1999年 高考科目
1999全国高考数学文科试题
1999年普通高等学校招生全国统一考试数学试卷(文史)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至2页。
第II卷3至8页。
共150分。
考试时间120分钟。
第I卷（选择题共60分）注意事项：l.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后。
再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
参考公式：正棱台、圆台的侧面积公式三角函数的积化和差公式sinαcosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)]/2cosαsinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)]/2cosαcosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)]/2sinαsinβ=-[cos(α+β)-cos(α-β)]/2正棱台、圆台的侧面积公式：=(c'+c)L/2 其中c'和c表示圆台的上下底面的周长，L表S台侧示斜高或母线长。
台体的体积公式：其中s,s'分别表示上下底面积，h表示高。
一. 选择题：本大题共14小题；第(1)—(1O)题每小题4分，第(11)—(14)题每小题5分，共60分在每小题给出的四个选顶中，只有一顶是符合题目要求的。
（1）如图，I是全集，M、P、S是I的3个子集，则阴影部分所表示的集合是（A）（M∩P〕∩S （B）（M∩P）∪S（C〕（M∩P）∩（D〕（M∩P）∪（2）已知映射f：A→B，其中，集合A＝{-3，-2，-1，1，2，3，4}，集合B中的元素都是A中元素在映射f下的象，且对任意的a∈A，在B中和它对应的元素是|a|，则集合B中元素的个数是（A）4 （B）5 （C）6 （D）7（3）若函数y＝f（x）的反函数是y=g（x），f（a）=b，ab≠0，则g（b）等于（A）a （B）a-1（C）b （D）b-1（4）函数f（x）＝Msin（ωx+ρ）（ω>0）在区间[a，b]上是增函数，且f（a）=-M，f（b）=M，则函数g（x）=Mcos（ωx+ρ）在[a，b]上（A）是增函数（B）是减函数（C）可以取得最大值M （D）可以取得最小值-M（5）若f（x）sinx 是周期为∏的奇函数，则f（x）可以是（A）sinx （B）cosx （C）sin2x （D）cos2x （6）曲线x2+y2+2x-2y=0关于（A）直线x=轴对称（B）直线y=-x轴对称（C）点（-2，）中心对称（D）点（-，0）中心对称（7）若干毫升水倒人底面半径为2cm的圆柱形器皿中，量得水面的高为6cm，若将这些水倒人轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是（A）6cm （B）6cm （C）2cm （D）3cm（8）若（2x＋）3＝a0+a1x+a2x2+a3x3，则（a+a2）2-（a1+a3）2的值为（A）-1 （B）l （C） 0 （D） 2 （9）直线x＋y-2=O截圆x2+y2=4得的劣弧所对的圆心角为（A）（B）（C）（D）（10）如图，在多面体ABCDEF中，已知面ABCD是边长为3的正方形，EF∥AB，EF=3/2，EF与面AC的距离为2，则该多面体的体积为（A）9/2 （B）5 （C）6 （D）15/2 （11）若sina＞tga＞ctga(-＜a＜)，则a∈（A）（-，-）（B）（-，0）（C）（0，）（D）（，）（12）如果圆台的上底面半径为5，下底面半径为R，中截面把圆台分为上、下两个圆台，它们的侧面积的比为1：2，那么R=（A）10 （B）15 （C）20 （D）25（13）给出下列曲线：①4x+2y-1=0 ②x2+y2=3 ③x2/2+y2=1 ④x2/2-y2=1其中与直线r＝-2x-3有交点的所有曲线是（A）①③ （B）②④ （C）①②③ （D）②③④（14）某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒则不同的选购方式共有（A）5种（B）6种（C）7种（D）8种第II卷（非选择题共90分）注意事项：1．第II卷共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中。
1999年全国统一高考数学试卷(理科)及其参考考答案
1999年全国统一高考数学试卷（理科）及其参考考答案本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷1至2页。
第II 卷3至8。
共150分。
考试时间120分钟。
第I 卷（选择题 共60分）注意事项：l ．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A 或B ）用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后。
再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束。
监考人将本试卷和答题卡一并收回。
参考公式：三角函数的积化和差公式[]1sin cos sin()sin()2αβαβαβ=++- []1cos sin sin()sin()2αβαβαβ=+--[]1cos cos cos()cos()2αβαβαβ=++-正棱台、圆台的侧面积公式：1()2S c c l ='+台侧 其中c '、c 分别表示上、下底面周长，l 表示斜高或母线长．球的体积公式：343V r π=球，其中R 表示球的半径．台体的体积公式：h S S S S V )31'++=‘台体（，其中'S ，S 分别表示上下底面积，h表示高。
一、选择题：本大题共14小题；第1—10题每小题4分，第11—14题每小题5分，共60分在每小题给出的四个选顶中，只有一顶是符合题目要求的。
（1）如图,I 是全集,M 、P 、S 、是I 的3个子集，由阴影部分所表示的集合是 ( )（A ）)(N M ⋂S ⋂ （B ）S P M ⋃⋂)(（C ）S P M ⋂⋂)( （D ）S P M ⋃⋂)(（2）已知映射f:A 中中的元素都是集合其中，集合A B A B },,3,2,1,1,2,3{,---=→ 元素在映射f 下的象，且对任意的a ∈A 中则集合中和它对应的元素是在B {a},B ,元 素的个数是 ( )（A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7（3）若函数y=f(x)的反函数是y=g(x),f(a)=b,ab 等于则)(,0b g ≠ ( ) （A ）a（B ）1a -（C ）b （D ）1b -（4）函数f(x)=Msin(在区间)0)(>+ωϕωx [a,b]上是增函数，且f(a)=-M,f(b)=M,则函数g(x)=Mcos(上在],[)b a x φω+ ( )(A)是增函数 （B ）是减函数 （C ）可以取得最大值M （D ）可以取得最小值－M （5）若f(x)sinx 是周期为π的奇函数，则f(x)可以是（A ）sinx (B)cosx (C)sin2x (D)cos2x （6）在极坐标系中，曲线关于)3sin(4πθρ-= ( )(A)直线3πθ=对称（B ）直线πθ65=轴对称 （C ）点(2,)3π中心对称 （D ）极点中心对称（７）若干毫升水倒入底面半径为２cm 的圆柱形器皿中，量得水面的高度为６cm ，若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是 （ ）(A)cm 36 （B ）cm 6 （C ）2（D ）3（8）2312420443322104)(),)32(a a a a a x a x a x a x a a x +-++++++=+则（若 的值为 （ ）(A)1 (B)-1 (C)0 (D)2(9)直线为得的劣弧所对的圆心角截圆4032322=+=-+y x y x （ ）（A ）6π (B)4π (C)3π (D)2π(10) 如图，在多面体ＡＢＣＤＥＦ中 , 已知面ＡＢＣＤ是边长为３的正方形ＥＦ∥ＡＢＥＦ＝EF ,23与面ＡＣ的距离为２，则该多面体的体积 （ ） （A ）29 (B)5 (C)6 (D)215（11）若sin (αααctg tg >>∈<<-απαπ则),22（ ）(A))4,2(ππ--(B) )0,4(π- (C) )4,0(π (D) )2,4(ππ （12）如果圆台的上底面半径为5，下底面半径为R ，中截面把圆台分为上、下两个圆台，它们的侧面积的比为1∶2，那么R ＝（ ）（A ）10 （B ）15 （C ）20 （D ）25（13）已知丙点M （1，),45,4()45--N 、给出下列曲线方程：4x+2y-1=0 ②322=+y x ③1222=+y x ④1222=-y x 在曲线上存在点P 满足MP P N =的所有曲线方程是 （A ）①③ （B ）②④ （C ）①②③ （D ）②③④（14）某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘。
历年高考制度
历年高考制度近年来，高考制度一直是备受关注和争议的话题。
作为中国教育评价体系中最重要的一环，高考涉及到千千万万考生的未来命运。
本文将回顾并探讨历年高考制度的演变和影响。
一、早期高考制度中国高考制度的起源可以追溯到1949年之后的新中国建立时期。
最早的高考制度在形式和内容上与现在的高考有很大的不同。
1949年至1951年间，高考仅在部分省市进行，考试科目包括语文、数学、外语、地理、历史等。
高考成绩对入学录取起到了决定性的作用，成绩优异者可以进入大学深造，而其他人则只能学习技术或去农村劳动。
二、文化大革命对高考制度的影响在文化大革命期间，高考制度暂停了近十年。
文化大革命期间，知识分子被打成“走资派”的代表，受到严重的迫害和压制。
大学教育被停止，高中教育也几乎完全瘫痪。
这段时间里，取得高中文凭的价值以及高考录取制度的存在都被摒弃了。
三、改革开放后的高考制度随着改革开放的推进，高考制度在1977年得到恢复。
现代高考制度的主要特点是统一命题、统一阅卷和统一录取。
考试科目包括语文、数学、外语和物理、化学、生物等文科和理科科目。
高考成绩被用于评判学生的综合成绩和录取结果。
考生通过高考成绩的高低来选择自己心仪的大学及专业。
四、高考制度的演变随着社会的不断变革和经济的迅速发展，高考制度也在不断变化和完善。
从最早的单一考试制度到如今的综合评价制度，高考制度经历了多次的改革。
在1999年，高考的第一次大规模改革进一步缩小了高考对学生前途和命运的决定性作用。
这次改革引入了综合评价体系，着重考察学生的综合素质和潜力。
五、高考制度对社会的影响高考制度的存在和改革对中国社会产生了深远的影响。
一方面，高考制度鼓励和促进了教育的普及和提高。
在高考制度的推动下，越来越多的人有机会进入大学接受高等教育，为个人的发展提供了更多的机会。
另一方面，高考制度也带来了巨大的竞争压力和焦虑感。
为了高考而奋斗成为了许多学生和家庭的主要任务，给了他们巨大的心理负担。
1999年普通高等学校招生全国统一考试
1999年普通高等学校招生全国统一考试数 学（广东卷）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
共150分。
考试时间120分钟。
第I 卷（选择题 60分）参考公式：三角函数的积化和差公式()()[]βαβαβα-++=sin sin 21cos sin()()[]βαβαβα--+=sin sin 21sin cos()()[]βαβαβα-++=cos cos 21cos cos()()[]βαβαβα--+-=cos cos 21sin sin正棱台、圆台的侧面积公式()l c c S +'=21台侧其中c '、c 分别表示上、下底面周长，l 表示斜高或母线长 台体的体积公式()h S S S S V +'+'=31台体其中S '、S 分别表示上、下底面积，h 表示高一、 选择题：本大题共12小题；第每小题5分，共60分。
在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（1） 如图，I 是全集，M 、P 、S 是I 的3个子集，则阴影部分所表示的集合是 （A ）（M ∩P ）∩S （B ）（M ∩P ）∪S（C ）（M ∩P ）∩S （D ）（M ∩P ）∪S（2） 已知映射f ：B A →，其中，集合{},4,3,2,1,1,2,3---=A 集合B 中的元素都是A 中元素在映射f 下的象，且对任意的,A a ∈在B 中和它对应的元素是a ，则集合B 中元素的个数是（A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7 （3）若函数()x f y =的反函数是()()0,,≠==ab b a f x g y ，则()b g 等于（A ）a （B ）1-a （C ）b （D ）1-b（4）函数()()()0sin >+=ωϕωx M x f 在区间[]b a ,上是增函数，且 ()(),,M b f M x f =-=则函数()()ϕω+=x M x g cos 在[]b a ,上（A ）是增函数 （B ）是减函数（C ）可以取得最大值M （D ）可以取得最小值M - （5）若()x x f sin 是周期为π的奇函数，则()x f 可以是（A ）x sin （B ）x cos （C ）x 2sin （D ）x 2cos（6）在极坐标系中，曲线⎪⎭⎫ ⎝⎛-=3sin 4πθρ关于（A ）直线3πθ=轴对称 （B ）直线πθ65=轴对称 （C ）点⎪⎭⎫⎝⎛3,2π中心对称 （D ）极点中心对称（7）若干毫升水倒入底面半径为cm 2的圆柱形器皿中，量得水面的高度为cm 6， 若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是（A ）cm 36 （B ）cm 6 （C ）cm 3182 （D ）cm 3123 （8）若(),323322103x a x a x a a x +++=+则()()231220a a a a +-+的值为（A ）1- （B ）1 （C ）0 （D ）2 （9）直线0323=-+y x 截圆422=+y x 得的劣弧所对的圆心角为（A ）6π （B ）4π （C ）3π （D ）2π （10）如图，在多面体ABCDEF 中，已知面ABCD 是边长为3的正方形，EF ∥AB ，EF 23=，EF 与面AC 的距离为2，则该多面体的体积为（A ）29（B ）5 （C ）6（D ）215（11）若,22sin ⎪⎭⎫ ⎝⎛<<->>παπαααctg tg 则∈α（A ）⎪⎭⎫⎝⎛--4,2ππ （B ）⎪⎭⎫ ⎝⎛-0,4π （C ）⎪⎭⎫⎝⎛4,0π （D ）⎪⎭⎫ ⎝⎛2,4ππ（12）某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘，根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒， 则不同的选购方式共有（A ）5种 （B ）6种 （C ）7种 （D ）8种1999年普通高等学校招生全国统一考试 数 学（广东卷） 第II 卷（非选择题 90分）二．填空题：本大题共4小题；每小题4分，共16分，把答案填在题中横线上。
1999年普通高等学校招生全国统一考试物理部分(全国)
B．放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变需要的时间
C．同一元素的两种同位素具有相同的质子数
D．中子与质子结合成氘核时吸收能量
2.一太阳能电池板，测得它的开路电压为800mV，短路电流为40mA。若将该电池板与一阻
值为20Ω的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是
A.0.10V
B.0.20V
11.如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木
块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，
直到它刚离开上面弹簧．在这过程中下面木块移动的距离为
A. m1g k1
B. m2 g k1
C. m1g k2
D. m2 g k2
12.一匀强磁场，磁场方向垂直纸面，规定向里的方向为正。在磁场中有一细金属圆环，线
A．将提前
B．将延后
C．在某些地区将提前，在另一些地区将延后
D．不变
6.图为地磁场磁感线的示意图．在北半球地磁场的竖直分量向下。飞机在我国上空匀速巡航，
机翼保持水平，飞行高度不变。由于地磁场的作用，金属机翼上有电
势差。设飞行员左方机翼末端处的电势为U1，右方机翼末端处的电势
为U2 A．若飞机从西往东飞，U1比U2高
C.0.30V
D.0.40V
3.下列说法正确的是
A.
226 88
Ra
衰变为
222 86
Rn
要经过1次α衰变和1次β衰变
B.
U 238
92
衰变为
234 91
Pa
要经过1次α衰变和1次β衰变
C.
23920Th
衰变为
208 82
1999年全国统一高考数学试卷(理科)及其参考答案
1999年全国统一高考数学试卷（理科）及其参考考答案本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷1至2页。
第II 卷3至8。
共150分。
考试时间120分钟。
第I 卷（选择题 共60分）注意事项：l ．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A 或B ）用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后。
再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束。
监考人将本试卷和答题卡一并收回。
参考公式：三角函数的积化和差公式[]1sin cos sin()sin()2αβαβαβ=++- []1cos sin sin()sin()2αβαβαβ=+-- []1cos cos cos()cos()2αβαβαβ=++-正棱台、圆台的侧面积公式：1()2S c c l ='+台侧 其中c '、c 分别表示上、下底面周长，l 表示斜高或母线长．球的体积公式：343V r π=球，其中R 表示球的半径．台体的体积公式：h S S S S V )31'++=‘台体（，其中'S ，S 分别表示上下底面积，h 表示高。
一、选择题：本大题共14小题；第1—10题每小题4分，第11—14题每小题5分，共60分在每小题给出的四个选顶中，只有一顶是符合题目要求的。
（1）如图,I 是全集,M 、P 、S 、是I 的3个子集，由阴影部分所表示的集合是 ( ) （A ）)(N M ⋂S ⋂（B ）S P M ⋃⋂)(（C ）S P M ⋂⋂)( （D ）S P M ⋃⋂)(（2）已知映射f:A 中中的元素都是集合其中，集合A B A B },,3,2,1,1,2,3{,---=→ 元素在映射f 下的象，且对任意的a ∈A 中则集合中和它对应的元素是在B {a},B ,元 素的个数是 ( )（A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7（3）若函数y=f(x)的反函数是y=g(x),f(a)=b,ab 等于则)(,0b g ≠ ( ) （A ）a（B ）1a -（C ）b （D ）1b -（4）函数f(x)=Msin(在区间)0)(>+ωϕωx [a,b]上是增函数，且f(a)=-M,f(b)=M,则函数g(x)=Mcos(上在],[)b a x φω+ ( )(A)是增函数（B ）是减函数（C ）可以取得最大值M （D ）可以取得最小值－M （5）若f(x)sinx 是周期为π的奇函数，则f(x)可以是（A ）sinx (B)cosx (C)sin2x (D)cos2x （6）在极坐标系中，曲线关于)3sin(4πθρ-= ( )(A)直线3πθ=对称（B ）直线πθ65=轴对称 （C ）点(2,)3π中心对称 （D ）极点中心对称（７）若干毫升水倒入底面半径为２cm 的圆柱形器皿中，量得水面的高度为６cm ，若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是 （ ）(A)cm 36 （B ）cm 6 （C ）2（D ）3（8）2312420443322104)(),)32(a a a a a x a x a x a x a a x +-++++++=+则（若 的值为 （ ）(A)1 (B)-1 (C)0 (D)2(9)直线为得的劣弧所对的圆心角截圆4032322=+=-+y x y x （ ）（A ）6π (B)4π (C)3π (D)2π(10) 如图，在多面体ＡＢＣＤＥＦ中 , 已知面ＡＢＣＤ是边长为３的正方形ＥＦ∥ＡＢＥＦ＝EF ,23与面ＡＣ的距离为２，则该多面体的体积 （ ） （A ）29 (B)5 (C)6 (D)215（11）若sin (αααctg tg >>∈<<-απαπ则),22（ ）(A))4,2(ππ--(B) )0,4(π- (C) )4,0(π (D) )2,4(ππ （12）如果圆台的上底面半径为5，下底面半径为R ，中截面把圆台分为上、下两个圆台，它们的侧面积的比为1∶2，那么R ＝（ ）（A ）10 （B ）15 （C ）20 （D ）25 （13）已知丙点M （1，),45,4()45--N 、给出下列曲线方程：4x+2y-1=0 ②322=+y x ③1222=+y x ④1222=-y x 在曲线上存在点P 满足MP P N =的所有曲线方程是（A ）①③ （B ）②④ （C ）①②③ （D ）②③④（14）某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘。
1999年贵州成人高考招生简章
1999年贵州成人高考招生简章1999年贵州成人高考招生简章一、报名时间及方式：1. 报名时间：1999年4月1日至4月30日；2. 报名方式：考生需亲自前往所在地的招生办公室提交报名材料。
二、报名条件及要求：1. 年龄限制：报考者年龄不得超过40周岁；2. 学历要求：参加考试的考生必须具备高中及以上学历；3. 户籍要求：报考者必须是贵州省户籍或取得贵州省居住证的非户籍人员。
三、招生专业及考试科目：1. 招生专业：根据社会需求和经济发展，本次成考招生设置了多个专业，包括工商管理、会计、计算机科学与技术、电子信息工程等；2. 考试科目：对于不同专业，考试科目设置略有差异，具体科目及比重将在考前公布。
四、考试内容和形式：1. 考试内容：考试内容主要涵盖相关专业知识和基础学科，试题将根据招生专业的具体要求进行设置；2. 考试形式：本次成考采取笔试形式，考试时间预计为每个科目2至3小时。
五、成绩评定及录取方式：1. 成绩评定：考生的成绩将按照划定的权重计算，笔试成绩占70%，学历成绩占30%；2. 录取方式：按照考生的总成绩，按分数高低进行排名，按照录取名额进行招生。
六、招生人数及录取名额：1. 招生人数：本次成人高考计划招生总人数为500名；2. 录取名额分配：录取名额将根据各专业的需求情况进行分配。
七、其他注意事项：1. 考生需携带有效身份证件和相关学历证明原件及复印件报名；2. 考生必须如实填写报名信息，如有虚假情况一经发现，将取消考试资格；3. 报名费用为100元，报名费一经交纳，概不退还；4. 招生办公室将在考前发布考试具体安排和相关注意事项，请考生及时关注。
以上为1999年贵州成人高考招生简章的主要内容。
具体细则，以招生办公室公布为准，请考生及时关注相关通知。
祝愿各位考生取得优异成绩！。
1999年山东高考各科标准分对照表
【1999年山东高考各科标准分对照表】的深度和广度分析1. 介绍1999年山东高考1999年的山东高考是我国教育史上具有特殊意义的一年，不仅仅因为是最后一年的“旧高考”，更因为当时的高考制度改革，留下了深刻的印记。
1999年的山东高考各科标准分对照表，更是成为研究和讨论的焦点之一。
2. 对照表的重要性及涵义1999年山东高考各科标准分对照表是对当年高考标准分进行了系统的整理和汇总，它直观地展示了各科目的难易程度及分值权重。
通过分析对照表，我们能够更好地理解当年高考的命题思路和考查重点，同时也可以窥见当时教育制度的特点和缺陷。
3. 对照表的深度分析（1）文科与理科的对比根据1999年山东高考各科标准分对照表，我们可以看到文科与理科在各科目之间的分值差异。
比如语文和数学在文科和理科中的地位、分值的差异以及相关的考查重点，通过具体的数字和数据来展现，更加有说服力。
（2）历史、地理、政治等文化课的分布对照表中也显示了历史、地理、政治等文化课的分布情况，可以从中看出各科目的重要性和考查深度，结合当时的教材和教学大纲进行分析，可以更好地了解教育部对学生的要求和培养目标。
（3）选考科目的安排对照表还会涉及到选考科目的安排和分值比例，可以通过这部分内容了解到当时学生的学科选择情况，以及学校对学生的指导和规划。
4. 对照表的广度分析（1）社会背景下的高考制度改革1999年正值我国高考制度进行全面改革的时期，对照表的出台也是在这一背景下，可以通过对照表的分析了解当时教育考试制度的状况，并思考当时改革的出发点和目的。
（2）地区性差异与教育公平除了山东，其他省份的高考对照表也有自己的特点，通过对比分析，可以看出不同地区的教育水平和教学资源的差异，进而反思教育公平的现状和问题。
5. 总结与个人观点通过深度和广度的对照表分析，我们对1999年山东高考及当时的教育制度有了更清晰的了解和认识。
对教育改革的方向和目标作出更加明晰的判断和预期。
1999年山东高考本科专科分数线一览表
1999年山东高考本科专科分数线一览表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：1999年山东高考本科专科分数线一览表1999年的山东高考本科专科分数线是众多考生关注的焦点。
本文将为大家详细介绍1999年山东高考本科专科分数线，希望能为广大考生提供一定的参考！首先我们来了解一下1999年山东高考的大致情况。
1999年山东高考报名人数达到了历史新高，共有超过30万考生参加高考。
高考考试科目包括语文、数学、外语、文综或理综，总分750分。
下面是1999年山东高考本科专科分数线一览表：本科批次一分数线：文科：理科：一本一线538 491一本二线529 481二本一线492 439二本二线481 429以上是1999年山东高考本科专科分数线的具体情况。
可以看出，当年山东高考的分数线整体较为稳定，文科理科的分数线差距也比较明显。
一本、二本、一批、二批的分数线也有所分别，考生可以根据自己的实际情况做出合适的选择。
在1999年的高考中，山东省的高校招生政策也比较宽松，不仅考虑了学生的高考成绩，还会综合考虑其他因素，如体育特长、文艺特长、少数民族政策等。
希望考生们在备战高考的也能够多加提升自己的综合素质，争取更好的录取机会。
1999年山东高考的本科专科分数线对考生的录取至关重要。
考生们需要根据自身情况来确定报考批次和志愿，科学备考，争取实现自己的高考梦想。
希望本文提供的分数线信息对考生有所帮助，祝愿所有考生都能在高考中取得优异成绩！第二篇示例：1999年，是山东高考的一个重要年份。
在那一年，山东的高考本科专科分数线备受关注，各大媒体、教育机构都在关注该事件。
下面将为您呈现一份1999年山东高考本科专科分数线一览表，供大家参考。
文理科本科一批（文史）1. 济南大学：文科530；理科:5302. 山东大学：文科530；理科:5303. 济宁教育学院：文科520；理科:5204. 青岛师范大学：文科495；理科:4955. 鲁东大学：文科480；理科:4956. 烟台师范学校：文科475；理科:5007. 济宁泰山学院：文科470；理科:4958. 威海大学：文科465；理科:485总结：1999年山东高考的本科专科分数线可以看出，高考文理科本科一批的分数线普遍较高，均在500分以上，而文理科专科的分数线则相对较低，大多在400分左右。
1999年全国统一高考数学试卷(理科)与参考考答案
1999年全国统一高考数学试卷（理科）及其参考考答案本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷1至2页。
第II 卷3至8。
共150分。
考试时间120分钟。
第I 卷（选择题 共60分）注意事项：l ．答第I 卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A 或B ）用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后.用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.用橡皮擦干净后。
再选涂其它答案.不能答在试题卷上。
3．考试结束。
监考人将本试卷和答题卡一并收回。
参考公式：三角函数的积化和差公式[]1sin cos sin()sin()2αβαβαβ=++- []1cos sin sin()sin()2αβαβαβ=+--[]1cos cos cos()cos()2αβαβαβ=++-正棱台、圆台的侧面积公式：1()2S c c l ='+台侧 其中c '、c 分别表示上、下底面周长.l 表示斜高或母线长．球的体积公式：343V r π=球.其中R 表示球的半径．台体的体积公式：h S S S S V )31'++=‘台体（.其中'S .S 分别表示上下底面积.h 表示高。
一、选择题：本大题共14小题；第1—10题每小题4分.第11—14题每小题5分.共60分在每小题给出的四个选顶中.只有一顶是符合题目要求的。
（1）如图,I 是全集,M 、P 、S 、是I 的3个子集.由阴影部分所表示的集合是 ( )（A ）)(N M ⋂S ⋂ （B ）S P M ⋃⋂)(（C ）S P M ⋂⋂)( （D ）S P M ⋃⋂)(（2）已知映射f:A 中中的元素都是集合其中，集合A B A B },,3,2,1,1,2,3{,---=→ 元素在映射f 下的象.且对任意的a ∈A 中则集合中和它对应的元素是在B {a},B ,元 素的个数是 ( )（A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7（3）若函数y=f(x)的反函数是y=g(x),f(a)=b,ab 等于则)(,0b g ≠ ( ) （A ）a（B ）1a -（C ）b （D ）1b -（4）函数f(x)=Msin(在区间)0)(>+ωϕωx [a,b]上是增函数.且f(a)=-M,f(b)=M,则函数g(x)=Mcos(上在],[)b a x φω+ ( )(A)是增函数 （B ）是减函数 （C ）可以取得最大值M （D ）可以取得最小值－M （5）若f(x)sinx 是周期为π的奇函数.则f(x)可以是（A ）sinx (B)cosx (C)sin2x (D)cos2x （6）在极坐标系中.曲线关于)3sin(4πθρ-= ( )(A)直线3πθ=对称（B ）直线πθ65=轴对称 （C ）点(2,)3π中心对称 （D ）极点中心对称（７）若干毫升水倒入底面半径为２cm 的圆柱形器皿中.量得水面的高度为６cm.若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中.则水面的高度是 （ ）(A)cm 36 （B ）cm 6 （C ）2（D ）3（8）2312420443322104)(),)32(a a a a a x a x a x a x a a x +-++++++=+则（若 的值为 （ ）(A)1 (B)-1 (C)0 (D)2(9)直线为得的劣弧所对的圆心角截圆4032322=+=-+y x y x （ ）（A ）6π (B)4π (C)3π (D)2π(10) 如图.在多面体ＡＢＣＤＥＦ中 , 已知面ＡＢＣＤ是边长为３的正方形ＥＦ∥ＡＢＥＦ＝EF ,23与面ＡＣ的距离为２.则该多面体的体积 （ ） （A ）29 (B)5 (C)6 (D)215（11）若sin (αααctg tg >>∈<<-απαπ则),22（ ）(A))4,2(ππ--(B) )0,4(π- (C) )4,0(π (D) )2,4(ππ （12）如果圆台的上底面半径为5.下底面半径为R.中截面把圆台分为上、下两个圆台.它们的侧面积的比为1∶2.那么R ＝（ ）（A ）10 （B ）15 （C ）20 （D ）25（13）已知丙点M （1.),45,4()45--N 、给出下列曲线方程：4x+2y-1=0 ②322=+y x ③1222=+y x ④1222=-y x 在曲线上存在点P 满足MP P N =的所有曲线方程是 （A ）①③ （B ）②④ （C ）①②③ （D ）②③④（14）某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘。
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1999年 高考科目
1999年的高考科目相对复杂，这年教育部开始推行“3+X”科目考试方案。
其中，“3”指的是“语文、数学、英语”，这三门是考生的必考科目。
此外，“X”指的是考生需要选考的科目，这部分有生物、化学、物理等。
具体到分数，1999年高考理科满分是710分，由以下几部分组成：数学120分、语文120分、英语100分、化学100分、物理100分、生物70分、政治100分。
当时，为了适应各地不同的教学需求和特点，部分地区还进行了一些科目设置和内容上的改革。
例如，广东省在高考科目设置上恢复了生物和地理学科的高考科目。
这种“3+X”方案旨在充分展现考生的综合能力，使高校能够根据考生的不同特长和兴趣进行更加全面和公平的选拔。