部编版五年级上册语文《第八单元综合测试》(含答案)
五年级上册语文试题- 第八单元测试提优卷 人教版部编 (含答案)
第八单元测试提优卷一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīng xióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
部编版语文五年级上册《第八单元综合检测题》含答案
人教部编版语文五年级上学期第八单元测试主题百花园(41分)一、主题达标。
(25分)1．读句子，根据拼音写词语。
(6分)只要手中一有书，我就fèi qǐn wàng shí()。
我读得很快，húlún tūn zǎo()，大有“bùqiúshèn jiě()”的味道。
书中人物的命运遭遇常常使我fúxiǎng lián piān()，他们的bēi huān líhé()常常使我qiān cháng guàdù()。
2．选一选，在括号里填上正确的答案。
(5分)(1)下列不属于和勤奋好学有关的典故是()A．凿壁偷光B．囊萤映雪C．卧薪尝胆D．悬梁刺股(2)歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?()A．咬文嚼字B．尽是书C．瞎摸D．满腹经纶(3)“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是()A．敢于承认自己的错误B．不能不懂装懂C．懂得虚心向别人请教(4)“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思?()A．知识B．认识C．识别D．记住，这里读zhì(5)“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是()A．曾国藩B．李白C．朱熹D．杜甫3．根据语境填写或选择名言警句、歇后语。
(14分)(1)同桌不肯勤奋学习，我想对他说:“________________________________。
”(2)朱熹的“____________________________________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
(3)爸爸今天和别人下棋又输了，他回到家和妈妈开玩笑说:“我最近真是____________________________________。
”(填歇后语) (4)古往今来，关于读书我们的先辈感慨万千。
孔子的“______”折射出学与思辩证的光芒；董遇的“______”强调书要反复读才能有所得；西汉刘向的“______”道出了读书对增长智慧的重要性；诗圣杜甫的“______”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。
部编版五年级语文上册第八单元测试题含答案
部编版五年级语文上册第八单元测试题含答案第八单元测试题（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．在加点字的正确读音下画“√”。
(4分)(1)老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好．(hǎo hào)。
(2)她工作热情，服务周到，得到了人们的好．(hǎo hào)评。
(3)看过周总理的传．(chuán zhuàn)记后，我不禁对他肃然起敬。
(4)在民间流传着很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。
2．读拼音，写词语。
(5分)3．用“____”画出错别字并改正。
(8分)无病而申() 大现身手() 千遍一律() 别出心载() 流光益彩() 不言而遇() 念念不望() 于众不同() 4．选词填空。
(4分)赠送馈赠(1)过生日那天，妈妈()给我一只漂亮的文具盒。
(2)成功是对奋斗者的一种()；失败是对追求者的一种考验。
浮想联翩思绪万千(3)映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人()。
(4)回到阔别了30年的母校，我禁不住()。
5．在括号中填上合适的关联词语。
(8分)(1)()他努力了，()他最后走向了成功。
(2)老师可以批评学生，()不能体罚学生。
(3)()这样坐以待毙，还()想办法摆脱困境。
(4)电视节目真精彩，()有歌舞，()有我喜欢的《动物世界》。
6．在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。
(3分)(1)大熊猫______________地吃着嫩竹叶。
(2)我们不能总是______________地花父母的钱。
(3)体育是你的强项，运动会上你可要__________，为班级争光。
7．按要求改写句子。
(4分)(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)_____________________________________________________(2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
人教版(部编)五年级语文上册第八单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册第八单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīngxióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
最新部编版五年级语文上册第八单元基础综合测试题(附答案)
部编版五年级语文上册第八单元基础综合测试卷时间:90分钟总分:100分1.我们读书就应该做到“敏而好学,不chǐ( )下问”。
2.读书要持之以héng( ),一本好的书要坚持读下去,这样才会有收获。
3.这部duǎn piān( )小说畅销各地。
4.这篇令人义愤填膺的文章揭露了mǒu xiē( )人的罪行。
二、下列词语中,字形全部正确的一项是( )。
(3分)A.津津有味心旷神移兴亡盛衰寻寻觅觅B.闭门不出人情事故不刊之论不能自己C.自作多情无病呻令朦朦胧胧一知半解D.无限悬念风花雪月质朴浅显兴致勃勃三、照样子,写词语。
(9分)1.AABB式:朦朦胧胧 ________________ ________________ _________________2.含有“一”字:一知半解 ________________ ________________ _________________3.含有反义词:东张西望 ________________ ________________ _________________四、我是小小翻译家(给句子中加点的字选择恰当的解释)。
(5分)厌:①满足。
②因过多而不喜欢。
③憎恶这种无聊的生活令人厌恶。
2.默而识之,学而不厌．,诲人不倦。
( )3.我已经看厌．了无聊的肥皂剧。
( )限:①指定的范围;限度。
②指定范围,不许超过。
③门槛4.打折商品,每人限．购两件。
( )5.我只好带着对故事下文的无限．期待,在母亲的催促下含泪上床。
( )五、给下面句子选择正确的修辞手法,填序号。
(4分)A.比喻B.拟人C.排比D.夸张1.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
( )2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（）3.秋天用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。
( )4.这块地方都没有巴掌大,不能盖房子。
( )六、句子魔法盒。
(1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
部编版五年级语文上册 第八单元语文素养测试卷(含答案)
第八单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（38分）一、读句子，根据拼音写字词。
（6分）1.老师经常jiào huì（）我们：人生yǒu xiàn（），而学识无涯，要chí zhī yǐ hénɡ（）地研究、探索，攀登知识的高峰。
2.这piān（）文章描写了参赛队员们zhǎn huò（）6金、高唱kǎi ɡē（）归来的情景，读完使人不由得心生自豪之情。
二、加偏旁组成新字，再组词。
（6分）（）→（）（）（）→（）（）止 +胃 +（）→（）（）（）→（）（）三、写出下面各句中加点词语的近义词。
（6分）1.我对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏．．。
（）2.秋天捧起沉甸甸的果实奉献．．。
．．人间，使农民的笑容格外灿烂（）（）四、修改病句。
（12分）1.下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
2.战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
3.我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
五、将下面的诗文名句补充完整。
（8分）1.敏而好学，。
2.余尝谓：读书有三到，谓。
3.问渠那得清如许？。
4. ，此日中流自在行。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据情境写出合适的句子。
（6分）1.同桌在学习上不够勤奋，你会对他说：“。
”2.在异乡求学的王健十分思念家乡，仰望星空，他总会不由自主地吟诵道：“。
”3.你的朋友不守信，请你送一句名言告诫他：“。
”七、下面的话得体的一项是（）。
（4分）A.当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！”B.同学邀请你去他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍！”C.当老师到你家家访时，你说：“你是‘无事不登三宝殿’啊！”D.当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”第三部分阅读理解与写作实践（52分）八、阅读短文，回答问题。
（22分）生命的一部分刘心武书，是我生命的一部分。
部编版语文五年级上册《第八单元综合检测卷》含答案
人教部编版语文五年级上学期第八单元测试(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(6分)二、比一比,再组词。
(6分){刊()到(){津()律(){此()些(){耻()职(){诵()涌(){篇()遍()三、下面句子中加点词语运用有误的一项是()(3分)A.这篇文章毫无新意,读起来索然无味．．．．。
B.我如饥似渴．．．．地吃起来。
C.他从小就在外闯荡,所以对于人情世故．．．．很是练达。
D.我忍不住拿起一本《三国演义》,一知半解．．．．地读了下去,居然越看越明白。
四、下面搭配有误的一项是()(3分)A.《水浒传》——施耐庵B.《西游记》——吴承恩C.《三国演义》——许仲琳D.《红楼梦》——曹雪芹五、选词填空。
(5分)如果……就……只有……才……与其……不如……宁可……也不……不论……都……1.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出自己的同志。
2.()上课不认真听讲,()无法把学习成绩提高上去。
3.天才来自勤奋,()刻苦学习,持之以恒,()能攀登科学技术的高峰。
4.()发生什么,我()会跟你在一起。
5.()坐在这里说空话,()踏踏实实地去做实事。
六、仿写句子。
(6分)1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
2.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
七、填空。
(10分)1.《忆读书》一文作者是,原名,现代作家、儿童文学家,有诗集和等。
2.代曾说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。
”3.,,是知也。
八、课内阅读我最棒。
(12分)我的“长生果”…………莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力,在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会待上半天,构想种种神话传说。
记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。
老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
新部编版五年级语文上册第七、八单元达标检测卷(附答案)
部编版五年级语文上册第七、八单元测试卷及答案一、读句子,根据拼音写字、词。
(6分)1.从前,一个姓sūn( )的举人,独自bó( )船在江面上,因写不出好文章而fā chóu( )。
2.春天最美是lí míng( )。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的hóng yùn( )，飘着红紫红紫的彩云。
3.那无数的róng shù( )的树根立在地上,像许多根mù zhuāng( )。
二、给句子中加点的字选择恰当的解释,填序号。
(5分)逸:①逃跑。
②散失;失传。
③安乐;安闲。
④避世隐居。
⑤超过一般1.他只想过安逸．的生活,不愿意去奔波劳累。
( )2.周末的晚上,有一辆红色跑车肇事逃逸．了。
( )3.张老的书法真是笔墨空灵,神韵超逸．啊！( )4.李白喜欢一个人独处,做一个逸．士。
( )5.逸．闻趣事中流传的证据显示按摩能为健康带来诸多益处。
( )三、根据画线部分写出相应的词语。
(4分1.车窗外,一排排高大的白杨树扑面而来,让人看不过来。
( )2.一阵微风吹来,一股淡淡的香味扑鼻而来,沁人心脾,令人心情舒畅,精神愉快。
( )3.他们被老师批评后,不由得因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。
( )4.在没有边际，极为广阔的大海上航行,你不感到寂寞吗?( )四、句子演练厅。
(6分）1.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(仿写排比句)_____________________________________________________________________ 2.一只画眉鸟在树上叫。
(改成拟人句）_____________________________________________________________________3.噢,月亮竟是这么多:只要．．你愿意,它就．有了哩。
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五年级上学期语文第八单元测试题
时间：90分钟满分：100分
一、根据语境和拼音写字词.(8分)
1.我带着对yīnɡ xiónɡ（）故事的wú xiàn（）期待，拿起书，自己yī zhī bàn jiě（）地读了起来.
2.输入mǒu（）段文字在网站进行fǎnɡ wèn（）就会出现很多相关信息.
3.小明正jīn jīn yǒu wèi（）地读着xiào kān（）上的一piān（）作文.
二、多音字组词.（6分）
zhuàn（） juǎn（） shà（）
传卷煞
chuán（） juàn（） shā（）
三、在括号中填上合适的关联词语.(8分)
1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》.
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了.
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习.
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》.
四、把词语补充完整并选词填空.(13分)
无( )呻( ) 流( )溢( )
如( )似( ) ( )( )吞枣
( )心( )血牵( )挂( )
不言( )( ) 别( )心( )
兴( )盛( )
1．这部小说是他的( )之作，也是他所有作品中最好的.
2．环保的问题在现今的重要地位，可以说是( )的.
3．“( )”的意思是独创一格，与众不同.
4．读书就像品茶一样，( )是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣.
五、根据情境写出合适的句子.（6分）
1.同桌在学习上不够勤奋，你会对他说：“
.”
2.在异乡求学的王健十分思念家乡，仰望星空，他总会不由自主地吟诵道：“ .”
3.你的朋友不守信，请你送一句名言告诫他：“
.”
六、积累填空.(11分)
1. ， . ？为有源头活水来.
2.敏而好学， .
3.默而识之，， .
4.读书有三到，谓.心不在此，则眼不看仔细，，，， .
七、阅读理解.（23分）
（一）忆读书(选段)（8分）
一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》.
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了.但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床.
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白.虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半.
1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？(2分) 2．解释加点词语在句子中的表达作用.(4分)
(1)我只好带着对故事下文的无限期待
．．上床.
．．．．，在母亲的催促下含泪
(2)我决定咬了牙
．．．拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来.
3．“一知半解地读下去，居然越看越懂”中“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明.(2分)
(二)陶渊明谈读书（15分）
陶渊明退居田园后，天天（）写诗作赋，（）种菊花，锄杂草.邻家有个少年向陶渊明求教读书的妙法.陶渊明说：“学习没有捷径，只有靠勤奋.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤学则进，辍(中止，停止)学则退呀！”
少年吃不透这些话的意思.陶渊明就带他到稻田，叫他看看禾苗是不是在长高.少年看了好久，回答说：“我没见他长高呀！”“真的没有长高吗？那么，春天刚长出来的苗芽，又是怎么变成现在这个样子的呢？”少年不作声了.陶渊明接着说：“禾苗是每时每刻都在生长啊，但我们肉眼难以看清；学习也是如此，知识的增长，也是一点一滴积累的，有时连自己也不易觉察到.但（）你持之以恒，勤学不已，知识（）能越积越多，所以有句话说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长啊！”
陶渊明又指着溪边的一块大磨石问：“这块石头为什么会凹进去？”少年不假思索地回答说：“是被磨损的.”
陶渊明因势利导说：“这是农夫天天在它上面磨刀，日积月累，年复一年地磨损而成的，决不是一日之功.从这里可悟出另一个学习道理来：这就是‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏’.学习一旦间断停止，所学的东西就会在不知不觉中慢慢忘掉.”
少年明白了“”的道理，从此非常勤奋攻读诗文，后来成为一个有学问的人.
1.根据下面句子的意思写出文中的词语.(4分)
(1)有恒心长久地坚持下去. （）
(2)用不着想，形容说话做事迅速. （）
(3)顺着事情的发展趋势加以引导. （）
(4)长时间的积累. （）
2.联系上下文，在括号内填上恰当的关联词.(3分)
3.根据短文内容填空.(4分)
(1)陶渊明请少年观察禾苗是否在长高，从禾苗，
体会到：“”.
(2)陶渊明请少年观察溪边的磨刀石，从的磨刀石中体会到：“，，”.
4.“少年吃不透这些话的意思”中“这些话”指的是什么，用“____”在文中画出来.(2分)
5.你认为少年明白了什么道理，把它填在文末的横线上.(2分)
九、习作.(25分)
请向大家推介一本自己最喜欢的书.写出书的基本信息及推荐理由，做到内容具体，条理清晰.题目自拟.
参考答案
一、1.英雄无限一知半解 2.某访问 3.津津有味校刊篇
二、自传传说卷发试卷煞白煞车
三、1.因为……所以…… 2.但是 3.与其……不如…… 4.除了……还有……
四、病吟光彩饥渴囫囵呕沥肠肚而喻出裁亡衰
1.呕心沥血
2.不言而喻
3.别出心裁
4.囫囵吞枣
五、1.示例：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
2.示例：明月有情应识我，年年相见在他乡
3.示例：兄弟敦和睦，朋友笃诚信
六、1.半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许
2.不耻下问学而不厌诲人不倦
3.心到，眼到，口到心眼既不专一却只漫浪诵读
4.决不能记记亦不能久也
七、（一）1.在全文起统领全文的作用，突出爱读书的感情基调.
2.（1）表达出对读书的渴望和眷恋之情.
（2）形象地表现了读书的决心之大.
3.读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强.
（二）1.（1）持之以恒（2）不假思索（3）因势利导（4）日积月累
2.不是就是只要就
3.（1）每时每刻都在生长但我们肉眼难以看清
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长
（2）日渐磨损辍学如磨刀之石不见其损日有所亏
4.“学习没有捷径，只有靠勤奋.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤学则进，辍(中止，停止)学则退呀！”
5.勤学则进，辍学则退。