C语言程序设计实验指导书(新编)
C语言程序设计实验指导书 桂林电子科技大学信息科技学院
前言上机实验的目的和要求 一上机实验的目的 上机实验的目的,绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容,或者验证自己所编程序正确与否。学习程序语言,上机实验的目的如下: 1 加深对讲授内容的理解,尤其是一些语法规定,光靠课堂讲授,既枯燥无味又难以记住,通过多次上机,就能自然、熟练地掌握语法规定。 2 了解和熟悉C语言程序开发环境。熟悉一两种环境(计算机系统的软件和硬件条件),再遇到其他的系统时便会触类旁通,很快学会。 3 学会上机调试程序,也就是善于发现程序中的错误,并且能很快地排除这些错误,使程序能够正确地运行。要真正掌握计算机应用技术,就不仅应当了解和熟悉有关理论和方法,而且要求自己动手实践能力强。 4 在做实验时千万不要在程序通过后就认为万事大吉,完成任务了,应当在通过的程序上做一些调试和修改,看看会得到什么结果。多动脑筋思考,将会对你有很大帮助。 二上机实验前的准备工作 1 了解所用的计算机系统的性能和使用方法; 2 复习和掌握与本实验有关的教学内容; 3 准备好上机所用的程序,切忌自己不思考、不编制程序或抄袭别人的程序; 4 准备好调试和运行时所需的数据。 三上机实验的步骤 1 调出C语言编译系统,进入C语言工作环境; 2 输入自己编制好的程序; 3 检查输入是否有错,及时更正; 4 进行编译和连接; 5 运行程序,分析结果。 四、实验结束,整理实验报告 实验报告应包括以下内容: 1 上机题目; 2 程序清单; 3 运行结果; 4 对结果的分析和本次获得的经验和体会。
实验一 C语言程序初步 数据类型、运算符和表达式 一实验目的 1 熟悉C语言运行环境——Microsoft Visual C++ 6.0中文版。 2 掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构,初步了解C源程序的特点。 3 掌握C语言上机步骤,了解如何编辑、编译、调试和运行一个C程序的方法。 4 掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对他们赋值的方法。 5 掌握不同的类型数据之间赋值的规律。 二实验内容 1 C语言上机步骤 ⑴开机,启动Microsoft Visual C++ 6。 ⑵建立工程文件:在“文件”菜单中选择“新建”命令项,在弹出的“新建”对话框的“工程”选项卡中选择“Win32 Console Application”选项,在“工程”框中输入工程文件名sy1,在“c:位置”下拉框中输入或选择文件夹,单击“确定”;在以下弹出的两个对话框中分别单击命令按钮“完成”和“确定”。 ⑶建立C++源文件:在“工程”菜单中选择“添加到工程”—“新建”命令项,在弹出的“新建”对话框的“文件”选项卡中选择“C++ Source File”,在右边的“文件”框中输入文件名sy11后单击“确定”。 ⑷输入源程序:在弹出的文件编辑窗口中输入下面的源程序: #include void main() { printf("Hello,World!\n"); printf("Welcome to the C language world!\n"); printf("Everyone has been waiting for.\n"); } ⑸编译:用“编译”菜单的“编译”命令项对源文件sy11.cpp进行编译,如果程序有语法或语义错误,在屏幕下面的窗口会出现错误信息;这时候要修改源程序、保存后重新编译。直到修改了全部错误,屏幕下面的窗口会出现下面的信息:
C+程序设计实验报告-2013
C++程序设计 实验报告 专业计算机科学与技术班级 ____________ 学号 ____________ 姓名 ____________ 指导教师 __许加兵_ 信息与电子工程学院2013年9月-12月
C++程序设计实验报告 专业__________班级__________学号__________姓名__________ 成绩____________ 指导教师____________ 日期____________ 实验1 C++集成开发环境与C++函数程序设计 一、实验目的 1、了解和使用Visual Studio 2010的C++集成开发环境; 2、熟悉Visual Studio 2010环境的基本命令、功能键和常用的菜单命令; 3、学会完整的C++程序开发过程; 4、学习并掌握C++函数程序设计; 二、实验内容 1、安装、了解和使用Visual Studio 2010的C++集成开发环境; 2、通过以下的C++函数程序设计,熟悉Visual Studio 2010环境的基本命令、功能键和常用的菜单命令; 3、通过以下的C++函数程序设计,学会完整的C++程序开发过程; 4、完成以下的C++函数程序设计和调试: 1)编写一个函数print(),将一个整型向量输出到cout。此函数接受两个参数:一个字符串(用于“标记”输出)和一个向量。 2) 编写一个函数,接受一个vector 参数,返回一个vector ,其每个元素值是对应字符串的长度。此函数还找出最长和最短的字符串,以及字典序第一个和最后一个字符串。 三、简要说明C++开发环境安装和配置的过程
C语言程序设计实验实验指导书及答案
实验一熟悉C程序运行环境 班级学号姓名成绩 一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容 项目1. 调试并运行下面程序,并写出运行结果: #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果(注意,按照屏幕输出格式写): 项目2. 调试并运行下面程序,并写出运行结果: #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果:
项目3. 调试并运行下面程序,并写出运行结果: #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数,函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果: 三、提高部分 1.试想,如果求10个数中的最大者,则程序该如何编写。 程序代码 运行结果:
C程序设计上实验报告(完整版)
C语言程序设计上机实验报告 学院:机械工程学院 班级:机自161213 姓名:刘昊 学号:20162181310 实验时间:2017年3月6号 任课老师:张锐
C语言程序设计上机实验报告 实验一 一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法 二、实验目的:了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C 程序 三、实验内容: (1). 输入并运行一个简单的C程序。 (2). 设计程序,对给定的两个数求和。 (3). 设计程序,对给定的两个数进行比较,然后输出其中较大的数。 四、源程序代码: 代码1: 运行结果1:
程序分析1: 该程序用来判断所输入的整数是否为一个素数,如果一个数能被除了1和它本身整除,还能被其它数整除,那么它就不是一个素数,因此,用for 循环来进行整除过程的简写。 代码2: 运行结果2:
程序分析2: 简单的使用printf()和scanf()函数进行简单的数据运算。代码3: 运行结果3:
程序分析3: 使用if语句进行判断。 五.实验总结 C语言程序设计上机实验报告 实验二 一、实验名称:顺序结构程序设计 二、实验目的:正确使用常用运算符(算术运算符、赋值运算符)的用法, 熟练掌握算术运算符及其表达式,逻辑运算符和逻辑表达式。 三、实验内容: (1). 编写程序,实现小写字母转大写。
(2). 编写程序,实现输入两个不同类型数据后,经过适当的运算(加、减、乘、除)后输出。 (3). 编写程序,计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。 (4). 编写程序,实现单字符getchar和putchar输入输出。 (5). 编写程序,实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。 四、源程序代码 代码1: 运行结果1: 程序分析1:
作业实验类和对象基础
类和对象基础 一、选择题 1、下列哪一个不属于JAVA语言的数据类型 A)指针类型 B)类 C)数组 D)浮点类型 答案:A 2、声明类的关链字是 A)Class B)class C)void D)main
3、不属于java类中的变量的是 A)实例成员变量 B)类成员变量 C)局部变量 D)寄存器变量 答案: D 4、在Java中,一个类可同时定义许多同名的方法,这些方法的形式参数的个数、类型或 顺序各不相同,传回的值也可以不相同,这种面向对象程序特性称为 A)隐藏 B)覆盖 C)重载 D)Java不支持此特性
5、不使用static修饰符限定的方法称为实例成员方法,下列哪一个说法是不正确的A)成员方法可以直接调用父类的成员方法 B)成员方法可以直接调用父类的类方法 C)成员方法不可以直接调用其他类的成员方法 D)成员方法可以直接调用本类的类方法 答案: 6、函数重载是指 A)两个或两个以上的函数取相同的函数名,但形参的个数或类型不同 B)两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数,但形参的类型可 以不同 C)两个以上的函数名字不同,但形参的个数或类型相同 D)两个以上的函数取相同的函数名,并且函数的返回类型相同
7、下述哪个说法是不正确的 A)局部变量在使用之前无需初始化,因为有该变量类型的默认值B)类成员变量由系统自动进行初始化,也无需初始化 C)参数的作用域就是所在的方法 D)for语句中定义的变量,当for语句执行完时,该变量就消亡了答案:A 8、下列代码的执行结果是: public class Test6{ public static void main(String args[]){ int a=4,b=6,c=8; String s="abc"; } }
北京邮电C语言程序设计实验指导书10版 V1.0
《C语言程序设计》 实 验 指 导 手 册 授课教师: 宋 茂 强 实验指导教师: 李 晶 教学对象: 一年级本科生 开课时间: 秋季学期 北京邮电大学软件学院 2010年8月
《C语言程序设计》实验指导手册 (2010年8月) 实验内容分为九部分,涉及到编程环境的使用,循环控制语句的练习,判断分支语句练习,函数的应用,模块化开发,数组和字符串的应用,结构体、指针以及链表的应用等,最终完成一个学生成绩管理系统的设计与实现。 关于实验的说明: 1. 实验环境为:Visual Studio C++ 6.0。 2. 有需要提交实验内容的部分在实验要求一项中有提示。 3. 实验内容提交至:ftp://59.6 4.164.17/软件学院/ 10级/软件学院10级C 语言程序设计用户名:student,密码:student。 4. 提交时请注意:每一部分都有对应的文件夹,每个班都有对应的文件夹。 提交内容时,遵守“学号-姓名”命名规则上传。比如,2010211501班某 同学张三,学号为100011,完成的第一部分实验包含了两部分:工程和 实验报告。工程的提交方法:找到“part 1”文件夹下 “10-01”文件夹,找 到“project”文件夹,并将工程打包为.rar包,命名为:100011-张三.rar, 传到这个文件夹下。实验报告的提交方法:找到“part 1”文件夹下 “10-01” 文件夹,找到“report”文件夹,将word形式的实验报告命名为:100011- 张三.doc上传至该文件夹下。 第一部分: VC6.0的使用(2学时) 1.实验目的 (1) 掌握Visual Studio C++ 6.0 编程环境的基本使用方法; (2) 掌握如何在Visual Studio C++ 6.0编程环境下为工程引入第三方类库。 2.实验内容 如何建立新的工程 (1) 打开【file】|【new】,出现new窗口。选择【project】选项卡,选择【Win32 Console Application】。在右面的【project name】栏中输入工程的名字,【location】项是指定当前的工程文件放在那个目录中,单击右面的按钮 可以进行更改。选择一个合适的目录(更为方便的方法是,在硬盘上建 立一个自己的目录,比如在D盘上建立一个目录名为C Programming, 那么,【location】这里就选择D:\ C Programming\ ,这样后面所有部分 的实验内容都可以放在这个目录下),最后单击【OK】。如图1-1所示。
c程序设计实验报告.docx
. C++ 程序设计 实 验 报 告 : 班级: 学号: 指导教师:
. 实验一VC6.0 环境入门与简单程序设计 一、实验目的: 1、熟悉 VC++6.0 开了环境并编写简单的C++ 程序。 3、使用 C++ 语言编写简单的输入输出程序。 4、使用 VC++6.0 的 DEBUG 调试功能:单步执行、设置断点、观察变量值。 二、实验内容: 1、使用 VC++ 建立一个标准C++ 程序,编译、运行如下程序: #include Int main() { Cout<< ”Hello World!\n”; Cout<< ”Welcome to C++!\n”; } 2、编程计算图形的面积。程序可计算圆形、长方形、正方形等的面积,运行时首先提 示用户选择图形类型,然后根据不同图形类型,输入相关参数计算其面积,并将其显示出来。 #include using namespace std; void circle_area(); void rectangle_area(); void square_area(); int main()
. { int i; while(1) { cout<<" 请输入图形类型(1:圆形; 2:长方形; 3:正方形; 4:退出。): "; cin>>i; switch(i) { case 1:circle_area();break; case 2:rectangle_area();break; case 3:square_area();break; case 4:return 0; default:cout<<"输入错误!\n"; } } } void circle_area() { float r,s; cout<<" 输入圆的半径:"; cin>>r; s=3.14*r*r; cout<<" 该圆的面积是:"<>a>>b; s=a*b; cout<<" 该长方形的面积是:"<>a; s=a*a; cout<<" 该正方形的面积是:"<C++实验一-类与简单对象
天津理工大学实验报告学院(系)名称:计算机与通信工程学院
测试程序会出现什么错误?为什么?如何对已有的构造函数进行适当的修改? (4)结合第(2)和第(3)步的修改和运行结果:分析创建不同的对象时如何调用适当的构造函数? 1. . 2. 调用一次构造函数。 3. Coordinate p4; Coordinate p5(2);错误,因为类没有默认的构造函数,也没有无参数的构造函数和一个参数的构造函数; 改正可为: 将Coordinate(int x1, int y1){x=x1; y=y1;} 改为Coordinate(int x1=0, int y1=0){x=x1; y=y1;} 4.系统会自动根据参数的类型和参数的个数,调用合适的函数。 2. 根据注释语句的提示实现类Date的成员函数,并将完整的程序编译、连接成功以保证程序能够正确运行。 #include class Date{ public: void printDate(); //显示日期 void setDay(int); //设置日的值 void setMonth(int); //设置月的值 void setYear(int); //设置年的值
3. 下面是一个计算器类的定义,请完成该类的成员函数的实现,并设计一个主函数使用该类和相关成员函数以测试 该类设计的正确性。 #include using namespace std; class coutner { public: counter(int number); //构造函数 void increment(); //给value原值加1 void decrement(); //给value原值减1 int getvalue(); //计数器值 void print(); //显示计数 privat取得e: int value; //数据成员 }; int main(){ ... //定义counter类的几个对象并调用有关成员函数 return 0; } 程序如下: #include using namespace std; class coutner{ public: coutner(int number):value(number) //构造函数 {} void increment(); //给value原值加1 void decrement(); //给value原值减1 int getvalue(); //取得计数器值
C语言程序设计实验-答案
-前言- /*非常感谢度娘以及各位网上C语言高手的支持,才能让敝人完成此文档的整理。 本文档集合了本人、度娘、众网友的力量,其中代码的正确率约为90%(不正确的有标注)。为回报度娘及众网友的帮助,本文档免费下载。 */ /*配“电子科技大学出版社(周信东主编)”的C语言程序设计实验*/ /*努力吧,骚年以及学妹们!*/ /*整理ed by 口玉刀一of GUET.*/ ===================== 实验一C语言程序初步 ===================== 1.---------------------------- 已知a=5,b=4,c=6,求出s并换行 #include"stdio.h" main() { int a,b,c,s; a=5;b=4;c=6; s=(a+b+c)/3; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n,s=%d",a,b,c,s); } 2.------------------------------- 输入一个数字求他的平方 #include main() { int r,s; scanf("%d",&r); s=r*r; printf("s=%d\n",s); } 3.-------------------------------- (1) #include main() { printf(" *\n"); printf("***\n"); printf(" *\n"); } (2) #include
{ int v; int a,b,c; //a,b,c aer sides,v is volume of cube a=3;b=3;c=5; v=a*b*c; printf("v=%d\n",v); } ================================= 实验二数据类型、运算符和表达式 ================================= 1. (1)-------------------------------------------------- //总觉得打印结果怪怪的,DO YOU THINK SO? main() { char s1='3',s2='4',s3='5'; int c1=101,c2=102; printf("3%c\t4%c\t5%c\n",s1,s2,s3); //3%c为输出3和%c printf("s1=%d\ts2=%d\ts3=%d\n",s1,s2,s3);//注意哦,s1,s2,s3是char!而%d:输入输出为整形%ld 长整型%hd 短整型%hu无符号整形%u %lu%s:输入输出为字符串%c字符%f:输入输出为浮点型%lf双精度浮点型printf("c1=%d\t~%c\n",c1,c1); //换码符'\t',表示水平制表位(horizeontal tab),它的作用是将光标移到最接近8的倍数的位置 printf("c2=%d\t~%c\n",c2,c2); //注意c1,c2的类型 } (2) //运行结果为8.300000 %是求余数先运算x-y,把结果转换为int型的有利于四则运算 main() { float x=8.3,y=4.2,s; int a=7; s=x+a%5*(int)(x-y)%2/3; printf("s=%f",s); }
C++类和对象实验报告
计算机科学与技术实验报告 实验二类和对象(1) 姓名:易XX 班级:计科二班学号:2015110121 实验目的:深入理解类和对象,学会定义类,申明私有、公有变量,学会定义对象,并调用成员函数,解决实际问题。 实验内容: (一)、题目要求: 定义一个描述角度的类CAngle,包含的内容如下: (1)私有成员变量value,表示角度,类型为double; (2)公有成员变量SetValue,实现功能是使用形参为value赋值。 声明为:viod SetValue(double); (3)公有成员函数GetCos,实现功能计算余弦值,并作为返回值返回。 声明为 double GetCos(); 编程实现如下功能:定义一个Cangle类的对象deg,调用成员函数设置deg的角度为30度,调用成员函数计算并输出deg的余弦值。 代码: #include #include using namespace std; #define PI 3.1415 //定义宏常量PI class CAngle{ double value; //定义角度 public: void Setvalue(double x){ value =x/180*PI; //把角度转化为弧度 } double Getcos(){ return ( cos(value) ); //计算cos值 } }; int main(){ CAngle deg; //定义一个Cangle类的对象deg deg.Setvalue(30); cout<C程序设计试验参考指导书
C程序设计试验参考指导书
《C++程序设计实验指导书》 市级精品课程《VC++与面向对象技术》课程组 2011-9-1
目录 实验一顺序与分支结构程序设计 (4) 实验二循环结构程序设计 (10) 实验三一维数组及应用 (11) 实验四指针及应用 (14) 实验五结构体及应用 (16) 实验六类的定义及使用 (17) 实验七类的继承和派生 (18) 实验八多态性及应用 (20)
实验一顺序与分支结构程序设计 一、实验目的 1、了解和使用VC集成开发环境; 2、熟悉VC环境的基本命令和功能键; 3、熟悉常用的功能菜单命令; 4、掌握顺序结构程序设计; 5、掌握分支结构程序设计。 二、实验内容 C++ 、编译并运行程序: #include <> int main() { /*定义部分和执行部分分开*/ double r = , pi = ; printf(" area = %f \n ",pi * r * r); /*输出圆面积*/ printf(" circumference = %f \n",2 * pi * r); return 0; } ,判断该年份是否闰年,如果是就输出YES,否则输出NO。
,b,c,要求按由小到大的顺序输出。 三、实验步骤 Visual C++ 选择菜单“开始/程序/Microsoft Visual Studio ++ ”,得到Visual C++ ,如图1-1所示。 图1-1 Visual C++ 1、创建新工程 (1)单击菜单“文件/新建”,显示“新建:对话框,如图1-2所示。 (2)在此对话框的列表栏中,选择“Win32 Cons ole Application”(Win32控制台应用程序”)。在“工程”栏中输入一个工程名,如实验一。在位置文本框中选择工程所在的路径,如图中所示H:\C++实验\实验一。单击“确定”按钮。
C语言程序设计实验报告(实验1-12)
文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《C语言程序设计》 实验报告 2013~2014学年第二学期 班级 姓名 学号 指导教师
实验一 实验项目名称:C程序的运行环境和运行C程序的方法 所使用的工具软件及环境:Visual C++ 6.0 一、实验目的: 1.了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序; 2.通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 二、预习内容: 教材《C语言程序设计教程》第1章。 三、实验内容: 1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序: #include int main( ) { printf("This is a C program.\n"); return 0; } 2. 在Visual C++ 6.0环境下输入下面的程序(有语法错误),编译、连接、调试该程序,直至程序 无语法错误,然后运行程序,并观察分析运行结果。 #include int main( ) { int a,b,sum a=3; b=4; sun=a+b; print(“%d+%d=%d\n”,a,b,sum); return 0; } 四、实验结果: 1. 运行结果(或截图): This is a C program. Press any key to continue
2. (1) 改正后的源程序: #include int main( ) { int a,b,sum; a=3; b=4; sum=a+b; printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum); return 0; } (2) 运行结果(或截图): 3+4=7 五、思考题: 1. 一个C程序上机的步骤有哪些? 答:上级输入与编辑源程序—对原程序进行编译–与库函数链接–运行可执行的目标程序。 2. 组成C程序的基本单位是函数,一个函数包括哪几个部分? 答:一个函数包括两部分:分别为函数头或函数首部和函数体。 成绩指导教师签名 实验二 实验项目名称:数据类型、运算符和表达式 所使用的工具软件及环境:Visual C++ 6.0 一、实验目的: 1.掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念; 2.掌握常量及变量的使用方法; 3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法; 4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。 二、预习内容: