管理经济学概述讲义共39页
管理经济学(PPT 35页)
交易成本理论
科斯指出企业存在的主要原因在于利用市场或 价格机制是有成本的，这就是交易成本。
交易成本主要包括获取信息的成本，谈判费用 及签约成本。而企业可以降低交易成本：在企 业内，权威或经理的指导与命令取代了市场， 企业减少了交易的次数也使交易成本相应降低。
但另一方面，企业规模的扩大，使在企业内配 置和使用资源的管理成本相应增加。于是，由 企业规模变动导致的边际交易费用与边际管理 成本相等的均衡点决定了企业规模的大小和企 业的边界。
20
微观经济学与宏观经济学
微观经济学进行个量分析 以单个经济主体为研究对象，分析个人、 家庭、企业的经济行为。
宏观经济学进行总量分析 以整个国民经济活动作为考察对象 ，
研究国内生产总值的决定，经济增长， 通货膨胀；政府的财政政策和货币政策。
21
近30年是经济学特别是微观经济学发展 最快的时期，各种新的经济理论不断对传 统的经济理论提出挑战，经济学研究的范 围从主要研究市场的资源配置机制扩展到 研究企业组织。
10
2、完全信息假设
是指市场上每一个从事经济活动的主体（即买 者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信 息。 例如，每一个消费者都能充分了解每一种商品 的性能和特点，准确地判断一定商品量给自己 带来的消费满足程度，掌握商品价格在不同时 期的变化等等。 又如，每一个生产者都能准确地掌握产量和生 产要素投入量之间的技术数量关系，了解商品 价格和生产要素价格的变化，以及在每一个商 品价格水平下消费者对产品的需求量等等。
2
第一章 绪论
管理经济学的研究对象及发展现状 经济学发展简史 管理学发展简史
3
第一节 管理经济学的研究对象及发展现状
管理经济学的含义
– 管理经济学是一门把经济学理论应用于企业管理， 或说用经济学的观点研究管理和企业的课程。
《管理经济学》讲义
管理经济学第一讲均衡价格理论与价格机制一、管理经济学的研究对象与方法1.微观经济学以单个经济单位的经济行为为对象，研究资源配置。
2.管理经济学微观经济学原理与方法在企业管理决策中的运用。
1952年美国乔尔·丁出版了第一本《管理经济学》，宣告了这门学科的诞生。
3.管理经济学的研究方法·实证分析VS规范分析·局部均衡分析VS一般均衡分析·静态分析、比较静态分析VS动态分析·边际分析VS经济模型分析·供求分析·长短期分析二、需求理论1.需求与需求量（Qd）需求=欲望+购买力2.影响需求量的因素①商品自身价格 Qd与P负相关）②相关商品价格（P·替代品正相关·互补品负相关③收入水平（Y）正相关④偏好（T）⑤预期（E）↑价格看涨→当前Qd↓价格看跌→当前Qd3.需求定律、需求曲线、需求表与需求函数①需求定律 Qd与P反向变化的规律②需求曲线③需求函数 Qd =f（P、PO、Y、T、E）Qd=f（P）=a-bp（a、b>0）④需求表4.需求定律的例外（Qd与P正相关）①吉芬商品（1845年爱尔兰饥荒）②炫耀性商品5.需求量的变化与需求的变化Qd=f（价格，其他因素）①需求量的变化：价格变化对Qd的影响，用沿着需求线的运动表示②需求的变化：其他因素变化对Qd的影响，用整个需求线的平移表示③例证：控制香烟Qd·税率↑→P↑→Qd↓·警告、禁做广告→Qd↓三、供给理论1.供给与供给量（QS）2.影响因素①自身价格 QS与P正相关②相关商品价格③成本、技术④预期价格看涨→当前QS↓价格看跌→当前QS↑3.供给定律、供给曲线、供给函数与供给表①供给定律：QS与P同向变化的规律②供给曲线③供给函数QS=c+dp（c、d>0）④供给表4.供给量的变化与供给的变化QS=f（价格，其他因素）①供给量的变化：价格变化对QS影响，用沿着供给线的运动表示。
管理经济学培训讲义(DOC 88页)
管理经济学培训讲义(DOC 88页)第一讲管理经济学概述与基础概念（一）【本讲重点】经济学的基本命题管理者的基本任务管理经济学的性质管理经济学的主要理论管理经济学常用的分析方法市场与企业（一）管理经济学概述管理经济学是微观经济学在管理实践中的应用，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的，常用的分析方法有三种：均衡分析方法、边际分析方法和数学模型分析方法。
经济学的基本命题1.经济学的基本命题：有效配置稀缺性的经济资源管理经济学是经济学的一个分支。
在学习管理经济学之前，我们必须先了解经济学的产生机制。
经济学的基本命题是现实经济中产生的一对矛盾：经济资源的稀缺性与人类需求的无限性之间的矛盾。
限性之间的矛盾，是存在的。
图1-1 经济学的中心命题【自检】请你回答下列问题：（1）你如何理解“经济资源的稀缺性”？（2）尽可能列出你的企业在生产活动中应用到的经济资源。
管理者的基本任务管理经济学必然要涉及到管理者在管理中可能会遇到的问题。
管理者在管理过程中，所要面对的问题和经济学所需要解决的问题，或者说一个经济工作者所要面对的问题，基本上是相同的。
管理者需要解决的三个问题：在解决上文提出的“生产什么”、“生产多少”和“怎样生产”三个问题时，管理经济学起到了什么样的作用呢？实际上，这三个问题的解决就是一个决策的过程。
1.生产经营什么”的问题（1）管理者应该关注的焦点现实中，管理者常常要对自己提出这样的问题：生产什么或者经营什么才能获得最大的利润？显然，他们关注的是各个产业的发展前景以及各个市场的成长空间。
那么，如果一个产业有很好的发展前景，有很广阔的市场空间，是否这个产业的所有生产者或经营者都会成功呢？显然是不可能的。
不管在任何领域，总是有的企业亏损，有的企业盈利。
那到底是什么导致了盈利企业的成功，又是什么导致了亏损企业的失败呢？（2）结合自身资源优势确定经营方向管理经济学认为，企业选择生产经营的方向，一定要与本身所具备的资源的质量和数量相适应。
管理经济学(全林版本)(推荐PPT185)-文档资料
3
4
5
衣服产量(万件)
二、经济学的定义和研究对象
1、经济学的定义：经济学研究人们如何进 行选择，以便使用稀缺的或有限的生产性 资源来生产商品，并把它们分配给不同的 社会成员。
二、经济学的定义和研究对象
2、基本经济问题：
• 生产什么：确定需生产的产品及其产量。 • 如何生产：使用何种生产资源以及生产方式来
第一节 市场机制
一、需求 1.需求的定义：在其他因素不变条件下，某商品
或劳务的买者在某一时间以任何可能的价格愿 意并且能够购买的该种商品或劳务的数量 2.需求的表示方法 ①函数式：Qd = f (P)， Qd —Quantity Demanded, P — Price ②需求表(Demand Schedule) ③需求曲线(Demand Curve)
产量 总成本 边际成本
（万元） （万元）
1
1
1
2
3
2
3
6
3
4 10
4
5 15
5
结果……
• 当两个分厂的边际成本彼此相等时，企 业的总成本最小。
• A分厂生产2单位，B分厂生产4单位，共 6单位。
Module 2 市场机制与需求分析
• 第一节 市场机制 • 第二节 消费者行为与市场需求 • 第三节 市场需求与预测
传统经济学 （理论与方法）
企业管理 （决策问题）
管理经济学 （运用经济理论与方法解
决企业问题）
企业问题的最佳答案）
需要的其他学科知识或工具
• 数学 • 统计学 • 运筹学 • 会计学 • 市场学
2、管理经济学的研究范围
管理经济学研究如何对可供选择的方案进 行比较分析，从中找出最优方案。
第一讲导言：管理经济学概述课件
谢谢大家！
基础课： 1、《西方经济学》 2、《管理学 》
第一讲 管理经济学概述
——象经济学家一样思考
一、何谓经济学？ 二、经济学的假设和思考方式 三、经济学的三大问题、十大原理 四、管理经济学概述 五、管理经济学的作用 六、教学方式 七、教学对象假定
八、如何学习和应用
一、何谓经济学
一）经济学的含义 经济学是研究社会中的组织如何进行选择，这些选择又怎样
二是看不见的手是强有力的，但是，不是全能的， 有可能失灵。
市场失灵：市场本身不能有效配置资源。造成失灵 的原因有两个，一是外部性。指一个人的行为对旁观 者福利的影响。另一是市场力量。指一个人（或一群 人）不适当地影响市场价格的能力。
同时，市场不能公平地分配经济成果。政府的干预 有时有利于有权势的人。
决策是效率和效果的统一
三）经济学的几个基本概念
1、微观经济学 研究经济中单个行为主体的行为，如企
业、个人在市场中的作用。（个量问题）
（研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场 上相互交易）
2、宏观经济学 研究经济体系的总体及其一般经济均衡条
件。（总量问题）
（研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长）
商学院应该教给MBA什么？
MBA
MONEY （钱）
METHOD （方法）
BOSS （老板）
ACHIEVEME NT
（成就感）
BASE （基础）
ACTION （行动）
哲理 方法
业
务
ＷＨＹ
抽理 象性 化思
考
理 具性 体创 化新
管理经济学第7版教学ppt课件完整版
38
（4）机器如果原来用来生产产品A,可得一笔利润 收入，现在改用来生产产品B的机会成本，就是它 生产产品A可能得到的利润收入。 （5）过去买的物料，其机会成本等于现在的市价。 （6）按目前市场价购进的物料、按目前市场工资 水平雇用的职工以及按目前市场利率贷入的资金的 机会成本与其会计成本是一致的。 （7）机器设备折旧的机会成本是该机器设备期初 与期末可变卖价值之差。
• 决策就是选择，即在许多可行方案中选择最优。 • 管理决策的七个步骤：一、确定目标；二、界定
问题；三、找出产生问题的原因；四、提出可行 方案；五、收集和估计数据；六、对方案进行评 估，从中选优；七、实施和监控
7
第3节 管理经济学的基本方法
8
管理经济学的基本方法是边际分析法
• 管理经济学从微观经济学借用许多经济学理论， 但最重要的还是借用了推导这些理论的经济分析 方法——边际分析法。
10 40 50 80 90 110
24
可见，选择电台做3次广告，电视做2次广告，报 纸做1次广告，就可以使有限的广告费（110万元）取 得最大的广告效果。此时，各种媒体的每元边际效 果均等于0.100。
25
三、边际分法析扎根于数学之中
• 函数的边际值=函数的一阶导数 例如，假如利润(π )的方程为： π =-10,000﹢400Q-2Q² 则边际利润Mπ＝dπ /dQ=400-4Q Mπ=0时，产量Q为最优： 400-4Q=0，Q* =100
预期每亩收获量 预期每公斤化肥的每亩边
（公斤）
际收获量
0
200
—
10
300
10
20
380
8
30
430
5
40
460
管理经济学ppt课件
*
Schedule
Section I : Preliminaries & Demand Theory Section II : Production & Cost Of Production Section III: Theory Of Market Structure Section IV: Application Of Game Theory
X
Y
*
*
例
U（X，Y）=X2+2XY+Y2=（X+Y）2 则，MRS=MUX/MUY=1
*
*
二．消费者选择
预算线： 收入I，商品X与Y的价格为（PX，PY），则预算约束为：PX X+PY Y≤I
X
Y
斜率=-PX/PY
*
*
预算线的移动
收入变动 价格变动
PX下降
PX上升
*
*
消费者剩余
Customer Surplus
Q
P
10
9
8
1
2
3
◇消费者愿意为第一个产品 支付10元；为第二个产品 支付9元；为第三个产品支 付8元；… ◇现在按市场价格P=8购买 3个产品，实际支付24元， 所以，获得剩余为 （10-8）+（9-8）=3 ◇若连续变动，则剩余为 ∑（Pi-P*）=∫∞P*D（P）dP
产品消费者
土地所有者
管理人员
劳动力的 提供者
工程技术人员
体力劳动者
资本所有者
*
*
三．企业理论
企业的边界 企业本质上是将监督外部交易活动转化为内部控制 交易成本 Vs．代理成本 Coase定理（1937）：
第一章管理经济学概述精品PPT课件
一般来说，由市场或价格体系来配置资源是“帕累托有效” 的。
卡尔多—希克斯标准
如果一种选择使受益者所得足以补偿受损者所失， 这种选择就叫做卡尔多—希克斯改进。 如果一种状态下，已经没有卡尔多—希克斯改进的 余地，那么这种状态就达到了卡尔多—希克斯效率。
受益者所得大于受损者损失（希克斯改进）
状态1：A收入100；B收入100 状态2：A收入1000；B收入99
新教改革背景
神学家奥古斯丁（353--430）为“原罪”提供一种新 的解说——“预定”论。奥古斯丁认为，原罪是上帝预 定的。上帝告诉亚当不能吃禁果以及蛇在伊甸园的存 在，表明上帝是有意安排人类犯罪。目的在于通过拯 救让人类感激上帝的恩典。即预定原罪是为了救赎。 原罪的产生缘于人类自然理性的脆弱和自由意志的堕 落。如果不是凭借上帝救赎的恩典，人就无法获得救 赎，只能在罪中灭亡。而救赎的对象是经过挑选的， 只有受到挑选者才能得到救赎。在罗马教廷统治下的 中世纪，作为一种聚敛工具的救赎券产生了。为对抗 罗马教廷的救赎券，1516年，路德发动了新教改革， 此后加尔文兴起，强调因信称义和挑选得救。
（1）经济理论（主要微观经济学）； （2）决策科学（最优化方法、统计学、 博弈论）； （3）经营决策实践问题（定价实践、风 险管理实践、投资决策实践等）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ利
管理经济学概述讲义
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。