茶馆 (2)

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高中语文选择性必修下册精品课件 第2单元 8 茶馆(节选)

高中语文选择性必修下册精品课件 第2单元 8 茶馆(节选)
人民艺术家—老舍 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京,作家。 1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民艺
简 术家”称号。 老舍作品大多取材于北京的市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和
介 命运,以他们的日常生活为背景,将北京特有的历史环境、文物、民俗风 情、世态习惯、语言等融合成一个整体,自成一个完整丰满、“京味”十 足的艺术世界。老舍作品的语言俗白精致、雅俗共赏。
9.《茶馆》中的秦仲义是剧中一个特立独行的人物,请结合文本加以分析。
提示 秦仲义作为一个家道殷实的资本家、主张实业救国的维新派,把一切 人都不放在眼里,来到茶馆,有种居高临下、咄咄逼人的气势。对王利发摆 出主子的态度,对常四爷买面给穷人的事表示不屑一顾,讲“实业救国”时颇 有些自命不凡——只有自己懂怎样救国,与保守势力的代表人物庞太监针 锋相对,等等,处处显示着他的身份地位与性格特征。
提示 这场斗嘴交锋从表面上看是庞太监占了上风,但其实他并没有真正击 败对手,对手主动弃权并不是认输而是不屑。秦仲义以退为进,嘴上自谦, 但心中自负,没有输掉气势;庞太监明强实弱,对秦仲义虽恨却也无可奈何 甚至不得不畏惧三分,只能逞一时口舌之快,所以他愤愤不平,对手已经走 远了,还要射上一箭,捞足面子,感叹“年头真是改了”。
三幕话剧《茶馆》发表于1957年,这是老舍的艺术风格和特点发挥得最充 分的剧作。全剧三幕戏,分别描写了三个时代。第一幕以1898年戊戌政变 失败为背景;第二幕以袁世凯死后的军阀混战为背景;第三幕则以抗日战争 胜利后,国民党政府加紧黑暗统治为背景。《茶馆》不仅是老舍最成功的 作品,而且是中华人民共和国成立以来具有世界影响的优秀剧作。
2.既然秦仲义与常四爷对社会现状的认识一致,那二人的冲突又说明什么 呢? 提示 二人是在救国的方向、路线和目标上有分歧,思想上有矛盾。在秦仲 义看来,常四爷的施善举动是治标不治本的无谓行为,没有见识。在常四爷 的眼中,像秦仲义这样的实业家虽有雄心但不免冷血,理想太大而不切实际。

高中语文选择性必修下册 第二单元 茶馆(二)

高中语文选择性必修下册 第二单元 茶馆(二)

小结
通过本节课的采访,我们了解了王利发、 秦仲义等众多人物形象,在分析经典台词的基 础上理解了本幕剧的主题意蕴。我们致敬老舍 先生为新中国、新时代创作了一部永恒的经典, 我们需要这样充满时代前进力量的作品!
课后拓展阅读资料推荐:
剧本:老舍《龙须沟》
谢谢观看!
问题1:看了该剧幕,大家最喜欢哪
个人物的哪一句或哪几句台词呢?能说 说理由并现场给大家表演一遍吗?
马五爷:“二德子,你威风啊!”
这句话把马五爷的威势凸显出来,但这威势 不过是依仗了洋教的庇护,暗示当时帝国主 义在中国的威风。
王利发:“坐下!我告诉你,你要是不戒 了大烟,就永远交不了好运!这是我的相 法,比你的更灵验!”
高二——统编版语文选择性必修下册——第二单元
茶馆(节选)(第二课时)
学习目标
1.通过分析人物个性化的语言把握人物形 象。 2.通过品读典型台词,理解剧幕深层意蕴, 深刻感受清末民族危机。
情境任务
某中学宣传部在采访高二《茶馆》剧组的 导演后,已经整理出剧情图、矛盾冲突表格等 校园展示资料。为了让宣传资料更加丰富,宣 传部计划进一步采访高二《茶馆》剧组的演员 及观众。
圆滑机灵、精明干练。
谨小慎微、委曲求全、善于应酬。
胆小怕事,不乏善良。
常四爷:爱国晚清旗人的形象。
有“铁杆庄稼”,能吃官家钱粮,他爱国, 但对腐败的清政府不满,对帝国主义更是憎 恨。
正直、倔强,敢作敢为。
有同情心,乐于助人。他送给一对乡妇母女 烂肉面吃。
秦仲义:裕泰茶馆的房东,维新浪潮中成 长起来的民族资本家。
康六:“那不是因为乡下种地的都没法 子混了吗?一家大小要是一天能吃上一 顿粥,我要还想卖女儿,我就不是人!”

茶馆2

茶馆2

各位评委,各位老师,大家好:今天我说课的内容是《茶馆》的教学设计及其依据。

下面我将从教材,学情,教学方法,教学过程,作业设置五个方面来分别加以说明。

一、说教材《茶馆》选自人教版高中语文第四册第四单元。

这个单元学习中国现当代戏剧和外国戏剧。

本单元的学习重点是品味个性化和富有动作性的人物语言,把握尖锐集中的戏剧冲突,了解人物性格是怎样在矛盾冲突的发展、变化中得到展现的。

《茶馆》是本单元第二篇阅读课文,这个位置决定它在学生知识的掌握中起着承前启后的作用,既要引领本单元的教学任务,又要复习巩固学过的知识:既要承担教会学生鉴赏方法的工作,又要锻炼提高学生的实际能力。

《茶馆》写于1957年,是老舍话剧创作的高峰。

曹禺称它为“中国话剧史中的经典。

”剧本以北京裕泰大茶馆为中心场景,展示了清末、民国初年、抗战胜利后三个不同时代的、近50年的社会生活,揭示了半殖民地半封建的旧中国的动荡、黑暗和罪恶,达到了作者预想的创作意图,即埋葬这三个可诅咒的时代,宣告旧中国必将走向灭亡。

《茶馆》全剧共三幕,一幕写一个时代,每一幕敲响一个时代的丧钟,最后一幕三个人的谈话点出了全剧的主题。

课文节选的是《茶馆》第二幕。

这一幕写的是民国初年军阀混战时期。

这时裕泰茶馆渐趋衰落,茶馆主人王利发积极迎合潮流实行改良,却仍然难以维持下去。

阅读本文,要了解剧本是如何通过众多人物的活动,来展示人民与旧时代之间的矛盾冲突的,欣赏主要人物王利发的形象,品味作品准确、生动、幽默而富有个性化的语言。

了解当时社会的黑暗和人民的痛苦。

根据教学大纲,分析本文特点,结合学生实际,特确定如下教学目标:知识和能力1、了解作家作品。

2、掌握《茶馆》卷轴式的平面结构及其独特的戏剧冲突。

3、培养学生的文本研习能力,提高学生的文学鉴赏水平。

二说学情:这篇课文的教学主体是高二学生,对于戏剧,他们仅仅在初中接触了《威尼斯商人》选段和《白毛女》选段,客观地说对戏剧知识他们了解一些,但戏剧的鉴赏能力还有待提高。

文学类文本老舍《茶馆》阅读练习及答案

文学类文本老舍《茶馆》阅读练习及答案

(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)阅读《茶馆》选段,完成6~9题。

人物介绍:王利发:裕泰茶馆的掌柜。

常四爷:旗人,在满清时吃皇粮。

第一幕中因一句“大清国要完”被抓起来,坐了一年的监狱。

出狱后参加义和团,以后又凭力气靠卖菜为生。

秦仲义:裕泰茶馆的房东,是维新运动后出现在政治舞台上的新生民族资本家。

他有一个自认为很远大的理想,就是“实业救国”。

[常四爷提着小筐进来,筐里有些纸钱和花生米。

他虽年过七十,可是腰板还不太弯。

]常四爷什么事这么好哇,老朋友!王利发哎哟!常四哥!我正想找你这么一个人说说话儿呢!我沏一壶顶好的茶来,咱们喝喝!(去沏茶)[秦仲义进来。

他老的不象样子了,衣服也破旧不堪。

]秦仲义王掌柜在吗?常四爷在!您是……秦仲义我姓秦。

常四爷秦二爷。

王利发(端茶来)谁?秦二爷?正想去告诉您一声,这儿要大改良!坐!坐!常四爷我这儿有点花生米,(抓)喝茶吃花生米,这可真是个乐子!秦仲义可是谁嚼得动呢?王利发看多么邪门,好容易有了花生米,可全嚼不动!多么可笑!怎样啊?秦二爷!(都坐下)秦仲义别人都不理我啦,我来跟你说说:我到天津去了一趟,看看我的工厂!王利发不是没收了吗?又物归原主啦?这可是喜事!秦仲义拆了!常四爷拆了?王利发拆了?秦仲义拆了!我四十年的心血啊,拆了!别人不知道,王掌柜你知道:我从二十多岁起,就主张实业救国。

到而今……抢去我的工厂,好,我的势力小,干不过他们!可倒好好地办哪,那是富国裕民的事业呀!结果,拆了,机器都当碎铜烂铁卖了!全世界,全世界找得到这样的政府找不到?我问你!王利发当初,我开的好好的公寓,您非盖仓库不可。

看,仓库查封,货物全叫他们偷光!当初,我劝您别把财产都出手,您非都卖了开工厂不可!常四爷还记得吧?当初,我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃,您还说风凉话呢。

秦仲义现在我明白了!王掌柜,求你一件事吧:(掏出一二机器小零件和一支钢笔管来)工厂拆平了,这是我由那儿捡来的小东西。

茶馆老舍课文原文内容

茶馆老舍课文原文内容

茶馆老舍课文原文内容第一幕。

时间 1898年(戊戌)初秋,康梁等的维新运动失败了。

早半天。

地点北京,裕泰大茶馆。

人物王利发刘麻子庞太监唐铁嘴康六小牛儿松二爷黄胖子宋恩子吴祥子李三老人康顺子二德子乡妇茶客甲、乙、丙、丁马五爷小妞茶房一、二人。

〔幕启:这种大茶馆现在已经不见了。

在几十年前,每城都起码有一处。

这里卖茶,也卖简单的点心与菜饭。

玩鸟的人们,每天在遛够了画眉、黄鸟等之后,要到这里歇歇腿,喝喝茶,并使鸟儿表演歌唱。

商议事情的,说媒拉纤的,也到这里来。

那年月,时常有打群架的,但是总会有朋友出头给双方调解;三五十口子打手,经调人东说西说,便都喝碗茶,吃碗烂肉面(大茶馆特殊的食品,价钱便宜,做起来快当),就可以化干戈为玉帛了。

这是当日非常重要的地方,有事无事都可以来坐半天。

〔在这里,可以听到最荒唐的新闻,如某处的大蜘蛛怎么成了精,受到雷击。

奇怪的意见也在这里可以听到,像把海边上都修上大墙,就足以挡住洋兵上岸。

这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿,和煎熬鸦片烟的最好的方法。

这里也可以看到某人新得到的奇珍——一个出土的玉扇坠儿,或三彩的鼻烟壶。

这真是个重要的地方,简直可以算作文化交流的所在。

〔我们现在就要看见这样的一座茶馆。

〔一进门是柜台与炉灶——为省点事,我们的舞台上可以不要炉灶;后面有些锅勺的响声也就够了。

屋子非常高大,摆着长桌与方桌,长凳与小凳,都是茶座。

隔窗可见后院,高搭着凉棚,棚下也有茶座儿。

屋里和凉棚下都有挂鸟笼的地方。

处处干净,在当年,这算是第一流的茶馆。

〔今天又有一起打群架的,据说是为了争一只家鸽,惹起非分之想的家伙想用鸽子换洋人的火枪,已经打得难解难分,也没人敢去劝架;可是还不到吃午饭的时候,架就打完了,也没人受到严重的损伤。

现在,双方正在请德高望重的黄胖子出面调解。

黄胖子刚在门口出现。

黄胖子(严重的砂眼,看不清楚,进门就请安)哥儿们,都瞧我啦!我请安了!都是自己人,别伤了和气呀!〔大家都请安。

新教材高中语文第2单元8-茶馆节选课件部编版选择性必修下册

新教材高中语文第2单元8-茶馆节选课件部编版选择性必修下册
A.更迭 B.雍容华贵 C.静水流深 D.熏染 答案:A
解析:雍容华贵:形容人举止文雅,衣着华丽。静水流深:通过 表面平静的水并不知道水底下有多深,比喻表面不声不响的 人却蕴藏着大的智慧。熏染:长期接触的人或事物对人的生 活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。
2.下列句子中破折号用法与例句不同的一项是( ) 例句:“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 答案:D A.这里也可以看到某人新得到的奇珍——一个出土的玉扇坠 儿,或三彩的鼻烟壶。 B.两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子,正低声地谈话,看 样子他们是北衙门的办案的(侦缉)。 C.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 D.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便 发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
顶伤心的是我并不是不用心写呀。哼,越使劲越糟!纸是好 纸,墨是好墨,笔是好笔,工具满对得起人。写的时候,焚上香, 开开窗户,还先读读碑帖。一笔不苟,横平竖直;挂起来看吧, 一串倭瓜,没劲!不是这个大那个小,就是歪着一个。行列有时 像歪脖树,有时像曲线美。整齐自然不是美的要素;要命是个 个字像傻蛋,怎么耍俏怎么不行。纸算糟蹋远了去啦。要讲 成绩的话,我就有一样好处,比别人糟蹋的纸多。
发 常四爷,您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我
自私、
告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不
② 精明、
了!(对秦仲义)二爷,您看我说的对不对?
圆滑。
人物 常四爷 秦仲义
松二爷
语言
性格特征
刘爷,您可真有个狠劲儿,给拉 拢这路事!
③ 耿直,富有正义感。
你不懂!只有那么办,国家才能 富强!好啦,我该走啦。我亲眼 看见了,你的生意不错,你甭再 耍无赖,不长房钱!

国开作业中国现当代文学名著导读(2)-形成性考核四23参考(含答案)

题目:《茶馆》第二幕表现的时代背景是()
选项A:北洋军阀统治时期
选项B:“戊戌变法”后
选项C:抗日战争时期
选项D:抗战后国民党统治时代
答案:北洋军阀统治时期
题目:《日出》幕后社会恶势力的代表人物是()选项A:黑三
选项B:胡四
选项C:金八
选项D:张乔治
答案:金八
题目:曹禺创作《日出》的用意在于( )。

选项A:控诉“损不足以奉有余”的社会现实
选项B:抨击黑社会的恶势力
选项C:揭露上流社会的无耻
选项D:抨击中国的封建大家庭
答案:控诉“损不足以奉有余”的社会现实
题目:《茶馆》第三幕表现的时代背景是()
选项A:“戊戌变法”后
选项B:抗日战争时期
选项C:抗战后国民党统治时代
选项D:北洋军阀统治时期
答案:抗战后国民党统治时代
题目:因一句“大清国要完”被抓起来,出狱后参加义和团的人物是()
选项A:王利发
选项B:秦仲义
选项C:松二爷
选项D:常四爷
答案:常四爷
题目:《茶馆》第一幕表现的时代背景是()
选项A:“戊戌变法”后
选项B:北洋军阀统治时期
选项C:抗战后国民党统治时代
选项D:抗日战争时期
答案:“戊戌变法”后
题目:作品的主人公曾在哈尔滨修江堤时,为了发财而故意让江堤出险,淹死2000多小工。

这部作品的作者是( )。

选项A:曹禺
选项B:田汉
选项C:欧阳予倩
选项D:夏衍
答案:曹禺
题目:丁西林根据凌叔华同名小说改编的巨作是( )
选项A:《酒后》
选项B:《一只马蜂》。

茶馆人物2

《茶馆》中出现的人物众多,前后三幕中出场的共有30多个,我们不可能一一分析,这节课我们主要分析一下课文节选部分出现或涉及到的一些重要人物,包括:王利发、常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子、刘麻子、唐铁嘴及课文中提到的秦二爷几位。

(投影显示八位人物姓名,点击王利发人名进入相关链接)(一)、王利发。

1、对不同人采取不同态度。

(1)、对难民、李三等人:“别耽误功夫!”“咱们的事,有功夫再研究!”对难民强硬、冷漠,对李三虽同情,却有限度,表现他自私。

(2)、对大兵、警察、特务:“您圣明。

”“你多给美言几句,我感恩不尽!”“老总们在对不起,还没开张,要不然,诸位住在这儿,一定欢迎!”“您甭看,准保都是靠得住的人!”对他们的态度则是讨好,巧应付,怕得罪。

表现王利发的圆滑世故。

(3)、对唐铁嘴之流:“你混得不错呀!穿上绸子啦!”“可是,我这儿已经住满了人,什么时候有了空房,我准给你留着!”对唐铁嘴厌恶仍笑脸相迎,表现王利发的精于处世。

2、善于经营,不断改良。

“all right?”“yes,也有这么一说!”体现王利发言语上的改良。

“西直门的德泰,……全先后脚儿关了门,只有咱们裕泰还开着,……”“大茶馆全关了,就是你有心路,能随机应变地改良!”通过王淑芬和常四爷之口表现王利发善于改良,是茶馆业中的佼佼者。

3、对现实不满,含蓄表达:“这年月还值得感谢!”“有不打仗的新闻没有?”表现王利发的胆小怕事。

总结:王利发是裕泰茶馆的掌柜,也是贯穿全剧的人物。

他从父亲手里继承了裕泰茶馆,也继承了他的处世哲学,即多说好话,多作揖。

他胆小、自私,又精明、干练、善于应酬,对不同的人采取不同的态度。

在黑暗的旧中国,尽管王利发善于应酬,善于经营,不断改良,却无法抵御各种反动势力的欺压。

他对此也抱有强烈的不满,但表达得十分含蓄。

就是这样一个精于处世的小商人,最终仍然没能逃脱破产的命运。

王利发的悲剧,是旧中国广大市民生活命运的真实写照。

(二)常四爷。

2 茶馆 导学案

班级小组姓名
课题:茶馆
教学目的:
1、了解作品的背景及作者的相关信息。
2、理解课文的大概内容及把握课文的基本情节
教学重点、难点:
1、对本文思想内容的理解
2、话剧中人物之间复杂的矛盾冲突
导入新课:
岁月如歌,在逝去的日子里,总会有些难忘的东西在我们的脑海中挥洒不去:李白的诗、韩愈的文、杜康的酒、齐白石的画、梅兰芳的京剧。并且随着时间的流逝越来越醇。老舍的《茶馆》就属于其中之一。现在据《茶馆》发表演出的时间已经将近50年了。但它仍然能带给我们极高的艺术享受。前几天,我们已经欣赏了电影《茶馆》,今天,让我们继续走进《茶馆》,去领略它的艺术魅力。
6.对片断(二)中三个人物性格特点分析不当的是( )
A.松二爷胆小怕事,说话唠叨。
B.常四爷为人正直,爱打抱不平,有劳动人民朴素的爱国热情和反抗意识。
C.二德子强横霸道,恃强凌弱,是封建反动势力的鹰犬和爪牙。
D.据剧本人物介绍,常四爷和松二爷都是“三十来岁”。从对话中可知,他们两人都是像秋瑾(《药》中夏瑜)那样的革命者。
4.话剧以为主,歌剧主要是以来表现剧情,这是由于剧种不同而形成的戏剧语言形式的差异。
5.按照不同的标准,戏剧可分为不同种类:按可分为话剧、歌剧、舞剧;根据其场次的多少可分为、;按可分为历史剧、现代剧;根据内容的性质可分为、、。
6、文学常识:老舍( 1 8 9 9─1 9 6 6 ),原名,字,满族人。解放后曾任中国文联副主席,中国作协副主席等职。1 9 5 1年获北京市人民政府授予的撊嗣褚帐跫覕的称号。撐母飻开始后,受到残酷迫害,1 9 6 6年8月2 4日含恨自尽。他的主要著作有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《牛天赐传》《鼓书艺人》,中篇小说《我这一辈子》,短篇小说《月牙儿》,话剧、、等,他是我国现代文学史上占有重要地位的著名作家。

老舍话剧茶馆的主题解析(2)

老舍话剧《茶馆》的主题解析(开题报告)1.选题的目的和‎意义:(1)目的:话剧《茶馆》是人民艺术家‎老舍先生创作‎的一部不朽的‎名著,此剧以茶馆作‎为社会缩影,透过半个世纪‎的世事变化,由70多个角‎色演出各阶层‎人民的生活局‎面。

《茶馆》是老舍建国后‎戏剧的巅峰之‎作,在中国文学史‎上有着重要的‎地位。

自《茶馆》问世之日起,其主题就被定‎义为“葬送三个黑暗‎的旧社会”和“歌颂新社会”。

新时期人们对‎于《茶馆》主题又进行了‎多方面的研究‎。

这一切都源于‎《茶馆》主题本身的多‎义性。

本文试图在前‎人研究成果的‎基础上,结合自身的阅‎读体验,进一步深入地‎对老舍话剧《茶馆》的主题进行解‎析。

《茶馆》自1957年‎问世以来,经历近半(2)意义:对于经典人们‎向来不乏关注‎的热情。

个多‎世纪,今天依然拥有‎众多的观众,形成了“说不尽的《茶馆》之势”。

对它的主题、艺术特色、文化内涵、语言特色等问‎题,依然有许多值‎得挖掘的余地‎。

对于文学作品‎而言,其主题可能随‎着时代的变化‎而变化,也有可能随着‎读者心境而变‎化。

对于老舍的话‎剧《茶馆》,到新时期人们‎对于其主题的‎研究就从没有‎停止过。

充分借鉴前人‎的研究成果并‎结合自身的阅‎读体验,重新对《茶馆》的主题进行解‎析有一定的意‎义。

2.国内外研究现‎状(文献综述):自《茶馆》问世之日起,其主题就被定‎义为“葬送三个黑暗‎的旧社会”和“歌颂新社会”。

新时期人们对‎于《茶馆》主题又进行了‎多方面的研究‎。

这一切都源于‎《茶馆》主题本身的多‎义性。

老舍本人在《答复有关<茶馆>的几个问题》一文中说:“这出戏虽只有‎三幕,可是写五十年‎来的变迁。

在这些变迁里‎,没法子躲开政‎治问题。

可是,我不熟悉政策‎台上的高官大‎人,没法子描写他‎们的促进与促‎退。

我也不懂政治‎,我只认识一些‎小人物,这些小人物经‎常下茶馆的。

那么,我要是把它们‎集合到一个茶‎馆里,用他们生活上‎的变迁,不就侧面地透‎露出一些政治‎消息么?”胡絜青在《关于老舍的<茶馆>》一文中说:“看过这个戏,人们自然地能‎明白这样一个‎真理:‘只有共产党能‎够救中国,只有社会主义‎能够救中国。

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剧情(背景)介绍
• 第二幕 民国军阀混战时期,洋人操纵 军阀相互开战,因而富了洋人,苦了百 姓……
• 第三幕 北京被日军阀霸占了8年,老百 姓好不容易盼来了胜利,又来了国民党 ,日子照样不好过,甚至连最善于应付 的茶馆老掌柜也上吊了。什么都完了, 只盼着八路军来解放……
《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高 成就,作品以旧北京城中一个大茶馆-- 裕泰茶馆的兴哀为背景,通过对茶馆及各 类人物变迁的描写,反映了从清末、民初 到抗战胜利后三个不同时代的近50年的社 会面貌,揭示了半封建半殖民地的旧中国 从动荡、黑暗和罪恶。
• 王利发问报童“有不打仗的新闻没有”,像句玩笑 话,表现的却是人民对动荡时局的不满 。
• 松二爷看见宋恩子和吴祥子仍穿着灰色大衫,外罩 青布马褂说:“我看见您二位的灰大褂呀,就想起 了前清的事儿!”。既表现出松二爷的怀旧情绪, 也讽刺了辛亥革命的不彻底。
作者把对黑暗社会的讽刺、批判与强烈的 爱国 热情和对劳动人民的同情联系起来,在微笑中蕴藏 着严肃和悲哀,寓庄于谐的幽默风格,给读者留下 了深长的回味和思考。
《茶馆》 人 物 众 生 相
• 崔久峰:“以天下为己任”的革命者—“ 中国非亡国不可”的失败主义者 。
• 吴祥子、宋恩子:顺风倒的奸邪小人,靠 坑害别人钻营偷生。
• 刘麻子、唐铁嘴等:一群地痞无赖。一个 说媒拉纤、拐卖人口,一个是麻农相士, 算命骗人。这样一类人物形象,反映了当 时社会的畸形和病态。
剧情(背景)介绍
通过在茶馆里活动的70多个各色各样的人物, 依次反映了三个时代长达50年的社会生活。
• 第一幕(1898年)戊戌变法那一年 政治黑暗,国弱民贫,洋人势力越来越
大,洋货源源而来,农村破产,卖儿卖女。 有些知识分子想变法改良,有些想办实业, 富国裕民。可统治阶级中的顽固派不肯改良 ,把维新派头脑杀了几个……顽固派得势后, 连太监也想娶老婆,乡下依然卖儿卖女,特 务更厉害,随便抓人问罪……
李三 难民 康顺子
人民苦难
结构全解
黑暗势力 横行霸道
巡警大兵 吴、宋 刘麻子 唐铁嘴
茶馆 ﹙王利发﹚
遗老哀叹 ﹙松二爷﹚
人民反抗爱国 ﹙常四爷﹚
旧革命民主 主义者绝望
﹙崔久峰﹚
主要人物
王利发
“在街面上混饭吃,人缘儿顶要紧。我按着 我父亲遗留下来的老办法,多说好话,多 请安,讨人人的喜欢,就不会出大岔子! 对“上”对“下”态度却不一致
1、《茶馆》第二幕中出场的人物有多少 位?可以把他们分为哪几类?(列表)
2、剧本中舞台说明的类型、特点和作用 分别有哪些?(举例)
3、戏剧人物语言的个性化可以从哪些方 面具体看出来?(圈点)
3、俗话说:没有冲突就没有戏剧。《茶 馆》第二幕中的戏剧冲突是什么?主题 又是怎样体现出来的?(说明)
舞台说明所反映的是1916年袁世凯死 后,军阀割据,连年内战,民不聊生的 社会面貌。“裕泰”茶馆是北京城内硕 果仅存的一家,可见军阀混战时期街市 的冷落萧条,茶馆内设置的时装美人广 告画和“莫谈国事”的大字,可以联想 到帝国主义的侵入和渗透,也看到了社 会的动荡不安。从茶馆的修理门面,预 备开张,足见主人王利发的审时度势, 随俗为变,善于经营的特点。
人物多,年代长,不易找到个中 心故事。我采用了四个办法:
(一)主要人物自壮到老,贯穿 全剧。这样,故事虽然松散,而中心 人物有些着落,就不至于说来说去, 离题太远,不知所云了。此剧的写法 是以人物带动故事,近似活报剧,又 不是活报剧。此剧以人为主,而一般 的活报剧往往以事为主。
(二)次要的人物父子相承, 父子都由同一演员扮演。
对比《雷雨》与《茶馆》 • 戏剧结构 • 矛盾冲突
比较 阅读与思考
• 戏剧中的矛盾冲突与小说中的矛盾冲 突有没有什么不同点?
• 《茶馆》的戏剧冲突与《雷雨》的戏 剧冲突各有什么特点?
• 《茶馆》的戏剧结构与《雷雨》的戏 剧结构有什么不同之处?
《茶馆》的特点
<一>卷轴画式的平面结构 <二>特殊的戏剧冲突:
裕泰茶馆的掌柜 1.继承了父亲的处世哲学:多说好话,多作揖。
2.对不同人采取不同态度
王利发
对李三、康顺子 对难民
同情、但有限度 强硬、少怜悯
对巡警大兵、特务 讨好、巧于应付、怕得罪
圆滑 对刘麻子
厌恶、仍笑脸相迎
善于应酬 3.善于经营,不断改良
精明干练 胆小自私
精于处世的小商人,最终没能逃脱破产 的命运。其悲剧,是旧中国广大市民生 活命运的真实写照。
主要人物
• 王利发 • 常四爷 • 松二爷 • 刘麻子 • 唐铁嘴
• 李三 • 王淑芬 • 宋恩子 • 吴祥子 • 康顺子、康大力 • ……
概括本幕情节
(人物进行了什么活动?)
1、李三抱怨 2、难民央告 3、巡警摊派勒索 4、大兵强取豪夺 5、唐铁嘴要租房 6、常四爷、松二爷来祝贺开张 7、宋吴两特务来抓 人、敲诈 8、康顺子求工 9、刘麻子和逃兵老陈、老林谈交易 10、崔久峰去念佛 11、老陈、老林被抢,刘麻子被抓
(1)用人物生活的变迁反映社会的变迁 (2)小茶馆影射大时代
生活真象这杯浓酒,不经三番五次 的提炼呵,就不会这样可口!
——郭小川
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心眼好
胆小怕事 懒散无能
没有谋生能力的旗人 的典型,反映了中国 封建社会的腐朽。
松二爷形象分析(语言与个性)
松二爷也是个旗人,心眼好,但胆 小怕事,懒散而无能。清朝灭亡前,他 游手好闲,整日喝茶玩鸟。清亡后, “铁杆庄稼”没有了,但他仍然留恋过 去的生活,不愿自食其力。他宁愿自己 挨饿,也不让鸟儿饿着,一提到鸟就有 了精神,最后终于饿死。这是一个没有 谋生能力的旗人的典型,反映了中国封 建社会的腐朽。
唐铁嘴 宋恩子
刘麻子 吴祥子
为什么要单单写一个茶馆?
茶馆是三教九流会面之处,可以多容纳各 色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏 虽只有三幕,可是写了五十来年的变迁。在这 些变迁里,没法子躲开政治问题。可是,我不 熟悉政治舞台上的高官大人,没法子正面描写 他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只 认识一些小人物,这些人物是经常下茶馆的。 那么,我要是把他们集合到一个茶馆里,用他 们生活上的变迁反映社会的变迁,不就侧面地 透露出一些政治消息么?这样,我就决定了去 写《茶馆》。
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1.字音
神龛( kān ) 忏悔( Chàn) 咂摸( Zā mo) 坤角( Jué) 饷( xiǎng)
洗涮( shuàn) 太监( jiàn ) 簿子( bù ) 落子( lào )
2.字形
莫谈国事 搭讪
共商国是 惊慌(惶)失措
全剧共三幕,各写一个时代
第一幕:清末1898年戊戌变法失败后。裕泰 茶馆生意兴隆,三教九流,各色人物云集于 此。 第二幕(节选部分):民国军阀混战时期, 茶馆生意艰难,尽管王利发苦心改良,但也 只能惨淡经营。 第三幕:抗战胜利后,国民党统治时期的社 会生活。剧中所有正直的人都陷于一种不可 自拔的困境中。
常 四 爷 形 象 分 析
正直善 良敢作敢为
富于正义感
“今儿个城外头乱乱哄哄,买不到菜;东抓西抓,抓到这么两 只鸡,几斤老腌萝卜。听说你明天开张,也许用的着,特意给 你送来了!”“瞧着给,该给多少给多少!”“是呀,您的眼 力不错!戊戌年我就在这儿说了句‘大清国要完’,叫你二位 给抓了走,坐了一年多的牢!”“凭力气挣饭吃,我的身上更 有劲了!”“什么时候洋人敢再动兵,我姓常的还准备跟他们 打打呢!”
这样也会帮助故事的联续。这 是一种手法,不是在理论上有何根 据。在生活中,儿子不必继承父业 ;可是在舞台上,父子由同一演员 扮演,就容易使观众看出故事是联 贯下来的,虽然一幕与一幕之间相 隔许多年。
(三)我设法使每个角色都说他们自己 的事,可是又与时代发生关系。
这么一来,厨子就像厨子,说书的就像 说书的了,因为他们说的是自己的事。同时 ,把他们自己的事又和时代结合起来,像名 厨而落得去包办监狱的伙食,顺口说出这年 月就是监狱里人多;说书的先生抱怨生意不 好,也顺口说出这年头就是邪年头,真玩艺 儿要失传……因此,人物虽各说各的,可是又 都能帮助反映时代,就使观众既看见了各色 的人,也顺带着看见了一点儿那个时代的面 貌。这样的人物虽然也许只说了三五句话, 可是的确交代了他们的命运。
(四)无关紧要的人物一律招 之即来,挥之即去,毫不客气。
1、矛盾冲突
人物—人物
人物—社会 (时代)
2、精读片断,体会语言中蕴含的意义 3、结合有关情节,说说人物语言如何反 映时代特征(如何反映与时代冲突)
充满幽默风格的语言
• 唐铁嘴夸耀自己抽白面的对话,看似可笑,却激
起人们对帝国主义侵略的仇恨。
义务教育教科书(YW)九年级语文上册
老舍
茶馆
老舍
老舍(1899~1966)现代作家、杰出 的语言大师,是我国“五·四”以来新文 学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家。 原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。 “文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾 因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民 艺术家”称号。
老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品 大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重 要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情 、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的 “京味”。优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世 同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的短 篇小说构思精致,取材较为宽广,其中的《柳家 大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色, 耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文字出版, 以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及 从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
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