人教版新目标GO FOR IT 七年级上册英语语法汇总

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GOFORIT初一上英语语法重点

GOFORIT初一上英语语法重点

英语语法大全初一上册英语语法学习重点一、词类、句子成分和构词法:1. 词类:英语词类分十种:⑴名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.⑵代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .⑶形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, white.⑷数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.⑸动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .⑹副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.⑺冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.⑻介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, for, to, from, above, behind.⑼连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .⑽感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2. 句子成分:英语句子成分分为七种:⑴主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或“什么”。

通常用名词或代词担任。

I´m Miss Green.(我是格林小姐)⑵谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)⑶表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

My name is Gina .(我的名字叫吉娜)⑷宾语表示与物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。

新目标Gofoit七年级英语上册句型和短语总结

新目标Gofoit七年级英语上册句型和短语总结

七年级上册英语重点、难点知识总结:(Starter)Unit 1.1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好/ 晚上好。

2. How are you! 你好吗?/ How is your mother? 你的妈妈好吗?I’m fine / OK, thanks. 我很好,谢谢!/ She is fine. 她身体好。

And you? 你呢?(你好吗?)(Starter)Unit 2.1. What’s this in English? 这个用英语怎么说?What’s this? 这个是什么?It’s a map / an orange. 它是一张地图/ 它是一个桔子。

2. Spell it, please. 请拼写它。

How do you spell it? 你怎样拼写它?(Starter)Unit 3.1. What color is it? 它是什么颜色?What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色?2. It’s red / blue / black and white. 它是红色/ 蓝色/ 黑白色。

Unit 1.1. What’s your name? 你叫什么名字?What’s her / his name? 她/ 他叫什么名字?2. What’s your first name你的名是什么?What’s your last / family name? 你姓什么?(last name = family name)3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。

She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。

4. Nice to meet you! 见到你真高兴。

Nice to meet you too. 见到你也很高兴。

5. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么?(对电话号码提问用what)Unit 2.1. Excuse me. 打扰了。

人教版新目标GO FOR IT 七年级上册英语语法汇总

人教版新目标GO FOR IT 七年级上册英语语法汇总

人教版新目标GO FOR IT 七年级上册英语语法汇总人教版新目标GO FOR IT 七年级上册英语语法汇总七年级上册英语语法1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:Thisisaflower.这是一朵花。

(近处)Thatisatree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。

如:Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。

如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。

如:Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。

如:Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如:①Isthisanotebook?这是笔记本吗?Yes,itis.是的,它是。

②What’sthat?那是什么?It’sakite.是只风筝。

3.these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those 是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

(完整word版)新goforit英语七年级上册课文要点

(完整word版)新goforit英语七年级上册课文要点

新Go for it七年级上册要点Starter Unit 1 Good morning!一、课本材料1.问候他人(Ps1)1)----Good morning, Helen!---Hi, Bob!2) ----Good morning, Alice!--- Good morning, Cindy!3)---Hello, Frank! Hello, Eric!---Good morning, Dale!2. 问候他人(Ps3)1)---Good afternoon, Eric!---Good afternoon, Frank!2)---Giood morning, Helen!---Good morning, Dale!3)---Good evening, Bob!---Good evening, Alice!4)---Good afternoon, Dale!---Hi, Cindy! How are you?---I’m fine, thanks. How are you?---I’m OK.二、要点总结1、问候语Good morning!/Good afternoon!/ Good evening!Hello!/Hi!2、询问身体情况及答语---How are you?---I’m fine, thanks./ I’m OK.Starter Unit 2 What’s this in English?一、课本材料1.辨认物品(Ps5)1)---- What’s this in English?----It’s an orange.---What’s that in English?----It’s a jacket..2、辨认物品及拼写(Ps7)1)---What’s this in English?---It’s a map.---Spell it, please.---M-A-P.2)---What’s that in English?---It’s an orange.---Spell it, please.---O-R-A-N-G-E.二、要点总结1.不定冠词:an+ 以元音开头的单词a + 以辅音开头的单词2. 辨认物品及答语--- What’s this (in English)?/What’s that (in English)?---It’s an orange.3. Spell it, please. 请拼写它。

新目标Goforit版英语七年级上复习汇总

新目标Goforit版英语七年级上复习汇总

新世纪教育网精选资料版权全部 @新世纪教育网初一上英语复习汇总编筐编篓,全在收口!!人教版初一上英语看似简单易学,其实并不是这样。

假如适合拓展和延长,不难发现中学英语语法系统的各个部分在这本书中都有所波及,英语语言构造的基本框架悄悄体现。

假如在学习过程中对这些分别的语言点进行系统的整合,对此中的基本规则达到娴熟掌握的程度,明显会为整此中学阶段的英语学习确立基础,此后的学习就会事半功倍,成功是水到渠成的事了。

中学英语语法系统:一、词法:(一)名词:可数与不行数;专出名词;名词所属格;名词功能;辨析。

(二)代词:人称代词;物主代词;反身代词;互相代词;指示代词;不定代词;疑问代词;代词功能。

(三)数词:基数词;序数词;数词功能。

(四)介词:介词功能;常用介词;固定短语。

(五)连词:并列连词;附属连词;连词功能。

(六)形容词:形容词的句法功能;复合形容词;比较级和最高等;形容词的地点;部分形容词辨析。

(七)副词:副词的句法功能;分类;地点;比较级与最高等;辨析。

(八)冠词:不定冠词与定冠词的用法;不加冠词的状况;辨析。

(九)动词:行为动词、神态动词、助动词和连系动词;及物动词与不及物动词;动词辨析。

(十)构词法:合成;转变;派生。

二、句法:(一)句子成分:主、谓、宾、表、定、状、补、同位、插入语。

(二)句子分类:简单句(陈说句;疑问句、祈使句、叹息句);并列句;复合句(名词性从句;定语从句;状语从句)。

(三)时态:八大时态(此刻时态;过去时态;未来时态。

)(四)语态:主动语态与被动语态;时态与语态。

(五)语气:陈说语气、虚构语气、祈使语气。

(六)非谓语动词:不定式;过去分词;此刻分词;动名词;独立主格。

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版权全部@新世纪教育网新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网(七)主谓一致。

(八)直接引语和间接引语:时态变化;代词变化;状语改动;直接引语为疑问句和祈使句时的改动。

GOforit初中七年级的英语上册的总结复习学习资料

GOforit初中七年级的英语上册的总结复习学习资料

GO FOR IT 七年级(上)复习纲要一、词(一)名词1、名词的复数( 1)、一般的直接加 s,如 desk (desks )、pen(pens)、ruler(rulers) (2)、以 x 、s、ch 、 sh 结尾的加 es 如 box(boxes) 、 class(classes) 、watch(watches) 等(3)、以辅音字母加 y 结尾的要变 y 为 i 加 es ,如 family ,comedy,documentary 等(4) 、以 0 结尾的名词,有生命的加没有生命的加 s, 如photo(photos) 、piano(pianos) es 如:tomato(tomatoes)、zero(zeros)、potato (potatoes );2、名词所有格在名词的后边加’ s表,示后边的名词属于前面的名词所有,如LiLei ’ s bagTom’ s desk 、her mother ’s brother3、专用名词的大写如English 、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December 、 Beijing Opera (二)动词1、动词的种类 (四类 )系动词如be(is am are) ;神情动词如can 、may 、need ;助动词( do does );行为动词如 take 、bring 、eat 、 have(has) 、 like 、sell 、buy 、sale 、play 、 see 、find 、 go、watch 、thank 、 think 等2、动词的第三人称单数(与名词的复数相同)如 eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has)are (is) 3、动词的时态(一般现在时)( 1)含有系动词的I ’m a Chinese boy .She is twelve .He is Tim’s brother .Her mother is an English teacher .含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换地址”,上面句子变成一般疑问句时分别为Are you a Chinese boy ? (注意第一人称平时变成第二人称)Is she twelve ?Is he Tim’s brother ?Is her mother an English teacher ?含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not ”,前面的几个了陈述句变否定句分别为I ’m not a Chinese boy.She isn ’t twelve .He is not Tim’s btother .Her mother isn ’t an English teacher .(2)含有神情动词的句子(can),She can play basketball.His mother ’s cousin can sing many English songs.含有神情动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和神情动词交换地址”,上面两句变一般疑问句分别为Can she play basketball ?Can his mother ’s cousin sing many English songs ?含有神情动词的句子在变否定句时直接在神情动词的后边加上not , 上面两个陈述句变否定句分别为She can not play basketball .His mother ’s cousin can not sing many English songs .(3)含有行为动词的句子We have many friends.They watch TV at 7 in the evening .The students take their books to school .I have lunch at school .You have a sister .含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do. 上面的句子变成一般疑问句分别为Do you have many friends ?Do they watch TV at 7 in the evening ?Do the students take their books to school ?Do you have lunch at school ?Do you have a sister ?含有行为动词的句子在变否定句时只须行家为动词前加don’ t上.述五个陈述句变否定句分别为We don’t have many friends.They don’t watch TV at 7 in the evening .The students don’t take their books to school .I don’t have lunch at school .You don’t have a sister .含有行为动词的句子,当主语是第三人称单数时,行为动词要加s (或 es) 如:She has a red pen .He has eggs for breakfast .Her mother buys a skirt for her .She likes thrillers .My brother watches TV every evening .He wants to go to a movie .含有行为动词的句子,当主语是第三人称单数时,变一般疑问句要“在原句子的前面加上 does , 同时行为动词要还原”。

Unit2语法人称代词人教新目标Goforit!版英语七年级上册

人称代词Subject pronouns(含基础巩固提升练习及答案)•人称代词是用来代替名词或一组名词的人称或物称的代词。

人称代词的主格•人称代词的主格用来在句子中充当主语。

•人称代词的主格形式如下:人称单数复数第一人称I we第二人称you you第三人称he they第三人称she they第三人称it they人称代词的主格用法•人称代词的主格可以用来表示句子的主语。

•例如:o I am a student. 我是学生。

o You are my friend. 你是我的朋。

o He is a teacher. 他是老师。

o She is a girl. 她是一个女孩。

o It is a book. 这是一本书。

用法例句:•Io I am going to school. 我要去上学。

o I like to play games. 我喜欢玩游戏。

o I am happy to see you. 见到你我很高兴。

•Youo You are a good student. 你是一个好学生。

o You are wele. 不用客气。

o Can you help me? 你能帮我吗?•Heo He is my friend. 他是我的朋友。

o He is a good boy. 他是一个好男孩。

o He is going to the park. 他要去公园。

•Sheo She is my sister. 她是我妹妹。

o She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。

o She is going to the movies. 她要去看电影。

•Ito It is a book. 这是一本书。

o It is a pen. 这是一支笔。

o It is a table. 这是一张桌子。

•Theyo They are Chinese. 他们是中国人。

o They are good teachers. 他们是很好的老师。

(完整)人教版goforit英语七年级上重点短语及句型

英语七年级上册重点句型归纳Starter Unit 1-31.Good morning/afternoon/evening(to sb)!早上好,下午好,晚上好!2.–How are you? –I’m fine, thanks.你好吗?我很好,谢谢。

3.–How is he? – He is fine.4.–Hello! –Hi !你好!5.–What’s this/that in English ? 这个/那个用英语怎么说?It’s a jacket./an orange. 它是一件夹克/一个橘子。

6.Spell it, please. 请拼写。

7.--What color is it ? – It’s yellow. 它是什么颜色?它是黄色的。

Unit1 My name is Gina.1.-What’s your name?-My name's Gina. = I’m Gina.你的名字是什么?我的名字是吉娜。

我是吉娜。

2.-What’s his/her name? 他/她的名字是什么?- His /Her name’s Tom/ Gina. 他/她的名字是汤姆/吉娜。

= He’s /She’s Tom/ Gina. 他/她叫汤姆/吉娜。

3.- Is she Mary? –Yes, she is./ No, she isn’t. 她是玛丽吗?是的,她是。

不,她不是。

4.-Are you Helen? –Yes, I am。

/ No, I’m not. 你是海伦吗?是的,我是。

不,我不是。

5. A: What's your telephone number? 你的电话号码是多少?B: My phone number is 281-9176. 我的电话号码是281-9176。

6.-Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too.见到你很高兴。

新目标(Go for it)版初中英语七年级上册期末总复习

Starter Unit1~3I.词组短语归纳用英语in EnglishII.句型归纳1. --- What’s this in English? ---It’s letter A. / It’s an orange2. What color are these desks? They are brown.1 Good morning早上好。

英文中常用的问候语及其回答:-Hello. ―Hi.―Good morning. ―Good after noon. ―Good evening.-Hello. ―Hi.―Good morning. ―Good afternoon. ―Good evening.―Good night. ―How do you do?―How are you?―Good night. ―How do you do? ―Fine, thank you.注意对―How do you do?‖ 和―How are you?‖ 两句话的回答不要弄混淆。

2. What’s th is in English? 这个用英语怎么说?1) 同义句:What’s the English for this?2) 用什么语言,介词用in: ―in + language‖.例如in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语in your own words 用自己的语言*用钢笔:in ink = in pen = with a pen3)w hat’s=what is 用this /that 提问用it 回答3.What color is this Z? 这个字目Z是什么颜色?1) What color 对颜色提问的特殊疑问词对颜色提问的两种方法:What color +be+主语…? = What’s the color of …? 例如:What color is your pen? = What the color of your pen? 主语是单数be---is主语是复数be---are2) color v. 着色color sth. + 颜色, 例如:I want to color it red.高分突破:1)对名词(复数)的颜色提问时,不能用what colors,例如:What color are these cups? (√) 2) color是可数名词,例如:I don’t like these colors.Unit1 My name’s Gina 我的名字叫吉娜I.词组归纳1.电话号码telephone number2.姓氏last/family name3.名first/given name4.身份证ID cardII.句型归纳1. ---What’s your telephone number? --- I t’s 7385098. 9.2. ---What's your/her/his family /first/ last name?III. 考点归纳1. What’s your name? 你叫什么名字?1) 对姓名的几种提问及回答:What’s your name? = May I have/know your name?My name is … = I’m …2) 姓氏:family name / last name/ surname 名:given name/ first name 全名:full name在交际英语中应注意由于中英文名字的区别所造成的对人物的称呼也不同,例如:Zhang Xiaol i: Miss Zhang/ Xiaoli (√)Zhang/ Miss Xiaoli (×)Dave Green: Mr. Green/ Dave (√)Green/ Mr. Dave (×)2. Nice to meet you! 很高兴认识你!对表示见到某人很高兴的几种表达:(It’s )Nice to meet you.=(I’m) Happy/ Glad/ Pleased to meet you. 注意形容词与主语的搭配 2. 人称代词1) 表示―我‖、―你‖、―他(她、它)‖、―我们‖、―你们‖、―他们‖的词叫做人称代词。

GO FOR IT 七年级(上)复习提要

GO FOR IT 七年级(上)复习提要一、词1、名词的复数(1)、一般的直接加s,如desk(desks)、pen(pens) 、ruler(rulers)(2)、以x 、s、ch、sh结尾的加es如box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等(3)、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es,如family ,comedy,documentary等(4)、以0结尾的名词,有生命的加es如:tomato(tomatoes) 、potato (potatoes ); 没有生命的加s,如photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)2、名词所有格在名词的后边加’s,表示后面的名词属于前面的名词所有,如LiLei’s bagTom’s desk 、her mother’s brother3、专用名词的大写如English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、Beijing Opera(二)动词1、动词的种类(四类)系动词如be(is am are);情态动词如can 、may、need;助动词(do does);行为动词如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think 等2、动词的第三人称单数(与名词的复数一样)如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)3、动词的时态(一般现在时)(1)含有系动词的I’m a Chinese boy .含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”,上面句子变成一般疑问句时分别为Are you a Chinese boy ?(注意第一人称通常变为第二人称)含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”,前面的几个了陈述句变否定句分别为I’m not a Chinese boy.(2)含有情态动词的句子(can ),She can play basketball.含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”,上面两句变一般疑问句分别为Can she play basketball ?含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为She can not play basketball .(3)含有行为动词的句子We have many friends.○1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为Do you have many friends ?○2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为We don’t have many friends.○3含有行为动词的句子,当主语是第三人称单数时,行为动词要加s (或es)如:She has a red pen .She likes thrillers .My brother watches TV every evening .含有行为动词的句子,当主语是第三人称单数时,变一般疑问句要“在原句子的前面加上does , 同时行为动词要还原”。

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七年级上册英语语法
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如:
This is a flower. 这是一朵花。

(近处)
That is a tree. 那是一棵树。

(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。

如:
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如:
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如:
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。

如:
—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?
—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如:
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?
—Yes, it is. 是的,它是。

②—What’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只风筝。

3.these和those用法
this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。

那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。

③Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。

如:④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?
Yes, they are. 是的,他们是。

4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“ ’s ”:
Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加“’”
Teachers’ D ay教师节the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。

”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:
There be放句首,主语跟在后。

地、时放句末,强调置前头。

如:
There is a book on the desk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。

如:
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。

“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。

要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is,否则就用are。

如:
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。

如:
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6.like一词的用法
like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。

如:
I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。

如:
Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。

如:
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

7.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.
(2)am,is要变为are。

如:
I’m a student. →We are students.
(3)不定冠词a,an要去掉。

如:
He is a boy. →They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。

如:
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代词this,that要变为these,those。

如:
This is a box. →These are boxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。

如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。

也可以用日+月+年来表示。

如:10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

9.时间的表达法
(1) 直读式,即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。

(以30分为分界线)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语,want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t。

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