小小音乐家教案

《小小音乐家》教案

【教学内容】

歌曲《小小音乐家》

【教学目的】

1、用自然的声音，神气的表情学会演唱歌曲《小小音乐家》

2、愿意与他人合作参与表演活动，并从中获得乐趣

3、用表演、编创等形式表现《小小音乐家》

【教学重难点】

在音乐实践中培养学生想象力及与人合作的能力

【教具准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、组织教学：

1、师生问好

创设情景，激趣导入：

2、播放课件演奏家、歌唱家、指挥家、舞蹈家图片

师：他们把美妙的音乐带给我们，人们尊称他们为音乐家。同学们，你们想当音乐家吗？今天老师带来了一位小小音乐家，他想和大家做个好朋友，我们一起来听听他的自我介绍吧！

——播放课件歌曲《小小音乐家》

三、引导掌握

1、学唱歌词

ａ、师有节奏击掌提问

强调附点及十六分节奏

ｂ、生有节奏击掌回答

ｃ、生有感情地朗读歌词

ｄ、师有感情的演唱歌曲生随音乐律动

2、学唱旋律：

ａ、师弹一句旋律生用“啦”来轻声哼唱

注：发现错误及时纠正

ｂ、集体哼唱

3、学唱歌曲：

ａ、播放歌曲《小小音乐家》

ｂ、生轻声跟着音乐唱

师：同学们，刚才这首歌你最喜欢哪一句？你能试着唱唱吗？生：（略）

ｃ、再次聆听歌曲

ｄ、随琴有感情的演唱歌曲

ｅ、巩固歌曲

四、创造与表现：

1、创造（编创歌词）

ａ、小组协作讨论

ｂ、分小组创编

2、表现

ａ、汇报表演

ｂ、展示评价

五、小结

师：这节音乐课你们玩得高兴吗？让我们相会在下一节音乐课吧！同学们再见！