现代家政学——家庭建设导引-形考任务2-国开(河北)-参考资料
现代家政学第三章 现代家庭生活
第一节 现代家庭居住 一、家庭与居住 二、居室的功能及功能分布特征 （一）居室的功能 1.满足人们最基本的生活需要 2.满足人们的享受需要
（二）居室功能分部特征 1.门厅 2.起居室 3.卧室 4.厨房 5.卫生间
三、居室的设计与布置 （一）现代家庭室内设计的风格及要求 1.现代家庭室内设计的风格 (1)简朴典雅的风格 （2）华丽的装饰风格 （3）古典中国式风格 （4）西洋式装饰风格
第七节 现代家庭休闲活动方式
一、闲暇时间运用与生命的意义 （一）时间就是生命 （二）人生赢得闲暇时间 二、家庭闲暇活动内容及要求 （一）国民闲暇活动的主要内容 （二）闲暇活动的基本要求 1.培养正当兴趣 2.参与有益活动 3.提高欣赏能力 4.某种技艺
第三节 现代家庭饮食
一、人体与营养
1、人体需要的主要营养素 2、营养素的功能
二、饮食与科学
（一）就餐时应保持良好心情 （二）食饮有节 1、根据节气、季节的变化去吃喝 2、吃喝一定要讲节奏 3、吃饭要有节制
第三节 现代家庭饮食
（三）平衡膳食 （四）三餐不可少 （五）饮酒应限量 （六）吃清洁卫生、不变质的食物
第五节 现代家务劳动
（二）家务劳动的科学化 1、家务分配要合理 2、家庭成员要分工合理 3、简化家务劳动 4、讲求劳动的效率 5、讲究模范效益 6、提高劳动技能 7、使用现代化设备
第六节 现代家庭生活方式
一、改变不良的生活方式 （一）克服生活方式病 （二）追求金质生活 （三）提倡低碳生活 （四）改变十种危险的生活方式 1、极度缺乏体育锻炼 2、有病不求医生 3、缺乏主动体检
第四节 现代家庭安全与卫生
三、家庭医疗指导 1、家庭应该备有常用药 2、家庭药物的保管 （1）分门别类，做好标记 （2）避光 （3）密封 （4）保持干燥 （5）低温阴凉 （6）定期更换淘汰 （7）注意有效期 （8）注意存放位置
家政与生活技术复习资料
家政与生活技术复习资料第一篇：家政与生活技术复习资料家政与生活技术复习资料第一单元幸福美满的家庭生活一追寻理想的家庭生活1.2.3.4.家庭是幸福最直接、最方便、最可靠、最持久的源泉。
生活质量是指人们物质与精神文化需求的全面、综合的满意程度。
生活质量高低的衡量标准是丰裕的物质生活和精神生活的和谐。
快乐指数——通常情况下，人们习惯以愉快生活时间的长短作为快乐指数的指标来衡量人们愉快的程度。
5.每个家庭不同结构、规模、价值取向，决定了在创建幸福生活时所具有的个性化特点。
6.家政是指以提高生活质量为目的，综合运用各方面的知识，对家庭生活进行科学化设计与管理。
7.家政涉及到物质方面，如衣食住行等，还还包括生活方面，如家庭人际关系、休闲娱乐、艺术修养等。
8.家政的内容主要有：居住与环境、食品与营养、服装与织物、儿童养育、家庭关系等方面。
9.学习家政的重要意义a)协调家庭成员间的关系b)了解儿童成长规律和教育儿童的恰当方式，有助于孩子健康发展c)掌握家务管理的科学方法，提高家务劳动效率，缓解家务带来压力d)运用科学的家庭理财策略，开源节流，确保家庭生活物质基础e)学会家庭保健的一般知识和技法，保证家庭成员健康享受生活 10.家庭理念：人们对家庭生活的认识和看法，它涉及到家庭生活的各个层面，如家庭管理、家庭教育、家庭理财等等11.中国传统家政理念：敦亲：正家而天下定矣；家齐而后治国贵和：家和万事兴；二人同心，其利断金。
重教：“孟母三迁”、《学记》、《劝学》勤俭：克勤于邦，克俭于家。
两本书：《朱子家训》《颜氏家训》 12.外国的家政理念：独立平等 13.走向幸福美满的家庭生活a)学会选择：要为自己所做选择负责任b)学习家政：可以尽可能预防问题发生，储备解决问题的能力和策略，要从小树立家政意识，养成良好的生活习惯二家庭文化与家庭生活1.文化的概念：人类共同创造的物质财富和精神财富的总和。
2.家庭文化的概念：发生在家庭内部,由家庭成员共同在长期的生活中逐步创造并共同遵守的,带有家庭特色的思想意识、道德规范、价值观念及行为方式的总和。
现代家政导论-课件 3.2.2认知家庭生活管理
〓任务知识〓
四、家庭生活管理方法
（二）家庭生活管理的通用方法
做好家庭管理规划，目的是为了让家庭更好的生活，让家庭遇到任何风险的时候，都有能力去抵御风险的发生和管控家庭风险，是家庭稳定正常运作的前提和保证，也是衡量家庭幸福感、实现家庭目标的基本依据。
模块三 现代家庭生活
项目一 认识现代家庭管理 任务一 认识家庭生命周期 任务二 认识家庭需求 项目二 认识家庭生活质量 任务一 认知家庭生活质量 任务二 认识家庭生活管理
〓任务引言〓
王女士，是一位漂亮又能干的职业女性，一家三口每次到换季时，家里衣服就会乱放，自己衣服多，占了整个衣柜，总会导致老公衣服乱扔，或者找不到。而宝贝女儿衣服也多，但因为年纪小不会整理，也经常乱扔。平时家人工作忙碌，更多的精力都用在了事业上，偶尔花时间整理出来的衣橱，过不了多久，又会复乱，为此，非常苦恼，却没有有效的解决办法！一次通过朋友介绍的机会，看到置物有方的收纳整理服务，通过一番了解后，她决定把专业的事花钱交给专业的人去做。
2
计划原则，系统性地做好家庭计划，是首要的家庭管理工作。从家庭生活的各方面进行规划，满足家庭成员不同的需求，对家庭生活的现在和将来都有完整的、明确的计划，例如家务的分配、子女的教育、养老等。
3
民主原则，民主不仅是家庭成员之间尊重彼此的人格，还是家庭管理决策的重要理念之一。家庭中的一切重大事情，都应该经民主商讨，取得一致意见再付诸行动。
〓任务知识〓
二、家庭生活管理的基本要素
现代家庭生活管理的基本要素，一般包括管理者(家长)、家庭成员、家庭资源、家庭目标。
“人”，指的是如何协调和处理好家庭成员之间的关系，比如夫妻关系、亲子关系、婆媳关系等等，此外，还包括家庭成员之间的分工和权利的平衡；
国开网《儿童家庭教育指导》形考2参考答案
国开网《儿童家庭教育指导》形考2参考答案(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《儿童家庭教育指导》形考任务2参考答案1【简答题】.简述0-3儿童身心发展的家庭教育目标和任务。
答：家庭教育的目标：（1）保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要。
（2）萌发婴幼儿的智力，发展婴幼儿理解和运用语言的能力。
（3）培养婴幼儿形成愉快的情绪、情感，形成活泼开朗的性格，发展婴幼儿初步的社会交往能力，养成初步的文明礼貌习惯。
（4）发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣，萌发婴幼儿基本的艺术素养。
家庭教育的任务：（1）身体发展和生活习惯的养成。
（2）语言和认知发展。
（3）情绪、情感、个性和社会性发展。
（4）美感的发展。
2【简答题】.0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？答：0-3岁儿童家庭教育的内容包括：（1）食物喂养；（2）生活起居；（3）卫生护理；（4）疾病防治；（5）身体锻炼3【简答题】.如何在智力启蒙和语言培养方面对0-3岁儿童进行家庭教育指导？答：智力启蒙：（1）摒弃只中言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路（ 2）注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙（3）充分利用婴幼儿的基本活动——游戏在智力启蒙中的作用（4）切忌攀比，要善于挖掘每个儿童的独特性。
语言培养：（ 1）创造条件，诱发孩子发出声音（2）多和孩子说话，创造说话、交流的氛围（3）教孩子说话与人士周围事物同步进行（ 4）训练孩子的听力（5）在游戏中练习说话4【简答题】.简述3-6儿童身心发展的家庭教育目标和任务。
答：家庭教育的目标包括：(1）教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确的运用感官和发展语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格；培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
国开(宁夏)51697《家庭教育》形考作业二复习资料答案
家庭教育-形考作业二作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由A. 学前儿童、学前儿童的家长组成B. 直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C. 对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D. 学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成【题目】关于祖辈家长的教育特点，正确的说法是A. 祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响B. 祖辈家长有教育优势.也有局限性，家庭教育要注意扬长避短C. 由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主D. 在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：祖辈家长有教育优势.也有局限性，家庭教育要注意扬长避短【题目】1989年通过的《儿童权利公约》规定，不论儿童来自何种文化背景，不论其社会出身、民族、语育、宗教、性别如何，都应当在不受任何歧视或忽视的情况下，享有他们的一切权利，这体现了《儿童权利公约》的A. 保障儿童生存、生命和发展的原则B. 尊重儿童观点和意见的原则C. 无歧视原则D. 儿童利益优先原则[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：无歧视原则【题目】学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的A. 生命观B. 人才观C. 儿童观D. 教育观[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：儿童观【题目】祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责，积极支持子女集中精力干一番大事业，自己当好“后勤部长”。
这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的A. 慈幼心理B. 享福心理C. 义务心理D. 补偿心理[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：义务心理【题目】关于学期儿童家长对孩子的期望.正确的描述是A. 期望越低，越有利于孩子的发展B. 父母期望对学前儿童的发展无关C. 期望适当，可以转化为子女的自身需求D. 期望越高，越有利于孩子的发展[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：期望适当，可以转化为子女的自身需求【题目】某6岁男孩，识1000多个字，其母认为：“这孩子现在就认那么多字，没见过比他更聪明的孩子了，至少是读科技大学少年班的，然后争取18岁大学毕业，留学哈佛、剑桥。
现代家政导论-课件 3.2.1认识家庭生活质量
素质目标
〓任务知识〓
一、家庭生活质量
（一）生活质量的定义
生活质量(Quality of Life)又被称为生存质量或生命质量，最早由美国著名经济学家加尔布雷，于1958年出版的《富裕社会》一书中提出。生活质量是指“人的生活舒适，便利的程度，精神上所得的享受和乐趣，”即指人们对生活水平的全面评价。
〓任务引言〓
中央电视台曾在《走基层百姓心声》节目，推出“幸福是什么？” 主题的特别调查。走基层的记者们分赴各地采访包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的工作者，“幸福”成为媒体的热门词汇。采访的主题就是“你幸福吗？”。这个简单的问句背后蕴含着一个普通中国人对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会，引发当代中国人对幸福的深入思考。
生活质量虽然是个体的感受，但其以生活水平为基础，逐步发展，其内涵具有更大的复杂性和广泛性。
1992年联合国环境与发展大会上提出了“可持续发展”这一新概念,包括客观的生活水平和主观的幸福感两个方面。
“幸福感”的研究也汇入到生活质量的研究领域中来，并成为研究的热点。
〓任务知识〓
一、家庭生活质量
（二）家庭生活质量的内涵
项目概述
不同家庭对于生活质量、生活满意度、甚至幸福指数往往存在不同的判断标准，通过对家庭生活质量、生活管理的学习，有助于学习者培养用户思维、用户视角，更好的服务于现代家庭。 本项目主要介绍家庭生活质量的内涵、家庭生活质量评估、家庭生活管理等内容。通过本项目的学习，帮助学生理解评价家庭生活质量的指标，掌握生活管理的家庭资源管理的原则与方法，以便更好地满足家庭需求，促进和谐社会发展。
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有一天，钱钟书和杨绛一起去看戏。看完后，钱钟书表示自己也......
国开电大《家庭教育概论》形考任务1-3+大作业
国开电大《家庭教育概论》形考任务1-3+大作业形考任务一1.家庭是一种特殊的社会生活组织形式，是一种因婚姻关系、血缘关系、收养关系而结合的社会群体，以婚姻关系为基础，血缘关系和收养关系为纽带，是社会的有机组成部分。
（√）2.核心家庭又称作直系家庭，由两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代的家庭。
（×）3.党的二十大报告指出，要实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。
（√）4.家庭教育指在家庭生活中，家庭里的长者（主要是父母）对子女及其他年幼者实施的教育影响活动，从更广泛的意义上来看，也包括家庭各成员间发生的互动。
（√）5.家庭教育的特点优势有终身持续性、启蒙奠基性、亲缘利他性、权威感化性、生活随机性和组织严密性。
（×）6.家庭教育只有发挥回归生活本真、内容丰富全面的优势，才能真正促进个体全面发展。
（√）7.家庭教育受社会环境、家庭结构和家庭关系、家长素质和家庭资本的影响。
（√）8.家庭教育学是以家庭范围内家长对子女实施的教育活动为研究对象，专门研究家庭教育现象、揭示家庭教育规律和特点的一门科学。
（√）9.朱庆澜将个人从出生到6岁、入学读书和离开学校走上社会三个阶段形象地比喻为“三道染缸”：家庭教育是第一道染缸；学校教育是第二道染缸；社会教育是第三道染缸。
（√）10.苏霍姆林斯基从五个方面阐述了如何由低至高、由浅入深进行爱的教育，分别是爱自己、爱父母、爱家庭、爱他人、爱祖国。
（√）11.秦朝确立了以儒学为主导的统治思想，三纲五常为核心的儒家伦理道德成为家庭教育的基本内容和遵循法则。
（×）12.唐宋时期，对家庭教育愈发重视，家训、家书文化开始形成。
（×）13.明清时期，家庭教育中家长制作风盛行，从严治家，重视道德伦理的说教。
（√）14.道德教育依然是中国近代家庭教育主要内容。
国家开放大学《现代家政学》课程教学大纲2022(2)
《现代家政学》课程教学大纲（终审稿）第一部分大纲说明一、课程的性质和任务“现代家政学”是国家开放大学开放教育专科公共事务管理（学校及社会教育管理）专业的必修课程。
3学分、课内54学时。
随着我国家庭生活方式的变化，家庭生活管理的社会化、科学化和现代化日益提上日程，强化与再建家政学的呼声越来越强烈。
现代家政学是适应家庭生活变化，研究家庭生活（物质生活、精神生活）规律及对家庭生活的管理活动规律的学科。
它是一门融“家庭学、教育学、心理学、社会学、管理学、伦理学、营养保健学、老年学、妇女学、儿童学、公共关系学、决策学”等为一体的综合应用型、交叉性学科。
其旨在使学习者了解“现代家庭的类型与结构、家庭伦理、家庭生活方式、家庭人际关系及角色、家庭幸福、婚姻与爱情、家庭文化与教育、家庭安全与卫生保健、家庭居家与社会交际、家庭理财”等方面的基础知识，使其对家庭生活进行有效的管理。
二、与相关课程的衔接该课程的先修课程有“婚姻与家人关系”、“家庭教育心理学”，后续课程有“老年教育专题”、“中老年疾病与保健”、“食品营养与健康”等。
在公共事业管理（学校管理）（专升本科）专业培养方案中，“家庭教育咨询与辅导、家庭社会学、家庭社会工作、儿童发展问题的咨询与辅导、青少年心理健康教育、青少年犯罪及预防、青少年社会工作、人际关系心理学、休闲心理学、社会教育及管理、老年社会工作”等课程即是在本课程基础上的深化和进一步专业化。
三、课程的教学基本要求◆知识和能力方面通过对教材的了解、理解，使学习者了解家庭物质生活（食、衣、家务劳动、住、安全、保健等方面）和家庭精神生活（家庭人际关系、家庭伦理、家庭文化与教育、家庭社交礼仪等方面）方面的知识。
着重培养学习者在家庭生活实践中，掌握各种家政实务和技能，提升学习者的家庭生活管理意识和能力等。
◆过程与方法方面在学习过程中，通过线上线下的合作学习、自主学习、基于问题和案例的学习，通过分享国家开放大学教师团队和学习者共同体的实践经验，使学习者获得更多的隐性知识，逐步培养其合作学习能力、自主解决问题的能力。
国开[课程号51594]《-家庭社会工作课程形成性考核二》复习资料答案
国开[课程号]51594--家庭社会工作课程形成性考核二
试卷满分100分得分100分
【题目】虽然中国内地的家庭社会工作形式多样，涉及家庭服务的各个方面，但是在规范化和专业化方面尚不完备。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】间接家庭社会工作服务指的是家庭福利机构对家庭直接提供援助和支持。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】对那些遇到特殊困难或者遭受天灾人祸的家庭提供直接的实物或者现金补助指的是家庭生活服务
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】虽然个案工作方法有不同的理论源头和理论派别，但他们的共同点是都强调"心理——社会”的治疗方法。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】暴力可谓是家庭中激烈程度最强的冲突，可能导致家庭结构解体。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】每个家庭都有一些不为外人所了解的"特殊符号”。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】家庭中缺乏一个明确的次系统，更缺乏清晰的边界，家庭成员间的亲密关系没有适度的距离，家庭的角色分配和责任分工是混乱的，形成每个人都在管理其他人并受其他人管理、每个人都在指责其他人并受其他人指责的局面，指的是越俎代庖这一种病态家庭结构对
错
正确的答案是“错”。
国家开放大学电大现代家政学形考任务4阶段性测验2答案
题目顺序为随机，请根据题目开头关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目）题目：（）表面看起来是在教导孩子“孝顺父母”，但深一层的作用，其实是在帮助孩子学习对自己的人生负责，培养孩子成为一个拥有良好人格、品德和情商的人。
答案：子职教育题目：（）是教育人的起点和基点。
答案：家庭教育题目：（）是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。
答案：审美素质题目：( )这一称谓为西方诸国20世纪30年代所倡导，这种教育在德国称为“双亲教育”，美国称之为“父母教育”（parental education）,俄罗斯学者称之为“家长教育”或“家长的教育”。
答案：亲职教育题目：()就是指帮助母亲对其子女进行知识传授、人格塑造、品德培养等方面的教育。
答案：母职教育题目：“多为少善，不如执一；鼷鼠五能，不成伎术”的意思是（）答案：做得多而做好的少，还不如专心做好一件；鼷鼠虽然有五种本事，可都成不了技术。
题目：“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳”的意思是（）答案：读书做学问的本意在于使心胸开阔，使眼睛明亮，以有利于做实事。
题目：“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服”的意思是（）。
答案：相同的话，如果是自己所亲近的人所说出来的就更容易相信；同样的命令，如果是自己所敬服的人发出的就更愿意去执行。
题目：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承”的意思是（）。
答案：当父母呼唤的时候，应当即刻答应，不能迟缓；父母让做的事，应当立即行动起来，不能拖延偷懒。
对父母的教诲，要恭敬地听明白。
对父母的责备，要顺从地接受。
题目：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣”出自《颜氏家训》（）。
答案：《教子篇》题目：“观天下书未遍，不得妄下雌黄”这里的雌黄本意指的是（）。
答案：一种颜料或褪色剂题目：“教妇初来，教儿婴孩”的意思是（）。
答案：新媳妇要在刚过门时立规矩，孩子的教育要从婴孩时就开始。
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现代家政学——家庭建设导引-形考任务2：阶段性测验1（预备知识：专题一～三；分值20分）--03112国开（河北）-参考资料
第1题
下列哪项不属于按权利结构划分的家庭类型。
（）
A. 平权家庭
B. 父权家庭
C. 完全家庭
D. 母权家庭
参考答案是：完全家庭
第2题
（）是由夫妻关系产生的一种最基本的家庭人际关系。
A. 亲子关系
B. 婆媳关系
C. 祖孙关系
D. 邻里关系
参考答案是：亲子关系
第3题
（）是交谈的导入阶段，是交谈的第一礼仪程序。
A. 问候寒暄
B. 辩论
C. 情感交流
D. 拥抱
参考答案是：问候寒暄
第4题
（）是调整家庭成员之间关系的行为规范或准则，是社会伦理道德的组成部分。
A. 家庭伦理
B. 家庭社交
C. 社区家庭
D. 家庭关系
参考答案是：家庭伦理
第5题
下列哪项不属于家庭的功能。
( )
A. 抚养功能
B. 组织功能
C. 经济功能
D. 教育功能
参考答案是：组织功能
第6题
由夫妻及其未成年子女组成的家庭是（）。
A. 单亲家庭
B. 核心家庭
C. 联合家庭
D. 主干家庭
参考答案是：核心家庭
第7题
夫妻、夫妻的父母或者直系长辈，以及未成年子女组成的家庭是（）。
A. 单亲家庭
B. 联合家庭
C. 主干家庭
D. 核心家庭
参考答案是：主干家庭
第8题
四世同堂的家庭属于（）。
A. 主干家庭
B. 核心家庭
C. 单亲家庭
D. 联合家庭
参考答案是：联合家庭
第9题
下列哪项不属于现代家庭伦理存在的典型问题（）。
A. 非婚同居
B. 遗弃老人
C. 婚外情
D. 不婚单身
参考答案是：不婚单身
第10题
现代家政的特征不包括以下哪个选项？（）
A. 家庭功能不断向社会转化
B. 以生活经验为主要特点的日常生活方式
C. 科学技术融入家庭和家政领域
D. 家政内涵的外延越来越扩大
参考答案是：以生活经验为主要特点的日常生活方式
第11题
家庭日常宝洁属于家政服务业的哪个类别？（）
A. 养老助残服务
B. 接送服务
C. 家庭病患陪护服务
D. 家政服务
参考答案是：家政服务
第12题
家政学的具体研究对象不包括（）。
A. 家庭成员素质
B. 学校组织形态
C. 家庭物质生活
D. 家庭人际关系
参考答案是：学校组织形态
第13题
中国历代都有家政方面的专门理论著作，以下（）属于南北朝至隋朝颜之推所作的。
A. 《朱子家训》
B. 《曾国藩家书》
C. 《女子治家格言》
D. 《颜氏家训》
参考答案是：《颜氏家训》
第14题
下列家政方面的专门理论著作出现在清朝的是（）。
A. 《颜氏家训》
B. 《大学》
C. 《温母家训》
D. 《朱子家训》
参考答案是：《朱子家训》
第15题
中国历代都有家政方面的专门理论著作，（）是曾国藩所作。
A. 《曾国藩家书》
B. 《女子治家格言》
C. 《朱子家训》
D. 《颜氏家训》
参考答案是：《曾国藩家书》
第16题
指导家政学的道德理论不包括（）。
A. 道德功能
B. 道德概念
C. 道德内涵
D. 法律规范
参考答案是：法律规范
第17题
家庭成员关系属于（）的研究内容。
A. 家庭管理学
B. 家庭生活哲学
C. 家庭制度
D. 家庭社会学
参考答案是：家庭社会学
第18题
（）研究解决家庭生活实践的问题，涉及家庭在社会变迁过程中出现的变化和问题。
A. 家政学
B. 儿童学
C. 家政
D. 家庭教育
参考答案是：家政学
第19题
我国家政教育存在的问题，不包括以下哪个选项？
a. 中小学只是在劳动技术课和社会课中含有家政教育的相关内容
b. 现今我国家政教育课程体系非常完备
c. 家长对孩子自理能力的培养重视不够
d. 中小学还没有独立的家政教育课程
参考答案是：现今我国家政教育课程体系非常完备
第20题
今后我国应如何实施家政教育，不包括以下哪个选项？
a. 仅仅在职业院校开设家政课程
b. 除了在学校开展家政教育之外，还应该在家庭、社区中结合实际开展家政教育
c. 系统研发和编制家政教育专门课程
d. 提升家长和学校对家政教育的认识
参考答案是：仅仅在职业院校开设家政课程
第21题
当今日本家政教育的代表院校，不包括以下哪个选项？
a. 早稻田大学
b. 诺兰德学院
c. 御茶水女子大学
d. 日本女子大学
参考答案是：诺兰德学院
第22题
以下论述中不正确的是哪个选项？
a. 美国出版了第一部家政学论著
b. 英国学者卡特琳•比彻尔女士的《家事薄记》全面分析了家庭事务与管理，描述了解决家庭问题的实际方法
c. 把家政作为一门科学来研究始于美国
d. 英国老牌家政大学——诺兰德学院（Norland College）被誉为“超级保姆”的摇篮、全球保姆界的顶级大学
参考答案是：英国学者卡特琳•比彻尔女士的《家事薄记》全面分析了家庭事务与管理，描述了解决家庭问题的实际方法
第23题
以下论述中不正确的是哪个选项？
a. 开展基础教育阶段的家政教育已经成为世界教育发展的趋势
b. 家政教育仅仅包括家庭生活技能的教育
c. 对儿童青少年和成人都需要进行家政教育
d. 家政教育有助于家庭建设、提升家庭生活质量
参考答案是：家政教育仅仅包括家庭生活技能的教育
第24题
以下论述中不正确的是哪个选项？
a. 家政教育只需要在职业院校开展
b. 家政教育可以教会学习者协调家庭与社会之间的关系
c. 家政教育可以进行家庭日常生活知识教育
d. 家政教育可以培养学习者家庭生活技能
参考答案是：家政教育只需要在职业院校开展
第25题
以下论述中不正确的是哪个选项？
a. 家政教育只是学校家政课教师的职责
b. 中小学校教师需要对儿童青少年开展家政教育
c. 社区应该充分利用资源对儿童青少年乃至成人开展家政教育
d. 家长需要在家对儿童青少年开展家政教育
参考答案是：家政教育只是学校家政课教师的职责
第26题
以下论述中不正确的是哪个选项？
a. 只有保姆才需要接受家政教育
b. 家政教育有助于提升家庭生活质量
c. 家政教育有助于提升家庭建设水平
d. 每一个家庭成员都应该接受家政教育
参考答案是：只有保姆才需要接受家政教育。