宁夏银川一中高三模拟语文
宁夏银川一中下学期2025届高三第三次模拟考试语文试卷含解析
宁夏银川一中下学期2025届高三第三次模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成各题。
英国研究与创新署首席执行官MarkWalport在声明中表示，政府资金的投入要确保英国各个行业都能够扎根于英国本土，并起到吸引内外部投资的作用。
据悉，由于受到脱欧问题影响，（），其中本田已经决定在2021年关闭其在英国斯温登的工厂，日产则放弃了在英国桑德兰工厂投产下一代X-Trail的计划。
从英国政府的态度来看，其与德国在电动车领域的策略多有类似，那就是利用政府投资来增大本国汽车工业对于内外部投资的吸引力。
去年2月份，德国政府宣布将投资1亿欧元支持研发新一代固态电池的计划。
而这一计划目的旨在减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商。
英国政府同样面临类似的压力。
在今年2月份时，英国媒体就曾发表过一篇《英国正在电动汽车的竞争中失去动力》的文章，其文章内容称，“在全球电动车竞赛当中，中国已经领先，但英国却失去动力”。
英媒表示，尽管英国政府努力用现金投入推动电动汽车和无人驾驶汽车的研发项目，但与中国政府的投入相比，其投入微乎其微。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．英国汽车产业投资也受到了冲击B．也冲击了英国汽车产业投资C．日本汽车企业也受到了冲击D．也冲击了日本汽车企业2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．而这一计划旨在减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商的依赖。
B．而这一计划目的是减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商。
C．而这一计划目的旨在减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商的依赖。
银川一中高三年级第一次模拟语文参考答案
1.D【分析】D项所说内容是砚铭的共性，不是明清独有。
2.A【分析】A项前后缺少因果关系。
3.B【分析】B项“宋代一般不用诗词写砚铭”的推论不成立，因为文天祥的砚铭虽用散文写成，其他砚铭用什么形式写成没有点出来。
4．C（“垂”，应解释为“流传”）5．D（A均为助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
B均为连词，表承接，可译为“就”。
C均为介词，可译为“拿、用”。
D前一句中的“乃”为连词，可译为“于是”；后一句中的“乃”为代词，可译为“你”）6．C（司马迁评论的重心在于“怨”和“忍”，而不在“亲”和“远”）7．翻译见译文画线部分（1）（注意词语“以”“疏”和固定结构“独奈何”的翻译）（2）（注意词语“且”的翻译和省略句式）（3）（注意“隐”、“烈”“孰”的翻译和反问句式）8（1）战乱中四处漂泊，亲朋音书皆断；（2）人生路途艰难，忍受困苦；（3）经过十年漂泊，总算勉强有了一处栖息之地。
9诗歌前四句借景抒情、情景交融，诗人从户外的梧桐到户内的蜡炬，又从户内到户外的角声和月色，视觉和听觉相结合，以动衬静，借幕府的清秋寂寞萧条的景象，表达人生的孤苦悲凉。
10、（1）下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过（2）谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄（3）故不为苟得也故患有所不辟也11、（1）A、C（A“缺乏向上精神，读后给人以低落感”不对。
C“重点描绘了秋天的外在美”不对）（2）、作者笔下的秋具有“充实、不加修饰、闲逸”的特点。
（3）、作者以《秋院》来表现秋的清寂，使人有一种清爽的感觉。
（4）、表现出作者羡慕秋的洒脱和不加修饰的感情，我们从中可以体悟到：为人处事不可过分计较，做人洒脱些，自会感到生活的美好。
12、（1）AD解析：B项中原文没有“知道钱学森以后一定会成为伟大人物”的内容；C项中原文不是“恢复”隐去的名字，是加注；E项原文是“回避”，不是拒绝。
（2）主要包含：1实事求是，对就是对，错就是错。
2学术空气不能“一团和气”。
2024届宁夏银川市一中高三一模语文试题(解析版)
2024年普通高等学校招生全国统一考试语文试题卷(银川一中第一次模拟考试)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在音乐中，我们可以感到特定的形象。
音调的大起大落可以使我们联想到波涛汹涌的大海，音调的轻快跳跃可以使我们联想到潺潺的溪水，同样，在诗歌的语言节奏中，我们也会感到一种形象感。
李白的《蜀道难》便是用语象传达物象特征的一个很好的例子。
所谓语象，指的是在朗读诗歌作品时从声音的抑扬顿挫、波动起伏中感到的一种不很明晰的形象感，它更像我们平时所说的音乐形象。
所谓物象，指的是诗人具体描绘的客观对象的形象，这种形象是诗人通过语言描述出来的，像《蜀道难》中“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”这样的句子便是对客观对象的直接语言描述，它们刻画了客观对象的具体形象。
在诗歌作品中，语象和物象有时是统一的，有时则并不是统一的，但不论是统一还是不统一，二者都发生着一定的关系，而在这种关系中则孕育着诗歌作品的审美特征和审美意义。
不难看出，在物象和语象中，语象更是作者内心情绪的直接表现，物象则更远离主观，有自己独立的存在形式，正像在日常的语言（言语）中可以用同一种语调述说各种不同的客观对象，这种语调传达着说话人的情绪和情感，而对象则自有其本身的特征。
这种语调可以产生一种形象感，或曰产生一种形象联想，有的如行云流水，有的如龙吟虎啸，有的迅快如脱兔，有的逶迤如蛇行，但被述说的对象的形象却未必如此。
这样，语象和物象之间的关系也就从一个侧面体现了诗人的主体与描写的客体之间的关系。
语象和物象的不同，说明诗人的主体情绪与情感并不是由客观对象决定的，至少不是由它完全左右的。
诗人在更大的范围内形成了自己的情感和情绪，在他与特定描写对象相遇时，不是对象驱散并左右了他的现在的情感与情绪，而是把对象纳入到自己已有的情感与情绪中来了。
宁夏银川市银川一中2025届高考冲刺模拟语文试题含解析
宁夏银川市银川一中2025届高考冲刺模拟语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
最近，中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。
有人批评其质量堪忧，有人质疑其在数字化过程中，将一些珍贵的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。
谁是谁非，当事人各执一词。
然而此次事件，使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。
保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大，但关键在于其获得永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论。
第一重悖论，在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人。
同时，全球化时代又呼唤传统文化的复兴。
以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化，用“全球通用”的审美标准席卷全球，鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间，迅速消弭多样性、异质化的地方性文化。
这种全球趋同化的大众流行文化浪潮，使得很多非西方社会的民族和人群，愈益面临失去独特文化身份的危险。
只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球化浪潮中站稳脚根，获得文化身份和价值情感认同。
第二重悖论，信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来威胁，也为其重焕生机提供契机。
为什么从前人们喜欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。
在信息、交通都不发达，文化娱乐活动匮乏时，建立在地域文化基础上的传统文化，得以较好地传承发展。
随着信息和交通的便捷，尤其是进入信息化、数字化时代后，地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击。
当人们打开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时，很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。
宁夏银川一中高三第一次模拟考试语文试题.pdf
【学习目标】：
1、掌握本文围绕的中心思想，从整体到局部多方面说明事物的写作方法
2、体会运用本文语言的多样性
【学习重点】 ：
本文语言的多样性
【学习过程】：
一、学生阅读课文
二、品味语言，揣摩词语
1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（“标本”在这里是什么意思？）
2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
（“艺术”与“技术”有什么区别？）
3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际上隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
（“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能不能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？）
三、合作探究，感知内容
1、3—6段依次写了什么？能不能调换顺序？为什么？
四、课堂总结：
1、本文的中心思想
2、说明语言的多样性体现在什么地方
五、我的课后反思
初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识！。
2024届宁夏回族自治区银川一中高三三模语文试题(解析版)
2024年普通高等学校招生全国统一考试语文能力测试试题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一一年一度的端午节正向我们走来，除了赛龙舟、吃粽子等习俗，佩香囊也是过端午节的重要习俗之一。
香囊，又称为“佩香”“佩帏”或“容臭”令人常称为“香包”“香袋”等，它与琼瑶、玉环、香帕等都是古人重要的佩饰之一。
古代的香囊往往用锦缎做成，绣着精美的图案，里面放满植物香料，芬芳扑鼻。
那么，古时候人们在香囊里装的什么香料？从唐苏鹗《杜阳杂编》中所记可见一斑：“咸通四年，同昌公主出降……乘七宝步辇，四面缀五色香囊。
囊中贮辟寒香、辟邪香、瑞麟香、金凤香。
”1975年，福建福州黄升墓中曾出土了7件宋代妇女所佩的香囊。
香囊实物近似方形，长5厘米，宽4.8厘米，正面中央绣有鸳鸯一对，上下贴绣莲花荷叶，鸳鸯用钉金包边，花叶用钉铁梗线包边，敷彩，口部用褐色双股线编结6.7厘米长的花穗。
香囊内附有一个罗方口袋，口沿缀有彩凤纹附耳，两面均用线扎捏成4行16朵凸起的花朵，非常精巧。
从中可见当时上层妇女对香囊的喜爱。
两千多年前的先秦时代，《礼记·内则》就规定“男女未冠笄者，鸡初鸣，咸盥漱……拂髦，总角，衿缨，皆佩容臭，昧爽而朝。
”就是说年轻人清晨起来，去父母处问候，都要随身佩戴香囊等物品，以表示对长辈的尊重。
南北朝时期《孔雀东南飞》中有云“红罗复斗帐，四角垂香囊。
”不仅实现了香袋与香料的早期结合，而且它再也不是妇女装饰的专有品，甚至出入朝廷的命官也要佩戴香袋，以示尊贵和儒雅。
唐代妇女的饰物有了进一步的演变，出现了装有香料的“香球”。
白居易《醉后赠人》诗云“香球趁拍回环匼，花盏抛巡取次飞。
”到宋代，香囊的使用就更普遍了。
宁夏银川一中2024年高考仿真模拟语文试卷含解析
2024年高考语文模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
老常的铃声赵华伟老常一定是全校最守时的人，因为他的工作与时间有关。
老常生得黑，整张面皮犹如锅烟抹过，凭借与校长的故旧关系，在镇中学谋到了一份打铃的职事。
当最早的一道铃声响起时，我们揉着惺忪的睡眼，望着黑乎乎的天空，会将每天的第一句话送给老常：真是个催命不休的黑无常啊！老常并不受我们爱戴，除了其所干的工作总是扰人清梦外，还因为他没老婆。
娶不到老婆的男人被称为“打寡汉”，被视为这个乡村社会的底层。
老常并不顾及这些，只将一挂铃铛敲得有声有色。
胆大的孩子从值班室门前走过时，会高声问一句：老常，你是不是北京大学打铃系毕业的？老常翻翻眼皮，恶狠狠地回着嘴，脸色也更加阴暗。
调皮的孩子还会趁晚自习时将铃绳扯断，或者打成死结系在树干上，为老常制造无穷无尽的麻烦。
因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱着树身折腾的情景。
老常的饭量很大，一顿能下六个馒头。
饭点一到，他先去教师伙，将馒头一拿，打碗稀饭赶紧回屋，随后再奔学生伙，零星饭票出一点，又抱回来一堆馒头。
三两天一过，等馒头积攒得差不多，他就悄悄地装进蛇皮袋，送到公路边的饭店里。
几名馋嘴的学生在饭店开荤时发现了老常的秘密，老常很爽快，二话没说就帮他们结了“狗肉账”。
然而还是有学生嘴碎，让老师们也知晓了老常的秘密，跑到校长那里去告状，校长把头一晃说：吃不掉的馒头都喂猪了，他讨个巧事也没啥。
既然连校长都这么纵容他，别人也就点不起火了。
老常从来都不会离开我们，就算看不到他的影子，也能从那富有节奏的铃声中，感知到他的存在。
可是有一天，熟悉的铃声突然中断了。
老常被派出所抓啦！有人放出了一个惊天动地的消息。
宁夏银川一中高三第四次模拟考试语文试卷含答案【精选】.doc
绝密★启用前宁夏银川一中高三第四次模拟考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1－3题勇于突破人生的边界盛玉雷“我正站在人生的边缘上，向后看看，也向前看看。
向后看，我已经活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。
”这是杨绛先生96岁时，于《走到人生边上》一书前言里写的话。
从价值的坐标出发，人生边缘的确并不意味着终点。
探索人生的价值，关键不在于时间的长短；一个人跋涉的远近，最终取决于能不能突破人生的边界。
有一位大学教授，每逢开学都这样向新生讲述学习的意义：如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆，那么每个人的学习经历，就是从圆心向外不断伸展的过程；直到有一天，当顺滑的边缘有了凸起，就意味着稍稍延展了人类知识的边界。
正是一个又一个看似微不足道的凸起，才让知识的圆圈愈加宽广，文明的薪火越烧越旺。
在相当意义上，人类文明的拓展，就是一次次重构边界、扩展边界的过程。
对个体说，人生价值的飞跃，又何尝不需要对边界的突破与拓展。
然而，突破人生边界的关键一击，往往离不开化茧成蝶般的磨炼。
在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后，船长郭川以诗明志，他“恐惧过、绝望过、崩溃过，但从没放弃过”。
女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世，打破了平淡生活的“合理设定”。
现实中，总有一群人行进在人类活动范围的边缘，勇敢地探索着未知的世界，挑战着生命的极限。
数据显示，目前，共有数千人登顶珠峰，有数百人进入太空。
他们，都可谓人生的突破者。
“将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力真正的标志。
”打破边界，单有冒险品质还不够，尤需蓄积不平凡的坚韧。
1953年的青藏高原“远看是山，近走是川”，还是公路交通的空白。
被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民，用手中的铁锹和十字镐向世界屋脊徒步进发。
有人问起公路的起点，慕生忠把铁锹往地上一戳，喊道：“我们的帐篷搭在哪里，哪儿就是格尔木。
宁夏回族自治区银川市银川一中2025届高三上学期第一次月考试题 语文(含答案).doc
银川一中2025届高三年级第一次月考语文试卷命题教师：注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：习近平总书记指出：在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。
从古至今，各民族都为祖国大家庭的形成和发展贡献了力量。
形成了多元一体的中华民族大家庭是中华文明具有突出的统一性的重要历史表现。
“多元一体”中的“多元”和“一体”深刻反映了中华民族各民族内在的多样性和统一性之间辩证和谐的共同体关系，恰如其分地反映了中华文明起源和发展的模式。
目前我国有56个民族，各民族在漫长的历史进程中形成了各自的文化传统，此为“多元”。
不过，这些民族从来不是以相互隔绝、相互排斥状态出现的，各民族大杂居小聚居，相互嵌入，具有不可分割的内在联系，形成了共同体，此即“一体”，这就是中华民族。
在中华民族共同体中各民族之间你中有我、我中有你，谁也离不开谁，形成了强烈的共同体意识、共同价值追求和文化认同，56个民族这个“多元”在中华民族这个“一体”中得到充分体现。
鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民遭受了前所未有的劫难。
一部中国近代史就是各族人民团结起来救亡图存的历史。
在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。
在中华民族和中华文明的危急时刻，各民族总是能够同仇敌忾、保家卫国，生动体现了中华文明突出的统一性。
（摘编自邢广程《深刻理解中华文明突出的统一性》）材料二:中华文明突出的统一性，决定了中华民族各民族文化会从多元走向一体。
宁夏省银川一中2024届高考语文三模试卷含解析
宁夏省银川一中2024届高考语文三模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成各题。
全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目和表演项目，源自各民族的生产生活日常，有着广泛而深厚的群众基础。
一批批历史悠久、____ 的民族传统体育项目得到优化固化，运动会产生的辐射不断延伸。
( )人们逐渐认识到它是展示民族文化、促进民族团结的重要平台。
全国少数民族传统体育运动会在保护和传承少数民族传统体育中起到了引领和带动作用，推动了项目的广泛普及。
在民族地区的脱贫攻坚战中，民族传统体育发挥了积极作用，____民族传统体育的传承发展和宣传推广，贵州的一些地方正在积极探索“产业+旅游”的发展路径。
民族体育项目发展得好，可以切实增强各族群众的____，同时也有利于增强各族群众身体素质和生活质量，（它）提升全民健康短板，助力国家“健康扶贫”（行动）。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．美妙绝伦效应依靠获得感B．精彩纷呈效果依靠责任感C．美妙绝伦效果依托责任感D．精彩纷呈效应依托获得感2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵，也是竞技的舞台，同时也在传递友谊，凝聚共识。
B．全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台，也是文化的盛筵，同时也在凝聚共识，传递友谊。
C．全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台，也是文化的盛筵，同时也在传递友谊，凝聚共识。
D．全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵，也是竞技的舞台，同时也在凝聚共识，传递友谊。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．同时也有利于补齐全民健康短板，增强各族群众身体素质，提升生活质量，助力国家“健康扶贫”行动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
银川一中2011届高三第三次模拟考试语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“黄河远上”还是“黄沙直上”《全唐诗》中王之涣的七绝《凉州词》，一千多年来脍炙人口，广为传诵。
但是对诗中第一句是“黄沙直上”还是“黄河远上”却一直争论不已，我以为应是“黄沙直上”。
原诗是：黄沙直上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1981年出版的沈祖棻《唐人七绝诗浅释》中，作者从文学角度对“黄沙直上”和“黄河远上”的韵味意境进行了比较，结论是“黄河远上”较富于美感。
这可能就是许多诗坛名家钟爱“黄河远上”，摈弃“黄沙直上”的原因吧。
只是这富于美感的“黄河远上”是否是王之涣的原词呢？王之涣的这首《凉州词》同他的《登鹳雀楼》一样，采用的是不加渲染的白描手法，寓意于物，寓情于景。
玉门关位于甘肃西部沙漠中的疏勒河谷，距黄河最近处（青海共和曲沟）的直线距离有770公里，距凉州（甘肃省武威市）的黄河达1000公里。
把“黄河远上白云间”搬到玉门关来，是与该词的特色和作者的风格大相径庭的。
这首《凉州词》又称《出塞》，被《全唐诗》收在第17卷“乐府杂曲”中，是供乐工制曲演唱的歌词，是在当地唱给出塞入塞的政吏、商贾和游客听的，有劝人思归之意。
采用“黄河远上白云间”这种虚幻的曲词亦与当时演唱的氛围不符。
王之涣出生晋阳（今太原），又是当时熟知和善写边塞风光的著名诗人。
正因为他有耳闻目睹家乡沙尘天气和西北边关地区沙尘暴天气的经历，才能写出“黄沙直上白云间”这样生动形象的新颖绝句，使整首曲词沁人肺腑，确能使听者感到出塞之悲凉而动容怀乡。
我国地质学家王嘉荫在1963年编著出版的《中国地质史料》中，已经注意到历史上发生过许多大型扬沙和沙尘暴天气。
史书记载里称这种天气为雨土，如北魏“景明四年(504年)八月辛巳，凉州雨土复地，亦如雾”。
在王之涣所处年代及其前后50年间，《旧唐书》上记载的雨土天气有：“德宗贞元十年(794年)三月己亥，黄雾四塞，日无光”……这是一些发生在京师（也可能包括当时比较繁华的北方地区）的雨土记载，由此可以毫不怀疑地推论，当时在沙漠环绕的玉门关地区确有可能发生与“雨土复地，亦如雾”和“黄雾四塞，日无光”相同的“黄沙直上白云间”的天气现象。
40年来，一些文学家和科学家曾多次指出“黄河远上”之误。
1963年，我国气象学创始人竺可桢指出：“现行唐诗集第一句作…黄河远上白云间‟，但古本唐诗原为…黄沙直上白云间‟。
依照玉门关的气候和地理看，后者是合理的。
”我国古典文学研究家刘永济在1981年出版的遗著《唐人绝句精华》中指出：“此诗各本皆作…黄河远上‟，惟有计有功《唐诗纪事》作…黄沙直上‟。
按玉门关在敦煌，离黄河流域甚远，作河非也。
”1983年10月26日，我国地质学家尹赞勋在《科学报》上撰文指出：“前四字现行诗集大都舛误为…黄河远上‟，背离原意，不合当地实际情况。
”在中华书局1999年出版的横排简体字《全唐诗》中，《凉州词》的第一句是“黄砂直上白云间”（集作“黄河远上白云间”）。
这里的“集”指的是清宫廷内所藏《全唐诗集》，为清初季振宜所编，这是目前所知的出现“黄河远上”的最早版本。
《全唐诗》同时刊出“黄沙（在表述微小石粒时砂、沙二字相通）直上”和“黄河远上”两种版本，而且主次分明，具有正本清源的作用。
它让人们看到了王之涣身后流传一千二百多年的“黄沙直上”，也看到了近三百年来从出现到取代“黄沙直上”的“黄河远上”。
孰实孰误，不言自明。
研究古代诗文，有时从美感角度提出取舍，似无不可。
但是，那种把诗词内容与历史的、地理的、人文的环境截然割裂开来的做法，未必是恰当的。
只有当我们用历史的记录去明辨原本变异，用今天的事实去探寻历史真相的时候，才能得出正确的结论。
（选自《中国图书评论》，有删改）1．本文不取“黄河远上”而用“黄沙直上”，下列各项中不支持．．．这种观点的一句是（3分）A．前四字现行诗集大都舛误为“黄河远上”，不合当地实际情况。
B．把“黄河远上白云间”搬到玉门关来，是与该词的特色和作者的“寓意于物，寓情于景”的风格大相径庭的。
C．“黄沙直上白云间”流传了1200多年，“黄河远上白云间”自清代开始流传，不到300年。
D．赞同“黄沙直上”的主张实际上是把诗词内容与历史的、地理的、人文的环境截然割裂开来的做法，只是从富于美感的角度阐述。
2．下列表述不符合．．．原文意思的一项是（3分）A．清初季振宜编写的《全唐诗集》是目前所知的出现“黄河远上”的最早版本。
B．沈祖棻认为，许多诗坛名家钟爱“黄河远上”、摈弃“黄沙直上”的原因，可能是“黄河远上”较富于美感。
C．许多诗坛名家钟爱“黄河远上”、摈弃“黄沙直上”，是因为他们在研读诗作时，更多甚至完全考虑审美感受，即将自己主观的东西强加到诗作中，有违作者初衷。
D．人们对《凉州词》第一句是“黄沙直上”还是“黄河远上”一直争论不休，原因之一是评赏的角度不同。
3．下面对原文的分析和推断，不正确．．．的一项是（3分）A．《凉州词》一千多年来脍炙人口、广为传诵，原因之一就是“黄河远上”富于美感。
B．王之涣写出《凉州词》这样脍炙人口的诗作，是个人创作风格、生活环境和演唱氛围共同作用的结果。
C．竺可桢、刘永济、尹赞勋对“黄河远上”作正误辨析具体角度不尽相同，但都体现了分析、研究诗歌要尊重历史实际的思想。
D．研究古代诗文，应该用历史的记录去明辨原本状态，用今天的事实去探寻历史真相。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
欧阳玄，字原功。
母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。
十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，日光舐人，异日当以文章冠世，廊庙之器也。
”言讫而去，亟追与语，已失所之。
部使者行县，玄以诸生见，命赋梅花诗，立成十首，晚归，增至百首，见者骇异之。
年十四，益从宋故老习为词章，下笔辄成章，每试庠序，辄占高等。
弱冠，下帷数年，人莫见其面。
经史百家，靡不研究。
延祐元年，诏设科取士，玄以《尚书》与贡。
明年，赐进士出身，授岳州路平江州同知。
调太平路芜湖县尹。
县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻。
豪右不法，虐右不法，虐其驱奴，玄断之从良。
贡赋征发及时，民乐趋事，教化大行，飞蝗独不入境。
改武冈县尹。
县控制溪洞，蛮獠杂居，抚字稍乖，辄弄兵犯顺。
玄至逾月，赤水、太清两洞聚众相攻杀，官曹相顾失色，计无从出。
玄即日单骑从二人，径抵地谕之。
至则死伤满道，战斗未已。
獠人熟玄名，弃兵仗，罗拜马首曰：“我曹非不畏法，缘诉某事于县，县官不为直，反以徭役横敛培克之，情有弗堪，乃发愤就死耳。
不意烦我清廉官自来。
”玄喻以祸福，归为理其讼，獠人遂安。
召为国子博士，升国子监丞。
致和元年，迁翰林待制，兼国史院编修官。
时当兵兴，玄领印舏院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。
更张朝政，事有不便者，集议延中，玄极言无隐。
科日之复，沮者尤众，玄尤力争之。
诏修辽、金、宋三史，召为总裁官，发凡举例，俾论撰者有所据依。
史官中有悻悻露才、论议不公者，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。
至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。
五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。
十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀还乡，帝复不允。
时将大舎天下，宣赴内府。
玄久病，不能步履，丞相传旨，肩舆至延春阁下，实异数也。
是岁十二戊戌，座于崇教里之寓舍，年八十五。
帝赐赙甚厚，追封楚公，谥曰文。
（选自《元史·欧阳玄传》，有删节）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（）（3分）A．日记数千言，即知属．文属：连缀B．抚字稍乖．，辄弄兵犯顺乖：违背C．不意．烦我清廉官自来意：意料D．玄喻．以祸福，归为理其讼喻：打比方5．以下各组句子中，全都表明．．．．欧阳玄才干卓异的一组是（）（3分）①异日当以文章冠世，廊庙之器也②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等③经史百家，靡不研究④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（）（3分）A．欧阳玄学习过《孝经》《论语》《小学》等著作，很小就能背诵，一天能记下几千字。
部使者让他作诗，他立刻作成十首。
B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的这些人。
他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。
C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够以自己清廉的官声正确处理，武冈于是安定了下来。
D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。
7．把下列句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。
（5分）（2）更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗歌，然后完成8-9题。
（11分）村夜（唐）白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
秋夜（宋）朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
8.两首诗均写了夜景，又各有不同，请具体分析。
（5分）9.两首诗均写秋色秋味，但作者心境不同。
试结合诗文简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
，。
（屈原《离骚》）（2），。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）（3），。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）乙选考题请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，刚按所做的第一大题记分。
作答时，用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。