方式，加强营养知识教育，让学生了解更多的健康知识。
学校可以开设相关活动，让学生重新认识健康生活的概念。
3.合理安排学生的学习和休息时间。
探索一些新的教学模式，如“错位休息”、“折腾课堂”等，让学生得到充分的休息，有更多的时间去运动和锻炼。
4.促进学生心理健康。
学校可以开设心理健康教育课程，开展心理咨询、心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题。
5.加强学校与家庭的联系，让家长帮助学生认识身体素质的重要性，引导学生养成良好的生活习惯和饮食习惯，并提供适当的关注和支持。
综上所述，大学生身体素质水平的提高是一个长期持续的过程。
除了学校、家庭、社会的支持和配合之外，每个学生也要自觉加强身体锻炼，养成健康的生活习惯。
我们相信，在大家的共同努力下，大学生的身体素质水平一定会得到提高。
促进大学生身体素质提升的路径与策略研究
促进大学生身体素质提升的路径与策略研究随着社会的发展和进步，大学生的生活水平和学习压力越来越大，他们需要在繁忙的学习生活中保持良好的身体素质。
良好的身体素质不仅有助于大学生的学习和生活，还有助于他们将来的事业发展和健康生活。
如何促进大学生的身体素质提升已成为当前教育界和社会各界关注的重要问题。
本文将从路径与策略两个方面进行研究，提出一些可行的方法和建议，以期为促进大学生身体素质提升提供一些参考。
一、路径：了解大学生身体素质提升的现状和问题要促进大学生身体素质的提升，首先需要了解他们的现状和问题。
目前，大学生的身体素质普遍存在以下问题：1. 缺乏锻炼意识：由于大学生学习压力大，很多人往往把大部分时间都用在了课业和考试上，忽视了体育锻炼的重要性和必要性。
2. 缺乏运动方式：很多大学生对体育运动的了解有限，不知道如何选择合适自己的运动方式，也不了解如何适当地进行锻炼。
3. 缺乏规律的运动：由于学习和生活的不规律性，大学生的锻炼时间也往往不定期，缺乏持续的锻炼。
4. 饮食不规律：由于学业忙碌，大学生的生活规律性不高，饮食往往也不规律，导致身体素质下降。
以上问题影响了大学生的身体素质提升，因此需要通过一些路径来改善这些问题。
二、策略：促进大学生身体素质提升的具体措施针对大学生身体素质提升的问题，我们可以采取以下策略：1. 提高大学生对体育锻炼的重视：通过宣传教育、开展体育知识讲座等活动，提高大学生对体育锻炼的认识和重视，培养他们锻炼的意识和养成良好的锻炼习惯。
2. 设置运动指导课程：在大学的课程设置中增加一些关于运动健身的课程，为学生提供一些基本的运动知识和方法，帮助他们更好地进行体育运动，增强体质。
3. 建立规律的运动时间：学校可以制定相关规章制度，规定学生每周必须进行一定时间的体育锻炼，鼓励学生养成规律运动的习惯。
4. 开展健康饮食宣传活动：通过健康饮食宣传周、饮食健康讲座等活动，帮助大学生了解如何合理搭配饮食，培养良好的饮食习惯。
促进大学生身体素质提升的路径与策略研究
促进大学生身体素质提升的路径与策略研究随着社会竞争愈来愈激烈，人们对自身健康的重视程度也日益提高，大学生群体作为社会中最为年轻和充满活力的人群，他们的身体素质对于个人的发展和社会的未来发展都具有重要的影响。
因此，如何促进大学生身体素质的提升，已经成为当前研究的热点问题之一。
本文将从路径和策略两个方面探讨大学生身体素质提升的问题。
路径：1. 加强体育运动和健身教育:当前面对全球肥胖现象，加强体育运动和健身教育至关重要。
大学作为高等教育的最高阶段，应当明确自身使命和责任，加强专业化体育教育，鼓励学生参与更多样化的体育活动，提高大学生的健康意识和兴趣，促进其身体素质的提升。
2. 提供科学的营养指导:大学校园内的饮食环境多样化，需要为学生提供科学的饮食指导，助力其良好的饮食习惯和健康的体态管理。
引进专业的营养师，为学生提供科学的膳食健康教育；对食堂的饮食质量进行监督，确保学生饮食合理、多样化。
3. 建立健康管理系统：大学校园应建立健康管理系统，以便及时发现学生身体问题，及时诊断和治疗。
通过建立校园健康档案，记录学生身体健康状况，实时了解学生身体数据变化，及时进行干预和帮助，为学生打造一个更健康的校园环境。
策略：1. 提供多元化的体育运动和健身项目目前高校学生身体素质普遍较低，因此，其体育锻炼应从增加锻炼时长和强度入手，健全多元化的健身俱乐部和体育活动，包括篮球、足球、游泳、健身等各项健康运动的分支，提高学生体力水平并增强学生体魄，强化体育素养。
2. 建立健康管理中心高校应该在校内建立一个健康管理中心，集健康普查、身体检测理疗、营养咨询、心理辅导等业务于一身，为学生及时提供身体健康方面的服务和帮助。
为学生提供个性化、专业化的服务，营造更健康、温馨的校园氛围。
3. 加强健康教育高校应当加强健康教育，开展多种形式、多渠道的健康教育宣传和推广，传递正确的健康理念和健康知识，鼓励学生们增强自我保健意识，自觉履行保健责任，落实最基本的面向未来生活可持续的健康发展计划。
关于提高大学生身体素质水平的对策研究
关于提高大学生身体素质水平的对策研究随着社会的快速发展，健康问题日益引起人们的重视。
大学生是社会的脊梁，他们的身体素质直接关系到国家的发展和未来。
但是近年来，大学生身体素质普遍下降，不仅是高校体育教育失序、课程改革难以跟上时代的步伐，也是校园文化的文化匮乏、生活方式的单一和偏重课业的教育模式等多种因素所导致的。
为此，提高大学生身体素质水平成为了当下问题亟待解决的难题。
本文将从教育、生活以及社交多个角度分析问题，并提出几点可行的解决方案。
一、加以教育在校园内，学校要加强体现社会主义核心价值观的爱国主义教育和文化传承。
强化体育教育的意义和方法，营造充满健康氛围的校园环境。
在体育课程中，充分考虑个体差异，注重培养学生兴趣、陶冶情趣，使大学生在身体锻炼中养成习惯，充分认识锻炼对身体和心理的积极影响。
同时，学校也可以提高教师水平来方便学生参与课程。
一些体育不好的学生需要特别指导和帮助。
通过制定更科学的体育教学计划和策略，使每个学生都能充分发挥身体素质的优势。
二、调整生活方式生活方式对人的身心健康有着直接影响，对大学生的健康也有着深远的影响。
因此，我们可以结合校园文化营造丰富多彩的校园文化氛围，为学生提供健康、良好的生活环境。
可以利用校园资源开设多种体育课程和活动，并且让学生参与和组织，通过比赛、训练等体育活动促进学生积极参与、锻炼身体的习惯养成。
同时也要尽量避免传统食品对身体的负面影响，大力推广健康的饮食方式，减少过度熬夜、出门蟹龟等不良生活习惯。
三、加强社交社交对健康的影响也是不容忽视的。
因此，可以在校园内营造更为宽松的校园氛围，充分运用现代化网络技术，开展有趣而高质量的活动，增强学生相互联系、交流和协作的意识，不断扩大学生的人际交往圈，让学生成为健康、积极和充满活力的人。
四、建立健康标准大学生的身体素质是一个相当广泛的概念，如果常规的体测指标无法全面反映学生身体素质现状，我们需要根据学生的身材、胖瘦程度、血压、身体轮廓等重要指标来建立具体的健康标准，通过按照健康标准对大学生进行系统测量，有针对性地制定健康方案，督促学生遵循健康生活规则。
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王 元 华
（ 兴 学院体 军 部 ，浙 江嘉 兴 ３ ４０ 调 研 、数 理 统 计 法 等 对 嘉 兴 学 院 ２ ０１级 新 生 身 体 素 质 的 现 状 进 行 统 计 分 析 。 ０
结 果 表 明 ，２ ０ ０ １级 新 生 身 体 素 质 总 体 水 平 较 低 ，尤 其 是 耐 力 素 质 和 力 量 素 质 。建 议 采 取 开 展 体 育 教 学 评 估 、 引 入 竞 争机 制 、 加 强 对 学 生 意 志 品 质 和 吃 苦 耐 劳 精 神 的 培 养 等 多 种 措 施 来 提 高 学 生 的 身 体 素 质 。 关 键 词 ： 身 体 素 质 ； 大 学 生 ；现 状 ； 紧 迫 性 ； 对 策 。 中 图 分 类 号 ：Ｇ６ ７ ８ ４． ２
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第１ ４卷 第 ４期 ２ ０ ０ ２年 ７月 Ｖｏ ． ４ Ｎｏ ４ ２ ０ ． １１ ． ０ ２ ７
嘉 兴 学 院 学 报 Ｊ ｕ ｎ Ｉ ｆＪ ｘ ｎ ｅ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ 。 ｉｇ。ｏ ｌ ｅ ｏ ｉ 。 ａ ｅ
对 展 学 身 素的 迫及 策探 发 大 生体 质 紧 性对 的讨
２ 研 究对 象 和 方 法
以嘉兴学 院 ２０ ０ １级 学 生 为 研 究对 象 ，随 机 抽 取 ８ ６名学 生 作 为 统 计 样 本 ，其 中 男生 ５ ９人 、 ０ ５
女 生 ２ ７人 。 ４
通 过 文 献 资 料 研 究 ， 据 浙 江 省 体 卫 处 关 于 新 生 素 质 测 试 的项 目规 定 和 《 家体 育 锻 炼 标 准 手 根 国 册》 中各 项 目的 评 分 标 准 ， 定 素 质 测 试 的 项 目及 评 分 标 准 。本 研 究 规 定 ： 《 家体 育 锻 炼 标 准 手 确 按 国
韧 、灵 敏 等 素 质 。 身 体 素 质 发 展 水 平 是 评 价 体 质 强 弱 的 重 要 指 标 之 一 ，现 行 的 《 学 生体 育 合 格 标 准 》 《 大 、 国家 体 育 锻 炼 标 准 》都 将 大 学 生 的 身 体 素 质 作 为 评 价 的主 要 内容 。 同时 ，能 否 有 效 地 提 高 大 学 生 的身 体 素 质 也 是 高 校体 育 教 育 的 主 要 目标 和 检验 体 育 教 学 质 量 的 重 要 方 面 。 因此 ， 为 贯 彻 执 行 原 国 家 教 委 、 省 教 育 主 管 部 门 关 于 做 好 大 学 新 生 素 质 测试 工 作 的精 神 ，我 院在 ２０ ０ １级 新 生 入 学 后 ，对 新 生 的 身体 素 质 进 行 了测 试 。以 期 全 面 了解 ２ ０ ０ １级 新 生 身 体 素质 的 现 状 ，为 今 后体 育 教 学 等 工 作 的 开 展 提 供 客 观 依 据 。