六年级第三单元小结
六年级上册语文第三单元知识总结
六年级上册语文第三单元知识总结一、概述六年级上册语文第三单元主要围绕诗歌创作展开，通过学习诗歌的韵律、格律、意境和写作技巧等内容，培养学生的审美情感和文学素养。
在这一单元中，我们深入学习了古典诗歌和现代诗歌，领略了不同乐趣。
二、古典诗歌1. 古诗鉴赏在古诗鉴赏部分，我们学习了《静夜思》、《登鹳雀楼》等名篇，感受了唐诗的婉约和豪放。
在学习中，我们深入分析了诗歌的意境和艺术特色，学会了欣赏、理解和解读古诗的方法。
2. 古诗创作通过学习古诗创作，我们深入了解了古诗的格律和韵律要求，锻炼了自己的表达能力。
在老师的指导下，我们也尝试了古诗的创作，领悟了古人的审美情趣和诗情画意。
三、现代诗歌1. 现代诗歌观摩在现代诗歌观摩环节，我们学习了许多当代诗人的作品，发现了现代诗歌的多样性和个性化。
通过不同诗人的作品，我们感受到了现代诗歌的大胆和创新，开拓了自己的文学视野。
2. 现代诗歌创作在现代诗歌创作环节，我们有机会尝试自己创作现代诗歌，发挥想象力和创造力。
在创作的过程中，我们学会了灵活运用修辞手法，表达内心情感，展现个性特色。
四、总结回顾通过六年级上册语文第三单元的学习，我深入领悟了诗歌的魅力和艺术韵味。
在学习古诗和现代诗歌的过程中，我不仅欣赏到了优美的诗歌作品，而且提高了自己的审美情感和文学素养。
通过创作古诗和现代诗歌，我也发现了自己的文学才华，更加热爱语文学科。
个人观点与理解在整个学习过程中，我深刻体会到诗歌的魅力所在，诗歌是一种对内心情感的表达和释放，也是一种对生活的诗意追求。
通过学习诗歌，我不仅学会了欣赏优美的诗歌作品，而且激发了自己的文学潜能，更加热爱了诗歌这门艺术形式。
希望在未来的学习和生活中，能够继续深入学习诗歌，不断提高自己的审美情感，成为一名懂得欣赏和创作诗歌的文学爱好者。
总结通过六年级上册语文第三单元的学习，我深入了解了古诗和现代诗歌的特点和魅力，提高了自己的文学素养和审美情感。
在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提升自己的文学修养，传承中华民族的优秀诗歌传统，为文学事业贡献自己的力量。
部编版六年级上册语文第三单元知识小结
六年级语文第三单元知识小结班级：姓名：一、易读错的字风靡(mǐ) 豁开（huō）叉腿(chǎ) 卡住（qiǎ）金箍棒（gū)窦（dou)尔敦(dūn) 偃月刀(yǎn) 一绺(liǔ) 俨然(yǎn)咚锵（qiāng）攒着(cuán) 咋咋呼呼（zhā) 一哄而散（hong）虎视眈眈(dān)鏖．(áo)战叱咤(zhà) 盔甲(kuī) 悻悻然(xìng) 蟠桃(pán) 沧海一粟(sù) 陨石(yǔn) 分析（Xī）轨．(guǐ)道辐射（fú）螭首(chī)额枋(fāng) 鸣钟击磬(qìng) 俨．然(yǎn) 恒(héng)星肃穆．(mù)培．养(péi) 金銮殿（luán）琉璃(liú) 土壤．(rǎng) 藻井（zǎ0）圆镏（liú）轮廓（kuó) 雍正(yōng) 矗．立(chù) 气氛．(fēn)内廷．(tíng) 迥．然不同(jiǒng) 沧．(cāng)海一粟．(sù ) 轴(zhou) 二、词语积累威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场因素考察培养轻手轻脚怒气冲冲念念有词前功尽弃全神贯注化为乌有沧海一粟别出心裁弄巧成拙一无所获虎视眈眈得意扬扬剑拔弩张井然有序迥然不同津津有味前功尽弃呆头呆脑天寒地冻弄巧成拙玲珑奇巧惟妙惟肖1、形容建筑的词语:规模宏大建筑精美布局统一井然有序玲珑奇巧和谐统一雄伟壮丽错综相连2 、描写人物神态的词语:呆头呆脑得意扬扬怒气冲冲全神贯注3 、描写人物动作的词语:大步流星轻手轻脚词语解释：别出心裁：独创一格,与众不同。
技高一筹：稍强一些,技术高人一等。
人教版语文六年级下册第三单元知识小结
第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字籍(jí)屉(tì)瞅(chǒu)胖(pànɡ)刑(xínɡ)峻(jùn)残(cán)啃(kěn)舅(jiù)鸿(hónɡ)鼎(dǐnɡ)炊(chuī)霖(lín)阎(yán)靴(xuē)歼(jiān)郝(hǎo)钧(jūn)璀(cuǐ)璨(càn)铭(mínɡ)悼(dào)眬(lónɡ)(2)难写的字籍:上面是“”,不是“艹”。
瞅:左边是“目”,不是“日”。
哼:右边下部是“了”,不是“子”。
窝:下部的“冂”里是“人”,不是“厶”。
舅:上面是“”,不是“白”。
鼎:上面是“目”,不是“日”。
炊:右边是“欠”,不是“攵”。
(3)多音字夹便待卷弹难剥蒙圈量2.词(1)必须掌握的词书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思战地突击陷入炊事员阻击点燃性命焦急审阅陈设热腾腾极其转椅隔壁思索幼稚严峻乱蓬蓬精兵简政死得其所千钧一发震天动地憧憬重于泰山轻于鸿毛怒气冲冲聚精会神(2)近义词恐怖～恐惧沉着～冷静幼稚～天真会意～领会含糊～模糊占据～占领残暴～残忍粗暴～粗野严峻～严厉宏伟～雄伟茂密～茂盛注视～凝视微弱～微小猛烈～强烈憧憬～向往赞叹～赞美璀璨～耀眼兴旺～旺盛聚精会神～全神贯注压迫～欺压寄托～寄寓千钧一发～万分危急采用～采纳哀思～悼念五湖四海～四面八方陈设～摆设劳苦～劳累批评～批判审阅～审读简朴～俭朴简单～简明思索～思考留意～留心咨询～询问(3)反义词幼稚→成熟粗暴→温和沉着→慌张含糊→清楚严峻→和气残暴→仁慈沉重→轻松勇敢→懦弱坚决→犹豫璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退兴旺→萧条团结→分裂聚精会神→心不在焉采用→舍弃简单→复杂千钧一发→安然无恙坚持→放弃劳苦→安逸简朴→华丽留意→疏忽浏览→精读热腾腾→冷冰冰(4)词语归类①“一”字开头的词语:一拥而入类似的词语:一表人才一触即发一筹莫展一波三折②ABCC式的词语:怒气冲冲类似的词语:得意扬扬含情脉脉生机勃勃来去匆匆③ABB式的词语:黑魆魆类似的词语:金灿灿白花花绿油油黄澄澄④量词积累一段新闻一团云雾千万盏灯一叠文件两把小转椅⑤动词积累戴眼镜押下去咬紧牙歼灭敌军按电钮⑥修饰词积累奇怪地问幼稚可笑的问题僻静的小屋剧烈地跳动粗暴的吼声慈祥的脸微弱的亮光聚精会神地读书漆黑的夜空璀璨的华灯宫殿式的房子⑦描写人物品质的词语光明正大堂堂正正铁面无私谦虚谨慎豁达大度深明大义光明磊落舍己为人表里如一坚忍不拔高风亮节忠心耿耿严于律己虚怀若谷见义勇为二、佳句积累1.语言描写父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
新人教版六年级上册数学第三单元知识点归纳总结
新人教版六年级上册数学第三单元知识点
归纳总结
本文档将对新人教版六年级上册数学第三单元的知识点进行归纳总结，帮助同学们系统地理解和掌握相关知识。
1. 数的读写和数的大小比较
- 基本的数字读写原则
- 用数字表示大小
- 用不等号进行大小比较
2. 数的四则运算
- 加法的定义和性质
- 减法的定义和性质
- 乘法的定义和性质
- 除法的定义和性质
3. 偶数和奇数
- 偶数和奇数的概念
- 偶数和奇数的性质
- 偶数和奇数之间的关系
4. 三位数的认识
- 三位数的组成和读法
- 三位数的大小比较
- 三位数的进位和退位运算
5. 数的两个单位制的认识
- 人民币的认识和读法
- 米和千米的认识和换算
6. 数的整数倍与小数
- 整数倍的概念和性质
- 向上取整和向下取整的方法- 小数的概念和表示方法
- 小数和整数的比较
7. 速度与单位换算
- 速度的认识和单位
- 不同单位间的换算关系
以上是新人教版六年级上册数学第三单元的主要知识点。
通过
学习本单元，同学们可以更好地理解和掌握数字的读写和大小比较、四则运算、偶数和奇数、三位数的认识、单位制的认识、整数倍与
小数、以及速度与单位换算等知识。
希望同学们能够认真学习，牢
固掌握这些知识，并能够灵活运用在解决实际问题中。
祝大家学习
进步！。
部编版六年级语文上册第三单元 单元知识小结
部编版六年级语文上册第三单元单元知识小结一、易读错的字威风凛．(lǐn)凛冰棍．(gùn) 别出心裁．(cái)技高一筹．(chóu) 颓．(tuí)废沮．(jǔ)丧尚．(shàng)未干燥．(zào) 磁．(cí)场倾．(qīng)角防御．(yù)因素．(sù)二、易写错的字疙：里边是“乞”。
雕：右边是“隹”。
趴：右边是“八”。
裁：左下是“衣”。
抵：“氏”下面有一点。
御：右边是一个“卸”。
倾：中间部分是“”。
三、会写词语豁口威风凛凛疙瘩冰棍别出心裁技高一筹橡皮雕刻跺脚颓然沮丧趴下抽屉疲倦呆头呆脑大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足谜语尚未氧气倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养发达理论类似猜测起源适当提供能源昼夜神秘观测拍摄枯萎考察四、多音字模⎩⎪⎨⎪⎧mú(模具)mó(模范) 奔⎩⎪⎨⎪⎧bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒⎩⎪⎨⎪⎧cuán(攒动)zǎn (积攒) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧豁(豁口)割(割舍) ⎩⎪⎨⎪⎧裁(剪裁)裁(栽树) ⎩⎪⎨⎪⎧筹(筹备)畴(范畴) ⎩⎪⎨⎪⎧沮(沮丧)咀(咀嚼)⎩⎪⎨⎪⎧跺(跺脚)剁(剁椒) ⎩⎪⎨⎪⎧屉(抽屉)届(届时) ⎩⎪⎨⎪⎧斑(斑马)班(班级) ⎩⎪⎨⎪⎧倾(倾角)顷(公顷) ⎩⎪⎨⎪⎧磁(磁铁)滋(滋润) 六、近义词风靡—盛行 嵌入—镶嵌 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想矫健—强健 缭绕—萦绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心沧海一粟—微不足道 玲珑奇巧—玲珑剔透七、反义词生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一 —众多 重要—次要 稀薄—浓厚矫健—蹒跚 绚丽—暗淡 巨大—细小 宽阔—狭窄威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异 沧海一粟—硕大无朋八、词语搭配（沮丧）得要命 （看）得津津有味 （没头没脑）地对打（轻手轻脚）地溜了（呆头呆脑）的傻样子 （叱咤风云）的古战场 （虎视眈眈）的老师（吸引人）的问题（足够）的光和热（神秘）的面纱（干燥）的星球（遥远）的太空（玲珑奇巧）的角楼（宽阔）的广场（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦（高大）的蟠龙金柱（矫健）的金龙（巨大）的雕金蟠龙（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的景山公园（宏伟）的建筑群（和谐统一）的布局九、词语归类1. 表现做事专注的四字词语：全神贯注专心致志聚精会神目不转睛2. 形容打斗场面的四字词语：鏖战犹酣白刃相接刺刀见红赤膊上阵3. 形容不放弃的四字词语：持之以恒坚持不懈水滴石穿前赴后继十、句子积累1. 比喻、拟人句：教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
部编版语文六年级下册课本第三单元知识小结
部编版语文六年级下册第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字挪(nuó) 徊(huái) 蚁(yǐ) 绽(zhàn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。
蒸:容易少写最下面的“灬”。
揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
(3)多音字旋{xu án (旋转)xu àn (旋风) 薄{b ó(薄雾)b áo (薄饼)b ò(薄荷)挨{ái (挨打)āi (挨近) 吭{k ēng (吭气)ℎáng (引吭高歌)2.词(1)必须掌握的词空虚 叹息 徘徊 蚁穴 翻箱倒柜 念叨停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅 休止 时光惊惶 亲吻 依偎 挽回 消逝(2)近义词聪明~聪慧 确乎~的确 旋转~转动觉察~察觉遮挽~挽留叹息~叹气徘徊~踌躇蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗答应~同意明媚~明朗简单~简易吓唬~惊吓焦急~着急兴奋~高兴原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧孤独~孤单惆怅~忧郁(3)反义词去➝来谢➝开聪明➝愚蠢空虚➝充实枯➝青散➝聚旋转➝静止徘徊➝果断盼望➝渴望昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗简单➝复杂焦急➝冷静兴奋➝平静原谅➝埋怨缥缈➝真实急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花②AABB式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服③ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析④ABCB式词语:一动不动类似的词语:应有尽有出尔反尔将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服⑤含有数字的成语:千门万户一动不动类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势⑦量词一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报一派荒凉⑧动词拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛⑨修饰词悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
部编版六年级语文上册第三单元教学小结
第三单元
单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这个要求进行编排的。
主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文组成。
编排意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。
2.本单元重点：
（1）根据阅读目的的不同，采用不同的阅读方法。
本单元的三篇课文都有意安排了这一训练点。
《竹节人》阅读要求中安排了三个任务：①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。
②体会传统玩具给人们带来的快乐。
③讲一个有关老师的故事。
课文要求按照三个任务关注不同的内容、采用不同的阅读方法。
《宇宙生命之谜》在课后提出了问题：如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？①科学家是怎么判断其他星球没有生命的？②人类能否移居火星？这样设置的目的也是为了让学生根据读书目的采用合适的阅读方法。
《故宫博物院》一课的两个任务是：①为家人设计故宫参观路线。
②为家人介绍景点。
要求学生自己根据学到的方法来有侧重点地阅读。
（2）试着在写事物时，融入感情，表达看法。
《竹节人》一课，作者在描写玩竹节人和老师也在玩竹节人两段内容时，就融入了自己的感情，表达出了自己对美好生活的无限眷恋和对传统玩具的喜爱。
《宇宙生命之谜》一课表达了作者对宇宙生命之谜的好奇心和科学家顽强不屈的探索精神。
我们也要学习这种写法，写事物时融入感情。
小学语文六年级上册第三单元知识小结
第三单元知识小结读准字音俨．然(yǎn) 叱咤．(zhà) 肃穆．(mù)培．养(péi) 土壤．(rǎng) 矗．立(chù) 额枋．(fāng) 气氛．(fēn) 内廷．(tíng) 迥．然不同(jiǒng) 沧．(cāng)海一粟．(sù )写对字形颓:左边“秃”最后一笔要变为横折提。
御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。
裁:左下角是“衣”。
多音字hōng(哄笑) fèng(裂缝)哄 hǒng(哄骗) 缝hòng(一哄而散) féng(缝补)cuán(攒凑) 豁huō(豁开) 攒豁zǎn(积攒ò(豁然开朗) 同音字培(培养) 橡(橡皮) 跺(跺脚)陪(陪同) 像(好像) 垛(草垛)谜(谜语) 燥(干燥) 斑(斑纹)迷(迷路) 躁(烦躁) 班(班长)形近字豁(豁口) 凛(凛然) 倾(倾听)割(收割) 禀(禀告) 顷(公顷)裁(裁剪) 颓(颓废) 揭(揭开)栽(栽树) 顿(停顿) 竭(竭力)词语积累威风凛凛轻手轻脚大步流星暴露无遗怒气冲冲念念有词忘乎所以前功尽弃心满意足全神贯注化为乌有沧海一粟别出心裁弄巧成拙一无所获虎视眈眈得意扬扬叱咤风云井然有序迥然不同津津有味词语搭配(威风)的名号(适合)的温度(遥远)的太空(矫健)的金龙(湛蓝)的天空(威武)的铜狮词语拓展带有动物名称的词语:虎视眈眈鸡飞狗跳引狼入室如鱼得水含有比喻手法的成语:大步流星骨瘦如柴胆小如鼠巧舌如簧形容小或少的成语:沧海一粟九牛一毛微不足道屈指可数含动词的成语:鸣钟击磬刻舟求剑声东击西挑肥拣瘦仿写句子1.偏偏后面的同学不知趣,看．得入了迷,伸．长脖子,恨不能从我们肩膀上探．过来。
(连续动词)仿写:只见妈妈两眼放光,直直地盯着旗袍,紧接着双手捧着旗袍的下摆,把下摆贴在了自己的脸上。
2.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
新部编人教版六年级上册科学第三单元复习知识点小结
新部编人教版六年级上册科学第三单元复
习知识点小结
本文档旨在对新部编人教版六年级上册科学第三单元的复知识点进行总结。
以下是该单元的重要知识点：
1. 物质的性质和变化：物质的性质和变化：
- 物质的性质包括颜色、形状、质地、硬度等特征，可以通过观察和实验来确定。
- 物质的变化指的是物质在发生化学反应或物理变化时的状态改变，如燃烧、溶解、融化等。
2. 物质的三态和相变：物质的三态和相变：
- 物质存在三种态：固体、液体和气体。
不同态之间可以发生相变。
- 相变包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等过程。
3. 材料的分类和性质：材料的分类和性质：
- 材料可以根据来源分为天然材料和人造材料。
- 材料的性质可以通过观察和实验来确定，如延展性、磁性、
导电性等。
4. 引力和重力：引力和重力：
- 引力是地球对物体的吸引力，是物体之间的一种相互作用。
- 重力是物体的质量和地球质量之间的相互作用，会影响物体
下落的速度和轨迹。
以上是新部编人教版六年级上册科学第三单元的复知识点小结，希望能对您的研究有所帮助。
部编本六年级上册语文,第三单元课程总结
部编本六年级上册语文，第三单元课程总
结
本文旨在对部编本六年级上册语文第三单元进行总结和回顾。
本单元主要涉及的内容是课文《茉莉花》、《渔家傲》和《秋天的果实》。
以下是对这些内容的总结：
课文《茉莉花》
《茉莉花》这篇课文通过描写茉莉花的美丽和香气，表达了作者对茉莉花的喜爱之情。
通过对茉莉花的描写，培养了学生对大自然的敏感和热爱之情，同时也传递了珍惜自然资源的价值观。
课文《渔家傲》
《渔家傲》这篇课文通过描写渔民在海上劳作的艰辛和勇敢，展现了他们傲然面对困难和挑战的精神。
通过研究这篇课文，学生可以感受到劳动的重要性和努力的价值，同时也培养了他们勇敢面对困难的勇气。
课文《秋天的果实》
《秋天的果实》这篇课文通过描写丰收的秋天，表达了对农民劳动的赞美和对丰收的喜悦之情。
通过研究这篇课文，学生可以了解到农民辛勤劳作的过程和农业的重要性，同时也培养了他们对劳动和丰收的珍惜之情。
总的来说，部编本六年级上册语文第三单元的课文内容丰富多样，通过对自然、劳动和丰收等主题的描写，培养了学生对大自然和劳动的热爱、赞美和珍惜之情。
这些课文不仅仅帮助学生提高语文水平，还培养了他们的情感和价值观。
希望学生们能够在研究语文的同时，感受到生活的美好和努力的意义。
(以上为文档内容的简短总结)。
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第三单元单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)
．．．难读的字
．．．．
誓(shì)谎(huǎnɡ)恳(kěn)歹(dǎi)
罕(hǎn)狱(yù)酿(niànɡ)瞌(kē)拘(jū)
衰(shuāi)拗(niù)
(2)
．．．难写的字
．．．．
酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:上下结构,不要写得太长。
(3)
．．．多音字
．．．
蒙{méng(启蒙)
mēng(蒙骗)
měng(蒙古)
难{
nàn(遇难)
nán(困难)
落{là(丢三落四)
luò(降落)
冲{
cℎōng(怒气冲冲)
cℎòng(冲着)
2.词
(1)
．．．必须掌握的词
．．．．．．
酬谢宝库珍宝僵硬叮嘱崩塌发誓千真万确谎话迟延后悔震天动地嫂子稀罕妻子自由自在游泳相依为命
(2)
．．．近义词
．．．
发誓~立誓催促~督促酬谢~感谢
叮嘱~嘱咐流传~留传报答~报恩
焦急~着急稀罕~稀奇见识~认识
劳累~辛劳情形~情况装饰~装扮
余光~余晖勤勤恳恳~任劳任怨爱惜~怜惜
败坏~损坏察访~访问紧急~急迫
惩罚~处罚日久天长~天长地久
怒气冲冲~怒发冲冠晓风~晨风
富丽堂皇~金碧辉煌
(3)
．．．反义词
．．．
镇定→慌张相信→怀疑方便→麻烦
悲痛→高兴焦急→冷静牺牲→保全
稀罕→常见亲密→疏远干净→肮脏
眉开眼笑→愁眉苦脸渐渐→迅速
美中不足→锦上添花赶紧→拖延败坏→维护紧急→迟缓惩罚→奖励怒气冲冲→眉开眼笑
晓风→晚风
(4)
．．．．
．．．词语归类
①AABB式词语:晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密勤勤恳恳干干净净
类似的词语:红红火火甜甜蜜蜜大大方方朝朝暮暮日日夜夜家家户户
②AABC式词语:恋恋不舍
类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语面面俱到源源不绝亭亭玉立
③ABCC式词语:怒气冲冲
类似的词语:余音袅袅长夜漫漫温情脉脉人心惶惶气喘吁吁忠心耿耿
④量词:一只老鹰一条白蛇一颗宝石一块石头一声巨响一把蒲扇一片树林
⑤动词:帮助别人叮嘱他变成石头催促大家埋在山坡上败坏门风损害尊严
⑥修饰词:温和的眼睛勤勤恳恳地干活亲密的伙伴成天成夜地织微弱的星光灿烂的云霞无拘无束地游泳亲亲密密地说话
⑦表示天气的词语
乌云密布狂风怒号倾盆大雨风和日丽斜风细雨电闪雷鸣万里无云
二、佳句积累
1.精彩句
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
这句话是环境描写。
第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”。
2.心理描写
他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关心之情。
三、考试热点
1.《猎人海力布》易考查课文写了猎人海力布的哪几件事,从课文中可以看出海力布是一个什么样的人。
2.《牛郎织女》(一)(二)常以填空或连线的形式考查故事情节,或者总结出人物的性格特点。
3.习作易考查对民间故事的缩写。