人教版《科学发展话克隆》PPT教育课件
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湘教版四年级下册科学《科学发展话克隆》PPT说课教学课件
年 ， 一 只 叫 做 拉 夫 尔 的 大 老 鼠 终
2002 15
骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003年，美国 爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。 据悉，它不仅是第一只被成功克隆的马科动物，而且它 也是第一只被克隆的无法生育的动物。
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎， 一年内就能长出数百株草莓苗
而，人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突 飞猛进的发展欣喜之余，又经历了更好的不安甚至灾难。就比如一些 生物技术，生物安全。近年来，特别是美国“炭疽感染事件”后，生 物安全问题备受国内外关注，生物安全术语也经常见诸于政府或非政 府组织文件，见诸于各类媒体。
克隆技术的应用为人类解决人口生存质量 和资源缺乏等问题提供了有效的途径和 方法，然而，克隆技术本身，尤其是克 隆人的负面效应也是显而易见的。因此， 我们要把是否有利于人类生存质量的提 高和可持续发展作为克隆技术应用的价 值标准，使这些高科技术更好地为人类 和社会服务。
科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好 的生活。[1]纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四 大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙； 窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发 展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中 华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有 科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们 哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
9. 根据信息克隆生物有早衰性,"多利"也是,因而已逝世.
1ห้องสมุดไป่ตู้. 生命不再宝贵！！！
科学-四年下科技发展话克隆(1课时)
课题科技发展话克隆设计者李光萍（前柳）教学目标1.知道克隆是生命科学中一项巨大的技术工程。
2.了解克隆技术给人类带来的影响。
教学重点了解克隆技术的知识，认识科学技术给我们现代生活带来的影响。
教学用具准备好有关克隆技术的多媒体资料。
教学时间1课时教学过程教学活动二次备课教学导入探究新知归纳总结拓展应用导言：什么是克隆？有同学知道吗?那这节课我们就来看看。
板书课题：科技发展话克隆自主阅读：克隆技术。
1、提出问题，学生自主阅读。
2、细胞：19世纪30年代，德国生物学家施莱登、施旺指出细胞是生命的基本单位。
细胞长什么样？3、克隆到底有什么用呢?1958年，美国科学家斯蒂伍德用户萝卜根的细胞培育成了胡萝卜幼苗，引出克隆的概念：见23页克隆可以用在植物上：名贵兰花、人参。
也可以用在动物上：克隆样多利，教师讲解克隆是怎么回事。
4、克隆到底有那些有哪些优势呢？5、克隆是不是只有优势没有劣势？追问一：克隆出人首先有一个道德问题，两个一模一样的人如果做了一件坏事，会不会影响到另一个人？被克隆的这个人的权利问题有应该怎么办？追问二：因为克隆人是代育出来的，能不能享受到真正的母爱？追问三：克隆人可能成为恐怖分子的工具。
追问四：克隆技术毕竟是有一个细胞而来的，是单性生殖，在进化史上是落后的生殖方式，这个克隆出来的人是否有健康的身体？6学生畅想未来科技的发展。
探本节的收获？说一说在日常生产生活中哪些用到了克隆技术？教学过程教学活动二次备课板书设计科技发展话克隆克隆是生命科学中一项巨大的技术工程，它有利也有弊。
教学反思。
四下第二单元_4 科技发展话克隆_教学课件
科学家发现人参皂苷是人参的主要药用成分， 人参皂苷的获得也经历了一个科技进步的过程。
天然山参要生长 二三十年。
人工培育的圆参 要生长六七年。
用细胞培养的方法，二三 十天就能获得人参皂苷。
人用十工天细天培然胞 就育山培 能的参养 获圆要的 得参生方 人要长法 参生二， 皂长三二 苷六十三 。七年年
克隆技术
第2单元 生生不息
4 科技发展话克隆
• 板块：教学课件
什么是克隆？
科学家把人工遗传操作动物繁殖的过 程叫Байду номын сангаас隆，这门生物技术叫克隆技术，其 本身的含义是无性繁殖。克隆也可以理解 为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样 的复制品，它的外表及遗传基因与原型完 全相同。
兰花的常规栽培要一二
年甚至更长，分株也要受种 苗数量所限。而采用克隆技 术，只需要从一株兰花上取 一个小芽尖放置在培养基上， 用激素诱导可以发育成很多 花苗，这个过程通常只需要 几个月时间。
四年级下期科学科技发展话克隆()PPT课件
4
关于细胞培育的资料
• 干细胞是一种特殊，尚未完全分化的的生 物细胞。它具有分裂增殖成另一个与本身 完全相同的细胞，以及分化成为多种特定 功能的体细胞两种特性。在医学上，人体 干细胞研究已经得到了非常广泛的应用， 比如人体干细胞治疗烧伤、治疗各种心脏 病等，不过这次将干细胞培养成雄性生殖 细胞尚属首次
CHENLI
5
关于细胞培育的资料
• 研究人员利用干细胞培育出卵细胞和精细 胞，将为解决不孕不育、操纵细胞性特征 及生理学基础研究带来新的前景，这也意 味着实验室培育人类性细胞并最终用此进 行人工繁衍后代可能只是时间问题。
CHENLI
6
传统组培·
• ·组织培养的意义及特点 • ·组织培养基本概念 • ·植物组织培养分类 • ·织培养基本原理 • ·组织培养的条件 · • 不同培养基(cultur.. • 培养基的成分及其特点 • ·母液和培养基的配制 • 组织培养的方法和步骤 • ·组织培养中的清洗、消毒灭..
CHENLI
10
• [4]目的性培养无性系群体-----快速繁殖 抗性品种------突变选择 无病毒植株-----脱毒纯化 转基因植物-----基因工程 种质资源库-----储存种质 人工种子---------快繁
CHENLI
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织培养基本原理
• 1 细胞全能性（totipotent）：正常生物体的每一个细胞，都含有该物种的全部遗传信息，在一定的条件下都具有发 育成一株完整个体的潜在能力。 原理：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因， 从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 差异：（1）受精卵的全能性最高 （2）受精卵分化后的细胞中，体细胞的全能性比生殖细胞的低。 潜在全能性的原因：基因表达的选择性。科学研究表明，处于离体状态的植物活细胞，在一定的营养物质、激素 和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。人工条件下实现的这一过程，就是植物组织 培养。 2细胞分裂：植物组织培养属无性繁殖，有丝分裂保证组织培养过程中细胞数量的增加。而减数分裂属于有性繁 殖细胞分裂方式的一种。 3位置效应：植物离体活组织，延续表现出来原生长部位的形态和特性的现象。因此，要根据培养目的选择适宜 的外值体. 4去分化和再分化----去处外植体原有的分化性状，重新进入新的发育分化状态。 5、组织培养的难易规律（易 难）[1]生长点细胞 》形成层细胞 》薄壁细胞 》厚壁细胞 》纤维细胞 》退 化细胞 [2]种子 》花器 》茎下部组织 》 茎中部组织 》冠内部枝叶 》冠外部枝叶 [3]组培时间长的植物 》 组培时间短的植物
《克隆技术的发展》课件
《克隆技术的发展》PPT 课件
克隆技术是近年来发展迅速的科技，本次课件将带您全面了解其发展历程和 应用前景。
引言
什么是克隆技术？
克隆技术指在体外培养出与原始生物体基因完全相同的生物体。
克隆技术的历史背景
克隆技术的开发始于20世纪50年代，随着科技的不断进步和发展，其应用日益广泛。
克隆技术的发展概述
转基因技术
1 转基因技术基本原理
人工将特定基因注入到载体中并导入到动植体内，以改变其属性或功能。
2 转基因技术的技术流程
将目标基因从原始细胞中取出，再将其注入硅藻中进行克隆和扩增，最终权被注入到受 体细胞内。
3 转基因技术的应用
可用于制作生物药，一些经过改良的作物品种也可出售给消费者。
克隆技术的争议
克隆技术的优缺点
优点包括可促进动植物产业 的发展，缺点则包括可导致 生物多样性的丧失和存在较 大的伦理和法律问题。
克隆技术的伦理和法律 问题
克隆技术具有触犯道德和伦 理观念，如是否能够将克隆 技术用于生产活动；转基因 技术也需遵守许多伦理法律 规定。
克隆技术的未来发展
随着技术的进步，可预见的 未来克隆技术将在医学治疗、 器官移植等领域有更广泛的 应用。
克隆技术的发展经历了从早期的细胞分裂法、体细胞核移植法，到近年来的基因编辑等新技 术的应用。
体细胞核移植技术
体细胞克隆基本原理
将体细胞核移植到无核卵细胞 内，通过激活卵细胞内的重编 程程序促使细胞发育分裂。
体பைடு நூலகம்胞克隆的技术流程
从供体个体的细胞中提取核， 将核注入到去核的卵细胞内， 经过一系列操作使其发育成活 体。
总结
克隆技术的发展历程
自克隆技术发明以来，其 应用将逐步扩展到更广泛 的领域。
克隆技术是近年来发展迅速的科技，本次课件将带您全面了解其发展历程和 应用前景。
引言
什么是克隆技术？
克隆技术指在体外培养出与原始生物体基因完全相同的生物体。
克隆技术的历史背景
克隆技术的开发始于20世纪50年代，随着科技的不断进步和发展，其应用日益广泛。
克隆技术的发展概述
转基因技术
1 转基因技术基本原理
人工将特定基因注入到载体中并导入到动植体内，以改变其属性或功能。
2 转基因技术的技术流程
将目标基因从原始细胞中取出，再将其注入硅藻中进行克隆和扩增，最终权被注入到受 体细胞内。
3 转基因技术的应用
可用于制作生物药，一些经过改良的作物品种也可出售给消费者。
克隆技术的争议
克隆技术的优缺点
优点包括可促进动植物产业 的发展，缺点则包括可导致 生物多样性的丧失和存在较 大的伦理和法律问题。
克隆技术的伦理和法律 问题
克隆技术具有触犯道德和伦 理观念，如是否能够将克隆 技术用于生产活动；转基因 技术也需遵守许多伦理法律 规定。
克隆技术的未来发展
随着技术的进步，可预见的 未来克隆技术将在医学治疗、 器官移植等领域有更广泛的 应用。
克隆技术的发展经历了从早期的细胞分裂法、体细胞核移植法，到近年来的基因编辑等新技 术的应用。
体细胞核移植技术
体细胞克隆基本原理
将体细胞核移植到无核卵细胞 内，通过激活卵细胞内的重编 程程序促使细胞发育分裂。
体பைடு நூலகம்胞克隆的技术流程
从供体个体的细胞中提取核， 将核注入到去核的卵细胞内， 经过一系列操作使其发育成活 体。
总结
克隆技术的发展历程
自克隆技术发明以来，其 应用将逐步扩展到更广泛 的领域。
人教版五年级语文下册 《神奇的克隆》 PPT课件
作家简介
谈家桢先生是国 际著名遗传学家，我 国现代遗传学奠基人 之一，是一位杰出的 科学家和教育家。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
生字词学习
我会认
lì shǔ jià jūn
例 薯 嫁 菌
例子 红薯 出嫁 细菌
我会认
sì lǜ yòu
饲
饲料
率
效率
诱
诱导
神奇的克隆
说说克隆技术的意义何在？
①克隆技术在培育优质、高产的粮食、蔬菜 新品种，培育品质优良的家畜等方面有重要 意义。 ②克隆在保护生态方面有重要意义。 ③克隆技术在医学上有意义。
克隆技术造福于人 类，这是科学家们的巨 大贡献，我们要学习科 学家勤于思考，热爱科 学的精神。
1、齐读全文：课文写了什么，按照什么 顺序写的？用了什么说明方法？ 2、读了课文，你有什么 想法？
科学技术的进步是一首 悲喜交集的进行曲.
•
我国克隆技术处于世界领先位置, 山东曹县诞生的克隆牛受到生物科学 界的好评.
•
意大利一位妇科医生声称已克隆
出一名女婴,受到各国科学家的批评.
阅读训练
引导学生归纳出三点内容：
• 第一段（1-2）介绍了什么叫 做克隆。 • 第二段（3-5）分类介绍自然 人类展示它诱人的前 景。
世界首例克隆羊多利
1996年7月 ， 一只名为“多利”的克 隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引 起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里 克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只 温顺羊羔的背后浮现出来。 在接下来的几年中，一面是实验室里 各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会 议上禁止克隆人的法规层出不穷。
•
__
用故事开头很吸引人。
人教版八年级语文上册奇妙的克隆优秀ppt优质课件
进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
多利的一生
ppt精品课件
4、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、 具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有 发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植 物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的 福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为 人类造福，也可能给人类造成危害。
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克隆大观园
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克隆动物图片展
首个克隆动物
“多利”羊
字词积累
一、读一读
繁 衍
yǎn
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蟾
chán chú
pú
蜍
匍 匐
nánɡ pēi
xiàn
mì
性 腺
bīn
分 泌
fū
囊
胚期
yí méi
濒 临
孵 化
胰蛋白酶
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二、记一记
繁 接 就 夭 事 居 衍： 纳： 绪： 亡： 先： 然：
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17奇妙的克隆
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1、整体感知课文，了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科 学态度和求真创新的科学精神。
第一课时目标
• 了解作者 • 积累字词 • 了解克隆的有关知识 • 认识课文运用的什么顺序 • 培养收集、筛选，利用资料的能力
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5.克隆技术给人类带来哪些好处？
第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；
多利的一生
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4、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、 具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有 发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植 物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的 福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为 人类造福，也可能给人类造成危害。
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克隆大观园
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克隆动物图片展
首个克隆动物
“多利”羊
字词积累
一、读一读
繁 衍
yǎn
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蟾
chán chú
pú
蜍
匍 匐
nánɡ pēi
xiàn
mì
性 腺
bīn
分 泌
fū
囊
胚期
yí méi
濒 临
孵 化
胰蛋白酶
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二、记一记
繁 接 就 夭 事 居 衍： 纳： 绪： 亡： 先： 然：
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17奇妙的克隆
ppt精品课件
1、整体感知课文，了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科 学态度和求真创新的科学精神。
第一课时目标
• 了解作者 • 积累字词 • 了解克隆的有关知识 • 认识课文运用的什么顺序 • 培养收集、筛选，利用资料的能力
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5.克隆技术给人类带来哪些好处？
第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；
4.2 奇妙的克隆 课件(新人教版八年级上)
克隆大观园仙人掌落地生根幻灯片2第一只克隆猫CC克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)幻灯片3幻灯片41995年7月，一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。
多利幻灯片5奇妙的克隆幻灯片6自主学习1.自读课文，圈点课文中的生字词。
锦囊（）克隆（）繁衍（）胚胎（）鳞片（）脊椎（）两栖（）蟾蜍（）nánglóngyǎnpēilínｊǐqīchán chú幻灯片72.理解课文中的重点词语。
繁衍：相安无事：永无止境：濒临：逐渐增多或增广。
和平相处，没有冲突。
永远没有到头的时候。
止境，尽头。
接近、将要。
幻灯片83.作者链接。
谈家桢，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。
合作探究● 1.初步感知课文●（1）课文使用了四个小标题，有什么作用?克隆对人类的造福和对克隆的思考克隆的发展克隆的含义克隆实验层次分明，条理清晰幻灯片10（2）“克隆”的突出特点是什么?●“克隆”的关键是：●来自一个祖先，无性繁殖。
幻灯片11（3）第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料?反映中国科学家在克隆实验方面的研究成果与贡献两条线索：便于认清克隆技术发展的脉络幻灯片12（4）“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?●“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。
也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
幻灯片13（5）克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?可以有效繁殖“高附加值的牲畜”可以挽救珍稀动物对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义●作者在结尾处提出了关于“克隆”牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。
人教版生物七上2.1科学·技术·社会克隆哺乳动物课件(共18张PPT)
科学·技术·社会 克隆 哺乳动物
学习目标：
1、说出克隆的概念。 2、 概述动物克隆的流程。 3、分析克隆技术的应用及利弊。 4、科学的方法辩证地看待生物技术。关 注生物技术进展及安全性和社会伦理问题。
植物克隆
克隆：
英文clone的音译
复制、拷贝、翻倍
是指利用生物技术通过无性生殖而 产生的与原个体有完全相同基因的 个体（复制品） （DNA片段、细菌、细胞、植物、动物）
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆动物的操作过程：
（1）获得去核卵细胞 （2）获得体细胞核 （3）细胞核移植（重组细胞） （4）胚胎移植
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 Байду номын сангаас件( 共18张P PT)
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克克隆隆猴马
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克克隆隆兔非洲野猫
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆骡子
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆鹿
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
体器官短缺及移植过程中产生的排斥反应的难题、医学上难以治疗的疾病）
……
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆动物研究的弊端：
学习目标：
1、说出克隆的概念。 2、 概述动物克隆的流程。 3、分析克隆技术的应用及利弊。 4、科学的方法辩证地看待生物技术。关 注生物技术进展及安全性和社会伦理问题。
植物克隆
克隆：
英文clone的音译
复制、拷贝、翻倍
是指利用生物技术通过无性生殖而 产生的与原个体有完全相同基因的 个体（复制品） （DNA片段、细菌、细胞、植物、动物）
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆动物的操作过程：
（1）获得去核卵细胞 （2）获得体细胞核 （3）细胞核移植（重组细胞） （4）胚胎移植
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 Байду номын сангаас件( 共18张P PT)
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克克隆隆猴马
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克克隆隆兔非洲野猫
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆骡子
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆鹿
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
体器官短缺及移植过程中产生的排斥反应的难题、医学上难以治疗的疾病）
……
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
人教版生物七上2.1科学·技术·社会 克隆哺 乳动物 课件( 共18张P PT)
克隆动物研究的弊端：
《克隆技术》课件PPT课件
克隆技术在濒危物种保护中的应用前景
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胚胎细胞克隆
总结词：将供体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，经过培养和激活后形成胚胎并进行移植。 详细描述：核移植克隆是一种利用细胞核移植技术进行无性繁殖的方法。首先，从供体动物体内取出细胞核，然后将其移植到去核的卵母细胞中。经过培养和激活后，形成胚胎并进行移植，最终产生遗传上与原个体完全相同的新个体。 科学依据：核移植克隆技术基于细胞核的全能性和卵母细胞的去分化能力，通过精确的操作实现克隆过程。 技术应用：核移植克隆技术已被应用于多种动物克隆，如牛、羊、猪等。同时，该技术也被应用于人类胚胎干细胞的体外培养和生产。
04
克隆技术的未来发展
克隆技术的科研进展
科研进展
科学家们正在不断探索克隆技术的科研进展，包括对克隆技术的原理、技术手段和伦理问题等方面进行深入研究。
科研成果
随着科研的深入，克隆技术已经取得了一些重要的科研成果，例如成功克隆出人类胚胎干细胞、治疗性克隆技术的发展等。
科研挑战
尽管克隆技术取得了一些进展，但仍面临着许多挑战，例如技术难度大、伦理和法律问题等。
克隆技术在农业领域的应用前景
保护优势
克隆技术可以为濒危物种保护提供更为有效和可靠的方式，避免物种灭绝的风险。
保护挑战
然而，克隆技术在濒危物种保护中的应用仍面临着一些挑战，例如技术难度大、伦理和法律问题等。
濒危物种保护
克隆技术也可以应用于濒危物种的保护，例如通过克隆技术繁殖濒危动物，保护其种群数量。
核移植克隆
成年动物体细胞克隆
总结词：利用成年动物的体细胞进行核移植，形成胚胎并进行移植，产生遗传上与原个体完全相同的新个体。
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克隆技术大事记
1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用 一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。
2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛 耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000 年 1 月 ： 美 国 科 学 家 宣 布 克 隆 猴 成 功 ， 这 只 恒 河 猴 被 命 名 “泰特拉”。
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
•
•
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
•
•
审
、
敲
、
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
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漠
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红
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，
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光
深
处
，
流
年
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，
转
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间
，
光
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就
会
老
去
，
留
在
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头
的
，
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是
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留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
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流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口
罗
不
植 物 的 克 隆
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐 茎，一年内就能长出数百株草莓苗
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活
一些单细胞微 生物，如细菌，经 过20分钟左右的时 间，就可以一分为 二，再分为四个， 八个……这就是低 等生物的克隆。
英国科学家威尔默特与克隆羊多利
那么，高等动物可 不可以克隆呢？从20 世纪开始，科学家在这 方面进行了卓有成效的 研究。1996年，英国 科学家成功地克隆出了 世界上第一只克隆羊。 这是一项了不起的成就， 轰动了当时的科学界。 科学家借用一名乡村歌 手的名字，给这只克隆 羊起名为“多利”。
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
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后
敲
，
急
打
•
•
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，
敲
打
•
•
十
千
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，
十
隆
•
•
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千
后
往
，
无
往
•
•
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无
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•
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第 一 只 克 隆 宠 物 猫
克隆马及其“母 亲兼姐姐”
克隆的荧光小猪 (左)和正常小猪 (右)
克隆技术得到发展,它 是怎样造福人类的呢?
造福人类：
1、培育优质、高产的粮食、蔬菜。 2、培育品质优良的家畜。 3、挽救濒危物种。 4、培植人体“配件”。
人们将克隆技术与其他科技成果结合，可 以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新 品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大 提高饲养效率。
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1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在 开始进食以后死亡。
1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正 常的鼠。
1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学 家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。
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–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
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一
部
戏
时
就
穿
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得
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罗
没
有
我
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他
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我
是
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我
清
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怎
么
运
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这
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东
西
(
电
影
拍
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所
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多
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候
在
现
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我
不
想
等
。
你
可
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但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
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镜
后
我
希
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
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果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
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后
果
就
是
当
你
真
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五
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“
色
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男
女
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东
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罗
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不
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•
■
电
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《
《
我
是
算
命
先
生
•
•
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无